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  • 轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書

    時(shí)間:2023-11-14 14:09:58 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書大全(14篇)

      在現(xiàn)在社會(huì),申請(qǐng)書與我們的關(guān)系越來越密切,申請(qǐng)書是我們提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書。我們?cè)撛趺磳懮暾?qǐng)書呢?以下是小編整理的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書大全(14篇)

      轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書 篇1

    尊敬的化學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      您好!

      經(jīng)過慎重考慮,我正式提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。如果能轉(zhuǎn)入化學(xué)系,我將無比榮幸,因?yàn)檫@一愿望由來已久。

      面試時(shí)顯得有些倉促,說了些不知所云的廢話,又不知道如何收?qǐng)觯M喽喟F(xiàn)以紙筆詳細(xì)道來。

      我原來是一名工程力學(xué)的學(xué)生,我之所以棄工力轉(zhuǎn)而投身化學(xué),不是說工程力學(xué)這個(gè)專業(yè)有什么不足之處,“三百六十行,行行出狀元”,努力學(xué)習(xí)力學(xué)知識(shí),將來也能有所作為,成為社會(huì)之精英,國家之棟梁。但人各有志,完成大志,需要極大的興趣來引導(dǎo),我的興趣不在力學(xué),在化學(xué)。我對(duì)化學(xué)興趣的產(chǎn)生,由來已久;瘜W(xué)本身的奇妙與之在改造自然改善人類生活質(zhì)量方面表現(xiàn)出的強(qiáng)大力量,讓我興奮不已。高中化學(xué)老師的言傳身教,又讓我對(duì)化學(xué)的熱情有增無減。我堅(jiān)信走化學(xué)這條路是對(duì)的。

      化學(xué),當(dāng)與農(nóng)藥息息相關(guān)。出身農(nóng)村的我,對(duì)于農(nóng)藥有特殊感情。我的志向,是成為研究新農(nóng)藥的`專家。小時(shí)候鄰居在噴灑有機(jī)磷農(nóng)藥時(shí)中了毒而大病一場(chǎng)險(xiǎn)些喪命,令我十分驚訝;父親打農(nóng)藥時(shí)也常不幸中毒也令我心疼不已;我們農(nóng)民賣菜為生,銷往城市的蔬菜因?yàn)檗r(nóng)藥殘留超標(biāo)而滯留,百姓的生計(jì)受到挑戰(zhàn),又加大了我對(duì)研究更低毒,更安全農(nóng)藥的決心。

      化學(xué)學(xué)術(shù)水平之高,學(xué)習(xí)氛圍之濃,正是我悉心學(xué)習(xí)化學(xué)的好地方。中國現(xiàn)在還是處于社會(huì)主義初級(jí)階段,在未來很長(zhǎng)一段時(shí)間里農(nóng)業(yè)還要繼續(xù)發(fā)揮重大作用,學(xué)習(xí)化學(xué)服務(wù)三農(nóng),是一條有前途的路,我將堅(jiān)持走下去。

      然而轉(zhuǎn)入化學(xué)挑戰(zhàn)之嚴(yán)峻,非常人能想象。半年時(shí)間已過,我已落后一大截;瘜W(xué)理論之深?yuàn)W難懂,化學(xué)課業(yè)量之多,也是過來人承認(rèn)的事實(shí)和不堪回首的過去。然而我有信心來迎接風(fēng)浪,我有著破釜沉舟的豪情來走過艱難的時(shí)刻。我會(huì)合理調(diào)節(jié)時(shí)間,盡量減少自己無謂的社會(huì)身份,盡量克制自己想要享樂的心,先吃苦。初來的新鮮感已經(jīng)過去,靜下心來研究學(xué)問是為當(dāng)務(wù)之急。學(xué)長(zhǎng)有言成功之道在于每天自習(xí)三小時(shí),我將貫徹這一方針為之努力奮斗。學(xué)生xx,再次懇請(qǐng)轉(zhuǎn)入化學(xué)。

    此致

    敬禮!

      申請(qǐng)人:

      xx年xx月xx日

      轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書 篇2

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      你們好!

      我是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系在產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)的xxx。 我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),希望從資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)轉(zhuǎn)入本系會(huì)計(jì)專業(yè)。

      根據(jù)學(xué)院下發(fā)的通知,結(jié)合自身情況,特此遞交此申請(qǐng)。 高考填寫志愿的時(shí)候,我只填寫了本院的會(huì)計(jì)專業(yè),并且沒有服從調(diào)劑,在高考錄取時(shí)學(xué)院說我分?jǐn)?shù)不夠,不能上本院的會(huì)計(jì)專業(yè),發(fā)信息給我讓我服從調(diào)劑,否則面臨退檔,我沒有服從志愿,因?yàn)槲曳菚?huì)計(jì)不學(xué),如果沒有學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè),我寧愿復(fù)讀一年。當(dāng)天打電話給學(xué)校,學(xué)校說我已經(jīng)被退檔了,但是過了兩天,我在網(wǎng)上查到我被本院資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)錄取了,我很是不解。收到錄取通知書的時(shí)候,以前班主任讓我去復(fù)讀,我當(dāng)時(shí)就報(bào)名了天長(zhǎng)中學(xué)的復(fù)讀班。

      回家后,爸媽勸我去讀,費(fèi)了很大精力勸我,爸爸了解到本院資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)需要學(xué)會(huì)計(jì)方面的知識(shí),需要考會(huì)計(jì)相關(guān)的證書,當(dāng)時(shí)和爸媽妥協(xié)了,決定來本院就讀資產(chǎn)評(píng)估與管理專業(yè)。在開學(xué)的'時(shí)候,本院只要是填會(huì)計(jì)并且沒有服從專業(yè)被其他專業(yè)錄取的學(xué)生可以直接轉(zhuǎn)到會(huì)計(jì)專業(yè)的,但是我不了解,所以錯(cuò)失了這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。

      在這接近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)里,雖然課程和會(huì)計(jì)專業(yè)一樣,但在以后需要學(xué)習(xí)資產(chǎn)評(píng)估方面的知識(shí),我對(duì)資產(chǎn)評(píng)估方面的知識(shí)一點(diǎn)興趣都沒有,對(duì)它更沒有學(xué)習(xí)的熱情,我一心只想學(xué)會(huì)計(jì),不想學(xué)其他方面的知識(shí)。我對(duì)會(huì)計(jì)十分感興趣,我父親就是一名從事會(huì)計(jì)行業(yè)二十多年的會(huì)計(jì),在我成長(zhǎng)的過程中時(shí)時(shí)刻刻受到父親的影響,時(shí)常會(huì)幫父親處理一些賬目,對(duì)會(huì)計(jì)產(chǎn)生了濃厚興趣,也對(duì)會(huì)計(jì)有了一定了解。我對(duì)父親也是十分敬佩,今年父親通過了中級(jí)會(huì)計(jì)師考試,成為了一名中級(jí)會(huì)計(jì)師,父親也是國家報(bào)檢員,這也讓我產(chǎn)生了向我父親學(xué)習(xí)信念,更想以后從事會(huì)計(jì)行業(yè)的工作。據(jù)我了解,現(xiàn)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系各班的課程基本一樣,課程進(jìn)度也基本一致,所以我在轉(zhuǎn)專業(yè)之后不會(huì)落下什么課程,這是一件非常好的事。我十分想學(xué)會(huì)計(jì),我已于今年8月份報(bào)名參加了20xx年1月份的會(huì)計(jì)自考本科,想在會(huì)計(jì)學(xué)歷上更上一個(gè)層次,我也正打算報(bào)名電大的會(huì)計(jì)函授本科,想兩年半之后考研。

      非常感謝學(xué)院給了我們這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們自己選擇喜歡的專業(yè),讓那些專業(yè)服從的學(xué)生轉(zhuǎn)到自己感興趣的專業(yè)。學(xué)校給了我這次機(jī)會(huì),我要牢牢抓住它,轉(zhuǎn)到我喜歡的會(huì)計(jì)專業(yè)。

      我希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì),我將會(huì)把自己所長(zhǎng)發(fā)揮的更加的出色,在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會(huì)很努力,創(chuàng)造更好的成績(jī)。

      此致

    敬禮!

      申請(qǐng)人:

      日期:

      轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書 篇3

    尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)系領(lǐng)導(dǎo):

      你們好!

      我是XX專業(yè)的XX屆學(xué)生。

      身份證號(hào):XXXX。學(xué)號(hào):XXXX。我此刻鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),期望從XX專業(yè)轉(zhuǎn)入XX系的XX專業(yè)。

      在此之前我也大致的了解過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定,也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件,特此遞交此申請(qǐng)。

      高考填寫志愿的時(shí)候,由于聽親戚們說XX專業(yè)很好,以后的發(fā)展也比較好,于是就選擇了它。在開學(xué)的時(shí)候,本是可以調(diào)專業(yè)的.,但是在那次我沒有調(diào)。但在這一年的學(xué)里,才發(fā)明自己并不喜愛XX這門專業(yè),而在學(xué)的過程中,尤其是在課余的時(shí)候,接觸了許多有關(guān)XX專業(yè)的一些知識(shí),從而自己也開始對(duì)那個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的愛好,經(jīng)常的向XX專業(yè)的同學(xué)問一些關(guān)于那個(gè)專業(yè)的情況。

      還有就是自身就對(duì)XX的一些事物比較感愛好,所以從那時(shí)開始就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué),并且會(huì)更加努力的學(xué)新專業(yè)的知識(shí)。我想假如學(xué)XX這個(gè)專業(yè),將其學(xué)好之后,也是應(yīng)該會(huì)對(duì)自己的發(fā)展有一定的幫助的。

      枝頭含苞待放的花蕾,宛如我二十歲的年齡,她不怕風(fēng)吹雨打,嚴(yán)霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑臉。

      給我一個(gè)機(jī)會(huì),也許以后的路會(huì)坎坷,會(huì)荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以堅(jiān)持下去的。相信假如連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

      我期望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì),我將會(huì)把自己所長(zhǎng)發(fā)揮的更加的出色,在本專業(yè)的學(xué)會(huì)很努力,創(chuàng)新更好的成績(jī)。

      以上便是我的申請(qǐng)報(bào)告,期望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)。

    申請(qǐng)人:XXX

      20xx年XX月XX日

      轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書 篇4

    尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):

      您們好!

      我是XX級(jí)XX系XX班的學(xué)生XX。因入校時(shí)服從調(diào)劑進(jìn)入XX工程學(xué)科專業(yè),經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué),發(fā)明自己在學(xué)這個(gè)學(xué)科專業(yè)時(shí),存在難度。經(jīng)過對(duì)本校各學(xué)科專業(yè)的了解,我認(rèn)為XX學(xué)科專業(yè)更適合自己。

      入校5月以來,在對(duì)XX工程學(xué)科專業(yè)有一定了解后,發(fā)明此學(xué)科專業(yè)是我校有影響力的學(xué)科專業(yè),師資力量很強(qiáng),實(shí)驗(yàn)室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流,就業(yè)前景發(fā)展前途光明。但是,通過本學(xué)期學(xué)科專業(yè)課程的學(xué)及未來學(xué)科專業(yè)課程的了解,我發(fā)明自己對(duì)本學(xué)科專業(yè)的重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)課程缺少學(xué)愛好,XX工程學(xué)科專業(yè)并非我所喜愛的.學(xué)科專業(yè);同時(shí),盡管我在上課時(shí)努力學(xué),課后積極復(fù),完成實(shí)驗(yàn)與作業(yè),取得學(xué)科專業(yè)課程成績(jī)排名班級(jí)第10名的成果,但這并未達(dá)到我的理想。

      相比較之下,我更喜愛XX學(xué)科專業(yè),高考時(shí),因?qū)Υ藢W(xué)科專業(yè)的愛好而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo),本校的XX學(xué)科專業(yè)在行業(yè)中,也排名較前。入學(xué)后,我一直關(guān)注XX學(xué)科專業(yè),并自學(xué)了此學(xué)科專業(yè)的一些學(xué)科專業(yè)課程,通過這些課程的學(xué),相信假如轉(zhuǎn)學(xué)科專業(yè)成功,得到XX學(xué)科專業(yè)老師的指點(diǎn),我一定能夠在本學(xué)科專業(yè)取得較好的成績(jī),不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

      對(duì)于將來的就業(yè),我期望從事有關(guān)于XX學(xué)科專業(yè)方面的工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信,我會(huì)報(bào)以最大的熱情全身心的投入到XX學(xué)科專業(yè)的學(xué)中。

      因此,我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)從XX工程學(xué)科專業(yè)轉(zhuǎn)至XX學(xué)科專業(yè)。期望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

    此致

    敬禮!

      申請(qǐng)人:XXX

      20xx年XX月XX日

      轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書 篇5

    尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):

      您們好!

      我是xxx級(jí)xxx系xxx班的學(xué)生xxx。因入校時(shí)服從調(diào)劑進(jìn)入xxx工程專業(yè),經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)時(shí),存在難度。經(jīng)過對(duì)本校各專業(yè)的了解,我認(rèn)為__專業(yè)更適合自己。

      入校5月以來,在對(duì)xxx工程專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),師資力量很強(qiáng),實(shí)驗(yàn)室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流,就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。但是,通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來專業(yè)課程的了解,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)本專業(yè)的重點(diǎn)專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣,__工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時(shí),盡管我在上課時(shí)努力學(xué)習(xí),課后積極復(fù)習(xí),完成實(shí)驗(yàn)與作業(yè),取得專業(yè)課程成績(jī)排名班級(jí)第10名的成果,但這并未達(dá)到我的理想。

      相比較之下,我更喜歡xxx專業(yè),高考時(shí),因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo),本校的xxx專業(yè)在行業(yè)中,也排名較前。入學(xué)后,我一直關(guān)注xxx專業(yè),并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,通過這些課程的.學(xué)習(xí),相信倘若轉(zhuǎn)專業(yè)成功,得到__專業(yè)老師的指點(diǎn),我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績(jī),不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

      對(duì)于將來的就業(yè),我希望從事有關(guān)于xxx專業(yè)方面的工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信,我會(huì)報(bào)以最大的熱情全身心的投入到xxx專業(yè)的學(xué)習(xí)中。因此,我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)從xxx工程專業(yè)轉(zhuǎn)至xxx專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

    此致

    敬禮!

    申請(qǐng)人:xxx

      20xx年xx月xx日

      轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書 篇6

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),院領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo)。:

      你們辛苦了!

      我叫胡偉,性別男,來自湖北xxx,是我院xxx系xx管080131班的一名學(xué)生。因入學(xué)時(shí)寫的服從調(diào)劑將專業(yè)給錯(cuò)調(diào)了,在入學(xué)半年的時(shí)間里輔導(dǎo)員和各位老師的都給予了我莫大的關(guān)心,但在學(xué)習(xí)的過程中我感覺不適應(yīng),又因家里因素的影響(我家里的人是搞汽車維修這一行的),我相信在這一個(gè)專業(yè)中有比較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),當(dāng)然也不是絕對(duì)的.,但我一定會(huì)很有信心的投入到這個(gè)專業(yè)中的,在此我慎重的向?qū)W校提出從我院道橋系高路管班轉(zhuǎn)入機(jī)電系的汽車檢測(cè)與維修班,望校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn),我會(huì)用我的行動(dòng)來饋贈(zèng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚望!

      以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份,慈愛地給與考慮。

      敬希批準(zhǔn),特此申請(qǐng)!

      此致

    敬禮!

      申請(qǐng)人:

      日期:

      轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書 篇7

    尊敬的各位系領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      您好!

      首先跟您說聲“對(duì)不起”!因?yàn)檫@份申請(qǐng)可能給您帶來的種種不便,本人在此深表歉意,希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請(qǐng)的決心!

      我記得,去年也是這個(gè)時(shí)候,我們?cè)邶垗彽淖詈笠粋(gè)月里為了選專業(yè)的發(fā)展方向無時(shí)無刻進(jìn)行著空前熱烈的討論,甚至一直到深夜都還難以入眠!因?yàn)槲覀兒芮宄,一旦選擇了一條前進(jìn)的道路,就很難再回頭了!經(jīng)過了好幾次的思想斗爭(zhēng),我最終選擇了自己的志愿!在這里,我必須強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是:本人的第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè),然而,出乎意料的是兩天后,張曉春老師告訴我被調(diào)制到了軟件專業(yè)(本人填報(bào)的第二志愿),原因是系里的老師相信我一定可以在這個(gè)領(lǐng)域有更好的發(fā)展。經(jīng)過跟張老師的幾次交談之后,我選擇了接受這個(gè)意外的安排。

      然而,在上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)到一半的時(shí)候,我已經(jīng)開始感覺到學(xué)習(xí)上的吃力,尤其是C語言這門課程。當(dāng)然,不可否認(rèn)的一點(diǎn)是我的邏輯思維確實(shí)存在著不足,而更重要的是我對(duì)這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣,盡管楚王輝老師一直在課堂上對(duì)我多加輔導(dǎo),說實(shí)話,我真的愧對(duì)老師的照顧!在我們班,大家都公認(rèn)楚老師的因材施教運(yùn)用得當(dāng)以及對(duì)大家的耐心培養(yǎng)深入我們的需要。因此,我無法學(xué)好這門專業(yè)課決不是因?yàn)槌蠋煹慕虒W(xué)問題,完全是我自身在這方面的學(xué)習(xí)能力很差!

      后來,我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的申請(qǐng),然而在趙老師的幾次耐心開導(dǎo)下,我還是努力地告訴自己“再堅(jiān)持一段日子!情況會(huì)有所好轉(zhuǎn)的!笨呻S著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,特別是在這學(xué)期接觸了C#、C++之后,我意識(shí)到了這種情況的嚴(yán)重性,對(duì)自己不擅長(zhǎng)甚至不感興趣的專業(yè),這樣的堅(jiān)持無異于是在浪費(fèi)時(shí)間,讓自己走更多地歪路!

      其次就是,我和班上的同學(xué)在相處上存在著一定的'“代溝”!在這里,請(qǐng)恕我直言!

      這個(gè)學(xué)期,開學(xué)初我就退了班級(jí)團(tuán)支書的職位,當(dāng)然,其中很重要的原因是我的身體狀況越來越差!而其實(shí)這中間也存在著我對(duì)管理這個(gè)班級(jí)有種力不從心的挫敗感!不過,請(qǐng)老師明白,這不是軟件班的同學(xué)不好!就像我們班主任朱艷萍老師經(jīng)常很自豪的一句話:“我們這個(gè)班級(jí)真的是臥虎藏龍!”的確,我想正因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)里每個(gè)人都有其個(gè)性獨(dú)立的一面,才顯得它有自己的特色!所以,我無法融入這個(gè)班級(jí),很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動(dòng)局面!

      最后,我想談?wù)勛约恨D(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的思想準(zhǔn)備!雖然沒有真正接觸過關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)課程,據(jù)我了解,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)班多學(xué)的三門課程分別是:Linux、Javascript、vista。雖然沒有百分之百的肯定可以把這三門課程目前所需要學(xué)習(xí)的知識(shí)全部掌握,但是,我相信,憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我有充分的信心,更有這份濃厚的興趣攻下這三門課,畢竟,如果申請(qǐng)成功,我會(huì)倍加珍惜這份來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

      綜上所訴,我衷心地向各位老師申請(qǐng)從軟件專業(yè)轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)!

      申請(qǐng)人:XX

      20xx年X月XX日

      轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書 篇8

      轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書 篇9

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      我是xx級(jí)動(dòng)畫系1班的學(xué)生萬凱輝。來我校一年以來,在對(duì)動(dòng)畫專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多,學(xué)校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此,實(shí)在是很榮幸。

      但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對(duì)此專業(yè)的種種不適應(yīng)。動(dòng)畫專業(yè)并非我所喜愛的,我對(duì)動(dòng)畫專業(yè)課程的熱情和對(duì)自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的.信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對(duì)動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

      而相比較之下,我更喜歡廣告專業(yè),一直以來對(duì)此專業(yè)也很關(guān)注。對(duì)于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于動(dòng)漫方面的工作。我也相信,我會(huì)報(bào)以的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

      因此,我想申請(qǐng)轉(zhuǎn)系。由我動(dòng)畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

      特此

    敬禮!

      XXX

      20xx年XX月XX日

      轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書 篇10

    尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):

      您們好!

      我是xx級(jí)xx系xx班的學(xué)生xx。因入校時(shí)服從調(diào)劑進(jìn)入xx工程專業(yè),經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)時(shí),存在難度。經(jīng)過對(duì)本校各專業(yè)的了解,我認(rèn)為xx專業(yè)更適合自己。

      入校5月以來,在對(duì)xx工程專業(yè)有必須了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),師資力量很強(qiáng),實(shí)驗(yàn)室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流,就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。

      但是,透過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來專業(yè)課程的了解,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)本專業(yè)的重點(diǎn)專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣,xx工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時(shí),盡管我在上課時(shí)努力學(xué)習(xí),課后用心復(fù)習(xí),完成實(shí)驗(yàn)與作業(yè),取得專業(yè)課程成績(jī)排行班級(jí)第10名的成果,但這并未到達(dá)我的理想。

      相比較之下,我更喜歡xx專業(yè),高考時(shí),因?qū)Υ藢I(yè)的.興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo),本校的xx專業(yè)在行業(yè)中,也排行較前。入學(xué)后,我一向關(guān)注xx專業(yè),并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,透過這些課程的學(xué)習(xí),相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功,得到xx專業(yè)老師的指點(diǎn),我必須能夠在本專業(yè)取得較好的成績(jī),不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

      對(duì)于將來的就業(yè),我期望從事有關(guān)于xx專業(yè)方面的工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信,我會(huì)報(bào)以最大的熱情全身心的投入到xx專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

      因此,我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)從xx工程專業(yè)轉(zhuǎn)至xx專業(yè)。期望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

    此致

    敬禮!

      申請(qǐng)人:xxx

      轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書 篇11

    各位院領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo):

      你們辛苦了!我是x級(jí)物理與機(jī)電工程學(xué)院機(jī)電系測(cè)控班的學(xué)生xxx。

      現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),希望從機(jī)電測(cè)控專業(yè)轉(zhuǎn)入新聞系電視廣播新聞學(xué)專業(yè)。

      我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定,知道這個(gè)時(shí)候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請(qǐng)聽我說。從小我就不愛撥弄機(jī)電之類的物事,甚至近而遠(yuǎn)之,當(dāng)然這是我的個(gè)人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無法強(qiáng)迫一個(gè)人喜愛另一個(gè)人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的,人能支配的只有行動(dòng)。所以在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,由于對(duì)大學(xué)本就是迷蒙的不了解,找不到自己的坐標(biāo),就告訴自己安安心心的學(xué)習(xí),學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù),它是人要走的路。一個(gè)學(xué)期過去了,漸漸明白并最終了解了自己,機(jī)電不是我的所好,亦不是我的所長(zhǎng)。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn),到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價(jià)值。就算有一天我在機(jī)電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)熱了,但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價(jià)值卻永遠(yuǎn)消失了。

      我不能說在文科方面我有很大的特長(zhǎng),因?yàn)槲沂抢砜粕,但我有滿腔的熱情,并且我忠堅(jiān)地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜歡寫作,但因不是全面發(fā)展的拔尖的優(yōu)秀人才,無法做到一心二用。要學(xué)就不能寫,要寫就不能學(xué),而電視新聞學(xué)專業(yè)則可把二者統(tǒng)一起來,即通過轉(zhuǎn)專業(yè)有利于我的自主學(xué)習(xí)成才。并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業(yè)學(xué)習(xí),我一直患有頭痛癥,診斷為抑郁性神經(jīng)癥,不能過勞。我的家人知道后一致要求我轉(zhuǎn)入文科學(xué)習(xí),這也是我本人的意愿。按規(guī)定本來應(yīng)該在本學(xué)期末才可以轉(zhuǎn)專業(yè)的,但是如果再有半年緊張的學(xué)習(xí)生活,病情可能會(huì)加重,醫(yī)生說抑郁癥到了后期會(huì)非常嚴(yán)重。而且反正要轉(zhuǎn),早轉(zhuǎn)好過晚轉(zhuǎn)。也請(qǐng)新聞系領(lǐng)導(dǎo)給我一片輕松的天地。同時(shí)我必須誠實(shí)的報(bào)告我的公共課的學(xué)習(xí)成績(jī):公共英語79分、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)82分、中國近代史89分、體育94分、計(jì)算機(jī)60分。我清楚計(jì)算機(jī)沒有達(dá)到70分,屬于硬件不合格。

      但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡,她不怕風(fēng)吹雨打,驕陽暴曬,嚴(yán)霜壓頂,但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至?xí)谢ò隁埲,但是作為?她開放了。那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。給我一個(gè)機(jī)會(huì),也許以后的路會(huì)坎坷,會(huì)荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的`。相反,如果連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

      以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份,慈愛地給與考慮。

      物理與機(jī)電工程學(xué)院機(jī)電系測(cè)控班xxx

      20xx年x月xx日

      優(yōu)秀的老師和學(xué)生,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也給予了較高的重視。能就學(xué)于此,實(shí)在是有幸。但是,在大學(xué)的這三個(gè)多月來,我發(fā)現(xiàn)專業(yè)比專業(yè)更適合我。緣于我對(duì)的熱情和喜愛。所以,現(xiàn)在我鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),希望從專業(yè)轉(zhuǎn)入專業(yè)。

      在校三個(gè)月來,我積極參加學(xué);顒(dòng):;被選進(jìn)院級(jí)學(xué)生會(huì)部,積極開展做好學(xué)院活動(dòng):等。我的業(yè)余愛好是等。我很喜歡大學(xué)生活的豐富多彩,大學(xué)生活給了我許多展示自我的舞臺(tái)。

      我非常喜歡(與所轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān))。所以這次我想請(qǐng)校院領(lǐng)導(dǎo)老師給我一次機(jī)會(huì),讓我進(jìn)入繼續(xù)學(xué)習(xí),接受專業(yè)教育。

      您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡,她不怕風(fēng)吹雨打,驕陽暴曬,嚴(yán)霜壓頂,因?yàn)樗_放!她的確經(jīng)過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至?xí)谢ò隁埲,但是作為?她開放了。那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。給我一個(gè)機(jī)會(huì),也許以后的路會(huì)坎坷,會(huì)荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

      興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵,我想做有用的人,想為了理想奮斗,想為了興趣與愛好拼搏,想在自己有興趣的方面施展才華,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我走向夢(mèng)想舞臺(tái)的機(jī)會(huì),讓我能展翅高飛!

      綜上所述,我真誠地提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)、老師給與考慮。

      敬希批準(zhǔn),特此申請(qǐng)!

    申請(qǐng)人:xx

    20xx年x月xx日

      轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書 篇12

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      你們辛苦了,我是剛剛進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)的學(xué)生XXX。

      現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),希望從小學(xué)教育(數(shù)學(xué)教育)轉(zhuǎn)入電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

      我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定,知道這個(gè)時(shí)候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作,甚至近而遠(yuǎn)之,當(dāng)然這是我的個(gè)人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無法強(qiáng)迫一個(gè)人喜愛另一個(gè)人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的,人能支配的只有行動(dòng)。雖然我們進(jìn)大學(xué)都是為了學(xué)習(xí),以期達(dá)到提升自我的目的,但是學(xué)習(xí)不是任務(wù),它是人要走的路。經(jīng)過這么些年的學(xué)習(xí)歷程,漸漸明白并最終了解了自己,小學(xué)教育(數(shù)學(xué)教育)不是我的所好,亦不是我的所長(zhǎng)。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn),到那時(shí)所付出的'代價(jià)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價(jià)值。就算有一天我在**系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)熱了,但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價(jià)值卻永遠(yuǎn)消失了。

      我不能說在電子信息科學(xué)與技術(shù)方面我有很大的特長(zhǎng),我是理科生,我有滿腔的熱情,并且我忠堅(jiān)地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。

      也許我目前的成績(jī)不夠資格讀這樣的一個(gè)專業(yè),但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡,她不怕風(fēng)吹雨打,驕陽暴曬,嚴(yán)霜壓頂,但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至?xí)谢ò隁埲,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。給我一個(gè)機(jī)會(huì),也許以后的路會(huì)坎坷,會(huì)荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

      以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份,慈愛地給與考慮。

      特此

    敬禮!

      申請(qǐng)人:×××

      ×××年××月××日

      轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書 篇13

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      我叫趙康永,籍貫廣西回族自治區(qū),是我校(大專)經(jīng)濟(jì)管理xx屆電子商務(wù)x班學(xué)生。在入校的三個(gè)月多時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)高中生到專科生的轉(zhuǎn)變。在本系學(xué)習(xí)的這幾個(gè)月里,輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷,給了我學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實(shí)的,還有更多的。

      我承認(rèn)子商務(wù)是一個(gè)有發(fā)展前景專業(yè),并且其就業(yè)率在我校也在高水平。因種種原因,現(xiàn)向?qū)W校提出從校(大專)經(jīng)濟(jì)管理xx屆電子商務(wù)x班轉(zhuǎn)為(大專)生物科學(xué)系xx屆生物制藥x班

      因此和冒昧的'向輔導(dǎo)員老師提出申請(qǐng),希望能夠轉(zhuǎn)入生物科學(xué)系07屆生物制藥x班,使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)與認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容。

    此致

    敬禮

      申請(qǐng)人:

      20xx年xx月xx日

      轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書 篇14

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      我叫xxxxx,籍貫寧夏銀川,是我院(大專)經(jīng)濟(jì)商貿(mào)xxxxx屆市場(chǎng)營銷(xxxxx)班學(xué)生。在入校的半年多時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到?粕耐懽。在本系學(xué)習(xí)的`半年里,輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái)。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實(shí)的,還有更多的。

      我承認(rèn)市場(chǎng)營銷是一個(gè)朝陽專業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種。種原因,現(xiàn)向?qū)W校提出從我院(中專)經(jīng)濟(jì)商貿(mào)xxxxx屆市場(chǎng)營銷(xxxxx)班轉(zhuǎn)為(中專)旅游管理系xxxxx屆酒店管理(xxxxx)班

      故本人冒昧的向老師提出申請(qǐng),希望能夠轉(zhuǎn)入旅游管理系xxxxx屆酒店管理(xxxxx)班,使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)。

    此致

    敬禮!

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