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  • 元宵節(jié)的作文

    時(shí)間:2023-11-14 09:57:03 元宵節(jié) 我要投稿

    元宵節(jié)的作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的元宵節(jié)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    元宵節(jié)的作文

    元宵節(jié)的作文 篇1

    元宵節(jié)

      今年正月,我們一家度過了一個(gè)快快樂樂的元宵節(jié),現(xiàn)在回憶起來還意猶未盡。

      這天,中天街上張燈結(jié)彩,人來人往,熱鬧非凡,可最吸引我的還是中商百貨里被燈籠高高揚(yáng)起的一種適合鬧元宵的娛樂游戲——猜燈謎了。

      猜燈謎是一種傳統(tǒng)風(fēng)俗游戲。只見爸爸神神秘秘地對(duì)我說:“我猜對(duì)了一個(gè),一定是這樣!”“是什么。俊蔽医辜钡貑,迫不及待地想要知道謎面并得到答案。爸爸悄聲把謎面和謎底透露給我。“噢!”我的表情也隨即變得和爸爸一樣神神秘秘,還帶著一種勝利的微笑!暗降资鞘裁囱剑磕銈儌z別賣關(guān)子了!”媽媽總愛刨根問底,但這次的問題是理所當(dāng)然的了。我又把謎題和謎底用悄悄話告訴了她,聲音再小不過,生怕陌生人聽見。

      我小心翼翼地取下謎題,上面寫著:“一片青草地(打一植物)”。三步并作兩步地跑到了答謎柜臺(tái)前,嘴里還不時(shí)哼著小調(diào)“賣湯圓”。服務(wù)員阿姨不想打亂我的興致,瞇起眼睛瞟了一眼我手里拿著的謎紙,問:“答案是什么?”“梅花(沒有花)!”我急不可耐,一口氣說了出來。服務(wù)員對(duì)答案時(shí)我感覺自己緊張得仿佛得了高血壓,心跳過了度。結(jié)果不久就從女服務(wù)員嘴里鉆了出來:“正確!”我高興得不知怎么表達(dá),就像忘了臺(tái)詞的`主持人。我一抬頭,看見媽媽臉上瞇得通紅。

      哈哈,今年的元宵節(jié)真過癮,明年接著玩兒!

    元宵節(jié)的作文 篇2

      一年一度的元宵節(jié)又到了,家家戶戶都開心地忙碌著。他們都在忙什么呢?哦!原來是在包餃子、餛飩……于是,我們?nèi)胰艘残袆?dòng)起來了,一起包餃子。

      首先,媽媽買來了一袋面粉,一股腦兒地把它們倒進(jìn)了一個(gè)盆子里,然后拿來一杯水,均勻地倒在面粉上,再把它們?nèi)喑蓤F(tuán)。過了一會(huì)兒,她揉好了,奶奶摸了摸面團(tuán),點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說:“可以了!”接著,媽媽又把面團(tuán)揉成長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱體狀的一條,她又用刀把條切成一小段一小段,再用手把它們壓扁,用棒子把它們搟成薄薄的面皮。這時(shí),只見奶奶拿起一張面皮,放在手心里,再用筷子夾起一塊肉餡兒攤在面皮上,就這樣,一個(gè)個(gè)像月牙似的水餃產(chǎn)生了。最后,只剩下蒸煮了,奶奶輕輕地把一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水餃放入沸騰的'水中,蓋上鍋蓋。這時(shí),饞得直流口水的我,只能靜靜地等待著。我不由地感嘆道:“哎!等待是多么漫長(zhǎng)!”

      終于,可以開鍋了。只見奶奶拿起鍋蓋,那一個(gè)個(gè)白胖胖的水餃上下翻滾,看得我再也控制不住我的口水,哎!滴答滴答地往下流。此時(shí)的我大叫:“奶奶,水餃好了沒有啊?”

      奶奶看著我的饞樣,笑著說:“小饞貓,還不能吃呢!”又過了好一會(huì)兒,屋子里熱氣騰騰,這時(shí),奶奶說:“小饞貓,水餃好了,好吃了!”

      奶奶的話音未落,我就迫不及待地拿起筷子,狼吞虎咽的大吃起來。

      就這樣不知不覺,我們過完了這一天。這就是我今年的元宵節(jié),它讓我體會(huì)到:開心的時(shí)光總是那么地短暫!

    元宵節(jié)的作文 篇3

      志向——對(duì)于奮發(fā)的人來說,是一種動(dòng)力;對(duì)于迷惘的人來說,是一個(gè)指路標(biāo);對(duì)于失敗 的人來說是一種鞭策,對(duì)于整天無所事事的人來說,更是一種希望!而對(duì)于我來說,志向,就是一種執(zhí)著 的追求,一座導(dǎo)航的燈塔,一盞不滅的明燈!

      志向,就是目標(biāo),就是方向。每個(gè)人都有不同的志向,每個(gè)人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當(dāng)一名老師 !

      成為老師,是我近幾年來一直都想完成的一個(gè)夢(mèng)想。它會(huì)是我畢生的職業(yè),也會(huì)是我終身的歸宿。因?yàn),我找到了它非凡的意義。老師,不僅教授學(xué)生 以技能知識(shí),讓他們能夠更好的生活 。老師還有另一層深刻的含義:人生的導(dǎo)師!不是有一句話這樣說嗎?“教師 ,人類靈魂的工程師,太陽 底下最光輝的職業(yè)!”所以,這更加堅(jiān)定了我要當(dāng)老師這個(gè)想法。

      當(dāng)然,這與我的親生經(jīng)歷 也有莫大的關(guān)系。我的老師,是一個(gè)知識(shí)淵博又和藹可親的`人,是她,在我那幼小的心田上,播下了這顆種子。讓我為這個(gè)夢(mèng)想而不懈奮斗!

      至今還清楚的記得,那次,老師對(duì)我說過的話!班牛蠋熛嘈拍悖 边@是一句多么>溫暖 的話語,這是一個(gè)多么親切的鼓勵(lì)。我知道,那不僅是老師對(duì)我的鼓勵(lì),更是對(duì)我的肯定。我慶幸,在人生的道路上能遇到這么一個(gè)好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學(xué)生,所以,我相信,在不久的將來,我也會(huì)像我的老師一樣,當(dāng)一個(gè)合格稱職的好老師。我也會(huì)在我的學(xué)生身上,播下這顆美麗 的種子。老師對(duì)學(xué)生的付出與關(guān)懷是永遠(yuǎn)都不會(huì)有止境的??所以,老師——就是最平凡 的偉大!

      我現(xiàn)在很平凡,在以后的日子里,我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周圍,卻蒙上一圈散發(fā)著的微弱的光環(huán)。因?yàn)槲乙焉碓谶@條永無止境的教育之路上,我擁有了太陽底下最光輝的職業(yè)——老師!


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