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  • 元宵節(jié)做燈籠作文

    時間:2023-11-13 14:15:02 元宵節(jié) 我要投稿

    元宵節(jié)做燈籠作文4篇(熱)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的元宵節(jié)做燈籠作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    元宵節(jié)做燈籠作文4篇(熱)

    元宵節(jié)做燈籠作文 篇1

      又到了一年一度的元宵節(jié),過元宵節(jié)怎么能少了燈籠呢?今天下午,我們一起聚集在青少年活動中心學(xué)做燈籠。

      于老師說:“今天我們要用廢紙做燈籠!蔽液芷婀,心想:廢紙也能變成燈籠嗎?這時候,于老師已經(jīng)開始示范了。她先把一張紙對折,再沿著邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來,這張紅紙好像被施了魔法一樣,變成了一個小燈籠。她再把一張小長方形的紙剪成一條一條的,貼在小燈籠下面,一個美麗的'燈籠完成了。我看得眼睛都發(fā)綠了,迫不及待地照做起來。雖然沒有老師做的那么好,但看著自己的成果,心里比吃了蜜還甜!

      接著,我還畫了小狗,寫了狗年祝福:身體健康,快快樂樂!

      同學(xué)們,你們的狗年愿望是什么呢?

    元宵節(jié)做燈籠作文 篇2

      要做能給我們帶來吉祥和好運(yùn)的迎神接福的兔子燈籠,我和杭州網(wǎng)小記者的其他小記者在前往目的地萬科·草莊的路上就格外興奮。

      到了萬科·草莊,迎接我們的是滿面春風(fēng)的四位工作人員,他們把我們帶到了一個非常寬敞的大廳里,大廳的桌子上已經(jīng)擺好了做兔子燈籠的材料,我們先看阿姨為我們展示制作兔子燈籠的全過程。然后就輪到我們自己動手了,我們把材料一一從袋子拿出來,有彩色紙、竿子、塑料輪子、膠水、膠帶等。首先我們把兔子燈籠的框架搭好,在兔子燈籠的框架下部裝上三個小輪子,接著把白紙包在做好的兔子燈籠的框架上,再貼上兔子耳朵,然后我們把剪好的彩色紙當(dāng)做兔子的毛并一層一層地貼到白紙上,最后用線穿在框架上連起一根竿子,這樣就可以提著兔子燈籠了。瞧,一個漂亮的兔子燈籠做好了。我們拿著自己剛做好的兔子燈籠開開心心地在座位上玩起來。有的小朋友,把兔子毛做得又長又鮮艷,有的.小朋友把兔子毛剪得又短又細(xì),有的小白兔身上還停著幾只小蜻蜓,大家的兔子燈籠都做得別具特色。兔子燈籠在燈光的照耀下,顯得格外顯眼。大家都沉浸在這快樂之中。

      上次元宵節(jié)前的做湯圓活動我沒能參加感到很遺憾,這次我非常榮幸能夠參加杭州網(wǎng)小記者網(wǎng)組織的做兔子燈籠的活動。這次活動帶給我不少快樂,今后我會更多地參加這些有意義的活動。也企盼這些兔子燈籠吉祥物為杭州網(wǎng)小記者網(wǎng)帶去一年的吉祥如意。

    元宵節(jié)做燈籠作文 篇3

      “正月里來正月正,正月十五鬧花燈”一年一度的元宵節(jié)到了,這天,我們班舉行了一場非常有趣的活動——元宵節(jié)花燈制作。

      活動開始了。教室里面熱鬧非凡,家委會的阿姨們把買來的材料開始發(fā)給我們,同學(xué)們一個個迫不及待的打開材料包,看,里面的材料應(yīng)有盡有,四張花燈紙、蠟燭、長方形的卡紙……

      開始制作花燈了,我先拿起材料包里的說明書仔細(xì)地閱讀,心想,這花燈也太容易做了吧,一點挑戰(zhàn)性都沒有啊,比看不懂說明書的樂高要簡單的多了。說明書往邊上一扔,我開始做花燈了,拿起兩根粗木棍和兩根細(xì)木棍按照說明書上的做法拼成了一個正方形,接連著又快速地做完第二個正方形,再用四根木棍在正方形四個角上把兩個正方形搭起來,哈哈,花燈骨架完工了。咦!我拿起來一看它怎么是歪的呢,迫不得已再次拿起說明書仔細(xì)看看,發(fā)現(xiàn)原來木棒長短不一,拼的時候長的一邊要和長的一邊對齊,反之短邊和短邊的對齊,而我卻把它拼得歪七扭八的,立馬把它拆了,可是,就在我拆最后一根木棒時竟然拆不下來了,怎樣弄就是拆不下來,急得我快哭了,在我準(zhǔn)備求助其他人時,突然腦子是一個想法一閃而過,我將一根木棒固定,另外一根轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,慢慢地兩根木棒松開來了。再次按照說明書的步驟重新拼了一個漂亮穩(wěn)固的骨架。我將骨架放在桌上,按照說明書的做法拿起其他材料慢慢做起來,漂亮的'卡紙做成了放蠟燭的底盤,再把蠟燭小心翼翼的固定在卡紙上,骨架的四根木棍上黏上了雙面膠,再將花燈紙粘到四個面上,這時花燈紙上的小猴子變得栩栩如生,活靈活現(xiàn),仿佛也開心地和我們一起歡度元宵呢,最后就只剩下提花燈的木棍沒做好,再次拿起一根紅繩子一頭穿到木棒的小孔里系上一個蝴蝶結(jié),另一頭系在骨架上,就這樣一個可以提在手上的花燈就做好了。

      提著花燈,我仿佛聽到屋外鞭炮震耳欲聾,看到夜空煙花直沖元宵,屋內(nèi),我們一家團(tuán)聚在餐桌上開心地吃著湯圓,看著花燈,猜著字謎的溫馨場景,頓時覺得一股暖流留進(jìn)我的心里,暖暖的,開心極了!

    元宵節(jié)做燈籠作文 篇4

      “出手不凡,打一花卉!哈哈,我知道這個謎底,謎底是仙人掌!睆乃模4)班的教室里傳出一陣陣歡呼雀躍聲。原來今天是一年一度的節(jié)日——元宵節(jié),我們班正在舉行一邊絞盡腦汁地猜燈謎,一邊熱火朝天地做各種各樣、多姿多彩的美麗花燈活動,來慶祝這個傳統(tǒng)的佳節(jié)。

      家委會給我們每人準(zhǔn)備了一套精美的做花燈材料。我迫不及待地打開袋子,哇!做花燈的材料可真豐富呀,有畫著四只可愛小猴子的燈籠紙、蠟燭、雙面膠、八根細(xì)小的.小木棍、四根棱柱……真是數(shù)不勝數(shù)、應(yīng)有盡有。∥易屑(xì)地把說明書一個字一個字的看過去,看完后我心里想:這有什么難的,對我來說簡直是小菜一碟!

      終于到了令人興奮而激動地做花燈環(huán)節(jié)了,我首先拿起一根小木棍和一根棱柱,準(zhǔn)備將小木棍插進(jìn)棱柱的小孔里,可我卻使出渾身的力氣也插不進(jìn)去,像是有什么東西堵在里面,正當(dāng)我百思不得其解時,突然余光掃到一旁的剪刀,我一拍而起:“對了,就用剪刀!闭f干就干,我用剪刀把小孔里殘留的細(xì)小毛刺給剪去,這樣一試,果然有用,小木棍立刻變成了一個聽話的好孩子,鉆進(jìn)了小孔里。我不由自主地得意起來,有了前一次經(jīng)驗,不一會兒,就搭成了一個正方體。當(dāng)我往旁邊看看,發(fā)現(xiàn)其它同學(xué)一個個都愁眉苦臉的,我不禁沾沾自喜。我隨手把燈籠骨架往桌上一放,突然發(fā)現(xiàn)花燈一邊高一邊低。這是怎么一回事呢?我仔細(xì)一看,哦,原來木棍的小孔是有高有低的,而我卻插錯孔了,才導(dǎo)致花燈的骨架像個瘸腿的人站在那里。經(jīng)過調(diào)整,燈架子終于四平八穩(wěn)了。我再拿起一張長長的、硬硬的紙條,在兩頭貼上雙面膠,把兩頭粘在兩根小木棍之間,一個放蠟燭的燈托就做完了。最后在四根小木棍上貼上雙面膠,把四張小猴子的燈籠紙貼在木棍之間,一個精美的花燈就大功告成!

      放學(xué)回到家后,我把做好的花燈送給爸爸媽媽,并祝他們元宵節(jié)快樂,他們都說我長大了,我心里美美滋滋地,比吃了蜜還甜!這次做花燈,不僅提高了我的動手和動腦能力,還讓我懂得了:功夫不負(fù)有心人,只要有付出就一定會有回報的道理。

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