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  • 《老人與!犯邢

    時間:2023-11-13 07:24:02 觀后感 我要投稿

    《老人與海》感想

      《老人與!犯邢 篇1

      他,有著一身黝黑的皮膚;他,有著一雙充滿智慧的雙眼;他,有著一雙勤勞的雙手;他,有著一個冷靜的頭腦;他,就是這本書的主人公——桑提阿果爺爺。

    《老人與!犯邢

      這本書是海明威寫的,他和這位老人一樣,有著堅強(qiáng)不屈、勇不言敗、樂觀自信的精神。下面就由我來帶領(lǐng)大家在這本書中盡情遨游吧!

      這本書里主要講了桑提阿果爺爺常年在外打魚,可接連84天他都沒打著一條魚,最后他決定獨(dú)自去遠(yuǎn)海打魚。幾天后終于有一條他從沒見過的大魚上鉤了,又經(jīng)過幾天的努力,再加上他豐富的經(jīng)驗(yàn),堅持不懈地精神,終于把那條大魚給釣了上來。不幸的'是,在返回途中他遇到了成群的鯊魚,桑提阿果爺爺使出渾身渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,搏斗中他說過:“一個人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他!边@句話成了他在危險面前永不言敗的精神支柱。雖然鯊魚把老人千辛萬苦釣上來的大魚給吃了,但樂觀的他還是把那副大魚的骨架給拖了回去。

      讀完后,我大受感動,因?yàn)槔先藳]有被任何的困難壓倒,反而盡了自己最大的努力去戰(zhàn)勝那些生活中挫折與磨難,抓住生活中的每一點(diǎn)希望,不屈不撓地做著斗爭,他雖然失敗了,但還是微笑著面對。

      當(dāng)然,每個人都有害怕困難的時候,我也不例外。今年6月2日我參加了“佳佳杯”拉丁舞比賽,因?yàn)檫@幾個星期都沒好好練習(xí)的緣故,心情十分緊張,總怕自己跳不好,跳錯,上場時那就別提了,手心里冒汗,兩腿直發(fā)軟,沒調(diào)整好,所以導(dǎo)致第一個倫巴舞手忙腳亂的,還有好幾處跳錯了。唉,真是越急越亂啊,但我后面的幾個舞放松了心情,不再那么緊張了。所以在困難面前不要害怕,要相信自己,對自己說“我能行!”

      無論命運(yùn)對你有多么的不公,只有你自己不看輕自己,沒有什么是不可能的,俗話說:“世上無難事,只怕有心人”就是這個道理。只有自己的堅持不懈、樂觀自信才會使你從渺小變?yōu)閺?qiáng)大。還記得老師以前教過我們的一句順口溜嗎?“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!毕嘈抛约喊!加油!像這位老人一樣,用堅強(qiáng)、自信、樂觀創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天!

      《老人與!犯邢 篇2

      風(fēng)刮得緊,海浪像扯破的棉絮在海空中飛舞,時而飄落擊打著暗礁巖石。蔚藍(lán)的海水靈動無言,卻仿佛在訴說一個又一個的故事……

      一個夕陽斜照的黃昏,我漫步在臨近村邊的海灘,遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個削瘦的身影,她應(yīng)已過古稀之年了吧!海風(fēng)吹亂了她的銀發(fā),她的眼睛凝視著海的遠(yuǎn)方。那是一雙凝神專注的眼睛,那深凹的眸子里似乎深藏著什么,折射出深邃不解的光。我小心翼翼地走近,又是她,總是一個人來到海邊,一呆就是一下午。起初我并不在意,也許有太多人像我一樣對大海是如此的迷戀吧。后來每次來看海,她的目光總是越過海平面,如此專注地注視海的盡頭,似乎在尋找什么!八臀也灰粯印蔽倚睦锵胫,那到底是為什么呢?我越來越想了解這充滿“問號”的老人了。一次偶然的機(jī)會,我慢慢靠近她,和她攀談起來,試圖尋找答案。老人的話很少,手里緊緊握著一張破舊的船票,嘴里念念有詞“回來了,回來了……”

      “您在等誰?”

      “總該回來了!”

      嘟……嘟……一艘艘遠(yuǎn)航的貨輪駛進(jìn)不遠(yuǎn)處的港灣,老人發(fā)皺的手慌亂地?fù)]動起來,微微顫抖,眼睛緊緊盯住這些駛回的貨輪,平靜的神情開始變得緊張又激動。證實(shí)是貨輪后,老人搖搖頭,滄桑的身影透出幾許沮喪,但很快又恢復(fù)了寧靜的神態(tài),可眼里的淚花總掩飾不住歲月的磨痕,盛滿了濃濃的期待,濃的再也化不開。

      遠(yuǎn)處傳來母親的呼叫聲。

      “孩子,回家了,天晚了!

      “好的,我就回去!

      老人對母親的叫聲反應(yīng)很大。我有點(diǎn)琢磨不透了,一句如此簡單的話語,為何會讓她如此心潮起伏呢?老人的故事到底是怎么樣的?我不知道。我想知道!慶幸的是,從這以后,一向少言寡語的老人竟然主動和我攀談起來;蛟S是因?yàn)閶寢屌c我的簡單對話,觸動了老人禁錮在心中多年的枷鎖。很長一段時間里,我們總在海邊相遇,總會不約而同地走到同一個地方,我慶幸生命里有了這種忘年的默契。漸漸地,喜歡聆聽老人的訴說?墒抢先伺c我交心的話題永遠(yuǎn)不會超過兩個。一是我和母親的故事,一是她那使我百聽不厭的故事——她的滄桑人生。

      原來五十多年前,因?yàn)閼?zhàn)亂,她的丈夫和她未滿周歲的兒子被迫逃到海的`對面,她放不下年邁已高的母親,于是留了下來。幾十年過去了,母親已故。老人退休以后便每天來到海邊等待丈夫和兒子的歸來,手里的船票早已泛黃,字跡模糊,這是一張沒有用過的船票。此時此刻不知她是否在后悔當(dāng)初離開輪船,離開丈夫和兒子的那一霎那。老人說:“中國后來發(fā)展很快,生活也越來越好,我的鄰里大部分都住進(jìn)了城市!

      “那您為什么不遷進(jìn)去呢?”

      “我在等待,等待他們的歸來。我怕他們到時候找不到家!

      “每次看海,您的手里為何總是握著這張早已發(fā)黃的舊船票呀?”

      “那是我丈夫和孩子去海的那邊時一起幫我買的,我舍不得丟掉。這里有我最珍貴的記憶。”

      “您舍不得,可以過去找他們呀,海峽兩岸現(xiàn)在不是`三通`了嗎?”

      老人沉默了。只剩海聲、風(fēng)聲、心跳聲。她的目光也漸漸由海面轉(zhuǎn)向身后博大的陸地,嘴角露出幾許會心的微笑。我不懂,我也不知道自己為何會有如此多的“為什么”,但是我知道,老人知道,兒子曾經(jīng)打算把她接過去生活,可老人拒絕了,她已經(jīng)離不開這片生她養(yǎng)她的土地了。我也相信,總有一天孩子會回到母親的懷抱的!

      又是一個夕陽斜照的下午,一位白發(fā)蒼蒼的老人站在海灘邊,拄著拐杖,望著遙遠(yuǎn)海的盡頭,微風(fēng)拂過她的臉龐,余暉照射在港口上兩個蹣跚相扶緩緩走過的身影,老人笑了。這是我第一次讀懂老人的笑。她平靜的眼神詮釋這一份摯愛深情,是對孩子的思戀?是對寶島的呼喚,還是對祖國的期望?只有靜默暗涌的大海了解這份厚重的深情吧!

      《老人與!犯邢 篇3

      在暑假的課外閱讀中,我讀了許多書。其中印象最深的要數(shù)美國作家海明威膾炙人口的作品——《老人與!妨。

      《老人與海》這篇中長篇小說主要講述了古巴的一位老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒有釣到魚的情況下,獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但是這與實(shí)在太大了,把老人的.小船拖了整整三天才筋疲力盡,被老人殺死了并綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨,這讓曾經(jīng)笑話過他的漁民們大吃一驚。經(jīng)測量,這條大馬林魚從鼻子到尾巴足足有十八英尺長,與我們班教室的寬差不多長!而這么大的一條魚,竟然是一個瘦小老頭獨(dú)自釣到的!

      是什么讓這位老人在與這條大魚的搏斗中取得了勝利?是他那鋼鐵般的意志和勇氣。老人在連續(xù)八十四天沒有捕到魚時認(rèn)為自己“倒了血霉”,而別的漁夫則稱他為“失敗者 ”。他便下定決心,一定要在第八十五天“有所作為”。等到他真的釣到了一條大馬林魚時,他明知對方力量比他強(qiáng)大,但他還是決心死戰(zhàn)到底,非要拼個你死我活才行。等到老人殺死大馬林魚后,另一個對手又來了,他便是饑餓。老人仍不向?qū)κ址,為了維持體力,他居然生吃魚肉!緊接著,更恐怖的對手——鯊魚來襲擊。他便用盡辦法趕走鯊魚:魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎;刀子扎斷了,他用短棍;短棍也丟掉了,他用舵把來打。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了,但什么都無法摧殘他那鋼鐵般的意志和勇氣。他曾想:人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。這是多么堅定的意志和勇氣呀!

      如果人人都像這位老人一樣,生活中哪里還會有失敗?我們不能因?yàn)閷κ直茸约簭?qiáng)大而放棄拼搏,因?yàn)榕Σ灰欢ǔ晒,,但放棄一定失敗,哪怕只?%的贏的可能,我們也要去拼搏,去奮斗。這樣才能超越自我,贏得比賽。當(dāng)然,光有意志還不行,還要有勇氣。如果老人沒有勇氣,也許會被大魚嚇破了膽,而放棄捕捉這條大魚。就算他捕到了大魚,也會被更可怕的鯊魚嚇倒。我認(rèn)為,在書中鯊魚代表的是恐懼,是黑暗。在生活中,只要我們戰(zhàn)勝了一條條“鯊魚”,成功便又走進(jìn)了我們一步。

      鋼鐵般的意志和勇氣乃成功之本,。我們只有像老人一樣才能讓成功伴隨身邊。所以,我們無論在生活中還是在學(xué)習(xí)中,都要用堅強(qiáng)的意志和勇氣來支撐自己,相信我們一定會有更多的提高。

      《老人與!犯邢 篇4

      我花了一個星期讀一本鼓舞人斗志的書,叫《老人與!。我非常佩服圣地亞哥老人,如果你看了下面的故事,也許你會像我一樣佩服他。

      古巴的圣地亞哥老人已經(jīng)八十四天一無所獲了,第八十五天,帶著祝福和魚餌又頑強(qiáng)地駕船出海了:他要去深海捕一條大魚。這一次他碰上了一條足有18英尺長,比他還大的魚,他對這條大銀魚(馬林魚)充滿了贊美和尊敬,同時這更激起了圣地亞哥向它挑戰(zhàn)的決心。

      大魚與老人默默地對峙,時而把船拖向深海,時而圍著船打轉(zhuǎn),時而要用掀起的巨浪把船打翻老人與大魚奮戰(zhàn)了兩天兩夜,在這個過程中,他不斷地和魚、鳥和大海對話,不斷地想或回憶往事。憑著頑強(qiáng)的毅力和堅強(qiáng)的信念,他終于挺了過來,征服了那個龐然大物。

      意想不到的.是,在老人將要把馬林魚拖回去的時候,大批的鯊魚被吸引而來,爭吃捆在船邊上的馬林魚。已經(jīng)筋疲力盡的圣地亞哥老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗,但那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。最后,圣地亞哥老人把這巨大的空骨架拖回了岸邊。

      老人靠自己的精神與理念,堅韌地支撐著,他最終戰(zhàn)勝了大魚,也戰(zhàn)勝了失敗,戰(zhàn)勝了自己。我們在學(xué)習(xí)上也要有這種精神,如:在做數(shù)學(xué)題時遇到難題,就應(yīng)該多動動腦,不要動不動就放棄。

      《老人與!犯邢 篇5

      他說:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗!彼,一個堅強(qiáng)勇敢,不畏困難,永不言敗的人。他雖然屢受打擊,卻從未放棄尋找希望的念頭;他雖然屢遭失敗,卻從未有灰心失望的時候;他雖然險些喪命,卻在無畏中又一次點(diǎn)燃勝利的怒火??他,就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。

      桑提亞哥出海84天一無所獲,他的頑強(qiáng)與拼搏,迎來了第85天充滿希望的'黎明,第85天,老人出海,在茫茫大海中他的堅持終于得到回報——一條大馬林魚上鉤了。

      接下來的四天里,便是老人與大馬林魚的較量。他用他的勇敢與頑強(qiáng),戰(zhàn)勝了大馬林魚迎來了勝利的曙光。大馬林魚被制服的情節(jié)中,有很多細(xì)節(jié)描寫都生動地表現(xiàn)出了老人永不言棄的'精神:“魚又兜了兩圈,還是老樣子——我弄不懂,老人想,每一圈他都覺得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下,他又試了一下,等他把魚拉的轉(zhuǎn)過來,他感到自己要垮了,我還是要試一下,老人想,盡管他雙手已經(jīng)軟弱無力,眼睛不好使,只看得見間歇的一起,他又試了一下,同樣的情形,我還要試一下,他又試了一下!

      經(jīng)過一次又一次的嘗試,桑提亞哥,終于戰(zhàn)勝了大馬林魚,他敢于向失敗與死亡挑戰(zhàn),同時也告訴我們,只要不氣餒總有一天你會成功。李白有云“天生我材必有用”,此也所謂“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳!

      就這樣一個硬漢形象,在海明威筆下活靈活現(xiàn)。他不僅告訴我們要敢于向命運(yùn)抗?fàn)帲蚴『退劳鎏魬?zhàn),也告訴我們面對事情要堅持不懈,不甘失敗。當(dāng)我們面對困難,應(yīng)像文中所說的“現(xiàn)在不是想缺少什么的時候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”,“面對困難要鎮(zhèn)靜,要有信心,而不是抱怨”??

      《老人與海》也告訴我們,人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂觀對待。人生就是一種永無止盡的追求,這條道路充滿坎坷和艱難,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),不管成功與否,都是一個真正的勝利者。老人是渺小而又偉大的存在,他顯示了人類在面對困境絕望時所持有的態(tài)度,那就是勇敢的面對,無謂的超越,積極的奮斗。

      《老人與海》感想 篇6

      判斷一本好書,我有一個比較簡單的方法,就是看這本書在個人閱讀經(jīng)歷中,這本書的書名或者內(nèi)容是不是經(jīng)常被引用,或者在很多公知,有一定影響力的人的推薦書單中常出現(xiàn)。

      基于此,我認(rèn)為有必要讀一讀海明威的《老人與海》了。

      《老人與海》 ,我記得大學(xué)期間我讀過開頭一小段,但是已經(jīng)全無印象。

      前幾天,當(dāng)我網(wǎng)購回來,才知道并不是大部頭作品,很快就讀完了。篇幅很短,故事情節(jié)很簡單,因?yàn)橘徺I之前在網(wǎng)上已經(jīng)提前看過一些故事介紹和讀書心得,最主要的就是全書中的精華句子:一個人可能被消滅,但是無法被打敗。所以讀完倒也沒有很多令人回味的。有很多影視作品和雞肉湯故事已經(jīng)很多次詮釋過這句話的意義了。比如,《肖恩克的'救贖》的主人公,《辛德勒的名單》中的猶太人,丘吉爾的演講......

      但是我想,海明威之所以是諾貝爾文學(xué)獎獲得者,而《老人與!酚质呛C魍拇碜,書中應(yīng)該還有更多的有生命張力的東西吧。

      于是我又拿起書反復(fù)翻閱了起來。一邊結(jié)合自己的思考,又有一些新奇的發(fā)現(xiàn):

      人的一生時時刻刻都將面臨各種絕境,我們會失去親人,失去伴侶,變得孤獨(dú),失去年華,變得蒼老,出海捕魚工作,可能遭遇風(fēng)險,失去財富,因?yàn)槿松非蟮哪繕?biāo),會時常經(jīng)歷迷茫,這些時候往往我們沒有外界的幫助,更需要我們自己獨(dú)自面對。我們之所以不會被打敗,是因?yàn)槲覀冹`魂深處有一頭自由的獅子,這頭獅子奔跑在一望無垠的草原。獅子的活力,草原的曠美讓我們魂牽夢繞。大多數(shù)人靠著心中這頭獅子的原生力量在絕境中一次次扛過各種磨爛,生命的旅程得以步入到下一個開闊地,但是危險不久將會再一次來臨,一次次的折磨,擊打,遍體鱗傷,不屈服的那些人總能在絕境中頑強(qiáng)的守護(hù)心中那頭獅子。這便是生命的永恒狀態(tài)吧。

      即便這種不屈和掙扎讓我們走向了旁人羨慕和尊敬的新高地,但是屬于自己的那篇絕境的海誰又能想象得到呢?甚至誰又在乎呢?誰又有機(jī)會置身其中呢?每個美麗艱辛的生命都有自己獨(dú)一無二的精神家園。每個人的生命走向盡頭的時候,都是一無所有,然而即便我們知道可能每一次的出征都是最后的航行,每一次的兇險都是致命一擊,不敗者還是以勝利者的姿態(tài),習(xí)慣性的奮力一搏。

      《老人與!犯邢 篇7

      一個人不是生來就要打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他。

      這是一個真實(shí)的故事,它的誕生出自美國作家海明威之手,海明威1923年開始寫作,1952年發(fā)表了小說《老人與!罚钍艽蠹覛g迎。

      這個老頭,在墨西哥灣的暖流里打魚,八十四天了,他一無所獲。他叫桑提阿果,骨瘦嶙峋,年紀(jì)很大的樣子。

      老人的家十分簡樸,他的床是幾塊木板敲敲打打而成的.,又冷又硬,他鋪上了幾張報紙,臨時可以睡一下。在屋里的一角,沾滿水草的漁網(wǎng)與幾件捕魚用具孤孤單單的豎立著,另外,在墻上有一個干干凈凈,看不出一絲灰塵的女相,那是他的老伴。

      過了許多天,他連一條小魚也沒撈著,倒霉到了極點(diǎn),他決定要出一次遠(yuǎn)海,告別村民后,他上了船,開始前進(jìn),老人不知道他這一去,還能回來嗎?

      離岸邊很遠(yuǎn)了,老人開始釣魚,他一邊釣一邊說“魚啊,快來吃吧,多么好吃的沙丁魚呀!”可惜,沒有一條魚上鉤。他只好繼續(xù)前行,可不知為什么,傳往西北走,老人用盡了所有的力也不行,他知道自己回不去了,只能等捕到魚后再想辦法。他開始釣魚,過了一會,提覺得被什么東西拉了一下,是條大魚,老人用了拉著釣竿,大魚用力擺脫,老人在一根木棍上綁上刀,戳那條大魚。慢慢的,魚開始停止亂動,老人又狠狠的戳了幾下,直到他認(rèn)為滿意才停止。魚的呼吸也停止了,老人開始往返。他把魚綁在船頭和船尾上。但是,可惡的鯊魚來搶食物吃,老人的另一場搏斗又開始了,他使出渾身解數(shù)制服鯊魚,可鯊魚不罷休,老人有一種永不言敗的信念:我不能被打敗,我不能認(rèn)輸,我一定要堅持,好長時間過去了,鯊魚被他制服了,可是吃了大魚一半的肉,老人就這樣疲憊不堪的回去。

      終于到了岸,可當(dāng)場就暈倒了,他醒來時,一個小男孩在他身邊。男孩激動地說“爺爺,你的那條大魚可以賣個不少的價錢!”老人說“我只想買骨頭,肉我自己吃!薄肮穷^也可以賣個好價錢!薄澳蔷唾u吧!”老人又合上了眼,他想美美的睡一覺。

      無論什么事,都要向桑提阿果爺爺學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種永不言敗的信念,學(xué)習(xí)他那種不屑的精神,只要付出,就一定會有收獲!

      一個人不是生來就要打敗的,你盡可以消滅它,卻不能打敗他。讓我們記住這永不言敗的真理吧!

      《老人與!犯邢 篇8

      《老人與海》讀書心得]讀過的古今中外作品中,海明威的《老人與!肥怯∠笊羁痰囊徊苛,《老人與!纷x書心得?偸峭涣死先四强?fàn)幍膱鼍,忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。或許現(xiàn)在回憶起來的感觸和當(dāng)時剛讀完的有點(diǎn)不一樣吧,但總的來說,書中印象深刻的情節(jié)還是能記住的。

      老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚,這是一條比他的漁船還長2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚,經(jīng)過殊死的搏斗,馬林魚只剩下一副骨架。

      永不言敗,是我讀完《老人與!犯杏|最深的一點(diǎn)。老人面對比他的漁船還長2英尺的.馬林魚并沒有退卻,而是更加興奮,自己終于可以釣到魚了。即使和大馬林魚整整周旋了兩天兩夜才征服它,老人一點(diǎn)都沒有后悔當(dāng)初想要征服它的想法,而是看到自己的戰(zhàn)果,非常心滿意足。在回去的途中遭遇鯊魚的攻擊,老人并沒有為了保命而把自己獲得的戰(zhàn)果拋出去以便逃離鯊魚的攻擊,而是選擇了反抗――與鯊魚搏斗。這就是永不言敗的精神,無論遇到多大的磨難,都不會輕易說不。

      回想起文中老人的話人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗不正道出了本文的主題嗎?人真的是很奇怪的動物,為何有勇氣面對死亡,卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?

      人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡,心得體會《《老人與!纷x書心得》。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。

      人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者!一個真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗!我們,就是要朝著勝利者的方向去摸索,做一個自信且永不言敗的老人!

      《老人與!犯邢 篇9

      海,一個自古就有的名字。人類對大海的向往,從誕生起就從未停止過。它似乎有一種魔力,吸引著我們。

      在《老人與!分。大海被描寫成是驚險的,也是美麗的。大海在夜幕之下,呈現(xiàn)誘人的顏色。點(diǎn)點(diǎn)的星光揉碎了的身影,那是大海于神秘的海邊夜色里給人們編織的神秘夢境。

      文中的主人公,桑提亞哥,是一個年過60的老人?伤孕枰獮榱松畛龊2遏~?缮咸炀褪悄敲床还,使他連續(xù)出海84天一條魚也沒有捕到,連和他一起捕魚的小男孩兒,也被他的父母叫到了別的船上去。但他的眼睛里卻沒有露出一絲遺憾,而是永遠(yuǎn)的愉悅與自信,像海水一樣的藍(lán)。而他的自信絕對就是自信,是不與環(huán)境變化而變化的,是不用與他人比較的自信。在他的生存哲學(xué)中,即使運(yùn)氣背到了極點(diǎn),也依舊保持自信。這個可憐又孤獨(dú)的老漁夫呀!已經(jīng)不再是年輕時的硬漢了,生活的悲劇也降臨到了他的身上。

      可就是他的那一份自信支撐著他。在第85天的時候。他冒險去了從未去過的深海捕魚。他抓到了一條大馬林魚,用時三天才殺死了它。而且回來的途中又遭到了鯊魚的`襲擊,用魚叉,船槳,小刀反擊。歷經(jīng)千辛萬苦回到了海港。而他的那條馬林魚,也僅僅剩下了巨大的白骨架。碰巧被遇到的游客誤認(rèn)為是白鯊的骨架,在人們感到驚奇之時,老人卻只是默默地回到了他的小屋,疲憊地睡了覺。

      我不知道老人是什么樣的心態(tài)去堅持了三天沒有放手,又如何在筋疲力盡的時候選擇與鯊魚搏斗。我想這就是大海的魅力吧。老人經(jīng)常會夢見在他年輕當(dāng)水手的時候,在非洲金色的沙灘上,有一群獅子在玩耍。那金燦燦的陽光,照在了獅子身上,也照在了老人的心里。

      你可以把我毀滅,但是永遠(yuǎn)不能把我打垮。在作者的筆下,老人并不是一個失敗的漁夫,他是一個成功者。他沒有因?yàn)轳R林魚的拖拽而放棄,也沒有因?yàn)轷忯~嚇得連忙就跑,而是勇敢的面對這一切,與馬林魚比力氣,與鯊魚博弈,雖然到最后還是一無所獲。但卻得到了人生更大的財富。

      在人生中,我們會遇到很多的困難與挫折。在這個旅途中,哪會少的了失敗。人總會摔倒,只是看你能否重新爬起,是否還有勇氣去面對。正如文中的老人一樣,經(jīng)歷風(fēng)浪與鯊魚搏斗。只要你有一顆頑強(qiáng)的心在拼搏,那么成功就是在向你招手。

      《老人與!犯邢 篇10

      里,我讀了《老人與!愤@本書,讓我受益匪淺。

      “一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與!返。

      《老人與!愤@個故事很簡單,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了魚綁在小船的一邊,在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時只剩下一條魚骨了。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。

      看了這本書,我的'心久久不能平靜。正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。所以,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。

      以前,我去學(xué)自行車。我開始很興奮,先看著人家怎么騎,然后我拿著的自行車也試著騎了起來。我先爬上去坐好,在后面幫我扶牢。我肩膀一上一下的,整個身體歪歪扭扭的,還摔了幾跤。騎了好長一段時間一點(diǎn)都沒有進(jìn)步,而且腳上都擦破皮了,我有點(diǎn)泄氣了,不想學(xué)了。于是就坐在一旁休息。過了一會兒,過來耐心地跟我說:‘‘不要急,慢慢來,把整個人放輕松,眼睛看著前面,我給你在后面扶牢。”我還是有些害怕,但我看著別的小甚至比我小的都會騎,我想他們都會騎我也應(yīng)該學(xué)得會吧。世上無難事,只怕有心人。于是我又鼓起了勇氣,跨上了自行車?yán)^續(xù)練騎。我一邊騎,爸爸在后面一邊給我指導(dǎo),幾圈騎下來好多了。有時候爸爸趁我不注意放掉我也會騎一段路了,我有點(diǎn)暗暗自喜了。

      后來我又練了幾天,終于學(xué)會了。在這些天里,我摔了無數(shù)次,摔倒后又扶起自行車再繼續(xù),手上腳上都摔破了,青一塊,紫一塊的,但是學(xué)會后心里樂滋滋的,可開心了。

      我要感謝這本書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識,感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道了自己的不足。

      一個真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗!

      《老人與!犯邢 篇11

      《老人與海鷗》這篇課文講了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日,如親人般照顧喂養(yǎng)翠湖邊的海鷗。當(dāng)老人去世后,海鷗自發(fā)為老人守靈,不忍離開自己的親人的故事。歌頌、贊揚(yáng)了老人與海鷗之間深厚的友誼,展示了動物豐富的情感世界。

      我在備課時,認(rèn)真鉆研了教材,查閱了有關(guān)海鷗、老人的大量的報道和資料,我被老人那份癡迷的愛深深地打動了。于是我把搜集的資料整理成一篇短文《平凡的豐碑》,讓學(xué)生拓展閱讀,并用音樂烘托,激起學(xué)生內(nèi)心的感情波瀾,引發(fā)學(xué)生的情感,使之與作者產(chǎn)生情感共鳴,進(jìn)而發(fā)展了學(xué)生的情感空間

      文章是以“言”表“情”的。課文為學(xué)生展現(xiàn)了豐富的情感世界。課文可以分為兩大部分,前半部分通過老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例表現(xiàn)了老人對海鷗無私的愛。教學(xué)時,我認(rèn)為只有讓學(xué)生進(jìn)入課文所描繪的情境,去體會作者的情感歷程,與作者產(chǎn)生情感共鳴,才能使他們真正受到熏陶感染,形成內(nèi)在的精神力量。還要讓學(xué)生自由朗讀課文,邊讀邊想象老人與海鷗的和諧畫面,然后讓學(xué)生來描述畫面,并暢談自己的感受。情感不是一種涂抹在作品表層上的.附麗品,而是深深地滲透在構(gòu)成作品的每一個詞語、每一個標(biāo)點(diǎn)和每一個句子之中。抓住了老人喂海鷗的重點(diǎn)段落,通過教師范讀,學(xué)生有聲有色地單讀、齊讀,讓學(xué)生展開想象,抓住重點(diǎn)情節(jié)讓學(xué)生練習(xí)老人與海鷗之間可能會有的對話,使學(xué)生真切的感受到老人與海鷗的那份和諧快樂,感受到老人對海鷗的無私的愛。引領(lǐng)學(xué)生正確體悟文本情感,這樣才能體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用。因此在教學(xué)課文后半部分,老人死后,海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面時,我充分引導(dǎo)學(xué)生感悟、體驗(yàn)和交流,讓學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句去感悟、體驗(yàn)、產(chǎn)生同感,讓學(xué)生盡可能的進(jìn)入海鷗那浩瀚無邊的情感世界,去領(lǐng)略、品味海鷗對老人那份震撼的情感,和文本最大限度地互相融合,達(dá)到人文合一的境界。

      教學(xué)過程中,當(dāng)學(xué)生在教師的引領(lǐng)下較準(zhǔn)確地領(lǐng)會文章中的情感,被人物精神所感染隨著情感蓄積加深情勢加劇,會產(chǎn)生急于噴發(fā)得動機(jī),即出現(xiàn)了“情滿而溢發(fā)”的現(xiàn)象。教師要把握好學(xué)生急于瀉情的需要,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)表達(dá)情意的途徑和佳機(jī),培養(yǎng)學(xué)生豐富的移情能力。所以分析完課文后,當(dāng)學(xué)生們深深地進(jìn)入文本的情感世界時,我設(shè)計了一個寫話的環(huán)節(jié),讓學(xué)生為老人寫一句祝福的話。這時學(xué)生的情感找到了宣泄點(diǎn),完全迸發(fā)出來了!白@先嗽谔熘`能夠安息,您放心地去吧,還有許多的人會來喂海鷗,會照顧您的兒女們的!薄袄先耍m然走了,但是您永遠(yuǎn)活在我們的心中,活在海鷗們的心中。祝你在天堂開心快樂!”……創(chuàng)新思維的發(fā)展。學(xué)生在課文學(xué)完后進(jìn)行創(chuàng)編獻(xiàn)給海鷗老人的碑文。這是根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平、智力發(fā)展情況設(shè)計的課文練習(xí)。特別拓展延伸閱讀,貫穿了“教材無非是個例子”的超文本閱讀,這也是遵循學(xué)生的心理特點(diǎn)以及分層教學(xué)的需要而精心設(shè)計的。

      課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù),但我會不斷學(xué)習(xí),不斷思考,不斷超越自我。

      《老人與!犯邢 篇12

      讀完《老人與!,我不禁為這樣一個具有如此頑強(qiáng)意念老漁夫所震撼,閉上眼,眼前浮現(xiàn)的是浪黑風(fēng)高的夜,月光下,一艘綁著碩大馬林魚的小船艱難前行著。與鯊魚們殊死搏斗過后體力透支的老漁夫桑提亞哥緊緊地盯著海面,警惕隨時可能出現(xiàn)的危險…… 作者海明威為我們塑造了一位勇氣十足、不屈不撓、熱愛生活、勇于面對不懼怕失敗、渴望勝利的老漁夫形象。他堅強(qiáng)的意志與不屈的靈魂吸引了我。這位古巴老漁夫在接連幾十天沒有捕到魚的情況下出海遠(yuǎn)行經(jīng)過不懈努力,幾天幾夜的周旋最終制服了一天異常巨大的`大馬林魚。他把魚綁在船邊,卻因此引來一批又一批的鯊魚陸續(xù)趕到。老漁夫當(dāng)然沒有因此而嚇倒,毅然與這些冷血的侵略者戰(zhàn)斗。

      在幾次鯊魚的進(jìn)攻之后,大馬林魚的肉已經(jīng)被吃掉了一大半。更可悲的是,當(dāng)他回到海港時,大馬林魚基本只剩下一副骨架了。最終老人還是一無所有。 是什么支撐著老漁夫幾天幾夜與大馬林魚周旋;是什么支撐著老漁夫用魚叉,后來竟用船獎、木棒甚至船舵把迎接鯊魚的一次次進(jìn)攻?是老人堅強(qiáng)的意念、不屈的靈魂,在經(jīng)歷了一次次磨難后還是毫不動搖的堅持:例如與大馬林魚周旋了幾天幾夜,身體疲乏,后來發(fā)現(xiàn)上鉤的竟是一條身軀大過魚船數(shù)倍的大家伙時他也知道要取勝希望渺茫卻還是硬要堅持;例如大馬林魚泡在海水中,血腥味引來了鯊魚,老人沒有放棄自己的獵物,用各種“武器”與之戰(zhàn)斗;又例如大馬林魚的肉最終還是被吃光了,但他還是把魚骨架帶回了漁港……老人上岸后每走幾步就要好好休息一段時間,可見他此行吃盡了苦頭,能這樣的堅持下來真是不可思議。我驚嘆老漁夫雖然年紀(jì)已經(jīng)大了,身上也有傷,但面對鯊魚這樣如此兇悍的對手,沒有退縮還堅持戰(zhàn)斗直到把他們打敗。

      為了生活,為了目標(biāo)憑借堅定的信念在這片他賴以生存的蔚藍(lán)的大海上寫下部不朽詩篇。 老人對“美好”的追求也是顯而易見的,對生活:他雖然一無所有,還是盡力生存,在連續(xù)幾十天捕不到魚的情況下毅然出海,在最終未能有所獲的情況下也沒有一蹶不振。對生命:他面對目標(biāo)不懈追求,面對成功不斷努力,面對威脅勇敢拼搏,就連老人做夢也會夢到雄師,這也表明了老人對青壯年的渴望,對生命的輝煌時期的渴望。 雖然捕魚最后的結(jié)果不如人意,一切也都成了回憶,但老人此行也并非不值。他證明了自己的能力,證明了自己乃至人類不可磨滅的意志和對理想不懈追求的勇氣。

      《老人與!犯邢 篇13

      在的推薦下,里,我到周村新華書店買了《老人與!愤@本書,它是美國著名作家海明威寫的。

      回到家,我一口氣把它讀完,書中的主人公古巴老漁民桑提亞哥的英雄形象久久浮現(xiàn)在我的眼前:桑提亞哥一生貧困,缺吃少穿,但他對生活卻充滿信心。一次,他連續(xù)八十四天出海一無所獲,但是,他并沒有服輸,堅持與命運(yùn)抗?fàn)帲诎耸逄旖K于捕到一條比船還要大的馬林魚,經(jīng)過兩晝夜的.生死搏斗才降服它而返航。但在返航途中又遇到了一大群鯊魚尾隨而來,大口吃他的馬林魚,于是,老人又與鯊魚展開了頑強(qiáng)的搏斗,利用魚叉、刀子、木棍襲擊鯊魚群,終因寡不敵眾而失敗,大馬林魚被鯊魚吃掉,仍然一無所得。當(dāng)他靠岸時,人們看到的只是一副大馬林魚的骨架。桑提亞哥雖然失敗了,但是,他所表現(xiàn)出來的堅強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的毅力,與厄運(yùn)作斗爭的勇氣,勇敢地面對失敗的精神,是我們每一個人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。尤其是主人公桑提亞哥說的一句話——“一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!

      將永遠(yuǎn)激勵著我。讀完了這本書,我才明白老師向我推薦這本書的用意。在學(xué)習(xí)上,我是一個懶惰的孩子,遇到難題,我不想動腦筋,有時干脆不做,有時拿的抄上,所以成績一直不理想。我又是一個沒有毅力的孩子,由于體質(zhì)較差,經(jīng)常生病,醫(yī)生建議我堅持鍛煉身體。開始的時候,我興致很高,每天早晨起來跑步,但是,后來一遇到刮風(fēng)、天氣寒冷,我就賴在床上不起了。到最后,早晨鍛煉竟沒有堅持下去。進(jìn)行小制作比賽,因?yàn)槲移綍r很喜歡手工制作,老師讓我參加。一開始,我信心十足,決定制作一艘航海船模型,便查找資料,準(zhǔn)備材料,但到了制作后期,怎樣讓船行駛,卻難住了我,一次次的失敗后,我失去了信心,干脆放棄了比賽。想想這些事,我的臉上火辣辣的。

      讀了《老人與海》這本書,使我受益匪淺。今后不論在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,我都會向書中的主人公桑提亞哥一樣,不怕困難,勇敢地戰(zhàn)勝困難。即使失敗了,也要勇敢地面對,總結(jié)教訓(xùn),堅持不懈地去努力,永不言棄,爭取最后的勝利。

    【《老人與!犯邢搿肯嚓P(guān)文章:

    老人與海的讀后感想6篇06-27

    軍訓(xùn)的感想10-15

    簡愛的感想10-09

    讀書的感想10-12

    開學(xué)的感想10-12

    暑假的感想11-08

    遠(yuǎn)足的感想11-23

    感想的感言12-27

    感想的作文04-29