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  • 考試作弊作文

    時(shí)間:2023-11-12 07:51:42 考試 我要投稿
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    實(shí)用的考試作弊作文3篇[精]

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的考試作弊作文3篇,希望對大家有所幫助。

    實(shí)用的考試作弊作文3篇[精]

    考試作弊作文 篇1

      考試作弊屢見不鮮,屢禁不止。很久以前,就聽過用手機(jī)作弊,那時(shí)侯覺得是無稽之談。但我沒有想到,我們學(xué)校也出現(xiàn)了用手機(jī)作弊的現(xiàn)象。本來很遙遠(yuǎn)的事情,一下子靠的很近,我苦笑。

      他們?yōu)槭裁匆鞅祝侩y道他們不知道作弊的后果嗎?要知道,現(xiàn)在國家正在考慮要不要將考試作弊例為違法行為。

      記得我曾看過一則觸目驚心的新聞:有兩個(gè)女同學(xué)因考試作弊被老師發(fā)現(xiàn),事后怕家長知道了會挨打,于是便買農(nóng)藥自盡,不過最后還是被搶救過來了。她們早知如此,有何必當(dāng)初呢?努努力,不就什么都避免了嗎?那就不會有這樣慘不忍睹的結(jié)果了。

      我們學(xué)校作弊的學(xué)生心理素質(zhì)“比較好”,不會去自盡,但這還是帶來了嚴(yán)重的危害。

      首先是對他們自己?荚囎鞅,這不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)上的問題,也是一個(gè)道德上的問題———誠信?荚囀且粋(gè)用來檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況的工具,如果考試作弊,那考試就失去了原有的意義,作弊者也失去了誠信。記得我們默寫課文的時(shí)候,老師總是說“我相信你們的人格”,然后就走了,沒有監(jiān)督我們默寫。那時(shí)侯,我不明白小小的默寫竟然會牽扯到人格問題。但從這件事里,我真的感覺到了:誠信不僅僅是遵守諾言,而且還是遵守別人對你的信任。經(jīng)過考試作弊這一動作,我想,他們失去了誠信,也失去了別人對他們的信任。

      其次是對我們年級,甚至是整個(gè)部門,還有可能影響到碧桂圓學(xué)校。5起用手機(jī)作弊的案件,這可是破了碧桂園建校九周年學(xué)生作弊的記錄!套句領(lǐng)導(dǎo)的話“他們的行為嚴(yán)重的損害了我們年級,甚至是整個(gè)部門的信譽(yù)及形象!讓我們高中部,特別是高二年級在整個(gè)學(xué)校信譽(yù)掃地!”或許這對我們不是很重要,但對部門領(lǐng)導(dǎo)卻很重要!還有,家長們也不愿意將自己的孩子送到這考試作弊現(xiàn)象嚴(yán)重的.學(xué)校里,碧桂園就會因考試作弊而出名。每當(dāng)我們向別人談起自己的母校時(shí),別人可能會說:“哪個(gè)碧桂園?是不是那個(gè)有很多學(xué)生用手機(jī)作弊的那個(gè)碧桂園啊?”那我們還………

      或許你并不在意以上的幾點(diǎn)危害,但如果你的家長因此而不給你配手機(jī)呢?如果平常學(xué)習(xí)成績不好的你,因?yàn)榕Χ嫉煤贸煽,可……父母不相信你呢?如果你…?/p>

      總之,考試作弊害人有害己,還請各位有此動機(jī)的仁兄趕快放棄吧!可不要做害群之馬!

    考試作弊作文 篇2

      對于學(xué)生,考試是家常便飯?嫉貌缓貌灰o,這只是你前一階段的成績,已經(jīng)過去了。但有些同學(xué)為了取得好成績而采取一些不良的手段——甚至作弊。

      我的班級里就有相關(guān)的例子。有一次,英語老師讓大家默寫昨天回家背的短文,一個(gè)同學(xué)背不出來,就把短文寫在一個(gè)便條本上,夾在兩腳中間,最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了,我們都覺得這是種可恥的行為。相反的,我們很欣賞另一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)盡管學(xué)習(xí)不好,但他從不作弊,非常誠實(shí)。作弊雖然可以帶來一時(shí)的好成績,還有的同學(xué)可能會覺得對自己很有幫助,但錯了。如果你作弊,你只知道答案,卻不會做。萬一換一個(gè)樣子,同樣的題型,你會做嗎?現(xiàn)在可能沾沾自喜,慶幸自己的小聰明的同學(xué),聽好了,這實(shí)際是害了你自己呀!還有,萬一別人的`答案是錯的呢?萬一你一蒙就蒙對了呢?想作弊時(shí),就這樣想,止住吧!而且,作弊是有風(fēng)險(xiǎn)的。被老師發(fā)現(xiàn),輕則1000字的檢查,重則讓你休學(xué)幾天。在大考或比賽中,作弊更是不可取的。這是反映一個(gè)人素質(zhì)的問題。第一次,老師可以原諒;但第二次就難說了;第三次就更不行了。這樣是拿了別人貴重的東西——分?jǐn)?shù)及知識。說得難聽點(diǎn)兒,是偷,是竊。

      不作弊,也要防范別人偷看你的答案。最好的方法是一下發(fā)試卷,就對折,寫完后不要豎起或攤開試卷。

      請大家杜絕考試作弊行為,倡導(dǎo)誠實(shí)!

    考試作弊作文 篇3

      “丁零零——”上課鈴聲響了,數(shù)學(xué)老師呂老師抱著一疊試卷走進(jìn)了教室。呂老師說:“今天我們來一次考試。”

      雖然呂老師的聲音不大,但許多同學(xué)都嚇得不輕,紛紛交頭接耳:“怎么又是突擊考試呀!”連我這個(gè)從不把考試當(dāng)心事的人,也為自己捏了一把汗。

      “沙沙沙——”考卷發(fā)下來了,同學(xué)們都在認(rèn)真答題,教室里只有寫字時(shí)的“沙沙”聲。

      我順利地答了幾題,正暗自慶幸,突然停住了筆——“攔路虎”來了。

      眼下僅剩下十分鐘時(shí)間,檢查、驗(yàn)算,怎么趕都來不及,更別提把“攔路虎”趕走了。我一瞅同桌的考卷,。∷龀鰜砹!

      忽然,一個(gè)念頭從我腦中閃過——作弊。我只要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼神,就可以神不知,鬼不覺地知道答案,拿到本來不屬我的分?jǐn)?shù),但——我的`心里矛盾極了:“只要作弊,就有了分?jǐn)?shù),但丟了誠實(shí)的品質(zhì);但保住了品質(zhì),分?jǐn)?shù)就會像離弦的箭,與我拜拜——”最后,我沒有作弊,而是將卷子檢查了一下,開始計(jì)算最難的一題,終于在交卷前寫上了自己確定的答案。

      幾天后,呂老師宣讀了分?jǐn)?shù),“林彤——”我忐忑不安地聽著!100分”不會吧?我考滿分了?我接過考卷,上面密密麻麻全是鮮艷的“√”,當(dāng)然,也包括最難的一題啦!我一看同桌的試卷,他是95分,我一看最難的那一題,竟是個(gè)“×”,我眼前迷茫了,要是我作弊了,那我不是也------

      我恍然大悟:做人就像考試一樣,不能總依靠別人,萬一別人走上了歪道,自己也將跌入深淵。

      那天,幸虧我沒有作弊。