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小學生校園藝術節(jié)活動方案
為了確定工作或事情順利開展,往往需要預先制定好方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案應該怎么制定呢?以下是小編收集整理的小學生校園藝術節(jié)活動方案,希望對大家有所幫助。
小學生校園藝術節(jié)活動方案1
一、指導思想
為豐富我校校園文化生活,培養(yǎng)學生健康的審美情趣,陶冶情操,提高感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng)造美的能力,全面推進素質教育。學校決定于10月舉行第____屆校園文化藝術節(jié)。為確保藝術節(jié)有規(guī)模、上檔次、出精品,取得圓滿成功,現就舉行第____屆校園文化藝術節(jié)相關事宜做如下通知:
二、主題:健康文明
三、1、校園藝術節(jié)領導小組:
組長:
副組長:
2、工作小組:
組長:
副組長:
成員:各相關年級組長、班主任、全體藝術教師、藝體處、政教處、校團委相關科室人員。
四、藝術節(jié)活動內容
1、文藝匯演
文藝節(jié)目包括聲樂、器樂、舞蹈、音樂劇、戲曲以及曲藝節(jié)目等形式。
聲樂類節(jié)目:獨唱、重唱、合唱、音樂劇、歌劇等。
器樂類節(jié)目:中西樂器的獨奏、合奏、協奏等。
舞蹈類節(jié)目:雙人舞、群舞等中外民族、古典、現代舞蹈
戲曲、曲藝類節(jié)目:相聲、小品、戲曲、魔術、雜耍、話劇等。
文藝匯演節(jié)目要求內容健康,主題突出,有較高的思想性、藝術性和欣賞性。同時要求服裝和節(jié)目內容協調統(tǒng)一,在注重節(jié)目質量的基礎上力求形式多樣化。每個節(jié)目演出時間原則上不超過4分鐘,小品原則上不超過6分鐘(考慮到音響效果,小品最好要錄音)。
2、書法繪畫作品展覽
作品表現形式自選,風格不限,其規(guī)格要求如下:
(1)繪畫作品:主題突出,表現手法不限。國畫尺寸69x69cm或69x50cm、水彩或水粉55x55cm、版畫55x55cm、素描55x55cm。
。2)書法作品:內容健康向上、主題突出,表現形式在繼承傳統(tǒng)的書法風格基礎上又能體現時代感。軟筆、硬筆不限,書體不限,軟筆統(tǒng)一尺寸為4尺3開,硬筆統(tǒng)一尺寸為A4打印紙。
書法繪畫作品必須為我校在冊學生真實署名作品,高初中一、二年級每班累計不得少于十五件,美術專業(yè)生必須提供3幅高水準作品參賽。
五、藝術節(jié)活動時間安排:
1、每位音樂老師負責所教班級節(jié)目單的收集、節(jié)目的指導、驗收和集錦節(jié)目的推薦、排練、節(jié)目的評委選拔等相關工作。
2、文藝節(jié)目報名截止時間:20xx年xx月xx日各班文娛委員要將節(jié)目單交自己班所任課的音樂老師處。
3、初選節(jié)目時間:學校藝體處、政教處、校團委將于xx月xx日開始對各班節(jié)目進行驗收(具體時間另行通知。凡不符合演出要求的節(jié)目一律取消參賽資格)。
4、文藝匯演時間:20xx年xx月xx日—25日分年級舉行文藝匯演。
5、集錦演出時間:20xx年xx月xx日晚七點。(文藝匯演和集錦演出時間若因天氣原因,時間將另行通知)
6、美術作品上交時間:xx月xx日下午由各班班長將本班作品收齊,校本部、東校區(qū)統(tǒng)一交辦公樓2—6藝體處馬毅老師處,后壩校區(qū)統(tǒng)一交四合院1—1辦公室張芳老師處。
7、優(yōu)秀獎作品匯展:20xx年xx月xx日學校將評選出的一、二、三等獎的優(yōu)秀作品進行匯展。學校將對各班上報作品數量和獲獎情況進行全面公示
六、藝術節(jié)活動要求
1、初20xx級、初20xx級、高20xx、高20xx級各教學班必須認真組織(高20xx級學習聲樂表演專業(yè)的學生自愿申請參加。高20xx級、初20xx級各教學班不作要求,可自愿參加)。
2、各班主任要高度重視校園文化藝術節(jié)活動,充分認識其對學校文化建設和學生發(fā)展的重要意義,要對學生參加本次校園文化藝術節(jié)活動進行充分的動員,并要親自督促,指派專人負責本班節(jié)目編排,匯演過程中的各項具體工作以及總體協調工作。
3、每班必須準備1—2個節(jié)目。高20xx級音樂生根據實際情況可就班或跨班準備節(jié)目。在規(guī)定日期前將參加各種活動的作品、節(jié)目、人員等按照活動方案要求報藝體處。
4、各年級組應組織1—2個教師節(jié)目參加年級文藝匯演(此項由工會牽頭,各年級組長負責安排)。集錦演出時必須有1個以上的優(yōu)秀教師節(jié)目參演(此項由藝體處負責組織參演)。
5、注意活動過程的安全管理,確保活動中有專人負責安全管理工作,保證活動期間師生的安全。
6、正確處理好學習與校園文化藝術節(jié)之間的`關系,各班不得在上課時間、午休時間靠近教室區(qū)域排練節(jié)目,排練節(jié)目時音響音量要適宜,以免影響上課或他人休息,保障正常的教學秩序和校園文化藝術節(jié)的順利開展。
七、部門分工
各部門具體分工如下
1、藝體處:方案起草、報名、文藝節(jié)目匯演及集錦節(jié)目演出推選、彩排、指導、評委、節(jié)目單審定、師生藝術作品展的組織、評比及指導等。
2、辦公室:照相、新聞媒體報道、領導講話稿、主持詞撰寫。
3、政教處:負責校園環(huán)境、獎品的購置與頒發(fā)。
3、工會:教職工活動部分組織實施和總協調等。
4、校團委:主持人選拔、培訓,學生活動總協調等。
5、總務處:舞臺音響、燈光、話筒、幕布的準備與布置。
6、安保處:負責維護校園秩序和治安保衛(wèi)。
八、表彰與獎勵
本屆藝術節(jié)各項活動將分層次、分類設一、二、三等獎以及優(yōu)秀指導老師獎、優(yōu)秀演員獎、優(yōu)秀創(chuàng)作獎、優(yōu)秀組織獎。學校將對藝術節(jié)獲獎班級和學生個人在全校表彰大會上進行頒獎。
小學生校園藝術節(jié)活動方案2
活動目的
通過藝術節(jié)活動,豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境為學生提供展示藝術才華的舞臺,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和學習藝術的興趣,不斷提升學生的`綜合素質。本次”六”慶祝活動,使學生人人自主積極地參與在活動中陶治情操、獲取知識、培養(yǎng)能力,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
活動主題
樂動童心藝享六一
活動對象
一至六年級全體學生
活動安排
根據防控疫情工作要求,本次藝術節(jié)采取線上形式開展比賽。
注意事項:
1、上交作品命名為班級+姓名+類目+作品名稱(如:1401班xxx聲樂類《奔跑》)。
2、每名學生每個類目只能發(fā)一份作品,多發(fā)無效。
活動要求
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1、參賽曲目自選,內容積極向上,符合學生年齡特點,題材不限,演唱方法不限。
2、使用歌曲音樂伴奏進行演唱,不能出現原唱,音質清晰無雜音。
3、錄制時著裝要大方得體整潔,錄制背景干凈,畫面清晰,全身出鏡。
4、橫屏錄制一首完整歌曲,時長3—5分鐘。
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1、參賽者可選擇獨舞、雙人舞、群舞(不能超過五個人)。
2、有音樂伴奏、演出服裝適宜。
3、橫屏錄制視頻,舞風不限。錄制背景干凈、畫面清晰,時長不超過5分鐘。
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1、參賽形式可獨奏或重奏,重奏人數不超過2人。
2、參賽者選擇一首樂曲,體裁不限,要求作品完整,無斷節(jié)、卡頓等現象,要求背譜,時長五分鐘內。
3、穿著干凈整潔、大方得體,盡量穿著正式演出服。
4、橫屏錄制視頻,錄制背景干凈、畫面清晰。
。ㄋ模┱Z言類
1、參賽形式可選擇朗誦(群誦6人內)、講故事、相聲、快板,要求脫稿。
2、穿著干凈整潔、大方得體。
3、可自由選擇配樂。
4、橫屏錄制視頻,錄制背景干凈、畫面清晰、時長五分鐘內,全身出鏡。
。ㄎ澹├L畫類
1、內容積極、樂觀、向上。
2、國畫、油畫、版畫、水彩、水粉、漫畫均可。
3、作品大小:8K(國畫不限)。
獎項設置
1、各類目分別評選出一等獎(15%)、二等獎(35%)、三等獎(50%)。
2、如參賽視頻、作品不符合要求,作弊者,將不參與評獎。
小學生校園藝術節(jié)活動方案3
一、指導思想
為進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現學校學生的青春風采和精神風貌,激發(fā)廣大學生熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,發(fā)掘個性特長,推進校園精神文明建設,落實學!耙欢摹惫ぷ魉悸罚倚R浴霸睘槠鯔C,舉辦第三屆校園藝術節(jié)活動。
二、活動主題
放飛夢想、我型我秀
三、活動時間
20xx年xx月xx日至xx月xx日
四、活動內容與形式
慶元旦匯報演出
參加人員:全體學生
節(jié)目形式:聲樂(獨唱、重唱、合唱)、舞蹈、器樂、講故事、詩朗誦、校園。ㄕn本。、快板、語言類節(jié)目。
比賽時間:20xx年xx月xx日下午
彩排時間:20xx年xx月xx日下午
演出時間:20xx年xx月xx日下午
表演地點:階梯教室
展演時間:20xx年xx月xx日
演出節(jié)目報送方式:
學生才藝展示以班級為單位參賽,每個班級至少出2個節(jié)目。
班級節(jié)目由各年級教研組長統(tǒng)一報送
五、活動要求:
本次校園藝術節(jié),要在學校統(tǒng)一指導下,周密安排,精心組織,加強互動。要以學生為出發(fā)點,充分發(fā)揮學生的'積極性、主動性、創(chuàng)造性,給學生搭建一個培養(yǎng)能力,展現才華的舞臺。堅持因地制宜的原則,開展一系列靈活性強、形式多樣的健康、文明、高雅的活動。通過藝術節(jié)活動,展示學校藝術教育的成果,推動我校藝術教育的改革和發(fā)展,建設良好的文化藝術氛圍。