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  • 科技作文

    時(shí)間:2023-11-11 12:16:07 科技 我要投稿

    科技作文【優(yōu)秀7篇】

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的科技作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    科技作文【優(yōu)秀7篇】

    科技作文 篇1

      以史為鏡,可以明事理。今天我來(lái)到上海奇妙的恐龍科技館,來(lái)到白堊紀(jì)的舞臺(tái),探究歷史的奧秘。

      我走在向鳥(niǎo)進(jìn)軍的恐龍展棚中,最奇特的展品便是熱河鳥(niǎo),它體型玲瓏,羽毛通體是油亮的橙色,這可與那尾巴上的由綠變藍(lán)的羽翼產(chǎn)生鮮明對(duì)比!斑@藍(lán)綠色的羽毛有什么用處呢?”我禁不住好奇地想。

      這時(shí)一位女導(dǎo)游介紹道:“各位游客,這是一種奇異的動(dòng)物熱河鳥(niǎo),它生活在約1.45億年前的熱帶雨林中,比始祖鳥(niǎo)更接近現(xiàn)代鳥(niǎo)類,為恐龍的進(jìn)化奠定了基礎(chǔ),它的身體呈現(xiàn)出完美的流線型結(jié)構(gòu),并且尾椎骨上有著保持平衡的羽毛,這些特點(diǎn)將任何鳥(niǎo)塑造成一個(gè)飛行高手!蔽一腥淮笪颍瓉(lái)熱河鳥(niǎo)尾巴上的那一撮羽毛是它善于滑翔的法寶呀!

      我坐在長(zhǎng)椅上展開(kāi)了自己的想象,我幻想自己的手變成長(zhǎng)滿赤色羽毛的翅膀,腿腳變成纖細(xì)而有力的`爪子,我仿佛來(lái)到炎熱但潮濕的雨林中,站在綠色的樹(shù)冠上,我?jiàn)^力扇動(dòng)翅膀,飛到碧藍(lán)的空中。再將雙翅一收緊,咻的劃過(guò)半空,就像一道橙色的閃電,閉著眼感受風(fēng)的速度,就連尾椎上的藍(lán)色羽毛也搖晃不定。俯身鳥(niǎo)瞰大地,那一片片森林就像一片片油畫,一棵棵大樹(shù)就像一株株矮小的草,同類恐龍甚至整個(gè)世界都在為我喝彩,因我而著迷。

      我飛進(jìn)奇幻的博物館里,飛進(jìn)小鳥(niǎo)進(jìn)軍的展廳里,飛進(jìn)精彩的夢(mèng)鄉(xiāng)中。

    科技作文 篇2

      我外婆家住在蕭山圍墾,家里有個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)。每次到她家去,餐桌上總少不了雞和蛋。

      去年的一天,我去外婆家,只見(jiàn)那里的雞正流行瘟疫,死了不少,外婆心疼得吃不下飯。我無(wú)意中削了一塊仙人掌喂了一只鬧瘟疫的雞。時(shí)隔不久,我們發(fā)現(xiàn)這只雞變得有精神了,也有了食欲。經(jīng)檢查,這只雞的病基本消除。查找這只雞病愈的原因,大家認(rèn)為大概是仙人掌起了作用。這時(shí),我想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),在中國(guó)醫(yī)學(xué)中,很多植物都可入藥,能治療一些疾病。

      為了搞清楚真正原因,我和表哥開(kāi)始到養(yǎng)雞場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。我們得知許多養(yǎng)雞戶也在試著用仙人掌治雞瘟和其他疾病。

      那么,仙人掌和雞瘟到底有什么關(guān)系呢?我們經(jīng)過(guò)查閱資料和走訪專家,最后了解到:仙人掌的莖含有槲皮素葡萄糖、樹(shù)脂、酒石酸、蛋白質(zhì)。莖葉又含三萜、蘋果酸、琥珀酸,還含有24%碳酸鉀,槲皮素、酒石酸均有抗菌素作用,是雞瘟的克星。至此,我們明白了仙人掌為什么可以治雞瘟,同時(shí)也驚嘆仙人掌的神奇功效。

      為了進(jìn)一步確認(rèn)仙人掌治療雞瘟的.最佳用法與用量,我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      我們先取雞場(chǎng)內(nèi)同時(shí)患病的雞20只,將它們分成5組,每組4只。再取一些新鮮仙人掌,削去表皮上的小刺洗凈后,用榨汁機(jī)把仙人掌榨出汁液。最后,用量杯量出一定量的仙人掌汁液與一定量的飼料充分拌勻,然后喂雞,對(duì)5組病雞的不同用量取得了不同的效果。

      實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,第四組取得了最佳效果,也就是說(shuō)雞早晚各服用4克仙人掌汁取得的治療效果最好。由此我想到,如果將仙人掌制成藥品用于雞瘟疫的防治與治療,一定會(huì)有很好的效果,而且會(huì)減少合成藥物帶來(lái)的污染。因?yàn)橄扇苏票阌诜N植,還可以節(jié)省大量人力、財(cái)力資源,推廣普及快,具有極佳的市場(chǎng)前景。

    科技作文 篇3

      星期天,我們?nèi)チ松虾?萍拣^。

      我們來(lái)到了科技館大門,一個(gè)高大的建筑物聳立在眼前。進(jìn)了大門,里面又溫暖又豪華,我們買完票,我心想:“上海的比哈爾濱的好嗎?”帶著這個(gè)疑問(wèn),我們走進(jìn)了智慧之光。第一個(gè)就是磁懸浮地球,有兩盞照明燈,一盞是黃的,一盞是藍(lán)的,代表白天和黑夜。第二個(gè)是鉆石,有白的、紫的、黑的,我記得,又有一個(gè)大個(gè)頭的,他叫紫水晶鉆石洞。這是什么?是一根非洲大象的象牙,它寬30厘米左右,他布滿裂縫,飽經(jīng)蒼桑。

      接下來(lái)我們來(lái)到了視聽(tīng)樂(lè)園。我最喜歡玩戰(zhàn)機(jī),先按一下“start”鍵,把左手的控制器向前推,飛機(jī)就飛起來(lái)了,右手控制上翻、下翻、左翻、右翻。我第一次不會(huì),直接撞到了山頂,第二次平安無(wú)事,導(dǎo)彈、子彈發(fā)得過(guò)癮,還打死了幾個(gè)飛機(jī)。真爽!我們又看了模擬火山爆發(fā),一股煙從山頭冒出來(lái),接著俄紅色的演講流了出來(lái),把手伸出能感覺(jué)到熱。接下來(lái)我們來(lái)到了模擬3-4級(jí)地震,我們到了鐵橋上,突然不停的'抖動(dòng)同時(shí)搖晃,3-4級(jí)的地震來(lái)了,只見(jiàn)天花板到了,墻塌了,但全是虛擬的。

      我們很高興,也很疲勞。我知道了,上海的和哈爾濱得一樣好。!

    科技作文 篇4

      隨著科技的發(fā)達(dá),連動(dòng)物都有了屬于自己的科技。污染也隨著科技的發(fā)達(dá)來(lái)到了動(dòng)物世界。汽車污染、工業(yè)污染、空氣污染……

      災(zāi)難終于發(fā)生了,在一個(gè)動(dòng)物王國(guó)里。一天小羊喝了家里常用的飲用水,她感到全身無(wú)力,肚子很痛。她去看醫(yī)生,醫(yī)生告訴她;“你喝的水里面含有廢料金屬物質(zhì)!痹S多人也和小羊一樣,喝完水之后都感到全身無(wú)力……

      動(dòng)物王國(guó),面臨著巨大的災(zāi)難。獅王發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,馬上命令山羊博士想辦法。山羊博士去調(diào)查了王國(guó)里的水。后來(lái)發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樾∠锖泄I(yè)排放的物質(zhì)。他把這個(gè)消息告訴了獅王。獅王知道這個(gè)消息后,非常的生氣。大聲的哄罵排放工業(yè)物質(zhì)的群眾們。

      不久后獅王,想到了一個(gè)辦法。發(fā)明了一臺(tái)環(huán)境凈化器,獅王趕緊把這個(gè)消息告訴群眾。結(jié)果被山羊博士阻止了。獅王問(wèn);“為什么不要告訴群眾?”山羊博士回答;“這樣治標(biāo)不治本,要讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤!鄙窖虿┦肯氲搅艘粋(gè)辦法,告訴他們我們的家園之所以會(huì)變成這樣是他們?nèi)藶樵斐傻摹?/p>

      后來(lái),人們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。把之前亂丟的垃圾撿了回來(lái),人們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)犯下了這么大的`錯(cuò)誤。把家園里的所有東西都清理了一遍。

      獅王想差不多了。啟動(dòng)了環(huán)境凈化器,把家園都凈化了一遍。一個(gè)完美、干凈、清新的王國(guó)又回來(lái)了。

      我們絕對(duì)不能把科技變成污染,請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境、珍惜地球的資源。

    科技作文 篇5

      自從在福州科技館玩了一次,發(fā)現(xiàn)很好玩后,媽媽就說(shuō)還要再帶我去紹興的科技館玩,我很期待,今天終于美夢(mèng)成真了。我發(fā)現(xiàn)紹興的科技館也是很好玩的。

      一進(jìn)館,我就看見(jiàn)了兩只大恐龍立在左右兩邊,也許是在歡迎我們吧。然后上到二樓,二樓里有很多好玩的,我首先看到的是一個(gè)會(huì)玩魔方的.機(jī)器人,不管我們?cè)趺窗涯Х脚獊y,機(jī)器人總是能快速弄好,很神奇,不過(guò)旁邊的阿姨說(shuō)玩這個(gè)是有竅門的。我還和幾個(gè)小朋友合作運(yùn)東西,把幾個(gè)大鐵球從這邊運(yùn)到那邊,我玩得可開(kāi)心了。

      在二樓玩了很久后,我們又來(lái)到了三樓,這里有模擬開(kāi)車和開(kāi)飛機(jī),這是我最喜歡的了,我玩得都不想走了。我還玩了一個(gè)很好玩的滅火游戲。哪里有火著了,我總是第一個(gè)去把它滅掉,當(dāng)了一回消防員。還有一個(gè)用鏡子把光照在飛機(jī)機(jī)身上,飛機(jī)就能開(kāi)動(dòng)的游戲也很不錯(cuò)。

      今天在科技館里我們玩了很久,實(shí)在是太開(kāi)心了,也玩得很累了,回到家都不想動(dòng)了,但下次我還想再去那里玩。

    科技作文 篇6

      披著晨曦,懷著愉快的心情,踏上了去上海的旅游大巴,這是我們年級(jí)組織去上?萍拣^游覽呢!

      經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)小時(shí)左右的車程,我們來(lái)到了上?萍拣^,一進(jìn)大門就有一種像是到了機(jī)場(chǎng)的感覺(jué),很有氣勢(shì)。

      老師向我們宣布了游覽紀(jì)律,注意事項(xiàng)后,大家就分組活動(dòng)了。

      我們首先去參觀了動(dòng)物世界。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)動(dòng)物模型惟妙惟肖——有的口中叼著捕來(lái)的獵物,有的好像是發(fā)現(xiàn)了獵物,正抬腿欲撲,被定格在這一瞬間,有的悠閑地躺在水中閉目養(yǎng)神。正看著,忽然傳來(lái)幾聲動(dòng)物的吼聲,嚇了我一大跳!漫步其中,仿佛置身于原始森林里,感覺(jué)有點(diǎn)陰森森的。

      到二樓了,我們直奔自己喜愛(ài)的項(xiàng)目——機(jī)器人世界。里面竟有好幾個(gè)機(jī)器人,我們新奇地跑來(lái)跑去,忽然看見(jiàn)那兒圍了一群人,原來(lái)他們正在和機(jī)器人下棋呢!只見(jiàn)有些人搖搖頭說(shuō):“下不過(guò),下不過(guò)!”看來(lái)機(jī)器人果然名不虛傳!

      欣賞了一陣人機(jī)下棋大賽后,我們急匆匆奔向最后一站——“熱帶雨林”,我們沖了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)里面的.景色像真的熱帶雨林一樣漂亮——一級(jí)級(jí)石階,路邊到處開(kāi)滿鮮花,綠樹(shù)成蔭,伙伴們?cè)跓釒в炅种秀@來(lái)鉆去,忽然發(fā)現(xiàn)有個(gè)山洞,洞口寫著“蝙蝠洞”,我不禁毛骨悚然,和同伴的手拉得更緊了,我們小心翼翼地鉆進(jìn)暗的昏暗的洞里,突然從洞頂?shù)粝乱恢怀笾┲霊以谖覀兠媲,下了我一大跳!真是又好玩又刺激?/p>

      上?萍拣^有不少好玩的地方,非常吸引人,在這里不僅能增長(zhǎng)知識(shí),還能開(kāi)心的玩耍!小朋友們很值得一去。

    科技作文 篇7

      蒙蒙的細(xì)雨伴隨著溫和的陽(yáng)光,輕柔的微風(fēng)緩慢地吹過(guò)了我的臉龐。今天,我終于能去游科技館一日了,那可是我最夢(mèng)寐以求的地方呀!從前我只是聽(tīng)說(shuō)過(guò),卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)……

      一想到這里,我就激動(dòng)不止,并且加快了步伐。來(lái)到學(xué)校后,我焦急地在校門口徘徊不前,等待隊(duì)伍的出發(fā)。終于我乘上了擁擠的校車,來(lái)到了寧波市科技館中心。

      啊,轉(zhuǎn)眼間印入眼簾的是一個(gè)寬闊場(chǎng)地,四周分別有三個(gè)館:一個(gè)是宇宙館、一個(gè)是海洋生物館和和諧家園館。最讓我難以忘懷的是宇宙館,里面的種種科學(xué)發(fā)明都讓我非常欽佩:折線式望遠(yuǎn)鏡是掛在頂層的天花板上的,通過(guò)它可以看到宇宙的星球,其中還有許多含著科學(xué)技術(shù)的游戲。如彈簧拉力機(jī)是讓人們坐在上面的椅子上的,然后再用雙手拉著頭頂上的繩子,利用力量把身體拉起來(lái),可我卻只能提高一點(diǎn)點(diǎn),我想是不是力氣太小,不如別人?可是上科學(xué)課時(shí),老師說(shuō)過(guò)在一個(gè)滑輪組中運(yùn)用的'動(dòng)滑輪越多就越省力,看來(lái)我真得加加油了。

      隨著時(shí)間的步伐,我們看完了第二層,又來(lái)到了第三層,那可真好玩呀!娛樂(lè)館中的項(xiàng)目個(gè)個(gè)都讓人目不轉(zhuǎn)睛的,就像那平衡能力,它是一個(gè)比較難的游戲,讓你在玩耍中能鍛煉平衡,在鍛煉中也能感受到快樂(lè)。

      斜斜的夕旭很快就籠罩了科技館的窗框,是時(shí)間的使者在呼喚著我們,該回去了!我們戀戀不舍地告別了這帶給我們歡樂(lè)和知識(shí)的科技館,最后細(xì)心的老師讓我們合影。于是,那里還留下了我們的另一面笑容……

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