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  • 班集體作文

    時(shí)間:2023-11-11 07:46:55 作文 我要投稿

    班集體作文

      在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的班集體作文,歡迎大家分享。

    班集體作文

    班集體作文1

      “大家快看!大家快看!特大新聞,特大新聞……”唉,這聲音從哪兒傳來的,不用說,肯們定是我們班。

      我剛走進(jìn)教室,我們班的男生在地上又蹦又跳,臉上笑嘻嘻地,不知在干什么?我走過去,原來是我們班具有外號(hào)叫“櫻子”的剃頭了,比以前難看多了,同學(xué)們都在他的座位跟前起哄呢!我走過去一看,忍不住“撲哧”一聲從嘴里冒了出來,實(shí)在是好笑,怪不得同學(xué)們都圍在周圍起哄呢!但也不能這么嘲笑,做法不對(duì)。經(jīng)過班長(zhǎng)的.一番“演講”,同學(xué)們才散去,回到自己座位讀起書來。

      又到星期一了,升旗儀式完畢后,值周老師來宣布上周各班的衛(wèi)生情況和紀(jì)律情況,好不容易讀到我們班,可分沒有其他班高,以失望而告終。

      回到教室,同學(xué)們憤憤不平;“為什么沒有我們班的流動(dòng)紅旗呢?我們各方面做得挺好呀!嘿,不用說,肯定是值周老師偏心!卑,我們班的同學(xué)呀,都可以稱其“為人不說自不是”了。

      過了好幾個(gè)星期,還是沒有得到流動(dòng)紅旗。好不容易又一個(gè)星期來了,我們班好容易才得了一面衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,可還沒有得到紀(jì)律流動(dòng)紅旗,同學(xué)們一回到教室就為自己鼓掌,而且把手都拍紅了,非常高興,也有點(diǎn)驕傲。同學(xué)們還在期待著下個(gè)星期的分?jǐn)?shù),希望衛(wèi)生流動(dòng)紅旗和紀(jì)律流動(dòng)紅旗“回歸祖國(guó)懷抱!

      “站住,站住!把我的東西放下,快點(diǎn)!要不然我就不客氣了……”

      唉,我們這個(gè)班!

    班集體作文2

      班級(jí)趣事,當(dāng)然是抒寫九年二班“趣”事的時(shí)候啦。學(xué)習(xí)了一天,真的應(yīng)該好好放松一下,重溫今天讓人捧腹的趣事了。

      伴隨著一片七零八落的歌聲,數(shù)學(xué)課就此拉開帷幕。本枯燥無味的數(shù)字在鄭老班那極富有穿透力的嗓音的教導(dǎo)下,變得極具戲劇性。上著上著課,突然有一道題貌似讓親耐滴老班有些蒙,但兩三秒過后,一聲可與帕瓦羅蒂的高音相比,可與轟隆隆的雷聲媲美的“啊”震撼了在座的每一位同學(xué)。老師呀,您不去參加歌唱比賽真是可惜了這么好的嗓子呀!

      物理課也很搞(——許文馨VS苗耘赫——)話說物理老師提問“為什么大壩要建成上窄下寬?”還是苗耘赫童鞋眼疾手快,他馬上答道:“重心底,具有穩(wěn)定性!敝宦犜S文馨大怒:“你腦有包。恐v的是液體壓強(qiáng)!”按理說到此就該結(jié)束了,可是……物理老師馬上接到“苗耘赫答得很好,說對(duì)的其中的一點(diǎn)”。之后,苗耘赫不屑地瞅了許文馨一眼,揚(yáng)長(zhǎng)而坐……

      又伴隨著一片七零八落的歌聲,鏡頭轉(zhuǎn)向了下午Mr。Jensen的.課。Jensen真不愧是以開玩笑起家的,上著上著竟開起了徐瑞同學(xué)的玩笑。他慷慨激昂的說徐瑞童鞋將會(huì)得到他最喜歡的女孩兒,說得像真的似的。引起周圍同學(xué)的一片噓唏。(老師啊,有些玩笑不能亂開呀)

      最后,就是在放學(xué)后笑一笑了。劉翹楚小同學(xué)這邊正跟單怡婷小同學(xué)談著話。結(jié)果,翹楚不經(jīng)意間的一瞥,竟發(fā)現(xiàn)苑詩(shī)晨同志不見了。于是,一邊大喊著“苑詩(shī)晨”,一邊猛地一回頭,竟發(fā)現(xiàn)苑詩(shī)晨就在身后。這倆人整了個(gè)面面相覷。又是一場(chǎng)爆笑。

      快樂不需要理由,只要我們每天保持著一顆快樂的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活竟如此美好!笑一個(gè)吧!

    班集體作文3

      我們的班集體,是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方;我們的班集體,是一個(gè)互幫互助的大家庭;我的班集體,是一個(gè)天天向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的整體。

      在我們的班集體里,到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。記得有一次自習(xí)課,老師不在,教室里炸開了鍋。同學(xué)們嘰嘰喳喳的'講起了話,甚至有的人還在大聲喧嘩,班里亂得不可開交。突然,我們班最調(diào)皮的小亮突然站了起來,大聲喊道:“老師來啦!大家快坐好!”聽了小亮的話,大家連忙坐回自己的座位,低著頭寫起了作業(yè)。可是過了幾分鐘,什么動(dòng)靜也沒有,小亮卻突然哈哈大笑起來,我們才發(fā)覺上當(dāng)了,都哈哈大笑起來。

      我們班的同學(xué)也很調(diào)皮、狡猾呢!也是在一次自習(xí)課上,老師不在教室,大家在吵鬧,坐在第一排的同學(xué)還把教教室的電腦打開來聽歌,教室里就像下課了一樣。就在大家玩得正開心時(shí),被吩咐在門口“把風(fēng)”的小雨說道:“班主任來啦!大家坐好,快讀書!”大家連忙打開書,大聲、整齊地朗讀起了課文。老師走進(jìn)教室,看見我們那么認(rèn)真,就笑咪咪地夸我們:“不錯(cuò)!老師不在這里也這么認(rèn)真讀書,值得表?yè)P(yáng)!”同學(xué)們聽了,有的人忍不住笑出了聲,還有的同學(xué)把頭埋在書里偷笑呢!班主任疑惑不解的問我們:“你們笑什么?”聽了這話,大家終于忍不住笑了起來……

      在我們這個(gè)班里,大家一起努力學(xué)習(xí),為我們的班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光。我愛我的班集體,我愛這個(gè)大家庭。這是一個(gè)快樂又溫暖的地方,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng);這是一個(gè)活躍又親切的樂園,我們?cè)谶@里努力學(xué)習(xí),為了祖國(guó)的未來和建設(shè)和諧

    班集體作文4

      我們班集體是一個(gè)充滿歡笑和歡笑的地方;我們班是一個(gè)互相幫助的大家庭。我的班集體是一個(gè)每天都在進(jìn)步努力的整體。

      在我們班,笑聲無處不在。記得有一次自習(xí)課,老師不在的時(shí)候,教室爆炸了。學(xué)生們嘰嘰喳喳,甚至有人大聲說話,把班級(jí)搞得亂七八糟。突然,我們班最調(diào)皮的梁肖突然站起來喊道:“老師來了!大家快坐下!”聽完梁瀟的話,每個(gè)人都趕緊回到座位上,低著頭開始做作業(yè)。但是幾分鐘后,什么也沒發(fā)生,但是梁瀟突然大笑起來,我們都大笑起來。

      我們班的學(xué)生也很調(diào)皮,很狡猾!同樣是自習(xí)課,老師不在教室,大家都很吵。坐在前排的學(xué)生也在教室里打開電腦聽歌。好像教室里的課已經(jīng)結(jié)束了。正當(dāng)大家玩得正開心的時(shí)候,被告知在門口小心風(fēng)的小宇說:“班主任來了!快坐下來看書!”大家趕緊翻開書,大聲整齊的`讀著課文。老師走進(jìn)教室,看到我們那么認(rèn)真,就笑著夸我們:“對(duì)!老師在這里沒那么用功,值得表?yè)P(yáng)!”同學(xué)們聽著聽著,有的人忍不住笑了,有的人把頭埋在書里偷笑!班主任不解地問我們:“笑什么呢?”聽了這話,大家終于忍不住笑了...

      在我們班,我們一起努力學(xué)習(xí),為班級(jí)和學(xué)校贏得榮耀。我愛我的班級(jí),我愛這個(gè)大家庭。這是一個(gè)快樂溫暖的地方,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng);這是一個(gè)積極善良的天堂,我們?cè)谶@里努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的未來和構(gòu)建和諧社會(huì)做支柱!

    班集體作文5

      我已經(jīng)十二歲了,在這十二個(gè)春秋中我得到了許多溫暖。在這十二年中我最記憶由心(猶新)的是二年級(jí)的一個(gè)故事。一次我生了一場(chǎng)大病,同學(xué)們得知后紛紛來看望我。-天同學(xué)們來我家圍在我的身旁問寒問暖,“支月,好些了嗎?”“想我們嗎?”……這一個(gè)個(gè)間題讓我應(yīng)接不暇,只是連連點(diǎn)頭答應(yīng),突然我的眼前有一片禮物,有香燕、蘋果、禮品…我的眼眶濕潤(rùn)了眼淚像斷了線的'珠子滾落下米。我連忙說:“謝謝!謝謝!”“支月,以后我們給你來補(bǔ)課的。不早了我們?cè)摶丶伊,再見!?/p>

      頓時(shí)一股愛流涌上心頭,好像我的心頭燃起了一團(tuán)火焰溫暖著我的全身。以后,同學(xué)們輪流來(給我)補(bǔ)課我的學(xué)習(xí)成績(jī)得列提高。班立任張老師一次調(diào)課來看我并給我補(bǔ)課。我拿來椅子給老師,拿起書來細(xì)心的(地)聽老師耐心的講課,講完課老師讓我耐心養(yǎng)病,說完走出我家,等我送完老師回來,我忽然發(fā)現(xiàn)一袋水果和營(yíng)養(yǎng)品擺在我面前。我望著眼前(的)一切,我呆住了,眼淚在眼眶里來回轉(zhuǎn)動(dòng),我鼻子一酸淚水從眼眶里涌出。我從玻璃板下拿出全班合影,激動(dòng)的淚水滴在像片上。

      (隨著)歲月的流逝,我的病也逐漸好了。一天我終于興奮的(地)重新回到那熟悉的學(xué)校,回到那既溫暖又熟悉的班集體。同學(xué)們看到我回來了,紛紛向我間好,連班里的鬧將也變得很關(guān)心我,有的同學(xué)給我講班里出現(xiàn)的各種事,有的關(guān)切我的病情,有的給我講課…,我不知如何是好.老師也關(guān)切的(地)問我.我就像一只弧(孤)燕重新回到了我的燕群,激動(dòng)極了。以后,我對(duì)同學(xué)也萬(十)分關(guān)心,我課間擦黑板,潑水……詞學(xué)和老師更加愛我。我從這懂得小樹是決不能離開泥土,不然它就不會(huì)有生命.我愛十二年中的這件事。

    班集體作文6

      今天老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),就是根據(jù)這兩天的軍訓(xùn)為我們的班級(jí)群取一個(gè)響亮、大氣的名字。為此,我也是想破了腦袋,也沒有想出來。

      放學(xué)回到家,媽媽問我今天軍訓(xùn)的怎么樣?我回答道:“別提了,今天邪門了,我們練習(xí)了一天的走隊(duì)列,最后還是被教官狠狠的批評(píng)了!我們那一排最后都非常的認(rèn)真,也不知道哪里出了差錯(cuò)……”說完我嘆了一口氣,感嘆道:“真是吃力不討好呀!”媽媽又問我:“還有其他的感受嗎?”我想了想告訴媽媽:“除了累還是累!闭f完我揉了揉我的小腿。

      回想起今天的軍訓(xùn),腦海中只有一次次的.練隊(duì)列,耳邊也不停的回響著教官的訓(xùn)斥聲、口號(hào)聲!澳懿荒懿灰?jiǎng)樱瑒?dòng)之前要打報(bào)告,稍息、立正、向后轉(zhuǎn)……”但是我也由衷的自豪,不僅是對(duì)我,更是對(duì)整個(gè)A4班!

      吃完飯,我躺在床上休息,回想起軍訓(xùn)的種種細(xì)節(jié)。趙老師說了,每一天都要進(jìn)步。我做到了!昨天我會(huì)趁教官不注意,撓撓身上、揉揉腿。但是今天我沒有,連一次報(bào)告都沒有喊!但不得不說真的是非常難受,當(dāng)軍姿站久了,我腿上的筋都繃了起來,非常的疼,但是為了集體的榮譽(yù),咬著牙也要堅(jiān)持下去。不僅是我,A4班98%的人今天都跟我一樣努力。

      有一次,練習(xí)新動(dòng)作時(shí),一只蟲子爬在了我的手上,而我紋絲未動(dòng),直到教官喊道“2”變換動(dòng)作時(shí),它才飛走了,這段話句句屬實(shí)、沒有夸張,我們就是用這種堅(jiān)毅的態(tài)度來軍訓(xùn)的!

      媽媽常說我們是早晨7、8點(diǎn)鐘的太陽(yáng),所以我取的名字是“堅(jiān)毅的朝陽(yáng)”!字面上就能理解,但是這不是最終,我們還要一次次挑戰(zhàn)自己的極限,變得更堅(jiān)毅!

    班集體作文7

      我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛!渡缦幕ā窐銟

      經(jīng)常,教室會(huì)像一個(gè)碩大的游樂場(chǎng),呼吸著同樣的空氣,卻還那般欣喜。我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光,把秋千 蕩出各種花樣,望著藍(lán)天,唱著屬于我們的'歌。微笑,純的沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。

      這就是我們,這就是八<7>班。會(huì)在枯燥乏味中找樂趣的我們。對(duì)于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂與希望都能支起整顆心的我們。

      辯論會(huì),是我們最喜歡的活動(dòng)之一。由我們自己主持,自己策劃,自己比賽。我喜歡看同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤毫不相讓的場(chǎng)景。雖默默無語(yǔ),卻獨(dú)自一人享受班集體合作與競(jìng)爭(zhēng)的雙重快樂。

      課堂上,氣氛格外活躍。新班規(guī)上任后,很多同學(xué)開始舉起自己的“貴手”,競(jìng)相發(fā)言,都想體會(huì)體會(huì)自己給小組帶來榮譽(yù)的快樂。我雖不舉手,卻完全浸入亢奮的氛圍中,格外快樂。

      運(yùn)動(dòng)會(huì),則是集體的榮譽(yù)。我也愛看同學(xué)們拋身軀,灑汗水的模樣。我雖不參加,但在心里默默地為同學(xué)們吶喊喝彩:加油。雖然與別人還有一段差距,但那份拼搏與執(zhí)著,看到了嗎?那是希望。

      我們,是我的同學(xué)們,因?yàn)槭俏椅丛\面的同學(xué)們,我們是那絢爛的夏花,像那初升的太陽(yáng)。我們?yōu)樾⌒〉目鞓范械叫腋,?huì)在那知識(shí)面前吃驚地張大嘴巴。我們看著歷史,望著未來。

      紅日初升,其道大光,看見太陽(yáng)了么?那個(gè)充滿希望,又給你希望的太陽(yáng),是我們啊。

    班集體作文8

      我和我的四一班的同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和生活快三年了,我們每個(gè)同學(xué)都團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,積極向上,同學(xué)們還有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我們還有嚴(yán)肅,慈祥,寬容的老師們。我為我能夠生活在這樣的.班集體中而驕傲。

      同學(xué)們不管在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到了困難,同學(xué)們都會(huì)很熱心的幫助別人。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,我坐在那里膠盡腦汁都想不出來,李白沙看見我這樣,就問我:“舒睿,有什么事嗎?”。我說有道題不會(huì)做。她不是直接告訴我答案,而是慢慢的給我講解方法,幫助我進(jìn)步。

      就在我們一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,在紅色的塑膠跑道上奔跑著,為班級(jí)的榮譽(yù)拼搏,不是運(yùn)動(dòng)員的個(gè)個(gè)情緒激動(dòng):“加油!加油。 焙捌屏松ぷ。為我們班的榮譽(yù)而加油。我們班的體育健兒王芮孜為我們班爭(zhēng)得了最大的榮譽(yù),幾項(xiàng)成績(jī)都打破了校記錄。

      我們的老師們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)我們負(fù)責(zé),在生活上關(guān)心我們,我們的武老師是我們的明星老師,她上課的時(shí)候,時(shí)不時(shí)逗得我們哈哈大笑,讓我們從趣味中學(xué)到了知識(shí)。有一次,我在上課的時(shí)候無精打采,武老師看見了,就走過來輕輕的掐掐我的臉,用慈祥的眼神看著我,問:“舒睿,不舒服嗎?”。“我頭暈。”我回答,武老師看我的情況不是很嚴(yán)重,就先讓我休息一下,到時(shí)看情況再給媽媽打電話。

      我們四1班一個(gè)充滿激情,活躍,快樂的班集,“我愛你!”

    班集體作文9

      看!我們這個(gè)宇宙無敵天才的六(1)班集體。這個(gè)班匯集了從五湖四海、東南西北來的超級(jí)精英。他們各有自己與眾不同的絕活;各有獨(dú)出心裁的名字;各有自己獨(dú)一無二的長(zhǎng)相

      說到長(zhǎng)相,我們班陳子恒、梁磊、吳少?gòu)?qiáng)、方偉康那長(zhǎng)的是驚天地,泣鬼神呀!那些女生長(zhǎng)的簡(jiǎn)直可以與沉魚、落雁、閉月、羞花這些絕世大美女相媲美。

      說到學(xué)習(xí),不用說,永遠(yuǎn)是林妙、陳子恒、梁磊、周旭站在年級(jí)的最高峰。六(2)班的趙振宇跟他們比簡(jiǎn)直是芝麻比西瓜。六(4)班的`盧林垚等人跟他們比當(dāng)然是天才的陳子恒更勝一大籌。

      說到耍小聰明,那可是五花八門。鮑名劍、熊文龍、石吉平、黃愛花他們可是這方面的高高手。他們想用讓老師意想不到的招數(shù)巴老師弄得暈頭轉(zhuǎn)向。但是,他們?nèi)f萬沒有想英明的徐老師早已看出破綻,最后,把他們弄得慘不忍睹。

      說到體育,我跟為之瘋狂。我們的接力跑次次拿第一。拔河年年得冠軍。陳子恒、梁磊、龔潘、這些富有超凡運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的健將們,跟我們班錦上添花。

      說到藝術(shù),那可是多姿多彩。孟嘉儀、徐舒、陳夢(mèng)筆為我們班美術(shù)事業(yè)奉獻(xiàn)了不計(jì)其數(shù),名垂千古的著作。盧林晶、孟嘉儀、徐舒又讓音樂變得更生動(dòng)。

      看!我們這個(gè)班集體!這個(gè)孕育了五十二位天才的地方。!天才的六(1)我為你自豪!

    班集體作文10

      我經(jīng)歷過無數(shù)次的不同的場(chǎng)面,每一次莊重的場(chǎng)面都是我難以忘懷,但是3月31日那場(chǎng)隊(duì)列比賽,給我在人生的道路上給予了巨大的財(cái)富。

      這天,是比賽的時(shí)間,我靜靜的在操場(chǎng)上等待著,突然聽到一聲“站隊(duì)!”,我的心便一下從肚臍眼蹦到了嗓子眼,我甚至能聽見自己的心跳聲!來到操場(chǎng),看著一個(gè)個(gè)從眼前走過去的班級(jí),我越來越緊張。輪到我們班了,我們站在各場(chǎng)區(qū),我將自己的心態(tài)調(diào)整好,準(zhǔn)備作戰(zhàn),只聽體育老師說道:“下面有請(qǐng)五一班上場(chǎng)!”我們走到有比賽的位置,開始踏步。雖然我表面上很平靜,但心里想的全是平時(shí)訓(xùn)練時(shí)老師說的要求、要領(lǐng)。起步走了,我很開心,因?yàn)槲彝耆心芰ψ吆。但我也有一絲憂慮,萬一正步走不好怎么辦?隨著體委的一聲“一,二,一”一聽到耳熟能詳?shù)目诹,大家邁出了自己的第一步,我們那颯爽的英姿,無不展示出必勝的決心,那堅(jiān)定的步伐,無不顯示出青春的`活力。大家昂首挺胸,向一棵棵松樹聳立在操場(chǎng)上。一分鐘立正,大家屏住呼吸。不一會(huì)兒隊(duì)列比賽就結(jié)束了。

      回到觀眾的身份,回憶起剛才的情景,我不禁垂頭喪氣起來。這時(shí),我忽然聽見鳥兒清脆的叫聲,好像在說:“別灰心,你們一定能行!”

      是啊,這次不行下次再努力,不要?dú)怵H從哪跌倒就從哪站起來,相信自己總會(huì)有一位“伯樂”會(huì)看中你這匹“千里馬”,只要持續(xù)的努力,不懈的奮斗,就沒有征服不了的東西!

    班集體作文11

      步入了新的校園,49位可愛的同學(xué)組成了我們可愛的七年級(jí)四班,我們雖然沒有一班的成績(jī)那么優(yōu)秀,也沒有五班的體育那么出眾,但是我們是獨(dú)一無二的無敵的七年級(jí)四班!

      如果你了解我們班的每一位同學(xué),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)我們班的同學(xué)“千姿百態(tài)”,可愛極了!

      先來殺頭陣的是我們班的小旭同學(xué),別看他個(gè)不高,樣不帥,他可是我們班的數(shù)學(xué)課代表,平時(shí)人家深藏不露,現(xiàn)在不都流行低調(diào)嘛,但一到關(guān)鍵時(shí)刻,他準(zhǔn)能發(fā)揮作用!音樂、體育、美術(shù)樣樣精通。

      下一個(gè)是我們超級(jí)無敵可愛的“立正”同學(xué),頭發(fā)上有一撮“白毛”,活像一個(gè)玩偶。平時(shí)我們女生都把他當(dāng)成玩偶來玩,他簡(jiǎn)直就是我們的開心果!

      “想留不能留才最寂寞,沒唱完的歌就是離歌……”哎呀,一聽就是我們班的“歌王”,要說是歌王可一點(diǎn)不是吹,歌是他的命,他可以一天不吃飯,就是不能一天不唱歌,只要是流行歌,沒有他不會(huì)唱的。說著說著,我們班頭號(hào)人物就忍不住了,對(duì)啊,這種時(shí)候怎么能少得了他呢!

      “楊木蘭”我們班的“調(diào)皮大王”,就像患有多動(dòng)癥似的,無時(shí)無刻都在活動(dòng)著,那兩排潔白的牙齒露在外面,極其樂觀,即使被我們狠狠地“打擊”,也照樣展露他那燦爛無比的招牌式笑容……

      哎呀!我們七年級(jí)四班實(shí)在是人才匯集啊!只憑單單的幾句話實(shí)在是不能讓他們的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)的淋漓盡致,等哪天我為我們班寫一本書,專門介紹介紹我們班這群可愛的'孩子,讓我們班的同學(xué)個(gè)性張揚(yáng)!教師點(diǎn)評(píng):

      孩子們總是天真無邪的,盡管有學(xué)習(xí)的壓力,但是一切都阻擋不住孩子們活潑的天性。小作者有一雙善于觀察的眼睛,讀到這詼諧幽默的文字,一個(gè)個(gè)可愛的孩子躍然紙上,相信會(huì)給大家?guī)砜鞓贰?/p>

    班集體作文12

      去年,我們班舉行了一次別開生面的元旦聯(lián)歡會(huì).那次聯(lián)歡會(huì),至今還常常浮現(xiàn)在我眼前.

      那天上午十時(shí)許,我們的聯(lián)歡會(huì)在煥然一新的教室里拉開了帷幕.主持人吳昊錦邁著歡快的步子走上講臺(tái),用洪亮的聲音宣布:“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!首先我們有請(qǐng)?jiān)h的長(zhǎng)笛演奏!”

      在同學(xué)們熱烈的掌聲中,曾玥蹦蹦跳跳地出場(chǎng)了.只見她手里拿著一根長(zhǎng)笛,看著譜子,緩緩地吹了起來.不一會(huì)兒,悠揚(yáng)的笛聲便傳入我們每一個(gè)人的耳朵里,我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了.一曲終了,觀眾席上爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲,久久回蕩在我們的.教室里.

      接著,吳昊錦又宣布:“下一個(gè)是楊峰的電子琴演奏——《浪漫曲》.”此刻,楊峰邁著輕盈的步伐走向了電子琴.她坐下來,用長(zhǎng)長(zhǎng)的手指在琴鍵上彈起來,就像一只小鳥在琴鍵上飛舞.如果說曾玥的笛聲如高山流水,連綿不絕,那么楊峰的琴聲就可稱得上是小橋流水,清脆悅耳.

      輪到劉帥琪上場(chǎng)了.只見他雙手插在口袋里,小聲說:“我為大家唱一首歌——《賺錢了》”說罷,他便開始用陜西話唱了:“賺錢了,賺錢了,我賺錢啦賺錢啦,我都不知道怎么去花……”那豐富的表情、搞笑的動(dòng)作、滑稽的腔調(diào)逗得我們把肚子都笑疼了.

      后來同學(xué)們還表演了許多節(jié)目:唱歌、跳舞、講笑話……對(duì)了,還有一個(gè)最精彩的小品,我們看了這個(gè)節(jié)目后都忍不住放聲大笑,笑得前俯后仰.

      在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中,元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束了.我們都久久沉浸在歡樂之中,覺得自己的生活無比幸福.這次別開生面的聯(lián)歡會(huì),會(huì)令我終生難忘的.

    班集體作文13

      我們的班集體是個(gè)大家庭,是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。

      我們的班主任既嚴(yán)厲又溫柔,她總是扮演多個(gè)角色,有時(shí)候

      她是個(gè)辛勤的園丁,早出晚歸,用知識(shí)的甘露澆灌我們祖國(guó)的花

      朵;有時(shí)候她扮演的是一位包青天,黑白分明,明察秋毫,斷案

      如神,比如有同學(xué)斗嘴的,打架的,告狀的,等一些小矛盾,都

      被化解得如小青拌豆腐一樣——一清二白;有時(shí)候她扮演的是一

      位慈愛的母親,對(duì)每個(gè)孩子無微不至的關(guān)心……

      再說說我們的數(shù)學(xué)老師,那就是一個(gè)字“快”。我們的數(shù)學(xué)

      的老師做事果斷,而且說一不二,還有就是“神速”。就好像武

      俠小說說的那樣快,“秋風(fēng)掃落葉!鄙衔,在這兒收了70份

      的.卷子,那里又收了70份的卷子。下午,一走進(jìn)教室,140多

      份的卷子居然都改完了,一張張的發(fā)到了每個(gè)同學(xué)的手里。

      然后,我們的英語(yǔ)老師很嚴(yán)謹(jǐn)。她做事要求很高,比如做作業(yè),必須達(dá)到什么樣的熟練程度。更不可思議的是,她要求同學(xué)們挨著號(hào)排隊(duì)錄制視頻放群里,還犧牲自己的休息時(shí)間不怕麻煩地一個(gè)一個(gè)的聽,一個(gè)一個(gè)的檢查,一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)評(píng)! 還有就是我們的科學(xué)老師一來,就把“航天模型”帶來了。我們的美術(shù)老師的美術(shù)課也是讓我們非常的留戀。

      反正,上語(yǔ)文課,我們會(huì)津津有味地聽老師講故事;上數(shù)學(xué)課,我們的小腦袋瓜會(huì)認(rèn)真思考問題;英語(yǔ)課上,我們流利的朗讀。還有運(yùn)動(dòng)會(huì)上,臺(tái)下運(yùn)動(dòng)動(dòng)員們熱血沸騰,奮力奪冠,一片歡騰的海洋;臺(tái)下的老師和同學(xué)們吶喊助威,一片熱情似火的海洋。

      總之,我們的班集體是個(gè)大家庭,我們風(fēng)雨同舟,榮辱與共,就像石榴籽一樣緊緊抱在一起,又像太陽(yáng)花一樣朝氣蓬勃,蒸蒸日上。

    班集體作文14

      這個(gè)星期我們班發(fā)生了一件很有趣的事,那就是——老師又發(fā)獎(jiǎng)品了!你也許很奇怪:發(fā)獎(jiǎng)品有什么稀奇的。呵呵,待會(huì)兒你就知道了。

      上課鈴響了,同學(xué)們擠著回了教室。“這個(gè)問題怎么解答?”剛上課老師就扔出了一個(gè)問題。我沉思了一會(huì)兒,眼珠子滴溜一轉(zhuǎn),高高舉起了手,還不停地?fù)]動(dòng),仿佛在說:“老師,這個(gè)問題我知道,點(diǎn)我吧!”“李樂成,你來回答。”我站起來,以洪亮、自信的聲音答出了問題。就這樣,我?guī)缀趺總(gè)問題都舉手,很快,就得到了一個(gè)“積極獎(jiǎng)”。

      一次課間,大家正在做游戲呢,老師提著一個(gè)紅袋子進(jìn)來了,紅袋子鼓鼓囊囊的,似乎很重。老師把袋子放在講臺(tái),擦了把汗!鞍察o安靜,回座位”老師停了停接著說,“我為四位同學(xué)準(zhǔn)備了一些特殊的禮物,大家猜一下,是什么?”

      “是學(xué)習(xí)用品!”

      “是玩具!”

      “是好吃的!”

      大家各抒己見,議論紛紛!班牛是先告訴大家是哪些同學(xué)吧!分別是……”我心里好期待呀!有沒有我呢?“劉鹿兮、何宇明、李樂成和徐暢!”太好了!有我!我心里叫道!蔼(jiǎng)品嘛……”老師神秘一笑拿出了獎(jiǎng)品,是蔬菜!有西紅柿、雞蛋和土豆,真是前所未有的獎(jiǎng)勵(lì)。∥覜_上去,選了我最愛吃的土豆。

      我是個(gè)饞貓,一放學(xué)就讓老媽把土豆炒了。這次的土豆吃起來格外香,因?yàn)檫@是我“掙”的呀!

      這就是我的`班級(jí):可愛的班級(jí),有趣的老師。校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會(huì)永遠(yuǎn)在我的腦海中,抹也抹不掉。

    班集體作文15

      運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們團(tuán)結(jié)

      本校第六屆校運(yùn)會(huì)于20xx年9月27日開幕,這次的開幕式比以往的要精彩得多,此所謂:良好的開端是成功的一半。果然運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)果也是很喜人的。

      開幕式上,個(gè)個(gè)學(xué)生方隊(duì)精神抖擻的經(jīng)過司令臺(tái),喊出自己的精神、喊出自己的激情,當(dāng)然旁邊還有任勞任怨,在烈日下指導(dǎo)學(xué)生的老師。開幕式上,連信鴿都跑來助陣了,翩翩的向廣闊的藍(lán)天飛去,向世界宣布徐教院附中的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在此時(shí)此刻舉行。可能是奧運(yùn)會(huì)的'余熱還沒過,火炬接力是一項(xiàng)流行的傳遞精神的方式,十幾位火炬?zhèn)鬟f手代表了附中的形象,雖然只有短短的80米左右,但大家都把這個(gè)項(xiàng)目當(dāng)作是展現(xiàn)自己的舞臺(tái),臉上洋溢著自信的笑容,紛紛向“觀眾”回收致敬。

      開始是非常好,非常精彩,接下來的比賽可謂是激烈,大家你追我趕,勇奪第一,充分展現(xiàn)了“更高、更快、更強(qiáng)”的理念。大家拼死拼活地為班級(jí)取得榮譽(yù)。

      此次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),大家都知道只要自己做得不好,整個(gè)班級(jí)就會(huì)受到牽連,運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們心連心,共同享受運(yùn)動(dòng)會(huì)之后帶給我們榮譽(yù)的光芒,更重要的是,運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們享受到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的大,我們七(2)班就是經(jīng)過團(tuán)結(jié)之后,出奇的拿到了方隊(duì)第一的優(yōu)異成績(jī),并且取得了女團(tuán)、總體的第一,還取得了精神文明獎(jiǎng),這個(gè)禮物與我們?nèi)w同學(xué)和老師的辛勤付出是離不開的。

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