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  • 我的小制作的作文

    時(shí)間:2023-11-10 17:54:52 生活常識(shí) 我要投稿

    [通用]我的小制作的作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的小制作的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [通用]我的小制作的作文

    我的小制作的作文 篇1

      美術(shù)課上,可愛的美術(shù)老師讓我們做雙層床。我做了一張很漂亮的雙層床。

      我先用紅色,黃色,藍(lán)色,橙色,這四種顏色的卡紙,分別做出了四根小棒,當(dāng)做支撐床板的四根床桿。然后用藍(lán)色的卡紙,包住一個(gè)長(zhǎng)方形的小紙盒,做了雙層床上面一層的床鋪。又用粉色的卡紙,包住另一個(gè)長(zhǎng)方形的小紙盒,做了雙層床下面一層的床鋪。

      我把四根小棒分別粘在床鋪的兩端,把雙層床固定好,又在床桿上貼上了我喜歡的阿貍和花仙子的卡通貼畫。

      接下來,我用帶小紅花的卡紙,做了上床的梯子和兩張床上放的枕頭,又用帶紫色小花的卡紙,做了床邊的床簾裝飾。

      我在粉色的小床上,貼了一只可愛天使小兔,還在可愛天使小兔的`旁邊,用彩鉛畫了一朵大大的肉粉色的花團(tuán)。我在藍(lán)色的小床上,貼了一只淘氣可愛小兔,又在淘氣可愛小兔的周圍,用彩鉛畫了一朵黃色的大花團(tuán)。

      哈哈!一張漂亮又可愛的雙層床做好了!小朋友,雙層床做起來可有意思了!你也來做一個(gè)吧!

    我的小制作的作文 篇2

      秋天到了,樹葉黃了,一陣秋風(fēng)吹來,樹葉就像彩色的蝴蝶在空中飛舞著,又好像仙女散花那樣,可美麗了。

      聽,在我們?cè)卵績(jī)焊鑼W(xué)校里,同學(xué)們傳來了一陣又一陣歡呼聲,這是怎么回事呢?哦,原來是廖老師在讓同學(xué)們制作“樹葉貼畫”。只見同學(xué)們采集的樹葉有的是尖尖的,有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的是圓圓的……形態(tài)不一、五顏六色,真是漂亮極了!隨著老師的一聲令下“與秋葉共舞——開始!”同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃,有的迫不及待動(dòng)手做了起來,有的在靜靜地思考,有的在尋找搭配的樹葉……

      做樹葉貼畫了。我準(zhǔn)備了一張綠色的`硬卡紙、雙面膠、玫瑰花瓣葉、彩筆、剪刀。我首先把卡紙壓平,把花瓣和樹葉按自己的構(gòu)思擺好,接著用剪刀小心翼翼地把花瓣剪成像蝴蝶樣般的翅膀,然后用綠色的橢圓形葉子做成蝴蝶的身子,接著用彩筆小心地勾勒出蝴蝶觸角,貼好后,一只只活靈活現(xiàn)的蝴蝶便展現(xiàn)在我的眼前。我突然靈機(jī)一動(dòng),把碎花瓣點(diǎn)綴在蝴蝶的周邊,猶如幾只美麗的蝴蝶在花瓣雨中穿梭、嬉戲。最后,我再調(diào)整了下貼畫,哈哈哈,大功告成了!廖老師評(píng)選了“制作貼畫最佳達(dá)人”。

      你瞧,廖老師和同學(xué)們一看到我的“花瓣雨”連忙就說:“哇,做的可真漂亮呀!”我心里別提有多高興,美滋滋的。

      這個(gè)活動(dòng)不但提高了我的動(dòng)手能力,還提高了我的想象力!

    我的小制作的作文 篇3

      今天我制作了一架小飛機(jī),它就是烏賊式戰(zhàn)斗機(jī)。

      材料是一張長(zhǎng)方形紙,首先我把長(zhǎng)邊對(duì)折,打開,把兩個(gè)角沿著橫中線反折,再集中一角折,將后面的三角形拉出來,就出現(xiàn)了一個(gè)正方形,將它正折出一個(gè)三角形,對(duì)邊折,把上面的長(zhǎng)線向下折,背面相同,烏賊式戰(zhàn)斗機(jī)就這樣折好了。

      我試飛了一下,先向機(jī)頭哈了哈氣,然后立馬把紙飛機(jī)飛向天空,它在飛行的.時(shí)候還來了幾個(gè)旋轉(zhuǎn) “啊”快要撞墻了,我緊張地目不轉(zhuǎn)睛地看著它,突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,飛向天空,然后直沖向下,最后“啪”一聲降落了,我才舒了一口氣。呀!我的烏賊式戰(zhàn)斗機(jī)還挺厲害的嘛。

      通過這次的小制作,我感覺折紙又有趣又好玩,我的烏賊式戰(zhàn)斗機(jī)你們也要折折看,非常好玩的哦。

    我的小制作的作文 篇4

      今天,我來到了補(bǔ)習(xí)班,過了一會(huì)兒,老師開口說話了:“背完書的同學(xué),把自己的橡皮泥拿出來,開始制作自己的作品吧!”同學(xué)們聽了,迫不及待地做了起來。

      我該做些什么呢?哦,對(duì)!我可以做小兔子,因?yàn)樾⊥米雍芸蓯。確定了對(duì)象,我首先請(qǐng)出了橡皮泥小姐們,準(zhǔn)備做小兔子的身體了。只見它們個(gè)個(gè)穿著防曬衣,呆在了一個(gè)精致的小盒子里,挨挨擠擠的,好像在說悄悄話呢!只聽“咔嚓”一下,我撕開了白色的橡皮泥的包裝袋,取出了一團(tuán),可是小兔子的身體不應(yīng)該是圓柱體呀!于是我拿起了“小球”,小球像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣跳到我的手心里,我的手便開始工作起來,這時(shí),我只覺得手心癢癢的`,還漸漸熱了起來,就像是它在給我按摩一樣。一會(huì)兒工夫,小白兔的身體誕生了!

      第二步,制作耳朵,我再一次請(qǐng)出了貴賓——白色的橡皮泥小姐,我按照原來做身子的方法掰掉了兩條如蝸牛觸角那么細(xì)的絲條,但是耳朵不應(yīng)該是立體的呀!我看著自己的筆,突然一個(gè)辦法從我的腦袋里躥出來,我可以用筆來把絲條壓平呀!說干就干,我拿起筆,把它放在絲條上,上下滑起來,就這樣絲條終于成形了,我迅速把它們和身子粘在一起,意外發(fā)生了,它們像絕交了一樣,就是粘不住,我急得直跺腳,一對(duì)柳葉似的眉毛不由自主地?cái)Q成了兩條毛毛蟲,正在我不知所措的時(shí)候,老師卻催促道:“還給你們五分鐘的時(shí)間!蔽腋绷,像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我東張西望,突然,我眼前一亮,呀,牙簽,不正是可以助我一臂之力嗎?于是我向同桌借了兩根牙簽,將耳朵與身子固定了起來,小兔子有了耳朵,好像很感激我對(duì)我說:“謝謝你,小主人,讓我有了耳朵!

      下一步,我便要賜予小兔一對(duì)炯炯有神的大眼睛。我先揪了一點(diǎn)黑色的橡皮泥,它猶如黑芝麻般大小,我又把“黑芝麻”貼在了小兔子的頭部,小白兔有了黑亮黑亮的眼睛之后顯得更乖巧機(jī)靈了。除此之外,我還做了蝴蝶結(jié)、小尾巴等。就這樣,在我的一雙有魔力的手下,一只活潑可愛的小兔便問世了,它仿佛笑著對(duì)我說:“小主人,你給了我生命,謝謝你!”我盯著小白兔,露出了甜蜜的笑臉。

      再看看其他的同學(xué),有的捏的是五顏六色的鮮花、有的捏的是誘人無比的蛋糕,有的捏的是憨態(tài)可掬的小豬真是應(yīng)有盡有啊!

      這次動(dòng)手制作,讓我體會(huì)到了其中的樂趣,不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力,也培養(yǎng)了我對(duì)手工制作的喜愛之情!

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