科技作文精華（8篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的科技作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技作文 篇1

　　科技讓生活更美好

　　我們的腳下的土地?zé)o時不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技!

　　——題記

　　一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活，與科技有關(guān)的作文。那時候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具了，但是價格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。

　　如今，有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī)，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的'痛苦。正是科技使我們的這個地球變小，變校現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。

　　發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲了快樂。

　　曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。

　　曾經(jīng)，人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。

　　…………

　　科技改造者這個社會，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!

科技作文 篇2

　　8月1日我和爸爸一起到科技館去玩。早上我們做2路車到科技館。

　　時間有點(diǎn)早，不過人已經(jīng)有點(diǎn)多了。等開門以后，我們進(jìn)館了。入眼的是一具巨大的恐龍骨骼模型。我們?nèi)ザ�樓看機(jī)器人表演，玩機(jī)械傳球，看神奇的.鏡子等等。到三樓看生命探索，新科技。我體驗了用不同的滅火器來滅火，可惜體驗地震的人有點(diǎn)多，只有下次再來體驗了。

科技作文 篇3

　　今年國慶我們有七天假期。我們像放飛的鳥兒一樣，心里別提有多高興啦！更興奮的是，我作為晚報小記者可以憑票到科技館里面體驗“小小科學(xué)家”有獎科普游園活動。欲知這次科普游園的真面目，有興趣的同學(xué)趕緊看看我的精彩報道吧！

　　早上九點(diǎn)不到，科技館門口已經(jīng)擠滿了前來游園的跟我差不多年齡的大朋友、小學(xué)一二年級或幼兒園的小朋友以及家長們。一到開館，我們就蜂擁而進(jìn)，直奔目的地。剎那間，館內(nèi)便充滿了孩子們的驚呼聲、歡笑聲，人聲鼎沸。此次“小小科學(xué)家”有獎科普游園活動共分為六個部分，有神奇的莫比烏斯指環(huán)、竹蜻蜓、會發(fā)聲的紙杯、電路diy、自制收音機(jī)和聽話的浮沉子等等活動。

　　我跟幾個同學(xué)的第一關(guān)便是期待已久的“電路diy”活動�！半娐穌iy”、“自制收音機(jī)”都是利用“電子百拼”—— 拼裝各種實用或趣味電路的工具來設(shè)計制造電路連接電器。我們早在科學(xué)課本上了解了什么是電路和怎么動手制作簡單的電路。當(dāng)我從工作人員手中接過材料時，心想，“做一個比較難的，有挑戰(zhàn)性的電路吧！”于是，我決定制作一個帶有一個開關(guān)和兩個燈泡的電路。不一會兒，我已完成一個燈泡的電路，可另一個燈泡應(yīng)該放置在哪里呢？我先試著將燈泡作為一個電路，共用一個電池組。呀！燈泡亮了！可惜兩個燈泡的光沒有一個燈泡的亮。我又拆了，重新拼裝電路。我苦思冥想，該將第二個燈泡放置哪里可以同時比較亮呢？有了，我將燈泡放在開關(guān)的`兩側(cè)。耶！成功了！兩個燈泡同時發(fā)出明亮的光芒。我興高采烈地找工作人員核對。還不錯，闖關(guān)成功�，F(xiàn)場有的同學(xué)還能用這些電子材料拼裝出音樂門鈴、報警器等等，聽著很神奇吧？

　　潛水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何實現(xiàn)自由沉浮的嗎?好奇的我們來到“有趣的沉浮子”現(xiàn)場一探究竟。工作人員提供了一些吸管和別針，讓我們動手制作沉浮子。將一段吸管對折，用曲別針將兩開口別住，浮沉子就這樣做成了。并可以利用生活中的簡易物體自制潛水器的模型——浮沉子，并讓它在水中實現(xiàn)浮沉的四種基本狀態(tài)。聽工作人員介紹好像很簡單，事實上要想制作成功，需要選用粗細(xì)、長度合適的吸管，別上適當(dāng)數(shù)量的曲別針。我們通過自己動手制作浮沉子，感受到物體的浮與沉與物體的重力和浮力有關(guān)，并學(xué)到了關(guān)于沉浮的有關(guān)科學(xué)知識。

　　當(dāng)然還有“神奇的莫比烏斯環(huán)”活動、竹蜻蜓以及“會發(fā)聲的紙杯”等等活動都讓我們大家樂不思蜀，流連忘返。總之，這次科普游園活動，以“做”為前提，以“學(xué)”為核心，快樂地“學(xué)”與反復(fù)地“做”融合并進(jìn)，受到廣大學(xué)生的歡迎。我多么希望科技館一年365天都能舉辦這種寓教于樂的科學(xué)教育活動，讓我們在雙休日也能去玩，成為孩子們首選的科普基地，進(jìn)一步感受科學(xué)的無窮魅力。

科技作文 篇4

　　今天媽媽又催著我寫周記，絞盡腦汁也不知該如何下筆，媽媽看我好半天過去了，還是白紙一張，就提醒我，為什么不寫參觀體驗科技館的感受，一語驚醒夢中人。

　　那天早上，我和媽媽，還有大姨、哥哥去了濟(jì)南科技館。

　　一進(jìn)科技館門口，就有一個迎賓機(jī)器人，一看到人，他會先自我介紹，以及介紹科技館的概況。這里有三層樓，一樓有一處面積較大的地方是展覽火箭如何升空的模擬器，以及電光地球儀。上了二樓這里是網(wǎng)絡(luò)世界，幾十臺電腦擺放在這里，想了解科技館和科普知識的人們，都可以從電腦上了解這些豐富的常識。

　　在這里有許許多多的發(fā)明創(chuàng)造，給我印象最深刻的是學(xué)開挖溝機(jī)和開汽車。來到操作挖溝機(jī)現(xiàn)場，排隊的小朋友還真多。我懷著迫不及待的心情焦急地等待著，終于輪到了我，坐在駕駛座上，有左右手兩個檔桿，感覺我就是一名挖溝機(jī)司機(jī)。旁邊有叔叔指導(dǎo)著，挖塑料球。左手的'檔桿控制上、下、左移，右手的檔桿控制抓物體，卸貨物及右移。首先叔叔告訴我操作原理，聽起來，挺簡單，然后便信心十足的操作起來，沒想到只挖到幾個球，操作有些失敗，我想再來一次，可時間到了，我只好灰頭土臉地下來了。但事后想想還是很好玩，下一次，我還要來。

　　開完了挖溝機(jī)，我和哥哥又跑到模仿開火車現(xiàn)場，這里排隊的人更多，那我兄弟倆也堅決等待。這個火車最高能跑每小時90公里，進(jìn)站時可以鳴笛，它有三個檔，分別是加速、保持、減速，每人只能開三分鐘。終于輪到我當(dāng)火車司機(jī)了，我快速坐上去，當(dāng)經(jīng)過唐山時，我看見群山在我身旁連綿起伏，有農(nóng)民伯伯在方格田里種地，當(dāng)有小貓小狗從鐵軌上經(jīng)過，我趕忙鳴汽笛。就如身臨其境一般濟(jì)南科技館的作文濟(jì)南科技館的作文。開著開著我還真以為自己是一名火車駕駛員呢!正當(dāng)我興奮不已時，我又被攆了下來。

　　在科技館我即增長了見識又體驗到了快樂，今天真是沒白來。

科技作文 篇5

　　今天春游，大家背的零食似乎都要從書包里蹦了出來。我們這次參觀的是廈門科技館。

　　走進(jìn)科技館，一堆新奇、好玩的東西展現(xiàn)在我們眼前不過最令我喜歡的.有（名字自己編的，因為忘了）：電球、神秘小屋、分解箱！

　　電球：一個個玻璃球固定在柱子上，玻璃里有個小球在向外發(fā)電。

　　我手輕輕點(diǎn)在玻璃上。

　　“啊！怕怕，怕怕！”我，一瞬間、一下子、一秒鐘、一剎那，立刻把手收了回來。

　　“哇！高科技，手一碰怎么電就聚在了一點(diǎn)上”同學(xué)發(fā)出質(zhì)疑。

　　我們把手蓋在了電球上�！昂猛鎯�！好玩兒！”

　　“呀！放久了還會燙！不玩了，就算是高科技也不能玩人吧！”

　　神秘小屋：一個平凡的臺階、一條極窄的道路、一間烏黑的房子做成了一間神秘小屋。

　　慢慢走入，一腳邁進(jìn)，房子一高一低，有30度斜面。走一步你會直喘氣，走兩步你會汗流浹背，走三步你會累倒在地。

　　分解箱：一面看，一面做，一面站，一面尖叫，一面白，一面黑，組成了一個分解箱。

　　一位同學(xué)走到一邊，探出頭來。

　　“��！”女生一聲尖叫。我走過去一看。

　　“哦！原來魔術(shù)的奧秘也有關(guān)科技��！”

　　在這一次春游中我體會到：生活離不開科技，有趣也離不開科技，神奇更離不開科技！

科技作文 篇6

　　這是加速當(dāng)今時代發(fā)展的必然需要。當(dāng)今時代，科學(xué)已經(jīng)發(fā)展到了一個相當(dāng)?shù)母叨取Ｓ嬎銠C(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)、人類基因組工程、資源的保護(hù)和利用、各種絕癥的攻克等等，這所有的發(fā)展都是當(dāng)今科技飛速發(fā)展的體現(xiàn)，給人類以希望和生存的動力。同時，科技的發(fā)展又給價值觀和倫理道德帶來巨大的沖擊�？寺〖夹g(shù)能否施之于人類，基因科技會否被亂用而帶來災(zāi)難，這種種疑問給人類帶來了不小的不安和惶恐。這時，人類便急切地需要人文科學(xué)來獨(dú)當(dāng)一面，解決人類發(fā)展道路上的種種困惑，掃清思想道德上的障礙，就如當(dāng)年馬克思主義給中國帶來了新生的`希望。兩者的同等重要性和互補(bǔ)關(guān)系可見一斑。

　　這又是提高全人類素質(zhì)的必然需要。大千世界究其本原是一個個個體———人的組合。為了世界的和平與發(fā)展，個人的作用不能視而不見，個人的素質(zhì)也亟待提高，從而帶動全人類素質(zhì)的提高。這樣的任務(wù)對于那些發(fā)展中國家尤其嚴(yán)峻。這就要求對個人加強(qiáng)“兩個文明”的建設(shè)，用科技和人文———現(xiàn)代化的科學(xué)文化知識和正確的世界觀武裝人，使人成為完美的人。“只要人是完美的，世界也是完美的”。這一廂情愿的美好理想，也應(yīng)該成為我們的奮斗目標(biāo)。

　　為了配合上述主題的確立和體現(xiàn)，世博會可以重點(diǎn)建造“科技與人文———人類的翅膀”主題展館，運(yùn)用高科技的聲、光、電技術(shù)，以科技與人文的發(fā)展和關(guān)系為線索，回顧人類的發(fā)展史，展望地球的前景，藉此吸引和教育參觀者。各國還可自設(shè)展區(qū)，介紹本國的科技和人文情況，為各國互相了解打開一扇扇窗口。相信經(jīng)過這樣的努力，“科技與人文，比翼齊飛”的觀念，必將深入人心。

科技作文 篇7

　　我們眼前的今天是人類從古到今智慧的結(jié)晶，是無數(shù)改進(jìn)創(chuàng)新的精粹，每一次技術(shù)的革新都會使人類的文明踏上一個新的起點(diǎn)。

　　任何一項發(fā)明，都是人們細(xì)心觀察、努力創(chuàng)新的結(jié)果。我也喜歡發(fā)明創(chuàng)造，尤其是關(guān)于航空科技的設(shè)計。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的航空發(fā)動機(jī)要么推動力不足，要么污染太大，總之它們都不能做到環(huán)保、無污染且推重比高。所以每當(dāng)抬頭看見轟鳴的飛機(jī)拖著一道濃濃的煙霧，緩緩離開我的視野時，我便開始絞盡腦汁的思考：如何才能使航機(jī)不但推動力大，還可以兼顧環(huán)保的問題呢？

　　有一天，我正在呼嘯的冬風(fēng)中走過，突然發(fā)現(xiàn)家家戶戶的空調(diào)都勻速地轉(zhuǎn)起來，像一只只風(fēng)車緩緩轉(zhuǎn)動，這時我靈光一現(xiàn)：風(fēng)既然有如此之大的力量，那如果用風(fēng)驅(qū)動螺旋槳高速旋轉(zhuǎn)，不就做到環(huán)保與力量的結(jié)合了嗎？

　　我一路順風(fēng)地跑回了家，發(fā)現(xiàn)迅速異常，而逆風(fēng)跑，卻不進(jìn)則退，臉被吹得生疼，這更加堅定了我的決心。

　　兩天后，我畫好草圖，其實我的設(shè)想并不復(fù)雜：將一個風(fēng)車似的沖壓機(jī)置于一個杯子狀的涵道里，封口的一端連接兩個高壓氣瓶，氣瓶上開有導(dǎo)氣道通向開口。

　　其工作流程如下：

　　開機(jī)時，氣瓶⑴的氣體通過導(dǎo)氣管流入涵道沖擊沖壓機(jī)，在進(jìn)入后方的`氣瓶⑵，當(dāng)氣瓶⑴的氣體耗完時，氣瓶⑵充滿氣體，再流入沖壓機(jī)回到氣瓶⑴，如此循環(huán)工作，由沖壓機(jī)帶動螺旋槳轉(zhuǎn)動。以此來兼顧環(huán)保與推動力矛盾的問題。

　　后來我在電視上看到，活塞氣體發(fā)動機(jī)已出現(xiàn)，但由于功率小，續(xù)航時間短，而黯然收尾，它的原理也是靠氣體驅(qū)動活塞推動螺旋槳轉(zhuǎn)動，但它只有一個氣瓶且噴口設(shè)計不科學(xué)，所以只能靠“細(xì)水長流”維持低速轉(zhuǎn)動，否則運(yùn)動時間只有幾秒鐘。與此同時，我對我的方案進(jìn)行了改進(jìn)，現(xiàn)在它的理論推理已經(jīng)與渦扇發(fā)動機(jī)相當(dāng)了！而且有運(yùn)行時間無限的優(yōu)點(diǎn)。

　　看來，留心觀察也會給你帶來啟發(fā)和意想不到的驚喜，正是那陣狂風(fēng)的到來，才會使那些留心觀察的人將之做為風(fēng)帆，向未來進(jìn)展。

　　我呼喚大家：只要留心觀察，敢于創(chuàng)新，不怕挫折，那么你也是一位發(fā)明家，讓我們一起努力成就未來！

科技作文 篇8

　　10月6日早上，我和媽媽一起跟著泉州晚報去廈門科技館玩。我們7點(diǎn)50分到泉州晚報集中，8八點(diǎn)準(zhǔn)時出發(fā)。在車上我和媽媽邊聽音樂邊互相考背誦古詩，不知不覺就來到了廈門科技館。

　　我們先來到科技館的地震模擬區(qū)，蹲在上面感受7。8級的唐山大地震。我們這些孩子躲在桌子底下，東張西望著，四周一直傳來我們的尖叫聲，但我沒有感覺到害怕。接著我們又來到一個視頻前，一些小方塊倒映在地板上，我們就在上面踩來踩去，小方塊會隨時少一些，要是沒踩到小方塊就輸了。然后我們又參觀了機(jī)器人表演：舞太極拳、疊羅漢、健身操，大家都為機(jī)器人鼓掌，這時候機(jī)器人說話了：“我表演得不錯吧，謝謝大家!”參觀了機(jī)器人的表演后已經(jīng)是吃午飯的時間了……

　　0吃晚午飯，我們小朋友都迫不及待的要去兒童館，因為早上聽導(dǎo)游阿姨說下午要去兒童館玩，大家的心里都樂開了花。兒童館里有一個泡泡小水池，里面有心形、五角行、三角形、正方形等許多不同的形狀的吹泡泡工具，我拿起了一個心形的工具，在水池里蘸了一下，輕輕的吹出一口氣，就吹出了許多五彩的泡泡，可是那些泡泡的形狀還是圓形的。大家都一直的吹著，不一會兒這里就變成了泡泡的海洋。我們還玩了一個“打嗝”的玩具人：他的前面有一個手把，只要我們一直推那個手把，等水把整個管子填滿了，他就會“打嗝”了。還有一個水槍：只要輕輕推一下，噴到齒輪里，齒輪就會轉(zhuǎn);還有一個玩具，我們站在上面跑步，前面的摩天輪就會轉(zhuǎn)……還有兒童城堡，里面有蕩秋千、蹦蹦床、滑滑梯……可好玩了!

　　現(xiàn)在我們要去看4D電影了，我們戴上眼鏡，感覺我們就在電影里，里面的景物向我們撲來：要是畫面上出現(xiàn)雪花，我們的身邊就會飄出一些雪花來;要是有泡泡，也會有泡泡出現(xiàn);要是出現(xiàn)一個很重的東西掉在的地板上，我們的椅子也會跟著震動。忽然一條毒蛇伸出了舌頭，我們害怕得尖叫好久……我感覺很刺激，因為那些東西就好像在我的'身邊一樣。

　　看完了電影我們就自由活動了，我們到章魚館里領(lǐng)了一張答題卡，根據(jù)答題卡上的提問，我學(xué)到了很多關(guān)于章魚的知識，也知道了章魚有八條腿、九個心、五億個神經(jīng)系統(tǒng)……答完了所有題目，我就獲得了一個章魚獎?wù)隆?/p>

　　一天的參觀結(jié)束了，我收獲了許多和科學(xué)有關(guān)的知識：有地震儀的知識、有章魚的知識、還有一些我以前都沒有見過的科學(xué)小發(fā)明……，真是太神奇了，我對媽媽說：“這里太好玩了，以后我還想再來�！�

　　我真喜歡廈門科技館，下次還要再去玩!

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