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元旦晚會(huì)節(jié)目串詞主持詞
主持詞需要富有情感,充滿(mǎn)熱情,才能有效地吸引到觀眾。在當(dāng)下的社會(huì)中,主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要,一起來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編幫大家整理的元旦晚會(huì)節(jié)目串詞主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。
元旦晚會(huì)節(jié)目串詞主持詞1
a:兒童是祖國(guó)的花朵和將來(lái),是啊,關(guān)愛(ài)兒童、關(guān)注祖國(guó)將來(lái),也是我們放在心頭的大事,辛勤的努力為的是祖國(guó)的明天更加絢爛多彩。請(qǐng)觀賞來(lái)自xx幼兒園的大型舞蹈表演《恰恰女孩》。
b:觀賞完剛才布滿(mǎn)xxx的'舞蹈,在新年即將到來(lái)的時(shí)刻,我先提前祝大家:《恭喜發(fā)財(cái)》!請(qǐng)觀賞瑞升電子廠王得剛的獨(dú)唱《恭喜發(fā)財(cái)》!掌聲有請(qǐng)!
c:俗話說(shuō)“美不美,家鄉(xiāng)水”“親不親,家鄉(xiāng)人”,來(lái)自ems的虞淋將為我們精彩演繹民族舞蹈《家鄉(xiāng)美》。掌聲歡迎!
d:“草原的風(fēng),草原的雨,草原的羊群草原的花;草原的水,草原的姑娘啊卓瑪---”有請(qǐng)來(lái)自瑞升的歌手閆輝為我們高歌一曲《卓瑪》!掌聲在哪里?
a:印度是一個(gè)古老而神奇的東方民族,印度舞更是以它漂亮而神奇的韻味吸引著我們的眼光,來(lái)自寶元科技的四位靚妹帥哥梁麗艷、宋毅南、李超、李娟帶來(lái)的印度舞《poweredbydiscuz》將會(huì)使大家一飽眼福!掌聲響起來(lái)!
元旦晚會(huì)節(jié)目串詞主持詞2
節(jié)目1:《新年隨想》
陳:新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?期盼著美妙的明天,還是向往著輝煌的事業(yè)?讓我們?cè)趚x老師的詩(shī)朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今日的聯(lián)歡吧。
節(jié)目2:《山路十八彎》
陳:我們是山村的老師,教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子,水路九連環(huán),育出壯如山的放排漢,讓我們?cè)趚x聲里一起走過(guò)《山路十八彎》。
節(jié)目3:《千紙鶴》
周:相思是一種漂亮,相思是一種苦痛。相思是一種痛并歡樂(lè)的美妙,值新年之際,想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見(jiàn)的伴侶,掩不住太多的牽掛,寄不出太多的情話。隨著xx的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》,來(lái)表達(dá)我們的思念情懷吧。
節(jié)目4:《春暖花開(kāi)》
陳:不論是蜜蜂合唱的夏天,還是高粱醉紅的秋季,即便是冰封雪地的冬天,在這里也是春暖花開(kāi)。請(qǐng)觀賞xx帶來(lái)的歌曲《春暖花開(kāi)》。
節(jié)目5:《風(fēng)往北吹》
周:我們的生活需要音樂(lè),它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的哀痛,吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗,出門(mén)迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來(lái)了圣誕的喜悅,同時(shí)也帶來(lái)了新年的盼望。而在今晚,我們xx,也借著這陣幸福的風(fēng),帶給大家悅耳的樂(lè)曲請(qǐng)觀賞《風(fēng)往北吹》。
節(jié)目6:《月滿(mǎn)西樓》
陳:紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?我知道這是李清照的詞《月滿(mǎn)西樓》,她以其獨(dú)特的方式感知著人類(lèi)社會(huì)普遍存在的一種自然情感,并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn),今日,xx美麗的舞姿,凝其審美的精華,使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。
節(jié)目7:《SHE》
周:作為學(xué)校老師,我能代很多種課,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語(yǔ)課,咱們的`英語(yǔ)老師就是牛,就是棒,他們能聽(tīng)English,聽(tīng)出其中的歡樂(lè)!能說(shuō)English,說(shuō)出校內(nèi)的生活!能讀English,讀遍世界每個(gè)角落!能寫(xiě)English,寫(xiě)出身邊真善美的歌!也能唱English,唱出他們的風(fēng)采。請(qǐng)聽(tīng)xx和xx唱《SHE》。
節(jié)目8:《在那桃花盛開(kāi)的地方》
陳:你知道桃花是什么時(shí)候開(kāi)的嗎?
周:桃花三月嘛;
陳:對(duì),你知道桃花盛開(kāi)的地方嗎?
周:這個(gè),似乎不知道。不過(guò),現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊!
陳:冬天已過(guò)去,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天將來(lái)了,還愁看不見(jiàn)桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中,幻想一下春天的桃花,夏天的桃林吧;掌聲有請(qǐng)xx帶來(lái)的《在那桃花盛開(kāi)的地方》。
節(jié)目9:《一個(gè)真實(shí)的故事》
周:人們都愛(ài)聽(tīng)故事,特殊是真實(shí)感人的故事:有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴,在她高校畢業(yè)以后,她仍回到她養(yǎng)鶴的地方,可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴,滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái),人們用歌曲敘述這真實(shí)的故事,今日,xx也把這故事傳承,有請(qǐng)王老師。
節(jié)目10:《囚鳥(niǎo)》
陳:愛(ài)是幻想的翅膀,任何時(shí)候都不要忽視信念的力氣,只要你堅(jiān)持奔跑的方向,幸福之光終會(huì)將你照亮!不要清高,不要卑微,由于清高有清高的監(jiān)牢,卑微有卑微的囚籠。請(qǐng)觀賞xx帶來(lái)的歌曲《囚鳥(niǎo)》。
節(jié)目11:《紅旗飄飄》
周:紅火火的春天紅火火的歌,紅火火的日子一天比一天好,五星紅旗與春風(fēng)長(zhǎng)伴,卷起中國(guó)歷史的萬(wàn)匹巨浪,涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴,揚(yáng)起中國(guó)歷史進(jìn)程的萬(wàn)頃波濤,涌向大海,五星紅旗與我們作伴,喚起我們慷慨報(bào)效祖國(guó)教育事業(yè)的凌云壯志。請(qǐng)聽(tīng)xx帶來(lái)的歌曲《紅旗飄飄》。
節(jié)目12:《超級(jí)挑戰(zhàn)》
陳:年年歲歲花相像,歲歲年年人不同!新的一年即將到來(lái),我們也將面臨新的挑戰(zhàn),20xx你預(yù)備好了嗎?讓我們共同參加xx帶來(lái)的嬉戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》。
結(jié)束語(yǔ):
陳:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)間。雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的消逝,但是我們可以主宰自己的心情;
周:今日的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏學(xué)校的老師是一個(gè)布滿(mǎn)活力,面對(duì)將來(lái)的集體;
陳:在xx,德啟智與時(shí)俱進(jìn)為我們指明白努力的方向,催人上進(jìn),興奮人心;
周:在xx,默耕耘的辛勤園丁,有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;
陳:在xx,著油墨的芳香,跳動(dòng)著青春的脈搏;
周:在xx,我們對(duì)生活的憧憬,更有我們對(duì)將來(lái)的渴望;
合:由于,我們始終信任:明天會(huì)更好!
陳:今日的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年歡樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!
元旦晚會(huì)節(jié)目串詞主持詞3
1.(開(kāi)場(chǎng)舞蹈《歡慶秧歌》禮花四射主持人上場(chǎng))
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓;
(女1)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們;
(男女合)大家晚上好!
(男2)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來(lái);
(女2)看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩;
(女1)聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律;
(男1)舞起醉人的紅扇,我們從微山湖畔走來(lái);敲響震天的鑼鼓,我們從xx走來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿(mǎn)懷;
(男2)在過(guò)去的一年里,我們?nèi)熒谛|h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),你們辛苦了!”
(女2)踏著時(shí)代的節(jié)奏,乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬;
(合)讓我們相聚在這美好的.時(shí)刻;
(男1)xx學(xué)院xx年“走進(jìn)春天”元旦文藝演出;
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
2.朋友們,如果我們把今天的xx年前的xx個(gè)比較,我們不能不承認(rèn),我們的學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起,一間間教室寬敞明亮,我們搬進(jìn)了新宿舍、連上了電話和因特網(wǎng),喜事一個(gè)連著一個(gè),樂(lè)的我們嘴都合不上。
是呵,我們的學(xué)校建設(shè)蒸蒸日上,我們的生活〈越來(lái)越好〉請(qǐng)欣賞歌伴舞〈越來(lái)越好〉演唱者:xx。
3.金秋十月霞滿(mǎn)天,那是咱勤勞樸實(shí)的xx家鄉(xiāng)的火熱情感。金秋十月霞滿(mǎn)天,那是咱聰明智慧的xx創(chuàng)建學(xué)院無(wú)比執(zhí)著的信念。請(qǐng)欣賞群口快板《金秋十月霞滿(mǎn)天》,演出單位:xx。
4.近幾年來(lái),我們學(xué)校的校園文化搞的如火如荼。特別是在每年的歌手大賽中總能涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的校園歌手。他們活躍在學(xué)校的各個(gè)舞臺(tái)。用火熱的激情表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)。下面就讓我們欣賞他們的風(fēng)采吧。首先請(qǐng)出xx系xx為您帶來(lái)《好心情》。
5.相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目。
幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界。
請(qǐng)出由xx系的xx為您合說(shuō)相聲《廢話趣談》。
6.下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xx系的xx和她的搭檔們帶來(lái)的舞蹈《綠光》。
這個(gè)節(jié)目曾經(jīng)獲得我校“青春歌舞大賽”的一等獎(jiǎng)。讓我們一起來(lái)欣賞。
7.每個(gè)人的青春只有一次,在即將絢爛的時(shí)候,有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,所有的心靈緊緊相依。沒(méi)有哀傷的分離,分離也是相聚,不管身在何處,我們永遠(yuǎn)記的你。
請(qǐng)欣賞xx系帶來(lái)的詩(shī)朗誦《聲音的故事》。
8.笑星黃宏的小品《楊白勞和黃世仁》大家也許都已看過(guò)。今天我們這里也來(lái)了楊白勞和黃世仁,讓我們看看這二位的債務(wù)問(wèn)題是怎么解決的吧!
9、歡騰的鑼鼓敲起來(lái),敲出滿(mǎn)腔的喜悅,我們的生活越來(lái)越甜蜜。喜慶的秧歌扭起來(lái),扭出滿(mǎn)腔的幸福,我們的日子越來(lái)越紅火。請(qǐng)您欣賞由xx校區(qū)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《歡騰》。
10.在蒼茫的大海里航行,不能沒(méi)有指引方向的航標(biāo)。在新世紀(jì)的歷史進(jìn)程中,重要思想,就是我們黨前進(jìn)的指路明燈。走進(jìn)新時(shí)代,我們心潮澎湃,走進(jìn)新時(shí)代,我們豪情滿(mǎn)懷。在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校師生萬(wàn)眾一心邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞xx校區(qū)的舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》。
11.青春是那么的火熱,那么充滿(mǎn)激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。請(qǐng)您欣賞xx系的舞蹈《向前沖》。
12.歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。讓我們舉起這歡樂(lè)的酒杯共同祝福新年的來(lái)臨,迎接新年的曙光!請(qǐng)欣賞歌伴舞《飲酒歌》演唱者:xx。
《二十年后再相會(huì)》背景音樂(lè)起;
踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望;
走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)xx學(xué)院xx年“走進(jìn)春天”慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)!
元旦晚會(huì)節(jié)目串詞主持詞4
主持人甲:為什么付出那么多,你還是要讓我感到哀痛難受主持人乙:我知道你唱的是什么歌主持人甲:什么歌?
主持人乙:你究竟有沒(méi)有愛(ài)過(guò)我主持人甲:愛(ài),我愛(ài)你
主持人乙:我說(shuō)的是歌名,有請(qǐng)xxx帶來(lái)歌曲《你究竟有沒(méi)有愛(ài)過(guò)我》
元旦晚會(huì)節(jié)目串詞主持詞5
主持人甲:看過(guò)爸爸去哪兒?jiǎn)幔?/p>
主持人乙:看過(guò),好喜愛(ài)那幾個(gè)小珍寶,特殊是Kimi
主持人甲:那你確定知道Kimi的經(jīng)典曲目啊
主持人乙:那是,小星星啊
主持人甲:看來(lái)還挺了解,下面大家一起來(lái)觀賞xxx帶來(lái)的`小星星,但是此小星星,非彼小星星
主持人乙:哦~~~~那得聽(tīng)聽(tīng)不一樣的小星星,有請(qǐng)xxx
元旦晚會(huì)節(jié)目串詞主持詞6
陳:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,同行們:
合:大家晚上好!
陳:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽(yáng),滿(mǎn)懷喜悅的心情,20xx年元旦如約而至,周:新年拉近了我們生活的距離;
陳:新年染紅了我們快樂(lè)的時(shí)光;
周:新年讓我們截取了四季的片段;
陳:新年給了我們?nèi)松臅诚耄?/p>
周:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息;
陳:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受人生美好的時(shí)光;
周:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
陳:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的;
周:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄;
陳:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,滿(mǎn)懷、心潮澎湃;
周:今天,我們帶著祝愿、帶著囑托;
陳:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅;
周:看,霓虹燈燦爛,那是新年絢麗的色彩;
陳:聽(tīng),聲樂(lè)瑯瑯,這是新年動(dòng)人的旋律;
合:在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里,我們邀同行們一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
陳:首先,由xx小學(xué)校長(zhǎng)xx致新年祝詞!
周:感謝xx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
陳:今天,參加晚會(huì)的還有,對(duì)你們的光臨,我們表示熱烈的歡迎。
節(jié)目串詞
節(jié)目1:《新年隨想》
陳:新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?期待著美好的明天,還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們?cè)趚x老師的詩(shī)朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧。
節(jié)目2:《山路十八彎》
陳:我們是山村的教師,教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子,水路九連環(huán),育出壯如山的放排漢,讓我們?cè)趚x聲里一起走過(guò)《山路十八彎》。
節(jié)目3:《千紙鶴》
周:相思是一種美麗,相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂(lè)的美好,值新年之際,想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見(jiàn)的朋友,掩不住太多的牽掛,寄不出太多的情話。隨著xx的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》,來(lái)表達(dá)我們的思念情懷吧。
節(jié)目4:《春暖花開(kāi)》
陳:不論是蜜蜂合唱的夏天,還是高粱醉紅的秋季,即便是冰封雪地的冬天,在這里也是春暖花開(kāi)。請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的.歌曲《春暖花開(kāi)》。
節(jié)目5:《風(fēng)往北吹》
周:我們的生活需要音樂(lè),它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷,吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗,出門(mén)迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來(lái)了圣誕的喜悅,同時(shí)也帶來(lái)了新年的希望。而在今晚,我們xx,也借著這陣幸福的風(fēng),帶給大家動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲請(qǐng)欣賞《風(fēng)往北吹》。
節(jié)目6:《月滿(mǎn)西樓》
陳:紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?我知道這是李清照的詞《月滿(mǎn)西樓》,她以其獨(dú)特的方式感知著人類(lèi)社會(huì)普遍存在的一種自然情感,并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn),今天,xx優(yōu)美的舞姿,凝其審美的精華,使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。
節(jié)目7:《SHE》
周:作為小學(xué)教師,我能代許多種課,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語(yǔ)課,咱們的英語(yǔ)教師就是牛,就是棒,他們能聽(tīng)English,聽(tīng)出其中的快樂(lè)!能說(shuō)English,說(shuō)出校園的生活!能讀English,讀遍世界每個(gè)角落!能寫(xiě)English,寫(xiě)出身邊真善美的歌!也能唱English,唱出他們的風(fēng)采。請(qǐng)聽(tīng)xx和xx唱《SHE》。
節(jié)目8:《在那桃花盛開(kāi)的地方》
陳:你知道桃花是什么時(shí)候開(kāi)的嗎?
周:桃花三月嘛;
陳:對(duì),你知道桃花盛開(kāi)的地方嗎?
周:這個(gè),好像不知道。不過(guò),現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊!
陳:冬天已過(guò)去,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天將來(lái)了,還愁看不見(jiàn)桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中,幻想一下春天的桃花,夏天的桃林吧;掌聲有請(qǐng)xx帶來(lái)的《在那桃花盛開(kāi)的地方》。
節(jié)目9:《一個(gè)真實(shí)的故事》
周:人們都愛(ài)聽(tīng)故事,特別是真實(shí)感人的故事:有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴,在她大學(xué)畢業(yè)以后,她仍回到她養(yǎng)鶴的地方,可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴,滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái),人們用歌曲講述這真實(shí)的故事,今天,xx也把這故事傳承,有請(qǐng)王老師。
節(jié)目10:《囚鳥(niǎo)》
陳:愛(ài)是夢(mèng)想的翅膀,任何時(shí)候都不要忽視信念的力量,只要你堅(jiān)持奔跑的方向,幸福之光終會(huì)將你照亮!不要清高,不要卑微,因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢,卑微有卑微的囚籠。請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的歌曲《囚鳥(niǎo)》。
節(jié)目11:《紅旗飄飄》
周:紅火火的春天紅火火的歌,紅火火的日子一天比一天好,五星紅旗與春風(fēng)長(zhǎng)伴,卷起中國(guó)歷史的萬(wàn)匹巨浪,涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴,揚(yáng)起中國(guó)歷史進(jìn)程的萬(wàn)頃波濤,涌向大海,五星紅旗與我們作伴,喚起我們慷慨報(bào)效祖國(guó)教育事業(yè)的凌云壯志。請(qǐng)聽(tīng)xx帶來(lái)的歌曲《紅旗飄飄》。
節(jié)目12:《超級(jí)挑戰(zhàn)》
陳:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!新的一年即將到來(lái),我們也將面臨新的挑戰(zhàn),20xx你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們共同參與xx帶來(lái)的游戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》。
結(jié)束語(yǔ):
陳:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;
周:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體;
陳:在xx,德啟智與時(shí)俱進(jìn)為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;
周:在xx,默耕耘的辛勤園丁,有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;
陳:在xx,著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;
周:在xx,我們對(duì)生活的向往,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;
合:因?yàn),我們始終相信:明天會(huì)更好!
陳:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!
元旦晚會(huì)節(jié)目串詞主持詞7
合:各位老師、各位同學(xué),大家好!
主持甲:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的2016年即將過(guò)去,充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來(lái)臨。今天,我們xx班全體師生歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!
主持乙:在過(guò)去的一年里,我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新,我們努力的學(xué)習(xí),園丁們辛勤的工作,換來(lái)了豐碩的收獲!
主持丙:展望即將到來(lái)的一年,我們滿(mǎn)懷憧憬,激情澎湃;
主持。簺](méi)有什么能阻擋,沒(méi)有什么能動(dòng)搖,我們滿(mǎn)懷信心,開(kāi)足馬力,奔向更加輝煌的20xx年!
主持甲:年年歲歲花相似;
主持乙:歲歲年年人不同;
主持丙:回首20xx年,我們驕傲自豪!
主持。赫雇20xx年,我們斗志昂揚(yáng)!
主持甲:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!闭雇磥(lái),我們滿(mǎn)懷信心!
主持乙:是啊,xx的師生,沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)、沒(méi)有趟不過(guò)去的河!
主持丙:讓我們用歌聲寄托對(duì)xx班的深情厚意,讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
主持。汉椭鴥(yōu)美的旋律,伴著跳動(dòng)的音符,讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽(yáng)光,掛上絢麗的彩虹。
主持甲:新年的鐘聲即將敲響,讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀,共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
主持丙:今天,我們相約在校園;享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。
主持丁:今天,我們相聚在這里;敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。
主持甲:今天,我們相聚在這里;這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!
主持乙:xx班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì);
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
主持甲:如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞王xx、xx、xx一帶來(lái)的歌伴舞《愛(ài)的主打歌》。
主持乙:每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《天下》。
主持甲:用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài),下面就讓我們欣賞他的.風(fēng)采吧!有請(qǐng)王xx帶來(lái)的獨(dú)唱《給我一支煙》。歡迎
主持丙:俗話說(shuō)“笑一笑,十年少”,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)也認(rèn)為,笑,與人們的健康長(zhǎng)壽有著十份密切的關(guān)系。我們同學(xué)深知其中的道理,今天特要讓大家痛快的大笑一場(chǎng),不光是送笑柄,更是送健康喲。下面帶來(lái)小品《大話女兒國(guó)》。
主持。憾亲佣夹μ哿税,謝謝我們同學(xué)們帶給大家?guī)?lái)的爽朗的笑聲。
主持乙:我相信很多同學(xué)都忘不了小時(shí)候最?lèi)?ài)的童話,現(xiàn)在,讓我們把童話唱出來(lái)。有請(qǐng)任xx給我們帶來(lái)《童話》。
主持丙:在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,有請(qǐng)xx朗誦《熱愛(ài)生命》。
主持丁:古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《藍(lán)蓮花》。
主持乙:人間有親情愛(ài)情友情,接下來(lái)就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠(yuǎn)是兄弟》。
主持甲:是你想太多,我總這樣說(shuō)。
主持丙:瞎唱啥呀你,那叫:是我想太多,你總這樣說(shuō)。
主持甲:不好意思!還是我年輕時(shí)唱的歌,現(xiàn)歌詞都忘了。
主持乙:暈死!搞得老態(tài)龍鐘的,受不了你。忘了歌詞就靠邊站,請(qǐng)我們的劉佳欣大美女來(lái)教你唱《想太多》吧。
主持乙:《想太多》是這樣唱的,懂了吧。
主持甲:懂了!徹底懂了!別說(shuō)想太多,就連想太少我也記起來(lái)了。
主持丙:今天的節(jié)目真是太精彩了,勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷,但精彩的遠(yuǎn)不止這些,下面就為大家送上晚會(huì)的重量級(jí)節(jié)目———《西游》。大家一定會(huì)喜歡不已。不多說(shuō)了,趕快有請(qǐng),大家掌聲熱烈歡迎!……。
主持甲:節(jié)目進(jìn)行到現(xiàn)在,我們一直以說(shuō)、學(xué)、斗、唱為主,都是表演者在演,梓鑫,你看我們是不是要換個(gè)方式,讓在座的每位同學(xué)都能積極地參與呀?
主持丙:都積極參與?我想想:全體玩游戲?
主持甲:好主意,那就讓我們先來(lái)看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧……相信大家看了之后都會(huì)玩了,現(xiàn)在上來(lái)幾個(gè)志愿者把,贏了可是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦,不過(guò),輸了也不是你想來(lái)就來(lái),想走就走滴。
主持。航(jīng)過(guò)一輪游戲之后,讓我們繼續(xù)嗨起來(lái)吧,《果汁分你一半》帶給你;
主持乙:十年十年,十年到底有多久?那就讓我們看看喬冠鵬會(huì)唱多久吧!
主持甲:大家一起來(lái)串燒吧。有請(qǐng)xx、xx、xx、xx給我們分別送上的歌曲串燒:《冬天的秘密》、《生來(lái)彷徨》、《勇敢的心》《解藥》。
主持乙:有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力;
主持。核褪亲尡姸嗌倌猩倥矏(ài)的街舞。下面有請(qǐng)安桉等人給大家送上街舞。
主持。和廴珓疟!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦,好羨慕喲,掌聲送給他們(掌聲)青春是那么的火熱,那么充滿(mǎn)激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。最后,讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。
主持丙:在這優(yōu)美的歌聲中,我們的元旦晚會(huì)就要結(jié)束。
主持甲:讓我們明年再相會(huì),xx班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!恭祝大家元旦快樂(lè),合家幸福!
(合):各位老師,各位同學(xué),再見(jiàn)!
元旦晚會(huì)節(jié)目串詞主持詞8
A:敬愛(ài)的老師;
B:尊敬的叔叔、阿姨;
C:親愛(ài)的同學(xué)們;
合:大家晚上好!
A:天地風(fēng)霜盡,乾坤氣象和;我是今天的晚會(huì)主持xx;
B:歷添新歲月,春滿(mǎn)舊山河。我是晚會(huì)主持xx;
C:春夏秋冬,物換星移,我是晚會(huì)主持xx;
D:日月如梭,光陰似箭,我是晚會(huì)主持xx;
A:日歷又將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),20xx年元旦如約而至;
B:勤辭舊千家同喜;
C:頑鬧春萬(wàn)戶(hù)皆福;
D:今夜,讓我們綻放夢(mèng)想,共迎新年,唱出心中的喜悅!
A:今夜,我們歡聚一堂,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)融化冰雪;
B:今夜,我們想唱就唱,敞開(kāi)心扉,釋放你的激情;
C: 今夜,這里是一片歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄;
D:三年多的小學(xué)時(shí)光,我們從陌生到今天舞臺(tái)上的自由組合;
A:我們共生活,同學(xué)習(xí),歡慶元旦,把心中的熱情化作動(dòng)人的樂(lè)曲,唱出心中美好的祝福!
B:我們從理解到包容,相互關(guān)心,成為好朋友;
C:今天的我們,用心在營(yíng)造一個(gè)和諧的家的氛圍;
D:我們真情參與,團(tuán)結(jié)合作;
A:家和萬(wàn)事興,xxx小學(xué)就是我們共同的家!
B:首先,讓我們用烈的掌聲,歡迎參加本次元旦晚會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),任課老師;
C:感謝你們的辛苦付出,感謝你們的積極參與!
D:在此,我代表全班同學(xué)歡迎我們的老師,家長(zhǎng),百忙之中來(lái)參加我們的元旦晚會(huì);
A:20xx年xx小學(xué)“夢(mèng)想啟航想唱就唱”元旦晚會(huì)正式開(kāi)始!
B:大家說(shuō),最近有一個(gè)節(jié)目特火,同學(xué)們知道嗎?我就特別喜歡看“奔跑吧,兄弟”,今天,來(lái)一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)版的。首先請(qǐng)欣賞:xx和爸爸合唱《超級(jí)英雄》!大家掌聲歡迎!
A:謝謝xx和xx爸爸的精彩演唱,一首大家都特別熟悉的歌曲,仿佛把我們帶到了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),接下來(lái)請(qǐng)欣賞:xx為我們帶來(lái)的小品:招聘。
D:非常精彩有趣的節(jié)目!謝謝同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小品,掌聲再一次送給她們。二胡是我們中國(guó)的民族樂(lè)器,始于唐朝,至今有一千多年的歷史。請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的二胡演奏:良宵。
A:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,謝謝王梓絢帶來(lái)的優(yōu)美的琴聲。三十功名塵與土,八千里路云和月。現(xiàn)在有請(qǐng)xx和xx爸爸表演詩(shī)詞朗誦:《滿(mǎn)江紅》。
B:莫等閑,白了少年頭,空杯切。掌聲和鮮花再一次送給譚昊和爸爸。徐曉泉從小學(xué)習(xí)太極,功夫了得,今天讓我們一飽眼福,請(qǐng)欣賞xx為我們表演:楊式太極:《太極扇》。
C:謝謝xx的精彩表演,同學(xué)們是不是看呆了?非常鼓舞人心!接下來(lái)還有更多精彩在等著大家呢,請(qǐng)欣賞:xx表演葫蘆絲:月光下的鳳尾竹。
D:謝謝你們的精彩表演!三位同學(xué)配合的很好!有夢(mèng)想,就勇敢地唱出來(lái),請(qǐng)欣賞:xx演唱的《大夢(mèng)想家》,大家熱烈的'掌聲在哪里?
C:謝謝三位同學(xué)的真情演唱,隨風(fēng)飛翔,有夢(mèng)做翅膀,敢愛(ài)敢做,勇敢闖一闖,下面有請(qǐng)xx為我們送上歌曲:奔跑。
D:謝謝你們的真情演唱!一首歡快的音樂(lè)帶給我們力量,讓我們奔跑在學(xué)習(xí)的路上,勇敢地付出!掌聲再一次送給他們!
(游戲環(huán)節(jié)備用:)
結(jié)尾:
A:難忘今宵,快樂(lè)的時(shí)光,如此的短暫;
B:今夜的溫馨,永遠(yuǎn)留在記憶的寶庫(kù);
C:今夜的歡歌笑語(yǔ),感動(dòng)在心間;
D:前行的道路,依舊陽(yáng)光明媚;
A:讓我們一起把這份純真的友情珍藏;
B:讓我們一起把這份感動(dòng)留在心間;
C:讓我們一起用歌聲唱響心中的愛(ài);
D:追求與夢(mèng)想,編織成一朵絢麗的花;
A:奮斗與拼搏,譜寫(xiě)一曲新的樂(lè)章;
B:歲月流逝,今夜的歡歌將永留心底;
C:成長(zhǎng)路上,你我共同見(jiàn)證成長(zhǎng)的奇跡;
D:新年的鐘聲就要敲響,讓我大聲說(shuō)一聲,新年好!
A:祝愿xx小學(xué),在新的一年,再創(chuàng)佳績(jī)!
B:祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛!
C:祝愿大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!
D:今天的盛會(huì)至此結(jié)束!
A:再次祝大家:新年快樂(lè)!
B:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們;
C:我們明年再相聚!
元旦晚會(huì)節(jié)目串詞主持詞9
主持人甲:青春,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)受
主持人乙:青春,每個(gè)人都會(huì)擁有
主持人甲:青春,易消逝
主持人乙:青春,難再見(jiàn)
主持人甲:擦亮青春
主持人乙:在我們青澀的臉上留下漂亮的笑容主持人甲:有請(qǐng)xxx為大家?guī)?lái)歌曲《擦亮青春》
元旦晚會(huì)節(jié)目串詞主持詞10
陳:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,同行們:
合:大家晚上好!
陳:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)間的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽(yáng),滿(mǎn)懷喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。
周:新年拉近了我們生活的距離;
陳:新年染紅了我們歡樂(lè)的時(shí)間;
周:新年讓我們截取了四季的片段;
陳:新年給了我們?nèi)松臅诚耄?/p>
周:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的`氣息;
陳:今日,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡快,享受人生美妙的時(shí)間;
周:今日,我們相聚在這里,一起專(zhuān)心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)溶化冰雪;
陳:今日,我們相聚在這里,放開(kāi)你的心扉,釋放你的;
周:今日,我們相聚在這里,這里將成為歡快的海洋,讓歡樂(lè)響徹云霄;
陳:今日,我們團(tuán)聚一堂、載歌載舞,滿(mǎn)懷、心潮澎湃;
周:今日,我們帶著祝福、帶著囑托;
陳:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅;
周:看,霓虹燈絢爛,那是新年絢麗的顏色;
陳:聽(tīng),聲樂(lè)瑯瑯,這是新年動(dòng)人的旋律;
合:在詩(shī)與畫(huà)流淌的佳節(jié)里,我們邀同行們一起慶賀歡樂(lè)的節(jié)日。20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!
陳:首先,由xx學(xué)校校長(zhǎng)xx致新年祝詞!
周:感謝xx的祝愿!讓我們用掌聲把祝愿也送給他和他的家人,祝他們新年歡樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝愿送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
陳:今日,參與晚會(huì)的還有,對(duì)你們的光臨,我們表示熱鬧的歡迎。
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