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  • 讀西游記作文

    時(shí)間:2023-11-07 12:09:24 其他 我要投稿

    讀西游記作文5篇【優(yōu)】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的讀西游記作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    讀西游記作文5篇【優(yōu)】

    讀西游記作文 篇1

      (原文)

      書(shū)是人類(lèi)的糧食,書(shū)是文明的老師,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?梢哉f(shuō)書(shū)是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會(huì)和書(shū)離開(kāi)的。在我的生活中,讓我印象最深刻的是《西游記》。

      中國(guó)有許多好書(shū),人們經(jīng)常說(shuō)不看四大名著的人不是中國(guó)人。在媽媽出差時(shí)我叫媽媽給我買(mǎi)回家。通過(guò)西游記我知道了唐僧師徒四人過(guò)了9981關(guān)。后來(lái)取到了真經(jīng)。訊了這本書(shū)我收獲到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的勇敢善良的品格,所以取的成功,我還知道了遇到困難不要慌張要冷凈。

      這就是我讀《西游記》這本書(shū)的感受,在今后的'學(xué)習(xí)生活中,我還要多讀一些書(shū)。

      (修改稿)

      書(shū)是人類(lèi)的糧食,書(shū)是文明的老師,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。可以說(shuō)書(shū)是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會(huì)和書(shū)離開(kāi)的。在我的生活中,讓我印象最深刻的是《西游記》。

      中國(guó)有許多好書(shū),人們經(jīng)常說(shuō)不看四大名著的人不是中國(guó)人。這本書(shū)是在媽媽出差時(shí)媽媽給我買(mǎi)回來(lái)的。通讀了《西游記》我知道了唐僧師徒四人過(guò)了9981關(guān)的磨難之后才取到了真經(jīng)。讀了這本書(shū)我收獲到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的勇敢善良的品格,所以取的成功,我還知道了遇到困難不要慌張要冷凈。

      這就是我讀《西游記》這本書(shū)的感受,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我還要多讀一些書(shū)。

      評(píng)語(yǔ):孟鈺同學(xué),你的這篇讀后感寫(xiě)得非常的好!天下有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難,世上無(wú)難事,只要肯攀登,只有團(tuán)隊(duì)精神,就能取得“真經(jīng)”!

    讀西游記作文 篇2

      理想究竟是什么?美妙的夢(mèng)想是理想嗎?奇妙的幻想是理想嗎?這個(gè)問(wèn)題常常困擾著我,讓我夜不能寐。

      我回想起曾看過(guò)的一本膾炙人口的書(shū)——《西游記》,故事情節(jié)大家都再熟悉不過(guò)了。為了讓原本不復(fù)雜的故事情節(jié)變得生動(dòng)曲折,作者杜撰了一只神通廣大的猴子、一頭雖有些本事但總是打著自己小算盤(pán)的豬和一個(gè)平庸的沙僧,讓一個(gè)手無(wú)縛雞之力的肉胎凡生的人來(lái)“領(lǐng)導(dǎo)”這幾個(gè)難伺候的“祖宗”去完成在“神”看來(lái)輕而易舉、在人看來(lái)幾乎不可能的任務(wù)。

      想到這里,我似乎有些明白了。最終能從西天取得真經(jīng),不是靠猴子的神勇,更不靠豬八戒的滑和沙僧的憨,而是靠著唐僧的執(zhí)著。其實(shí)師徒四個(gè)都是有自己的目標(biāo)的,猴子曾幻想成為齊天大圣,因此才演繹了直上靈霄、大鬧天宮的好戲;豬八戒曾夢(mèng)想與天仙嫦娥廝守終生,得不到嫦娥想想高老莊的媳婦總可以吧;至于沙僧就更簡(jiǎn)單了,回流沙河過(guò)快活逍遙的日子。只有唐僧是有唯一的、堅(jiān)定的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),姑且稱(chēng)之為“理想”,這個(gè)理想就是去西天取得真經(jīng),在他的眼里,只有西天的大雷音寺,就再也沒(méi)有了路兩旁的風(fēng)景了,盡管路兩旁的景色有時(shí)也是非常的誘人的,誘人到足足可以讓你迷失方向,因此無(wú)論是女兒國(guó)還是火焰山都無(wú)法減緩唐僧向西的動(dòng)力,也經(jīng)?梢钥吹剑瑹o(wú)論在什么樣的環(huán)境下,唐僧都會(huì)“嘰嘰歪歪”地念著是個(gè)人都聽(tīng)不懂的咒語(yǔ),“絮絮叨叨”地說(shuō)著“悟空,你太玩劣了,趕路要緊”。

      想到這里,我似乎又明白了些。理想其實(shí)是一盞燈,是通往成功之路的明燈,是茫茫夜色中的一片星光。吳承恩筆下的西天之路,路途可謂遙遠(yuǎn),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難和誘惑,面對(duì)困惑和不解猴子曾多次回花果山當(dāng)美猴王;面對(duì)誘惑豬八戒也無(wú)數(shù)次地想起高老莊;沙僧更是發(fā)出“大師兄,二師兄是對(duì)的”等不知所措的聲音。只有唐僧他老人家一根筋地向往西天圣地,只有他老人家西天取經(jīng)的信念沒(méi)有動(dòng)搖,雖然他沒(méi)有火眼金睛,有時(shí)也會(huì)被妖怪的假象所迷惑,但他一根筋地認(rèn)定了西天的`路,因此才有了手無(wú)縛雞之力的肉胎凡生的人“領(lǐng)導(dǎo)”這幾個(gè)難伺候的“活神仙”完成西天取經(jīng)的壯舉。從這一點(diǎn)上講,夢(mèng)想和幻想終究不能替代理想。夢(mèng)想太容易為外界所左右,不同的時(shí)期,不同的境遇,會(huì)生出許多夢(mèng)想。就拿豬八戒來(lái)說(shuō),平日里,他會(huì)夢(mèng)想回高老莊與媳婦重溫舊夢(mèng),到了女兒國(guó)、見(jiàn)到了變成花兒一樣小村婦的白骨精,老豬就又會(huì)平添許多美夢(mèng)。猴子曾幻想當(dāng)齊天大圣,最后只落得被壓五行山下的結(jié)局。

      想到這里,我似乎更明白了些。理想是無(wú)邊沙漠中的一泓清泉,是久遇干旱的一場(chǎng)甘霖,是常年冰雪后的一縷陽(yáng)光;理想更是你的親人、朋友,在人生的道路上與你如影隨行,形影不離,激勵(lì)你、鞭策你,為你鼓勁、為你加油,成為你力量的源泉。西天之路,九九八十一難,九為最大,寓意千辛萬(wàn)苦。是什么力量使唐僧戰(zhàn)勝困難取回真經(jīng)?有人會(huì)說(shuō),是神仙的幫助,錯(cuò)了,神和仙都幫助過(guò)他,但神和仙都沒(méi)有替他走完西天之路,試想,如果按豬八戒的意思早早“散伙”,如果在女兒國(guó)當(dāng)了乘龍快婿,如果被九九八十一難所嚇倒,神和仙有用嗎?哈哈,“神仙也幫不了你”這句話就是從這來(lái)的!

      想到這里,我明白了。理想其實(shí)是你最好的老師,在人生的道路上教育著你,感化著你。唐僧師徒,從原先的只有唐僧一人有堅(jiān)定的理想,其余三個(gè)(我不知該稱(chēng)呼為人還是神),可以說(shuō)“各懷鬼胎”,猴子當(dāng)初想當(dāng)齊天大圣不成被壓在五行山下之后便再?zèng)]了理想,心想只要有人把我從五行山中救出來(lái),讓我過(guò)快活日子就行了;豬八戒就更談不上理想了,天仙嫦娥得不到,高老莊的媳婦想想總可以吧,至于取不取經(jīng)與我何干?沙和尚還算老實(shí),可除了老實(shí)干活外,有理想嗎?三個(gè)沒(méi)理想的神最終被一個(gè)有理想的人感化了,同上西天取回真經(jīng)成了他們共同的理想。此時(shí)唐僧這個(gè)師父就成了真正意義上的師父。小說(shuō)最后功德圓滿,修成了正果。再后來(lái)呢?吳承恩沒(méi)告訴我們。但我似乎懂了,那就是——實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程比結(jié)果來(lái)得更重要,更精彩!

      今天,現(xiàn)在,此刻,我似乎明白了理想是什么。

    讀西游記作文 篇3

      讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

      本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心,致使此書(shū)成為了我國(guó)古代的四大名著之一。

      《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧-誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空-正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,豬八戒-貪財(cái)好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比,這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超,也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),他成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的`精神令我十分欣賞。

      書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功!因?yàn)槲胰プ隽,而且?jiān)持到了最后。

    讀西游記作文 篇4

      讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

      本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心,致使此書(shū)成為了我國(guó)古代的四大名著之一。

      《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧-誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空-正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,豬八戒-貪財(cái)好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比,這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超,也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)。

      這本書(shū)刻畫(huà)了師徒四人到西天取經(jīng)一路上降妖伏魔、歷盡艱險(xiǎn)的過(guò)程,而他們最終能實(shí)現(xiàn)理想則源于他們一路上追求終能取得真經(jīng),修成正果的信念,不管取經(jīng)困難多么難,只要他們有堅(jiān)強(qiáng)的信念、勇于面對(duì)困難和勇往直前的`信心,就一定能夠成功。

      書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢,我不禁慚愧。只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功。∫?yàn)槲胰プ隽,而且還堅(jiān)持到了最后。

    讀西游記作文 篇5

      當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí),心中無(wú)比的激動(dòng),當(dāng)我再次體會(huì)時(shí),有感而發(fā),世間的文學(xué)作品無(wú)數(shù),獨(dú)為《西游記》情有獨(dú)鐘,里面人物的刻畫(huà),人物的心理轉(zhuǎn)變,都是寫(xiě)的那么好,因此我便愛(ài)上了這四大文學(xué)巨著之一的《西游記》。我便帶著濃濃的興趣讀了這本書(shū)。

      這里面有智勇雙全,翻個(gè)筋斗云就能行走十萬(wàn)八千里的孫悟空,有貪婪,好吃的豬八戒,有賢愚不分,心地善良的唐僧,有任饒任怨的沙和尚,他們師徒四人經(jīng)歷了“九九八十一”難,難道他們是輕而易舉的就行完了這段路程嗎?我想不是吧,他們的故事,影響了后人,因此后人將明朝吳承恩的巨著拍成電視劇,制成動(dòng)畫(huà)片...。

      正因?yàn)樗麄兊木瘢瑔l(fā)了所有讀者,因此這本書(shū)是我們作為學(xué)生必讀物,因此這本書(shū)對(duì)我很有啟示。

      人們都說(shuō),人要有志向,才會(huì)去努力,奮斗,如果一個(gè)人沒(méi)有志向的話,那么這人離成功的道路還差一大截,西游記中的孫悟空,豬八戒,沙和尚,唐僧啊,他們正因?yàn)橛兄h(yuǎn)大的志向,不管在取經(jīng)道路上遇到的困難重重,他們都克服了。吳承恩的妙筆,影響了我們,因此我們看了這本書(shū)中的第一感悟,就是人要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。

      當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們就想退宿,放棄,就確定了我們不能完成這項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)我們受到挫折時(shí),我們就失去了信心,就不再想去努力,而這幾位人物所遇到的`困難比我們的困難多,他們呢,他們不是克服了嗎,他們有堅(jiān)定的信念及樂(lè)觀的心態(tài),他們對(duì)任何困難都不怕,都敢于面對(duì),如“三打白骨精”,“女兒國(guó)”,我們難道不應(yīng)該有著他們的精神嗎?我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?

      當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,我們遇到了難題時(shí),不應(yīng)該光自己獨(dú)立思考,我們不懂就要問(wèn),我們?cè)谧鍪裁词虑闀r(shí),一個(gè)人的力量是不夠的,我們應(yīng)該要團(tuán)結(jié)合作!皥F(tuán)結(jié)就是力量”這句話就是反映了我們要團(tuán)結(jié)合作,這不是他們師徒四人具備的精神嗎?

      我們?cè)谧鲆患,總是?jiān)持不到最后,難道是我們能力不夠嗎?難道是我們不能玩成的任務(wù)嗎?我們不應(yīng)該好好思想嗎?我們?nèi)鄙俚氖鞘裁?是持之以恒的精神,“水滴穿石”這個(gè)成語(yǔ)不是反映了這個(gè)精神嗎?如果我們有持之以恒的精神,我們什么困難克服不了。!我們要學(xué)習(xí)他們師徒四人這種精神。

      一個(gè)人如果沒(méi)有好的品質(zhì),那么我們是不會(huì)得到別人的好評(píng),哪一個(gè)成功的人不是品質(zhì)高尚啊,他們師徒四人難道沒(méi)有嗎?是啊,品質(zhì)是人的根,如果品質(zhì)不好,可想而知,這人會(huì)是什么樣子??

      這是一篇匯集了我們?nèi)藨?yīng)該具有的精神啊,品質(zhì)啊,教我們應(yīng)該如何去克服困難,從這《西游記》中,我最大的收獲就是應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,遇到困難,要有堅(jiān)定的信念...。等品質(zhì)。從書(shū)中收獲了日常生活中所得不到的東西。

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