初三期末考試反思范文

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，反思過去，是為了以后。反思應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編整理的初三期末考試反思范文，歡迎大家分享。

初三期末考試反思范文1

　　我們進行了我們本學(xué)期的期末考試，我的成果非常不抱負(fù)，語文考了91.5分，英語考了96分，數(shù)學(xué)只考了88分。

　　我的語文考91.5分是由于我把許多字寫錯了，我寫錯的字占4分，我還把作文有一點些跑題，還有多別字，我有扣了1分，我的試卷反面還可以，單證面就很差，有錯別字。句子也錯了一個，根本上，我的鎖有錯得體，里面都有錯別字，我以后要加大書寫量。不把許多的字寫錯。

　　最令我絕望的.是我的數(shù)學(xué)成果，我考的非常不好。我非常懊悔，我當(dāng)為什么不多把我的試卷檢查幾遍，那樣我就不會把解決問題的第四小題的題讀一半了，而且那一道題也太貴一下就扣了4分，還有一處扣得分也很冤，我竟然能把一個豎式計算，寫錯了數(shù)，一下就扣了2分。

　　我的英語考的也很不好，是96分。我也不明白我是怎么了，就把一個選做題的一個錯誤的字母跟寫道了括號里�？鄣袅苏滟F的兩分。另外的兩分是由于我在一個推斷題里面填錯了，又扣掉兩分。

　　看著這次考試，我覺得考的不抱負(fù)，我以后還要努力初中作文，爭取下一次考好。

初三期末考試反思范文2

　　仔細(xì)一數(shù)，這次考試是初中三年中考前的最后一次期末考試了。這次考試有許多可贊之處，但也有著不少的遺憾。

　　這次考試，基本沒有什么因為粗心而錯的題，但是，在心理上，我暴露出了大問題。在考前，我一直在告誡自己，這是初中最后一次期末考試了，要認(rèn)真、仔細(xì)，確實，我在考場上非常認(rèn)真與仔細(xì)，把做卷子的速度卡得非常慢，語文卷子做完還剩10分鐘，物理還剩15分鐘，英語還剩7分鐘，歷史還剩2分鐘，數(shù)學(xué)還沒做完，政治還剩15分鐘，化學(xué)還剩半個小時。相對于我以前的粗枝爛葉，往往考試時間還沒過半就已經(jīng)等收卷老師來說，是非常用心的。這次數(shù)學(xué)，犯了一個錯誤，前面的題我做得很快、很順利，但倒數(shù)第二題把我難住了，偏偏我急得看了看別人都胸有成足的樣子。雖然我警告自己心要靜，但還是不可避免的焦急起來，事實如此，越焦急越是完成不了。最后，在東拼西湊下，證出了與正確證法相差甚遠麻煩異常的方法，還不知道對與錯，到最后一題時，草草了事，感覺很悲哀，為了一道題而放棄了另一道題，如此簡單的方法，一時半會兒間未能想到，所謂棄車保帥，也不過如此。

　　還有比較后悔的的就是語文沒有復(fù)習(xí)到課本上的內(nèi)容，對于后來補充的古文，我抱著輕視的'態(tài)度，怎能想到怕什么來什么，考的就是補充的古文，幸好，平常積累正好用上，也寫對幾個，才沒導(dǎo)致大面積丟分。閱讀自我感覺答得還不錯，作文是臨時寫的，用的是以前寫過的題材，為了突出“意外”，更改了兩段，情節(jié)還可以，但是語言雕琢與扣題上，不甚滿意，臨場作文，有許多可以加入點題的地方，沒有想到，“作文是要有備而來的”我又一次地體會到了這句話的真諦。

初三期末考試反思范文3

　　這次考試，令我懊喪。期末考試的失利將我從沉淪中醒悟，看著慘不忍睹的試卷，那幾個明顯突出的紅叉如同圖釘般扎入我心中，讓我心碎。我猛然覺察我與別人還相隔甚遠，那個貪玩好動的性格一直會將我跌入更深的泥潭，無法自拔。原來就心情糟糕的我又迎來了同學(xué)的冷嘲熱諷和父母老師說三道四，真是“屋漏偏逢連夜雨”，這打擊是我從未有過的。于是我便破天荒地在我的試卷當(dāng)中細(xì)細(xì)地審核，找尋我學(xué)習(xí)當(dāng)中存在的漏洞。我的“短板”語文照舊僅僅考了86分，我成認(rèn)我對于語文的愛好實在是缺乏，曾經(jīng)對數(shù)理化充滿信念的'我總認(rèn)為語文的重要性不是特別大。

　　可是這次，我的物理成果卻也很不抱負(fù)，苦苦找尋原因，竟然是審題思路方面顯現(xiàn)嚴(yán)峻偏差，就連曾經(jīng)的強項政治也犯了類似的錯誤，我對自己的力量差生了懷疑，帶著這種懷疑，我來到了段老師的語文基地希望找到學(xué)習(xí)語文的方法。直到做完了段老師的“高效學(xué)習(xí)方法診斷試題”，我才真正發(fā)現(xiàn)出了我學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題。沒有良好的習(xí)慣，自制力較差造成了我貪玩的性格；沒有明確的目標(biāo)使我做事情總是太過于簡潔；而真正導(dǎo)致語文成果無法提高的是做事情總是半途而廢。學(xué)習(xí)語文的過程就是一個不斷積累的過程，不斷養(yǎng)成良好習(xí)慣的過程，它需要持之以恒和鍥而不舍，古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！比藗兛偸窃谛Х隆邦^懸梁錐刺股”，卻殊不知學(xué)習(xí)任何東西都要積累，都要堅持。以往，我總是會把古詩、文言文放到考試的前一天背，認(rèn)為這樣背出來的效果才最記憶猶新，可到了第二個學(xué)期卻都全忘了。

　　這次考試，我雖然失利了，但卻使我找到了考試中得不到的方法，我相信，只要我不斷探究，不斷追求，就能在語文的天空中任我飛翔!寫后小記：第一次寫反思報告，感覺很好，可以幫忙我獨立思索并解決很多問題，以后我會勤寫勤思索。

初三期末考試反思范文4

　　期末考試很快過去了，不管成果抱負(fù)不抱負(fù)，同學(xué)和老師都要過年。假如不寫點什么，就讓這一學(xué)期過去，總感覺少些什么，無論圓滿與否句號還是需要仔細(xì)的畫上。

　　成果出來，和每次考試一樣，用同學(xué)的話說：“月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁”有考好的，就有考的不抱負(fù)的�？傮w來說這次市里統(tǒng)考，貼近課本，重根底，試題難度不是特別大。為什么還有同學(xué)考不好呢？我想了一下感覺應(yīng)當(dāng)有一下幾個方面：

　　第一，不夠重視

　　無論任何事，看法都非常重要。期末考試是一學(xué)期的總結(jié)，雖然用考試這種方法有些片面，但作為同學(xué)還是需要重視每次考試的�？记坝胁糠滞瑢W(xué)對考試不夠重視，眼高手低，總以為考課本上的，有什么難？肯定能考好的!結(jié)果未必如他們所料。不重視，就不會靜下心仔細(xì)復(fù)習(xí)，就不能在考試時仔細(xì)分析思索每道題，馬虎大意會丟掉許多本該拿到的分。下了考場一翻課本，仰天長嘆，扼腕頓足，晚矣晚矣!

　　第二，做題馬虎

　　拿到試卷閱讀過后，發(fā)現(xiàn)有不少課本上的學(xué)問，心里不由竊喜，精神放松，太過放松了，做完試卷也不像平�？荚囎屑�(xì)檢查，自信滿滿的等著一聲哨響，考試結(jié)束，打個勝仗!沉醉在這種心情中，漏題，看錯題，寫錯地方一點也不意外。下了考場恨不得抽自己幾個嘴巴子，惋惜時間也不會倒流了。

　　第三，字跡潦草

　　字跡潦草和做題馬虎有微小的區(qū)分，做題馬虎主要指審題和做題方面，字跡潦草則是指審對題，寫對題，但還是失分的情況。為什么呢？還是馬虎，一看都會，糊里嘩啦就寫上去了，寫的'是酣暢淋漓，老師改的是痛不欲生，字跡難以分辨，筆劃不清，肯定是判錯了。還有一大項——作文，有不少同學(xué)一沖動就簡單寫得快，一寫得快字就寫得馬虎，一馬虎卷面就不干凈，卷面不干凈肯定影響成果。這也是有的同學(xué)感覺自己答題不錯，結(jié)果成果并不抱負(fù)的原因之一。

　　許多平常成果不錯的同學(xué)，考試題越是簡潔越出不了成果，其實無非是上面幾點原因。題難也好，題簡潔也罷，都需要我們仔細(xì)對待。真正的高手是無論題難還是題簡潔，都能發(fā)揮出自己的水平，取得抱負(fù)的成果。假如達不到這一點，只能說我們離高手還有肯定的距離，努力吧!

初三期末考試反思范文5

　　初三上冊的期末考試結(jié)束了，也讓我對自己的學(xué)習(xí)情況有了新的了解，自我感覺極差，政治竟然考了74分，最高分96呀，一下差了24分，背題的時候別忘了背上題目，老師給畫的綜合題要好好背，物理你平時不是學(xué)得挺好的嗎，關(guān)鍵時刻怎么就掉鏈子了，竟然也考了74大分，最高分88分，你還特意錯了一個題，那才能打77分，換算單位的'進率要搞清楚，因此扣了六分，力掌握得也不是很好。我懷疑這學(xué)期我和74有緣。

　　化學(xué)呀、化學(xué)，你就不能把數(shù)算對著嗎，你以后不能再用計算器算了，還有，數(shù)要多算幾遍在往上寫。

　　英語你就不能把單詞背下來，作文多檢查幾遍，看看有沒有語法錯誤，聽力有待加強啊。數(shù)學(xué)你的腦子就不能轉(zhuǎn)一下彎嗎？幾何就扣了21分，幸好前面扣得不是很多，大膽一點，多想，記得要加輔助線哦。

　　語文要靠長期的積累，要多讀書了，10天看完一本書哦，多看好詞好句。

　　生物的字你就不能寫對著，就因為字你就扣了兩分。我對我的成績無語了。

初三期末考試反思范文6

　　期末考試完了，不知是不是對自己要求過高，還是對自己努力的成果不滿意�？偸钦J(rèn)為我能夠更好。也許這是大家的普遍想法。

　　歸根到底還是對自己的不自信，自信的人不會像我一樣對考試結(jié)果忐忑，由此得出還是知識點掌握的不夠好。不然哪里來的這些忐忑呢？

　　還是自己平時不夠努力，是不夠持之以恒的努力，努力上幾天，就松懈了下來，不能堅持。

　　而且，偏科的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。這也是班主任是數(shù)學(xué)老師的緣故，每天只為了寫數(shù)學(xué)作業(yè)，其他作業(yè)用的功就不多了，中考是抓總分的，光數(shù)學(xué)120分是考不上好高中的。

　　馬上要中考了，必須加緊學(xué)習(xí)，手機每天使用時間不能太大。抓緊時間去為了中考努力，中考是人生的第一次重大轉(zhuǎn)折點，我要做一個人上人就必須考上一個好高中，這樣人生才不會差。

　　具體措施有：

　　1、早晨必須6點起床，去學(xué)校進行背文科。在家沒有學(xué)習(xí)氛圍，而且表現(xiàn)的頗為懶散。吃飯時間也是充足的，不然一上午總是餓，會影響聽課效果。

　　2、在校要抓緊點時間，點點滴滴的'時間也是可以轉(zhuǎn)化為大時間來利用的。

　　3、上課集中注意力，不能總是走神，說閑話，做小動作，影響聽課效果。

　　4、放學(xué)不延遲，放學(xué)后迅速回家。

　　5、回家不磨蹭，抓緊時間做完作業(yè)，然后自己要有計劃的復(fù)習(xí)了。

　　6、初中知識并不難，仔細(xì)認(rèn)真最重要，持之以恒是關(guān)鍵。

　　我相信自己按這些點做完后會有一個很大的提高，為中考以至于人生不留下遺憾。也必須認(rèn)識到中考的緊迫性和嚴(yán)峻性。感受到來自中考的壓力，并轉(zhuǎn)壓力為動力。樹立美好憧憬，對抱著美好期望的思想去學(xué)習(xí)，我想會增加動力。

初三期末考試反思范文7

　　初三上冊的期末考試結(jié)束了，也讓我對自己的學(xué)習(xí)情況有了新的了解，自我感覺極差，政治竟然考了74分，最高分96呀，一下差了24分，背題的時分別忘了背上題目，老師給畫的綜合題要好好背，物理你平常不是學(xué)得挺好的嗎，關(guān)鍵時辰怎么就掉鏈子了，竟然也考了74大分，最高分88分，你還特意錯了一個題，那才能打77分，換算單位的進率要搞清晰，因此扣了六分，力把握得也不是很好。我疑心這學(xué)期我和74有緣。

　　化學(xué)呀、化學(xué)，你就不能把數(shù)算對著嗎，你以后不能再用計算器算了，還有，數(shù)要多算幾遍在往上寫。

　　英語你就不能把單詞背下來，作文多檢查幾遍，看看有沒有語法錯誤，聽力有待強化啊。數(shù)學(xué)你的腦子就不能轉(zhuǎn)一下彎嗎？幾何就扣了21分，幸好前面扣得不是許多，大膽一點，多想，記得要加輔助線哦。

　　語文要靠長期的`積累，要多讀書了，10天看完一本書哦，多看好詞好句。

　　生物的字你就不能寫對著，就由于字你就扣了兩分。我對我的成果無語了。

初三期末考試反思范文8

　　這次考試只考了40分，盡管卷子有些難，但是依照考的很低，當(dāng)席卷發(fā)下來時，我對了一遍分?jǐn)?shù)條，發(fā)現(xiàn)選擇題扣了4分，這實在是不應(yīng)該，因為選擇題是比較容易得分的，而我扣了4分，比那些只扣一分，二分的，甚至是不扣分的人，少了三四分。而錯的題，都是綜合性的題目，比如羅馬共和國以及羅馬帝國之間的關(guān)系，成立時間，擴張范圍，發(fā)生過哪些事，發(fā)生過哪些戰(zhàn)爭，對于世界和本國的影響是什么并不是很清楚，再比如明治維新和大化改新，他們的推導(dǎo)是誰，發(fā)生在什么時期，分別是效仿什么國家，在那其他國家處于什么時候，對于他們國家的影響是什么，在此期間又發(fā)生了什么事，分別跨入了什么時代，采取了什么措施，明治維新與俄國廢除農(nóng)奴制又有什么相同，有什么不同點，我不是太過明白，所以我要多復(fù)習(xí)書本、復(fù)習(xí)資料，將初一到初三的知識都聯(lián)系到一起，使我融全貫通，爭取選擇題得滿分。

　　剛開始考試時，我將開頭的時間軸給漏看了，使我不能對號入座將正確的.答案寫在正確的位置，導(dǎo)致心浮氣躁，卷面題目開始粗心大意，是因為小看題目的難度，深度大量時間浪。所以以后考試不能太過大意，要時刻保持警惕，使自己時刻處于思維敏捷的狀態(tài)。

　　在課后，我應(yīng)該多復(fù)習(xí)老師所教的目錄法，材料對應(yīng)法等等，上課要更加專注于老師的講課，為下一次考試打下良好的基礎(chǔ)，為即將到來的期末做準(zhǔn)備，爭取考到一個理想的成績。

初三期末考試反思范文9

　　這次期末考試的英語成績和以往相比，無明顯差別，依舊是九十分左右，所以，我應(yīng)好好反思。

　　這次的第一處錯誤依舊是聽力，聽力的問題似乎從一開始就一直困擾我，每次總會錯1--2個，尤其是聽力填空，這是因為我對單詞的拼讀平時掌握不準(zhǔn)確，這一點在今后一定要注意，要注重拼讀正確，這樣才能保證在聽聽力時不會聽錯，以致丟分。

　　之后一處錯誤是選擇題，這道題是因為我對單詞掌握不扎實，在平時背單詞時只是一時記住，未能反復(fù)復(fù)習(xí)所致。所以，在今后的.學(xué)習(xí)中，我應(yīng)多背單詞，這樣，才會不犯低級錯誤。

　　第三處室完型填空的錯誤，同樣是因為不認(rèn)識單詞所致，我應(yīng)在平時的學(xué)習(xí)中注重積累，歸納，總結(jié)，讓我不再在單詞上失敗。

　　下一處錯誤在補全對話上，這里錯一是因為我對對話語境未能理解透徹，二是因為對短語的意思不夠理解，這提醒我平時應(yīng)更注重積累短語，這樣，不僅可以在作文中使用，使作文流光溢彩，還可以在閱讀中幫助理解文意，一舉兩得。

　　下一處錯誤是閱讀，這里是極不應(yīng)該錯的，這里出錯，使因為我沒將文章通讀，在今后的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)多練閱讀，這樣才有助于提高我的閱讀水平，使我在閱讀上不丟分。

　　最后就是作文，這次的作文寫得還不錯，得了8分，但是也存在很多問題，這次作文時應(yīng)用的句型過少，幾乎全是平鋪直敘，這是不保險的做法，所以，在今后，我應(yīng)多積累好詞好句，多積累句型，并在作文中加以應(yīng)用，才能使我的作文更上一層樓。

　　希望我的英語成績在我的努力下會有所提高。

初三期末考試反思范文10

　　這次考試，令我沮喪。期末考試的失利將我從沉淪中醒悟，看著慘不忍睹的試卷，那幾個明顯突出的紅叉猶如圖釘般扎入我心中，讓我心碎。我猛然發(fā)覺我與別人還相隔甚遠，那個貪玩好動的性格始終會將我跌入更深的泥潭，無法自拔。本來就心情糟糕的我又迎來了同學(xué)的冷嘲熱諷和父母老師說三道四，真是“屋漏偏逢連夜雨”，這打擊是我從未有過的。于是我便破天荒地在我的試卷當(dāng)中細(xì)細(xì)地審核，找尋我學(xué)習(xí)當(dāng)中存在的漏洞。我的'“短板”語文依舊僅僅考了86分，我承認(rèn)我對于語文的興趣實在是不足，曾經(jīng)對數(shù)理化充滿信心的我總認(rèn)為語文的重要性不是特別大。

　　可是這次，我的物理成績卻也很不理想，苦苦找尋原因，竟然是審題思路方面出現(xiàn)嚴(yán)重偏差，就連曾經(jīng)的強項政治也犯了類似的錯誤，我對自己的能力差生了疑惑，帶著這種疑惑，我來到了段老師的語文基地希望找到學(xué)習(xí)語文的方法。直到做完了段老師的“高效學(xué)習(xí)方法診斷試題”，我才真正發(fā)現(xiàn)出了我學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題。沒有良好的習(xí)慣，自制力較差造成了我貪玩的性格；沒有明確的目標(biāo)使我做事情總是太過于簡單；而真正導(dǎo)致語文成績無法提高的是做事情總是半途而廢。學(xué)習(xí)語文的過程就是一個不斷積累的過程，不斷養(yǎng)成良好習(xí)慣的過程，它需要持之以恒和堅持不懈，古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”人們總是在效仿“頭懸梁錐刺股”，卻殊不知學(xué)習(xí)任何東西都要積累，都要堅持。以往，我總是會把古詩、文言文放到考試的前一天背，認(rèn)為這樣背出來的效果才最記憶猶新，可到了第二個學(xué)期卻都全忘了。

　　這次考試，我雖然失利了，但卻使我找到了考試中得不到的方法，我相信，只要我不斷探索，不斷追求，就能在語文的天空中任我翱翔！寫后小記：第一次寫反思報告，感覺很好，可以幫助我獨立思考并解決許多問題，以后我會勤寫勤思考

初三期末考試反思范文11

　　最近物理兩各班都考的不是很理想，看了成績以后，覺得學(xué)生退步很大，沒有前兩次月考成績好，分析一下原因，學(xué)生出現(xiàn)問題：

　　1、基本概念不清，一些物理規(guī)律弄不清，相似的概念或規(guī)律不能辨認(rèn)。

　　2、生活知識貧乏，尤其和物理有關(guān)的生活知識。

　　3、實驗技能薄弱，尤其是在實驗內(nèi)容表達方面，不注意專業(yè)術(shù)語。

　　4、靈活應(yīng)用不夠，尤其是習(xí)慣背概念，公式，不能靈活掌握，更不能用所學(xué)知識解決實際問題。

　　教學(xué)建議：

　　下個階段有限的時間，針對考試中的不足及時調(diào)整自己的教學(xué)：

　　1、注意課堂實效性，緊扣教材。

　　讓每節(jié)課都有重點，采用有效的教法，減少課堂講解時間，讓學(xué)生自己動手，并針對學(xué)生的問題進行教學(xué)。

　　2、重視實驗復(fù)習(xí)，培養(yǎng)研究能力。

　　如實驗原理，器材，設(shè)計表格，分析現(xiàn)象，以及實驗數(shù)據(jù)的粗粒等方面加強訓(xùn)練。

　　3、聯(lián)系生活實際，解決實際問題。

　　尤其是現(xiàn)在學(xué)到的'限速，雨雪天封閉高速公路，等實際問題。

　　4、分層優(yōu)化，落實練習(xí)，尤其是關(guān)注40---50之間的學(xué)生和40分以下的同學(xué)。針對基礎(chǔ)差的同學(xué)，只用掌握基本的概念，公式，原理。

初三期末考試反思范文12

　　初中生活中最后一次期末考試結(jié)束了，這次考試的結(jié)束也標(biāo)志我們離中考又進了一步。和每次考試一樣都使我發(fā)現(xiàn)自己有很多問題。

　　明明自己上課聽了、作業(yè)做了、功夫下了、時間花了，為什么就是成績提高不上去？我終于在這次考試中找到了答案。

　　這次考試我可以說很早就開始準(zhǔn)備。語文古詩、古文過了一遍又一遍，作文改了一遍又一遍。英語單詞、短語、句型也是一遍遍找老師檢查。歷史老師發(fā)下來的復(fù)習(xí)資料也是過的不亦樂乎。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三科老師早就在課堂上開始復(fù)習(xí)。這樣看似很充分的復(fù)習(xí)，但卻沒有為我的成績錦上添花。雖然這次考試準(zhǔn)備的充分，但由于過的太籠統(tǒng)，沒有精細(xì)化到每一個細(xì)節(jié)，導(dǎo)致在很多小問題上丟分。

　　對于文科的東西，我早已打下了不錯的基礎(chǔ)，所以再把理解性的東西體會體會、寫一寫就行了。而理科就沒有那么幸運了，各種定理公式雖然都記得，但在使用上就沒有那么熟練了。而且我總是抱有僥幸的心理，總是以為數(shù)學(xué)什么的考試前復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了，上課認(rèn)真聽聽就行了。

　　正是我的這種疏忽大意，導(dǎo)致這次考試的失利。給我拖后腿的科目總是數(shù)學(xué)，這次也不例外。我還發(fā)現(xiàn)這一科如果太差，還會導(dǎo)致全盤皆輸。數(shù)學(xué)這次首先后面的兩道大題就沒有做完，不是不會而是沒有時間。主要是在選擇題上浪費了太多時間，后面的大題就沒時間做了。還有前面沒有時間檢查出的錯誤，更是讓我的數(shù)學(xué)成績再創(chuàng)歷史新低。

　　再看看語文下的功夫最大，自然成績也最好。我的語文成績?nèi)〉昧巳�班第四的名次。語文重在積累，在考前一次又一次的`過基礎(chǔ)脫不了干系。

　　這次考試已經(jīng)成了過去時，只要不是中考就還有糾正的機會。關(guān)鍵是怎么能讓自己的數(shù)學(xué)不再拖我的后腿。面對自己弱勢的科目，最好的態(tài)度是“不拋棄，不放棄”。不在為自己的失敗找借口，而是要為自己成功找方法。機會總是留給有準(zhǔn)備的人！

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