[精]中考生物復(fù)習(xí)資料

中考生物復(fù)習(xí)資料1

　　中考生物復(fù)習(xí)資料：細(xì)胞全能性

　　細(xì)胞全能性為細(xì)胞的某種特征，有這種能力的細(xì)胞保留形成有機(jī)體所有細(xì)胞類型的能力。

　　細(xì)胞全能性

　　細(xì)胞全能性(celltotipotency)比較權(quán)威的定義是1984年國(guó)際組織培養(yǎng)協(xié)會(huì)做出的：“細(xì)胞全能性為細(xì)胞的某種特征，有這種能力的細(xì)胞保留形成有機(jī)體所有細(xì)胞類型的能力”。這個(gè)定義比一般所說(shuō)的概念“一個(gè)細(xì)胞中包含著這種生物的全部遺傳信息(基因)，在適當(dāng)?shù)?條件下可以發(fā)育成一個(gè)完整的生物體”更基本和全面。

　　它不但包含了培養(yǎng)細(xì)胞再生成植株的情況(分化成各種類型的細(xì)胞，并以一定形式構(gòu)建成植物)，同時(shí)也包含了培養(yǎng)細(xì)胞生產(chǎn)次生代謝物的情況(不分化或只分化成某種類型細(xì)胞，但仍留著分化為其他細(xì)胞類型的能力)。

　　前者成為組織培養(yǎng)和轉(zhuǎn)基因植物需要進(jìn)行植株再生的理論基礎(chǔ)，后者成為像微生物發(fā)酵一樣培養(yǎng)細(xì)胞，生產(chǎn)人們所需要的次生代謝產(chǎn)物的理論基礎(chǔ)，如通過(guò)紅豆杉的細(xì)胞培養(yǎng)生產(chǎn)紫杉醇。

中考生物復(fù)習(xí)資料2

　　人的生殖

　　1、生殖系統(tǒng)

　　(1)生殖系統(tǒng)分為男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)。

　　(2)男性的主要生殖器官是睪丸，睪丸的功能是產(chǎn)生精子并分泌雄性激素;

　　(3)女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素。

　　2、生殖過(guò)程

　　(1)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精的場(chǎng)所是輸卵管。

　　(2)每個(gè)人的生命是從受精卵開(kāi)始的。

　　(3)胚胎經(jīng)過(guò)8周左右形成胎兒。胎兒在38周左右發(fā)育成熟，成熟的'胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱為分娩。

　　(4)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮，通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

　　(5)試管嬰兒是指利用人工方法，讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，受精卵在體外形成早期胚胎后再植入子宮，胚胎在子宮內(nèi)完成發(fā)育。

中考生物復(fù)習(xí)資料3

　　消化和吸收

　　1、消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。

　　2、消化道

　　(1)口腔——消化道的起始部位，內(nèi)有牙齒、舌和唾液腺。

　　(2)咽和食道——食物的通道，既沒(méi)有消化作用也沒(méi)有吸收作用。

　　(3)胃——消化道中最膨大部分,有暫時(shí)貯存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用。

　　(4)小腸——消化和吸收的主要場(chǎng)所(小腸的起始部位為十二指腸)

　　(5)大腸—-暫時(shí)貯存糞便，既沒(méi)有消化作用也沒(méi)有吸收作用。

　　(6)肛門

　　3、消化腺

　　(1)唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉

　　(2)胃腺——分泌胃液，胃蛋白酶能初步消化蛋白質(zhì)

　　(3)腸腺——分泌腸液，腸液含有多種酶，能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪

　　(4)胰腺——分泌胰液，胰液含有多種酶，能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪

　　(5)肝臟——分泌膽汁，不含消化酶，能乳化脂肪。

　　注意：唾液腺、胰腺、肝臟位于消化道外，胰腺和肝臟分泌的消化液注入到十二指腸后與食物接觸。胃腺和腸腺位于消化道內(nèi)。

　　6、小腸中含有三種消化液：膽汁、胰液、腸液。

　　7、適于小腸消化和吸收功能的特點(diǎn)：①小腸長(zhǎng)5—6米②小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺壁

　�、郯櫛诒砻嬗行∧c絨毛

　　8、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的'消化情況

　　淀粉：在口腔開(kāi)始被消化，需要的消化液是唾液、腸液、胰液，最終產(chǎn)物是葡萄糖。

　　蛋白質(zhì)：在胃開(kāi)始被消化，需要的消化液胃液、腸液、胰液，最終產(chǎn)物是氨基酸。

　　脂肪：在小腸開(kāi)始被消化，需要的消化液是腸液、膽汁、胰液，最終產(chǎn)物是甘油、脂肪酸。

中考生物復(fù)習(xí)資料4

　　一、生物多樣性的內(nèi)涵：它包括三個(gè)層次：生物種類多樣性(即物種多樣性)，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

　　生物種類多樣性，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關(guān)系：

　　(1)生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀的體現(xiàn)，是生物多樣性概念的中心。生物種類多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

　　(2)基因的多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式。基因多樣性決定種類多樣性，種

　　類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。

　　(3)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的外在形式。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)也會(huì)加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失.所以保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

　　二、我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一。其中苔蘚、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第三。我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。

　　三、生物的各種特征是由基因控制的。不同生物的基因有較大差別，同種生物的個(gè)體之間，在基因組成上也不盡相同，因此每種生物都是一個(gè)豐富的.基因庫(kù)。

　　種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。

　　四、我國(guó)是世界上基因多樣性最豐富的國(guó)家之一，特別是家養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。

　　五、每種生物都是由一定數(shù)量的個(gè)體組成的，這些個(gè)體的基因組成是有差別的，它們共同構(gòu)成了一個(gè)基因庫(kù)，;每種生物又生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，并且與他的生物種類相聯(lián)系。

　　某種生物的數(shù)量減少或絕滅，必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng);當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，也會(huì)加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。

　　因此，保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

　　六、造成生物多樣性面臨威脅的原因：

　　(1)生態(tài)環(huán)境的改變和破壞

　　(2)掠奪式的開(kāi)發(fā)和利用

　　(3)環(huán)境污染

　　(4)外來(lái)物種的影響

　　七、被稱為植物中的“活化石”是銀杉;被稱為中生代動(dòng)物的“活化石”的是揚(yáng)子鱷;中國(guó)鴿子樹(shù)(珙桐)也是植物界的“活化石”。

　　八、保護(hù)生物多樣性的措施

　　1、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。我國(guó)現(xiàn)已建成許多保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護(hù)區(qū)和保護(hù)珍稀動(dòng)植物的自然保護(hù)區(qū)。

　　自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”，能夠保護(hù)許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”，為開(kāi)發(fā)生物科學(xué)研究提供了良好的基地;自然保護(hù)區(qū)是“活的自然博物館”，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所。

　　2、人們把某些瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的的保護(hù)和管理;建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)(植物的種子庫(kù)、動(dòng)物的精子庫(kù))以保護(hù)珍貴的遺傳資源。

　　3、為保護(hù)生物多樣性，我國(guó)相繼頒布的法律和文件：

中考生物復(fù)習(xí)資料5

　　生物體的結(jié)構(gòu)層次

　　1、使用顯微鏡和模仿制作臨時(shí)裝片（重點(diǎn)在使用顯微鏡）

　�。�1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用

　　載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀察的物體。

　　遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。用來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。

　　反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)。其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。

　　鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。

　　粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大；

　　細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度小。

　　轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升。

　�。�2）顯微鏡的使用的圖要掌握

　　顯微鏡的使用步驟：

　�、偃＄R和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。

　�、趯�(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。一邊向目鏡內(nèi)觀察，一邊轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到白色光亮的圓形視野，表示對(duì)光成功。（光線不足時(shí)用大光圈、凹面鏡）

　　③觀察：把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛在一旁看著物鏡，以免物鏡壓碎載玻片）。

　　一只眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，當(dāng)看到物像的時(shí)候，改用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)，使物像更加清晰（左、右都要眼睜開(kāi)）。

　　利用顯微鏡觀察裝片用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料一定要薄而透明。因此常用的玻片標(biāo)本有以下三種：切片、涂片、裝片。

　�。�3）洋蔥表皮細(xì)胞裝片的'制作和觀察

　　制作步驟：

　�、傧仍跐崈舻妮d玻片中央滴一滴清水。

　�、谟描囎訌镊[片葉的內(nèi)面撕下一小塊透明的薄膜。

　�、郯阉合碌谋∧し旁谳d玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把它展平。

　�、苡描囎訆A住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上，可減少氣泡產(chǎn)生。

　　⑤碘液染色。

　�、薜捅讹@微鏡下觀察。

　　以上臨時(shí)裝片制作過(guò)程簡(jiǎn)稱：

　　“擦”、“滴”、“取”、“展”、“蓋”（“染”、“吸”）。

　　技能訓(xùn)練：

　　（1）從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。例：在顯微鏡視野中看到一個(gè)“d”，那么在透明紙上寫的是“p”。

　　（2）物像在視野中的位置、挪動(dòng)方向，：如果要想把物像移到視野中央，應(yīng)該是物像往哪偏，標(biāo)本就應(yīng)該往哪移。

　　（3）放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)X目鏡放大倍數(shù)

　　高、低倍鏡下觀察的物象特點(diǎn)

　　（4）顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，怎樣判斷這個(gè)污點(diǎn)是在物鏡上、目鏡上還是在玻片標(biāo)本上？

　　先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，如果污點(diǎn)跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，該污點(diǎn)在目鏡上，如果污點(diǎn)不跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，再移動(dòng)玻片標(biāo)本上，如果污點(diǎn)跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，該污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和玻片標(biāo)本污點(diǎn)都不跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，則污點(diǎn)在物鏡上。

　�。�5）目鏡長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成“反比”，即目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越�。晃镧R長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成“正比”，物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大。

　　2、區(qū)別動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)

　　細(xì)胞是生物生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。

　　動(dòng)物和植物細(xì)胞的區(qū)別

　　3、細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能

　　細(xì)胞核在遺傳中起到了主要作用，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

　　細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息——基因（控制性狀的最小單位）。

中考生物復(fù)習(xí)資料6

　　1、第一章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中有關(guān)細(xì)胞膜的記憶

　　線葉雙(線粒體、葉綠體有雙層膜)無(wú)心糖(沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的是中心體和核糖體)

　　2、原核生物、真核生物中易混的單細(xì)胞生物區(qū)分記憶

　　原核生物：一(衣原體)支(支原體)細(xì)(細(xì)菌)藍(lán)(藍(lán)藻)子真核生物：一(衣藻)團(tuán)(藻)酵母(菌)發(fā)霉(菌)了原核生物中有唯一的細(xì)胞器：原(原核生物)來(lái)有核(核糖體)

　　3、礦質(zhì)元素(N、P、K)的作用

　　蛋(N)黃(缺氮時(shí)葉子發(fā)黃)，(P)淋浴(綠)(意指缺P時(shí)葉子暗綠) (K)甲肝(桿)(意指缺鉀時(shí)莖桿細(xì)弱)

　　4、生物的生長(zhǎng)發(fā)育中各種激素缺乏或者過(guò)多時(shí)的癥狀區(qū)分

　　A、生長(zhǎng)激素缺失或者過(guò)多時(shí)的癥狀

　　一頭生(生長(zhǎng)素)豬(侏儒癥)不老實(shí)，將它的肢端(肢端肥大癥)鋸(巨人癥)了去

　　B、胰島素中兩種細(xì)胞的`作用

　　阿(A)姨長(zhǎng)得很高--即胰島素A細(xì)胞產(chǎn)生胰高血糖素

　　5、遺傳病與優(yōu)生中的各種遺傳病

　　仙(顯性致基因遺傳)單(單基因)不夠(佝僂病)吃軟(軟骨發(fā)育不全)餅(并指)白(白化病)龍(先天性聾啞)笨(苯丙酮尿癥))

　　青少年(糖尿病)無(wú)腦(兒)唇裂多(多基因遺傳)怨(原發(fā)性高血壓)啊

　　動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育歌訣

　　x卵分動(dòng)植極，胚胎發(fā)育四時(shí)期，

　　卵裂囊胚原腸胚，組織器官分化期。

　　外胚表皮附神感，內(nèi)胚腺體呼消皮，

　　中胚循環(huán)真脊骨，內(nèi)臟外膜排生肌。

中考生物復(fù)習(xí)資料7

　　1、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

　　2、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

　　3、生物圈為生物的生存提供的基本條件有：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。

　　4、影響生物生活的環(huán)境因素可分成兩類：生物因素和非生物因素。

　　5、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

　　6、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;非生物部分如陽(yáng)光、空氣、水等。

　　7、生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

　　8、的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。

　　9、顯微鏡使用步驟：取鏡和安放、對(duì)光、觀察、清潔收鏡。

　　10、目鏡看到的是倒像;顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。10X30=300

　　11、在視野看到物像偏左下方，標(biāo)本應(yīng)朝左下方移動(dòng)物像才能移到中央;標(biāo)本朝右上方移動(dòng)，在視野看到的物像朝左下方移動(dòng)。

　　12、載玻片上寫著‘上下’，視野里看到的是‘’。方法：把寫著‘上下’的紙片左旋(或右旋)1800。

　　13、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作：準(zhǔn)備(擦干凈、滴清水);制作(撕下內(nèi)表皮、展平;蓋蓋玻片);染色(滴碘液、吸水)

　　14、染色：使細(xì)胞結(jié)構(gòu)更清楚，但影響活細(xì)胞的生物活性，甚至使活細(xì)胞死亡;觀察活的細(xì)胞及其生物活性時(shí)不應(yīng)染色。

　　15、人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作：：準(zhǔn)備(擦干凈、滴生理鹽水);制作(刮幾下、涂抹;蓋蓋玻片);染色(滴碘液、吸水)

　　16、與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。

　　17、細(xì)胞由無(wú)機(jī)物(如水、無(wú)機(jī)鹽、氧等)和有機(jī)物(如糖類、核酸、蛋白質(zhì))組成。

　　18、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出;葉綠體(植物有)和線粒體(動(dòng)、植物有)是能量轉(zhuǎn)換器。

　　19、DNA是主要的遺傳物質(zhì);蛋白質(zhì)和DNA組成染色體;有遺傳效應(yīng)的DNA的片段叫基因。

　　20、細(xì)胞分化形成組織。人體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體。植物體無(wú)系統(tǒng)。

　　21、病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，離開(kāi)活細(xì)胞通常變成結(jié)晶體。

　　22、綠色植物可以分成四大類群：藻類、苔蘚、蕨類、種子植物(包括被子植物和裸子植物)。

　　23、瘋牛病和克雅氏病是由一種結(jié)構(gòu)改變了的蛋白質(zhì)-朊病毒引起的。

　　24、苔蘚可當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

　　25、菜豆種子是由種皮和胚(胚根、、胚軸、胚芽、子葉)構(gòu)成，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是子葉(兩片),能發(fā)育成新植株的是胚。我們平常吃的豆瓣醬主要是大豆的子葉。玉米種子是由種皮、胚(胚根、、胚軸、胚芽、子葉)和胚乳構(gòu)成，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳，子葉一片。我們平常吃的面粉成分主要來(lái)自小麥的胚乳。

　　26、種子萌發(fā)的環(huán)境條件有一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。

　　27、種子萌發(fā)過(guò)程中，首先突破種皮的是胚根。胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉。

　　28、根生長(zhǎng)最快的部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)。根的生長(zhǎng)一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞分裂增加數(shù)量，另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大.

　　29、根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，因?yàn)樵搮^(qū)長(zhǎng)有大量的根毛。

　　30、在植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道是導(dǎo)管;運(yùn)輸有機(jī)物的'通道是篩管。

　　31、莊稼生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物(光合作用合成)，其中需要最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。缺氮時(shí)葉片發(fā)黃，植株矮小瘦弱，嚴(yán)重時(shí)葉脈淡棕色;缺磷時(shí)植株特別矮小，葉暗綠色并出現(xiàn)紫色;缺鉀時(shí)莖桿軟弱，葉邊緣呈褐色。

　　32、雌蕊發(fā)育成果實(shí)和種子的形成過(guò)程中，須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)重要過(guò)程。子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。

　　33、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”和植物氣體交換的“窗口”，是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。

　　34、在營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)充足的情況下，有些向日葵的果實(shí)仍然是空癟的。這主要是由于傳粉不足引起的，要想減少癟籽，可以用人工輔助授粉的方法。

　　35、木本植物的莖可以不斷長(zhǎng)粗，因?yàn)槟举|(zhì)部與韌皮部之間有形成層，所以嫁接時(shí)，要確保接穗與砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起，接穗才能成活。

　　36、19世紀(jì)30年代，兩位德國(guó)生物學(xué)家施萊登和施旺共同創(chuàng)建了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，恩格斯將它列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。

　　37、小明今年比去年長(zhǎng)高了5厘米，這與細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)有關(guān)。

　　38、蒸騰作用能帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸，并能降低植物體的溫度。蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水。

　　39、光合作用：二氧化碳+水------有機(jī)物+氧氣(二氧化碳、氧從氣孔進(jìn)出，水由根吸收后通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~)

　　40、呼吸作用:有機(jī)物+氧氣------二氧化碳+水+能量(發(fā)生在動(dòng)植物細(xì)胞的線粒體)

　　41、綠色植物通過(guò)光合作用維持了生物圈的碳-氧平衡。葉放在涼開(kāi)水中，放在陽(yáng)光下照射，葉不會(huì)放出氣泡.原因是燒開(kāi)的水水中缺二氧化碳，植物不能進(jìn)行光合作用。

　　42、青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)是身高突增。

　　43、達(dá)爾文是進(jìn)化論的建立者。他認(rèn)為，人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。

　　44、睪丸產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。

　　45、成熟的胎兒和胎盤從母體陰道排出的過(guò)程叫做分娩。

　　46、精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合完成受精過(guò)程;胎兒生活在羊水中，通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

　　47.我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生,其中少生是控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵。

　　48、食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、水和維生素等六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

　　49、維生素A：夜盲癥，補(bǔ)肝臟、胡蘿卜;

　　維生素C：牙齦出血、壞血病;

　　D：佝僂病、骨質(zhì)疏松，補(bǔ)肝臟、魚(yú)肝油

　　B1：粗糧;B2：口角炎，粗糧;

　　缺鐵：貧血

　　50、消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。肝臟是的消化腺，分泌的膽汁沒(méi)有消化作用，但可以乳化脂肪。淀粉在口腔開(kāi)始被消化，蛋白質(zhì)在胃開(kāi)始被消化，脂肪在小腸開(kāi)始被消化。小腸液和胰液能消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)。

　　51、人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸。內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞，其表面有許多絨毛狀的突起，這就大大增加了它的內(nèi)表面積。

　　52、呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺。人一分鐘大約呼吸16次。

　　53、吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌收縮：肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，胸廓橫向擴(kuò)張，胸廓的左右徑增大;膈頂端下降，胸廓的上下徑增大，從而使胸腔容積增大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力小于外界氣體壓力，從外界吸入氣體。

　　54、.肺泡和毛細(xì)血管都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成。吸氣時(shí)，肺泡鼓起來(lái)，空氣中的氧氣透過(guò)這兩層管壁進(jìn)入血液;同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過(guò)這兩層管壁進(jìn)入肺泡。

　　55、防治大氣污染的根本措施是控制污染物排放，有效措施是植樹(shù)造林。

　　56、氧氣通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里，最后在細(xì)胞中的線粒體這個(gè)部位被利用。

　　57、血液由血漿和血細(xì)胞組成。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。

　　58、血液分層后，上層是血漿，下層是紅細(xì)胞，兩層交界處是白細(xì)胞和血小板。

　　59、血漿主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。

　　60、血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，呈紅色，它在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方又容易與氧分離。

　　61、心臟的肌肉組織發(fā)達(dá)，因而能夠有力地收縮。左心室的壁比右心室的壁厚，這是由于左心室需將血液泵至全身，而右心室只需將血液泵至肺。

　　62、血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)給組織細(xì)胞輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、氧并帶走廢物;肺循環(huán)過(guò)中程血液由靜脈血變成動(dòng)脈血。

　　63、人類ABO血型將血液分A型、B型、AB型、O型四種類型。輸血時(shí)，應(yīng)以輸入同型血為原則;但有時(shí)任何血型的人都可以輸入少量的O型血。

　　64、健康成年人每次獻(xiàn)血200-300毫升是不會(huì)影響健康的。

　　65、尿的形成過(guò)程：

　�、佼�(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、尿素和葡萄糖等物質(zhì)，經(jīng)過(guò)腎小球過(guò)濾到腎小囊中形成原尿;

　　②原尿流過(guò)腎小管時(shí)，全部的葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽等被重新吸收進(jìn)入血液，剩余部分則形成尿液。腎小球有過(guò)濾作用，腎小管有重吸收作用。

　　66、排尿的意義是：排出廢物，調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能。

　　67、近視眼成因：如果晶狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重，晶狀體過(guò)度變凸且不能恢復(fù)原狀，甚至眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，遠(yuǎn)處物體的光線形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方。其矯正方法是配戴凹透鏡。

　　68、預(yù)防近視眼的“三要”是：讀寫姿勢(shì)要正確，眼與書(shū)的距離要在33厘米左右;看書(shū)、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下，要遠(yuǎn)眺幾分鐘;要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操。

　　69、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。

　　70、神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成(或:由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成)

　　71、人的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，也受激素調(diào)節(jié)。

　　72、完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧，它包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。感受器受到刺激后能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。

　　73、垂體：生長(zhǎng)激素(不足：侏儒癥、過(guò)量：巨人癥);甲狀腺激素(不足：呆小癥、地方性甲狀腺腫);胰島素(不足：糖尿)。

　　74、溫室效應(yīng)：CO2排放過(guò)量酸雨：燃燒產(chǎn)生二氧化硫臭氧層破壞：氟利昂使用。

　　75、魚(yú)類的主要特征是：終生生活在水中，身體表面大多覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，有脊柱。

中考生物復(fù)習(xí)資料8

　　人體的呼吸

　　1、呼吸道對(duì)空氣的處理

　　(1)呼吸道的組成：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管

　　鼻腔：鼻毛:過(guò)濾空氣;黏液：潤(rùn)濕空氣;毛細(xì)血管：溫暖空氣。

　　咽：呼吸道和消化道的共同通道。

　　喉：有會(huì)厭軟骨和聲帶。會(huì)厭軟骨，呼吸時(shí)打開(kāi)，使空氣暢通無(wú)阻;吞咽時(shí)蓋住喉口，使食物進(jìn)入食道;聲帶通過(guò)振動(dòng)可發(fā)音。

　　氣管和支氣管：內(nèi)部有纖毛，纖毛上面覆蓋著黏液，黏液可以粘附灰塵和細(xì)菌，隨著纖毛的擺動(dòng)，將粘著灰塵和細(xì)菌黏液推向咽部，形成痰。

　　呼吸道：作用：氣體進(jìn)出肺的通道;清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的氣體。

　　呼吸系統(tǒng)：肺：氣體交換的場(chǎng)所。

　　(2)肺

　�、傥恢茫盒厍粌�(nèi)，左右各一

　�、诮Y(jié)構(gòu)：由無(wú)數(shù)個(gè)肺泡構(gòu)成，肺泡外包繞著毛細(xì)血管，肺泡和毛細(xì)血管的.壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于氣體交換。

　�、酃δ埽簹怏w交換。

　　2、發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換

　　呼吸的實(shí)質(zhì)：肌縮胸?cái)U(kuò)氧氣來(lái)，肌張胸縮廢氣去。

　　吸氣：呼吸肌收縮(膈肌下降)、胸廓增大、肺內(nèi)氣壓減小、氣體進(jìn)入肺部。

　　呼氣：呼吸肌舒張(膈肌上升)、胸廓減小、肺內(nèi)氣壓增大、氣體排出肺部。

中考生物復(fù)習(xí)資料9

　　1.進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文提出：人類和現(xiàn)代人類人猿的共同祖先是森林古猿。

　　2.人類的進(jìn)化過(guò)程：森林大量消失，樹(shù)棲生活為主的森林古猿為了適應(yīng)環(huán)境下地生活，逐漸能直立行走、制造并使用工具、最后進(jìn)化成人類。

　　3.男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能：

　　男性：睪丸——產(chǎn)生精子，分泌雄性激素

　　女性：卵巢——產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素

　　子宮——胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，胎兒與母體物質(zhì)交換的場(chǎng)所是胎盤

　　輸卵管——受精的場(chǎng)所

　　4.青春期的身體變化：

　�、偕砀咄辉�，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能也明顯增強(qiáng)。

　　②性器官迅速發(fā)育：男孩出現(xiàn)遺精，女孩會(huì)來(lái)月經(jīng)。

　　5.人體需要的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素。

　　水：約占人體中60%-70%。

　　無(wú)機(jī)鹽缺失：鈣——兒童缺鈣易患佝僂病(雞胸、X形或O型腿);中老年人易患骨質(zhì)疏松癥。

　　磷——厭食、貧血、肌無(wú)力、骨痛。

　　鐵——缺鐵性貧血(乏力、頭暈)。

　　碘——地方性甲狀腺腫、兒童的智力和體格發(fā)育出現(xiàn)障礙(海帶、紫菜、碘鹽)。

　　鋅——生長(zhǎng)發(fā)育不良、味塵發(fā)生障礙。

　　維生素A——皮膚干燥，夜盲癥，干眼癥。

　　維生素B1——神經(jīng)炎，腳氣病，消化不良，食欲不振。

　　維生素C——壞血病，抵抗力下降、牙齦出血。

　　維生素D——佝僂病、骨質(zhì)疏松癥。

　　6.人體消化系統(tǒng)的組成：

　　消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸(十二指腸)→大腸→肛門

　　消化腺：唾液腺——唾液淀粉酶

　　肝臟——膽汁(將脂肪乳化成脂肪粒)

　　胃腺——胃蛋白酶

　　胰腺、腸腺——含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

　　7.食物的'消化：

　　淀粉→麥芽糖→葡萄糖(從口腔開(kāi)始被初步消化，在小腸被徹底消化)

　　蛋白質(zhì)→氨基酸(從胃開(kāi)始被初步消化，在小腸被徹底消化)

　　脂肪→甘油和脂肪酸(主要在小腸被消化)

　　8.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收：

　　小腸——人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身。

　　胃——吸收水、無(wú)機(jī)鹽和酒精。

　　大腸——吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素。

　　9.合理營(yíng)養(yǎng)

　　每日三餐，按時(shí)進(jìn)餐

　　不偏食、不挑食、不暴飲暴食

　　均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔)

　　10.食品安全

　　防止食品在生產(chǎn)過(guò)程中被農(nóng)藥污染，蔬菜瓜果必需

　　不吃有毒的食物(發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇)

　　防止食品被細(xì)菌等污染，食用前要加熱煮熟

　　保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生

　　買經(jīng)檢疫合格的食品

　　11.呼吸系統(tǒng)

　　呼吸道：鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管

　　(呼吸道作用：氣體進(jìn)出肺的通道;清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的氣體 )

　　肺：氣體交換的場(chǎng)所

　　12.肺泡與血液的氣體交換：

　�、傥鼩鈺r(shí)膈肌收縮，胸腔上下徑增大，肋間肌收縮，胸腔前后徑、左右徑增大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，氣體由外界進(jìn)入。呼氣則相反。

　�、谖鼩夂秃魵饽�時(shí)肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓。

　　③呼出的氣體中，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增加。

　　④氣體交換是通過(guò)氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的。

　　13.血液的成分和功能：

　　血漿

　　成分：水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等

　　功能：運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

　　血細(xì)胞

　　紅細(xì)胞：①形態(tài)：兩面凹的圓餅狀。成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核;②特性：在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合，在含氧量低的地方容易與氧分離;③功能：運(yùn)輸氧。

　　白細(xì)胞：①形態(tài)：有細(xì)胞核，呈圓球狀;②特性：白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁，集中到病菌入侵部位，將病菌包圍，吞噬;③功能：防御和保護(hù)。

　　血小板：①形態(tài)：形狀不規(guī)則，無(wú)細(xì)胞核;②功能：止血和加速凝血。

中考生物復(fù)習(xí)資料10

　　簡(jiǎn)稱裂殖。由一個(gè)母體分裂成兩個(gè)或多個(gè)子體的生殖方式。單細(xì)胞生物如細(xì)菌、單胞藻和原生動(dòng)物的裂殖實(shí)際是一次細(xì)胞分裂。

　　細(xì)菌和藍(lán)藻的.細(xì)胞分裂方式是橫裂;變形蟲(chóng)細(xì)胞通過(guò)一次有絲分裂，橫裂為兩個(gè)新個(gè)體;草履蟲(chóng)細(xì)胞分裂方式為橫裂，分裂時(shí)小核進(jìn)行有絲分裂，大核則進(jìn)行無(wú)絲分裂;眼蟲(chóng)和硅藻的細(xì)胞分裂方式是縱裂。

　　瘧原蟲(chóng)的滋養(yǎng)體成熟時(shí)進(jìn)行多次核分裂，形成很多裂殖體。

中考生物復(fù)習(xí)資料11

　　生命的發(fā)生和發(fā)展

　　1、有關(guān)生命起源的幾種觀點(diǎn)

　�。�1）神創(chuàng)論；

　�。�2）自然發(fā)生論；

　�。�3）生生論（雷迪實(shí)驗(yàn)3，和巴斯德”鵝頸燒瓶”實(shí)驗(yàn)4），生生論了自然發(fā)生論；

　�。�3）宇宙生命論（地球上的生命來(lái)源于其他星球）；

　　（4）化學(xué)進(jìn)化論（米勒實(shí)驗(yàn)參見(jiàn)課本6）；

　　地球上生命可能起源于原始海洋。原始的大氣中沒(méi)有氧氣。

　　無(wú)機(jī)小分子——有機(jī)小分子——有機(jī)大分子——原始生命

　　2、原始大氣的成分：甲烷（CH4）、、氨氣（NH3）、氫氣（H2）、水蒸氣（H2O）。原始大氣與現(xiàn)代大氣的主要區(qū)別是原始大氣沒(méi)有氧氣。

　　3、原始生命形成——原始海洋（還要受到紫外線、閃電、宇宙射線）

　　4、米勒的實(shí)驗(yàn)合成的“有機(jī)小分子”是氨基酸。

　　5、生物進(jìn)化是指生物與生存環(huán)境的相互作用中，總是一代又一代地發(fā)生著改變。生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是化石，它是按照時(shí)間的一定順序保存在地層中的.生物的遺體、遺物和遺跡。例如：始祖鳥(niǎo)化石（古代爬行動(dòng)物→古代鳥(niǎo)類）越簡(jiǎn)單、越低等的生物的化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里；越復(fù)雜、越高等的生物的化石總是出現(xiàn)在越新近形成的地層里�；�石是生物的遺體、遺物或生活痕跡�；�石是研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)。我國(guó)的銀杏、水杉和大熊貓是“活化石”。

　　生物進(jìn)化在趨勢(shì)：一般說(shuō)來(lái)，生物進(jìn)化在總體趨勢(shì)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低等到高等。從單細(xì)胞到多細(xì)胞、

　　7、鳥(niǎo)類化石：始祖鳥(niǎo)似鳥(niǎo)類的特征：體表覆蓋羽毛，前肢變?yōu)橐�，后肢有四趾；始祖鳥(niǎo)似爬行類的特征：兩翼前端生有三個(gè)趾爪，口腔長(zhǎng)有牙齒，尾長(zhǎng)并長(zhǎng)有尾椎骨。

　　8、地質(zhì)年代分為太古代、遠(yuǎn)古代，古生代、中生代、新生代。寒武紀(jì)：三葉蟲(chóng)時(shí)代，寒武紀(jì)出現(xiàn)的�？谙x(chóng)—脊椎動(dòng)物的祖先；中生代：恐龍時(shí)代。在地質(zhì)年代早期只有最簡(jiǎn)單的生物，越是地質(zhì)年代晚期，生物種類越多和現(xiàn)存生物也較接近；這說(shuō)明現(xiàn)在的各種各樣的生物是漫長(zhǎng)歷史的產(chǎn)物，生物經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程。

　　9、生物進(jìn)化歷程：

　　原始單細(xì)胞藻類→原始多細(xì)胞藻類→原始苔蘚→原始蕨類→原始種子植物（植物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù)）

　　單細(xì)胞動(dòng)物（原生動(dòng)物）——→無(wú)脊椎動(dòng)物——→原始脊椎動(dòng)物——→脊椎動(dòng)物（動(dòng)物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù)）

中考生物復(fù)習(xí)資料12

　　1.糖尿病的原因是胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌減少，導(dǎo)致血糖不能進(jìn)入細(xì)胞和氧化分解，肝臟釋放和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化的葡萄糖增多，引起高血糖。細(xì)胞缺能，總感饑餓而多食，使血糖濃度高于腎糖域(160—180mg/dl)，最終尿糖。(注意三多一少的解釋)

　　2.有氧呼吸的特征產(chǎn)物是水。場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。影響因素是O2濃度、溫度、水。

　　3.無(wú)氧呼吸的兩種方式是由細(xì)胞內(nèi)的酶種類決定的。產(chǎn)酒精的生物有大多數(shù)植物、酵母菌;產(chǎn)乳酸的生物有動(dòng)物、乳酸菌、玉米胚、馬鈴薯塊莖、甜菜塊根(缺氧時(shí))。

　　4.酵母菌的代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧;硝化細(xì)菌(生產(chǎn)者)的代謝類型是化能自養(yǎng)需氧;根瘤菌(消費(fèi)者)和圓褐固氮菌(分解者)是異養(yǎng)需氧型;紅螺菌是兼性營(yíng)養(yǎng)厭氧型�；紫x(chóng)、乳酸菌、破傷風(fēng)桿菌是異養(yǎng)厭氧型。

　　5.植物向性運(yùn)動(dòng)的外因是單一方向的刺激(重力、單側(cè)光)，內(nèi)因是生長(zhǎng)素分布不均勻。意義是提高適應(yīng)性。

　　6.植物激素是在一定部位產(chǎn)生，運(yùn)輸?shù)阶饔貌课�，�?duì)植物體的生命活動(dòng)產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的'微量有機(jī)物。生長(zhǎng)素的作用是主要促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和果實(shí)發(fā)育、生根，細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)分裂，赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、解除種子和塊莖的休眠;脫落酸是生長(zhǎng)抑制劑，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落;乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟和器官脫落。

　　7.植物生長(zhǎng)發(fā)育中，不是受單一激素的調(diào)節(jié)，而是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。在植物組織培養(yǎng)中，細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素比例高時(shí)，利于芽的生長(zhǎng);比例低時(shí)，利于根的生長(zhǎng)。

　　8.體現(xiàn)生長(zhǎng)素兩重性的是根的向地性和頂端優(yōu)勢(shì)。敏感性由大到小是根(10-10)、芽(10-8)、莖(10-4)。(注意生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸和縱向運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸)

　　9.無(wú)子番茄是運(yùn)用生長(zhǎng)素原理，不改變遺傳物質(zhì)(不可遺傳變異);無(wú)子西瓜運(yùn)用染色體變異的原理，屬可遺傳變異。(注意培育過(guò)程)

　　10.下丘腦的作用：滲透壓感受器、產(chǎn)生抗利尿激素、體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)中樞、內(nèi)臟活動(dòng)調(diào)節(jié)中樞、產(chǎn)生促……激素釋放激素。內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐。(書(shū)本原話：不僅能傳導(dǎo)興奮，而且能分泌激素)

中考生物復(fù)習(xí)資料13

　　眼球的結(jié)構(gòu)與功能

　　1、角膜：無(wú)色，透明，可透光

　　2、鞏膜：白色，堅(jiān)韌，保護(hù)眼球內(nèi)部的作用(眼球白色部位)。

　　3、虹膜：有色素(決定人眼的顏色，黑色、褐色、藍(lán)色等)，中央的小孔是瞳孔。

　　4、脈絡(luò)膜：有血管(給眼球提供營(yíng)養(yǎng))、色素細(xì)胞(遮光并使眼球內(nèi)部形成“暗室”)。

　　5、瞳孔：光線進(jìn)入的'通道，大小可以調(diào)節(jié)。亮光時(shí)瞳孔縮小，暗光時(shí)瞳孔擴(kuò)大。

　　6、視網(wǎng)膜：上有大量感光細(xì)胞，能感受光的刺激，形成物象。

　　7、晶狀體：雙凸透鏡，曲度可以調(diào)節(jié)，折射光線，使眼睛看清遠(yuǎn)近不同的物體。

　　8、睫狀體：調(diào)節(jié)晶狀體曲度。

　　9、玻璃體：透明膠狀物質(zhì)，支撐眼球壁，折射光線。

中考生物復(fù)習(xí)資料14

　　1.活細(xì)胞中的各種代謝活動(dòng)，都與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有密切關(guān)系。細(xì)胞膜具一定的流動(dòng)性這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，具選擇透過(guò)性這一功能特性。

　　2.細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。

　　3.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所，為新陳代謝的進(jìn)行，提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。

　　4.線粒體是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。

　　5.葉綠體是綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。

　　6.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂類和糖類的合成有關(guān)，也是蛋白質(zhì)等的運(yùn)輸通道。

　　7.核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成為蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。

　　8.細(xì)胞中的高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)，主要是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運(yùn);植物細(xì)胞分裂時(shí)，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

　　9.染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。

　　10.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心。

　　11.構(gòu)成細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的'，一個(gè)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，細(xì)胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。

　　12.細(xì)胞以分裂是方式進(jìn)行增殖，細(xì)胞增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。

　　13.細(xì)胞有絲分裂的重要意義(特征)，是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制以后，精確地x均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對(duì)生物的遺傳具重要意義。

　　14.細(xì)胞分化是一種持久性的變化，它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中，但在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度。

　　15.高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持著細(xì)胞全能性。

中考生物復(fù)習(xí)資料15

　　科學(xué)探究：

　　科學(xué)探究過(guò)程及基本要求

　　提出問(wèn)題：嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題。嘗試書(shū)面或口頭表述這些問(wèn)題。描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的'沖突所在。

　　作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想。估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性。

　　制定計(jì)劃：擬定探究計(jì)劃。列出所需要的材料與用具。選出控制變量。設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)施計(jì)劃：進(jìn)行觀察、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)。收集數(shù)據(jù)。評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的可靠性。

　　得出結(jié)論：描述現(xiàn)象。處理數(shù)據(jù)。得出結(jié)論。

　　表達(dá)、交流：撰寫探究報(bào)告。交流探究過(guò)程和結(jié)論。

　　變量：在“假設(shè)”中，對(duì)研究對(duì)象有影響的因素就是變量；再根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。

　　對(duì)照實(shí)驗(yàn)：是指實(shí)驗(yàn)中除這個(gè)研究的條件外，其他條件都要相同。

　　實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組是為了避免偶然性；計(jì)算平均值是為了減少誤差。

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