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  • 銷售策劃

    時間:2023-11-06 12:28:25 銷售 我要投稿

    銷售策劃[錦集5篇]

    銷售策劃 篇1

      秋風乍起,又是一年食蟹時。

    銷售策劃[錦集5篇]

      而今,食蟹早已不再是件難事,無論什么季節(jié),什么時令,螃蟹都是人們的盤中餐。然而,全年中最令人難忘的食蟹經(jīng)歷想必是中秋時節(jié)了,不僅品種、吃法、做法十分豐富,團聚時一起圍桌鉗蟹殼,啖蟹肉,品蟹膏,吸蟹油,實為人生一大快事。

      蟹宴:意在團圓

      說到《紅樓夢》,無論已成經(jīng)典的舊版電視劇,還是近期熱映的新版本,宴席總是少不了的橋段之一。書中史湘云在“藕香榭”大擺螃蟹宴的場景十分有趣,從持蟹賞花,以“菊”和“蟹”為題賽詩行酒令,到抹一臉的螃蟹黃子,從“毫端蘊秀臨霜寫,口吃噙香對月吟”,到“眼前道路無經(jīng)緯,皮里春秋空黑黃”,盡管著墨不多,但也能看出食蟹對于當時的大戶人家也是件樂事,中秋團圓熱鬧的氣氛由此而得到淋漓盡致的展現(xiàn)。事實上,食蟹的場景在即將到來的中秋節(jié)中多了層團圓的深遠含義。

      食蟹指路:八月母蟹,九月公蟹

      早在明代的中秋宴上,螃蟹便成為了充場的主角,《酌中志》一書中寫道:“蒸熟五六成,群攢坐共食,嬉嬉笑笑自揭臍蓋,將指甲挑剔,蘸醋蒜以佐酒”,當時用蒲包蒸熟后,眾人圍坐吃蟹,佐以酒醋,很是流行。

      螃蟹最精華的部分,要數(shù)蟹黃和蟹膏。相關(guān)書籍介紹,蟹黃指母螃蟹的卵,蟹膏指公螃蟹的精巢,而秋天是許多螃蟹的產(chǎn)卵季節(jié),農(nóng)歷八月母蟹最肥、蟹黃足,農(nóng)歷九月公蟹最香、蟹脂多。所以秋季吃螃蟹時,區(qū)分雌雄兩性可享受到時節(jié)最鮮美的蟹餐。

      談及食法,配料和配酒最為講究。清蒸或爆炒時,以姜蔥醋為佐料,不僅有酸甜的口味,而且能祛螃蟹的寒涼,或者倒入一些黃酒,亦或是將其與黃酒一起搭配食用。因為黃酒性溫,與性寒的螃蟹互補,有著姜末醋汁同等的功效,于是濃烈的'白酒則相比之下沒有這般融合的效果。

      ■推薦吃法

      吃法一:香辣蟹

      香辣蟹,已經(jīng)成為羊城川菜館中盛行的一道菜。一般的做法是,采用新鮮肉蟹,細膩的肉質(zhì)帶有韌性和纖維質(zhì)感,與集30多種調(diào)料的秘制調(diào)料烹制而成,并輔以蔥、姜、花椒、干辣椒等特色川菜配料,麻辣味十足之余,還有濃郁的咸香。紅黃相間,飽滿的色澤中透出誘人的鮮亮,加以蔥、香菜條段綠綠的點綴,與紅紅的辣椒和其他調(diào)料相伴,顏色顯得格外吸引。

      要知道,沿海地區(qū)的螃蟹品質(zhì)未必有太大的差別,但調(diào)料則可以凸顯其個性。比如,川菜中的傳統(tǒng)香辣蝦,用的是成都老料,經(jīng)煨制數(shù)天才得以形成。成都老料與螃蟹結(jié)合一起,把螃蟹的寒性,川辣椒的熱性,一陰一陽有機地結(jié)合起來,辣而不燥,辣而除濕,香盈撲鼻。

      蟹入味,且肉嫩,麻辣中帶點鮮甜與甘香。

      吃法二:咖喱蟹

      在一般的東南亞菜餐廳,這個時節(jié)咖喱蟹不得不試。以香濃的黃咖喱為主,與熱炸過鮮蟹混為一體,蟹透著濃郁的咖喱味,鮮美香滑。首先將蟹斬塊,走油炸熟,加入三花奶、椰汁、雞蛋和咖喱烹煮,再用洋蔥進行調(diào)味,最后滴上幾滴香氣的辣椒油,一道泰式咖喱皇炒蟹就完成了。盤中黃燦燦的一片,顏色鮮美,咖喱香氣濃烈,與三花奶、椰汁融為一體,并糅和了蟹的鮮味,以致咖喱皇炒蟹微辣中帶甜,蟹肉鮮嫩,入口即化。深刻的咖喱味滲透在蟹肉里,讓人回味無窮。若搭配一碗白飯,則更滋味,欲罷不能。

    銷售策劃 篇2

      班級:20xx工管2班 指導(dǎo)教師:陳于

      1. 調(diào)查小組:12級工商管理2班第三小組

      2. 調(diào)查時間:20xx年1月15日—20xx年1月19日

      3. 調(diào)查目的:網(wǎng)店營銷蜂蜜

      4. 調(diào)查地點:南屏街附近及各大超市

      5. 調(diào)查對象:超市導(dǎo)購員、消費者、蜂農(nóng)

      6. 調(diào)查形式:走訪調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查、電話調(diào)查

      7. 調(diào)查過程:

      ①分工、計劃 ②設(shè)計調(diào)查問題 ③組織調(diào)查

      ④整理、分析調(diào)查數(shù)據(jù) ⑤查閱相關(guān)資料 ⑥得出調(diào)查結(jié)論 ⑦撰寫調(diào)查報告

      小組成員名單:

      產(chǎn)品介紹

      蜂蜜是一種天然食品,蜂蜜是由單糖類的葡萄糖和果糖構(gòu)成,可以被人體直接吸收,而不需要酶的分解。蜂蜜比蔗糖(砂糖的主要成份)更容易被人體吸收所含的單糖,不需要經(jīng)消化就可以被人體吸收,對婦、幼特別是老人更具有良好保健作用,因而被稱為“老人的牛奶”。

      蜂蜜是一種營養(yǎng)豐富的天然滋養(yǎng)食品,也是最常用的滋補品之一。據(jù)分析,含有與人體血清濃度相近的多種無機鹽和維生素、鐵、鈣、銅、錳、鉀、磷等多種有機酸和有益人體健康的微量元素,以及果糖、葡萄糖、淀粉酶、氧化酶、還原酶等,具有滋養(yǎng)、潤燥、解毒、美白養(yǎng)顏、潤腸通便之功效,對少年兒童咳嗽治療效果很好。

      蜂蜜是糖的過飽和溶液,有些單花蜜低溫時會產(chǎn)生結(jié)晶,生成結(jié)晶的是葡萄糖,不產(chǎn)生結(jié)晶的部分主要是果糖。蜂蜜結(jié)晶與蜜種、儲存條件有關(guān)。一般蜂蜜在13攝氏度以下結(jié)晶,而油菜蜜、椴樹蜜在13-14攝氏度就會結(jié)晶,洋槐蜜則不太容易結(jié)晶。棗花蜜雖屬不易結(jié)晶的品種,但如有少量結(jié)晶,仍屬自然現(xiàn)象,

      適宜人群

      一般人群均可食用,蜂蜜適宜肺燥咳嗽、干咳無痰之人食用;適宜腸燥便秘,尤其適宜老年人、體弱者、病后、產(chǎn)婦便秘時食用;適宜胃及十二指腸潰瘍患者食用;適宜高血壓、心臟病、冠心病、肝臟病人食用;適宜生長發(fā)育期的兒童食用;適宜神經(jīng)衰弱、失眠患者以及肥胖者食用。

      作用功效

      1、蜂蜜能改進血液的成分,推進心腦和血管功用,因而常常服用對于心血管患者很有好處;

      2、蜂蜜對肝臟有維護效果,能推進肝細胞再生,對脂肪肝的形成有一定的抑制效果;

      3、食用蜂蜜能迅速彌補膂力,消除疲憊,增強對疾病的抵抗力;4、蜂蜜還有滅菌的效果,常常食用蜂蜜,不僅對牙齒無影響,還能在口腔內(nèi)起到滅菌消毒的效果;

      5、蜂蜜能醫(yī)治中度的'肌膚損傷,特別是燙傷,將蜂蜜作為肌膚創(chuàng)傷敷料時,細菌無法成長;

      6、失眠的人在每天睡覺前口服1湯匙蜂蜜(加入1杯溫開水內(nèi)),能夠加快進入夢鄉(xiāng)速度;

      7、蜂蜜還能夠潤腸通便(只要是天然老練的真實蜂蜜都有潤腸通便的效果)。

      食用功效

      (一)護膚美容

      冬季皮膚干燥,可用少許蜂蜜調(diào)和水后涂于皮膚,可防止干裂,可用蜂蜜代替防裂膏。

      (二)抗菌消炎、促進組織再生

      優(yōu)質(zhì)蜂蜜在室溫下放置數(shù)年不會腐敗,表明其防腐作用極強。實驗證實,蜂蜜對鏈球菌、葡萄球菌、白喉等革蘭陽性菌有較強的抑制作用。

      用法:在處理傷口時,將蜂蜜涂于患處,可減少滲出、減輕疼痛,促進傷口愈合,防止感染。

      (三)促進消化

      研究證明,蜂蜜對胃腸功能有調(diào)節(jié)作用,可使胃酸分泌正常。動物實驗證實,蜂蜜有增強腸蠕動的作用,可顯著縮短排便時間。

      用法:蜂蜜對結(jié)腸炎、習慣性便秘有良好功效,且無任何副作用。蜂蜜可使胃痛及胃燒灼感消失,紅細胞及血紅蛋白數(shù)值長高;嘉甘改c潰瘍的人,常服用蜂蜜,也有輔助作用。

      (四)提高免疫力

      蜂蜜中含有的多種酶和礦物質(zhì),發(fā)生協(xié)同作用后,可以提高人體免疫力。實驗研究證明,用蜂蜜飼喂小鼠,可以提高小鼠的免疫功能。

      用法:國外常用蜂蜜治療感冒,咽喉炎,方法是用一杯水加2匙蜂蜜和1/4匙鮮檸檬汁,每天服用3-4杯。

      (五)保護心血管

      蜂蜜有擴張冠狀動脈和營養(yǎng)心肌的作用,改善心肌功能,對血壓有調(diào)節(jié)作用。

      用法:患心臟病者,每天服用50-140克蜂蜜,1-2個月內(nèi)病情可以改善。高血壓者,每天早晚各飲一杯蜂蜜水,也有益健康。動脈硬化癥者常吃蜂蜜,有保護血管和降血壓的作用。

    銷售策劃 篇3

      一、溝通你我,集思共榮。

      二、集”功興業(yè),榮華富貴。

      三、安居思天下,樂業(yè)榮萬家。

      四、舉頭望明月,低頭思集榮。

      五、我們要做的,只有前進!

      六、整合地產(chǎn)資源,追求空間價值;運籌帷幄之間,決勝千里之外。

      七、集一世繁華,與君共榮。

      八、集天之物,榮天之耀。

      九、營銷之道有集,策劃共贏為榮。

      十、海納百川,共贏未來。

      十一、廈(房)避天下,集榮策劃。

      十二、家園的橋梁,集榮策劃。

      十三、集天地之建,榮廣廈之設(shè)!

      十四、如果可以的話,請讓我成為您驕傲的資本。

      十五、優(yōu)質(zhì)服務(wù),締造輝煌;鑄造精彩,唯有創(chuàng)新。

      十六、上善若水,集榮為貴。

      十七、匯集優(yōu)勢資源, 共創(chuàng)產(chǎn)業(yè)繁榮。

      十八、集心中,榮天下。

      十九、集萃榮源,采擷貴意!

      二十、百川東到海,海上有集榮。

      二十一、容天下策劃,行極致營銷。

      二十二、專業(yè)營銷,整合分銷,上海集榮營銷策劃有限公司,您放心的選擇。

      二十三、集榮出品,衣食無憂。攜手集榮,走向未來。

      二十四、左心房的您是幸福,右心房的.我是快樂,心心相約,我們的距離并不遙遠。

      二十五、眾志成城,善集者榮!

      二十六、融合頂級銷售渠道,代理出售精品房源。

      二十七、集匯榮富,收載美岸!

      二十八、集合大成,智慧共榮,集榮策劃!

      二十九、融集百家銷售資源,集榮打通售房渠道。

      三十、同一個世界, 同一個夢想,集榮與你,共創(chuàng)美好未來。

      三十一、集思廣益拓視野,榮恩并濟展坤圖!

      三十二、集榮,引以為榮的中國地產(chǎn)商。

      三十三、集榮營銷,創(chuàng)世輝煌!

      三十四、創(chuàng)新進取,誠信共贏。

      三十五、左心房的您是幸福,右心房的我是快樂,相約集榮,我們距離并不遙遠。

      三十六、富貴在天,集汝榮樂!

      三十七、信于人,達于行,嬴于情。

      三十八、踏出一步,堅實一路,集眾,共榮。

      三十九、集君君之資,賜君之榮。

      四十、心手相連,共創(chuàng)輝煌。

      四十一、選擇我們,你就選擇了成功。

      四十二、您還在為買房而奔波嗎?集榮在手!一路有我!

      四十三、售出于易,售后于細!

      四十四、集思廣益,榮澤天下。

      四十五、集智策劃,榮力行銷。

      四十六、集榮大成,廣匯共贏。

      四十七、集地之精,榮人之情,集榮之百花齊鳴。

    銷售策劃 篇4

      為了答謝各位對××××的關(guān)心與厚愛,我們將在今日選房過程中穿插禮品、獎品的發(fā)放與抽取。

      獎項說明:

      1、×××獎——凡是今天選定房的客戶,到財務(wù)交款區(qū),交足兩萬元定金并簽訂認購協(xié)議的.客戶,執(zhí)定金收款收據(jù)與購房協(xié)議書,就可以在獎品區(qū)領(lǐng)到我們××××為您準備的×××獎。(獎品是×××)

      2、第二類獎是:×××獎。我們會在×點×分開設(shè)×××抽獎活動,看看哪位購房客戶能與幸運觸礁。我們將開設(shè)一等獎×名,獎品是×××;二等獎×名,獎×××獎各一個,獎品是×××;三等獎×名,各獎×××獎一個。凡被抽到客戶可在現(xiàn)場領(lǐng)取領(lǐng)獎禮券一張,在您購房首付款到位、個人按揭資料交齊及簽訂完商品房買賣合同后,憑此×××獎券就可領(lǐng)取您的幸運大禮了。

      3、獎項三是×××獎。將專為當天前×位交正式定金并簽訂認購協(xié)議的客戶,贈送的額外獎品。當然領(lǐng)取辦法仍是現(xiàn)場領(lǐng)取獎券,在您購房首付款到位、個人按揭資料交齊及簽訂完商品房買賣合同后,憑贈券領(lǐng)取獎品,獎品價值是×元——×元的×××一個。

    銷售策劃 篇5

      一、營銷策劃的目的與任務(wù):

      本次策劃是一次網(wǎng)絡(luò)營銷的策劃,目的在于使休閑食品在網(wǎng)絡(luò)上順利推出市場,在琳瑯滿目的休閑食品網(wǎng)絡(luò)市場獲得更多的市場占有率,從而贏得消費者的青睞,獲得更大的企業(yè)利益,在網(wǎng)絡(luò)上得到廣大網(wǎng)絡(luò)消費人群的認可。

      二、產(chǎn)品概況:

      休閑食品的最主要賣點其獨特美味或者給予消費者美好休閑享受而不是補充營養(yǎng)的東西。休閑食品主要有三種消費特征:風味型、營養(yǎng)型、享受型、特產(chǎn)型,消費者涵蓋全部人群:兒童零食、青少年享受、成年及老年人暇趣等。

      作為一個大的且快速膨脹的市場,中國休閑食品市場有如下幾個特點,也是休閑食品的幾個主流方向:

     。ㄒ唬┰絹碓劫N近人的飲食習慣和心理,要適口

      1、帶湯汁的,便于咀嚼,利于下咽和消化的,如將薯片與礦泉水捆綁銷售;

      2、滿足求新、求變心態(tài),人的味蕾要不斷的以新的滋味的或口感的刺激中才可以保持持續(xù)的滿意;

      3、健康,盡管消費者對這一點不十分明確,但在其購買決策的諸影響因素中卻很重要,消費者會對食品的功能性有一定需求,基于不同的功能成為市場細分的前提;

     。ǘ⿵娜说馁徺I和消費習慣與心理來看,要賞心、悅目、滿足支配心。即[食、色、性"

      1、方便性,賣點要近,購買過程要體現(xiàn)休閑的概念;

      2、時效性,滿足其心血來潮的非理性需求;

      3、可觀性,休閑是一個全面的概念,不但要好吃還要好看,試問賣場里哪里最靚?散裝產(chǎn)品區(qū);

      4、參與性,每個人都有支配欲,好吃好看再好玩就更酷了;

      三、市場環(huán)境分析:

      1、休閑食品行業(yè)環(huán)境現(xiàn)狀

      2、網(wǎng)絡(luò)消費者分析:

      (1)網(wǎng)絡(luò)用戶分析

     。2)網(wǎng)絡(luò)購物消費的迅速傳播

      隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)上購物逐漸成為人們的消費方式之一。網(wǎng)上購物有安全,方便,快捷的特點,是未來發(fā)展趨勢。當前,網(wǎng)上購物的服務(wù)模式主要有兩種:c2c平臺,即個人與個人之間的電子商務(wù),即個體商戶對消費者的模式;b2c平臺,是商家與個人之間的電子商務(wù),即企業(yè)(或單位)對消費者的模式。

      3、休閑食品特征分析:

     、倌贻p消費群體崛起

      ②健康食品居于主導(dǎo)地位

     、坌蓍e食品的種類不同,受歡迎的程度有很大的不同。

     、芨呤杖爰彝コ蔀樾蓍e食品消費主流

     、莓a(chǎn)品更新速度快

      四、休閑食品顧客群體分析

      五、網(wǎng)絡(luò)營銷盈利模式

      1、傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)營銷盈利模式:建立企業(yè)產(chǎn)品網(wǎng)站;在網(wǎng)絡(luò)的商務(wù)平臺開設(shè)網(wǎng)店;網(wǎng)絡(luò)廣告推銷等等。

      2、新的洐生盈利模式:博客營銷,微博推廣,與大型的團購網(wǎng)站合作等等。

      六、4p營銷組合:

      1、針對產(chǎn)品方面:樹立休閑食品的健康品牌,積極推廣綠色有機零食。

      2、針對渠道方面:

     。1)在各銷售平臺開設(shè)網(wǎng)絡(luò)商店(暫未實現(xiàn))

     。2)建立博客,推出并介紹對應(yīng)的商品

     。3)建立微博,推廣有益可口的休閑零食

      (4)與大型的團購網(wǎng)站合作,開展低價團購活動

      附錄:

      查詢名稱:零食物語主題口號:零食,吃出健康,吃出精彩。

      為貫徹落實市教育局[關(guān)愛每一名學生,關(guān)心每一位教師,辦好每一所學校[的工作思想,扎實推進我校教師教書育人的能力與水平,促進我校教育質(zhì)量又好又快發(fā)展,特制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以提高教師專業(yè)能力為主線,以[構(gòu)建有效課堂,提升實踐能力"為主題,開展基于崗位、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究,為學生的全面發(fā)展服務(wù)。

      二、活動目標

      1、通過開展教師崗位大練兵活動,進一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。

      2、通過開展教師崗位大練兵活動,構(gòu)建有效教學的行為模式,切實提高課堂教學的有效性。

      3、通過開展教師崗位大練兵活動,全面提高教育教學質(zhì)量。

      三、基本原則

      1、以校為本,全員參與。

      教師崗位大練兵活動是我市我區(qū)教育改革與發(fā)展的客觀需求,是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。我校要求教師人人參加,人人練兵,通過崗位練兵,深化校本研修的`內(nèi)涵,拓展校本研修的外延。

      2、注重過程,強化實效。

      教師崗位大練兵活動必須在過程上下功夫,注重過程的針對性和連續(xù)性。立足教師崗位確定練兵的內(nèi)容,真正提高教師教學的有效性。使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學中,落實到每位學生的身上。

      四、途徑與內(nèi)容

      我校依據(jù)<哈爾濱市中小學教師崗位大練兵內(nèi)容與標準>,結(jié)合我校實際,制定練兵的內(nèi)容,采取分步實施,分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學,離不開學年組與學科組,我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

      1、同伴互助。

      開展有效的聽課、說課、評課和反思活動,建立團隊型學習模式,對課堂教學進行深度研究。以教學課例為載體,以課標研讀、教材分析為重點,加強同伴交流,促進教師的專業(yè)成長。

      2、青藍互助。

      充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用,加強對青年教師的引領(lǐng),強弱整合,優(yōu)勢互補,共同提高。我校骨干教師帶領(lǐng)青年教師備課,幫助青年教師指導(dǎo)參加區(qū)級競賽課。

      3、實踐反思。

      教師要制定[學科教學工作計劃",確定發(fā)展目標,通過專業(yè)閱讀、課堂教學實踐,撰寫教育敘事,開展反思性教學,將崗位練兵活動貫穿與課前系統(tǒng),課中系統(tǒng),課后系統(tǒng),實現(xiàn)教學技能的提高與自我超越。

      五、搭建平臺,培養(yǎng)能力。

      1、解讀課標與分析教材的能力。

      本學期松北區(qū)開展了首屆教師素養(yǎng)大賽,我校抓住這個契機,深入學習[新課程標準",熟悉[新課程標準",深刻把握教材內(nèi)容,理清知識間的內(nèi)在聯(lián)系;科學合理的處理教材。五月末進行學科知識測試。

      2、學情分析能力。

      能對本學科學生學習現(xiàn)狀進行具體分析,指出存在的問題,提出具有針對性、可操作性的改進措施。要求每位教師撰寫一份學情分析報告。

      3、教學設(shè)計能力。

      熟練進行學科課程的構(gòu)思和設(shè)計,合理創(chuàng)設(shè)教學情境,科學設(shè)計問題的發(fā)生過程、知識探究過程、知識應(yīng)用過程和師生互動過程,能撰寫一份教學設(shè)計。

      4、教學管理能力。

      能熟練地掌握課堂的管理技術(shù),注重群體學習行為的養(yǎng)成,實現(xiàn)有效教學。每學期每人參與一堂公開課,擔任說、講、評的角色,讓老師們能夠提升自身的教學能力。

      5、教學反思能力。

      能夠?qū)虒W設(shè)計、教學過程,自身教學行為和課堂教學整體行為及教學評估進行反思。

      6、教研、科研能力。

      積極學習鉆研教育理論,并能與同伴合作探索研究,建立學習型團隊,開展中、青、骨干、科任教師參與教研活動,運用各種教學方法開展基于問題的研修,開展課題研究,并撰寫一份教學論文。

      7、教學機智。

      能對課堂教學中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學生學習中出現(xiàn)的問題進行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事。

      8、班主任思想道德教育能力。

      組織全體教師參加各種形式的業(yè)務(wù)學習,加強專題研究,提高工作效率,增強教師全員育人、服務(wù)學生的意識。有效開展愛國主義教育與集體主義教育、行為習慣養(yǎng)成教育、勞動教育、安全教育、心理健康教育,積極促進學生健康成長。建立相應(yīng)檔案,進行問卷調(diào)查。

      9、班級管理的改革與創(chuàng)新能力。

      優(yōu)化班級管理模式,建設(shè)良好班級文化,創(chuàng)新班級教育活動,建立與家長良好的合作關(guān)系,提高研究學生的能力、組織學生參加活動的能力,積極開展班、隊會活動的能力。

      10、組織教師參與三筆字練習。

      要求教師每周保質(zhì)保量地練習一葉毛筆字,兩板粉筆字,每日一頁鋼筆字。并對書寫認真的教師給予表揚和獎勵。

      六、活動安排

      1、準備和啟動階段(3月):制定、下發(fā)教師崗位大練兵活動實施方案。

      2、實施和推進階段(4月———6月):團體教師認真活動方案,組織教師堅持理論與實踐相結(jié)合的原則,采取個人自修與團隊研修相結(jié)合的方式,扎實推進全員教師崗位大練兵活動。

      3、總結(jié)階段(6月):學校進行階段性總結(jié),提煉大練兵的成功經(jīng)驗。把練兵工作與教師量化考核掛鉤,建立長效機制。

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