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  • 聽法制講座有感

    時間:2023-11-06 11:30:58 觀后感 我要投稿

    聽法制講座有感經(jīng)典[8篇]

    聽法制講座有感1

      一時無法自控的沖動,究竟會種下怎樣迷惑人心的惡果呢?

    聽法制講座有感經(jīng)典[8篇]

      是小小的口角沖突,還是法官為我們講述的那個“血染雙手”的少年?

      也許心里有莫大的委屈與憤懣,也許不甘與厭惡的火焰愈演愈烈,當(dāng)我們真正將報復(fù)心理付諸于實踐的時候,先前的所有忍耐就在一瞬間化為灰燼了,像是紙上反射出憤怒的歪歪斜斜的字被火苗燒穿了,只剩下一個空洞。沒人會知道真相,亦或是真相在此刻已經(jīng)失去了意義。

      是啊,當(dāng)身份從受害人變成加害人的那一刻,事實遠(yuǎn)比真相來得更有力度?赡茉偃桃淮危踔林皇且环昼姷臅r間壓下心中的沖動,事實就不會翻轉(zhuǎn),真相就不會消逝。學(xué)會控制自己的情緒,為自己爭得主動權(quán),也為不輕易地將自己的韜光養(yǎng)晦、長久隱忍的`努力踩在腳下。

      曾經(jīng)我在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話:人們口中的事實,未必就是真相。事實即為真相,這是起初我認(rèn)為的二者的關(guān)系。但直到看到這句話,直到聽到了這次法制講座,我才清楚地明白事實與真相的意義。本是青春正好的少年,因小小的口角沖突引發(fā)欺凌事件,在他受傷的心里種下了一個不易察覺的蠱。蠱的發(fā)作是潛移默化的,即使當(dāng)時的事實與真相站在少年這一邊,蠱卻在不知不覺地將他侵蝕,將他推向事實的深淵。只在那一天,酒后微醺,幾個不輕不重的字落下,換來的竟是流在地板上的殘血和滑落血滴的刀尖。這便是蠱真正發(fā)作時的樣子,濃重的血腥味兒彌漫在狹小的屋內(nèi),沖擊著少年的身心。手上已盡是血色,真相也被血色沾染,什么也看不見了,只剩下事實血淋林的擺在人們面前。沒人知道這個男孩經(jīng)歷過什么,也沒人知道少年忍耐的煎熬,而這些又有什么用呢?殺人罪,仿佛什么真相在這三個字面前都無足輕重了。

      每個人的心中都有一個蠱,未必是因為他人的言語或行為而種下,更多的是沖動的催化與渲染。說它致命,也是對的。沖動的勁兒一上來,就像酒勁一樣,頭暈?zāi)垦D橆a發(fā)紅行為不受控的時候,好像什么事都是可以做出來的。說它易解,也不無道理。感覺要沖動行事的時候,深吸一口氣,再慢慢呼出來,用一個深呼吸的間隙考慮一下事情的后果;或者是在心里倒計時一分鐘,嘗試去接觸自己的內(nèi)心世界,壓下沖動的欲望。

      人類最重要的價值在于克制自己本能的沖動。

    聽法制講座有感2

      這個世界,是什么樣的?它有清晨的晶瑩露水,散發(fā)芬芳的柔軟玫瑰,有瀲滟的波光,風(fēng)情的細(xì)柳,有孩童的歡笑,優(yōu)美的歌謠……它是美好的`,正如無門慧開所言,“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。”然而,當(dāng)你凝視這個撒滿陽光的世界,是否能想到,在光明背后,也隱藏著陰暗的一面。縱然不愿,也必須承認(rèn),這些離我們并不遙遠(yuǎn),就發(fā)生在這個花季的年齡,令人嘆惋。

      之前曾看過一部法制微電影——韶華嘆。影片所講述了一位少年,屢受校園欺凌,最后忍無可忍,砍死砍傷了自己的同學(xué),也因此入獄的故事。明明是花一樣的年紀(jì),卻就此葬送了后半生的幸福,毀了無數(shù)個家庭,讓我們感嘆不已。

      而高法官的講座也給我們講述許多活生生的例子,這些事情的起因無外乎是一些小事,本可以溝通解決,卻因一時的沖動無知,釀成了大禍;蛟S他們在動手時,并未考慮后果,也沒想到會犯下那么嚴(yán)重的錯誤。他們無疑都是后悔的,但錯果已成,為時晚矣。有人為此獻出了自由與前途,更有人甚至失去了生命。

      震驚之余,我也不免感慨。多少少年逞一時之快,卻再也無法光明正大地站在陽光之下,因為那顆心已履上了一層陰暗。換個角度想想,解決問題的方式有很多種,何必非要采取暴力手段?施暴者若能動手前考慮后果,或是協(xié)商解決問題,自不會引發(fā)爭端;受害人若及時告訴父母和老師,也許能避免一場災(zāi)難。

      “天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒!蹦切┱嬲杏職獾娜耍鎸ν话l(fā)情況也不驚慌,別人無故冤枉他也不憤怒。真正的勇者,是寵辱不驚,能曲能伸;是思慮長遠(yuǎn),而非逞一時之能。因為他們胸懷大志,志向高遠(yuǎn)!我們應(yīng)成為這樣的人,做事之前,先思量后果,如此,才能避免悲劇的發(fā)生。

      愿你心有勇氣,處變不驚;愿你笑顏如初,永不落淚。

    聽法制講座有感3

      近來看到一篇文章,是嘲笑德國人的:在德國留學(xué)的大學(xué)生見德國人做事循規(guī)蹈矩,便想去捉弄他們。于是便在兩個相鄰的電話亭上標(biāo)上“男”“女”兩字,然后觀察他們,最后他們發(fā)現(xiàn),德國人就像見了“男”“女”廁所一樣,都往自己該去的亭子打電話。曾有一段時間,女電話亭里空無一人,男電話亭卻排了一大隊人,卻沒有一個人到女電話亭去。留學(xué)大學(xué)生們驚訝極了,想不到德國人可以“呆”到這個程度,便很好奇的去問他們,德國人只是平靜地聳聳肩說:“紀(jì)律嘛,就是讓人來遵守的!

      德國人的刻板可以讓我們笑掉大牙,特別是讓那些漠視法律,一貫無視規(guī)則的人嘲笑幾天,但靜下來想想,我們都已經(jīng)漠視這些多久了?我們總是自以為聰明的認(rèn)為,活人為什么要被規(guī)則捆住呢?

      其實,有法制看守的`世界才是高貴生命的圣潔花園。相反,無視法制,對抗規(guī)則的心靈是被魔鬼鉗制著的不自由的心靈。

      德國人的回答讓我們生活在“禮儀之邦”的國都里的人感到汗顏。也許是我們背負(fù)了太多枷鎖的壓迫,以至于我們翻身以后也可以漠視對社會有益的原則,當(dāng)被漠視后,現(xiàn)實問題也多了,人情,金錢,權(quán)力……一切都可以改變法制,那我們還要怎么生活呢?

      我們早就該把法制牢記在心中了,不要認(rèn)為法制是死的,法制不就是讓人遵守的嗎,否則要它干什么呢?

    聽法制講座有感4

      這個星期,我們注重素質(zhì)教育的逸夫小學(xué),又組織了一次關(guān)于法制教育的主題活動。

      星期二下午臨近第三節(jié)課時,同學(xué)們都手捧筆記本,有說有笑地走進了大多媒體教室。原本空曠的大多媒體一下子擠滿了人。我坐在中排,還算前面。我本身就對法律很感興趣,學(xué)校能安排這樣的活動,真是合我胃口。一陣優(yōu)美的鈴聲響過之后,一位穿著黑色正裝的年輕阿姨走到了多媒體講臺前,自我介紹說她是本節(jié)課的主講人——來自德清縣人民檢察院的趙哲含,她這次主講的題目是《未成年人犯罪預(yù)防與自我保護》。我們報以熱烈的掌聲歡迎趙阿姨。隨后,趙阿姨打開了她的筆記本電腦,通過多媒體的大屏幕向我們介紹關(guān)于未成年人犯罪的種種原因和過程,這總的能概括為一道算式:“14—17周歲+8種違法行為=未成年人犯罪”。趙阿姨的講課風(fēng)趣幽默,引人入勝,不知不覺中連同學(xué)間吵鬧的聲音也沒有了,幾乎所有的同學(xué)都在認(rèn)真聽講、做著筆記。趙阿姨還為我們準(zhǔn)備了一些近年來她經(jīng)手辦理的案子。為了保護案犯的.隱私權(quán),趙阿姨還細(xì)心地把每個人名都換成了金庸小說里的人物。在案子的最后,總會寫著一些小提示。那看似瀟灑的人生,其實有著多少悔恨的淚水;那看似簡單的一句話,其實蘊含著多少人生的哲理。看到最后,我不禁又陷入了沉思:為什么總有那么多人走上了一去不回的路,為什么悔恨的淚水總是那么多?希望經(jīng)過反省,浪子可以回頭。

    聽法制講座有感5

      每一次憤怒都有理由,但在憤怒之時,不良情緒會影響人際關(guān)系,不宣泄,長期壓抑又傷害自己的身心,所以控制好自己的情緒顯得尤為重要。一個人處于青少年之時,更要學(xué)會習(xí)我情緒控制的方法。

      ——題記

      這周,全體高一高二年級都聽了學(xué)校組織的法制講座,與青少年有關(guān)。說起來,在我們這個年紀(jì),法律意識比較淡薄,再加上青春期的到來,確實容易引發(fā)各種各樣的問題,甚至有違法現(xiàn)象發(fā)生。

      我記得,曾在一本小說里看過:你以為善良很容易,善良太難了;善良拔掉牙齒就是軟弱,善良帶上武器就是惡意。披著羊皮的狼,不是童話,而是寓言。不要相信任何陌生人,尤其是那些特別能讓你相信的人。在講座中,青少年法庭的高法官給我們講了很多,在我看來,我們現(xiàn)在所處的環(huán)境中,最直觀的就是校園暴力了。幸運的是,生活學(xué)習(xí)在美麗的青島一中校園內(nèi),似乎沒有這樣的`事情發(fā)生,但我們,依舊要在心中,長鳴警鐘。

      記得今年五月份,我們觀看了學(xué)校也參與拍攝的青少年法制微電影《韶華嘆》,他就是講述校園欺凌的,影片的主人公,無論是施暴者、受害者還是旁觀者,都得到了痛苦甚至血的教訓(xùn),更甚者還失去了生命。面對這個日新月異的復(fù)雜世界,我們一步步的由幼稚走向成熟,逐步的從學(xué)校邁進社會,無論身在何處,都要以法當(dāng)先,記住,不要沖動。沖動往往是一切事情的根本起源。

      如果事情沒有按照你想的那樣收場,那就得慢慢學(xué)會放下,才能繼續(xù)往前走。年輕人總會長大,會知道這個世界并非自己想象的那么單純。在復(fù)雜的世界里,保持前行的勇氣。在喧囂的眾生中,尋找內(nèi)心的歸屬。

    聽法制講座有感6

      現(xiàn)在國家的教育方針明確了,使學(xué)生們收獲了很多。而法律也不在是人們的肓點,人們懂得得怎樣去利用它。它呢?它也懂得了自己的職責(zé),不停地打擊犯罪,使犯罪者望而生畏。我們懷著即將畢業(yè)的喜悅,認(rèn)真地聽了這么一堂法制課。

      我們應(yīng)來的是那位講師——法官,在學(xué)校階梯教室的講臺上,娓娓動聽地為我們講訴著法律的`知識,并適時的舉個實例,使例子給我們以教訓(xùn),令我們向崎途揮手道別。使我們明白了罪犯會犯罪的原因——仇恨、欲望使他們失去理志,做什么事都不去思考,只是一味的蠻干去報復(fù)他人…….在不知不覺中法制課結(jié)束了。我依舊坐在位子上癡癡地想著人們?yōu)槭裁慈ジ蓧氖?難道單單只是人們滿腦子的壞想法?不,有的只是被自己的生活環(huán)境給耍了而已,其實每個人的心中都有欲望,有些人的欲望甚至比犯人的還要強烈些,可偏偏他們卻沒有犯罪,卻生活地自由自在。這是為什么呢?原因只有一個,他們都有一顆堅毅的恒心,并且他們都去努力改變自己,每時每刻都在尋找自我,力求改變。

      突然,我腦中思考的事物一轉(zhuǎn),竟想到了自己小時侯與伙伴玩耍,玩渴了。,正值夏季,面前有一個果園,于是我和伙伴們便偷偷地潛進果園,偷出了兩個可口的西瓜,并躲了起來,大家伙集體銷臟。這個偷西瓜的惡性用法律來講不就是“偷竊”,想著想著,我不由地打了個冷戰(zhàn),“原來偷西瓜也要坐牢,”我嘴里說道:“下回我死也不偷了,不,沒有下回。”

      現(xiàn)在,我們做什么事情都受到法律的約束,以后我們一定要努力,使社會更和諧,盡量使“高級督察”——法律,可以在家中悠閑地休息。

    聽法制講座有感7

      “學(xué)校要舉行法制教育講座了!”聽了這件事我先是十分高興,后來便起了疑問:法律不是大人的事嗎?和我們小孩有什么關(guān)系?這次舉行講座的目的又是什么?在這一連串問題的驅(qū)動下,我決定明天好好的聽這一次的講座,解開這若干個問題。

      很快,學(xué)校舉辦的講座就要開始了,天公也在作美,太陽被云遮住了,一點都不熱。我和同學(xué)們高高興興的'拿著自帶的小凳,和隨身的筆記本來到了操場上,講座也開始了!

      主持講座的是萬警官。在她的演講中,我知道了什么是犯罪,青少年犯罪的危害,怎么通過法律保護自己。而開始的疑問也就就此化解了,原來法律是每一個公民都因該遵守的,就像我們平時所講的“規(guī)矩”,違反了“規(guī)矩”當(dāng)然就要受到“懲罰”嘍。當(dāng)然,我們小學(xué)生也不例外。學(xué)校舉行這次講座的目的就是要讓我們做一個遵紀(jì)守法的好公民,懂“規(guī)矩”守“規(guī)矩”的好孩子。

      知道了這些,我并沒有就此罷休,因為我想了解更多的法律知識。萬警官講述了一個又一個青少年犯罪不爭的事實,讓我了解到犯罪的不僅僅是成年人,未成年人也有犯罪,聽了這話,我決定不能向他們一樣誤入歧途,遵紀(jì)守法。

      很快,講座就結(jié)束了,雖然只有短短的40多分鐘,但還是令我意猶未盡。聽完講座后,我受益匪淺,自己平時要從我做起,從小事做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”要增強判斷能力,這次講座還給了我許多的啟發(fā),我會一直受用。

    聽法制講座有感8

      今天下午,學(xué)校舉辦了一個法制講座,誠信,人類最高尚的品格。在不大的廣場上,容納了我們?nèi)?500多名師生。

      在講座上,兩名少年犯講述了他們的親身經(jīng)歷,講述他們是怎樣走上犯罪道路的,以及如今是多么后悔。

      他們的事例,對于我們是一個警示。他們也曾是在校學(xué)生,或大學(xué)或高中,有的還曾是好學(xué)生,班干部。但現(xiàn)在,他們的離開了學(xué)校,離開了老師、同學(xué)和父母,走上了與社會所期望的截然相反的路。正值風(fēng)華年少的他們,卻失去了自由,變成了囚犯。

      他們在獄警的教育下終于感了深深的后悔,后悔當(dāng)初不懂法律,一念之差而走上了犯罪的道路,但這未免太晚了一些。如果他們當(dāng)初就了解所做的事是違法犯罪的,從而不去干。那么他們?nèi)缃袢允抢蠋熝壑械暮脤W(xué)生,父母眼中的好孩子,同學(xué)眼中的好朋友,仍可以自由幸福的生活著,成長著。他們多么可惜啊!

      他們走上犯罪道路的關(guān)鍵原因,被我們校長一語說破,那就是——缺少誠信。正是由于他們的不誠實,不守信用。由一句謊話到常常撒謊甚至滿口謊話,這就是他們犯罪的根本原因,也正是我們現(xiàn)在青少年中所存在著的最大的問題。雖然,我們現(xiàn)在還在明亮的教室中學(xué)習(xí),擁有著自由,擁有著幸福,擁有著快樂,但如果我們不講誠信,長此下去,也許有一天我們也會后悔莫及的,誠信,人類最高尚的品格。

      “人之初,性本善”,每個人都擁有著美好、善良、純潔的心靈。只是由于后天不同的道德熏冶,有些人仍然保持著那最初的美好,而有些人的心已被腐蝕濁化,已不再擁有美好與純潔。當(dāng)然,那些壞人與罪犯,當(dāng)他們心中還會后悔的話,可算是還沒完全喪失那份美好,或者是心中原本應(yīng)該有的美好被從新喚了回來。在他們的內(nèi)心深處,依舊有了一方潔凈,依舊存在著美好,因為他們還知道后悔,還知道自己所做的`是不應(yīng)該的。雖然晚了一些。如果把他們喚回了誠信,當(dāng)他們改造成為新人后,他們還是有一條后路的。但這畢竟是晚了。

      誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,被賦予著非常豐富的內(nèi)涵。作為炎黃子孫的我們,是否應(yīng)該繼承發(fā)揚這一美德,做到誠信做人,誠信求知,誠信交友,誠信處世呢?誠信是金子,誠信是基石,誠信是靈魂。擁有誠信之人,往往就擁有著美好高尚的心靈。所以,讓我們攜起手來,共鑄誠信!

      教師評點:這是一篇在參加了當(dāng)日活動后的感悟性文章。我們的語文學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅限于書本,要學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)社會。在培養(yǎng)寫作水平方面,就要注意觀察社會,觀察生活,并隨時記一記、寫一寫,這也是學(xué)習(xí)寫作的一種良好方法,是提高寫作水平的一個良好途經(jīng)。這篇習(xí)作,在聽了囚犯的現(xiàn)身說法后,結(jié)合誠信談自己的體驗與感悟,是值得提倡的。

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