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  • 20年后的我作文

    時(shí)間:2023-11-06 07:45:26 作文 我要投稿

    20年后的我作文14篇【必備】

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的20年后的我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    20年后的我作文14篇【必備】

      20年后的我作文 篇1

      未來(lái),充滿著未知。20xx年,我已經(jīng)成為了一位媽媽,有一個(gè)調(diào)皮的女兒,那又是怎樣一番情景呢?

      5點(diǎn)多的時(shí)候,我便起了床,穿戴好,又為女兒做好了美味的早餐,接下來(lái),我又來(lái)到女兒床前準(zhǔn)備叫她起床,但我喊她時(shí),她卻無(wú)動(dòng)于衷,對(duì)我耍賴:“媽媽,讓我再睡一會(huì)兒嘛!”我看了一下手表,快遲到了,于是便又吼了幾嗓子,但她仍不理我,我盡力克制住自己的怒火,繼續(xù)叫她,可她仍閉著眼睛。我實(shí)在忍不住,開(kāi)始暴力行為,我把她從床上拽了下來(lái),她竟然嚎啕大哭,我沒(méi)有理會(huì),幫她穿戴好。好不容易讓她起床了,她卻不肯吃飯,我對(duì)她說(shuō)了幾句軟話,才把飯吃完。終于出門(mén)了,雖然前面女兒耍了幾分鐘小脾氣,但后面的路一點(diǎn)都不堵,在遲到之前把女兒送到了學(xué)校。

      晚上,我好不容易把公司的事忙完,我拖著疲憊的'身體回到溫馨的家里,本來(lái)準(zhǔn)備好好休息?梢贿M(jìn)門(mén),卻發(fā)現(xiàn)女兒正玩游戲,還玩的不亦樂(lè)乎,零食袋掉了一地,書(shū)本到處都是,電視聲音開(kāi)的很大。我詢問(wèn)女兒的作業(yè),她對(duì)我說(shuō)寫(xiě)完了。走進(jìn)她的房間,我翻她的練習(xí)本,竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě),而旁邊放著一張布滿紅叉的卷子,上面畫(huà)著55分。女兒的表現(xiàn),卷子和練習(xí)本頓時(shí)令我怒火中燒。我拿著卷子和本子走出房間,她仍十分開(kāi)心的玩游戲,我一把奪過(guò),關(guān)掉了一切設(shè)備,對(duì)她吼道:“這么簡(jiǎn)單的卷子都能寫(xiě)錯(cuò),你有沒(méi)有反思,還玩得這么開(kāi)心,每次考這么差好意思嗎?”女兒漲紅了臉,不說(shuō)話。“還有,你跟我說(shuō)你作業(yè)寫(xiě)完了,可為什么一個(gè)字都沒(méi)有,我平時(shí)又不是不允許你看電視,可你連最基礎(chǔ)的都沒(méi)完成,你怎么還有臉看電視?”女兒哭了起來(lái),我嘆著氣回到了房間,想著她的種種行為,在心里想我怎么就生了個(gè)這樣的女兒。

      這就是20xx的一天,此刻我想起了我的媽媽……

      20年后的我作文 篇2

      “嗖——!”我坐上穿越時(shí)光隧道的列車,瞬間來(lái)到了20xx。此時(shí)的我,亭亭玉立,正優(yōu)雅地站在校園的舞臺(tái)上。這是怎么回事呢?

      因?yàn)槭旰蟮奈遥呀?jīng)是一位紅遍大江南北的女歌星。教師節(jié)到了,為了感謝曾經(jīng)辛勤栽培我的老師,在這個(gè)特別的日子里我要為他們開(kāi)一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。

      于是我和經(jīng)紀(jì)人定了最早的一班飛機(jī),從北京飛到了闊別已久的張家界。舞臺(tái)就定在了我熟悉的校園里。偌大的操場(chǎng)散發(fā)著青春的氣息。

      昔日教我的各科老師都到齊了,他們依然精神煥發(fā),和藹可親。我忐忑不安,一步步邁上舞臺(tái),緊張地握著話筒,激動(dòng)地說(shuō):“親愛(ài)的老師們,今天是你們的節(jié)日,在這個(gè)美好的節(jié)日里,我就是想報(bào)答一下各位老師對(duì)我的教育之恩,我親自寫(xiě)了幾首歌,今天我要獻(xiàn)給你們,希望你們喜歡!”。接著我深情地演唱著歌曲:

      “有一個(gè)人,承載這教書(shū)育人的使命,有一個(gè)人,在夜晚亮起了臺(tái)燈……”

      整個(gè)校園的音響都播放著我的歌聲,住在附近的人也探頭張望議論,說(shuō);“這不是某校出來(lái)的大歌星嗎”?

      在一片掌聲當(dāng)中,我又開(kāi)始演唱下一首:

      “你給我一句話,就打開(kāi)我一扇窗。你給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量。你給我一個(gè)眼神,我就找到了方向。你放開(kāi)雙手讓我遨游知識(shí)的海洋……”

      此時(shí)臺(tái)下的'老師們都沉浸在我優(yōu)美的歌聲中,動(dòng)聽(tīng)的旋律帶著感恩的心,跳動(dòng)的音符表達(dá)著深深的敬意。背后的屏幕里顯示著我和老師們的照片,往事歷歷在目,這些記憶,將是我人生中一筆巨大精神財(cái)富。

      演唱會(huì)結(jié)束,我和老師們照了一張合影。這張照片發(fā)到了微信群中,很多老師還把它洗了出來(lái),給那一屆學(xué)生看,自豪的說(shuō):“大名鼎鼎的歌星就是我以前的學(xué)生。

      在一片贊美聲中,我重新登上穿越時(shí)光的列車,嗖的一下,回到了20xx。

      孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)不思想就會(huì)迷茫,只思想而不學(xué)習(xí)就是空想。所以,我得珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),將來(lái)才有可能真正成為十年后的我,成為老師永遠(yuǎn)的驕傲。

      20年后的我作文 篇3

      夜晚,靜靜的,一輪玉盤(pán)般的月亮高高掛在空中,只有桌上的鬧鐘在不停的滴答聲。我坐在窗前,透過(guò)窗戶看著星空。不禁陷入對(duì)未來(lái)的遐想。十年后,我會(huì)是什么樣子?你在做什么?

      那時(shí),我可能是一個(gè)才華橫溢的人的人民教師。把我的知識(shí)傳授給同學(xué)。我為什么要當(dāng)老師?因?yàn)樾r(shí)候聽(tīng)過(guò)一句諺語(yǔ):三尺臺(tái)孕育桃李,一枝粉筆寫(xiě)春秋!所以我覺(jué)得教書(shū)是一個(gè)偉大而又極其神圣的職業(yè),這也是我想當(dāng)老師的原因。

      我想做一個(gè)獎(jiǎng)懲分明的老師,及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)糾正學(xué)生的缺點(diǎn),看到對(duì)方竊竊私語(yǔ)第一次警告學(xué)生第二次批評(píng)學(xué)生。

      如果有同學(xué)小聲說(shuō)話,不注意聽(tīng)講,我會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。如果他們只是在表面上洗心革面,那他們還在;ㄕ。下課后我會(huì)心平氣和的`告訴他們這樣做的壞處,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正!

      也許,十年后,我就是一個(gè)救死扶傷的白衣天使。拯救人們的生命,研究治療方案,戰(zhàn)勝白血病和老年癡呆癥。造福人民!

      可能發(fā)生的是,有一天,一個(gè)重病患者來(lái)到這家醫(yī)院,門(mén)診的一個(gè)護(hù)士馬上找到我,讓我給他做手術(shù)。我著急地說(shuō):“病人家屬怎么辦?這個(gè)操作風(fēng)險(xiǎn)不小!需要家屬簽字!”護(hù)士帶著一絲淚水說(shuō):“那我該怎么辦!”現(xiàn)在,人的生命危在旦夕……現(xiàn)在只有一個(gè)辦法。我會(huì)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)保證,并在紙上寫(xiě)下我的名字。“李博士,如果這個(gè)...這是院長(zhǎng)知道的,可能是...但一定是……”我平靜的說(shuō):“在事業(yè)和生活之間選擇,你會(huì)選擇誰(shuí)!”于是,我開(kāi)始了手術(shù),手術(shù)進(jìn)行的非常順利。病人家屬來(lái)了之后,感謝我,但我說(shuō):“作為白衣天使,救人救死扶傷是天經(jīng)地義的,家屬點(diǎn)頭表示感謝。對(duì)于這件事,院長(zhǎng)沒(méi)有給予批評(píng),而是給予了獎(jiǎng)勵(lì)。我也說(shuō)過(guò)這是一個(gè)醫(yī)生應(yīng)該具備的性格。人們紛紛為我鼓掌!

      我不知道十年后我會(huì)是什么職業(yè),但我知道,無(wú)論我是誰(shuí),無(wú)論我會(huì)是什么職業(yè),都需要知識(shí)和能力作為支撐。所以,趁著還年輕,趕緊學(xué)習(xí),好好努力,為夢(mèng)想不懈奮斗!

      20年后的我作文 篇4

      看了一文章,寫(xiě)的是五年前對(duì)現(xiàn)在自己的要求,希望自己五年后會(huì)變成什么,結(jié)果今天的自己真的就成了那個(gè)夢(mèng)想的自己!所有的一切一模一樣!

      我問(wèn)自己,我想過(guò)五年后的自己會(huì)是怎樣的嗎?我的回答是,從前有,現(xiàn)在沒(méi)有。呵,好可笑,小的時(shí)候反而是總是在幻想著自己將會(huì)變成什么樣子,那個(gè)時(shí)候又幻想,也有實(shí)現(xiàn)了的。因?yàn)槲遗χ屗鼘?shí)現(xiàn)。但是,現(xiàn)在,卻不再想了,不知為什么,或許是欲望越來(lái)越大,從而導(dǎo)致多次無(wú)法實(shí)現(xiàn),從而不敢再去幻想吧。曾經(jīng)自己對(duì)自己的幻想,后來(lái)多半也是實(shí)現(xiàn)了,又為何自己現(xiàn)在不也想一下,五年后的自己,將會(huì)是怎樣的呢?

      · 戲劇里面的主角總是會(huì)笑到最后,盡管患難多多,卻也總是從患難中獲得什么。

      五年后的自己,將是二十歲。那個(gè)時(shí)候的自己,會(huì)是在讀大學(xué)。如果自己在求學(xué)的路上堅(jiān)持著的話,將會(huì)是這樣。然而,如果出來(lái),我也真的`不知道自己將會(huì)去干什么,因此,還是希望五年后的自己仍舊在求學(xué)的路上堅(jiān)持著。

      希望五年后的自己可以擁有自己出版的第一篇出色的小說(shuō),可以和看好自己的投資者簽約?梢詫(xiě)出許多好文章來(lái)。不需要像莫言那樣高大尚,但可以像郭敬明或三毛那樣優(yōu)秀~!!

      希望五年后的自己可以坐在自己理想的大學(xué)的教堂里面學(xué)習(xí)。希望五年后的自己可以站在屬于自己的舞臺(tái)上傳播著自己的思想。可以改變更多的人,給他人帶去正能量!

      希望五年后的自己不要變,永遠(yuǎn)保持著那顆童心,不要嘲笑小孩子的幼稚?梢院同F(xiàn)在一樣,偶爾也可以和小孩子鬧一鬧!不要把自己看的那么高大尚,自己也永遠(yuǎn)是從那個(gè)小屁孩成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的,將來(lái)誰(shuí),那個(gè)小小孩會(huì)比自己優(yōu)秀也都不知道不清楚!

      就像同學(xué)說(shuō)的,20歲剛剛好是找男朋友的時(shí)候,就像大姨說(shuō)的,叫我不要早戀,到了大學(xué)的時(shí)候才可以。我想,五年后的我應(yīng)該找到自己的真愛(ài)吧。如果到時(shí)候自己沒(méi)有得到自己想要的人,那么,該要放下的,終究也是要放下。因?yàn)閳?jiān)持過(guò)了,對(duì)得起自己的愛(ài)就行了,既然不屬于自己,又何必強(qiáng)求!但最好是那個(gè)自己想要人!還是告訴自己去爭(zhēng)。

      五年后的自己。

      20年后的我作文 篇5

      “倒!倒!倒!”“一小時(shí)十元!”我每天都生活在如此煩人的聲音中。

      我是南京中山陵風(fēng)景區(qū)停車管理處的一名工作人員。

      小時(shí)候,我超級(jí)喜歡演奏會(huì)上的音樂(lè)指揮家舞動(dòng)指揮棒時(shí),那帥氣的模樣,于是每回聽(tīng)到音樂(lè),我都情不自禁地舞動(dòng)雙手,爸媽見(jiàn)了,都說(shuō)我長(zhǎng)大一定要當(dāng)指揮家。我問(wèn)為什么,他們都笑著對(duì)我說(shuō),因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)職業(yè),而且有天生的樂(lè)感。我如他們所期望的那樣,當(dāng)上了“指揮家”,但美中不足的是,我每天都站在停車場(chǎng)里,而并非在舞臺(tái)上。我指揮著來(lái)來(lái)往往的車輛,而并非音樂(lè)團(tuán)里的演奏家。我只能聽(tīng)見(jiàn)汽車?guó)Q笛聲,而并非悅耳的音樂(lè)。

      今天是周六,我揉著不愿意睜開(kāi)的`眼睛趕去上班。唉,果然來(lái)晚了,只見(jiàn)管理我們的李主任臉色不善地看著我,于是我馬不停蹄地去了停車場(chǎng)。

      門(mén)口已經(jīng)停了不少車輛,我指揮他們停往合適的車位。今天是個(gè)大晴天,溫度極高,很多人都想停在陰涼處。接近中午的時(shí)候,一個(gè)中年男人駕車向我沖過(guò)來(lái),我嚇?biāo)懒,沖他連連揮手,還好,他停了下來(lái)。我善意地提醒他:“這位先生,請(qǐng)開(kāi)慢一些,停車場(chǎng)限速5公里!彼恍嫉靥籼裘,嘴里罵罵咧咧,過(guò)了好一會(huì)兒才嘟囔著:“給我安排個(gè)陰涼的車位,我看就你身后的那個(gè)空位吧。”說(shuō)著,“啪”的一聲關(guān)上了車窗。我只得再次敲敲窗,耐著性子對(duì)他說(shuō):“這個(gè)車位已經(jīng)有車了,喏,就在那兒被紅車堵著呢!彼氯缕饋(lái):“反正一時(shí)半會(huì)兒來(lái)不了,就先讓我停吧,給他重新安排車位。”“不行,你看,那輛車快來(lái)了!薄案纱辔彝M饷姘,真是氣死人了”聲音沒(méi)落,他已經(jīng)把車開(kāi)走了。李主任見(jiàn)了,居然扣了我的工資!沒(méi)辦法,我只得轉(zhuǎn)身指揮下一輛車了。

      “快醒醒!已經(jīng)7點(diǎn)了!來(lái)不及了!”

      我茫然地睜開(kāi)雙眼,哦!太棒了,我還是一名學(xué)生!我回憶起剛剛的夢(mèng),暗下決心:我以后一定好好學(xué)習(xí),千萬(wàn)不能做停車管理員。

      20年后的我作文 篇6

      20年后的我是一位文字記者?是一位甘于奉獻(xiàn)的科學(xué)家?還是一位偉大的宇航員?不,20年后的我成了一名自然老師。

      周五,跟往常一樣,我戴著一副“移步一景”的眼鏡;手拿一個(gè)大樹(shù)型U盤(pán);身穿聲控衣服,帶著學(xué)生們來(lái)到電子自然教室,上一堂關(guān)于食草動(dòng)物如何穿越馬拉河進(jìn)行大遷徙的課。

      教室四面空蕩蕩的,為了能讓學(xué)生們有更直觀的`感受,我插上樹(shù)型U盤(pán),戴上AI的場(chǎng)景變換眼鏡掃視了教室的地面。頓時(shí),飛沙走石,天昏地暗。學(xué)生們一腳踏入教室的同時(shí),腳上的運(yùn)動(dòng)鞋和皮鞋剎那間都成了草鞋。小李和小紅竊竊私語(yǔ)。小紅噘著嘴說(shuō):“我的白皮鞋怎么不見(jiàn)了?那可是我最心愛(ài)的鞋子!薄巴叟!”邊上的小李瞪大了雙眼,驚嘆道,“這難道就是一項(xiàng)黑科技嗎?”我為他們依次發(fā)放了5D的VR眼鏡。我告訴他們,帶上眼鏡不僅能讓畫(huà)面有立體感,聲音真實(shí),而且還能滿足觸覺(jué)和嗅覺(jué),讓你們有一種身臨其境的感覺(jué)。學(xué)生們聽(tīng)了都興奮不已。我對(duì)著裝有聲控裝置的衣服輕輕地說(shuō):“請(qǐng)放映動(dòng)物大遷徙!敝灰(jiàn)空蕩蕩的教室四壁突然出現(xiàn)數(shù)百萬(wàn)頭的角馬,緊隨其后的是斑馬、羚羊等!巴瑢W(xué)們,你們可以用手摸一摸,體驗(yàn)它們的觸感!蔽逸p輕拍了拍身邊一位膽小男孩的肩膀,繼續(xù)補(bǔ)充道,“它們?cè)诖筮w徙的途中,會(huì)遇到兇猛的食肉動(dòng)物,能幸存下來(lái)很不容易!薄鞍!我摸到了鱷魚(yú)的牙齒了!”玲玲驚恐地大叫,打斷了我的講課。我不以為然地笑了笑,安慰道:“玲玲放心,鱷魚(yú)不會(huì)咬你的!”學(xué)生們看著、摸著、驚嘆著眼前這壯觀的一幕。有的同學(xué)看見(jiàn)動(dòng)物們搏斗的場(chǎng)面,心驚膽戰(zhàn)地用雙手捂住了眼睛;有的同學(xué)看見(jiàn)小角馬跌跌撞撞的樣子,急得抓耳撓腮;有的同學(xué)看見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿用后腿踢向非洲獅的眼睛時(shí),兩人緊緊相擁在一起。

      “丁零零”下課鈴聲響了。學(xué)生們摘下AI眼睛興奮地告訴我,今天的自然課讓他們受益匪淺。

      二十年后的我已經(jīng)是一位知識(shí)淵博的自然老師。教師這個(gè)職業(yè)帶給我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與自豪——桃李滿天下。

      20年后的我作文 篇7

      時(shí)光飛逝,又到了20xx年。這個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)是應(yīng)屆畢業(yè)生了。

      這是美好的一天,空氣清新。由于科學(xué)技術(shù)的大發(fā)展,科學(xué)家發(fā)明了一種空氣凈化器,其凈化空氣的功能與樹(shù)木相同,空氣污染指數(shù)大大降低。我在雜志上提交的簡(jiǎn)歷得到了回復(fù)。今天是我第一次面試。問(wèn)我為什么不去找那些著名編劇?因?yàn)橐槐倦s志的小工作很輕松,讓我很享受。我也是知名網(wǎng)文作家。找工作應(yīng)該不難,但是沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)就緊張。于是我昨晚做了很多準(zhǔn)備,一大早就用全自動(dòng)早餐機(jī)做好了早餐,然后找了一件合適的衣服穿上,然后吃了早飯就出門(mén)了。

      在雜志門(mén)前,我調(diào)整了一下自己的儀容,站了起來(lái),自信地走了進(jìn)去。第一個(gè)和我打招呼的是一個(gè)看起來(lái)很有能力的職業(yè)女性。她的氣場(chǎng)很強(qiáng),臉上沒(méi)有比嚴(yán)肅更多的'表情。我不禁覺(jué)得這個(gè)人沒(méi)有人情味。如果她將來(lái)成為我的老板,一定要小心處理好關(guān)系。我跟著她進(jìn)了辦公室。面試官只有一個(gè)。她看起來(lái)比“女強(qiáng)人”愉快多了。她一定是總統(tǒng)。即便如此,我還是有點(diǎn)膽怯,像只順從的羔羊一樣站著。介紹完自己,她問(wèn)了我一些問(wèn)題,比如你對(duì)雜志的理解,你為什么要做這份工作,以后怎么做好,工資待遇等。因?yàn)樽蛲碜隽俗鳂I(yè),經(jīng)過(guò)慎重考慮回答,成功錄用!后來(lái)一個(gè)看起來(lái)和我年齡差不多的女生帶我去工作,介紹我去公司,介紹我的主要工作!澳愕墓ぷ魇峭晟颇愕墓ぷ。挑出工作中的錯(cuò)誤。在這里,打開(kāi)這個(gè)軟件,”她在電腦上打開(kāi)了一個(gè)軟件。"如果語(yǔ)音輸入錯(cuò)誤,它會(huì)根據(jù)您的描述自動(dòng)修改布局。 "“嗯!蔽乙贿吇卮,一邊想:現(xiàn)在科技飛速發(fā)展,連編輯工作都這么輕松,真好。

      我正在收拾座位,突然媽媽超速喊道:“喂?我告訴你一個(gè)好消息,國(guó)家補(bǔ)貼我們農(nóng)業(yè)工人,我們可以換大房子了!”超速電話甚至在打長(zhǎng)途電話時(shí)也不用擔(dān)心信號(hào)問(wèn)題。而且信號(hào)快,如果有緊急需要,還有自動(dòng)啟動(dòng)視頻通話的功能,大大方便了我們的生活!皨寢,我告訴你,我被雜志錄取了……”我也笑著回到媽媽身邊。

      這是十年后的我,找到一份滿意的工作,然后和媽媽感嘆時(shí)代的發(fā)展。

      20年后的我作文 篇8

      望著窗外,逐漸泛黃的一片片樹(shù)葉。聽(tīng)著窗外,清脆悅耳的陣陣?guó)B鳴。嗅著空氣中的那一絲絲干燥。隨著那份秋天的惆悵,我的思緒飄向了遠(yuǎn)方...

      那,還是在滿墻的爬山虎,依然有著勃勃生機(jī)的時(shí)候...

      “奶奶,就讓我玩一會(huì)兒吧。你看我的同學(xué)們,他們不也在操場(chǎng)上玩嗎,為什么我就不能玩一會(huì)兒呢?”“飯都燒好了,趕緊回家去吃飯,不然菜都冷了。你一玩,還會(huì)把衣服還弄的臟兮兮的!毙r(shí)候,每當(dāng)我回家的時(shí)候都會(huì)路過(guò)一個(gè)十分熱鬧的操場(chǎng)?粗渌业耐g人,在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲打鬧,我的心里,總有一種說(shuō)不出的不開(kāi)心。一次偶然的機(jī)會(huì),我趁奶奶不注意的時(shí)候偷偷地溜到了操場(chǎng)上。但后果可想而知,當(dāng)我回到家后,就被狠狠的教訓(xùn)了一頓。

      吃完飯后,我便打著去散散步的名義,在小區(qū)里面逛逛。走著走著,不經(jīng)意間,我來(lái)到了一個(gè),從沒(méi)來(lái)過(guò)的角落。只見(jiàn)一堵斑駁的石墻聳立在我的面前,在它的旁邊,還有一段不起眼的石梯。他們只有一部分,想必是在小區(qū)翻新的時(shí)候被拆掉了。幾株郁郁蔥蔥的爬山虎,覆蓋在它們的上面,像是兩位滿頭華發(fā)的老人,披著綠色的外套,凝視著滄海桑田的變化。突然,一個(gè)念頭在我的心里萌生了。

      之后的每一天吃完飯后,我都常常會(huì)到那一截石梯旁邊。擺弄著爸爸媽媽新送給我的玩具。又或者收集一些奇特的石頭,整整齊齊的,排列在那里。那堵石墻,那截石梯,就像是我童年的“秘密花園”。甚至有好幾次,我玩的時(shí)間有點(diǎn)久了,爸爸媽媽下樓來(lái)尋找我,只聽(tīng)他們的'呼喚聲與腳步聲越來(lái)越近,我的心跳聲也越來(lái)越緊湊,但是我依然緊緊的依偎著那既冰涼又溫暖的石墻。

      漸漸的,我長(zhǎng)大了,很少再去那堵墻旁邊,享受只屬于自己的時(shí)光的那份美好。后來(lái)有一次,我無(wú)意中再次路過(guò)了那個(gè)讓我記憶猶新的“老地方”,可記憶中的那番光景,已經(jīng)一去不復(fù)返。代替它的,只有一片,孤零零的廢墟。

      當(dāng)年的那位只肯躲在石臺(tái)階背后的孩子,如今已變成了翩翩少年。不知那截石臺(tái)階,在日后又會(huì)以何種方式呈現(xiàn)...

      20年后的我作文 篇9

      這是一篇富有想象力的文章。雖然做夢(mèng)是我的強(qiáng)項(xiàng),可以隨時(shí)暢所欲言,但這次一定要謹(jǐn)慎小心,因?yàn)槲疫@次想象的是自己的未來(lái),一段注定我要獨(dú)自面對(duì)和完成的旅程。

      十年后我苦了:十年后我23歲,大學(xué)畢業(yè)兩年,沒(méi)有什么特長(zhǎng),努力找了一份普通文員的工作。我不能每天像鬧鐘一樣停一會(huì)兒,但我的努力卻得不到贊賞。到了周末,我只能倒在數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)里趕報(bào)告。夢(mèng)里回到了久違的教室,背上只有一個(gè)書(shū)包。壓力、責(zé)任和努力都消失了。

      23歲的我,為什么會(huì)懷念我13歲時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)光?你在責(zé)怪13歲的我不珍惜時(shí)間。反而是你懶,浪費(fèi)時(shí)間,以至于青春里除了回憶和同樣的工作,什么都沒(méi)剩下。

      不,我不想在警鐘的催促下沖進(jìn)青春!

      10年后的我很甜:畢業(yè)后,我量力而行,找到了一份不算太辛苦也不算待遇好的工作,打算低調(diào)求職,慢慢獲得了大家的關(guān)注。很快,由于我認(rèn)真負(fù)責(zé)和勇于反思,得到了大家的認(rèn)可和贊賞。在業(yè)余時(shí)間,我努力練習(xí)英語(yǔ),但幸運(yùn)的是,我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)所有的科目,所以我很快成為了一個(gè)“雙語(yǔ)人”。從小養(yǎng)成的獨(dú)立、細(xì)心、勤奮的好習(xí)慣也為我加分不少。十年后,經(jīng)過(guò)十年的“寒窗苦讀”,我成熟了很多。終于嘗到了“天時(shí)地利人和”的甜頭,現(xiàn)在可以好好享受青春了!最近一個(gè)人帶著工作后攢的“專項(xiàng)基金”去了澳洲。我站在地球的心臟塔斯馬尼亞,吹著海風(fēng),笨拙地拍了幾張照片,寫(xiě)了一篇旅行日記。我對(duì)大海許了愿之后,每年都要去一個(gè)地方旅游。那些照片和日記,是我美好青春的見(jiàn)證和回憶。

      嗯,我承認(rèn)我真的很聰明,懂得珍惜時(shí)間,這樣才能贏得美好的未來(lái)。

      但我真的要感謝你,13歲的我,這么努力的工作,讓我23歲的`青春充滿了活力和芬芳的正能量。

      喔,喔,喔,喔,喔,喔,喔,喔,喔,喔,喔,喔,喔,喔,喔。

      哦,我明白了。俗話說(shuō),“努力是成長(zhǎng)的代價(jià)!蹦阍谇啻豪锏母冻觯谇啻豪飼(huì)得到回報(bào)。我覺(jué)得這個(gè)決定很劃算。對(duì)吧,我23歲?別擔(dān)心,我會(huì)在合適的時(shí)間做合適的事情,為你的新年提前預(yù)約,但別忘了多拍幾張照片。我還等著看83歲和93歲呢!

      20年后的我作文 篇10

      十年如白駒過(guò)隙,稍縱即逝,我已成為一名教師,承擔(dān)教書(shū)育人的使命,引領(lǐng)學(xué)生們?cè)趯W(xué)海中遨游。

      這時(shí)的我知識(shí)淵博,意氣風(fēng)發(fā)。每當(dāng)我站在講臺(tái)上,看著下面一張張?zhí)煺婵蓯?ài)笑臉,一雙雙求知的眼睛。我不禁想起十年前的我:當(dāng)時(shí)的我緊盯著講臺(tái)上的老師,以羨慕的眼光望著,多么希望自己也能站在上面,滿懷激情地講授知識(shí)。而現(xiàn)在的'我已如愿以償,做著我喜歡的工作。而現(xiàn)在高科技產(chǎn)品已代替書(shū)本,同學(xué)們只需帶著一塊智能學(xué)習(xí)腕表,這樣可以自動(dòng)錄入需要的課程內(nèi)容,在上課的時(shí)候自動(dòng)在空中投射出所需要的書(shū)本,學(xué)生們?cè)僖膊挥帽持林氐臅?shū)包上學(xué)了。十年后的課堂是沉浸式的,比如我所講授的地理課是學(xué)生最歡迎的,上課時(shí)同學(xué)們戴上VR眼睛和老師一起在世界各地暢游。我們?cè)谝还?jié)課中可以掠過(guò)各種地形地貌,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們?cè)诓菰T馬、在沙漠滑沙,在海洋潛水,甚至我們一起置身在虛擬的火山口上,一起探討火山的成因。十年后學(xué)習(xí)已真正成為最快樂(lè)的事。

      放學(xué)后回到家里,有兩個(gè)人還在默默地等著我。一見(jiàn)到我,他們便會(huì)露出幸福的微笑。他們便是我的父親和母親。他們已經(jīng)漸漸變老,頭上的銀絲和眼角的皺紋也已漸漸多了,但他們對(duì)我的感情沒(méi)有變,還是一如既往地愛(ài)我,默默為我付出。父親和母親已經(jīng)退休了,整天都在家里,替我安排好一些小事,期望我的工作和生活更愜意。但父親和母親的年紀(jì)畢竟大了,他們不再像從前那樣精神百倍。那個(gè)一口氣扛起一袋大米的父親,那個(gè)穿著清麗的母親,還是歲月留痕日漸蒼老了,F(xiàn)在的父親母親,他們的世界都是我,而我,是他們所有感情的寄托。隨著科技的進(jìn)步,大型醫(yī)藥公司已經(jīng)研發(fā)出了一種“返齡針”,打一針可以讓身體機(jī)能甚至容顏恢復(fù)到十年前,而且非常安全可靠。但是因制作材料稀缺,產(chǎn)量很低,價(jià)格很昂貴。我要努力工作,為我的父母每人購(gòu)買一支,讓他們年輕十歲,變回我少年時(shí)的樣子,讓我能陪伴他們更久,更久……

      十年很短,那個(gè)最好的我還在路上!

      20年后的我作文 篇11

      就在我要上小學(xué)的前一天晚上,我興奮的在床上翻來(lái)覆去睡不著。因?yàn)槊魈炀褪且荒昙?jí)的開(kāi)學(xué)典禮了,我一定要給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好印象。而且上了一年級(jí),我就大一歲了,上學(xué)也不能像幼兒園一樣天天遲到,一定要每天早早的去上學(xué),上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講、舉手一定要積極……要做一個(gè)深受同學(xué)、老師歡迎的好學(xué)生。

      第二天,天陰沉沉的。到了學(xué)校,我迅速找到我的班級(jí),輕輕地走進(jìn)教室,教室里非常肅靜,我不知所措地隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái),老師一看到我就大發(fā)雷霆:“你竟然遲到了兩分鐘?給我站到后面去!”我嚇壞了,急忙站到了教室的后面,同學(xué)們同情地看著我,老師的氣似乎還是很生氣,她一把抓起我,把我?guī)У搅俗铐攲,還說(shuō)我要是敢哭就把我扔下去?墒窃谶@種情況下,哪個(gè)小孩兒不會(huì)放聲大哭呢?老師狠心地把我扔了下去,就在這危急關(guān)頭,我醒了,我長(zhǎng)舒一口氣,原來(lái)是夢(mèng)啊。

      現(xiàn)在是半夜,周圍一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,我有些害怕,萬(wàn)一老師真的不喜歡我怎么辦呢?這時(shí),一個(gè)漂亮的小精靈飛到了我的面前,給了我許多面具,什么也沒(méi)有說(shuō)就離開(kāi)了。我好奇地把它們都戴在臉上,正當(dāng)我想看看自己滑稽的模樣時(shí),我又醒了,不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)是早上了,媽媽叫我起床吃早飯。我穿好校服,在鏡子前照啊照。這時(shí),我看到了一個(gè)奇怪的面孔。這是誰(shuí)?這是我嗎?我覺(jué)得自己的樣子很滑稽,但也沒(méi)管那么多,要是同學(xué)、老師看到我這滑稽的肯定會(huì)喜歡我的,我問(wèn)媽媽:“你有沒(méi)有覺(jué)得我和平常有什么不一樣?”。媽媽笑著說(shuō):“和平常一樣啊。”和平常一樣?不可能吧。算了,也許是媽媽在跟我開(kāi)玩笑呢。我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心的.上學(xué)去了。我一蹦一跳的走進(jìn)教室,班里亂哄哄的,我隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái),我的桌上放了一本字典,和許多其他的書(shū)。我的同桌挺好的,在他眼里,我看到了一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、熱心的我。老師和我的第一次對(duì)視中,我在她眼里看到了一個(gè)活潑、可愛(ài)的我。在爸媽的眼中,我看到了一個(gè)孝順、懂事的我。但是,在我照鏡子的時(shí)候,我看到的我是一個(gè)迷茫、古怪的人。

      今天,我才想起了它們——面具。我立刻想把它揪下來(lái),可它似乎長(zhǎng)在了我的臉上,我也分不清哪一個(gè)才是真正的我。

      20年后的我作文 篇12

      清晨的第一縷陽(yáng)光,伴著孩子們的腳步輕盈的灑向?qū)W校,迎接孩子們的是知識(shí)與快樂(lè)的沐浴。一位長(zhǎng)發(fā)飄飄,春風(fēng)滿面的人站在校門(mén)口向孩子們親切的打著招呼,那就是20年后的我——這所小學(xué)的校長(zhǎng)。

      這所小學(xué)的建筑是我親自參與設(shè)計(jì)的。純木打造的歐式小屋上,趴著一層又一層手掌大的爬山虎,綠油油的葉子陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,一陣風(fēng)一吹,調(diào)皮的葉子們翻了個(gè)跟頭,密密的擠在一起竊竊私語(yǔ),清爽的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照進(jìn)每間教室,葉子又重新蓋好,光芒又環(huán)繞著它們。孩子們手牽手蹦跳著進(jìn)了教室,在這美妙的晨間,開(kāi)始他們的'稚氣的朗誦。聽(tīng),這些從爬山虎海洋中飛揚(yáng)出來(lái)的百靈鳥(niǎo)的歌謠,是多么的動(dòng)聽(tīng)!

      學(xué)校有一條墨香四溢的過(guò)道。漫步在這里,你要留心那些頑皮的小精靈,它們喜歡躺倒在別人的頭上,肩上,衣服上,搭搭順風(fēng)車,它們是道路兩旁栽的那些桂花樹(shù)和楓樹(shù)的花兒和葉兒們。

      秋姑娘一揮舞起衣裙,場(chǎng)景恰似浴火的蝴蝶,紅色楓葉卷起的熊熊火海中,樣子笨笨的小小的桂花瓣也隨之飄舞飛揚(yáng),發(fā)出沁人心脾的香氣,流動(dòng)在校園的每一個(gè)角落。其實(shí)這兒不僅僅只是一條過(guò)道,每棵樹(shù)的粗壯點(diǎn)的枝條上都掛著一本書(shū),可供人們?nèi)∠聛?lái)品讀一二,樹(shù)下擺放著木椅,閑時(shí)聞著花香,聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴,這是我打造的自然圖書(shū)館。當(dāng)孩子們拿下書(shū)靜靜的看著,楓葉落在他們的頭上,他們卻全然不知,依然看得津津有味,四周好安靜啊,安靜得只聽(tīng)見(jiàn)枯葉落地的咔嚓聲……桂花的香,楓葉的紅,掛著的書(shū),讀書(shū)的人……秋意愈發(fā)濃了。

      音樂(lè)廳里,悅耳的聲音常伴耳邊。在孩子們的簇?fù)硐拢乙渤34笳股硎,提起一只竹笛,翻開(kāi)一段歡快的小調(diào),輕盈的音符從笛孔中飄出來(lái),孩子們聽(tīng)得如癡如醉,甚至禁不住拿起手邊的樂(lè)器,和我一起演奏起來(lái),看著他們一個(gè)個(gè)都十分認(rèn)真的模樣,我的腦海中仿佛看見(jiàn)他們豐富多彩的未來(lái)。

      黃昏臨近,孩子們陸續(xù)回家,有的向我揮動(dòng)著小手,有的給我來(lái)了個(gè)熱情的擁抱。再見(jiàn)孩子們,祝你們?cè)缛粘蔀橐豢藐?yáng)光中的向日葵,夜空中最閃亮的一顆星。

      夢(mèng)醒了,我還是那位前往彩虹路上的小學(xué)生,如夢(mèng)中的孩子們一般,一步步的爬著人生的天梯,開(kāi)始著一天新的學(xué)習(xí)。路上,我還在美美的想著,20年后的我……

      20年后的我作文 篇13

      20年后,我會(huì)是一個(gè)什么樣子呢?又會(huì)做什么樣的工作呢?想著想著,忽然感到自己的手腳在慢慢伸長(zhǎng),整個(gè)身體在慢慢的長(zhǎng)高。抬頭一看,只見(jiàn)日歷上面寫(xiě)著:20xx年12月8日。

      我身穿裁剪線條流暢的正裝,正坐在一個(gè)又寬敞又明亮的辦公室里,手里還端著一杯咖啡,悠閑的喝著。忽然,秘書(shū)走了進(jìn)來(lái)說(shuō):"市長(zhǎng),今天舉行的教師別墅剪彩儀式,您要參加嗎?”"參加,幾點(diǎn)開(kāi)始?”“上午10:00,那我先去準(zhǔn)備了!闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身走了?粗貢(shū)的背影,心里有著些成就感,身為一個(gè)市長(zhǎng)當(dāng)然要為市民著想了。我上任后首先解決的是市里的環(huán)境問(wèn)題,本著留著綠山青山,就是發(fā)展后的.“金山銀山"的理念去監(jiān)管和督促,F(xiàn)在整個(gè)城市的草坪,樹(shù)木都綠蔥蔥的,空氣是那么的清新。

      其次,又解決了交通問(wèn)題。注意規(guī)劃:主干道路寬闊平整,交叉干道布局合理,一塵不染。注意整改:原來(lái)那泥濘的小路如今變成了又寬闊又干凈的柏油路,所有道路的兩旁都安裝了漂亮的路燈。經(jīng)過(guò)宣傳人們的交通意識(shí)增強(qiáng)了,變得越來(lái)越遵守交通規(guī)則,都能做到文明出行,禮貌行車。堵車時(shí),再也不需要交警來(lái)疏導(dǎo)了。

      現(xiàn)在教師別墅又建成了,我要讓全市的優(yōu)秀教師都住到里面去。叫他們一心一意的培養(yǎng)出人才,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

      到了9:30,我坐在私人飛行器上,來(lái)到了教師別墅,剛打開(kāi)車門(mén),就被記者團(tuán)團(tuán)圍住,他們問(wèn)我:“陳市長(zhǎng),教師別墅的建成是您為市民辦的第3件大事。下一步你還有什么打算?”“下一步我要讓沒(méi)有飛行器的市民們,各家各戶都得普及!”我充滿自豪的允諾著。記者們七嘴八舌的問(wèn)了許多問(wèn)題。這時(shí)秘書(shū)把我從人群里拽了出來(lái)說(shuō):“市長(zhǎng),那邊還等著我們剪彩呢!

      叮鈴鈴我醒了,才發(fā)現(xiàn)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。堅(jiān)持是一種信仰,專注是一種態(tài)度!

      20年后的我作文 篇14

      轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了,一位曾獲絡(luò)貝爾獎(jiǎng),還在美國(guó)留學(xué)的博士,正在接受國(guó)際新聞的采訪,他說(shuō)正準(zhǔn)備回祖國(guó),去看看20年沒(méi)有回去的中國(guó),看看現(xiàn)在發(fā)展情況,他就是20年后的我。

      采訪過(guò)后,我便乘著自己發(fā)明的光盤(pán)式飛船,經(jīng)過(guò)10分40秒的飛行,便到達(dá)了我的故鄉(xiāng)鄭州。我原本剛進(jìn)國(guó)國(guó)界時(shí),就有些奇怪了:白云之下竟看不到一座房子,但稀有動(dòng)植物遍地都是,到了鄭州,我看到黃河,更是奇怪,20xx的黃河能和20年前的長(zhǎng)江比美,雖然看到美景,但我心里總有許多問(wèn)題,如:為什么中國(guó)環(huán)境變化這么大?為什么我來(lái)中國(guó)這么長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)一人?想著,想著,不知不覺(jué)我已飛進(jìn)鄭州上空的云層里,模摸糊糊看見(jiàn)云層上有房子。我飛過(guò)去,敲了敲,咦!真的有門(mén),真的是房子。不一會(huì),有位和我年齡差不多的中年人把門(mén)打開(kāi)了。我興奮極了,終于在中國(guó)見(jiàn)到了第一個(gè)人。同時(shí)我也產(chǎn)生了疑問(wèn):為什么他能住在云層上?他看我這般樣子。笑了笑,便說(shuō):“你一定好久沒(méi)回祖國(guó)了吧!”,“是”,他聽(tīng)后便從家里拿出一瓶綠色的水,讓我喝,我喝了以后,眼前的景色漫漫的變了,一座座建在云層上的房子出現(xiàn)了。我問(wèn)他這是為什么,他先告訴我這些房子都是用木頭做成的,然后漫漫地說(shuō):“這房子的地板都抹上了一層化學(xué)品,這化學(xué)品是紅色的',它與眾不同的是:對(duì)人體有益無(wú)害,而且還有一股清香”。還告訴我房子能透明也是因?yàn)閲娏艘粚踊瘜W(xué)品。抹上這化學(xué)品陽(yáng)光才能透過(guò),但人卻是看不見(jiàn)它,只有喝了你剛才喝的綠水,才對(duì)人沒(méi)有作用。我又問(wèn)他,為什么要把房子弄成透明的呢?這次他先告訴我“弄成透明”是他的想法,而且剛才說(shuō)的化學(xué)品都是他通過(guò)幾百次的實(shí)驗(yàn),配制而成的。這時(shí),他在我心里簡(jiǎn)直是個(gè)天才。接著他才告訴我把房子弄透明,是因?yàn)橄胱尩厣系闹参锬芎推匠R粯咏邮芄夂蜔,不讓房子擋住?yáng)光,他還說(shuō)把每一個(gè)公園.學(xué)校.家庭都建到云層上去,是為了環(huán)保,讓植物有更多的生長(zhǎng)空間,……。

      最后,我們談完已是很晚,在回美國(guó)的路上,我想:我要把今天的經(jīng)歷編成書(shū)和軟件,讓美國(guó)人看看,讓他們知道,中國(guó)比美國(guó)強(qiáng)得多!

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