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  • 老師我想對你說

    時間:2023-11-05 10:43:12 教師 我要投稿
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    (實用)老師我想對你說

    老師我想對你說1

      暗夜?jié)u漸織上天空,星星眨著疲憊的眼睛。對面樓房的輪廓漸漸的模糊,對面的燈光漸漸熄滅。父母已進(jìn)入夢鄉(xiāng),一切都那么安詳。此時只能聽到鐘的滴滴聲,此時已經(jīng)十一點了,夜深了。在昏暗的`燈光下,一個削瘦的的小女孩正在帶著怨言趕作業(yè)!那個可憐的小女孩就是我!老師,也許你已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),但你也許不知道,你的一個學(xué)生正在趕著一堆也許你也寫不完的作業(yè)。

    (實用)老師我想對你說

      上午第一節(jié)語文課,你滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室。我正懷著一絲僥幸盼望您能少布置寫作業(yè),因為晚上有我最最喜歡的片子。您卻把大堆大堆的作業(yè)泰山壓頂?shù)牟贾媒o我們。如:練習(xí)冊,黃岡練習(xí)冊,預(yù)習(xí),聽寫,多音字,生字,詞語和課后練習(xí)。六年級就六年級嘛!好像明天就要面臨高考似的,甚至比高考還緊張。

      學(xué)生們夠累了,可您還把學(xué)生的作業(yè)給學(xué)生改,這不是雪上加霜嗎?老師,你可以把課上的慢些,給我們減壓力,有些我們掌握的要理可以不抄嗎?

      老師,理解萬歲,理解我們,讓我們輕松快樂的迎接升學(xué)考試。

    老師我想對你說2

    敬愛的老師:

      光陰似箭,逝者如斯。時間像那奔流的江水,一去不復(fù)返,川流不息。不知不覺,六年的光陰,我們最美好的童年,最美好的小學(xué)生涯,也如那細(xì)沙一般,輕輕地從我們指縫中流過。我親愛的同學(xué),我們一起聽課,一起奮斗,一起拼搏,一起游戲,一起學(xué)習(xí),一起傷心,一起高興……我怎么可能忘了這些記憶,謝謝你們,給了我六年難忘的回憶。我最好的朋友,是你們,在我光芒萬丈時,你們在身后默默跟隨;在我遇到困難,萎靡不振時,你們在身前遮風(fēng)擋雨,在黑暗中陪著我,直到光明的降臨。

      謝謝你們,在六年中給了我最大幫助,并陪我一直走下去。我敬愛的老師,是您,在我迷茫的時候啟發(fā)我,一語驚醒夢中人,您用您那獨到的見解和一顆熱愛學(xué)生,充滿智慧的心感化我們,謝謝您,在這六年里,為我們鋪墊了人生路的基石。謝謝我的'同學(xué)與老師,在這六年里每一分每一秒的精彩,都有你們,在臨別的時候,我向你們表達(dá)我深深的謝意與敬意。

    老師我想對你說3

      在這幾年的學(xué)習(xí)生活中,給我印象最深的'老師就是我現(xiàn)在的班主任郝老師。

      老師,是您一直把我們帶到五年級,讓我豐富了知識;是您給我奮進(jìn)的力量,讓我奮發(fā)向上;是您給我鼓勵,讓我健康成長。

      老師,您知道嗎?您有一個其他老師都沒有的特點;那就是愛笑。在課堂上,同學(xué)回答問題,回答對了,您就表揚(yáng),錯了,您就用笑容來鼓勵。課間休息時,我們和您聊天,總是被您的話語逗笑。您笑得是那么慈祥。

    老師我想對你說4

      老師,是您把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋,是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗,您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。

      您是天上美麗的太陽,我們就是地下可愛的小草。您是潔白的風(fēng)帆,我們就是前行的小船。深夜的窗口數(shù)您的燈光最亮,清晨的路上數(shù)您行的.最早,三尺講臺上數(shù)您最美麗。這就是您------我最敬愛的老師。在這美麗的九月,迎來了您的節(jié)日,我真心的對您說一聲:“老師,您辛苦了,我們會用優(yōu)異的成績來報答您的,祝您節(jié)日快樂。”

    老師我想對你說5

      老師,我想對您說:您就如同我們的父母,每時每刻、每分每秒都在為我們著想。

      老師,我想對您說:在平日里,我們的一舉一動您都看在眼里。如果誰做錯了事,或者是做了壞事,您會拼了命地指責(zé)他、教導(dǎo)他,讓他懂得其中的道理,并給他們小組扣分,讓班級中不再出現(xiàn)這樣的事情;如果誰做了好事,您會毫不猶豫地夸贊他,告訴同學(xué)們要像這位同學(xué)一樣多做好事,為班級爭光,并給他們小組加分,作為一個小小的獎勵;如果誰因為上課時沒聽講而不會做題,您會在課余時間耐心地給他講解,直到他明白為止,并讓他以后在課上認(rèn)真聽講,不要分心;如果您發(fā)現(xiàn)有的.同學(xué)因?qū)δ焕斫,而在背后竊竊私語,說您壞話時,您不但沒有責(zé)備他,而且還反反復(fù)復(fù)的反省自己,認(rèn)真思考自己的過錯;如果同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,您會把他們叫來,問清事情的緣由,讓他們互相道歉,并讓他們兩個人以后要和睦相處……

      老師,我想對您說:假如我們是一棵棵小樹苗,那么您就是一位工人,每天都陪著我們在太陽的照耀下和雨水的滋潤下茁壯成長,當(dāng)我們的枝干隨處亂長時,您就會毫不猶豫地砍掉這些枝干,就如同修正我們的壞習(xí)慣,最后,才能成為棟梁之才;假如我們是一只只小鳥,那么,您就是那片蔚藍(lán)而又廣袤無垠的天空;假如我們是一顆顆種子,那么,您就是那溫暖的太陽,為我們提供陽光,讓我們茁壯成長;假如……

      老師,我想對您說:是您教會了我們做人的道理,是您讓我們懂得了應(yīng)該怎樣去報答生你養(yǎng)你的父母,是您教給了我們無數(shù)的知識……如果沒有您,也就沒有現(xiàn)在的我們。當(dāng)我們不聽話時,您會花大量的時間來告訴我們:還有一個學(xué)期,你們就要小學(xué)畢業(yè)了,到了中學(xué),一定要認(rèn)真聽講、多多學(xué)習(xí),聽老師的話,不能還像現(xiàn)在這樣貪玩了,要用功學(xué)習(xí),要是非分明,不要學(xué)壞了……

      老師,我想對您說:老師,無論在什么時候,盡管什么都變了,你依然是我們永遠(yuǎn)的好老師。老師在這段日子里,您為我們這些“搗蛋鬼”操碎了心,老師,您真的辛苦了!

    老師我想對你說6

      當(dāng)老師不在課室,許多學(xué)生必定開始說話,玩耍。仔細(xì)觀察圖片里每位學(xué)生的活動,然后把它寫出來。說出班長會做什么?你從圖片里又看見什么事?老師知道后的反應(yīng),這些都是文章里主要內(nèi)容。

      上英文課時,校長利用廣播器來叫各班主任開會。老師便匆匆忙忙地吩咐了所要做的功課后,便出去開會了。很多頑皮的同學(xué)等老師走遠(yuǎn)后,便開始搗蛋。

      有很多同學(xué)在課室里玩追追、拿一張紙折成指飛機(jī)后拿去丟、四處走動、談天…… 簡直把課室弄得亂七八糟,快要把整間課室給拆了。但有些文靜的同學(xué)乖乖的,拿起一本書來閱讀和溫習(xí)功課?墒悄且恍╊B皮的`同學(xué)一直在那里大吵大鬧,影響到他們專心閱讀。

      班長和副班長一直喊 “安靜”?伤麄兒暗胶韲刀忌硢×说是沒有效果。他們便只好把名字抄進(jìn)記錄簿里,然后把名字交給班主任。

      突然,有一個同學(xué)因為鞋子太滑而在轉(zhuǎn)彎處失去 “控制” 而撞到桌腳。當(dāng)場流了很多血。班上的同學(xué)看到這一幕,都不知所措。正著時候,班主任回來了。班主任看到這一幕,連忙叫班長把它帶到校長室搽藥。過后,班主任便處罰那些頑皮搗蛋的同學(xué)。

      經(jīng)過這件事情后,很多同學(xué)都很守紀(jì)律,不會再那樣了。

    老師我想對你說7

      老師,我想對您說:“謝謝您,教會了我這么多的知識,還教會了我怎樣做人。在許多老師的指點下,我學(xué)會了怎樣寫作文,我真的很感謝我的老師們!

      老師,您就像我們的`父母,會把愛均勻地分給每一個兒女。“如果您是大海,那么我就是小魚;如果您是草叢,那么我就是小草;如果您是山,那么我就是山上的石子……”這些話都是我經(jīng)常說給父母聽的,現(xiàn)在我也說給您。

      有的同學(xué)會想:“老師怎么這么悠閑,我們學(xué)生不可以做的事情,老師都可以做,這太不公平了!笨墒牵阍谖铱磥矶际呛苄量嗟模磺卸紴槲覀兎⻊(wù),把我們當(dāng)成自己的兒女來看待。有時,我們摔傷了,你們會很心疼,有一點點的傷你們都很急,我真的很感動!

      我還要感謝我的郭老師,雖然您有時是魔鬼有時是天使,但我一樣喜歡你。馬上就要升六年級了,我真舍不得您。期末考試我一定要考一個好成績,好好報答您!

      祝所有的老師永遠(yuǎn)開心!

    老師我想對你說8

      老師,這是一個多么神圣的職業(yè)!我們是祖國的花朵,在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂成長!

      有人說,老師像一支蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師像一名園丁,培育出紅花綠草,參天大樹,卻蒼老了自己。而我卻說,您就是慈母,無微不至的關(guān)懷著我們,讓我們在您的呵護(hù)下茁壯成長;您就是舵手,用心靈之舟引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋,讓我們在大海里劈濤斬浪;您就是燈塔,在廣闊的海洋里為我們導(dǎo)航,指引我們不斷向勝利前進(jìn);您就是一眼泉,用知識的泉水滋潤我們干涸的心田,讓我們學(xué)習(xí)、生活得更加充實。冬去春來,歲月不停,粉塵染白了您的雙鬢,講臺挽留住您的身影,辛苦壓彎了您的脊背,勤勞改變了您的面容。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩中寫的是蠶與蠟燭的生命短暫,但是短暫的生命也就是它們永恒的快樂!

      老師,您不就像那春蠶和蠟燭嗎?您為了您的學(xué)生,不辭一切地日夜為我們操勞著。每當(dāng)您站在講臺上給我們講課的時候,手里總是端著一杯水,同學(xué)們心想:老師上課還可以喝茶?可是,誰又會想到,那可不是一杯解渴的'水,而是潤喉沖劑。您每天給我們講課,喉嚨都嘶啞了,可您沒有間斷過,依舊用沙啞的聲音講,盡量用您最大的聲音給我們講課。

      老師,您不辭辛苦地把文化科學(xué)知識,源源不斷地輸入我們的心田,讓我們在祖國的百花園中競相開放、爭奇斗艷。老師啊!我想悄悄對您說:“敬愛的老師,您辛苦啦。謝謝您!”

    老師我想對你說9

      古人云:“師者,傳道授業(yè)解惑也!蔽覀兙磹鄣男侠蠋煵粌H做到了這一點,還把您無私地愛奉獻(xiàn)給了您的幾十名兒女。

      我們四(3)班在您的帶領(lǐng)下,語文成績逐漸提高。因為您有好的教育方法:課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、多看圖書、積累好好詞好句等等,這些好的習(xí)慣使我們深深受益。

      在我成長的過程中,有些事讓我記憶猶新。有一次,上自習(xí)課,同學(xué)們在認(rèn)真的寫作業(yè),您在辦公室靜心的批改作業(yè),突然刮起了大風(fēng),風(fēng)吹的人都睜不開眼睛,教師的窗戶沒關(guān),突然,一個熟悉的身影似箭一般沖進(jìn)了教室,只聽見“吱呀”一聲,我知道那是關(guān)窗戶的.聲音,抬頭一看,原來是邢老師進(jìn)來把窗戶關(guān)上了,她的心真細(xì)。

      還有一件事讓我非常感動。每到星期六、星期日,同學(xué)們都在家休息,做著自己喜歡的事。可您還關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活,給我們發(fā)著各種信息:有關(guān)于學(xué)習(xí)方法的、健康生活方面的,使我們時時刻刻都感受到了老師的愛。

      雖然這些事都很小,但它象春天的細(xì)雨滋潤著同學(xué)們的心田。邢老師我們想對你說:老師,您辛苦了!謝謝您對我們的關(guān)心和愛護(hù),我們一定會好好學(xué)習(xí)的!

    老師我想對你說10

    敬愛的王老師:

      您好!

      轉(zhuǎn)眼離開母校已近兩年了。在這里我一直被老師同學(xué)的深情厚誼濃濃地包容著、呵護(hù)著:老師無微不至的關(guān)懷、同學(xué)們情同手足的幫助、鄰居們的問寒問暖。這份似曾相識的感覺使我更加思念您了。

      在您教這兩年里,您讓我們快樂學(xué)習(xí),健康成長。您總是嘔心瀝血的教育我們。使我們懂得了許多生活中的道理,您讓我們學(xué)會求知,學(xué)會勞動,學(xué)會感恩……回想起來,那真是不計其數(shù)呀!

      王老師,您還記得我從前寫的字嗎?那時候,我就愛在寫字的時候,把本子放斜,字也就寫的'全部睡倒了?稍谶@幾年中沒有任何一位老師指出這一壞習(xí)慣。而您,卻當(dāng)面指出我的不足之處并讓我及時改正,F(xiàn)在我把以前的作業(yè)本打開,簡直不敢相信自己的眼睛。老師,告訴您一個好消息,現(xiàn)在我不光書寫有了很大的進(jìn)步,作文水平提高也特別快。這對別人來說,也許算不了什么,可我卻要付出比別人雙倍多的汗水。新學(xué)校里的學(xué)生二年級就有看圖說話和學(xué)習(xí)寫片段的練習(xí),到三年級,作文就能上路了,而我這個“外來生”三年級才剛起步。為了趕上其他同學(xué),我接受了語文老師的兩點建議:一是留心觀察周圍的事物,把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來,積累作文素材。二是閱讀各類書刊、報紙,摘錄好詞佳句,從中汲取營養(yǎng)。雖然您很親切,但也有嚴(yán)格的時候。就像上次,我的卷子找不到了,您為了讓我以后不再犯同樣的錯誤,就讓我把那份卷子抄一遍,我心服口服,毫無怨言,因為我自己該罰。我真心感謝您對我的關(guān)心。老師,如果以后我和您找到了同樣的目標(biāo)——當(dāng)一名老師,您說我有何理由不做一位向您一樣高度負(fù)責(zé),關(guān)愛學(xué)生的好老師呢?

      祝您:身體健康,往事如意,青春永駐。

      您永遠(yuǎn)的學(xué)生:xxx

      11月7日

    老師我想對你說11

      老師,我想對你說:你辛苦了!你像指南針,指引我們走進(jìn)知識的海洋;你像園丁,培養(yǎng)我們這些祖國的花朵;你還像蠟燭,燃燒自己,照亮我們。

      清晨,老師你頂著暴雨,早早地來到教室。發(fā)現(xiàn)窗戶開著,沙子夾雜著樹葉都飛到桌子上,我們進(jìn)教室的時候,看到老師還在做清潔,老師只休息了一會,就開始上課了。

      上課時,有些同學(xué)趁老師不注意,在下面搗亂。老師發(fā)現(xiàn)了,不得不停止上課,給他們講道理。老師既要授課又要招呼這些同學(xué)。下課時,我發(fā)現(xiàn)老師聲音啞了。

      夜深人靜的.時候,我已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),可是你依然沒休息,當(dāng)你看到反復(fù)評講過的知識,還有同學(xué)出錯,不由得皺起了眉頭。老師,你不要生氣。我以后上課會專心聽課,做作業(yè)時認(rèn)真仔細(xì),爭取少出錯。讓老師少一份操心,多一點時間休息。

    老師我想對你說12

      插柳之恩,終生難忘;播種之育,時刻難舍..... 給予我們教育的老師 ,給予我們知識的老師,給予我們呵護(hù)的老師,使我們變成了參天大樹,不朽在微妙的心田里。

      老師您,如同我的兄長,給了我比親人還要甜美的呵護(hù),把我們一個天真稚氣的小禾苗,培育成了一顆永垂不朽的參天大樹;您的關(guān)心與信賴,如同是為我遮風(fēng)擋雨的的一把大傘,伴著我走到了最后的山峰,一路上有喜有悲,一路上有苦有甜... 是你,給了我一把鑰匙。讓我打開了心靈之窗,如同小鳥飛出去體驗快樂與痛苦的.味道,經(jīng)歷的,猶如將士們跋山涉水,您如同以為領(lǐng)將,帶著我們勇往直前,我終生不會忘卻您的率領(lǐng)。

      老師您,如同我的母親,哺育了您最甜美的乳汁,把我們一個知識全無,一個平凡的小學(xué)生,教育成了一個知識淵博、努力向上的學(xué)生,您用了您的知識,傳授了我啟蒙、教導(dǎo)。讓我知道如何學(xué)會了做人,找到了做一個學(xué)生的本分。您如同我的父親,訓(xùn)練了我最嚴(yán)格的試驗,伴著我,隨著我,學(xué)習(xí)了不計其數(shù)的學(xué)習(xí)方法,使自己成為了優(yōu)秀的好學(xué)生。老師您如同我的知心朋友,不高興時與您傾訴,開心時光與您分享,感受了成功的美好,嘗受了失敗的懲罰,到頭來,您還不是一樣,只要我們刻苦奮發(fā),堅持不懈的奮斗,就能與同學(xué)們一起到達(dá)高峰,去努力,去學(xué)習(xí)。謝謝您,讓我們做永遠(yuǎn)的師生....

      今朝,您為我們開拓了未來的道路,您如同一盞燈、明亮的燈,隨著我們,照耀著我們,激勵著我們,引領(lǐng)著我們.....謝謝!親愛的恩師,謝謝您的在我們無知的心田上播下了最樸實、完美的種子,該收獲時就收獲,該繼續(xù)勞動時就勞動,如同以為農(nóng)夫,給了我們最信仰、溫暖的依賴!謝謝!我會時刻掛在心的中央,永遠(yuǎn)聳立著!

    老師我想對你說13

      老師,自從我上三年級的那一刻起,就一直是您張在講臺上講課,我們坐在下面聽課。今天,我們換一換位置,請您坐下來,聽我講心里話。

      老師,我想對您說:“老師,您辛苦了!”您就像每天徐徐上升的太陽,我們猶如一棵棵稚嫩的小樹,每天都在吸收知識的陽光;您的心胸,就像那無邊無際的大海,我們猶如一只只不知去向的小船,在您那無限的關(guān)愛下,引導(dǎo)下,讓我們懵懂的心靈,又多認(rèn)識了一些做人的`道理。

      記得三年級發(fā)生的一件事。同學(xué)們因聽羅思昊的一番令人氣憤的話,沖動的我們揮手打了他……后來,在老師您語重心長,和藹可親地教誨下,使我們懂得了了同學(xué)之間發(fā)生沖突時,應(yīng)該宜化解,而不宜激化,同學(xué)之間應(yīng)該有好、團(tuán)結(jié)。

      老師,我想對您說:“您為我們的成長操碎了心!老師,請您休息一下吧!

    老師我想對你說14

    敬愛的王老師:

      歲月匆匆,時光荏苒,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,我們即將步入一個嶄新的學(xué)習(xí)殿堂——初中。

      在這六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我身上發(fā)生了許許多多的事。這些事有好、有壞;有令人興奮的、向往的,也有令人失望的。而那一件事,卻讓我記憶猶新,在我的腦海中揮之不去。王老師,您還記得嗎?

      記得在五年級的'時候,您要去出差一個星期,而下個星期就要期中考,學(xué)習(xí)任務(wù)又不能放下,所以,您就把這個任務(wù)交給了我和李彤。短短的一個星期內(nèi),所有的語文課都讓我記憶猶新,每一節(jié)課都刻畫在了我的腦海深處。在那期間,我第一次在講臺上有了足夠的勇氣和自信。而在6月10日的時候,您讓我做課件給同學(xué)們上《練習(xí)七》。盡管我講得沒有其他同學(xué)好,盡管我做的課件不是最好的,不是最完善、最完美的,但對于我來說,這讓我邁出了人生的一大步。

      王老師,謝謝您。如果不是您,我可能永遠(yuǎn)都沒有在講臺上給大家講課的自信和勇氣。所以,王老師,我由衷的謝謝您!

      祝您身體健康,工作順利,天天開心!

    老師我想對你說15

      沈老師,您好。雖然您已經(jīng)不教我了,但我還是想對您說說心里話。

      您以前一律不準(zhǔn)我們把與課本無關(guān)的《作文大王》、《百科全書》等課外書帶進(jìn)學(xué)校,說那樣會影響學(xué)習(xí)。有時您發(fā)現(xiàn)了課外書,就會毫不猶豫地撕個粉碎。沈老師,我們現(xiàn)在還小,可能不聽您的話,可您也不能說撕就撕呀。有一次,您竟然讓我們把書包放到課桌上,您要一個一個親自檢查,檢查通過的可以坐下,要是發(fā)現(xiàn)誰帶了課外書,那您就會讓他把一本語文書上的詞語都抄3遍,并要寫一份檢查報告。老師,您這樣做是不是有點太殘忍了呢?我且不說他們能不能抄好,如果他們聽到這個消息以后,心中會不會有些不快呢?老師,您可以換位思考一下,如果您小時侯犯了一個錯誤,老師也罰您抄這么多,您會不會也覺得不公平呢?

      而且,老師您這樣是不是管得太嚴(yán)了。其實,看課外書不是只有壞處,也有好處。看課外書既能開拓我們的視野,又能曾長我們的知識,一舉兩得。但我不是說看了課外書,課內(nèi)的`書就不要讀了。我是說在看課內(nèi)書的同時也要適量地看些課外書。魯迅說得多好:“愛看書的人,大部分可以看看本分以外的書,即課外書,不要只將課內(nèi)的書抱住。”

      老師,以上就是我想對您說的心里話。我還要慎重地告訴您:看課外書是絕對不會影響學(xué)習(xí)的。