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  • 考試后作文

    時間:2023-11-04 10:39:39 考試 我要投稿

    考試后作文優(yōu)秀[4篇]

      無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的考試后作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    考試后作文優(yōu)秀[4篇]

    考試后作文 篇1

      還有幾周就期末考試了,心情很不好啊。

      剛剛第三次月考結束了,考得很不理想,比預期的要低很多,這是一個不好的兆頭啊。在第三次月考前,還不是很擔心,以為這次的試卷和以前那樣比較簡單都會做,所以在考前都沒怎么好好的復習, 以為這次能夠考好,但是錯了,這次考得很差,整體都是一個退步。

      在考后,認真的分析了一下這次考不好的原因,主要原因是自滿的心理出現(xiàn)了,以為考試次次都那樣,學不學都一樣,還是照樣能夠考好,所以一直沉浸在前面的成功中,不努力思前了,導致在接下 來的這次考試中考的很不理想。

      我想,我的這種情況我們每個同學都有吧,在每次考試成功以后,就會產生自滿自足的心理,學習上不思進取,只會保持在原有的狀態(tài),或許還會倒退,直到最后成績更不上其他同學。若產生了自負 自滿的情緒,則就會變得不好好學習,只會想起其他的事,在課堂睡覺等一些事情。

      所以,我們應該平時就積極的克服這種情緒。在考試過后,如果考得好了,應還一個目標,把前面的人再當做奮斗目標,積極去超過他們,不能以為自身考得好了就是最厲害的,因為“人外有人,山外 有山”,人永遠都有學習趕超的`對象,所以應時刻保持警惕,拒絕自滿的情緒侵入自身,時刻保持一個良好的心態(tài),對待學習、考試及生活的任何事,要保持信心,但不能有自滿心里,這樣,在以后 的生活中,才能夠做得更好。

    考試后作文 篇2

      我又一次懷著忐忑不安的心情,迎來了第一次月考的成績,看著那一個個鮮紅的對錯號,看著那一道道不應當錯的題卻被畫上了鮮紅的叉叉,唉!我后悔不已。

      今天,學校召開了初一的學生,開了“學習經驗交流大會”,從中我認識到了各位優(yōu)秀的同學們的學習方法。他們雖然每個人的`發(fā)言方式不同,但回答內容卻都有異曲同工之妙。

      從中我明白了許多學習的方法:

      首先:

      1、自主學習。自己獨立的完成作業(yè),絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題,也不用十分鐘抄完十道題。

      2、態(tài)度端正。要明白,學習是靠自己,是給自己學習,不是給老師家長學習。

      3、抓緊課堂,學習就成功了一半。課堂是學習知識的重要場所,若不抓住課堂,那將會少學到在40分鐘里的多少知識?不會的知識越積越多,最后……

      4、學會做筆記,記重點,難點。筆記是很重要的,一個人的記憶是有限的,時間一長就會淡忘,若記了筆記,就會便于將來復習。

      5、勤學好問。要不恥下問,問別人問題并不丟人,但若又不會的問題不問才更丟人。

      6、制定好學習目標。一個人要有一個明確的學習目標,就等于成功了一半,有了一個明確的學習目標,在學習上才不會章法大亂……

      想想自己的學習方法,我真還有些做得不好,我今后一定要完善自己學習方法。

    考試后作文 篇3

      在考試之后,我心情并不怎么放松,因為在和其他同學對了答案后,發(fā)現(xiàn)自己考得并不好,有可能到砸了的程度。

      回家之后,媽媽一針見血地說道:“考糊了吧!”“差不多。”我坐在沙發(fā)上翻開了《兒童文學》。“哼,知道你也考不好,你學得一點也不穩(wěn)!

      “這次沒考好,下次我會努力的。”我打開了電視翻著臺。

      “關掉電視,考不好還有臉看電視,不羞啊你!

      “又是威脅!蔽倚÷曕止局,無奈地關掉電視,上次也是,雖然考好了,但看電視會影響哥哥學習,玩電腦也是,所以,憋了我一暑假。

      我躺在床上,嘴里哼著周杰倫的新歌《聽媽媽的話》:聽媽媽的.話,別讓她受傷,快快長大,才能保護她……這首歌的歌詞描述了我們的生活。

      爸爸回來了說:“沒考好吧?”我“嗯”了一聲,心里納悶極了,他們的第六感怎么這么準。

      時間一眨眼間飛到了星期一,由于早有心里準備,這些成績并不令我驚訝。

      回到家,媽媽像審問犯人一樣問著我的成績,我如實地說了出來,媽媽說:“哼,知道你就打這么點兒分,你是怎么學的?”隨后,爸爸和我一起分析了出錯的原因……

      又過了幾天,名次下來了,我是第十三名,說實話,這在我的意料之外,因為我的成績離滿分相差30.5分,可以說是相差甚遠,還以為是20多名。

      回到家,媽媽又開始“審訊”我:“考了多少名?”

      “第十三名”

      “第一名是誰?”

      “張媛馨”

      “第二名?”

      “尹佳璐”

      “第三?”

      “牛志旗”……

      “審訊”結束后,媽媽開始教育我:“你看看,牛志旗都超過你了,可見你是多么不認真,不嚴謹,不用功,不努力,竟落了12名。上次你和誰并列第一?”“張媛馨”“這女孩挺穩(wěn)的,連著好幾次第一,一定是課外做了別的作業(yè)。

      案件審訊后報給了檢察院(媽媽自己向自己報),檢察院于是以不好好學習為由,將我告上了法院(爸爸),案件經過長達五分鐘的審理過程后,判處我中午少看電視,每天中午做三道奧數(shù)題,晚上寫完作業(yè)聽磁帶(英語),早上起來讀英語等副課書。

      其實說白了,考好是比陸地稍高點兒的天空,而考不好則是十八層地獄。

    考試后作文 篇4

      語文第一單元測試已經結束了,我翹首期盼的考試分數(shù)也接踵而至。我的數(shù)學分數(shù)是81分,我想:語文是我的強項,考試的時候感覺試卷也不是很難,分數(shù)也肯定不會太差的吧,正當我沾沾自喜的.時候,試卷發(fā)了下來,我一看,突然傻了眼,90分?不會吧,我揉揉眼睛,再仔細一看,沒錯呀,是90分,真是出乎我的意料之外啊,想著媽媽那失望的眼神,想著同學們那質疑的目光,想著晚上可能會上演女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打,我的淚水奪眶而出。

      為什么我大考反而會考的這么差呢?我分析了一下,一共有四點:1.閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié),大部分的分數(shù)都扣在了那里;2.我總是克制不住自己馬虎的審題的習慣,總是粗略的掃視一下題目或是文章,做起題目,就會導致審題不仔細而造成的理解不正確;3.就是我浮躁的心情,總是想著快點做好,做好了我就可以玩玩橡皮、動動鉛筆,那一副悠哉悠哉的樣子,就好像是100分我是能夠輕而易舉的拿下,然而,卻忽略了檢查這個重要的環(huán)節(jié),所以,我的基礎部分就被扣掉了好幾分,其中,那幾分里面是因為寫了幾個錯別字而扣掉的;4.就是自滿,我就好像是我必定能夠把這張卷子考得好,就是這種不屑的態(tài)度,讓自己感到驕傲,總是期待著馬上結束考試,好出去玩。

      雖然這一次考試考得不太好,但是,我相信一次考試的成績并不是所有考試時都考得的成績,這是對我敲響了警鐘,提早打好了預防針!俗話說得好:“吃一墊,長一智”。以后我可要改掉我的壞習慣,為下一個單元測試打好扎實的基礎。

      你們?yōu)槲壹佑桶?

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