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我的校長作文[優(yōu)秀]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的校長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![我的校長作文[優(yōu)秀]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec440_5fbf7eef3857a.jpg)
我的校長作文1
我就讀于長沙市北雅中學(xué)，這是一個名氣很盛的雅禮系列學(xué)校，每一位學(xué)生都以進(jìn)入雅禮為榮。這么好的學(xué)校，校長也肯定不差！
說實話，我并不了解校長，除了開學(xué)和結(jié)業(yè)典禮，藝術(shù)節(jié)和運動會等時候看見校長在臺上講話，就很少看見他。但是他在我映像中，永遠(yuǎn)是戴著眼鏡、西裝筆挺、面帶微笑，一副和藹可親的樣子。
我曾經(jīng)和他碰到過一次。
那是在初一時的一個周五放學(xué)后，我和幾位同學(xué)正在球場上飛馳，為了方便，我把自行車推到了操場上來，在休息時，我看見校長正走過來，我熱切的上去打招呼。不料……
“這輛自行車是誰的'？”“校長，是我的�！蔽荫R上回答，隨即感到不妙，因為——操場上是不能停自行車的。我一下子呆住了，覺得末日即將來臨，我必會“死無全尸”�！跋麓尾灰侔炎孕熊囃５讲賵錾蟻�，不然我就要拿去賣錢了哦！”他說。這種違反校規(guī)的事被校長發(fā)現(xiàn)，校長一定會火冒三丈，然后將我請去辦公室“喝茶”，再叫來班主任和家長來個三面會審�？墒撬麤]有，他寬容地放過了我。而且我發(fā)現(xiàn)，他面無怒色，仍是一副微笑掛在臉上，眼沒瞪起來，手也依舊放在褲腿旁，并沒有其他動作，怎么看也不像個“笑面虎”。我頓時暗自松了一口氣“是！我以后一定不會了！”
“嗯，知錯能改就不怕犯錯，快點回家吧，天色不早了！”“校長再見。”“再見。”我背上書包，推著自行車走出校門，跨上后往家趕……
此后，我再也沒有將自行車亂停。
我不得不佩服我的校長，不僅教導(dǎo)了學(xué)生，同時也加深了自己在同學(xué)心目中的好印象。
有這么一位管理能力強(qiáng)、教學(xué)有方的校長，是福不是禍！
我的校長作文2
我是吉首市乾州八小五年（3）班的一名小學(xué)生，我們學(xué)校的校長是位女的。她中等身材，一雙炯炯有神的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一看就知道她是個非常精神、干練的人，她就是我校的姚校長。
我喜歡她。因為她每次見到我，都會笑著先喊我：“張維民，你好！”剛開始，我還有點不好意思，心里還有點得意：校長都曉得我的名字呢！后來我覺得她先喊我，我也要喊她。所以我每次見到她，就會先喊她。我普通話講不好，就用吉首話喊她。有一次我喊她，她正和有個老師講話，沒聽到，我就打轉(zhuǎn)身，用好大好大的聲音喊：“校長好！”好像把她嚇了一跳，向老師趕快告訴校長原因。她沒有罵我，還笑著給我道歉說：“哦，張維民，我沒注意你的.問好，對不起哦，你好！”倒把我搞得不好意思了！向老師后來給我講，以后看到校長和別人講話時，莫打擾她。剛開始我還記得到，過后就又會忘記。每次看到校長還是會大聲喊：“校長好！”因為她是我的好朋友！我喜歡她�。�
她每次來我們班的時候，都會先來到我的課桌前說：“張維民，你好�！泵康竭@時我會感到心慌地說：“校長好！”她還會問些關(guān)于我學(xué)習(xí)上和課堂的一些情況。比如說，她問我：“你喜歡現(xiàn)在的課堂嗎？”我馬上回答說：“喜歡”，她又問“為什么？”我回答說：“如果在課堂上我們有弄不懂的地方，我們一起好討論，交流一下意見�！毙ｉL聽了我的回答很高興。
我以前是一個比較調(diào)皮的孩子，但姚校長從來不討厭我，她就是我永遠(yuǎn)的朋友！
我的校長作文3
在我的印象里，校長是高高在上，不茍言笑的，因為他是全校之長，必須樹立起自己威嚴(yán)的形象，才能讓大家聽之指揮。但通過一件事，我對校長的印象完全改變了。
記得有一次，我發(fā)高燒，在醫(yī)院打點滴。無意間，看見了坐在斜后方的校長，出于以往對校長的固有想法，我并不敢上前打招呼，只敢偷偷地瞄幾眼。我看見校長身邊坐著一位白發(fā)蒼蒼的老太太，看著校長緊張的神情，想必她就是校長的母親吧。只見校長緊握著她的手，不停地?fù)崦�，幫老太太緩解輸液給手帶來的冰涼。一會兒，他又起身給老太太接了杯溫水，告訴她，要多喝溫水感冒才好得快！一邊噓寒問暖一邊還抬頭看看吊瓶里還有沒有藥水。不一會兒，他拍了拍老太太的手臂，在她耳邊說了幾句話，起身就往外飛奔了出去。我也松了一口氣，總感覺校長坐在后面，不敢動彈，渾身不自在。
剛放松沒多久，校長端著一碗熱騰騰的粥，急匆匆地推開門，坐在老太太身邊，拿著勺攪拌著粥，驅(qū)散粥里的熱氣后，才一勺一勺的往老太太嘴里喂。喝完粥，拿紙巾擦擦嘴，他們已經(jīng)打完點滴準(zhǔn)備起身離開，校長迅速收拾好東西，小心翼翼地攙扶著老太太走出門�？粗麄冸x開的背影，我覺得十分感動，似乎有什么東西直接觸到心靈的最深處，我想這就是愛吧！這讓平常在學(xué)校日理萬機(jī)一刻也停不下來的校長，流露出溫情的一面�；叵肫鹜眨遗c媽媽頂嘴爭吵的`時刻，我就覺得羞愧，為什么我要去傷害身邊最親近的人呢？
這件事讓我對校長的印象發(fā)生了翻天覆地的變化，也讓我更加敬佩我們的校長，一個美好和諧的校園就需要一個像校長這樣起優(yōu)秀帶頭作用的“領(lǐng)頭羊”！
我的校長作文4
我的校長是一位關(guān)心學(xué)生的好校長。她一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮，黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛，穿著簡潔大方，看起來十分和藹可親。
校長名字叫陳雷，人如其名，辦起事來雷厲風(fēng)行。學(xué)校有明亮潔凈的閱覽室、寬敞舒適的柔道室、籃球館、多功能廳——以及校園里各色造景，都在校長的指揮下迅速開展起來，越來越完善，越來越美麗！
我的校長很講衛(wèi)生。不但她自己的辦公室漂亮整潔，而且還經(jīng)常提醒我們要保護(hù)好校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾，還常常會把地上的垃圾撿起來，我們都被她那種不怕臟不怕累的精神感染，也經(jīng)常會在課間把自己的座位教室打理得干干凈凈，就這樣我們的校園越來越漂亮了。
我的校長不僅講衛(wèi)生還很關(guān)心我們。清早，校門才打開，校長經(jīng)常就會站在校門口迎接我們，看到我們一個個高高興興背著書包走進(jìn)校園，校長總是會露出開心的笑容。為了孩子們的安全，校長還發(fā)動家長成立愛心護(hù)學(xué)團(tuán)隊，每天由家長志愿者站在十字路口護(hù)送我們的上學(xué)和放學(xué)，避免了家長的顧慮，保證了我們在往返學(xué)校途中的`安全。
除此之外，校長還教會了我們許多做人的道理。每周一都會讓周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上一周的好人好事以及各個班的優(yōu)秀事跡，這是教育我們要向好的同學(xué)及優(yōu)秀的班級學(xué)習(xí)，時刻警示自己要做得更好。
校長就像我們?nèi)松飞系囊槐K明燈，指引著我們向前前行。我愛我的校長！
我的校長作文5
我們敬愛的校長，我與我的同學(xué)有許多話想對您說。
我校是一所全省一流、有著強(qiáng)大的師資力量的好學(xué)校�？墒�，在我們眼中，學(xué)校還有一些不足。所以，我想對您說一說我校的'缺點。（個人意見）
一、伙食。在我們學(xué)校的新生看來，伙食很好�？衫仙筒煌饬�。因為學(xué)校的食譜一直不變。我上這個學(xué)校五年，在食堂吃過不計其數(shù)次的飯，可菜總是那幾種，如果能換著不同的口味吃那就好了！
二、占課。我們學(xué)校的占課現(xiàn)象十分嚴(yán)重，特別是考試前兩到三周，“主科”老師就會變著法子占課。比如有一次美術(shù)老師才剛從我們門口走過，語文老師就進(jìn)來說美術(shù)老師病了，我們只好乖乖的上了兩堂語文課。對此，我們的意見非常大。因為每回考試前幾周，我們就都不能鍛煉、畫畫、唱歌了。
三、作業(yè)多。為了我們考試好，老師們有時會布置大量的家庭作業(yè)，讓我們忙不過來。比如三年級時有位老師一天布置了四張試卷，大多數(shù)同學(xué)都寫到了深夜十二點甚至凌晨一點，結(jié)果第二天上課時集體打瞌睡，又被老師罰寫作業(yè)兩倍加日記�？蛇@樣有好處嗎？不僅作業(yè)完成的不好，還會導(dǎo)致上課沒精神聽課、打瞌睡，真是一舉兩害啊！
校長，我想對您說，這些都是我們的真心話。希望您能重視我的意見，做出正確的決定。謝謝。
我的校長作文6
上學(xué)以來，我一直認(rèn)為校長是“高高在上”，嚴(yán)肅的人，可是現(xiàn)在我要改變自己的想法了。
初二時，我們學(xué)校換了一位新的校長�？吹搅诵ｉL的名字，嚴(yán)瑩，我想這應(yīng)該是一位美麗的女校長。然而，當(dāng)我們?nèi)w老師同學(xué)在大禮堂集會時，坐在臺上講話的嚴(yán)瑩校長卻是一位陽光、帥氣的青年男老師，他的講話抑揚(yáng)頓挫、鏗鏘有力。親切的話語讓人深思、讓人振奮。
嚴(yán)校長是個知識淵博的人。每次大會講話總能講出一些使我們學(xué)生受益匪淺的東西。手中的稿子一般都是三四頁，有次去他辦公室，見書架上擺滿了書，心里不由為校長的閱讀量而震撼。
他常說要當(dāng)一個“好老師”。就要有過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法，并終身學(xué)習(xí)，用書香去浸潤教育，研究教育方法和教學(xué)規(guī)律，用智慧去提升教育，善于總結(jié)和反思，用理性去成熟教育。
嚴(yán)校長用愛的溫度來詮釋“好老師”。他說有愛就才有真正的教育，以一種寬容、理解和接納的態(tài)度來認(rèn)識和看待學(xué)生，從人性化的`角度去理解、教育學(xué)生，以心換心，引導(dǎo)學(xué)生在痛苦的時候感到幸福，在失望的時候看到希望，在成功的時候看到繼續(xù)前進(jìn)的動力。愛是互動的，我要好好珍惜和品味。
“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂�！边@是嚴(yán)校長的座右銘。
這就是我們的校長，一個嚴(yán)于律己、從容淡定，知識淵博，為人師表的校長。
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？
我的校長作文7
在我的印象中，校長從來都是身穿一件土黃色大褂，滿臉嚴(yán)肅的表情，根本不會笑一樣，正是這樣，我很害怕校長。但偶然的.一樣事，讓我改變了對他的看法。
那是一個星期三的下午，語文老師發(fā)了一張語文試卷作為家庭作業(yè)，結(jié)果少了兩張，老師便讓我拿著一張試卷去前三樓的校長室讓校長幫忙復(fù)印兩張。老師的話我不能不聽�。∥夷弥嚲肀阕呦蛄诵ｉL室。路上，我一直在想遇到校長該怎么說？怎么做？不知不覺到了校長室門口，我先小心翼翼地敲了幾下門，沒聽見屋里有動靜。我又試著想打開門，但門鎖上了。哈，校長不在，憋了幾分鐘緊張的心情終于放了下來。誰知，我剛下完一層樓梯，就看見校長從樓下上來了。校長不給到前樓，不跟校長說明情況我非死不可。于是，我又懷著緊張的心情走到校長面前：“校長，我們班試卷少了兩張，老師讓你幫忙復(fù)印一下�！闭f完，校長示意我跟他上樓。
我跟在校長身后，連個屁也不敢放，又一次來到校長室門口，校長掏出鑰匙把門放開。平常進(jìn)老師辦室地上都沒鋪地磚，但校長室鋪了，我不知道是進(jìn)去還是不進(jìn)去，在門口停頓了幾秒鐘，終于，我決定試一試，走進(jìn)了校長室。校長室很整潔，這也許是因為校長整潔的原因吧！他來到電腦前，左面有一臺復(fù)印機(jī)，我把試卷給他，一邊等一邊想著怎樣有禮貌地謝謝校長。不一會兒就復(fù)印完了，他把復(fù)印完的試卷給我。我馬上對他說：“謝謝！”他并沒有嚴(yán)肅的點點頭，而是認(rèn)真地對我說了：“不用謝！”
“不用謝”三個字改變了我對校長的看法。我突然感到校長并不可怕，還很親切呢！
我的校長作文8
每天上學(xué)，校門口一定會有一個面帶笑容，親切地和學(xué)生打招呼的老師，那就是我們敬愛的施校長。
施校長個子不高，戴著一副眼鏡。她看起來很和藹，說話時沒有一點校長的架子，就像我們的大姐姐一樣。
施校長的習(xí)慣非常好。一天晨會課上，王老師教育我們說：“我們午餐時放碗筷的聲音太大了，從今天開始，碗筷不準(zhǔn)扔，一定要輕輕放。”第二天，我在食堂吃早飯時，看到施校長拿著吃完的盤子，在垃圾桶上方抖了抖，然后彎下腰把盤子和筷子輕輕地放進(jìn)筐子里。整個動作一點聲音都沒有。我心想：如果全校自這么多個孩子都像施校長這樣，那不就和王老師說的一樣了嗎？從那以后，我也暗暗地對自己說：“你也要像施校長學(xué)習(xí)啊！”
施校長不僅習(xí)慣好，她還經(jīng)常做一些令人感動的'事。三八婦女節(jié)那天，施校長拿著一束鮮花，走上司令臺對我們說：“孩子們，今天是三八婦女節(jié)，回去你一定要跟媽媽和奶奶說一聲：媽媽辛苦了，奶奶我愛你。其實在我們學(xué)校還有一個人，她就是每天上學(xué)放學(xué)和我們打招呼，看護(hù)我們的門衛(wèi)阿姨，今天也是她的節(jié)日。讓我們掌聲有請我們的門衛(wèi)阿姨。”說著施校長就把鮮花送給了她�？吹竭@兒，我不禁想起了我的媽媽，她每天在我們睡覺前弄著弄那，等我們睡著后才開始她的工作，經(jīng)常要到11點才睡覺。那時，我們早已在甜甜的夢鄉(xiāng)里。想到這里，我的眼睛濕潤了。
這就是我們敬愛的施校長，平易近人，以身作則，關(guān)心他人，超有愛心。
我的校長作文9
我們的校長有五十歲左右，中等身材，微胖。黑黑的臉膛，給人的感覺好像從沒洗過臉?biāo)频�。無論冬夏，他的手總是黑乎乎，臟兮兮的。最明顯的是他的腳跟長了一層厚厚的繭，不，應(yīng)該是厚厚的灰，那灰塵好像在腳跟上生了根，長成一疙瘩一疙瘩的，如果你用手狠狠地去挖，挖一把也看不出有白色的痕跡。鞋子的后跟整天被被黑乎乎的腳跟壓在腳底下，并且鞋幫和鞋底粘連在一起，上面還長了一層厚厚的灰。從沒見他正兒八經(jīng)把鞋子穿在腳上，都是踏拉著。走起路來發(fā)出“踢踏踢踏”的.聲音，老遠(yuǎn)就能聽見他的踢踏聲。
有人會說了，這是為了他穿鞋方便�？伤┑囊路�？臟兮兮的且不說，有時還破了個大洞。一個寒冷的冬天，他穿了一件棉襖，他的襖袖子與腋窩交接處線開了，一揚(yáng)胳膊腋窩里的肉竟露在外面，那有點暖和味嗎？但他好像不以為然。他穿衣服從沒見過穿得整整齊齊的，看上去很邋遢。有時前襟長，有時后襟長，有時胸前的扣子不對位導(dǎo)致一邊高一邊低，有時褲腰帶拉下很長，經(jīng)常鬧笑話。但他滿不在乎，都習(xí)以為常了。
別看他穿衣不講究，他脾氣卻很暴躁。同學(xué)們要是惹到他，他什么臟話就罵，讓你難以接受。有時還動起手來打人，全校同學(xué)都怕他。
他脾氣那么大，免不了得罪人。有一次，不知哪個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生在紙條上寫一句“校長是個王八蛋”，這個紙條被老師教給校長，當(dāng)時他把學(xué)生集合起來，讓每個學(xué)生寫一張紙條，上面寫上“校長是王八蛋”這幾個字，對筆跡來尋找那個罵校長的人，結(jié)果也沒找到�，F(xiàn)在想想就可笑，我覺得這是最愚蠢的做法，像大海撈針一樣，再說寫那字的人可以換作任何一種筆跡呀�？磥磉@位校長不僅邋遢，而且做事也不靠譜。
我的校長作文10
秋意漸淡，冬意漸濃，我的心中卻是春光溫暖，因為我想起了他——我的校長。
古人言：“校者，長者也�！毙＃鉃樾Ｕ�，校長，應(yīng)該就是校正我們學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)問題的人，是我們?nèi)松飞系囊啡恕?/p>
初次見他，只知道他是我們的領(lǐng)袖，短小精悍，眉毛有點粗，炯炯有神的眼神讓他顯得格外出眾，內(nèi)斂稍小的嘴巴雖不怎么發(fā)號施令，卻總給我們威嚴(yán)之感。不知道為什么西裝革履的他卻總被大家親切的叫為“輝哥�！�
忙碌是他的代名詞，校園里，很少出現(xiàn)他的身影。也許是去麓山本部工作去了；也許是為學(xué)校裝修忙碌去了；也許是去巡視主任等老師的工作去了……作為學(xué)生的我能體會到他做校長的辛苦，雖然他不經(jīng)常督察各個年級的辦公室，我想，是因為他相信老師可以教育好我們，做好我們學(xué)習(xí)路上的導(dǎo)航燈。
身為寄宿生的我，不時會看到校長的.身影，那是因為校長最放心不下我們寄宿生了。有一次，我們幾個寄宿生在上晚自習(xí)，也許是因為青春期的叛逆吧，其中有一個同學(xué)與老師頂嘴，恰巧校長經(jīng)過，看到此情此景的他，先是嚴(yán)厲地批評了那位同學(xué)，之后語重心長地對那位同學(xué)進(jìn)行了教育，平日的威嚴(yán)都化作和藹的目光，親切的言語，使那位同學(xué)改正錯誤，向老師道歉，也溫暖了我的心。這就是——我的校長。
古人言：“校者，長者也。”是�。⌒ｉL就是校正我們學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)問題的人，他用豐富的知識，和閱歷幫助我們改正錯誤，引導(dǎo)我們更健康的成長，更愉快的學(xué)習(xí)和生活。
這就是——我的校長。
我的校長作文11
我們的校長沒有一絲校長應(yīng)有的嚴(yán)厲，恐怖。相反，我們的校長勤勞，能干，還很溫和，從沒有打罵過我們。如果，您和我們的校長相處久了，也會把他當(dāng)成一位大同學(xué)的。下面就讓我為您介紹一下我們的這位“大同學(xué)”吧。
他有一雙大大的大眼睛，他原本也有一頭烏黑澄亮的秀發(fā)的，可是歲月和瑣事把他的頭發(fā)擦白了。他一天到晚是笑瞇瞇的，這樣讓他顯得十分的慈祥。我們的校長不僅慈祥，還很勤勞能干呢！
記得有一次，天上下著雨，我走在路上，當(dāng)時我看到一個身影，正拿著一個垃圾桶彎腰撿垃圾，我心里邊想誰這么傻�。看笥晏爝�撿垃圾，我走近一看，啊，竟然是我們的校長。我的.心里一陣感動。校長這種以身作則的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
校長還無微不至的照顧著我們。記得開學(xué)以來我們寢室，總會多一個高大的身影，后來我才知道這個人是校長，因為校長和我們一起睡，所以我們初來乍到時的不安根本在我們身上沒有發(fā)生過。有時，有同學(xué)睡覺時把被子蹬下來后，半夜冷了，校長便輕輕的給他蓋上。
你們見過這樣的校長嗎？當(dāng)我們睡著的時候，他正在夜以繼日的為我們操勞著。當(dāng)暑假里，我們在家開著空調(diào)看電視的時候，校長正在滿頭大汗的在學(xué)校為我們壘著圍墻。冬季當(dāng)我們睡在教室的時候，校長讓我們睡在他從別的學(xué)校借來的體操墊子上，而他正睡在冰冷的地板上。我們的校長，他為我們付出的太多了，我們的校長他勤勞能干，為我們學(xué)校取得了一個又一個榮譽(yù)。但是校長他不知道，在我們獲得榮譽(yù)的同時，歲月和瑣事也在無聲的侵蝕著他的青春。
校長他太偉大了，我敬佩他。
我的校長作文12
不胖不瘦的身材，穿井井有條的衣服，戴一副黑框眼鏡，里面一雙小眼睛透出睿智和親切，他，就是我們的嚴(yán)校長。
第一次近距離見到校長，是在開學(xué)前的軍訓(xùn)檢閱上。當(dāng)時初一年級的16個班，整整齊齊的站在操場上，校長邁著有節(jié)奏的大步，從16個班陸陸續(xù)續(xù)走過。他每過一會兒，就說一句“同學(xué)們辛苦了”，我們便報以熱烈的回應(yīng)－－“校長好！”。等校長走到我們班旁，我看見他臉上帶著微微的笑容，一臉的欣慰，點點頭，又快步地走過了。雖然這張臉龐只閃過了幾秒，卻讓我感受到了親切，深深的記住了他——“哦，這就是我們的校長�！�
開學(xué)前幾天，老師就告訴我們，我們的校長是“一只勤勞的小蜜蜂”，喜歡在各班巡視檢查，監(jiān)督同學(xué)們的學(xué)習(xí)。不久，我們就親自見證到了。那是一個早晨，同學(xué)們正鬧哄哄地呆在教室里進(jìn)行早自習(xí)，有到處講話的，有連書都沒拿出來的，還有在發(fā)呆的。過了一會兒，老師來了。教室里安靜了一半，可還是有細(xì)細(xì)碎碎的.聲音，像幾只討人煩的蚊子在飛來飛去。不料，一個人影，卻出現(xiàn)在了后門門口。定睛一看——嘿！這不是我們的校長嘛！他慢慢地從后門走進(jìn)來，環(huán)顧著全班同學(xué)，臉上十分平靜。這下同學(xué)們卻怕了，急急忙忙拿出書，裝模作樣地讀了起來。校長仍是慢慢地走著，他很細(xì)致地瞧著我們班的各個地方，時而又停下來，靜靜地凝視一會兒，時而又看看坐他旁邊的同學(xué)是否在認(rèn)真讀書，看看我們書上的筆記。一只等到全班同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書了，他才滿意地離去。我們不由松了一口氣�！�
你瞧，這就是我們的校長。他十分和藹，讓人感到親切，但有時又十分有威嚴(yán)，做事也嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。校長，謝謝你為我們付出的一切！
我的校長作文13
冰心在一首小詩中這樣歌頌?zāi)赣H：我們是紅蓮，母親便是那荷葉，為我們遮蔽漫天的雨點。但是，在這個夏日的雨后，我想到的卻不是媽媽，而是敬愛的校長。
校長很關(guān)心我們，我們經(jīng)常在校園里遇見她。她個子中等，面容慈祥，一雙大眼睛炯炯有神，宛如鑲嵌在夜空中的星星，閃爍著智慧與熱情的'光芒。她的臉上總是洋溢著微笑，他的話語如春風(fēng)拂耳。在學(xué)校他是校長，可是私底下，我們覺得她更像媽媽。
今天下午，一場滂沱大雨從天而降。放學(xué)了，雨還沒停，我們幾個同學(xué)在教師門口左顧右盼，可怎么也沒有人來接。我們決定跑回家里，可還沒到校門口，衣服就濕透了。迫不得已，我們跑道旁邊的一個小辦公室躲雨。
辦公室里靜悄悄的，收拾得井井有條，潔白的地板光可照人�？墒俏覀兊牡絹泶蚱屏诉@里的寧靜與整潔。地板上頓時臟兮兮的，布滿了水漬與泥腳印。 辦公室里只有一個人坐在椅子上寫東西，啊，是校長~！我們不由的緊張起來，因為我們把干凈的白色地板弄臟了，誰知道校長看見我們便把我們拉到里屋，又用干凈的毛巾給我們擦去身上的雨水，還打電話通知我們的家長來接我們，那時，我們驚呆了，剛才的緊張勁一下子就沒了，她是那樣的和藹可親。
這就是我們的校長，更像我的媽媽。
我的校長作文14
我們的校長是一位關(guān)心學(xué)生的好校長。他的皮膚黑黑的，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，有著一口潔白而整齊的牙齒。他穿著一身樸素的衣服，看起來十分和藹可親。校長很講衛(wèi)生。他每個星期都要提醒我們保護(hù)校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾。不但這樣，他還常常把地上的垃圾撿起來，許多老師和同學(xué)都被校長那種不怕臟、不怕累的精神感染了，紛紛在課間時間主動去撿垃圾。正因為這樣，校園慢慢變得干凈了。校長不但講衛(wèi)生，而且還很關(guān)心學(xué)生。
我們每天早上都要做兩次早操，有的同學(xué)就覺得校長制訂的要求太嚴(yán)格了，每天做兩次早操太多了�？伤麄兌疾涣私庑ｉL的心，校長是為了讓我們的體制增強(qiáng)，不讓我們在太陽底下曬曬就暈了，在操場上站站就腿軟。除此之外，校長還教會了我們許多做人道理。他每個星期一都會讓值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周的好人好事，校長這樣做就是要教育我們也要向那些拾金不昧的同學(xué)學(xué)習(xí)。
如果校長是火，那我們就是一根蠟燭，他把我們的.心點亮了；如果校長是一棵大樹，那我們就是樹上的葉子，他把我們撐到上面，讓我們吸收陽光雨露，茁壯成長……校長，他是那樣的無私，把知識傳授給了我們，他是那樣的可親可敬，把希望都寄托在我們身上。我愛我們的校長。
我的校長作文15
今天可是個好日子，因為我當(dāng)選為校長，我既高興又害怕，緊張得手腳都不知道往哪里放，豆大的汗珠順著脖子流淌。，
“現(xiàn)在請大家歡迎新校長上臺講話！”在同學(xué)們熱烈的掌聲中我走上講臺�！巴瑢W(xué)們，老師們！今天是我第一天當(dāng)校長，我非常高興。我當(dāng)校長只有一個目的，那就是讓大家天天快樂！有一個歡樂的童年。但是當(dāng)我在臨上任前微服私訪畢業(yè)班時，卻看到同學(xué)們一個個都像霜打的茄子――蔫哩吧唧的，一問才知道是讓家庭作業(yè)累得喘不過氣。這可與我當(dāng)校長的愿望不付�，F(xiàn)在家長都把孩子當(dāng)成‘天才、神童’，大學(xué)非清華、北大莫入，不擇手段的加大學(xué)習(xí)力度，而學(xué)校為了提高升學(xué)率大大增加了課時和作業(yè)，導(dǎo)致家里猶如人間地獄，老師個個兇神惡煞，逼的'學(xué)生要像五壯士跳崖。卻美名其曰要趕超西方的教育水平，可是你看看那些國家的兒童是怎樣的？上課可以隨便坐在一起討論問題，老師重在培養(yǎng)學(xué)生們的實踐能力，而不像我們只是在紙上談兵。說了這么多我想大家也明白了我的用心，那就是要讓大家真正從學(xué)習(xí)中找到快樂，天天在快樂中學(xué)習(xí)。我要把一天8節(jié)課改為6節(jié)課，爭取每天都有體育課，而且作業(yè)量不能太多，內(nèi)容做到短小精悍，最后還要把考試的試卷也稍作修改，考試時也要讓大家感到快樂，形勢有點類似于開心詞典，至于什么內(nèi)容，暫時保密！
臺下立刻響起熱烈的掌聲。
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