快樂的元宵節(jié)的作文【常用3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的元宵節(jié)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇1
今天是元宵節(jié)，吃過早飯，媽媽帶著我去試聽作文課。老師給我們上了一堂生動、有趣的游戲課。
上課了，老師讓我們做了一個有趣的游戲，游戲的名字叫“木頭人�！崩蠋熛冉o我們編了一首兒歌，然后又給我們講了游戲規(guī)則:“我是一個木頭人，不能說來不能動，不能笑來不能跳�！敝v完規(guī)則后，老師又讓我們想自己想做的動作，如果想不出來， 也可以請同學(xué)幫忙。
游戲開始了，老師首先讓我們演“木頭人”，我們先念了一遍兒歌，又喊：“一、二、三！”喊完以后，我們就做出了自己要做的動作，我做的是一個拉丁舞動作，老師一直夸我的舞姿優(yōu)雅，動作標(biāo)準(zhǔn)呢，我心里特別自豪。我們做好了動作，老師就開始計時，計時時間為一分鐘。我們就開始按照老師規(guī)定的時間去做。我發(fā)現(xiàn)我們班里真是藏龍臥虎�。簞㈥粚幒臀乙粯�，也擺出了一個拉丁舞的動作，非常優(yōu)雅；有的同學(xué)擺出了小貓咪的造型，可愛極了；男同學(xué)擺出了打槍的`造型，帥呆了……最后，有三名同學(xué)勝利了，我也是其中之一。
接下來，老師就讓我們玩逗“木頭人”的游戲。師先給我們分了組，就開始了游戲：一、三組先演，二、四組先逗。我和趙豫婧一組，是第四組，我和她負(fù)責(zé)逗逗陳冠雨和揚哲。我們想盡了辦法，是他們倆個都沒有堅持到底。最終，我們這一組勝利了，得到兩分。其中令我難忘的是陳冠宇做的動作，他做的是打槍的動作，只見他兩手像拿著一把槍一樣，兩腿弓著、兩眼一睜一閉，逗得大家哈哈大笑。最后，輪到第三組逗我們組了。雖然他們兩個一會兒扮鬼臉，一會兒大聲嚇唬我們，做得動作都很搞笑，但是我們兩個
這個元宵節(jié)我過的特別開心，因為老師給我們上了一堂既生動又有趣的作文課。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇2
今天，是元宵佳節(jié)。到了晚上，我們照例要去看一年一度的煙花與燈展。
路上有些人在放煙花，我們看了一會兒。所以遲到了，但煙花不會等我們的。我們到時煙花已經(jīng)開始燃放了。我們挑了一個好地方，開始看。煙花是從文化宮上放的。這些美麗的煙花把黑夜照得如同白晝，彩色的火球飛騰著，連續(xù)不斷，交映在天空的煙花中綻放。這此煙花簡直像在春天里互相爭芳斗艷的鮮花一樣，令人賞心悅目。夜空的滴滴金雨與地上開放的朵朵銀花匯成了一片歡樂的.海洋。有的四射的煙火，組成孔雀開屏的樣子。有的煙花是圓的，密布在天孔中，像星星還眨呀眨的。
元宵節(jié)上不僅是燈的世界，也是人的海洋。無數(shù)燈與人聚在一起，構(gòu)成了景色奇異的燈與人潮。這些燈別具一格、珠光寶氣、晶瑩發(fā)亮。我看到了有個燈展畫面是一個老奶奶與壯牛組成，牛跳舞時左搖搖右擺擺，耳朵上下擺動非常牛。而老奶奶舞姿生風(fēng)比牛更牛。就這樣，我們在燈海中盡情欣賞。
今年元宵節(jié)真快樂。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇3
元宵節(jié)到了，媽媽把我抱到了車上（因為我的腿受傷了，還不能下地行走），快到放煙花的地方時交警把路封了，不允許車輛出入。然后我又乘坐小姨的電動車，才到了目的地。我看個煙花可真不容易��！
煙花開始燃放了。��！可真美呀！有五彩繽紛的圓球沖上天空，隨著一聲聲巨響，煙花在空中炸開，有的.像圓圓的笑臉，有的像紅色的五角星，還有的像數(shù)字。看的我眼花繚亂。最精彩的這樣一個個紅色的燈籠在天空中搖搖擺擺的飄了很久。這天過得可真快樂！
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