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音樂(lè)作文10篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的音樂(lè)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文 篇1
星期五一放學(xué)，媽媽叮囑我要快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，因?yàn)橥砩弦臀业暮门笥衙姑妹贸鋈ヂ?tīng)音樂(lè)學(xué)院的音樂(lè)會(huì)。于是，我快速寫(xiě)完作業(yè)向音樂(lè)學(xué)院出發(fā)了。在路上，我推測(cè)著新蓋的音樂(lè)廳有多么的漂亮，到了那里，我和毛豆妹妹一起進(jìn)了音樂(lè)廳。音樂(lè)廳雖然不大，但非常的明亮，正對(duì)著舞臺(tái)上方寫(xiě)著“鋼琴系青年教師匯報(bào)音樂(lè)會(huì)”，我和毛豆妹妹激動(dòng)不已。
很快，表演開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是曹鵬，他談的曲子非常熟練，手指交換的特別快，長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子好像對(duì)這位有名的老師是小菜一碟似的。這時(shí)，我想起了那個(gè)名句“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”只要努力就能成功。曹鵬因?yàn)樘度耄で檫^(guò)多，所以在曲子結(jié)束時(shí)手都甩了起來(lái)，這讓我和毛豆妹妹都哈哈大笑起來(lái)。
慢慢的輪到了最后一個(gè)人，那個(gè)人叫“蔣志華”。他彈的時(shí)間是別人的.二倍，這位老師因?yàn)橛屑で�，連屁股都抬起來(lái)了，他一彈完，大家都叫到“好”掌聲不斷。表演結(jié)束了，所有的表演老師在激烈的掌聲中上臺(tái)謝幕。
我想到了我平常練琴時(shí)嗞哩哇啦地叫著不想彈。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的影響，我知道只有巨大的付出，才能有成功。
音樂(lè)作文 篇2
在森林深處有一個(gè)“動(dòng)物表演會(huì)”大劇院。
這天，森林異常熱鬧。原來(lái)是由河馬大叔組織的一場(chǎng)大型音樂(lè)會(huì)。“嘟……嘟……大家安靜，安靜，森林大劇院有史以來(lái)最盛大的音樂(lè)會(huì)即將拉開(kāi)序幕，請(qǐng)報(bào)名的人員，按名次上臺(tái)表演，1號(hào)是小老鼠甜甜，2號(hào)是夜鶯妞妞，3號(hào)是孔雀蹦蹦，4號(hào)老虎壯壯，5號(hào)是小獅子豆豆……”烏鴉帥帥受河馬大叔的委托，當(dāng)了這次音樂(lè)會(huì)的主持人，此時(shí)，正在吹著口哨維持秩序，并依次念上表演順序，念完都累得他口干舌燥，畢竟這次表演總共有20多名選手呢！
報(bào)完名次后，伴隨著一段音樂(lè)，森林音樂(lè)會(huì)拉開(kāi)序幕，第一個(gè)上臺(tái)表演的是小老鼠甜甜，她比較害羞，上臺(tái)后，結(jié)結(jié)巴巴的自我介紹，“大—大—大家好，我叫甜甜……我……”她臉憋得通紅，她的小伙伴貓咪貝貝見(jiàn)她這樣，就帶領(lǐng)伙伴們一起喊加油。甜甜才鼓起勇氣往下說(shuō)：“我要為大家演唱一首《老鼠愛(ài)大米》，希望大家喜歡�！崩鲜筇鹛鹫{(diào)整心情，投入到歌曲中去，她唱完后，大家鼓起熱烈的掌聲。第二個(gè)上臺(tái)的是夜鶯，但是她卻沒(méi)有準(zhǔn)備好，上臺(tái)時(shí)匆匆忙忙，灑落了身上的羽毛，盡管如此，他仍大大方方的
唱完了一首《兩只蝴蝶》。第三個(gè)是孔雀蹦蹦，她一上臺(tái)就跟著音樂(lè)扭起了腰，還帶領(lǐng)著大家一起跟著《健康歌》的旋律蹦蹦跳跳，使得全場(chǎng)氣氛十分活躍。老虎壯壯大大列列的走上臺(tái)，豪放的唱了一首《龍的傳人》，不禁讓人掌聲更加熱烈，小獅子豆豆則是初出茅廬，但他的表現(xiàn)卻令人意想不到，非常有氣勢(shì)，接下來(lái)，小烏龜則唱了一首自創(chuàng)歌曲《可愛(ài)的烏龜》，也贏得了大家的認(rèn)可……
表演結(jié)束了，大家意猶未盡，仍沉醉在歌曲中……
只聽(tīng)烏鴉帥帥宣布，小老鼠甜甜獲勇氣獎(jiǎng)，夜鶯獲“快樂(lè)女聲”的稱(chēng)號(hào)，孔雀獲互動(dòng)獎(jiǎng)，老虎獲人氣獎(jiǎng)，獅子獲才藝獎(jiǎng)，小烏龜則獲創(chuàng)想獎(jiǎng)……大家分外高興，不管是獲獎(jiǎng)的`，還是沒(méi)獲獎(jiǎng)的，都互相擁抱，表達(dá)心中的喜悅。
“這次唱的不過(guò)癮，明年我還報(bào)名參加比賽。”老虎說(shuō)。大家紛紛點(diǎn)頭，“是呀，是呀，下次我也要參加�！庇谑牵粓�(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)在大家的愜意中結(jié)束。
音樂(lè)作文 篇3
為了迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的孔雀老師。森林小學(xué)的小動(dòng)物們開(kāi)始練習(xí)自己的唱歌法。
我鼓起勇氣上了臺(tái)，我扮演的是小狗�！巴敉敉�，”大人聽(tīng)了以為是旺旺旺。我唱歌時(shí)，嘴巴張的.大大的，眼睛睜得圓圓的。等唱完歌時(shí)，老師還不知道我唱的是什么歌，等我下了臺(tái)，我搖著尾巴，嘴里還小聲的哼著歌。
老師走進(jìn)來(lái)，聽(tīng)了我們歡迎之歌，捂住耳朵，皺起眉毛，我們看見(jiàn)了都安靜了下來(lái)。老師說(shuō)我們唱的太難聽(tīng)了，就像菜市場(chǎng)。說(shuō)著老師就教了我們一首有節(jié)奏的歌曲，這個(gè)節(jié)奏是“澎恰恰，澎恰恰�！贝蠹以诶蠋煹闹笇�(dǎo)下，我們成功的完成了一首曲子，到現(xiàn)在我的腦海里還回蕩著“澎恰恰，澎恰恰�！薄�
我們非常感謝老師的指導(dǎo)，讓我們終于學(xué)會(huì)了唱歌。
音樂(lè)作文 篇4
冼星海說(shuō)過(guò)：音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清泉；音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐。寂寞時(shí)，彈一首小曲便能化解；失意時(shí)，哼一首調(diào)子便能安慰；興奮時(shí)，唱一首快歌便能助興。音樂(lè)在生活中無(wú)處不在，音樂(lè)也帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
每當(dāng)激昂的歌聲響起，我渾身就充滿(mǎn)了力量，耳畔仿佛奏起了戰(zhàn)斗的號(hào)角，催我向勝利的方向前進(jìn)。每當(dāng)舒緩的音樂(lè)響起，我心底便像掛起了一個(gè)太陽(yáng)，所有煩惱、疲勞，都像冰雪一樣在慢慢消融。那些美妙的音符緩緩向四周蔓延，我似乎變成了一只蝴蝶，隨著音樂(lè)旋轉(zhuǎn)，跳躍，有一種“飄飄欲仙”的感覺(jué)。
記得多年前的一次，幼小的我偶然走進(jìn)了一家琴行，面前琳瑯滿(mǎn)目的樂(lè)器，一架體形碩大的鋼琴猶如鶴立雞群。它像磁石一般吸引了我，我急急地跑到它旁邊，死死地賴(lài)在那里，直到爸爸媽媽同意我學(xué)鋼琴。
于是，這個(gè)“大塊頭”便搬進(jìn)了我家里。那時(shí)只有它一半高的我還什么都不懂，只知道它會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲響，便整天在那“吱吱呀呀”地亂按個(gè)不停。直到我漸漸長(zhǎng)大，有了一定時(shí)間的學(xué)習(xí)后，才明白這是一個(gè)需要用心但充滿(mǎn)樂(lè)趣的過(guò)程。
我從較簡(jiǎn)單的練習(xí)曲開(kāi)始，培養(yǎng)手指的靈活性和技巧。有了一定基礎(chǔ)之后，彈了較復(fù)雜但優(yōu)美的歌曲時(shí)，便不再感到辛苦和枯燥無(wú)味，而漸漸體會(huì)到它的樂(lè)趣來(lái)。
早晨，睜著蒙眬的睡眼，彈一首《歡樂(lè)的牧童》，那草原的氣息和歡快的.曲調(diào)頓時(shí)使我的心情煥然一新；中午，彈幾首熱情奔放的舞曲，血液里便也充滿(mǎn)著熱情，似乎要沸騰起來(lái)；夜晚，彈一首優(yōu)美柔和的《夢(mèng)幻曲》，思緒似乎也飄到了那夢(mèng)幻的國(guó)度，寧?kù)o而神秘……
音樂(lè)是上天賜給我們最好的禮物。它豐富了我的生活，讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。讓我們?cè)谝魳?lè)的世界里盡情翱翔吧！
音樂(lè)作文 篇5
那天晚上，富人很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回來(lái)。小男孩等的肚子都“咕嚕咕�！钡亟校蝗瞬呕氐郊抑�，手里還多了一個(gè)小小的、精致的盒子。小男孩馬上把富人手中的小盒子拿了過(guò)來(lái)，叫富人歇一歇腳。
“這是給我的嗎？”小男孩把小盒子翻來(lái)覆去地看，問(wèn)道。
富人微笑著：“你打開(kāi)看看吧�！�
小男孩迫不及待地拆開(kāi)包裝紙，打開(kāi)盒子后，他驚奇地發(fā)現(xiàn)：里面裝的正是那個(gè)音樂(lè)盒！那個(gè)他沉迷已久的`、精致美麗的音樂(lè)盒。富人輕聲唱道：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”
原來(lái)，領(lǐng)養(yǎng)小男孩那天，富人專(zhuān)門(mén)問(wèn)了孤兒院院長(zhǎng)小男孩在什么時(shí)候來(lái)孤兒院的。院長(zhǎng)告訴了她，還告訴她了一件事：院長(zhǎng)看過(guò)小男孩寫(xiě)的一篇日記，其中有一句話(huà)是院長(zhǎng)潸然淚下：……我是個(gè)沒(méi)有人要、遭人唾棄的小孩，如果哪一天我被人收養(yǎng)了，我就把這一天當(dāng)做我的生日�！�
這時(shí)，小男孩也想起了日記中的那段話(huà)，。他又想起來(lái)，他來(lái)到富人的家已經(jīng)整整一年了。他哭了，撲到富人的懷里，大聲地喊道：“媽媽……”
富人蹲下身來(lái)，輕輕地抹去了小男孩的眼淚，像他們第一次在孤兒院遇見(jiàn)那樣。
音樂(lè)作文 篇6
在我的書(shū)桌上放著一件工藝品——一個(gè)精美小巧的鋼琴音樂(lè)盒。這是在我以前生日時(shí)媽媽送我的。
這個(gè)鋼琴音樂(lè)盒整體的顏色是黑色，但在這黑色中有一些深紅色的斑點(diǎn)。就像是在黑夜中綻放的嬌艷玫瑰。不過(guò)，在這漆黑的“身子”上最為顯眼的還是那黑白相間的琴鍵。琴鍵本是黑得發(fā)亮，白的耀眼的。不過(guò)隨著時(shí)間的流逝就失去了這種光澤。雖然沒(méi)有了以前耀眼的光芒，卻添加了幾分古老的.氣息。
扭動(dòng)鋼琴底部的金色發(fā)條，掀開(kāi)那個(gè)透明的蓋子就會(huì)聽(tīng)到貝多芬所彈奏的《致愛(ài)麗絲》。你側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這首悅耳的曲子流露出一絲歡快、一絲憂(yōu)傷、一絲嚴(yán)肅……
再把那個(gè)迷你小人偶放到鋼琴里的那個(gè)小舞臺(tái)上，迷你小人偶就會(huì)開(kāi)始跳舞了。這個(gè)小人偶優(yōu)美的舞姿加上她金黃的頭發(fā)，烏黑的雙眼，粉紅的雙唇�？雌饋�(lái)就像一個(gè)真正的少女在隨著音樂(lè)翩翩起舞。
這是我仿佛覺(jué)得自己在聽(tīng)一個(gè)鋼琴演奏會(huì)，一位身穿燕尾服的演奏家剛按下第一個(gè)琴鍵，全場(chǎng)的空氣都凝固了，大家都在專(zhuān)心聽(tīng)著。當(dāng)音樂(lè)快到高潮部分時(shí)，一群芭蕾舞者出現(xiàn)了，她們用自己優(yōu)美、高雅的舞姿襯托著演奏家精妙的琴聲。演奏結(jié)束后，每個(gè)觀眾都覺(jué)得還聽(tīng)不夠，都想再聽(tīng)多幾次。
在我的心目中，這個(gè)音樂(lè)盒是所有音樂(lè)盒中的一顆璀璨明珠。我愛(ài)我的鋼琴音樂(lè)盒！
音樂(lè)作文 篇7
“千年等一回，等一回啊……”是哪兒響起了那首經(jīng)典的老歌？哦，是人間天堂杭州西湖里的音樂(lè)噴泉傳出來(lái)的。
一路聽(tīng)著音樂(lè)，隨著風(fēng)聲，音樂(lè)時(shí)而響，時(shí)而輕，斷斷續(xù)續(xù)，我和舅舅他們懷著興奮的心情，哼著小曲，來(lái)到了目的地――音樂(lè)噴泉。
不知為什么，好像老天爺與我們作對(duì)似的'，我們剛到恰巧就沒(méi)了，只好等8點(diǎn)30分的那一場(chǎng)，等待中每一秒都好像一分鐘似的，終于，“功夫不負(fù)有心人”，音樂(lè)噴泉又激情四射地開(kāi)始“工作”了。
隨著音樂(lè)，噴泉也翩翩起舞，一會(huì)兒彎曲扭動(dòng)，一會(huì)兒拼成一個(gè)愛(ài)心，一會(huì)兒化作水霧�？戳艘粫�(huì)，水柱漸漸沒(méi)了，正當(dāng)我們覺(jué)得有些掃興時(shí)，突然間，所有水柱都噴出水來(lái)，直入云霄，最兩邊的水柱飛一般地噴出兩條“水線”交叉在一起，可“好景”不長(zhǎng)，一會(huì)就沒(méi)了，空氣中便迷漫著陣陣水霧。又經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的等待，終于迎來(lái)了9點(diǎn)鐘的那一場(chǎng)，由于來(lái)得晚，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)，這一場(chǎng)當(dāng)然不容錯(cuò)過(guò)。我心里像喘著一只小兔子，“呯呯”直跳，隨著音樂(lè)，溫柔的水不斷拼成一個(gè)大“愛(ài)心”，如果說(shuō)上一場(chǎng)表演是一位生機(jī)勃勃的孩子，那么這場(chǎng)就是一位溫柔的姑娘了。整場(chǎng)曲子是溫柔的，水更是溫柔的，從不做出向上高噴的壯烈景象，多柔呀！據(jù)說(shuō)，電視上壓軸的都是最精彩的，那9點(diǎn)30分的最后一場(chǎng)一定是最美的。果然不出所料，一出場(chǎng)，一朵盛開(kāi)的“白蓮”出現(xiàn)了，之后向我們迎面撲來(lái)。雖說(shuō)我們離噴泉有十幾米遠(yuǎn)，可是機(jī)靈、調(diào)皮的水寶寶依然撲到了我們身上。大約開(kāi)了20朵“白蓮”后，最為壯觀的場(chǎng)面出現(xiàn)了，兩條白龍飛躍起來(lái)，一下子開(kāi)了幾朵“大蓮花”，幾十道水飛上了天空，那場(chǎng)面如同瀑布一樣，真有“疑似銀河落九天”的感覺(jué)，呼喊聲、尖叫聲此起彼伏，結(jié)束后，天空中還有大片水霧呢！
“千年等一回，等一回啊……”音樂(lè)噴泉，我下次還會(huì)再來(lái)領(lǐng)略您的風(fēng)采！
音樂(lè)作文 篇8
今天，茂密的大森林里可熱鬧了。這是怎么回事呢？原來(lái)動(dòng)物們正在舉辦森林音樂(lè)會(huì)。看，動(dòng)物們都各顯身手，表演了自己拿手的節(jié)目。狐貍“叮咚、叮咚”的敲著木琴。小花貓“嘟——嘟——”的吹著小號(hào)。小猴“沙沙、沙沙”的.拉著手風(fēng)琴。小白兔“嗚——嗚——”的吹著長(zhǎng)笛。小松鼠“得隆、得隆”的彈著吉他。小豬“咚、咚”的敲著鼓。它們的合奏非常默契。優(yōu)美的曲調(diào)在林中回蕩，時(shí)而激烈高亢，時(shí)而低沉悠揚(yáng)，精彩極了！林中的小鳥(niǎo)們也忍不住隨著動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)，亮開(kāi)圓潤(rùn)的歌喉，唱著委婉的歌兒，在空中翩翩起舞。這真是一場(chǎng)精彩的森林音樂(lè)會(huì)��！
音樂(lè)作文 篇9
今天，小貓妹妹在散步時(shí)看到狐貍阿姨邊發(fā)傳單說(shuō)：“明天將舉行動(dòng)物王國(guó)一年一度的演唱會(huì)，如果要報(bào)名演唱會(huì)的動(dòng)物，要會(huì)城堡里的后院報(bào)名，報(bào)名時(shí)間今天下午2時(shí)到下午6時(shí)�！�
小貓妹妹聽(tīng)到后，就走回來(lái)請(qǐng)求爸爸媽媽讓小貓報(bào)名演唱，到家后，小貓問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢屇銈兡茏屛覉?bào)名演唱嗎？”媽媽說(shuō)：“我們知道你愛(ài)唱歌就給你報(bào)了名�！毙∝垼骸爸x謝爸爸媽媽的`支持。”爸爸媽媽說(shuō)：“不用謝�！�
第二天下午，演唱會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是小狗哥哥，小狗哥哥唱歌：“汪，汪，汪，汪……”是多么優(yōu)美�。〉诙䝼�(gè)上場(chǎng)的是青蛙弟弟；青蛙弟弟唱道：“呱，呱，呱，呱，是多么有節(jié)奏感阿！第三個(gè)上場(chǎng)的是小貓妹妹，小貓妹妹邊唱邊跳，是多么精彩��！第四個(gè)、第五個(gè)，第六個(gè)……
過(guò)了一會(huì)兒，演唱會(huì)結(jié)束了，妹妹說(shuō)：“雖然演唱會(huì)只有幾個(gè)小時(shí)，但大家能看我們演出，我們幾個(gè)就心滿(mǎn)意足了！
音樂(lè)作文 篇10
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的。因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱都煙消云散，而生活又變得美妙起來(lái)。
現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉地生活，迷茫在城市的海市蜃樓里，不在乎每天的感受，慢慢地，仿佛都變成了千篇一律工作的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂(lè)，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活面貌的一劑良藥。
不知道是音樂(lè)如心情。還是心情如音樂(lè)！也或許音樂(lè)與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)了。音樂(lè)可以?xún)艋说男撵`，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較穩(wěn)定，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活。
音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的`心靈從喧囂和嘈雜之中帶出，帶到一片凈土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開(kāi)心時(shí)的朋友，也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂(lè)可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用是不可缺少的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯，讓音樂(lè)走進(jìn)每一個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)�。�！
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