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共享美好作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的共享美好作文,歡迎閱讀與收藏。
共享美好作文1
我是一輛共享單車,鮮艷的黃色是我的衣裳。我是一輛嶄新的共享單車,是家族里最小的成員,聽其他長(zhǎng)輩說(shuō)我們一族居無(wú)定所,經(jīng)常流落街頭,也常成群結(jié)隊(duì),在路上鋪滿一片亮眼的明黃。我在心中期待著,期待有人使用我,越來(lái)越多的人把我共享。
尚是二月,春陽(yáng)便曬得人懶洋洋得提不上勁,可我卻跑得飛快,正和我的“哥哥”賽跑呢。瞧我們身上的那對(duì)伙伴——都是十來(lái)歲的年紀(jì),都是把腿蹬得飛快,身體前傾,雙手緊緊抓住把手,直視前方,正在比誰(shuí)騎得更快哩。早春的風(fēng)來(lái)得急猛,我看著自己的車輪旋得飛快急至模糊,不由心神激蕩,豪氣沖天。誰(shuí)說(shuō)我們共享一族騎不快的,那是因?yàn)槟銈儧](méi)有這兩個(gè)小伙的青春洋溢!
那一天,我和哥哥被扔在路邊,偏僻的馬路上只有兩輛小黃車,顯得有些孤零零的。但我卻猶自開心,還沉浸在被人使用后的激動(dòng)中。我小心地收藏起這兩個(gè)年輕人的朝氣和豪情,我想,如果下一個(gè)坐上我的正好有些落魄,正好需要希望,他會(huì)不會(huì)感受到前面兩人留給他的豪情呢?
七月盛夏,明晃晃的天光比任何都要來(lái)得直接,曬得樓房都幾乎要在這燥熱中扭曲變形,卻是絲毫不影響我身上那一對(duì)母女的好心情。媽媽身著素色長(zhǎng)裙,裙擺被風(fēng)兒吹得微微翩然,女兒扎著兩個(gè)小辮,嘴里嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。一會(huì)說(shuō)想要放風(fēng)箏,卻又嫌熱;說(shuō)想要看電影,又怕無(wú)聊;說(shuō)去吃雞翅,卻又割舍不下冰激凌。我的`車輪慢悠悠地轉(zhuǎn)著,想來(lái)那位媽媽一定有些哭笑不得,心中卻對(duì)這可愛(ài)的小人兒寶貝得緊吧。那人兒卻笑了,清脆的笑聲被風(fēng)打著旋兒,飄得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。
我又將這笑聲珍藏在心里,我想,若是以后騎我的人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),缺少親情,希望他能共享這份柔情,這份童真。
金秋十月,我慢悠悠地走在小道上,兩旁種滿了桂花樹,整個(gè)世界于我仿佛都是金燦燦的飄著桂花香的。兩個(gè)老頭推著兩輛車,銀發(fā)矍鑠,慢悠悠地踱著。我也老了,再也不是從前那輛嶄新的小黃車了。我聽著兩個(gè)老人討論如今這個(gè)資源共享的時(shí)代,不由回憶我曾經(jīng)珍藏起的那些美好時(shí)光,那些美麗的情感。他們一面說(shuō),資源共享是好,就怕有人不珍惜,糟蹋了。卻也一面說(shuō)若是能夠好好利用,說(shuō)不定成果也能翻倍共享,那可是一大福事。
我看著自己過(guò)早就衰敗的身體,心中沒(méi)有半分怨念。我想,只要美好時(shí)光能共享,快樂(lè)能蔓延,正能量能傳遞,溫暖與愛(ài)能播向社會(huì),這就是我們共享一族最大的愿望吧。
共享美好作文2
“滴、嗒”一粒豆大的雨點(diǎn)惡狠狠地砸在臉頰上,我抬頭看向天空,眼前烏云密布的景象使我皺起了眉頭。手無(wú)縛雞之力的我呆呆地站在學(xué)校門口。突然間,一抹顯眼的亮黃色出現(xiàn)在我的視線范圍內(nèi)。腦子里即刻跳出一個(gè)想法:騎車總比淋一路的雨回家要好吧!打開手機(jī),掃好二維碼,幾秒鐘就完成了,踢開撐腳架,推著車到路邊,放好手機(jī),調(diào)整了一個(gè)姿勢(shì),跨上座位,用力蹬起腳踏板,車隨著輪子滾動(dòng)起來(lái)。
騎著騎著,雨勢(shì)好像還不見好轉(zhuǎn)。走上一段小路,一陣濃濃的桂花香飄進(jìn)我的腦海,沁人心脾,幾瓣不知名的花落下,鋪滿了巷子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一條花路映入眼簾,兩邊的居民有些窗前種著常青藤,綠蘿,垂在磚墻上,一剎那,有一種進(jìn)了仙境的感覺(jué),耳邊的雨滴聲也像是配合地打著節(jié)奏,如果用相機(jī)拍下,那必然是一幅清新的水彩畫。
煩躁的`情緒漸漸好轉(zhuǎn),心里涌上一股暖意。其實(shí),令人難忘的不僅僅是那條小巷,還有那些鄰里間和諧的關(guān)系,那一株株舒心的綠色仙子不正是共享美好的痕跡嗎?
騎出小路,轉(zhuǎn)角看到一家共享書屋,想起自己前幾周在這拿的書看完了,可以還了。便下了車,把車推回指定位置,鎖上,在圖書館門前拿紙巾擦了擦臉上的雨水,把被雨水浸濕的外套脫下,進(jìn)了書屋。
那是個(gè)剛裝修好沒(méi)多久的共享書屋,里面的書都還是9成新。把書還好,上了二樓,思索著再選本書帶回家。等走上臺(tái)階,才驚奇的發(fā)現(xiàn),書屋里的人不算少,但在一樓卻幾乎聽不到聲響,安靜得出奇。
悄悄走進(jìn)書架,拿起一本有興趣的書,翻了幾頁(yè),是我喜歡的類型,我看了眼窗戶,陽(yáng)光依稀透過(guò)窗簾映在房間里,但水滴撞在玻璃上的聲音還沒(méi)有盡數(shù)消失,扭頭看了看表,還好,不晚,可以看半小時(shí)。
挑了個(gè)靠墻的座位坐好,把衣服、書包放在一邊供放隨身物品的竹筐里。環(huán)顧了四周,無(wú)一例外的,所有人的眼睛都釘在了手上那本小小的書上,區(qū)別在于,有些人臉上洋溢的是抑制不住的喜悅,有些人卻是像要哭出來(lái)似的,這時(shí)的屋子都充斥著紙質(zhì)書特有的墨水味和清脆悅耳的翻書聲。我低下頭,將思想放在眼前,沉浸在字里行間的樂(lè)趣中。
時(shí)間一晃而過(guò),依依不舍地合上書本,收拾好東西,走下樓,陽(yáng)光已經(jīng)暖洋洋的照在身上,離家不遠(yuǎn),我步行回家,愉悅的心情伴隨了一路。
腦海里那些書中的片段還揮之不去,書香還殘留在我的身邊,而那份難得的寧?kù)o時(shí)光卻是陌生人之間美好的回憶。
在這個(gè)共享的時(shí)代,因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá),我們都有著更加便利的生活,但我們,或許遺忘,或許忽略了人與人之間最基本的關(guān)系,那不是機(jī)械的流程所能創(chuàng)造出來(lái)的。
那是,屬于所有人的美好的共享。
共享美好作文3
走入全新的二十一世紀(jì),人們驚奇地發(fā)現(xiàn)世界的寬度可以被智慧與創(chuàng)新壓縮得很小,誠(chéng)然,科技的日新月異讓如今人們的生活變得多姿多彩,各種新型的生活方式層出不窮。這幾年,“共享”成為了生活便利的最新代言詞。
共享,顧名思義,是人們都可以共同享有的事物或服務(wù)。早在好幾年前,政府就開始致力于公共服務(wù)的提升,形成了共享的雛形,如城市中的定點(diǎn)自行車,人們只要辦一張卡,在固定的地方刷卡取車,再到固定的地方還車即可。但這并沒(méi)有引起很大的關(guān)注,為什么?因?yàn)檫是麻煩!必須要去辦卡,必須要在固定的停車點(diǎn)還車,萬(wàn)一找不到,就只能干瞪眼了!于是這項(xiàng)服務(wù)沒(méi)有能夠發(fā)展。之后,隨著智能手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模普及,“支付寶“微信”“二維碼”的迅猛發(fā)展,共享才真正被大眾所知所用,一瞬間使快節(jié)奏的生活變得更加便利。
一說(shuō)起“共享”,大家當(dāng)然就會(huì)想到“共享家族”中的先驅(qū)——共享單車,自從它誕生起,越來(lái)越多的人使用它出行,無(wú)論是學(xué)校、地鐵站、商場(chǎng),到處是它們的倩麗身影。隨時(shí)隨地掃碼、取車、還車一氣呵成,既方便環(huán)保,還減緩了城市擁堵也鍛煉了人們身體。現(xiàn)在不止單車,還出現(xiàn)了共享雨傘、充電寶、書店,甚至是共享汽車。
但隨著共享產(chǎn)品的不斷涌現(xiàn),問(wèn)題也接踵而至:有的人長(zhǎng)期占有單車;有的人不注意保護(hù)車輛,涂抹二維碼、拆卸零部件、上私鎖等不文明的破壞行為使毀壞自行車堆積如山,共享產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)變得脆弱,不時(shí)有共享公司退出市場(chǎng),讓人們本來(lái)能夠好好享受的便利生活帶來(lái)了隱患。
善待共享產(chǎn)品,是我們每一個(gè)使用者享用者應(yīng)盡的責(zé)任,也是我們每個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。共享是為大眾服務(wù)的,我們可以使用,但也有一個(gè)度,就是要嚴(yán)格遵守產(chǎn)品的使用規(guī)定,文明正確的使用。在符合規(guī)定的地點(diǎn)停放單車;及時(shí)歸還共享充電寶、雨傘;自覺(jué)網(wǎng)上報(bào)修等。所謂善待,不是去監(jiān)管,也不是去指責(zé),而是“從我做起,從我們做起”,在享受它帶來(lái)便利的同時(shí),去珍惜它,愛(ài)護(hù)它,讓它們盡可能的.發(fā)揮作用,給予你最便利、最有效的感受。善待它們,也是善待所有使用者一顆想擁有更好生活的熱切之心。想想看,當(dāng)你微笑著歸還它們時(shí),下一個(gè)使用者是否也會(huì)洋溢著快樂(lè)的笑容?當(dāng)你取用時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)一條更清澈的河流從心中流過(guò),燦爛的朝霞撫摸大地,一瞬間世間所有美好盡在眼中。
共享,是便利的美好,在每個(gè)人心中發(fā)酵。
這又何嘗不是設(shè)計(jì)者的初衷?
頓時(shí)悟到,美好的影子,就藏在這隨處可見的便利中歌唱。
共享美好作文4
有一種回報(bào)叫做環(huán)保,有一種環(huán)保叫做資源共享!}記
隨著科技的進(jìn)步,越來(lái)越多的人開始注重自己的生活品質(zhì),也有越來(lái)越多的人開始意識(shí)到節(jié)能環(huán)保的重要性。于是,共享時(shí)代的到來(lái)讓我們的生活發(fā)生了改變?梢赃@么說(shuō),共享,讓我們的生活更美好。
我對(duì)共享資源向來(lái)充滿了好感。記得過(guò)年的時(shí)候,我們一家要去探望外公外婆,這一次我們一家選了一個(gè)特殊的出行方式,那就是租一輛電動(dòng)能源車,這樣,不僅節(jié)省了等公交和換乘公交的時(shí)間,更能讓人能愉悅地欣賞窗外的美景。
那一次,我舒適地坐在車內(nèi),看著窗外的車流和含苞待放迎接春天的植物,心中無(wú)比的喜悅。我知道共享時(shí)代就像那些小花苞一樣,即將迎來(lái)自己的春天。共享能源車可以說(shuō)是時(shí)代進(jìn)步的一個(gè)標(biāo)志,它不僅節(jié)能環(huán)保,更方便快捷,使人身心愉悅。
除此之外,共享資源還能反映出一個(gè)人的思想品質(zhì)。我的叔叔就是一個(gè)共享單車迷,說(shuō)起他,我的腦海中總能顯現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面:在藍(lán)天之下有一個(gè)騎車的年輕人,他追著陽(yáng)光,不懼風(fēng)雨,勇往直前……哪個(gè)路段在維修,他總是最先知道的。最近的新聞?lì)^條里也會(huì)閃過(guò)一些不和諧的身影,他們惡意破壞,給下一個(gè)使用共享單車的人造成不便,甚至是損失。但據(jù)我的觀察,這樣的`人也只是少數(shù),就比如我叔叔,他總能按時(shí)歸還。記得有一次,他借的單車內(nèi)有一個(gè)零件壞了,他主動(dòng)送到一家店里去修,還笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“去修一下好,誰(shuí)知道下次你會(huì)不會(huì)是之后的那個(gè)倒霉蛋呢?哈哈!”
共享時(shí)代的到來(lái),不僅是為了便利,更是為了環(huán)保,環(huán)境污染也是人們一直以來(lái)關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。周星馳的電影《美人魚》中有一句話觸動(dòng)我心“假如世界上連一滴干凈的水都沒(méi)有,要那么多錢又有什么用呢?”共享時(shí)代的美好從一定程度上體現(xiàn)在人們對(duì)節(jié)能環(huán)保的認(rèn)識(shí),無(wú)論是共享電動(dòng)能源車還是共享單車都是一種節(jié)能環(huán)保的體現(xiàn)。
“書籍是人類精神的食糧!痹诂F(xiàn)代社會(huì),閱讀無(wú)疑是消磨時(shí)間的最好選擇,可書籍上的浪費(fèi)自古以來(lái)都存在,《黃生借書說(shuō)》中藏書者有書不讀而無(wú)書者渴望讀書的現(xiàn)象現(xiàn)在依然存在。都說(shuō)“浪費(fèi)是最大的可恥”,于是共享書店、圖書館的出現(xiàn)讓人們能夠在知識(shí)的海洋中遨游且沒(méi)有負(fù)擔(dān),電子書的出現(xiàn)也讓我們能交換讀書的心得從而互相獲利。我在看電子書時(shí)就會(huì)看看別人的感想,也許這是繁忙都市中別樣的享受。
在當(dāng)今社會(huì),共享資源的綠色環(huán)保,節(jié)能減排,便利快捷,高檔舒適等眾多優(yōu)點(diǎn)被別人所發(fā)現(xiàn)所利用。也許,在未來(lái)會(huì)有越來(lái)越多的共享產(chǎn)品推出,這是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志和人與人之間信任的體現(xiàn)。共享,讓我們彼此的生活更加美好。
共享美好作文5
信步行走在大街小巷,幾乎在每個(gè)公共停車區(qū)都可見一輛輛摩拜單車整齊地列著隊(duì);恣意奔走在體育場(chǎng)館,總能見到一只只共享籃球在運(yùn)動(dòng)健兒們的手下歡快地跳躍;無(wú)意路過(guò)那條小路,共享書店坐落一旁,一本本共享書籍安然地憩息在書架上……
共享資源隨處可見,它已與我們的生活緊密相連,給我們帶來(lái)無(wú)窮的益處。
共享,是使我們的生活更加便捷的百寶書。有限的資源,人們共同享用,就給盡可能多的人帶來(lái)了便利,最大化地實(shí)現(xiàn)了共享資源的價(jià)值。代步工具不在身邊,路途又較遙遠(yuǎn)?共享單車來(lái)幫忙。想訓(xùn)練籃球技巧,又沒(méi)錢買好籃球?共享籃球助你擺脫困境?释幕R(shí)的汲取,又想省錢?共享書店讓你一舉兩得。在出行、運(yùn)動(dòng)、精神享受等生活中不可或缺的方面,共享資源均能給予我們偌大的幫助。
共享,是連接人與人之間和諧美好關(guān)系的紐帶。平日在家中,我們一直使用著屬于自己的東西,作為獨(dú)立的個(gè)體過(guò)著自我的生活。而當(dāng)我們進(jìn)入公共社會(huì)使用共享資源時(shí),目睹共享資源經(jīng)數(shù)不勝數(shù)的人們利用后,兀自如初般整潔完整,是否會(huì)從心里涌起一股暖意?與此同時(shí),這些共享資源經(jīng)使用后也會(huì)有與原本不同的地方——它帶上了人情的'溫度,使我們深受觸動(dòng)與感染。在這個(gè)龐大的社會(huì)中,我們與太多的人素不相識(shí),卻又共同擁有共享資源,小心翼翼地將它呵護(hù)維系,此般感受,豈不美哉?
共享,是社會(huì)公德的驗(yàn)金石,更是煉金師。雖然絕大多數(shù)的社會(huì)公民都會(huì)小心愛(ài)護(hù)共享資源,但也不乏個(gè)例。共享資源受損、失缺或被蓄意破壞的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。共享資源是每個(gè)公民都有權(quán)利使用的,正因如此,對(duì)待共享資源的態(tài)度也能反映出一個(gè)人的道德素養(yǎng)。共享資源被我們使用時(shí),我們便是它的“主人”,有權(quán)支配它,但無(wú)權(quán)掠奪或破壞它。但確實(shí)有一些人缺乏這樣的道德認(rèn)知和自我約束,而有道德有自律的人們,應(yīng)用自己的言行教育感染他們,相信他們也能夠?qū)W會(huì)去愛(ài)護(hù)社會(huì)公共資源。
共享,給予我們便捷、溫暖、考驗(yàn)與砥礪,它改變了我們的生活理念,讓我們學(xué)會(huì)變得更好:懂得分享、善待、感恩……
共享資源正像我們的世界,我們共享這個(gè)世界,世界帶給我們美好,教會(huì)我們成長(zhǎng)。所以我們更應(yīng)該感恩這個(gè)世界,善待這個(gè)世界。
我們生活在共享時(shí)代。共享,讓世界更美好!
共享美好作文6
物種在進(jìn)化,時(shí)代在變化?萍贾饾u成為我們生活中不可或缺的一部分,而在各種各樣多元化的科技產(chǎn)品中,“共享家族”橫掃千軍,脫穎而出。“共享”二字已潛移默化地影響著我們的生活,逐漸改變著現(xiàn)代人們的生活理念。
到底是什么使得“共享”在人們的生活中根深蒂固,并且日漸強(qiáng)大呢?答案即將揭曉。“共享”顧名思義乃是共同分享之意。那共同分享有什么不同呢?就拿我們的“小黃車”舉例吧。“咔嚓”一聲開鎖,方便又快捷。行駛在路上,色彩繽紛的“共享單車”成為一道亮麗的風(fēng)景線。無(wú)論何時(shí),無(wú)論遠(yuǎn)近,只要你有一顆冒險(xiǎn)的心,“共享單車”就給你一個(gè)說(shuō)走就走的旅行。停下車,結(jié)束了這段旅程,但它的使命還沒(méi)有結(jié)束,它依舊等待著下一個(gè)有緣人,開啟又一場(chǎng)新的冒險(xiǎn)!所謂“共享”并不是單純地共同分享這輛小小的單車,它共享的是旅途的快樂(lè),冒險(xiǎn)的精神。它是一場(chǎng)愛(ài)心的接力,快樂(lè)的賽跑,傳遞社會(huì)的正能量,讓每一次旅行都充滿期待,讓每一個(gè)騎客都笑意盈盈。無(wú)形間拉近了人與人之間的距離,一輛小黃車,乘載了形形色色的人們,而那些本互不相識(shí)的陌生人,卻因這輛小小的單車,結(jié)下了不解的緣分。一輛單車,不同的人,不同的旅程,讓這個(gè)陌生的`社會(huì),產(chǎn)生了一張無(wú)形的蛛網(wǎng),連接著不同的人。我想,這亦是共享的宗旨所在吧。共同分享的物品,共同分享的友誼,心與心的距離逐漸靠近,共享的種子也在人們心底生根發(fā)芽,最終,將成為一顆參天大樹。
然而,隨著“共享家族”的來(lái)臨,各種各樣的問(wèn)題也層出不窮。共享單車隨意亂停;有借不還;惡意破壞……這些問(wèn)題也是“共享家族”面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。同時(shí),這也顯現(xiàn)出我們社會(huì)中存在的巨大問(wèn)題。到底最終“共享家族”能否傳延古今,我想,時(shí)間會(huì)給我們答案,“共享家族”的問(wèn)題亦是我們社會(huì)所隱藏的問(wèn)題,徹底根治此問(wèn)題仍是我們當(dāng)今時(shí)代所面臨的最大挑戰(zhàn)。
我們的時(shí)代是共享時(shí)代,我們的生活是共享生活。共享精神已深深扎根在每個(gè)人心底,相信在不久的將來(lái),“共享家族”會(huì)迎來(lái)一個(gè)嶄新的明天,我們的社會(huì)也將架起一條共享的橋梁,連接每個(gè)人的生活。我期待著,那個(gè)名叫共享時(shí)代的美好家園,正在一磚一瓦初見雛形,最終,將會(huì)成為每個(gè)人共同的家園!讓我們攜手共創(chuàng)共享時(shí)代,共建美好家園,讓“共享”成為時(shí)代的代名詞!
共享美好作文7
書是生活中的一道陽(yáng)光,照亮人類蒙昧的天空;書是開啟心扉的鑰匙,引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂。
有這樣一個(gè)故事,俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過(guò)去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要!薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識(shí)都有的書。比方,天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后,羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí),他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究,給后人留下了很多有價(jià)值的作品。這些成就,和他早年愛(ài)讀書不無(wú)關(guān)系。這個(gè)故事深深地印在我的腦海中,使我愛(ài)上了讀書。
讀書使我懂得許多做人的道理。通過(guò)讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。你有沒(méi)有過(guò)這樣的感受:當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才能漸漸平靜;當(dāng)賣火柴的小女孩凍死在大年夜時(shí),我傷心地淚流滿面……
我喜歡找一本自己喜歡的書,找一個(gè)寧?kù)o的'角落,慢慢走進(jìn)書中的世界;課間空閑、雙休日時(shí)間捧一本自己喜歡的書,悄悄走進(jìn)故事主人公的心靈……在很多學(xué)生的印象里,這是關(guān)于讀書的最普通的一個(gè)畫面。然而,這樣一個(gè)最普通的畫面,這樣一個(gè)令很多學(xué)生認(rèn)為最美的一刻,它僅僅停留在我們很多學(xué)生的想象中。為什么我們很多學(xué)生竟不能靜下心來(lái)好好地讀幾本書?我們每一位同學(xué)不是沒(méi)有讀書的時(shí)間,而是沒(méi)有讀書的心情。讀書需要內(nèi)心的平靜,在平靜的校園里,很多學(xué)生有著一顆與社會(huì)一樣喧器的心。他們耐不住寂寞,貪玩成了很多學(xué)生生活的主題,唯獨(dú)對(duì)書架上的書視而不見。
當(dāng)然,讀書可以讓人浮躁的心情變得平靜。通過(guò)讀書,人的視野半徑在無(wú)限延展。人們看得更遠(yuǎn)才能把今天的各種誘惑看得更清,才能經(jīng)得起誘惑,耐得住寂寞,去追求更有價(jià)值的人生,在充滿書香的校園中為自己的理想而奮斗。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)營(yíng)造書香校園,共享美好人生吧!
共享美好作文8
近幾年來(lái),時(shí)代在不斷進(jìn)步,科技也在不斷發(fā)展。不知從何時(shí)開始,這個(gè)世界已逐漸步入了一個(gè)嶄新的時(shí)代——共享時(shí)代。
提到“共享”二字,我想,令人立馬能夠聯(lián)想到的約莫便是時(shí)下最熱門的話題——共享單車了。
其實(shí)一開始,是在一次英文課與老師的閑聊中,她問(wèn)我知不知道“共享單車”,這種及其便捷的交通工具。我有些愣神,過(guò)會(huì)兒后才后知后覺(jué)搖了搖頭,表示不知道。說(shuō)來(lái)慚愧,這也許是因?yàn)槲移綍r(shí)的確是不常出門的緣故,亦或是當(dāng)初共享單車的發(fā)展還不算完善,從而使得我孤陋寡聞了。不過(guò)如今,僅僅只需步出小區(qū)大門,即可看見馬路旁一排整整齊齊排放著的,五顏六色的單車。而使用它們的方法,則是僅用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的掃個(gè)碼,之后便會(huì)根據(jù)你的騎行路程收費(fèi),到達(dá)了目的地之后,將其停放于路邊就可以離開了。這的確是一種,既方便又快捷的出行工具,給人們帶來(lái)了極大的益處。
但,這個(gè)“共享時(shí)代”,真的是一個(gè)美好的時(shí)代嗎?
我想,答案是不確定的。
隨著共享單車的出現(xiàn),的確是有越來(lái)越多的人選擇低碳出行了,但也有些歹毒的面孔混入了其中,悄無(wú)聲息地伸出了自己的一雙魔爪。
其中,最令我感到憤怒與無(wú)力的,當(dāng)屬之前閱讀過(guò)的'一篇報(bào)道,概述了一位市民于共享單車坐墊上插針一事。不過(guò)淺淺瀏覽了圖片后,一種脖頸備一雙大手覆住后陡然被扼住的窒息感自尾椎骨上升,隨之密密麻麻遍布全身。在此之前,我從未想過(guò)如今這樣一個(gè)和平的時(shí)代中竟還存在著這種人,他們輕視生命,惡毒待人,堆滿笑容的虛假面具后是大片的鮮血淋漓。不敢想象,若有無(wú)知兒童無(wú)意識(shí)得爬上了這輛車,將會(huì)有多么可怖的后果!
除此以外,還有大大小小的事情數(shù)不勝數(shù)。
例如,將鮮黃的單車倒上紫色的油漆后,將其占為己有;亦或是直接把車騎入住宅區(qū),并公然將其置于樓下,套的一個(gè)短暫的便利……
說(shuō)到這兒,我也想起曾在網(wǎng)上見到過(guò)的一張照片——在上海的一隅,許許多多的“共享單車”被胡亂堆疊于路邊,那數(shù)量及其模樣為之驚人,堪稱“大型車禍現(xiàn)場(chǎng)”。
引用《雙城記》中一句話——“這是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代!
不可否認(rèn),已到來(lái)的“共享時(shí)代”的確改善了我們的生活,可我們也無(wú)法告訴自己,現(xiàn)如今正處于一個(gè)美好的時(shí)代中。愈來(lái)愈多的共享資源已逐步上市,這也許是個(gè)好兆頭,預(yù)示著中國(guó)市場(chǎng)未來(lái)的大好前景,但也有可能是體現(xiàn)人心的下一步。
哪怕中國(guó)是“共享時(shí)代”的開創(chuàng)者,但它也有可能是這個(gè)時(shí)代的終結(jié)者,并且是親自斷送了它的鮮活生命。所以若想繼續(xù)保持領(lǐng)頭優(yōu)勢(shì),持續(xù)發(fā)展并且擴(kuò)大它,還是必須從點(diǎn)滴入手,從而去一步一步,完整的改善它。
共享美好作文9
“叮鈴鈴”,我騎著摩拜暢行在寬敞的車道上,道路兩旁樹枝繁密,落英繽紛,微風(fēng)迎面,那種心曠神怡的感覺(jué)油然而生。
騎摩拜上學(xué),這已不是,一兩天的事兒,既解決了到長(zhǎng)不短的路程問(wèn)題,也節(jié)省了不少時(shí)間,更重要的是我終于從低頭趕路的處境中擺脫出來(lái)。隨著我騎車看路況的同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了生活的美好……
從共享單車到共享書店,共享籃球,從具體的共享物品到抽象的共享信息,數(shù)據(jù),毋庸置疑,越來(lái)越多的共享資源,讓人與人的聯(lián)系更加緊密,而那個(gè)看不見摸不著的關(guān)系網(wǎng)通過(guò)共享,把彼此認(rèn)識(shí)的,不認(rèn)識(shí)的從多個(gè)不同的維度聯(lián)系在一個(gè)平臺(tái)上。在這個(gè)共享時(shí)代,“共享”,正逐漸改變我們的`生活,社會(huì)。
最近一段時(shí)間,每當(dāng)我做完作業(yè)想要放松休息一下時(shí),媽媽就會(huì)甩給我兩套卷子,郁郁寡歡的我,只好繼續(xù),“刷題日!。后來(lái)我知道了,這些題,都是某網(wǎng)站上共享的,免費(fèi)下載,還是傳說(shuō)中的某年某區(qū)一模真題匯編的講解哦!怪不得很少給我買教輔的媽媽都開始給我下猛藥,F(xiàn)在連教育資源都共享了。當(dāng)我點(diǎn)開媽媽的微信,更讓我吃驚的是:某老師專業(yè)作文提高群,數(shù)學(xué)壓軸解析群,首字母專項(xiàng)訓(xùn)練群,竟然全是置頂?shù)娜毫,公益教育資源共享群!這些共享的教育資源,已不再是某家機(jī)構(gòu),或某個(gè)專業(yè)群體的獨(dú)有資源!我也不僅下定決心在這個(gè)共享時(shí)代,利用好這些資源才是王道!
在媽媽的微信群聊中還看到了她工作的團(tuán)隊(duì)群,一開始我也只是認(rèn)為,媽媽是單純的微商,后來(lái)經(jīng)了解才知道,她做的是女性婦科排毒產(chǎn)品。每天在朋友圈里推出的不僅是對(duì)生理健康常識(shí)的普及和預(yù)防,更多的是中醫(yī)文化的分享。在媽媽的朋友圈里,我還看到了她的顧客因使用產(chǎn)品受益后的感謝、感恩及分享。在這個(gè)共享時(shí)代,因?yàn)橛形⑿,因(yàn)橛辛诉@個(gè)共享的平臺(tái),才使得更多的信息,被傳遞,更多的幫助,被傳遞,更多的愛(ài)與呵護(hù)被傳遞。
在地鐵上,看著電視里關(guān)于一帶一路的新聞,我也不盡陷入了沉思,我雖不是政治家,不懂國(guó)際政治格局間的利害關(guān)系,但我看到了絲綢之路上因共享所帶來(lái)的改變,當(dāng)年張騫出使西域,開啟了絲綢之路,據(jù)說(shuō)初衷并非如此,卻打開了與西亞,歐洲的交流走廊。千年來(lái),絲綢之路,享受共享的不僅僅是貨物商品,共享的更是文化、文明。今天在這個(gè)共享時(shí)代,新絲綢之路,一帶一路戰(zhàn)略,這一課題被重新提上了日程,中國(guó)與他國(guó)之間,共享的文明,共享的資源技術(shù),將再次促進(jìn)絲綢之路沿線國(guó)家的發(fā)展,同時(shí)也為中國(guó)開辟了一大戰(zhàn)略空間,拋開政治經(jīng)濟(jì)不談,在我心里能夠預(yù)想到的還是各國(guó)人民間,相互共享美好的生活。
共享,讓我們不再彼此陌生;共享,讓我們相互感到溫暖;共享,讓我們的愛(ài)傳遞;共享,讓我們的生活更加精彩,更加美好!
共享美好作文10
小鳥是我們的朋友,它們長(zhǎng)著美麗的羽毛,炯炯有神的眼晴,還有一雙精致的爪子。鳥類是和平的象征,它們?nèi)缣焓挂话悖阑覀兠利惖拇笞匀弧?/p>
一只小鳥就是一個(gè)孩子,生活在大森林的懷抱中。由于樹木的砍伐,污水的排放和滾滾的濃煙釋放出來(lái),是森林變成了工廠,讓小鳥們無(wú)家可歸,沒(méi)有自己的容身之地,只好悲傷著飛走了。唯獨(dú)那一條條流動(dòng)的河流還在靜靜地訴說(shuō)著它們的不幸。
鳥類是大自然的重要成員。一只燕子,在6個(gè)月內(nèi)可以吃掉50萬(wàn)只害蟲;一只貓頭鷹,一年里足足能吃掉1000只田鼠,而田鼠在一年中會(huì)吃掉2噸糧食;一只灰喜鵲,可以保護(hù)1300平方米的松林,免遭毛蟲的侵害……人類要與鳥類和平共處,共同創(chuàng)建美好的自然環(huán)境。這不僅對(duì)鳥類很重要,對(duì)人類也一樣的非常重要,可貴。可是,有些人卻沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),根本沒(méi)有想過(guò)要去愛(ài)護(hù)我們可愛(ài)的小鳥們。
記得在一個(gè)星期天的下午,我和好伙伴們一起在院子里玩耍。忽然發(fā)現(xiàn)了在不遠(yuǎn)處的一棵老樹上,有一只十分漂亮的`啄木鳥正在上面捉著害蟲。它就好像是一位細(xì)心的醫(yī)生在為他的病人安心的治病。就這樣,我每天都會(huì)按時(shí)的去觀察一次,直到某一天……我驚奇萬(wàn)分的發(fā)現(xiàn),那一棵已經(jīng)快要苦死的老樹居然長(zhǎng)出了新葉,又吐出了嫩芽,開始慢慢地生深發(fā)芽了。我心里默默的想:這不正是那只可愛(ài)的啄木鳥的功勞嗎?可是有一天,隨著一聲可怕的槍響,那只善良的啄木鳥,就此失去了它未來(lái)的漫長(zhǎng)的旅行,失去了生命……而且,不僅僅只有它一只,而是還有著成千上萬(wàn)只與它有著同樣悲慘遭遇的小鳥。它們對(duì)人類和大自然的貢獻(xiàn)那么大,可命運(yùn)卻是如此的悲慘萬(wàn)分。
人類啊,鳥類既然是我們的朋友,為我們付出了這么多,可為何我們?nèi)绱撕莸孟滦膩?lái),將它們捕殺呢?難道鳥類的生命是可以隨意的任我們玩弄于股掌的嗎?難道我們?yōu)榱艘患核嚼,就可以隨意捕捉鳥兒?jiǎn)?我們擁有生命,鳥兒當(dāng)然也同樣和我們一樣擁有著生命,我們憑什么有權(quán)力的能任意踐踏鳥兒們的生命呢?我們?nèi)祟惪释杂,同樣,鳥兒難道就不渴望自由了嗎?我們又如何有權(quán)利毀掉鳥兒的終生自由呢?還有,其實(shí)我們?nèi)巳硕己托▲B一樣,希望自己能擁有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家,我們又怎能為了自己一時(shí)的貪念,而破壞掉小鳥們賴以生存的森林、海洋與河流呢?
我們應(yīng)該和那些可愛(ài)的小鳥們和睦相處,愛(ài)護(hù)并保護(hù)小鳥。捕殺小鳥的人們啊,請(qǐng)你們放下手中的刀槍吧!來(lái)和我們一起共同愛(ài)護(hù)鳥類吧!
俗話說(shuō):“放下屠殺,立地成佛”。讓我們?yōu)榱诵▲B,也為了自己,一起去保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)森林,保護(hù)河流以及海洋吧!我相信!只要我們大家共同攜起手來(lái),一齊保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)鳥類,這世界一定會(huì)變得更加美好,明天一定會(huì)無(wú)比的燦爛!
共享美好作文11
隨著科技的發(fā)展,人們的生活越來(lái)越便捷與智能化。比如在路上有著隨處可見的共享單車,人們只需掃描二維碼便可把它騎走。每時(shí)每刻,我們都在享受共享時(shí)代給我們帶來(lái)的方便與快樂(lè)。
我們可以只花費(fèi)1、2元錢便可騎一輛自行車踏遍萬(wàn)處、馳騁千里;可以借閱書本,獲取知識(shí);可以揮灑汗水,與同伴來(lái)一場(chǎng)激烈的籃球比賽……我們可以付出的更少卻收獲的更多——這一切看上去都是那么的美好和諧,不是嗎?可總有心途不正的人想從中獲取更大的利益,他們給共享單車上私鎖,破壞撕毀借閱的書本,把國(guó)家為我們提供的能讓我們“共享”的東西視為己有。這會(huì)讓其他人享受的更少,為政府帶來(lái)?yè)p失,使他人對(duì)自己產(chǎn)生厭惡。
共享的資源是與我們每個(gè)人有著密切的關(guān)系的,它就像多米諾骨牌一樣,只要有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生變化,整個(gè)社會(huì)的.理念都會(huì)隨之動(dòng)搖。萬(wàn)物都有兩面,人也是這樣。每個(gè)人都有善與惡,好與壞,無(wú)私與貪婪,只是占取的比例程度不同而已。有人想要竊取共享資源,便會(huì)有人想要補(bǔ)救回來(lái)。上幾個(gè)月在電視中看到這樣一條新聞:在北京,一位女大學(xué)生不畏酷暑,拿著記號(hào)筆逐輛的填補(bǔ)共享單車上被人劃損的二維碼。當(dāng)時(shí),我的眼眶頃刻間便濕潤(rùn)了——即使人的貪婪之心遍布社會(huì),在黑暗之處也總會(huì)有零星點(diǎn)點(diǎn)的光芒牽引著你,而它訴說(shuō)的——是正義。這條新聞使每個(gè)人的心為之顫動(dòng)。正義無(wú)處不在,有時(shí)甚至就在你的身邊,只是你從未發(fā)現(xiàn)。越來(lái)越多的人開始支持這種行為,而私自破壞共享資源的行為也越來(lái)越少,這組“多米諾骨牌”又發(fā)生了變化。
人們時(shí)刻在分享著物質(zhì)的東西,分享著“共享資源”。因?yàn)橛辛素澙纷运剑艜?huì)出現(xiàn)正義無(wú)私。正義會(huì)遲來(lái),但它永遠(yuǎn)不會(huì)不來(lái)。我們要學(xué)會(huì)保護(hù)我們所共享的東西,使每個(gè)人的利益變得一致。在共享資源的出現(xiàn)后,社會(huì)的風(fēng)氣是變好了還是變壞了呢?上私鎖、惡意破壞、私自竊取共享資源的事層出不窮,可是幾乎所有人的態(tài)度都是厭惡、反對(duì)這種行為的。所以我認(rèn)為,社會(huì)的風(fēng)氣變好了。人們?cè)诠蚕頃r(shí)代中學(xué)會(huì)了與他人分享生活,學(xué)會(huì)了辨別善惡是非。這組多米諾骨牌的每一張牌都牽引著其他的牌,只要有正義,它便會(huì)吞噬自私;只要有無(wú)私,他便會(huì)吞噬貪婪;只要有你、有我,這個(gè)共享時(shí)代便會(huì)變得更加美好。
在這個(gè)共享時(shí)代,我們不僅僅分享了那些物質(zhì)的“共享資源”,分享了生活,更分享了心靈深處的每一點(diǎn)美好。
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