[實(shí)用]實(shí)用的元旦作文9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的元旦作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

元旦作文 篇1

　　今天上午第三節(jié)和第四節(jié)課，我們開元旦晚會(huì)，下了第二節(jié)課，我們都去做課間操，班里只有五個(gè)人，令我驚訝的是他們竟然用了短短的幾分鐘，把有幾米長(zhǎng)度的黑板報(bào)辦好了，上面還寫著“聯(lián)歡會(huì)”三個(gè)大字。

　　節(jié)目開始了，由于我是第一次當(dāng)主持人，我又害怕又膽怯，最后我還是走上去為大家主持，第一個(gè)節(jié)目是魏肇昕給我們帶來的街舞......最后是孔令今給我們帶來的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，他放到瓶子里的明明是白色的鐵片，拿出來的卻是黑色的。我感到很驚訝，科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣。

　　在李老師的`指導(dǎo)下，我們的聯(lián)歡會(huì)順利的、成功的完成了。

元旦作文 篇2

　　今天是元月一日，這意味我們將迎接新的一年，同時(shí)也意味著冬天過去，春天即將來臨，就像風(fēng)雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強(qiáng)鍵的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來，又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年里我又長(zhǎng)大了一歲，也應(yīng)該變得比以前更懂事了，更成熟，我將會(huì)為緊張的期末考試而定下扎實(shí)的基礎(chǔ)，應(yīng)盡我的努力去刻苦學(xué)習(xí)，盡力就是，即使沒有取得好成績(jī)，我也無愧于我自己。

　　因?yàn)槲也荒芄钾?fù)親愛的人對(duì)我的期望。如果我真的有辜負(fù)于他們，我將無地自容。姐姐的優(yōu)秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力，所以我不得不前進(jìn)而弟弟的確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補(bǔ)拙是一顛撲不破的真理，每個(gè)人都應(yīng)該用自己后天的勤奮去彌補(bǔ)先天的笨拙，用汗水澆開那絢麗的花朵。有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己沒有以前更努力了，不過現(xiàn)在我也沒有放棄自己，不知道為什么，但這并不代表我要放棄，我想努力但有時(shí)候就像媽媽所說的.一樣還沒有盡自己的本能。沒有盡到自己的努力。

　　也許正處于青春是的我有一種忤逆心理，還不能夠理解媽媽對(duì)我的期望，總嫌她嘮叨死了，但到我每當(dāng)看到電視里的孩子比我們更窮困，沒有讀書的機(jī)會(huì)我們還算最幸運(yùn)的，我們生存在這種環(huán)境中相比那些孩子好多了，但我們還總嫌父母嘮叨。現(xiàn)在想想真是生在福中不知福。我的忤逆，媽媽的嘮叨真不知道為什么會(huì)這樣，例如你想學(xué)號(hào)就必須付出實(shí)際行動(dòng)，你心里總是想著要學(xué)好沒有實(shí)際行動(dòng)也是空有的，就像夢(mèng)是青春的花環(huán)，空有夢(mèng)想難以擔(dān)當(dāng)重任，成長(zhǎng)難免會(huì)有困難和挫折，前面的路都不盡是平坦，彩虹在風(fēng)雨后飄揚(yáng)青春之光和不懈奮斗中會(huì)更加奪目，學(xué)習(xí)也是如此。

　　就像馬克思說的一句話在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道可走，只有那些不畏勞苦沿著陡峭山峰攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，你空有夢(mèng)想是不行的，心動(dòng)不如行動(dòng)，天下沒有掉餅的事，做什么事情都不能懶，因?yàn)閼卸枋且磺凶飷旱母�源，所以我更加要發(fā)奮努力就像愛迪生所說的天才是出自與勤奮。誰也不會(huì)天生是天才，雖然有，但很少。

　　無論在以后的學(xué)習(xí)道路上，還是在生活的道路上充滿了荊棘還是長(zhǎng)滿了鮮花我都會(huì)以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接新的每一天和生活的挑戰(zhàn)。

元旦作文 篇3

　　星期四下午，我們?cè)诎嗉?jí)里布置了元旦節(jié)的場(chǎng)面，我們班的班長(zhǎng)郭子豪為我們猜了謎語(yǔ)，才對(duì)的人給小組加一分，猜錯(cuò)給小組扣一分。等到謎語(yǔ)猜完，胡雨給我們報(bào)了小組的分?jǐn)?shù)，我們得了第一名。

　　然后，楊老師和胡雨婷的游戲合起來，來了一個(gè)刺激的游戲，楊老師先數(shù)字五時(shí)從胡瑜那里開始報(bào)一。胡瑜說；“一。”后面的.就說二……輪到韓鈺的時(shí)侯他報(bào)了一個(gè)“五”，“上去韓鈺。”我們異口同聲的說道。韓鈺到胡雨婷那抽了一張“跳舞”的卡片。老師問他“你跳什么舞？”他說要跳芭蕾舞，這時(shí)楊老師給他播放音樂，隨著陣陣的音樂聲，韓鈺的“芭蕾舞”也開始翩翩起舞，盡管他跳的不倫不類但還是引起了全班同學(xué)的哄堂大笑……簡(jiǎn)短的元旦節(jié)慶祝活動(dòng)結(jié)束了。回家途中我心想：元旦節(jié)給我們帶來了歡笑和快樂，它也向征著牛年的最后一天也是虎年的開始。

元旦作文 篇4

　　如悄無聲息的冬雪,似瀝瀝的春雨,日子一頁(yè)一頁(yè)靜靜地翻過.轉(zhuǎn)眼間,20xx年悄悄地走了,新的一年也正輕輕地來了.

　　我坐在窗旁,靜靜地翻閱著手中的日歷,看著元旦的日子將近了,我慨嘆人生苦短,時(shí)光不留人.回憶往昔,正在河邊玩水捉魚的我,正在搖頭晃腦地跟老師讀著李白的《靜夜思》的我,正在耳聽著媽媽那煩人的教誨,心卻在想著《哆啦a夢(mèng)》里的故事的我······仿佛一切都只發(fā)生在昨天,而不是長(zhǎng)長(zhǎng)的十幾年.俱往矣,以前的美好時(shí)光都已經(jīng)過去,新的一年,新的希望,我不該留戀于過去,而是要去抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)(當(dāng)前的主要任務(wù)),別讓時(shí)間再?gòu)闹搁g溜走.

　　窗外人聲沸騰 ,一片熱鬧非凡的景象.難得的熱鬧 ,我放下日歷,揉揉發(fā)痛的額頭,緩緩走出房間,去感受熱鬧的氣氛.

　　街上可不是一般的熱鬧,真可謂：“一元復(fù)始,萬象更新.”我漫步于步行街間,感受著“紅”的氣息.一個(gè)個(gè)大紅燈籠高高掛起,紅得熱烈,一件件紅色的衣裳襯在人們身上,紅得熱情,一幅幅紅色的對(duì)聯(lián)緊緊貼在門兩邊,紅得耀眼.一片紅色的海洋,一片喜慶的氣息蕩漾在大街小巷之中,洋溢在人們微笑的臉中.體會(huì)著元旦的氣息,我知道元旦已經(jīng)近了,近了,人們正在歡喜地期待著······

　　瀏覽著周圍的景象,我已不知不覺地步入了商業(yè)街.商業(yè)街的景象與步行街的景象完全不一樣,真是“一個(gè)轉(zhuǎn)身一個(gè)樣,一個(gè)地方一副景象”.

　　剛剛走進(jìn)商業(yè)街,我就聞到一股競(jìng)爭(zhēng)激烈的“火藥味”,完全沒有步行街的'輕松.仔細(xì)一瞧,兩旁的各大商場(chǎng)都打起了“大優(yōu)惠”的招牌.還是“一年春作首,萬事公為先”即使是臨及元旦,也絲毫不放松.看著各大商場(chǎng)的職員都認(rèn)真專注、笑容滿面地迎接著一位又一位顧客,我心忽地一熱,為他們的敬

　　業(yè)精神所感動(dòng).他們是多么敬業(yè),即使是元旦——大家放假回家過節(jié)的日子,他們?nèi)ナ冀K堅(jiān)守著自己的崗位.想到即將來臨的期末考試,我大步回家.我要學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神,即使元旦也不能忘記自己的任務(wù)——好好復(fù)習(xí),考個(gè)好成績(jī)來慶祝元旦,迎接春節(jié).

　　新的一年,新的一天,我定會(huì)跨上一個(gè)新的臺(tái)階、

元旦作文 篇5

　　這是一次最奇特、難忘的聯(lián)歡會(huì)了。王老師讓我們做水果拼盤，同學(xué)們聽了都躍躍欲試，想在聯(lián)歡會(huì)上大顯身手。我買了梨、蘋果、香蕉，還有葡萄呢！經(jīng)過我多次的反復(fù)揣摩、精心設(shè)計(jì)，一個(gè)美麗的水果拼盤就完成了，但是，我還是覺得不夠完美，我又在香蕉上精雕細(xì)刻，一條栩栩如生的長(zhǎng)龍頓時(shí)就呈現(xiàn)在我的眼前。

　　我們?cè)诼?lián)歡會(huì)上八仙過海、各顯神通，同學(xué)們還表演了節(jié)目呢！有唱歌、跳舞，還有謎語(yǔ)。同學(xué)們每人都帶了零食，要在聯(lián)歡會(huì)上吃個(gè)痛快，我也不差，帶了6包零食，我只有在這樣的.聯(lián)歡會(huì)上，才能品出這些可口食品的特別的風(fēng)味。有一位同學(xué)帶了照相機(jī)，給王老師和同學(xué)們拍了一張照片，這是一張珍貴的照片，也是永遠(yuǎn)的回憶。

　　我希望下一次的聯(lián)歡會(huì)，比這次更精彩、更刺激。

元旦作文 篇6

　　在星期六我們上課的時(shí)候，我們過了一個(gè)快樂的元旦佳節(jié)節(jié)。

　　那一天，我們?cè)谛�城的影院里舉行了一次元旦佳節(jié)晚會(huì)。

　　我們?cè)谀抢锉硌萘撕芏喙?jié)目。第一個(gè)，是我們五一班的合唱隊(duì)。表演的歌曲是《陽(yáng)光年華》，合唱隊(duì)的人表現(xiàn)都很不錯(cuò)，只聽宮研報(bào)道“下面是張夢(mèng)瑤演奏古箏曲�！蔽覀儼嗟膹垑�(mèng)瑤彈的古箏很好聽，只聽下面我們宣城市第六小學(xué)的`同學(xué)們?cè)谙旅嬲勑︼L(fēng)生，上面的人還在跳舞，有的低年級(jí)學(xué)生還在舞臺(tái)上演話劇。后來，還有一位六年級(jí)女同學(xué)在吹笛子，這個(gè)名字叫《歡樂的小笛手》，我也會(huì)吹這首歌曲。后來，我看了一個(gè)很幽默的笑話，無論什么事都很好玩，最后一句把我給笑死了，真好玩！后來該我上場(chǎng)了，我吹得笛子曲《牧笛》惹來了大家很多的鼓掌聲。我很高興。元旦佳節(jié)晚會(huì)就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

元旦作文 篇7

　　前些天，學(xué)校各班都在籌備聯(lián)歡會(huì)，以及組織學(xué)生為本班任課教師購(gòu)買元旦禮物。那么經(jīng)費(fèi)從何處來呢?自然，各班又將向本班學(xué)生收取班費(fèi)。根據(jù)了解到的情況，各班收取的班費(fèi)金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至。對(duì)于沒有任何經(jīng)濟(jì)的學(xué)生來說，這是一個(gè)不小的數(shù)目，尤其是對(duì)于一些農(nóng)村低收入家庭學(xué)生而言。

　　給教師購(gòu)買禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂盒、水杯等。很多班級(jí)，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進(jìn)教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學(xué)生盤點(diǎn)買來的禮物，核對(duì)班費(fèi)使用情況等。如果班費(fèi)不足了，那就再進(jìn)行收取。

　　認(rèn)為，這是一種及其不良的風(fēng)氣，所收取的班費(fèi)已經(jīng)超出了普通學(xué)生所能承受的范圍，對(duì)于這種風(fēng)氣必須加以扭轉(zhuǎn)。又不禁思考，在改革開放局面大好，精神文明建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)的今天，怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?

　　原來，很多教師都不只帶一個(gè)班級(jí)，那么班主任就擔(dān)心：任課教師在另一個(gè)班級(jí)收到了禮物，而在自己的班級(jí)就沒有收到，這樣會(huì)影響自己的學(xué)生。另一個(gè)原因就是一些班級(jí)班主任和任課教師是一個(gè)教研組辦公，如果不送禮物或者價(jià)位太低，就會(huì)擔(dān)心面子上掛不住。這樣一來，便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風(fēng)氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什么吧，都是同學(xué)們的一片心意。而事實(shí)上，這都是班主任一手操縱的，很多學(xué)生對(duì)于給每個(gè)教師買了什么禮物都不清楚。

　　這樣的狀況繼續(xù)下去，廣大學(xué)生的人生價(jià)值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來布置教室，更有的班級(jí)從商貿(mào)區(qū)租賃來點(diǎn)歌設(shè)備以及音響。整個(gè)教室顯得十分排場(chǎng)，甚至頂?shù)纳限r(nóng)村的`一次婚禮。

　　許多班級(jí)為了舉辦聯(lián)歡會(huì)，張羅了近一周，有些已經(jīng)對(duì)正常的教育、教學(xué)秩序構(gòu)成了影響。這是何必呢?聯(lián)歡會(huì)普遍也就兩個(gè)小時(shí)，過后那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財(cái)。

　　認(rèn)為，根源問題仍然是班主任對(duì)學(xué)生的教育不夠，綠色節(jié)能的理念沒有深入人心，對(duì)于學(xué)生中存在的錯(cuò)誤思想沒有進(jìn)行正確的引導(dǎo)。其次，學(xué)生對(duì)元旦的理性認(rèn)識(shí)不到位。

　　對(duì)于元旦，我們務(wù)必摒棄錯(cuò)誤的觀念，樹立綠色環(huán)保的新理念，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系健全自己的人格。

元旦作文 篇8

　　1月1日元旦節(jié)終于到來了，元旦前，同學(xué)們同學(xué)們一天辛苦的排列這節(jié)目，元旦——終于到來了，這個(gè)時(shí)候，也是同學(xué)們展示自己才能的時(shí)候了。

　　元旦晚上，學(xué)校安排我們進(jìn)入大廳，按順序坐好。校長(zhǎng)宣布：“元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始�！�

　　——只聽見臺(tái)下響起了雷鳴般的響聲。之后，幾個(gè)女同學(xué)走上了舞臺(tái)，頓時(shí)，聽見一片歡呼，一瞬間大廳里面的燈滅了，臺(tái)子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動(dòng)作，一閃一閃的看得人眼花繚亂。

　　接下來，是一位男孩在彈電子琴，那個(gè)男孩將電子琴擺在舞臺(tái)上，不慌不忙只見他把手抬起來，隨后就按起了琴鍵，琴聲十分動(dòng)聽，我仔細(xì)一看，原來那個(gè)男孩只有十一二歲，那么小的歲數(shù)，誰知花了多少的功夫啊!

　　又是節(jié)目開始了，這個(gè)節(jié)目是我們班的小不點(diǎn)——李朵表演的——吹笛子。她平時(shí)不多說話，我想，她這回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。

　　他走上了舞臺(tái)，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了優(yōu)美的笛聲，準(zhǔn)確的來說，這不能說是亂按，應(yīng)該是——快吹得很拿手，很熟練后來我又觀察了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時(shí)候我才知道，她有你很強(qiáng)的樂感。這是，我又開始觀察他的'眼睛他的眼睛，一直在看臺(tái)下的右邊，我也看了一看，原來那是李朵的爸爸，是他的爸爸為她加油，給他勇氣的。

　　還有許許多多的節(jié)目我都沒有描繪出來，節(jié)目太多了各有各的特色。讓我大開眼界。

　　元旦之夜，令我們大開眼界，在元旦之夜，同學(xué)們表演的節(jié)目，不知道花了多少的功夫，總之，同學(xué)們的目的就是趁著這個(gè)元旦之夜，展示自己的才能，讓大家高興高興。我在這兒向大家說：“元旦快樂”。

元旦作文 篇9

　　“嘻嘻哈哈……”咦？是什么讓同學(xué)們?nèi)绱碎_心呀？原來是學(xué)校為慶祝元旦要舉行一場(chǎng)游園會(huì)。游園會(huì)其實(shí)是一場(chǎng)游戲活動(dòng)大會(huì)，全校每個(gè)班級(jí)都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)小游戲，而我們每個(gè)小朋友手上都會(huì)準(zhǔn)備一張游園卡，只要憑手上的游園卡就可以去參加每個(gè)班級(jí)的游戲活動(dòng)，每玩一個(gè)游戲，游園卡上就會(huì)得到一個(gè)章，只要集齊八個(gè)章，就能兌換一個(gè)小獎(jiǎng)品，難怪每個(gè)人都是又驚喜又興奮，很快都跑出去尋找自己喜歡的游戲去了。

　　我也不例外把一到三年級(jí)的游戲項(xiàng)目都玩了個(gè)遍，有猜迷、投壺、保齡球、夾彈珠等等�？勺屛矣∠笞钌顓s是二(一)班的猜迷語(yǔ)，走進(jìn)教室，老師隨手拿一張紙，紙上有迷語(yǔ)，然后低聲告訴老師，老師說對(duì)就可以在游園卡上蓋一個(gè)章，若不對(duì)就不蓋章，一開始我拿到的題目是：紅麻帳，白麻賬，里面坐著黑和尚——猜一種水果。我心里沒底：黑和尚應(yīng)該是黑籽，紅麻賬應(yīng)該是一種紅色的東西，西瓜！一定是西瓜！于是我笑瞇瞇的`走到老師的身旁，耳語(yǔ)道：“西瓜”老師聽完，果斷地來一句：“不對(duì)，走”。哎，我只好遺憾地走出了二一班的教室，可是我心里一直在想，它到底是什么呢！帶著問題我去玩了別的項(xiàng)目，最后我鼓起勇氣又去了二(一)班，這次的迷語(yǔ)是：像竹不是竹，常年不離土，周身有節(jié)不太粗，人們吃生不吃熟�！�—打一水果。我思考了一會(huì)兒，腦海里冒出兩個(gè)字：“甘蔗”。我趕緊對(duì)老師說：“是甘蔗嗎？”老師又果斷的來一句：“對(duì)了”。耶，九個(gè)章全部集齊！

　　這次游園會(huì)上我雖然有成功也有失敗，但還是很開心，期待下一次的游園會(huì)更加有趣！

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