元宵節(jié)作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的元宵節(jié)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)作文 篇1
如果問我最喜歡什么節(jié)日，你猜我會回答什么？兒童節(jié)？春節(jié)？端午節(jié)？不不不，這些都不是，比起這些，我喜歡的還是2月14日的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)了！在今天，你可以喝到甜甜的、醇香的米酒，可以吃到滑滑的、彈彈的湯圓，喝上一口米酒，吃上一口湯圓，那種感覺只有一個字可以形容：爽！
上午，老師告訴我們下午要做湯圓，要帶做湯圓的食材、工具、米酒等。同學們一聽，興奮地差點跳起來。老師話音剛落，我們組就開始分配任務，我領到的任務是帶一次性桌布。
一回到家，我便把一包桌布裝進了書包里。吃完飯后，離上學雖然只有兩個小時了，但這兩個小時對我來說簡直是兩天��！
終于，盼到了上學的時間，我背上書包，一路小跑著向學校跑去。剛踏進教室，就可以看見黑板上14個五彩繽紛的打字——熱熱鬧鬧吃元宵，紅紅火火過佳節(jié)！同時還畫上了一碗湯圓和一個燈籠，這些都是同學們精心制作的。
上課鈴聲響起，元宵歡慶會準時開始！首先，有老師發(fā)表“感言”，其次，就是每個組的代表發(fā)言，告訴我們元宵節(jié)的來歷和關于元宵節(jié)的傳說。
第二節(jié)課，由每個組的同學自主展示和大家一起分享自己收集到的燈謎與祝福語。
終于，到了期盼已久的第三個環(huán)節(jié)——包湯圓！我的任務是把調好的'餡放進搟好的面里。才開始，我還不是很熟練，不是放多了，就是放少了，但到后來，就越來越熟練，不僅餡兒的分量掌握的剛好，而且速度也提高了不少，從一分鐘一個提升到了一分鐘兩三個。
包完湯圓，當然要品嘗一下啦，我站進長長的隊伍，不一會兒便輪到我了，吃著自己和同學們一起親手包的湯圓，心里那叫個開心啊！
今天，我不僅知道了元宵節(jié)的來歷以及湯圓的做法，而且還品嘗到了同學們和自己做的湯圓，收獲可真不少呀！
元宵節(jié)作文 篇2
在我們的國家有許多的節(jié)日，每個節(jié)日的重要性也不同。在我的家鄉(xiāng)，也有著許多這樣那樣的節(jié)日，可是，我最喜歡的要數(shù)元宵節(jié)了。
元宵節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也稱為上元節(jié)。按照中國民間的傳統(tǒng)，在這天皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。
每年的元宵節(jié)，我們這里都會有燈盞，那是各個單位出資聘請有才能的技術人員設計出來的。在元宵節(jié)的前后這幾天里我都會和爸爸、媽媽一起出去賞花燈，看著那許多裝飾的漂漂亮亮的'花燈，伴隨著音樂而不斷的變化著，賞燈的人們是人山人海。 我最喜歡看地要數(shù)放煙花了，聽著那嘭嘭的聲音，看著那在空中綻放的煙花，感受著節(jié)日帶給我們的喜慶氣氛，真是高興極了。
元宵節(jié)作文 篇3
尋著春意闌珊的氣息，看著空中幽深的峨眉月，我們?nèi)以谡鲁跗叩陌�，來到了石鼓山太陽市賞花燈…
來到石鼓山腳下，遠遠望去，這夜晚的石鼓山，像是鑲上了璀璨的明珠，富麗堂皇，絢麗多彩。那山上的石鼓閣，平日里覺得它只是巍峨、肅穆，可夜晚一看，它那樣璀璨，那樣輝煌，像給石鼓山戴上一頂金光閃閃的皇冠。
山腳下的大門口，一座巨大的紅色花燈拱門裝點著節(jié)日喜慶的氣氛。拱門上，花朵、小雞、元寶，都閃爍著亮光�；ǘ渖系陌陜侯伾r亮，小雞活潑的笑容十分燦爛，元寶也亮亮的，象征吉祥的金色為人們帶來新年的喜慶。
順著迎賓大道望進走，買了門票，進入燈展區(qū)，迎接我的，是路兩邊美麗的花燈。我蹦蹦跳跳，看著這些人造的景色。草坪上，鋪著一閃一閃的彩燈；每一個路燈上，都掛著大紅色的大燈籠，象征著新年的吉祥，又為人們祈福；小樹旁，立著喜羊羊、灰太狼、熊大、熊二和光頭強造型的充氣燈，每一個都熠熠生輝，每一個都非常生動，讓人覺得，下一刻，他們就會跑著、跳著和我們一起玩了。
沿著蜿蜒的山路繼續(xù)往前走，我看見了白雪公主造型燈，她優(yōu)雅地站著，一襲長裙，長發(fā)披肩，眼神歡樂，表情生動，兩片唇瓣微微合在一起，朝我們微笑。大概是受了她的感染，我也笑了。瞧，一波穿著背帶褲的小黃人開著出租車向我跑來，神偷奶爸和三個小姑娘給我們招手，黑貓警長騎著電動車唱著新年的歌謠；看，閃著燈光的秋千上，有幾個小女孩在嘻嘻哈哈地笑，燈做的禮物堆讓人滿心歡喜，小蝴蝶、小孔雀跳著神秘的舞蹈。
此刻的世界，到處是明亮的，閃爍的，溫暖的，讓所有人都微笑的。
遠處傳來了一陣水聲。已是傍晚，哪里又會有水聲呢？往前走，去探個究竟，便看見一部優(yōu)美的水幕電影。只見公園的大湖，不知是哪里不停地向湖中央噴水，湖面上，向上噴涌了很多水，一直不停，形成了一堵水幕墻，水幕墻后面有一架投影儀，向那水幕墻上投射著一部生動的電影。水聲一直在響，時而有些微弱，窸窸窣窣，時而又很是振奮，嘩啦嘩啦，時時作響。那水又十分清澈，被岸上的光亮沁紅了顏色，又給湖水增添了幾份快樂。等電影投放上去，那水幕上，便看見了電影畫面。栩栩如生，雖沒有真幕布上放映的那樣完美，卻有那自然的風韻，讓那電影好像有了靈氣、有了生命，自己演繹著，自己編排著。這也是一個文化，它將自然的水和人為的電影結合在一起，這樣的效果更是充滿了情調，充滿了溫馨，更是充滿了和諧所帶來的歡樂。不論電影的劇情是如何，不論放映的效果有沒有達到完美，但它的結合手法都是非常巧妙的。
看完了水幕電影，我又抬起頭看見那一輪月亮，就發(fā)現(xiàn)天空中有幾道光。那光是哪里來的呢？是干什么的呢？我和爸爸一邊尋著燈光，一邊欣賞花燈，緩緩地向前走著。
踏上一座橋，我又看見橋下的水面上有一只巨大的、花燈做的鯨魚。它的背是藍色的，而那藍色，深邃地透徹著整個魚身，卻又可愛地無與倫比，閃爍著興奮的燈光。鯨魚的雙眼炯炯有神，嘴巴微閉。魚肚子是白色的，米白米白，靈動又清新。大橋旁邊，是一路的大紅燈籠，人們的歡聲笑語和它結合在一起，那濃濃的年味就撲鼻而來了。正欣賞燈籠時，湖面上又出現(xiàn)了幾只天鵝燈。中間最大的那兩只，依偎在一起，像是失散已久，如今又重聚在一起的親人，讓人又想起了自己的家人，嘴角不知不覺間便蕩起了滿足的'微笑。旁邊的幾只小天鵝像是在戲水，它們倒像我們小孩子，管他三七二十一，聚在一起了先瘋玩一通，好好補償補償平時沒有空閑的自己。
哈哈，這兒的花燈可真是好玩，每一個都像活物一般，給人帶來歡樂。我走著，看著，不知不覺，就來到了燈會主會場。
哇！一走到這里，我便情不自禁的叫了一聲，因為這兒的燈太美啦！
三角形的巨燈向前排列，形成一個華麗的通道。旁邊又有各種造型的花燈，一時間閃耀著五彩繽紛的光芒，又映紅了天幕。路兩邊，還有花燈做的十二生肖，很多人都跑到自己的生肖旁邊照相留念。會場最前邊搭著舞臺，一大群人站在舞臺下欣賞表演。我們的國粹變臉、東北二人轉、戲劇表演…每一個都引人發(fā)笑，全場都是笑聲和鼓掌聲。舞臺上的燈十分耀眼，時而照向天空，時而照著人群，時而又照著舞臺。霎時間，過年的喜慶勁兒就被熱烈的掌聲、精彩的表演、活靈活現(xiàn)的花燈所襯托出了。
忘我地去欣賞，每個人都忘了煩惱。
也許是因為現(xiàn)在大人的工作太忙，小孩子的學習太忙，讓我們都步履太快，來不及慢下來，靜靜欣賞。也許當我們停下腳步，看看這些花燈，這些國粹，我們才明白人生的意義。
看花燈不只是看，不只是欣賞，而且讓我們明白了，花燈是凡物，快樂是感悟，花燈被我們觀賞了，而快樂是自己內(nèi)心發(fā)出的，所以我們不但要懂得欣賞，還要懂得感悟。
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