張桂梅先進事跡心得體會
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的張桂梅先進事跡心得體會，希望能夠幫助到大家。
張桂梅先進事跡心得體會1
張桂梅是一名基層教育工作者，她將教書育人、立德樹人作為自己的終身使命，踏實地、無私地踐行著。在收看完張桂梅的先進事跡后，我們被她“俯首甘為孺子牛”的奉獻精神深深感動。
她用柔弱的身軀支撐起400多個貧困家庭的希望，用微薄的工資資助著學(xué)校里每一個需要幫助的學(xué)生，多年來捐贈資金達70余萬元。張老師這種為了孩子而忘我犧牲的職業(yè)操守讓人肅然起敬，她的精神將激勵我在今后更加努力工作!
張桂梅同志憑著對教育事業(yè)的熱愛，對貧困山區(qū)女孩的期許，用自己的赤誠之心、樂觀向上的作風(fēng)，一門心思撲在教育事業(yè)上，用真愛點亮了貧困女孩的希望之光，無私奉獻的張老師、張校長、張媽媽，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。像張桂梅這樣的先進典型，就生活在我們每一個人的身邊，他們用實際行動踐行著使命擔(dān)當(dāng)，我們將用心學(xué)習(xí)，努力踐行，落實到日常工作的每一個細節(jié)。
張桂梅事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣，使我們的`心靈得到了凈化，她的事跡感人至深，令人肅然起敬。甚至有同志在看了張桂梅事跡后，眼含淚花，情不自禁哽咽起來。大家一致認(rèn)為，在當(dāng)前開展“不忘初心牢記使命”主題教育開展如火如荼中，一定堅持把張桂梅同志事跡帶入工作中去，促進各項工作開展，把張桂梅同志作為一面鏡子，認(rèn)真開展問題查找、認(rèn)真檢視，一條一條擬定出問題清單，落實整改措施，認(rèn)真對照邊學(xué)邊改，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)貢獻力量，為大關(guān)同全國全面建成小康盡責(zé)盡力。
學(xué)習(xí)了張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲;以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。
張桂梅先進事跡心得體會2
張桂梅以“紅梅傲雪，大愛無疆”的精神，幫助貧困山區(qū)孩子走出大山，托起無數(shù)家庭和學(xué)生“知識改變命運”的夢想，用初心和信仰書寫著一名共產(chǎn)黨員對黨忠誠一輩子、為民奉獻一輩子、堅韌執(zhí)著一輩子、于己克儉一輩子的高尚情懷。她就如一枝報春的紅梅，帶給貧困山區(qū)孩子們無限的`希望，譜寫著新時代共產(chǎn)黨人的無疆大愛。向張校長致敬！
張桂梅先進事跡心得體會3
張桂梅作為千千萬萬基層教育工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。
作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無小事，積極響應(yīng)國家的號召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。
作為一名人民教師，張桂梅在教書育人的同時還有一項重要的工作——家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓學(xué)生家長來開家長會，自己拖著生病的身體進大山挨個對學(xué)生進行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時會不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長做工作，不讓一個同學(xué)掉隊。就是這樣的家訪，張桂梅堅持了十年，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習(xí)。
拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念。”張桂梅的`精神，是一種時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責(zé)任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜：她是一個平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”，被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗?fàn)帲瑘猿职旬厴I(yè)班的學(xué)生送進考場；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因為她覺得“艱苦的地方更需要我�！彼秊閯�(chuàng)辦一所免費女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍天，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員！”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想！張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動力，那就是黨和人民！”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴�；她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民；我們要堅持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗?fàn)�，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢想。
作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學(xué)知識、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們！
張桂梅先進事跡心得體會4
張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認(rèn)真向張桂梅同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的'高尚品德；學(xué)習(xí)她注重學(xué)習(xí)、求真務(wù)實、真抓實干的工作態(tài)度；學(xué)習(xí)她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓精神；學(xué)習(xí)她堅定信念、執(zhí)著堅定、無怨無悔的人生追求。在當(dāng)前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中，要把向張桂梅同志學(xué)習(xí)作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)、結(jié)合工作學(xué)。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認(rèn)真開展自我剖析，真正心系于民。
張桂梅先進事跡心得體會5
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我確信自己已經(jīng)很久沒有引用過這句似乎從小學(xué)開始就再也熟悉不過的經(jīng)典話語了。但是，此刻，回想著張桂梅同志諸多的先進事跡，我還是由衷地想到了這句話并想到了作者司馬遷。在他筆下，亙古歷史中的人物形象至今讀來都還栩栩如生、歷歷在目，或王侯將相或鄉(xiāng)野小民，或英雄人物或奸佞之徒……孔子作春秋而亂臣賊子懼，司馬遷的筆將中華民族精神涂上了鮮明的對比之色，可謂涇渭分明，生命的意義、數(shù)千年往事都在這句千古名言的評判之中一目了然。
“十二年，她讓1645名女孩走出大山，考上大學(xué)，從此改變自己和家人的命運……”“辦這個女高，我可以把命搭上”，她唯一的執(zhí)念是“余生能培養(yǎng)出考上北大、清華的學(xué)生”……讀著、看著、想著這位來自大山深處的老師媽媽的先進事跡，不禁讓人情上心頭，淚落兩腮。這位已經(jīng)63歲的創(chuàng)辦了全國第一所全免費公辦女子高中——麗江市華坪縣女子高級中學(xué)的校長，已經(jīng)將她的整個生命和全部精力，都用在了為助力教育、擺脫貧困的偉大事業(yè)中去了。
張桂梅的行動重于泰山，精神更是高于泰山。且不去相比那些腐化的國家蠹蟲，那些唯利是圖不擇手段犯罪分子，那些庸庸碌碌的無志之人，還有那些自私自利、渾渾噩噩的小人，就是對比一下那些也自認(rèn)為忙忙碌碌、按時上班、僅僅得意于能夠做好本職工作的我們，也著實讓人有些無地自容，因為她是在拿命去奉獻和付出。隨著中國特色社會主義進入新時代，越來越多的無名英雄、民族脊梁的事跡被深度挖掘出來，我們才恍然明白，那些為了共產(chǎn)主義理想拋頭顱灑熱血的無產(chǎn)階級革命先輩的大無畏精神已經(jīng)在這個時代扎根、發(fā)芽、結(jié)果，已經(jīng)被越來越多的共產(chǎn)主義接班人光榮繼承了下來，她以及她代表的這個群體的分量也隨著偉大的時代愈發(fā)凸顯起來。在云嶺大地這塊山少邊窮的土地上，在云南幾任省委市委主要領(lǐng)導(dǎo)“前腐后繼”的大背景下，在脫貧攻堅進入到最關(guān)鍵收尾時刻，員、人民公仆、人民教師張桂梅同志這種大公無私、公而忘私、甚至舍生取義，為黨和人民的教育事業(yè)，為共產(chǎn)主義理想奮斗終生、奉獻全部的寶貴精神顯得多么得難得可貴，怎么評價都不為過。
一方面為張桂梅同志的先進事跡深深打動和感染，另一方面不免還是有些心酸、心痛，心酸她這后半輩子老了誰來照顧，心痛她身上的十幾種病痛折磨，甚至這些病痛的種類和數(shù)量可能都還在不斷增加。病危通知書、多次暈倒、步履蹣跚，這都成了常態(tài)，但她卻說“只要還有一口氣，就要站在講臺上”。有人說，張媽媽的這口氣，撐在他們這群姑娘身上。我分明看到了，一個偉大的靈魂，在堅守著初心。她的初心，是將全部精力奉獻給大山深處的孩子，照亮他們前進的方向；她的初心，是毅然決然堅持自己內(nèi)心的理想，將自己的生命熔化進神圣的教育事業(yè)；她的初心，是不顧一切用實際行動去改變?nèi)松拿\，用不妥協(xié)的精神改變貧困和落后的面貌。
經(jīng)歷過高考的殘酷競爭，我心里深深地知道這份奉獻和付出有多沉重，千軍萬馬過獨木橋的驚險也曾經(jīng)讓我久久不愿過多回味那段“教室、食堂、宿舍三點一線”的較為苦悶的歲月，但是，我在內(nèi)心卻始終堅信，那是唯一能夠改變我命運的“龍門”。她用勤勞和汗水為大山深處的孩子們掙來公平的機會，孩子們的進步成為張老師、張媽媽人生升華的最好見證。在教育資源仍顯匱乏和不平衡的今天，你的努力就是最好的通行證。她代表的是云南擺脫貧困、改變懶惰、走出封閉、發(fā)展自我的靈魂吶喊。這份精神尤其需要被呵護，邊遠山區(qū)孩子們的未來需要呵護，張桂梅老師更需要被呵護，她就是自我奮斗、努力拼搏去改變命運的代言人。我知道她代言的珍貴，她是在為邊遠山區(qū)代言、為貧困地區(qū)的女孩代言，也是為未來代言。在她的努力之下，尊師重教的傳統(tǒng)逐漸重新培養(yǎng)，像張老師一樣的`人還有很多很多，那是一份寶貴的精神圖騰。
是什么支撐著她一路走來？她說“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我瘋了，也有人說我為了榮譽。有人不理解，一個人渾身是病，卻比正常人還苦得起。支撐著我的，是員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧�！蔽也恢溃且慌排诺莫勴棇λ砸馕吨裁�，但是，我知道如果沒有她，就可能沒有這所已經(jīng)聲名鵲起的免費女子中學(xué)，不會有更多的關(guān)注和關(guān)愛匯入到這個愛的河流之中；而同樣的道理，如果沒有她用盡畢生精力籌建和守護女子中學(xué)，她的人生也許就不會這樣絢爛而純粹。
從她的經(jīng)歷之中我得知，她出生于黑龍江省牡丹江市的一個滿族農(nóng)民家庭，在她很小的時候，母親就病逝了，十多歲的她跟隨參加“三線建設(shè)”的姐姐來到云南省中甸縣（現(xiàn)香格里拉市），從此便與云南結(jié)下了不解之緣。我也是外省來的人，也是從來的那天開始就想要扎根云嶺大地，一方面發(fā)展自我，一方面為云南奉獻。云南人不排外，云南人的熱情，云南人的豪情，都曾深深地感染過我。憑著這份感動，我們就可以找到家的歸屬，憑著內(nèi)化于心、外化于形的努力，我們就可以感動他人、感動世界。因此，我們這群人也就有了共同的理想、共同的執(zhí)念。張桂梅也想過，她死了以后，就隨便一火化，扔哪里都行�！扒那牡貋�，悄悄地走就行了唄”。當(dāng)來自各方面的報道鋪天蓋地，真正打動她的還是對孩子的影響，希望孩子們獲得更多的關(guān)注和關(guān)愛，尤其是實實在在的幫助。她希望孩子們走出去后就盡量去施展才能，而不是總想著自己從而分心。她收養(yǎng)的一個孩子說，那我們想你的時候能不能來看你？她卻說，你在哪個地方想我，我就在你的身邊。我真誠地希望，在適當(dāng)?shù)臅r候可以為她修建一個雕塑，以供后人瞻仰，尤其是對那些以后可能再也沒有張校長的背影的女高學(xué)校未來越來越多的學(xué)生，她們需要知道這段歷史。
張桂梅從來不用“貧困”二字形容自己的學(xué)生，因為貧困也是一種隱私，她叫她們“大山里的女孩兒”�！芭⒆尤绻形幕�，她可以改變?nèi)�。”更加難能可貴的是，她也在不斷更新改變著教育理念，比如為了爭取不讓城里孩子笑話，她開始讓學(xué)生跳鬼步舞，讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩，將生活習(xí)慣改成“洋式的”……在能否走出大山都還成為問題的時候，拼命地鍛煉考試能力是一種必須和必然，但是當(dāng)種種條件變得更好，適當(dāng)?shù)胤啪彶阶印⒆寣W(xué)生們找到更多的樂趣和興趣也逐漸成為了可能。細膩的心思，充滿人性的教育理念，都是一點一滴通過教育的實踐升華而來的。然而，我想，畢竟這種總體上較為單一的教學(xué)模式肯定也還是有很多缺失，也有很多很重要的內(nèi)容需要我們共同幫助把這些慢慢地補上，而不是把媒體所報道的一切現(xiàn)實成就當(dāng)作終點。
審判實踐中，經(jīng)常遇到一些離奇古怪不可理解的案件，細細思考，很多其實都是教育缺失導(dǎo)致。由于地域封閉導(dǎo)致思想封閉、文化落后，心性缺失必然導(dǎo)致更多野蠻、仇恨、狹隘、短視，時而爆發(fā)的一些兇殺大案之中就有很多類似情形，時常讓人掩面長嘆。教育事業(yè)是改變社會的基礎(chǔ)工程，發(fā)展教育根本上還是要加大投入，雖然通過三支一扶等政策指引，越來越多優(yōu)秀教育資源進入了大山，但是相關(guān)政策扶持力度距離理想狀態(tài)還有很大距離，為優(yōu)秀教師提供優(yōu)質(zhì)資源、解除后顧之憂、提供發(fā)展平臺的良好機制還沒有完善到位。因此，在號召大家向張桂梅學(xué)習(xí)的同時，也要深刻反思這些被動局面背后的制度問題，從而進一步從根本上改變現(xiàn)狀。
今天的時代，是一個變革的時代，社會轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、人心逐利。試問，有幾個人能夠做到像張桂梅那樣靈魂純潔？能夠堅守初心和使命？她在用自己的人生，改變別人的人生，用自己的靈魂去喚醒別人的靈魂。她是理想和信念的踐行者，打動我們的是那份真誠，那份寄托，那份守候。還記得希望工程的那個大眼睛女孩，從網(wǎng)絡(luò)上得知，她的命運已經(jīng)徹底改變，考上大學(xué)，進入國企，當(dāng)上代表，繼續(xù)公益……而張老師也同樣被這樣一些求知的眼睛深深打動過。為了新中國的成立，無數(shù)仁人志士尤其是無產(chǎn)階級革命家拋頭顱灑熱血，我想那些思想一定也深深地影響了她。
一段時間以來，身邊也曾有一些不良風(fēng)氣暗流涌動，享樂主義走俏，有人甚至公然否定理想信念、忠誠奉獻的價值和意義。這就提醒我們需要更加深刻地思考，為何和如何推動各條戰(zhàn)線各行各業(yè)切實有效地向她學(xué)習(xí)、向她看齊。我想無非就是學(xué)習(xí)這種無私奉獻精神，提升公民的思想境界，讓大家發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)心和關(guān)懷國家民族的命運，并通過扎實的奮斗奉獻自己的力量。我們今天都在向她學(xué)習(xí)就說明我們都還在追求進步，相反如果沒有人愿意學(xué)習(xí)，那一定說明我們的社會出現(xiàn)了問題。反觀一下，與張桂梅相比，我們身邊很多同志確實還停留在比較初級的階段，還沒有體味到奉獻的境界和樂趣，沒有意識到無私奉獻和真誠付出是提升個人思想境界和人格升華的必經(jīng)之路。我不禁又想到了“保持斗爭精神”，堅決抵制部分黨員干部身上存在的精神萎靡、貪圖安逸、得過且過、知難而退等消極心態(tài)，努力倡導(dǎo)和引導(dǎo)昂揚向上、銳意進取、不畏艱險、迎難而上的精神狀態(tài)必然是我們黨不斷開拓進取中的重要內(nèi)容。
我個人也曾有幸被派往臨滄市鳳慶縣的紫薇村進行新農(nóng)村建設(shè)工作，也曾在村子的希望小學(xué)教了一些課、分享了一些知識，知道大山深處孩子們的點點滴滴。但與她相比，確實還是非常慚愧。再看周邊我輩法治事業(yè)的同仁，有多少真正是為了理想信念而奮斗。即便是自己辦案，都也還有很多的惰性，沒有真正做到以寫好判決以理服人、以法制統(tǒng)一為任、以人性悲憫為重。說來慚愧，更有幾人將辦案、辦好案、辦出精品案當(dāng)做一種職業(yè)追求，一種互相比拼的動力？怕是有很多人也只是把完成辦案指標(biāo)、完成手頭任務(wù)作為最高要求而已。而作為一名人民法官，恰恰更加需要堅守廉潔奉公的底線，為公平正義守護，為人權(quán)法治奮斗，在每一個自己審理的案件中努力讓人民群眾感受到公平正義。有了這樣的對照檢查，也就知道了更多的應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方。
念念不忘，必有回響。再度提起這句話，其中的分量更加重了，內(nèi)心的情懷更加真了。一個個不屈的奮進者，必定如一縷縷清泉，潤澤云嶺大地。于國于民于黨，皆有助力、皆創(chuàng)功勛，他們是真正的云嶺脊梁。我愿意向她、向所有同道的奮進者學(xué)習(xí)，扎根云嶺，為中國夢的云南篇章貢獻自己的力量。
張桂梅先進事跡心得體會6
通過參加這次報告會，我從宣講團對張桂梅先進事跡的宣講報告中第一次真正感受到了她平凡而偉大的精神境界，在我們臨縣華坪居然還有這樣一位偉大而平凡的人，這讓我的心靈受到了很大的震撼。
張桂梅———“全國先進工作者、中國十大女杰”，華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者，華坪縣孤兒院院長，少年喪失母親，青年喪父，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉(zhuǎn)移到肝臟，身患重病卻始終堅持上課……這就是我對她最初的了解，或許很多人對張桂梅的了解都只停留在這，或許很多人都不理解，難道她不要命了嗎？她究竟為了什么？但是隨著宣講的不斷深入，隨著心靈一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共產(chǎn)黨員”她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧，作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位，干著不平凡的事，在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿，生活的磨難沒有擊垮她，病魔更沒有讓她倒下，她擔(dān)負起了一個偉大母親的責(zé)任。她用赤誠的愛心托起了無數(shù)孤兒和困難女子的人生夢想，這一刻我打心眼里敬佩她，她無愧于“全國先進工作者、中國十大女杰”等一身榮譽。
你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章？39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量，扎根小城華坪20余載，把一個共產(chǎn)黨員的初心和使命通過愛心傾注到當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，帶領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山，撒播下希望，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書寫了新時代的“小城大愛”故事。
愛心。“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事�！睒銓崯o華的語言下，蘊含著張桂梅對山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛。她把家訪當(dāng)常態(tài)，10余萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負擔(dān)，了解到每一個學(xué)生最真實的情況，做通家長的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田，尤其是對低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢群體，要通過日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細了解掌握他們的真實意愿，在千方百計解決實際困難中，不斷提升群眾的`幸福感和獲得感。
堅定�！包h員在，女高就有辦下去的希望�！眲倓偝闪⒅醯娜A坪女高，師資緊缺、學(xué)生家底薄，被認(rèn)為是一所“絕對辦不下去的學(xué)�！薄５珡埞鹈穮s不信這個“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅定信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家長向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績?nèi)諠u顯著。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實際行動證明了成功需要無比堅定的信念，我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分，對于選準(zhǔn)了的方向、認(rèn)準(zhǔn)了的事，要敢抓敢管、敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
奉獻。面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學(xué)生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻理所應(yīng)當(dāng)。面對“為中華民族謀復(fù)興，為中華民族謀幸�！钡臍v史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標(biāo)桿，對標(biāo)對表，學(xué)習(xí)她們身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計得失，一心一意干好每件工作，在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。
張桂梅先進事跡心得體會7
學(xué)習(xí)張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學(xué)子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學(xué)生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)生活。她在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔(dān)當(dāng)。
學(xué)習(xí)張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無私奉獻的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節(jié)儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)教育中。長期義務(wù)兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養(yǎng)育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。
“女學(xué)生讀著讀著就不見了”
那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試著勸返，說：“你們只要把孩子交給我就行，學(xué)費、生活費都不用你們管了�！笨杉词惯@樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。
怎么樣才能救救這樣的女孩子呢這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。
當(dāng)時的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。
當(dāng)老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學(xué)費，姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工;因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了。當(dāng)“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后、錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的.孩子。
“培養(yǎng)一個女孩，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化、有責(zé)任的母親，大山里的孩子就不會輟學(xué)，更不會成為孤兒�！币粋�現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中!”
為了這個“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款，風(fēng)吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到2023年，張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表，赴京參會期間，一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。
2023年，在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下，華坪女子高級中學(xué)正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。
華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū)，多數(shù)沒有達到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線，還有一些孤兒、殘疾學(xué)生、單親家庭學(xué)生、父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。
但只要是女孩，只要還想上學(xué)，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅持到最后參加高考，全部考上了大學(xué)。自2023年有首屆畢業(yè)生以來，學(xué)校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。
張桂梅先進事跡心得體會8
堅韌執(zhí)著勵精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱
條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學(xué)生們補課，因操勞過度導(dǎo)致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的'一生。
勤儉節(jié)約
無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，學(xué)生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學(xué)生;學(xué)生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費�？傊�，只要學(xué)生們?nèi)笔裁粗灰�，她都能解決。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭青菜面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。
不忘初心
獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應(yīng)國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學(xué)生，帶學(xué)生看病，給學(xué)生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學(xué)習(xí)機會。她前前后后為山區(qū)的孩子們?yōu)榇壬坪徒逃聵I(yè)投入了xx多萬元，其中包括自己的工資獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，并無怨無悔。
張桂梅巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅韌執(zhí)著
勵精圖治，勤儉節(jié)約無私忘我，不忘初心獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。在此也號召廣大黨員干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心奉獻一生的實際行動。
張桂梅先進事跡心得體會9
20xx年，我校教職工在上級部門的安排部署下，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進事跡。學(xué)習(xí)之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事傳說，我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。
從張桂梅的事跡中，我聯(lián)想到今天一些不能安心教書育人為人師表，不能將心思放在講臺上，再對比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)為人為師，在建設(shè)社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利無私奉獻的精神;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)為人師表，為教書育人恪盡職守嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍求真務(wù)實的精神;學(xué)習(xí)她珍愛生命堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓積極樂觀的精神。她是當(dāng)代知識分子學(xué)習(xí)的楷模!今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)從以下幾方面向張桂梅同志學(xué)習(xí)。
一熱愛教育事業(yè)。對教育的熱愛主要來自于教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認(rèn)識，我要以實際行為，扎根于中學(xué)教育，讓受教育的孩子成才。回想?yún)⒓庸ぷ饕詠淼臍v程:從1997年9月，我就報著一顆對教育事業(yè)無比向往和追求的心走上三尺講臺，開始我平凡的事業(yè)。在這十三個春秋所走過的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著奮斗著，當(dāng)我取得了一點點微不足道的成績時，我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪。二關(guān)愛學(xué)生。學(xué)生是祖國的未來，教育的主體，只有把學(xué)生培養(yǎng)好，振興中華才不會成為一句空話。要培養(yǎng)學(xué)生，就離不開對學(xué)生真摯的愛，愛可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠大理想，成為德智體美諸方面發(fā)展的社會主義新人。作為一名教師，在教學(xué)改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了�，F(xiàn)在的學(xué)生，比以前的學(xué)生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)該用什么手段來教育學(xué)生?我認(rèn)為，要教育好學(xué)生，杜絕學(xué)生的逆反心里厭學(xué)情緒，讓學(xué)生真正喜歡上這門學(xué)科，絕不是靠武力手段，或是體·罰和變相體·罰學(xué)生，應(yīng)該用自己的愛心去感化他們，孩子有時是淘氣，有時是一時管不住自己，并不是真的想要犯錯誤。我們應(yīng)該多給他們一些機會，多理解理解他們，多跟他們談?wù)勑睦镌�，走進他們的生活，了解他們的心聲，從而對不同的心聲進行因材施教。
三不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。新一輪的課程改革，要求教師在教學(xué)中必須有新的理念運用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威·信，才有利于教學(xué)和班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為教學(xué)和班級管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗的`教師和班主任請教，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)工作和班主任工作經(jīng)驗，用科學(xué)合理有效的方法指導(dǎo)教學(xué)和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發(fā)新的活力。
通過學(xué)習(xí)張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事傳說，我深切的感受到一個平凡教育者所顯現(xiàn)出來的精神魅力�！八且粋�純粹的人一個高尚的人一個脫離了低級趣味的人一個有益于人民的人�！睆埞鹈返木�，是一種時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責(zé)任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守嘔心瀝血淡泊名利執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
張桂梅先進事跡心得體會10
張桂梅，一位普通的山村教師，一位普通的`女性，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她就是我心中的英雄和榜樣，我會把榜樣的精神和力量都融入到工作中，攜手沙灘社區(qū)、老鄰居養(yǎng)老院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，一起為小區(qū)老年人開展關(guān)愛活動，像她那樣把責(zé)任抗在肩上，把小區(qū)業(yè)主放在心中最高位置，做個不忘服務(wù)初心的物業(yè)人。
張桂梅先進事跡心得體會11
張桂梅是一名貧困山區(qū)基層教育工作者，她是麗江市華坪縣女子高級中學(xué)黨支部書記校長，也是華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長。堅守貧困地區(qū)40多年，她全身心投入深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場。
張桂梅說：“我那個班里幾乎都是山里的少數(shù)民族，這些學(xué)生真的是很窮，他們冬天就穿一兩塊買的.塑料涼鞋，我不知道這個地方怎么會這樣，我真想進山里去看看”。山區(qū)的貧困刺痛著張桂梅的心，她開始意識到，幫助貧困山區(qū)女孩獲得教育，才能有效的阻斷家庭的貧困，她開始四處奔波籌款，克服種種困難，建成了全國第一所全免費女子高中。
學(xué)校建成后，她堅決貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為立校之本，把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹人鑄魂，讓1600多名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢大學(xué)。20xx年華坪兒童之家(福利院)成立，張桂梅又成了許多孩子的“媽媽”，給予了福利院孩子無私的呵護。福利院孩子吳思思說：“每天晚上媽媽因為工作忙，幾乎整天都在學(xué)校，但她還是會每天抽時間回來看我們。媽媽每次回來對著我們都是甜甜的微笑，我們就會感覺特別的溫暖�！�
張桂梅先后榮獲：“全國十佳師德標(biāo)兵”“全國優(yōu)秀教師”“全國十大女杰”“全國五一勞動獎?wù)隆薄叭珖倜麅?yōu)秀母親”等榮譽稱號。將一片丹心奉獻給了她熱愛的地方。她說，“就是要解救山里的孩子們，因為我是黨的一員，還是想為這片土地做點事”。
張桂梅先進事跡心得體會12
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風(fēng)采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動了我。
用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數(shù)個貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢，她要通過培養(yǎng)女大學(xué)生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過讀書改變命運、改變?nèi)松?/p>
她不僅是一個優(yōu)秀的'黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學(xué)生。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實作風(fēng)，踏踏實實的做好自己的工作。
篇2心得體會張桂梅對自己的“摳門”出了名，對別人的慷慨更出名!有一次，一個學(xué)生沒有錢吃飯，她回到宿舍翻箱倒柜地找錢，把僅有的20元錢都給了那個學(xué)生。從此，那個小男孩每周都按時得到張桂梅30元的救助，直到他初中畢業(yè)。
還有一天深夜，一個學(xué)生突然發(fā)高燒，張桂梅看到他在寒冬臘月還穿著單衣，當(dāng)即把丈夫生前留下的唯一毛背心送給了學(xué)生，并連夜把他送到醫(yī)院，替他付了200元的住院費。
72歲的二姐病危，離世之前想看一眼20多年未見的妹妹，擔(dān)心她經(jīng)濟拮據(jù)不能及時趕回，還專門給她寄來500元錢路費，但張桂梅卻把姐姐給的路費，為一個生病的學(xué)生交了住院費。為此，她留下了對哥哥姐姐的終生遺憾。她每當(dāng)想起這些“無情”的抉擇，每次都難以釋懷，淚流滿面……
張桂梅這樣慷慨的事例不勝枚舉。30萬元的“興滇人オ獎”獎金，一次性就捐給華坪縣丁王民族小學(xué)建教學(xué)樓;又有3萬多元的獎金，張桂梅剛過手就捐給了災(zāi)區(qū);昆明市總工會千叮嚀萬囑咐專門撥給她治病的2萬元錢最終也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費，希望能在活著的時候，看著這些錢用在山區(qū)孩子們的身上.......截至目前，張桂梅把全部獎金、捐款和大部分工資累計100萬元，全部捐獻給了山區(qū)的孩子們和教育事業(yè)，沒有給自己留下一分錢。
張桂梅就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。她一輩子堅守初心、不改本色，堅韌執(zhí)著、鍥而不舍，奮力沖破一切困難活著、做著、奉獻著，用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。正如她的自我總結(jié):“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期昐，那就是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民�！�
張桂梅先進事跡心得體會13
學(xué)習(xí)了張桂梅老師的先進事跡，了解到張桂梅同志參加工作4０多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。我要以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力工作，爭取做一個優(yōu)秀的.教師。
張桂梅先進事跡心得體會14
為了籌集辦學(xué)經(jīng)費，張桂梅在街頭“乞討”。其實，她當(dāng)時已經(jīng)是獲得過各種榮譽的優(yōu)秀教師了，還曾當(dāng)選為黨的十七大代表。她對大街上來來往往的行人說：“我想辦一所學(xué)校，你能不能支持我五塊十塊？”
當(dāng)有人罵她是“騙子”時，她便拿出早已準(zhǔn)備好的各種榮譽證書和關(guān)于她的優(yōu)秀事跡的報道�？吹竭@里，我鼻子發(fā)酸：為了女孩子們的尊嚴(yán)，她寧愿讓自己的尊嚴(yán)破碎一地。
當(dāng)然，最終她也贏得了更神圣的尊嚴(yán)！
在云南大山深處金沙江畔的華坪縣，經(jīng)濟并不發(fā)達，要辦一所張桂梅所期待的免費高中，就是在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)也不容易，而對華坪縣政府來說，也確實困難。2008年9月，華坪高中正式開學(xué)，教師工資和辦學(xué)經(jīng)費均有縣財政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負責(zé)。
在重男輕女的大山深處，每招一個女生都十分艱難。好不容易招來了，又跑了。“孩子沒來，我去找，跑到大山里，才十幾歲的姑娘，已經(jīng)嫁走了。”張桂梅回憶說，“我對孩子父母說，這個孩子我是一定要領(lǐng)走的！一定要讓她讀書的，反正不要你出一分錢，你不出錢，我把她領(lǐng)走了，你還不愿意��？你讓我把孩子帶走吧！”
心腸再硬的人，看到這里也會忍不住淚目。按說，老家在東北的張桂梅，和這片貧瘠土地上的任何一個人都沒關(guān)系，但她卻把每一個孩子當(dāng)做自己的孩子來牽掛，來擔(dān)憂。這份無私的情懷一般人做不到，也不應(yīng)該強迫每一個人都做到，但張桂梅做到了，我沒有理由不對她肅然起敬。
張桂梅的一個學(xué)生對記者說：“我考大學(xué)想考到東北去。因為那里比較遠，我想走出去，靠學(xué)習(xí)改變命運。”幫助女孩們走出大山，改變命運，這是張校長的夢想。在一般人看來，這永遠也只是一個夢想。但張校長將這夢想變成了現(xiàn)實。
2008年，華坪女子高中首屆招收100名女生（中途走了四個），絕大多數(shù)是少數(shù)民族，分?jǐn)?shù)沒門檻，基礎(chǔ)很差，但在張校長和她同事們的努力下，2011年第一屆畢業(yè)生，96個考生中，本科上線69人，其中一本率是4。26%，綜合上線率100%。到了2019年高考，華坪女高118名畢業(yè)生，一本上線率達40。67%，本科上線率82。37%，排名麗江市第一。
這是奇跡，是神話！
須知華坪女子高中不是北京人大附中，不是河北衡水中學(xué)，不是上海中學(xué)，不是成都七中……有人說：這些女孩考上大學(xué)就幸福了嗎？這是一個偽問題。人生的幸福當(dāng)然不是絕對由上大學(xué)決定的，但至少女孩們走出大山，走進大學(xué)，她們未來的選擇更加豐富，她們收獲人生幸福的概率無疑是大大提高了。
而如果不上大學(xué)留在山里，她們?nèi)松分挥幸环N選擇：操勞的妻子、操勞的母親，操勞的'奶奶……以考上大學(xué)“未必幸�！睘橛桑瑧岩蓮埞鹈返姆瞰I，進而否定她的偉大，我為張桂梅抱不平。
張桂梅領(lǐng)著記者去她的宿舍，其實也是學(xué)生宿舍，因為她一直和孩子們住在宿舍里。看著張桂梅吃力地爬樓，知道張桂梅身體不好的記者問：“你完全可以在一樓找一間宿舍住，為什么要住在三樓呢？”張桂梅說：“我要一個房間一個房間地查呀，這樣我上樓的時候，就把每間宿舍查到了�！�
進了張桂梅住的宿舍，記者問：“你住哪兒？”張桂梅指著最靠門的床：“住這兒�！庇浾邌枺骸澳愀陕锸刂T口啊？”張桂梅說：“有什么事，我不就可以第一個跑出去，為學(xué)生擋點什么嗎？”
張桂梅說的“第一個跑出去”，不是發(fā)生危險時第一個逃命，而是說當(dāng)外面有了危險時，她可以第一個沖出去為孩子們“擋點什么”。也就是說，體弱多病、走路像風(fēng)中隨時都要熄滅的蠟燭的她，卻是這間宿舍里孩子們的“保鏢”。
當(dāng)然不僅僅是宿舍孩子的“保鏢”，張桂梅還是全校的保安、門衛(wèi)、勤雜工。當(dāng)看到天還沒亮的早晨，張桂梅手持話筒在催促道：“起床嘍，姑娘們！”，很難讓人想象她其實是這個學(xué)校的校長。
和張校長一起奉獻的，還有她的同事們。張校長在講述學(xué)校時，總是滿懷感動地講起老師們的故事：一位小伙子結(jié)婚，辦完儀式馬上回學(xué)校上課。一位女教師做腫瘤手術(shù)，張桂梅說：“你請假吧！”那位女教師說：“只要醫(yī)生說能穿衣服，我就回來了，我不請。”
張桂梅沒有自己的生活，她說：“我也不是不想要自己的生活，只是每天在學(xué)校做著做著，忘記了時間，把自己的生活給忘了。”建校12年，華坪女高已經(jīng)有1645名大山里的女孩走進了大學(xué)。
記者問，“為此您要付出什么？”張桂梅說：“我付出的幾乎是生命�！庇謫枺骸澳f這一輩子活的是什么？”她回答：“當(dāng)我的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)，走出大山為社會作貢獻的時候，我就覺得自己值了�！�
我想，讀到這里，可能有人又要說了：“教師也是人！為什么一定要讓教師放棄自己的生活，像清教徒一樣生活呢？這不是道德綁架嗎？”的確，教師也是人，也要養(yǎng)家糊口，完全應(yīng)該獲取自己依法獲得的物質(zhì)待遇，更不能要求每一個教師以放棄甚至犧牲自己的家庭生活，來成全學(xué)生將來的幸福。
但是，對張桂梅和她的同事來說，她們自愿選擇了這種生活方式和人生狀態(tài)，有問題嗎？我們做不到這些，無需內(nèi)疚，也無可指責(zé)，但我們應(yīng)該尊重張桂梅們的選擇。何況，我們學(xué)不會也無法學(xué)她的這種做法，但其教育精神的十分之一、百分之一、千分之一甚至萬分之一……我們或許可以學(xué)習(xí)吧？
對我說來，不只是尊重，不只是學(xué)習(xí)，還有敬仰。
張桂梅先進事跡心得體會15
中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長張桂梅時代楷模稱號。63歲的張桂梅堅守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，12年前創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。
中國第一所全免費的女子高中和它的創(chuàng)辦者張桂梅校長，在20xx年被媒體關(guān)注！
20xx年，作為一名普通的山區(qū)教師，孑然一身、無兒無女的她立下了這樣的誓言：“我想建一所免費的女子高中，讓這些山里的女孩們讀書，讓她們走出大山……”這是一個充滿了理想主義的故事，也是洋溢著英雄情懷的故事。
“一個女孩可以影響三代人�！�
張桂梅說，如果能培養(yǎng)有文化、有責(zé)任的母親，大山里的孩子就不會輟學(xué)，更不會成為孤兒。這樣的事跡、這樣的見識，讓我們感動，讓我們景仰，得到網(wǎng)友“實至名歸”的真誠評價�！皩嵵撩麣w”就意味著崇敬有加乃至頂禮膜拜，意味著直抵人心的力量。這在一個多元的社會中是不容易做到的。
我們可以想象張桂梅一路辦學(xué)歷程中的艱辛和委屈，更可以想象她面對首批94名貧困女孩走進女子高中校園時的高興和激動。照亮女孩的人生之光，也感動著我們?nèi)找媸浪椎纳窠?jīng)和靈魂！從初建校時的94名學(xué)生，到1800多名女孩走出大山，支撐女子高中的是照亮黑暗的那道“光”。張桂梅值得擁有我們送上的掌聲和鮮花，而“實至名歸”的褒揚則是對張桂梅最好的時代回應(yīng)和評價。
事實上，張桂梅在現(xiàn)實中也遇到過困惑，張桂梅曾說，“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我瘋了，也有人說我為了榮譽。有人不理解，一個人渾身是病，卻比正常人還苦得起。支撐著我的，是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧�！�
“心里不愧”是個樸素的詞匯，卻也能讓我們感受到無形的力量和價值，足以向社會傳遞更多的`真善美，激發(fā)更多的榜樣力量。
人們常說“榜樣的力量是無窮的”，殊不知，這并不是一個事實判斷，有著道德萬能主義的嫌疑。盡管每個人或多或少都有遵守道德規(guī)范進而做一個好人的道德愿望，但不是每個人都能成為榜樣。并且，伴隨相對主義、多元主義和世俗主義在當(dāng)下的突進和滋長，理想主義和普遍主義價值觀有著明顯式微的跡象，正因如此，在個體日益注重和追求感性生活，強化和張揚權(quán)利的時代話語背景下，張桂梅舍棄小我為大我的實踐，為我們樹立了時代楷模的高大形象。撇開社會評價不談，張桂梅的時代楷模形象最主要體現(xiàn)在一個“真實”上，“真”和“實”成為她打動我們內(nèi)心有些僵硬、精神有些麻木的一道光，也使其具備了時代楷模所擁有的時代效應(yīng)。越是打動人心的，越是可親可敬的。
多元的時代呼喚建立新的榜樣典型�？！駱拥牧α吭谟谒臅r代性和真實性。春秋時期，有一次，孔子的弟子子路救助了一位落水者，被救的人竟將一頭牛送予他，子路欣然接受�？鬃拥弥蠹涌隙�，并且斷言：魯國人民從此必將爭先恐后地拯救“溺者”也。這啟示我們，應(yīng)給予時代更多的精神和物質(zhì)激勵，亦要與時俱進，推出更多具有時代特征的榜樣楷模。
蘇霍姆林斯基有句名言：“人只能用人來建樹”，因為“只有人格才能影響到人格的發(fā)展和規(guī)定”。讓我們共同為時代楷模張桂梅喝彩，也呼喚更多的時代楷模涌現(xiàn)！這是個體之幸、社會之幸！
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