實(shí)用的科技的作文9篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的科技的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文 篇1

　　今年六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了科技節(jié)。這次科技的主題是“空氣”。各班圍繞著這個(gè)主題開(kāi)展了各種各樣的實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)新穎有趣，讓人大開(kāi)眼界。

　　早晨陽(yáng)光灑滿了校園，五彩繽紛的氣球展示這個(gè)屬于我們的獨(dú)特節(jié)日，我邁著輕快的步伐走向?qū)W校，迫切地想把這次科技節(jié)的活動(dòng)看個(gè)究竟。進(jìn)了教室，同學(xué)們都穿著五花八門(mén)的衣服：陳可瑜穿了哈里波特的魔法長(zhǎng)袍，黃祖軒穿著忍者的衣服，劉想想更是穿了少林寺的'服裝。

　　開(kāi)幕式結(jié)束后我們就開(kāi)始體驗(yàn)各班實(shí)驗(yàn)和買(mǎi)東西了。我三步并作兩步?jīng)_上三樓，跑進(jìn)我們自己的班級(jí)，體驗(yàn)煙圈大炮實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：從小孔中噴出的空氣壓強(qiáng)高，帶動(dòng)周邊靜止空氣流動(dòng)，壓強(qiáng)高的空氣向壓強(qiáng)低的空氣流動(dòng)形成去渦流，煙霧粒子被限制在渦流中，形成了圈并向前運(yùn)動(dòng)。利用這個(gè)原理，我們先把飲料瓶切開(kāi)，取開(kāi)口部，然后把切開(kāi)的氣球覆蓋住塑料瓶口，再將香點(diǎn)燃，從小孔放入，收集煙霧，最后收集完成，擠壓氣球就會(huì)有圈狀煙霧彈放出來(lái)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，有的人努力擠進(jìn)人群，想把實(shí)驗(yàn)看個(gè)明白，有的人不緊不慢地做著實(shí)驗(yàn)，有的人拿著產(chǎn)品到處?kù)乓�，�?chǎng)面十分熱鬧。輪到我了，我先用氣球的大肚子覆蓋住塑料瓶，然后小心翼翼地將點(diǎn)燃的香從小孔放入開(kāi)始收集煙霧。收集完成，我迫不及待擠壓氣球，一股煙味撲鼻而來(lái)，嗆得我咳嗽了半天。實(shí)驗(yàn)成功后，我不禁感嘆，這小小的空氣，竟然有如此大的力量，真應(yīng)了那句話：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。

　　這次科技節(jié)我受益匪淺，我愛(ài)科技節(jié)。

科技的作文 篇2

　　今天下午第四節(jié)課王校長(zhǎng)給我們上了一節(jié)科學(xué)課，在這節(jié)課上，老師給我們講了；不同物質(zhì)在水中的溶解能力跟溶解的快與慢。

　　在這節(jié)課上首先老是想找了四個(gè)人上臺(tái)，再讓他們兩個(gè)人一組，老是想那兩個(gè)塑料罐玩，把水分別被倒進(jìn)兩個(gè)塑料罐里，而且水一樣多，接著，老師就叫兩個(gè)人分別把蘇打跟食鹽倒進(jìn)水里，老師家他們到了10次，然后加她們們攪拌攪拌，我們?cè)谟^察，過(guò)了一會(huì)兒，老師就叫我們看了看，食鹽溶解了一些，蘇打卻沒(méi)有溶解。

　　接下來(lái)，老師就叫幾個(gè)人那藥，看看要藥能不能在熱水跟涼水里面溶解，有兩個(gè)人接著是熱水，另外幾個(gè)人接的'是涼水，經(jīng)過(guò)一次又一次的觀察，才知道藥在熱水里能溶解，在涼水里不能溶解。

　　又接著老師又叫了幾個(gè)人，他們有的拿著可樂(lè)，有的拿著雪碧，首先，老師家他們先晃一晃，然后再打開(kāi)蓋子，一打開(kāi)蓋子，里面有噴出了氣體。

　　接著，老師教讓我們拿出糖來(lái)，讓我們有舌頭來(lái)溶解糖，讓他們用牙攪糖，再讓他們縮著，結(jié)果用牙攪糖的那一組最快。

　　我喜歡這個(gè)有趣的科學(xué)課，我希望每天都能上一節(jié)這樣的課。

科技的作文 篇3

　　在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我去了許多地方，最讓我難忘的就是這次的假日小隊(duì)活動(dòng)。這是我們規(guī)模最大，人數(shù)最多的一次活動(dòng)。在這次活動(dòng)中我又認(rèn)識(shí)了一位熟悉的“新朋友”，雖然說(shuō)她也是我們學(xué)校的一位同學(xué)，但這還是同一次一起出來(lái)活動(dòng)。我們的行程是去上�？萍拣^、滑雪場(chǎng)。聽(tīng)到這兩個(gè)地方的名字，我一連幾天都沒(méi)有睡著覺(jué)，興奮地整天活蹦亂跳。 在火車(chē)上，我們有說(shuō)有笑，正當(dāng)我們聊得起勁時(shí)，火車(chē)突然停下——到達(dá)了目的地上海火車(chē)南站。使我們不得不停下嘴，真恨不得火車(chē)能開(kāi)慢一點(diǎn)，讓我們有更多的時(shí)間能在火車(chē)上盡情“玩�！薄�

　　我們的第一站便是去了上�？萍拣^，雖然我已經(jīng)去了“無(wú)數(shù)”次了，可是沒(méi)有一次是看仔細(xì)、玩全的，何況那兒也在不斷地改變、更新，制造出更有趣的、更先進(jìn)的.玩意兒。它們能夠告訴我們?cè)S多科學(xué)原理，使我們獲得更多知識(shí)。這次，我還親手做了一個(gè)蝴蝶標(biāo)本。這是我第一次看見(jiàn)，放在柜子里的真蝴蝶，雖然它已經(jīng)失去了鮮活的生命，但是在我們的精心裝飾下，栩栩如生，依然像是在茂密的花叢中向我們展示著自己美妙的身姿。 午飯后，我們先來(lái)到了“機(jī)器人時(shí)代”，在這里，有許多高科技產(chǎn)品。比如說(shuō)會(huì)打乒乓球的機(jī)器人；能預(yù)測(cè)未來(lái)天氣現(xiàn)象的云長(zhǎng)2號(hào)；能讓我知道在任何星球上自己有多重，能跳多高的儀器。最讓我吃驚的是，在土星上，我竟然有54.5千克，太不可思議了…… 在“傾聽(tīng)世界”，用傾斜的原理，讓人感到像是走進(jìn)了鬼屋，房子不斷地在搖擺，讓人無(wú)法站穩(wěn)，很容易翻跟頭；利用模仿原理，我還看見(jiàn)了自己騎自行車(chē)時(shí)，骨骼的運(yùn)動(dòng)以及變化…… 在地殼變化這一欄目中，我興奮地奔向了最驚奇，最有趣，最刺激，最能感受大自然的模擬地震，雖然我已去感受過(guò)好多次了，但每一次都有每一次的獨(dú)特感受。從開(kāi)始的害怕——到有趣——到興奮——到刺激——到驚奇。排了好久的隊(duì)之后，終于輪到我們了，我又興奮又有點(diǎn)兒緊張，但并不能阻止我，我依然勇敢地沖了進(jìn)去……

　　第二天，我老早就起床了，催著媽媽也起來(lái)，因?yàn)檫@是最刺激、最有趣、最“冷酷”的一天。我們要去滑雪！啊哈，這可是我第一次滑雪呢。滑雪場(chǎng)的平均氣溫在零下20℃—30℃。一點(diǎn)都不會(huì)滑雪的我，忐忑不安的跟著教練學(xué)，還好，我順利地滑了下來(lái)，那感覺(jué)真好！不僅僅只是刺激，更把我身上的熱氣給消滅了，就像回到了寒冷的冬天。穿著厚厚的冬衣，在雪地里玩耍，感受著科技的力量，盛 夏都能體驗(yàn)冬日的激情…… 下午，我依依不舍地離開(kāi)了東方巴黎——上海，盡管我還沉浸在這美好的世界中……

科技的作文 篇4

　　上周五下午，在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，舉行了一年一度的科技展覽活動(dòng)。

　　吃過(guò)午飯，我們懷著異常激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。為了這次活動(dòng)，我們都做好了充分的準(zhǔn)備。我們畫(huà)了科幻畫(huà)，做了小制作，還寫(xiě)了科幻作文。一會(huì)兒就要和我們見(jiàn)面了。我們來(lái)到學(xué)校，坐在位置上耐心的等待著，當(dāng)聽(tīng)到廣播說(shuō)：“請(qǐng)四（2）班的同學(xué)下樓參觀科技作品”時(shí) ，我們?cè)僖惨种撇蛔��?nèi)心的激動(dòng)和興奮，像利劍一樣沖出教室，齊聲歡呼起來(lái)。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，參觀科幻畫(huà)。那一張張圖畫(huà)像彩色絲帶一樣飄拂在我們的校園。此時(shí)此刻，我相信，它一定成為了我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。我們一幅幅的參觀，對(duì)同學(xué)們的敬佩之情油然而生。他們的想象力奇特，十分豐富合理，顏色涂得很均勻，搭配得很鮮艷。其中我最喜歡《月球生活》這幅畫(huà)，作者畫(huà)了現(xiàn)在地球污染十分不好，于是，就想到月球上生活，讓我們呼吸新鮮空氣。

　　接著，我們來(lái)到了“小制作”展覽區(qū)。這里應(yīng)有盡有，使我們看的眼花繚亂，一個(gè)個(gè)小小解說(shuō)員滔滔不絕，是要把他們班的作品優(yōu)點(diǎn)都說(shuō)出來(lái)不可。最后我喜歡上了一串用瓶蓋做的.鈴鐺。它做工精巧細(xì)致，作者一定花費(fèi)了不少時(shí)間。

　　最后，我們參觀了科幻作文，從每一個(gè)字里行間里，都能體會(huì)出同學(xué)們對(duì)新生活的希望。

　　通過(guò)這次科技節(jié)，又激起了我對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。只要從小好好學(xué)習(xí)，就一定能當(dāng)科學(xué)家的。

科技的作文 篇5

　　在當(dāng)今生活中，科技迅速發(fā)展。科技為我們的生活提供了許多方便。我們的生活離不開(kāi)科技。暑假七月末，我們學(xué)校組織去德潤(rùn)中學(xué)參觀了流動(dòng)科技館，我見(jiàn)到了許多從未見(jiàn)過(guò)的東西，并且從中學(xué)到了許多以前從未接觸的東西。

　　7月22日，我們來(lái)到了德潤(rùn)雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校。包含著對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣與探尋的渴望，我們來(lái)到了這里。流動(dòng)科技館里擺放著許多稀奇的科技模型。展出的科技模具涉及物理學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、天文、地理、生命探秘、社會(huì)科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域科技創(chuàng)新成果，各具特色。人體導(dǎo)電、杠桿原理實(shí)驗(yàn)、地球引力模擬、磁力轉(zhuǎn)盤(pán)、小小電動(dòng)機(jī)、邏輯門(mén)電路等。具有很強(qiáng)的科學(xué)性、趣味性和互動(dòng)性等特點(diǎn)。

　　一進(jìn)門(mén)，是一個(gè)立體拼圖，鍛煉我們的立體感。還有七巧板，七巧板只有7塊板組成的，用七巧板拼出特定的圖案是很難的`，這也是七巧板的趣味所在。一開(kāi)始，我沒(méi)有覺(jué)得七巧板有多么神奇�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)一副七巧板可以拼出千千萬(wàn)萬(wàn)的圖案！還有一些聲音的模型等等。其中我比較印象深刻的是磁力轉(zhuǎn)盤(pán)。它教給我們的是物理知識(shí)。磁力轉(zhuǎn)盤(pán)里有許多帶有磁力的轉(zhuǎn)盤(pán)。轉(zhuǎn)動(dòng)其中的一個(gè)，另外的幾個(gè)也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。我很好奇，為什么其他的也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？最后，經(jīng)過(guò)老師的講解，我明白了因?yàn)榇盆F相互排斥，它有一個(gè)重要的原理，同極相斥，異極相吸，所以，當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)其中一個(gè)的時(shí)候，其它的幾個(gè)也會(huì)跟著轉(zhuǎn)動(dòng)。第二個(gè)我比較感興趣的是杠桿原理。一根木棒作支撐，另一邊與一個(gè)小球，通過(guò)另一邊的力量，往下壓木棒，小球就被支撐起來(lái)了。阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很著名的話：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球！”他發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，即“二重物平衡時(shí)，它們離支點(diǎn)的距離與重量成反比�！卑⒒�米德對(duì)杠桿的研究不僅僅停留在理論方面，而且據(jù)此原理還進(jìn)行了一系列的發(fā)明創(chuàng)造。

　　這次參觀流動(dòng)科技館，我明白了什么是科技，現(xiàn)在的科技發(fā)展到了什么程度，達(dá)到了什么水平。它給我的印象非常深刻。科技是奧妙的，它給了我們更好的生活；科技是無(wú)窮的，它有巨大的發(fā)展?jié)摿�；科技是輝煌的，它無(wú)可比擬。在科技迅速發(fā)展的今天我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，在未來(lái)有自己的立足之地，同時(shí)，為國(guó)家的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

科技的作文 篇6

　　星期四，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校組織了三。四年級(jí)同學(xué)去參觀寧波科技館。

　　一到那，就能看到高大，雄偉的科技館，上面一塊塊黑色的正方形小玻璃在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，很漂亮。一進(jìn)大門(mén)，是一個(gè)寬闊的大廳，我們上了電梯，開(kāi)始游覽，在短短幾個(gè)小時(shí)中，我們參觀了許多館，有海洋館，宇宙館，和諧館……其中，我印象最深的.是宇宙館，一進(jìn)去，漆黑一片，只有一點(diǎn)淡淡的藍(lán)色得光，我們走著走著，映入眼見(jiàn)得是許多星系，都栩栩如生。屏幕上不但有許多文字，還有生動(dòng)的畫(huà)面，讓我們能深刻的理解。在宇宙館，關(guān)于宇宙的知識(shí)真多……

　　我們班的同學(xué)都玩得歡天喜地，每個(gè)同學(xué)都洋溢著燦爛的笑容，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我們要回學(xué)校了，我們玩過(guò)了，看過(guò)了，讀過(guò)了，在這次活動(dòng)中激起了我熱愛(ài)宇宙，海洋知識(shí)的興趣。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是覺(jué)得那兒很不錯(cuò)，那你有空去寧波科技館補(bǔ)充一下課外知識(shí)吧！

科技的作文 篇7

　　生活中，時(shí)時(shí)刻刻都能看見(jiàn)科技的存在。它給我們帶來(lái)智慧，帶來(lái)財(cái)富，帶來(lái)了美好的新生活。正如一所說(shuō)，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，一個(gè)科技發(fā)達(dá)的國(guó)家必然是一個(gè)富強(qiáng)文明的國(guó)家。雖然現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了，可我還是忍不住像個(gè)天真充滿想象的小孩子一樣，想創(chuàng)造一些現(xiàn)在完全沒(méi)有的東西……

　　國(guó)慶節(jié)到了，這是一個(gè)喜慶的日子，家家戶戶都在為祖國(guó)母親慶生，我也在外婆家坐在電視機(jī)前觀看新聞聯(lián)播。看了許久，可外公外婆一直沒(méi)有回來(lái)，于是，我便出門(mén)去尋找。

　　走在田野間，一切豐收的景象，頓時(shí)令我心曠神怡！剛準(zhǔn)備繼續(xù)向前走時(shí)，突然看見(jiàn)有兩個(gè)身影若隱若現(xiàn)，仔細(xì)一看，咦，那不是外公外婆嗎？他們?cè)趺丛诠?jié)假日時(shí)干活��？我心里十分納悶。可我轉(zhuǎn)念一想，外公外婆平常就靠著這片農(nóng)田種植莊稼來(lái)賺錢(qián)的`，豐收的季節(jié)到了肯定會(huì)多忙一會(huì)兒，可他們也不應(yīng)該在節(jié)假日一直拼命的干活�。】粗�他們忙碌的背影，我不禁感到心酸。

　　突然間，我的腦袋里有一個(gè)非常獨(dú)特的想法：現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，我們難道不可以發(fā)明一種專(zhuān)門(mén)幫助老人的智能機(jī)器人嗎？

　　我所想的機(jī)器人完全可以把它當(dāng)做照顧老人的“保姆”。當(dāng)老人想要去干活時(shí)，只要對(duì)機(jī)器人說(shuō)一聲“讓我們一起去干活吧！”機(jī)器人便能迅速收到消息，伴隨著老人一起走到田野里去。這樣一來(lái)，老人們那繁重的任務(wù)便能減輕許多，有智能機(jī)器人來(lái)幫助他收拾農(nóng)田里的莊稼。有了它，一年的收成不但不會(huì)減少，而且自己也可以多休息，多放松，安享晚年了。

　　機(jī)器人不僅僅會(huì)干農(nóng)活，他們還會(huì)做家務(wù)活。一旦你吃完飯，不用你提醒，他便會(huì)主動(dòng)上前來(lái)收拾餐桌、掃地等等，甚至連廚房都會(huì)給你收拾得一塵不染，根本不用老人再大費(fèi)周章了。你說(shuō)，這種智能機(jī)器人是不是幫老人解決了許多生活上的小問(wèn)題呢？

　　只不過(guò)，我也只是簡(jiǎn)單的介紹了機(jī)器人的一些小功能，其實(shí)這個(gè)機(jī)器人還有更智能的一面。它的體內(nèi)裝有GPS導(dǎo)航系統(tǒng)，老人們的年紀(jì)都大了，身體上的各種功能都在下降，所以許多老人因?yàn)橛浶宰儾�，�?jīng)常會(huì)出現(xiàn)迷路的現(xiàn)象。但有了機(jī)器人就不一樣了，你只要一迷路，它便能自動(dòng)感應(yīng)到你所在的位置，然后發(fā)動(dòng)體內(nèi)的導(dǎo)航系統(tǒng)，你就跟著機(jī)器人走，便可到達(dá)目的地。

　　這就是我所想創(chuàng)造出的一種專(zhuān)門(mén)幫助老人的智能機(jī)器人，我想信現(xiàn)在克隆技術(shù)都出現(xiàn)了，這種機(jī)器人一定離我們也不遙遠(yuǎn)！并且，只要我們?cè)谏�活中善于發(fā)現(xiàn)，愛(ài)動(dòng)腦思考，我們也能創(chuàng)造出這種機(jī)器人，因?yàn)榭萍季驮谖覀兊娜粘Ｉ�活中…�?/p>

科技的作文 篇8

　　生活中有許多難忘的事，但是令我最難忘的是今年學(xué)校科技節(jié)的開(kāi)幕式。

　　早上，密密麻麻的人群擠在操場(chǎng)上，隆重的氣氛可想而知，幾個(gè)同學(xué)自制的火箭發(fā)射器象威嚴(yán)的戰(zhàn)士站在操場(chǎng)上。

　　"我宣布，實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆科技節(jié)開(kāi)幕！"隨著校長(zhǎng)話音剛落，"�。�"一顆火箭呼嘯著飛上天空，在我們頭頂上不停盤(pán)懸著，像一道美麗的線條，漸漸地落在了草坪上，頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)一片歡呼，我也情不自禁地大聲叫喊起來(lái)。"啪！轟……"另外的火箭不甘示弱，立刻追了上來(lái)，飛上天空，如同夜空中的璀璨列比的鞭炮，美麗極了。其中兩顆爭(zhēng)得猶為不可開(kāi)交，你一上，我一下，一會(huì)兒飛上天空，像重新起習(xí)的`飛機(jī)，一會(huì)兒貼近地面，好像要把我們的腦袋給削了似的，似乎在比誰(shuí)飛得快呢！而另外兩顆火箭一個(gè)老前，一個(gè)很后，猶如一個(gè)烏龜，一個(gè)白兔，表演"龜兔賽跑。這時(shí)，操場(chǎng)上再次爆發(fā)出一片歡呼，比上次更熱烈。然后，一架架飛機(jī)升空了，像一美麗的錦雞鵬空而飛。最搞笑的就是那架了，這架飛機(jī)徑直飛到葉瀚蔚和萬(wàn)軒齊頭上，如同淘氣的猴子想逗逗大家呢！不一會(huì)兒又"呼呼"地飛向遠(yuǎn)方，像求急心切的燕子遠(yuǎn)走高飛。

　　科技節(jié)開(kāi)幕式那么精彩，科技節(jié)活動(dòng)就更精彩，真讓我難忘。

科技的作文 篇9

　　縱觀全世界，科技發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)的利益，無(wú)疑是不可否認(rèn)的。

　　先從我們的飲食方面來(lái)說(shuō)吧。饑荒一直以來(lái)都是中國(guó)古代人民最大的災(zāi)難之一，由于饑餓而死的人更是不計(jì)其數(shù)，直至第二次世界大戰(zhàn)，全世界依然有大部分人在飽受饑餓所帶來(lái)的煎熬。可是現(xiàn)在卻大不相同了，隨著科技的發(fā)展，全世界的農(nóng)業(yè)水平都蒸蒸日上，各種異種嫁接和基因技術(shù)都在被開(kāi)發(fā)，雖然這還是沒(méi)能避免少數(shù)人因饑餓而死亡的悲劇，但是，科技發(fā)展還在繼續(xù)，相信這個(gè)問(wèn)題，以后一定會(huì)得到全方面解決。

　　再?gòu)某鲂械慕嵌葋?lái)看。古代我們使用的馬車(chē)，牛車(chē)和小木舟，根本無(wú)法讓一個(gè)國(guó)家真正有效率地運(yùn)作起來(lái)。很多身處異鄉(xiāng)的人都必須大費(fèi)周章地準(zhǔn)備一番，才能返回故鄉(xiāng)，有的人甚至一生都無(wú)法再次回到家鄉(xiāng)。直到十八九世紀(jì)，火車(chē)、汽車(chē)、地鐵、飛機(jī)等一系列交通工具陸續(xù)被發(fā)明了出來(lái)，人類(lèi)的出行才慢慢變得方便。以前，從一個(gè)省到另一個(gè)省少說(shuō)也得好幾天，現(xiàn)在只需幾個(gè)小時(shí)，甚至更短，科技給人類(lèi)帶來(lái)的作用真是不可估量。

　　最后我們從人與人之間的溝通交流來(lái)講。在古代，身在他鄉(xiāng)的人想與家鄉(xiāng)的親朋好友對(duì)話，只有通過(guò)讓信使去送信才行，這樣的方式，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間，而且風(fēng)險(xiǎn)極大，萬(wàn)一送信使在路上因?yàn)楦鞣N原因?qū)⑿胚z失，那么寄信人的期待就此落空了。而現(xiàn)在，電話、短信、電子郵件、qq、微信等即時(shí)通訊方式的'發(fā)明無(wú)疑是通訊業(yè)的一種重大革命。想對(duì)別人說(shuō)什么，只需幾秒鐘的功夫，別人就能知道�？萍际刮覀兊纳�活更加即時(shí)而有效。

　　雖然科技給我們帶來(lái)了巨大的好處，但是由此造成的負(fù)面影響也是絕不能忽視的�？萍紟�來(lái)的弊端有很多，比如汽車(chē)排放尾氣，造成空氣污染；工廠排放污水，使河流受到污染；溫室氣體排放，導(dǎo)致氣候變暖；冰川融化，讓人擔(dān)心海水倒灌……

　　任何問(wèn)題總能找到解決的方法，科技發(fā)展所帶來(lái)的弊端也不例外。在我看來(lái)，解決方法有很多，比如把汽車(chē)改造成太陽(yáng)能或電能驅(qū)動(dòng)，用法律規(guī)范污水處理，多植樹(shù)造林，進(jìn)行五水共治……堅(jiān)持做好這些，科技帶給我們的麻煩就能一點(diǎn)點(diǎn)減少。

　　總的來(lái)講，科技帶來(lái)的利還是要大于弊的，只要我們好好運(yùn)用科技，總有一天科技會(huì)更好地服務(wù)于人類(lèi)。

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