[經(jīng)典]重陽敬老主題活動方案

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明具體行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的重陽敬老主題活動方案，希望能夠幫助到大家。

重陽敬老主題活動方案1

　　活動目的：

　　1、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨(dú)特的活動和風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、知道“重陽節(jié)”的由來。

　　3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長輩。

　　4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　5、讓幼兒知道重陽節(jié)的日子。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、VCD光盤“�；丶铱纯础�

　　2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

　　3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

　　4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯(lián)系，到重陽節(jié)這一天把她請來。

　　5、幼兒人手一份自制禮物

　　活動過程：

　　一、請幼兒觀看VCD光盤“�；丶铱纯础�

　　談話：

　　1、剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）

　　2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？

　�。ê⒆雍桶职謰寢屢黄鹂赐�老人，回家團(tuán)圓的'情景）

　　3、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日，介紹（農(nóng)歷九月九日）就是老人節(jié)。

　　4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎？

　　二、介紹重陽節(jié)的來歷：

　　1、老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當(dāng)時(shí)據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀(jì)念。

　　2、播放

　　課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》

　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人�！弊層變侯I(lǐng)略詩中重陽節(jié)插的風(fēng)俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

　　活動反思：

　　相信這次重陽節(jié)的“敬老”活動，不僅讓孩子們了解了重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗，也讓孩子們體驗(yàn)一份愛的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會感恩和尊敬長輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。

重陽敬老主題活動方案2

　　一、活動目的

　　通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚；感受古典詩詞的魅力，了解傳統(tǒng)習(xí)俗，增加對老人的.敬愛之情，豐富校園文化生活。激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。

　　二、活動時(shí)間與參加人員

　　10月19日10月21日；全體師生

　　三、活動內(nèi)容

　　㈠深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律

　　通過主題班隊(duì)會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳老齡工作的方針政策，大力宣傳廣大老年人對社會、對家庭、對特區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型，提高人們對老年人重要地位的認(rèn)識。

　�、尜p重陽經(jīng)典詩詞，揚(yáng)敬老傳統(tǒng)美德。

　　通過校園紅領(lǐng)巾廣播和國學(xué)課堂，重溫重陽經(jīng)典詩詞，宣揚(yáng)敬老愛老的中華美德。提高朗誦詩詞的能力，使學(xué)生對詩詞朗誦增添新感悟。

　　㈢積極組織學(xué)生開展敬老愛老活動

　　1、開展家書寄真情活動：由班主任組織學(xué)生給在外地的爺爺、奶奶寫信。

　　2、開展清茶表孝心活動：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶，做些力所能及的家務(wù)。

　　3、開展重九共登山活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

　　4、開展禮讓老人活動：外出乘車時(shí)，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。

　　5、開展頌重陽詩篇活動：由班主任組織班級學(xué)生舉行重陽詩詞朗讀比賽。

重陽敬老主題活動方案3

　　活動背景：

　　每個(gè)老人都是一個(gè)故事，每個(gè)老人都是唱不完的歌曲，每個(gè)老人都是我們的老師！在這個(gè)古老而又特殊的日子里給我們家里的老人們打上一個(gè)電話帶去溫暖的問候，為我們身邊的老人說上一句祝福的話，使他們感覺到家的溫馨。

　　活動目的：

　　宣傳農(nóng)歷九月九日"重陽節(jié)"的含義，倡議大家尊重老人，關(guān)懷老人，在這個(gè)特殊的節(jié)日為老人們送去溫暖的.祝福。

　　參加人員：

　　xx學(xué)院xx級學(xué)生約50人

　　活動內(nèi)容：

　　一、制作以"慶祝重陽，關(guān)懷老人"為主題的宣傳展板。

　　二、組織學(xué)生在校內(nèi)以分發(fā)宣傳單或者集體簽名為形式的宣傳活動。

　　三、組織學(xué)生為老人們寫下祝福的話，貼在展板的留言區(qū)或者送給街上沿途遇到的老人。

　　活動時(shí)間：

　　20xx年10月x日

　　活動地點(diǎn)：

　　xx大學(xué)校內(nèi)

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　xx元左右，需要展板、留言條或者橫幅。

　　活動注意：

　　1、嚴(yán)禁各干部在活動中敷衍了事，弄虛作假。

　　2、活動中，各負(fù)責(zé)人要充分負(fù)好責(zé)任，對參加人員進(jìn)行登記，對活動質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)。

　　3、對待同學(xué)及老人要保證和藹可親，無微不至。

　　4、活動前后集中志愿者，簽到點(diǎn)名。

　　活動負(fù)責(zé)人：

　　xxx

　　xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會

　　xx學(xué)院分會宣傳部

重陽敬老主題活動方案4

　　一、活動主題

　　重陽敬老月，情滿養(yǎng)老院。

　　二、活動目的'

　　通過活動，為園區(qū)老人共度佳節(jié)，給老人們帶來心靈上的慰藉，感受溫暖，分享快樂。

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年xx月xx日上午09：30

　　四、活動地點(diǎn)

　　養(yǎng)老院二樓餐廳

　　五、用餐地點(diǎn)

　　養(yǎng)老院二樓

　　六、參加人員

　　園區(qū)入住老人：154人。

　　演出隊(duì)：27人，其他家屬按10元/人收費(fèi)。

　　七、活動流程

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　聯(lián)系義演人員，確定演出節(jié)目內(nèi)容、確定活動主持人。

　　確定用餐標(biāo)準(zhǔn)為三葷兩素（比平時(shí)多加一葷一素）

　　養(yǎng)老院每位老人發(fā)放：桔子1個(gè)、蘋果1個(gè)。

　　音箱設(shè)備、話筒。

　�。ǘ�）活動過程

　　xx月xx日上午8：00組織社區(qū)員工準(zhǔn)備會場；

　　8：30分護(hù)理人員組織老人到二樓餐廳，安頓好，維護(hù)好現(xiàn)場秩序；

　　9：30分，主持人宣布活動開始；

　　活動結(jié)束后中午1L 30用午飯，護(hù)理人員組織老人組成一桌用餐，用餐完后組織老人上樓休息；

　　其它工作人員幫忙收拾碗筷，等老人離開后再用餐°

　　八、活動保障

　　食堂一一保障用餐質(zhì)量及用餐時(shí)間；

　　行政人員一一統(tǒng)籌活動時(shí)間安排及后勤服務(wù)保障，人員分工護(hù)理人員、護(hù)士、護(hù)理主任一保障老人安全、協(xié)助老人上下樓、依據(jù)老人情況釆取相應(yīng)措施；

　　服務(wù)保障一一xx月xx日早上全員待崗，不做其它安排，食堂幫廚每一桌人落實(shí)到具體服務(wù)的人員，負(fù)責(zé)上菜和收碗筷。

　　九、其它注意事項(xiàng)

　　xx月xx日按正常時(shí)間上班，早上8：00所有人員正常出勤。各部門人員上班時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)園區(qū)，由行政部組織到二樓餐廳將餐廳飯桌收起來，布置好會場�；顒咏Y(jié)束后將飯桌搬回餐廳并擺好桌椅，準(zhǔn)備老人用餐場地；

　　各部門人員必須準(zhǔn)時(shí)？到場按以上表格內(nèi)容開展工作，若未按時(shí)到場或未按要求執(zhí)行的人員將給予100元樂捐；

　　會場座次安排。

重陽敬老主題活動方案5

一、活動意義

　　農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……。創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的.氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。

　　二、活動目的：

　　1、讓兒童了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義；

　　2、培養(yǎng)兒童敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　3、鍛煉幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養(yǎng)。

　　三、活動時(shí)間：20xx年10月12日下午15點(diǎn)

　　四、活動地點(diǎn)：xx敬老院

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、標(biāo)語橫幅、音響、照相機(jī)、音樂、糖果、球及筐子若干等。

　　2、老師穿統(tǒng)一園服，幼兒背統(tǒng)一書包、帶六一發(fā)的黃色帽子。

　　3、幼兒排練節(jié)目

　　4、老年人書畫即興展示。在社區(qū)文化活動室開展老年人即興書畫比賽。

　　5、重陽劇場。以老年人自娛自樂的形式，在社區(qū)內(nèi)開設(shè)黃梅戲表演小劇場。

重陽敬老主題活動方案6

　　一、活動目標(biāo)

　　知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。

　　激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)愛°

　　培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德。

　　通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達(dá)。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食°

　　制作壽星卡。

　　幼兒調(diào)查表。

　　重陽糕120塊。

　　活動時(shí)間：20xx年xx月—日上午9：30o

　　三、活動內(nèi)容

　　中小班邀請爺爺奶奶來園做客：

　　了不起的爺爺奶奶。

　　中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。（事先聯(lián)系好）

　　小班請爺爺奶奶說說平時(shí)是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。

　　給爺爺奶奶表演節(jié)目。

　　爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

　　我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

　　通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

　　農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

　　爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

　　每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶：

　　討論：

　　活動準(zhǔn)備

　　做調(diào)查問卷

　　你的'爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作？有些什么本領(lǐng)？

　　現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便？

　　小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？

　　實(shí)踐活動：

　　大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

　　我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

　　活動后：

　　鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？

　　交流：對今天的活動的感受？

　　通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么？

　　我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表，我調(diào)查的是xx生日xx月xx日—屬相。

　　最喜歡吃的東西。

　　他的愛好是。

　　最想見的人。

　　還有什么不順心的事。

　　最想讓我為你做的一件事°

　　備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

重陽敬老主題活動方案7

　　一、活動主題

　　活躍老齡，樂在創(chuàng)新。

　　二、活動背景

　　“活躍老齡，樂在創(chuàng)新”社區(qū)老年人系列公益活動源自北京xx大學(xué)“關(guān)愛老年人智慧設(shè)計(jì)國際交流項(xiàng)目”。本項(xiàng)目為期兩年，目的是探索社區(qū)居家養(yǎng)老模式和適合老年人的服務(wù)和產(chǎn)品。

　　老年人有著豐富的工作生活經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷，也是最了解老年人需求的群體，故項(xiàng)目組發(fā)起一系列在社區(qū)的老年人公益活動，邀請老年人同科研人員、設(shè)計(jì)師一起，探討科技能為老年人做些什么。

　　三、活動目的

　　通過科研人員、設(shè)計(jì)師、老年人以及服務(wù)老年人的社區(qū)工作者一起討論，了解老年人的生活需求，發(fā)現(xiàn)老年人的創(chuàng)造力，輸岀新的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)以及對現(xiàn)有產(chǎn)品/服務(wù)的.改造意見，探索四位一體的社區(qū)居家養(yǎng)老模式°

　　四、活動意義

　　老年人作為志愿者參與到活動中來，共同探討老年人的需求和解決方法，是一種老有所為；活動的形式輕松愉快，有設(shè)計(jì)師、大學(xué)生共同參與，實(shí)現(xiàn)不同群體之間和代際之間交流，是一種老有所樂。

　　五、活動時(shí)間和地點(diǎn)

　　20xx年xx月日——20xx年xx月xx日在xx社區(qū)

　　六、活動基本考慮

　　每次活動以社區(qū)提前通知、自愿參加為主。分戶外和戶內(nèi)兩種場合；

　　戶內(nèi)活動，以茶話會、互動活動為主要形式�；顒拥某掷m(xù)時(shí)間在1—1 > 5個(gè)小時(shí)為佳，不宜超過2個(gè)小時(shí)；

　　戶外活動，以隨機(jī)的談話為主，同每個(gè)人的交流時(shí)間不宜超過20分鐘。需備有小禮品。

　　活動要主題明確，材料齊備，活動介紹筒明扼要，通俗易懂C

　　七、活動結(jié)束

　　給參與活動的老年人頒發(fā)“活躍老齡—樂在創(chuàng)新：老有所為志愿者”證書c

重陽敬老主題活動方案8

　　一、活動主題

　　愛在重陽

　　二、活動對象

　　五（3）班

　　三、活動背景

　　現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報(bào)，做個(gè)有孝心的好孩子。一個(gè)人只有愛父母、愛家人，長大后才會愛他人、愛祖國。

　　四、活動時(shí)間

　　20xx年10月1日——11月1號

　　五、活動目標(biāo)

　　1、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

　　2、學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會感激老人。

　　3、用自己的行動來表達(dá)對老人的情感，動手又動腦。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　六、活動準(zhǔn)備（國慶假期作業(yè)）

　　1、回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。

　　2、了解重陽節(jié)的來歷及意義（查閱搜集資料、問別人等）。

　　七、活動實(shí)施過程

　�。ㄒ唬┦占�資料

　　1、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。

　　2、教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。

　　3、上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的`資料，為活動的開展做好充分的準(zhǔn)備。

　�。ǘ�）觀察回憶

　　1、教學(xué)中充分聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實(shí)際學(xué)生細(xì)心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

　　2、利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗(yàn)老人的生活，真切感受他們的辛勞。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對老人的敬愛。

　　4、了解學(xué)生對爺爺奶奶的關(guān)愛程度，教師有意識引導(dǎo)學(xué)生利用重陽節(jié)到來之際，設(shè)計(jì)活動方案，用實(shí)際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。

　�。ㄈ�）調(diào)查訪問

　　為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學(xué)生的尊老意識，教師指導(dǎo)學(xué)生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動。

　　1、教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計(jì)調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計(jì)匯總百分比，進(jìn)行交流反思，及時(shí)記下調(diào)查后的感受。

　　2、根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進(jìn)典型），指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對象的不同，設(shè)計(jì)相應(yīng)的問題進(jìn)行采訪，做好記錄，認(rèn)真寫好采訪日記。

　　3、各小組到社區(qū)找到自己的長期服務(wù)對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗(yàn)活動。

　　4、學(xué)生調(diào)查訪問活動結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，根據(jù)各自的特長把所見所聞及時(shí)地寫下來、畫下來，通過各種渠道進(jìn)行社會宣傳報(bào)道，擴(kuò)大社會影響，引起全社會的關(guān)注。

　　值得注意的是：在調(diào)查訪問階段，學(xué)生雖是活動的主體，但教師的指導(dǎo)還是不必可少的。教師要及時(shí)與相關(guān)單位、個(gè)人聯(lián)系，保證學(xué)生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導(dǎo)學(xué)生注意調(diào)查采訪時(shí)的態(tài)度、方法，做好活動前的物質(zhì)準(zhǔn)備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、表達(dá)的能力，教師還應(yīng)對學(xué)生的各項(xiàng)階段性活動給予肯定性的評價(jià)。

　�。ㄋ模┖献鹘涣�

　　1、教師要組織學(xué)生交流收集的尊老敬老的資料，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　2、小組合作制定一份重陽節(jié)活動方案，各小組具體談?wù)劵顒臃桨傅膶?shí)施步驟。

　　3、學(xué)生出示調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，交流采訪后收集的信息，向同學(xué)介紹在調(diào)查采訪過程中的體會。

　　4、展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學(xué)談?wù)剠⒂^后的感受。

　　5、在各組組長交流時(shí)，教師要和其他學(xué)生一起分享他們的活動成果，并建議學(xué)生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來，認(rèn)真收集資料，分類整理。

　　6、分為六個(gè)小組，討論交流，根據(jù)每組要求準(zhǔn)備節(jié)目參加班級“愛在重陽”主題隊(duì)會。

　�。ㄎ澹┏晒�展示

重陽敬老主題活動方案9

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起，所以準(zhǔn)備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到幼兒園一起和小朋友度過一個(gè)溫馨的重陽節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。

　　活動目的：

　　1、了解重陽節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。

　　3、回歸社區(qū)活動，鍛煉交往能力和口語表達(dá)能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　家長為誘餌準(zhǔn)備一些好吃的水果，為老人準(zhǔn)備一份禮物。

　　活動過程：

　　一、爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您

　　1、看看今天教室里來了誰，誰愿意來給我們介紹一下。

　　2、為什么要青睞這些爺爺奶奶。

　　3、教師給孩子們介紹重陽節(jié)。

　　二、介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）

　　1、今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動，請小朋友們把它介紹給大家。

　　2、你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些神什么事情。

　　3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

　　4、教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的.爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。

　　三、為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情

　　1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們總監(jiān)什么事情。

　　2、請小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶（外公外婆）敲敲背。

　　3、請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。

　　4、說說今天過節(jié)，你準(zhǔn)備給爺爺奶奶送什么禮物？送禮物的時(shí)候你準(zhǔn)備說一句什么話？

　　5、教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。

　　四、一起歡慶我們的節(jié)日

　　聽音樂，送禮物，吃點(diǎn)心和爺爺奶奶過重陽節(jié)，體驗(yàn)重陽節(jié)的快樂。

重陽敬老主題活動方案10

　　一、活動主題

　　情系敬老院，共度重陽節(jié)。

　　二、活動目的及意義

　　對養(yǎng)老院做出義務(wù)愛心活動，建立社區(qū)的文化，針對社區(qū)服務(wù)宣傳。

　　重陽節(jié)是一個(gè)團(tuán)聚的日子，每當(dāng)?shù)搅诉@樣的節(jié)日，老人們就會希望能夠和自己的子女一起過節(jié)，但是由于種種原因，這樣的愿望最終不能實(shí)現(xiàn)。我們應(yīng)該使老人們感到溫暖，使他們快樂起來，不會因?yàn)闆]有子女在身邊而感到孤獨(dú)°在為老人解憂和為社區(qū)對外做出宣傳的同時(shí)，還可以鍛煉公司員工對生活與工作的積極性與團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　三、活動背景

　　重陽節(jié)，農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為“重九”。漢中葉以后的儒家陰陽觀，有六陰九陽。

　　九是陽數(shù)，固重九亦叫“重陽民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。還有重九節(jié)、茱萸、菊花節(jié)等說法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。重陽節(jié)與除、清、盂三節(jié)也是中國傳統(tǒng)節(jié)日里祭祖的`四大節(jié)日。

　　四、活動時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　五、活動地點(diǎn)

　　xx市養(yǎng)老院

　　六、參與單位

　　社區(qū)、福利中心、xx市社會志愿者、xx等相關(guān)媒體

　　七、活動流程

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　與社會福利機(jī)構(gòu)和傳媒聯(lián)系；

　　召集社會各行業(yè)和各年齡段人員；

　　聯(lián)系敬老院并與老人家屬做好溝通；

　　確定活動流程并分配活動人員安排。

　　1：20—1：30在各人員集合，確定人數(shù)

　　1：30出發(fā)去養(yǎng)老院，1：50左右到達(dá)養(yǎng)老院

　　1：50—2：25會場布置小組布置會場

　�。ú贾茫汗�司標(biāo)語、重陽節(jié)賀詞等橫幅、氣球、贈品、飲食等）

　　（二）節(jié)目表安排

　　2：30活動正式開始；

　　歌曲合唱《我們都是一家人》；

　　主持人介紹重陽節(jié)；

　　重陽節(jié)演講；

　　歌曲獨(dú)唱；

　　抽獎游戲⑴；

　　歌曲PK；

　　老人才藝展示；

　　相聲、小品、話劇選一個(gè)；

　　抽獎⑵；

　　樂器表演；

　　歌伴舞；

　　魔術(shù)表演；

　　歌曲合唱《愛因?yàn)樵谛闹小罚?/p>

　　5點(diǎn)鐘活動結(jié)束。

　　八、節(jié)目說明

　　《抽獎游戲》：主持人提出一些比較簡單的問題，由老人負(fù)責(zé)回答，答對可以抽獎。

　　《抽獎》：由歌曲PK獲勝的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)抽獎，抽取幸運(yùn)觀眾。

　　歌曲PK：分三個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行，歌曲接龍。每個(gè)團(tuán)隊(duì)五個(gè)人°

　　九、資源需要

　　歌曲合唱組：各個(gè)部門與社會志愿者參加；

　　游戲組：提前找好問題，可以關(guān)于重陽，也可以關(guān)于別的，切忌不能太難；

　　樂器表演者若干魔術(shù)表演一到二名；

　　歌曲獨(dú)唱一名歌伴舞若干；

　　演講兩名；

　　主持人兩名

重陽敬老主題活動方案11

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，傳承中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，特制定我�！拔覀兊墓�(jié)日·重陽節(jié)”主題教育活動實(shí)施方案。

　　二、活動主題

　　我們的節(jié)日、重陽節(jié)

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年10月19日—————10月29日

　　四、活動地點(diǎn)

　　學(xué)校、家庭、社會（敬老院）

　　五、活動內(nèi)容

　　1、舉行升旗儀式，進(jìn)行重陽節(jié)專題教育

　　10月23日上午，舉行升旗儀式，由校務(wù)辦陳志強(qiáng)老師進(jìn)行一次重陽節(jié)的專題教育。

　　2、開展感恩教育，進(jìn)行家長學(xué)校公益講座

　　10月19日下午2：00—3：30，在學(xué)校大禮堂邀請中國關(guān)工委的葉亞龍老師開展一期題為《造就孩子精彩人生》的家庭教育報(bào)告會。

　　3、普及重陽知識，上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課

　　各班主任老師提前學(xué)習(xí)活動方案，布置學(xué)生通過學(xué)習(xí)各種途徑了解重陽節(jié)知識，利用國學(xué)經(jīng)典課，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)“孝”文化的.魅力，讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　4、學(xué)生志愿活動，我為敬老院老人獻(xiàn)愛心

　　10月27日（重陽節(jié)前一天）下午第二節(jié)課，三年級派一個(gè)班級（三5班）作為代表，到獻(xiàn)老院為老人獻(xiàn)愛心，形式主要有陪老人曬曬太陽聊聊天、有才藝的同學(xué)為老人表演節(jié)目、為老人捶捶背，送上一份開心水果等。（活動要拍攝照片，發(fā)10張左右給德育處留存。）

　　5、社會實(shí)踐活動，我為家庭老人獻(xiàn)愛心

　　利用10月28—29日兩天雙休日時(shí)間，組織學(xué)生開展

　　“四個(gè)一活動”，即：我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語”。教育學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會做人，從力所能及的小事做起，為老年人辦實(shí)事、送溫暖、獻(xiàn)愛心，以實(shí)際行動回報(bào)老人給自己的關(guān)愛。（各年級選取三張照片發(fā)德育處留存）

　　6、感悟體驗(yàn)展示，評選班級小孝星

　　10月27日下午第三節(jié)課，各班舉行一次“孝親主題班會”活動，總結(jié)感悟重陽節(jié)系列活動，以關(guān)愛老人“八個(gè)一”道德實(shí)踐活動（講一個(gè)故事、唱一首歌、做一件好事、揉一次肩、捶一次背、做一周家務(wù)、寫一篇孝親作文、看一本孝親故事書）為標(biāo)準(zhǔn)，評選班級小孝星，每班5名，10月底將“小孝星”照片張貼到教室外“秀我風(fēng)采”欄目。

重陽敬老主題活動方案12

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能借助拼音讀準(zhǔn)生字的讀音，在老師指導(dǎo)下描摹“人、太”。

　　2、朗讀課文能做到不加字、不漏字；在反復(fù)誦讀的過程中記住課文內(nèi)容，并嘗試背誦。

　　3、讀兒歌了解重陽節(jié)的來歷，引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會孝敬老人。

　　教學(xué)過程：

　　一、引入課文，揭示課題：

　　1、啟發(fā)談話，學(xué)習(xí)生字“節(jié)”

　　在我國有許多具有民族特色的節(jié)日。（板書：節(jié)）拼讀

　　2、了解各種節(jié)日名稱。

　　（出示節(jié)日名稱），第一行是重大節(jié)日，可以放假來慶祝。第二行是具有中國特色的節(jié)日。

　　3、揭示課題。

　　人們在不同的節(jié)日中可以做不同的事情來慶祝，今天我們就重點(diǎn)來了解其中的`一個(gè)節(jié)日——重陽節(jié)。

　�。ò鍟�課題，拼讀“重”，辨析“輕重”）

　　4、齊讀課題

　　二、讀通課文，教學(xué)生字：

　　1、借助拼音讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，劃出生字組成的詞語。

　　2、出示課文，指名讀。

　　3、出示生字組成的詞語，開火車讀。

　　三、學(xué)習(xí)課文，了解內(nèi)容。

　　1、指名讀課文，其余同學(xué)邊聽邊記：一年一度的重陽節(jié)是在哪一天？

　　（你們聽清了嗎——學(xué)生齊讀：九月九，是重陽。）

　　2、自讀課文，找出課文中描寫秋天景色的句子。

　　師：農(nóng)歷九月九剛好在中秋節(jié)之后，當(dāng)時(shí)的景色怎樣？（出示：景色）

　　3、積累描寫“秋色”的詞句。

　　（1）指名交流，描寫秋天的句子。（文中句子變紅）

　�。�2）補(bǔ)充積累秋天的詞語。

　　師：秋天的景色真美啊！真是：秋高氣爽云淡風(fēng)清（引導(dǎo)學(xué)生讀好這兩個(gè)詞語）

　�。�3）學(xué)習(xí)：“景色”兩個(gè)字

　　4、再讀課文，了解人們在重陽節(jié)會干什么。

　�。�1）自讀課文。

　　在重陽節(jié)這一天，人們會干些什么呢？

　�。�2）交流，引讀有關(guān)語句。

　�。�3）引導(dǎo)質(zhì)疑。

　　讀了這兩句話，你有什么問題嗎？

　�。�4）聽故事，釋疑。

　　看連環(huán)畫，聽知識老人講重陽節(jié)的來歷。

　　5、引讀第3句。

　　6、師引讀全文，自己讀好課文，試著背誦。

　　7、引導(dǎo)想象，練習(xí)說話。

　　自古以來，在重陽節(jié)這一天，人們會登上高處，一邊觀賞秋天的美景，一邊許下心中美好的愿望。如果你也登上高處，你會為你的家人和朋友許下什么美好的愿望？

　　8、看圖說話，引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會孝敬長輩。

　　剛才，許多小朋友都為自己的爺爺奶奶、外公外婆許下了美好的愿望。其實(shí)，如今重陽節(jié)又叫敬老節(jié)，老人節(jié)。想一想，這一天，我們還可以為老人做些什么呢？

　　看圖，小組討論，用一句話說說圖上的意思。

　　9、小結(jié)：我們不僅可以在重陽節(jié)這一天為老人做事，平時(shí)也應(yīng)該為他們做事。

　　四、寫字指導(dǎo)，描摹“人、太”

　　1、觀察前兩個(gè)字與后一個(gè)字比，有什么不夠的地方。

　　2、學(xué)生描摹“人、太”，教師巡視。

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