傳統(tǒng)文化作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的傳統(tǒng)文化作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
傳統(tǒng)文化作文 篇1
中華文化源遠(yuǎn)流長,就如同夜空中璀璨的銀河,令無數(shù)人神醉。而漢字恰巧就是那銀河中最耀眼的一顆明星,望著這明星,我的靈魂穿越到了遠(yuǎn)古時(shí)代。
在那個(gè)神秘而散發(fā)著幽香的時(shí)代,我仿佛看到了倉頡,他正忙于收集和整理這些一塊塊的東西。這引發(fā)了我對古人的崇拜。看著他們衣不著體的樣子,我沉思了;為什么這些四肢發(fā)達(dá),頭腦簡單的人能造出這么優(yōu)美而極富表現(xiàn)力的東西呢?但不管原因怎么樣,漢字終究還是造出來了。
每當(dāng)我寫字時(shí),一種激動(dòng)之情難以言表?粗@些寫在本子上的歪歪斜斜的字,一個(gè)個(gè)好像要蹦出來的樣子,仿佛一個(gè)個(gè)都在對我笑、對我揮手。同時(shí)我又很內(nèi)疚,為什么要把這些生動(dòng)有趣的'東西定格在了紙上,讓它們無法獲得自由。
縱觀歷史,古往今來,多少人用自己手中的筆揮寫出了不朽的文章。這些文章當(dāng)中字字傳情。都無一不是詩人當(dāng)時(shí)內(nèi)心的真實(shí)感受。王羲之的《蘭亭序。他的字如行云流水,狂放中不失婉約》無疑是我國書法領(lǐng)域中最杰出的作品,正體現(xiàn)了中華民族的偉大精神。
但是,隨著電腦時(shí)代的來臨,漢字出現(xiàn)了嚴(yán)重的危機(jī)。人們變的越來越輕視漢字了,只懂得在鍵盤上操作的他們根本不知道什么才是真正的漢字,也不懂得漢字的深層意蘊(yùn),只是把它當(dāng)作了一個(gè)作為與人交流溝通的工具?伤麄兏静恢牢覀兊睦献嫦葌儎(chuàng)作它們的起源是什么。
漢字是音形義三者的完美結(jié)合。它體現(xiàn)了我們祖先豐富的想象力。它是我國文化的重要標(biāo)志,是任何一個(gè)其他國家的語言文字所不能替代的東西。它就似一根紐帶,扭緊了整個(gè)華夏兒女的心。
我希望在如科技發(fā)達(dá)的今天,請大家不要忘記了我們身邊一些最基本的東西。請大家按耐住浮躁之心去認(rèn)真領(lǐng)悟一下蘊(yùn)含在漢字下的文化魅力吧!
傳統(tǒng)文化作文 篇2
我們中華民族的傳統(tǒng)文化有許許多多,但我更喜歡的是剪紙。
首先剪的是一只黃蝴蝶和綠蝴蝶,它們約好一起去紅色的玫瑰花園里玩,它們來到花園里。
“瞧,多么美麗的.花呀!”黃蝴蝶說。綠蜻蜓接著說:“是呀,是呀,我從來沒有見過這么美的玫瑰花!
黃蝴蝶一邊看花一邊聞花香,綠蜻蜓就看風(fēng)景。
瞧,它們多開心!
這就是我的剪紙作品。
傳統(tǒng)文化作文 篇3
同學(xué)們,你們吃過“羊”嗎?我這里說的“羊”可不是我們平常吃的羊肉。我說的“羊”是用面做的`像羊似的饅頭,吃“羊”是我們家鄉(xiāng)的一種傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
在我們家鄉(xiāng),每年新小麥?zhǔn)斋@以后,剛當(dāng)媽媽的女人要準(zhǔn)備些饅頭和一些禮物回娘家,這叫做看“羊”。過些日子,姥姥會(huì)帶一些大小不同的“羊”去看外孫,這俗稱送“羊”,F(xiàn)在,隨著生活水平的提高,很多人不再送饅“羊”了,而是去面包房定做些面包“羊”!把颉彼偷酵鈱O家后,要把回頭“羊”讓姥姥帶回去,這意味著明年讓姥姥繼續(xù)送“羊”。
送羊一般送三年或五年,有的一直送到外孫結(jié)婚為止。
我小時(shí)候,姥姥一直給我送了三年“羊”,那些大小不同,形態(tài)各異的羊吃起來味道好極了!現(xiàn)在回想起來,我還直流口水呢!
傳統(tǒng)文化作文 篇4
國家之魂,文以化之,文以鑄之;民族之根,茶以源之,茶以揚(yáng)之。茶,生于天地之間,采天地之靈氣,吸日月之精華。茶里藏河,茶中有山,茶便是我們心中美好的象征。
興許是因?yàn)椴杳麣獯蟮脑,隨時(shí)間的變化,茶在我們生活中發(fā)揮著重要地位,當(dāng)有親朋好友來訪時(shí),便成了款待賓客的首選,一杯濃茶寄托千言萬語,一切盡在不言中;文人墨客喜愛品茶,品的不僅是茶,品的是花香,品的是和風(fēng),品的更是歲月,茶映射出來的是時(shí)代變遷的滄桑,是美好生活的變遷,而茶文化更是造就了“茶馬古道”。
《金陵瑣事》說;“凡茶葉肥厚的,味道很甜但不香;茶葉瘦小的顯苦澀,而苦的則香!薄恫杞(jīng)》也說“啜苦咽甘,茶也!蔽液鋈幌肫,喝甜茶后飲白開水會(huì)發(fā)澀,喝苦茶后飲白開水會(huì)發(fā)甜;喝過填的再喝哭的會(huì)更苦,嘗過苦的再嘗甜的會(huì)更甜。如此看來,這不便是生活嗎?苦盡甘來亦或是先甜后苦正是我們在經(jīng)歷的生活。品茶即是品生活,茶需要文火慢煮才能入味,而生活也應(yīng)慢慢品味。
品茶也要有茶可品,那么點(diǎn)茶就顯得尤為重要了。古書記載,“在宋代點(diǎn)茶中;茶少湯多,則云腳散,湯少茶多則粥面聚。鈔茶一錢七,先注湯,調(diào)今極勻,又添注入,環(huán)回去拂,湯上盞可四分則止,視其面色鮮白,看盞無水痕為絕佳。建安開試,以水痕先者為負(fù),耐久者為勝。”如此看來,點(diǎn)茶工序還很多,因此點(diǎn)茶的人必須認(rèn)真謹(jǐn)慎,點(diǎn)茶時(shí)必須全神貫注,不被外物所打擾,用心做好自己的事,不慌不忙,把點(diǎn)茶作為一種樂趣,享受點(diǎn)茶的過程,保持一種平和的心境,這樣點(diǎn)茶的任務(wù)也就算完成啦,連空氣中都彌漫著一股悠悠濃茶香。
生活亦是如此,需要我們平和的'過好每一天,不被繁瑣事困擾,遇事保持平靜,不忘初心。如今這個(gè)世界上生活和工作節(jié)奏都很快,很多人晚睡早起,每天過著三點(diǎn)一線的工作,越來越不知道自己到底想要的是什么,櫛風(fēng)沐雨地為生活奔波,廢寢忘食地為未來生活拼搏?缮钤倨D苦,工作再忙,學(xué)習(xí)再緊張,也不要痛哭,為自己泡一杯清茶,緩解一下情緒,不好的事情總會(huì)過去,相信冬雨后會(huì)有春風(fēng)。
無論是品茶還是點(diǎn)茶,總在無形中教會(huì)我們?nèi)绾胃玫纳,體驗(yàn)更美好的世界。所以,請你坐下來,煮上一杯濃茶,捧起一本想讀卻一直沒來得及的書,認(rèn)真聆聽來自歲月的深訴……
民族之根,即茶之根;民族之魂,即茶之魂。茶,賦予我們神奇的神話,我們將茶的美好傳播到世界各處,我們品茶時(shí),更需讓茶文化源遠(yuǎn)流長。
傳統(tǒng)文化作文 篇5
說起中國傳統(tǒng)文化,而我最喜歡看秧歌了。
先在屋里聽到熱熱鬧鬧的鑼鼓聲,從遠(yuǎn)而近,我便飛奔出門。擠在人群中間向遠(yuǎn)處觀望,只見一隊(duì)花花綠綠的人馬沿著街道緩緩而來,最先看清的是敲鑼打鼓的。然后就扭秧歌的了。他們打扮成京戲中小姐書生的模樣。只是穿得更加新鮮艷麗。臉上還畫了濃濃的妝,腳上踩著半人高的高蹺,有的手中拿著彩色的扇子。有的腰上系一根長長的紅綢帶,雙手各拎一角。踏著節(jié)奏揮舞開兩只胳膊,投入而神氣的扭動(dòng)。那股神常常會(huì)把一些孩子吸引進(jìn)隊(duì)伍里去。
扭秧歌的隊(duì)伍中有時(shí)還會(huì)有唐僧師徒,老漢推車、小媳婦騎驢等有趣的造型。他們在一樣的.節(jié)奏下,做著各種各樣的動(dòng)作,顯得更逼真,更有趣,也更吸引人。
扭秧歌的隊(duì)伍很快就扭過去了。我常常會(huì)跟出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),追著看。
簡評:這篇短文,寫出了作者在看秧歌時(shí)候的情景。對扭秧歌的人物描寫得生動(dòng)、形象、活靈活現(xiàn)。對人物神情、動(dòng)作、表情的描寫更是惟妙惟肖,有一種真實(shí)感情溶入其中。勾起讀者對扭秧歌的熱愛之情。也突出作者對觀看扭秧歌的熱愛之情。
傳統(tǒng)文化作文 篇6
中國的傳統(tǒng)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長。就像一座巨大的寶,有中國書法、篆刻印章、皮影、武術(shù)……
書法是一門古老的藝術(shù),是中華文化的燦爛之花,漢字的發(fā)展經(jīng)過了甲骨文、金文、石刻文、篆書、隸書、草書、楷書、行書這些過程。
從古至今,中國有很多偉大的書法家,有顏真卿、柳公權(quán)、蘇東坡、米芾、懷素、張旭……王羲之就是我國偉大的書法家之一,人稱“書圣”,他的.行書《蘭亭序》是天下第一行書。
我練習(xí)毛筆字已經(jīng)有七年多的時(shí)間了,剛開始寫時(shí),毛筆在我手里可“不聽話”了,手不停的抖,字也寫得歪歪扭扭的,難看極了。之后日復(fù)一日地練習(xí),寫多了就不抖了。到現(xiàn)在在春節(jié)時(shí)施展身手,在不同場合下都能即興發(fā)揮、揮筆潑墨。這的感覺是在是很棒。話說回來“字如其人”不還是古人常說的嗎!
寫完一幅書法作品之后可以大家坐下來品一品,談?wù)撘幌履睦飳懙暮,哪兒寫的略有欠缺,提醒注意,每次都能從作品中找到自己的不足處,再勤加練?xí)后,豈不是會(huì)更好?何況古人就說過“書讀百遍,其義自見!
在書法中我學(xué)到了很多的道理,已經(jīng)讓我受益匪淺。但這只是開始,書法中蘊(yùn)含的哲理我學(xué)也學(xué)不完,我要在書法的世界里、在中華浩瀚的文明里繼續(xù)努力、繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)探索。
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