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  • 教育了我作文

    時間:2023-10-29 13:32:10 教育 我要投稿

    [精選]教育了我作文6篇

      在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的教育了我作文6篇,歡迎大家分享。

    [精選]教育了我作文6篇

    教育了我作文 篇1

      在我的腦海里,總有一件事使我無法忘卻,使我懂得“看事容易做事難”的古訓,讓我明白了“事上無難事,只怕有心人”這句名言。

      這件事發(fā)生在四年前的冬季的星期天。

      我家門口有一個小公園,每天都有人去鍛煉,跳舞、滑冰、打球、踢毽子……那天正是星期日,我和媽媽一起去了小公園,我看見滑冰場里有很多人在滑冰,有的幾個人拉著手一起滑,有的張開雙臂,就像一只天鵝在空中飛翔,有的'人在倒著滑。我看了之后心里想:“啊,他們的姿勢多美啊!我要是也會滑該多好!”我太羨慕他們了!于是我對看得入神的媽媽說:“我也想滑冰!”媽媽聽了,皺著眉頭說:“不行,那會摔得很疼的!薄拔也慌拢 蔽覉远ǖ卣f!昂冒!眿寢屩缓猛饬。

      剛穿上冰鞋,我還胸有成竹,可剛站起來,我就差點摔倒,幸好媽媽眼疾手快,把我扶住了。她說:“你看,虧了我扶你,要不得把你的頭磕青!薄拔也恍。”我不屑地說。說完,便走進場。媽媽緊跟其后。這時,我腳下一滑,像跑步似的在原地走了兩下,媽媽趕緊扶住了我。我不甘心,心想:為什么他們穿上滑冰鞋顯得那么身輕如燕,而我卻那么笨拙呢?不行,我一定得超過他們。想到這,我便又認真地滑起來,媽媽在一旁攙著我。我一邊向前挪一邊觀察他們怎樣滑。哦,原來就是走“倒八”。我高興地想。于是,我便學著他們的樣子一點一點地向前挪。漸漸地,我掌握了基本要領,便開始加快速度。

      剛一開始,我又差一點摔倒,但我沒有灰心,繼續(xù)向前滑;,滑著,我松開了手,用手過猛,不小心摔了一下,這一下可摔疼我了,疼得我差點喊了出來。我生氣地想:你這個不爭氣的鞋,你怎么這么不聽話?你不聽話,我偏要讓你聽話!我扶著鐵攔桿起來,撲撲身上的冰屑,又向前滑。我摔了一次又站起來,一次不行兩次,兩次不行三次、四次……有一個大哥哥還對我說:“小妹妹,疼嗎?”我聽了非常生氣,心想:你也笑話我,我非要滑給你看!我又一次摔倒,卻沒有氣餒。最后,我終于會滑了,我高興得快要跳起來!

      我把這件小事記在日記本上,所以,我至今仍記憶猶新。這件小事使我懂得了一句名人名言——世上無難事,只怕有心人。這件事教育了我,催我奮進。

    教育了我作文 篇2

      我有一個學生,數學成績中等,有次期中考試她超常發(fā)揮,考得特別好,全班第二名。到了期末考試,卻考了一個倒數第二名。畢竟二年級的孩子還小,我怕她接受不了,決定找她談談。

      我把她找來,很直白地告訴她:“這次期末考試,你考了92.5分,全班倒數第二名!蔽蚁耄灰哪樢魂幭聛,我馬上就會摟著她說,其實她已經很努力了,對她自己來說,已經考得很不錯了。我緊張地盯著她看。

      沒想到她卻用手作了一個代表勝利的“v”字,嘴里歡呼一聲,大叫道:“耶!全班分數都在92分以上!我們班是最棒的!我們班是最棒的!”然后就“耶!耶!耶!”地手舞足蹈起來。

      結果大大出乎我的意料,我一時竟想不起來該說什么。這是個集體榮譽感很強的小姑娘,她對集體的關注超過了對她自己。

      頓了頓,我輕輕拉她到我身邊,輕聲問:“那,你在意你自己的分數嗎?”她打量了我一下,說:“我知道了。期中考試考得好,并不等于期末考試也能考好!编,小家伙還挺客觀!我又問她:“數學考試我們注重基礎知識的檢測。何以你期中、期末的考試分數差距如此之大呢?”她想了想,輕輕地,但清楚地對我說:“老師,前半學期,我每天除了認真上數學課以外,每天放學我都要看《數學思維訓練報》。結果,期中考試就考得好。后半學期,我就每天只看課外書了,沒有復習數學,所以就考成這樣了。”

      喲!這小家伙還真會分析!在這樣短的時間內能說出那樣的話,看來是不需要我再“指點”她什么了。

      我笑著問她:“那你準備怎么辦?是不是該每天都復習一下數學。俊彼溃骸安,老師,是應該把每天學的所有功課都復習一次,而不是單單對于數學。曾子有曰:傳不習乎?”

      終于輪到我吃驚地望著她。我不由地敬佩起眼前的這個孩子來。我知道我先前準備跟她說的話都派不上用場了。我站起來,送她到辦公室門口,對她說:“謝謝你!孩子!彼χ么笱劬锹盗宋乙蝗Γ芰,跑到小伙伴中玩兒去了。

      我倚在辦公室的門上,望著她的背影出了神。對于一二年級的孩子,我們常常想當然地認為他們還小,需要我們的教導。至少,我們覺得我們可以如同父母般地呵護他們,甚至需要我們手把手地教他們。然而,今天這個孩子卻教育了我,她用事實清楚地告訴我:“老師,我的年齡是還小,但我們并不像你想象中的`那樣弱小,需要你時時處處保護著。我們有我們自己對事情的看法。你吃驚了吧。哈哈!”

      突然地,我又高興起來:八九歲的孩子,就能這樣看問題。等他們長大了,一定很了不起的。教育,是一件多么充滿希望的事情!我馬上坐在辦公桌前,拿出紙、筆準備訂個學習計劃。我對自己說:“后生可畏。他們遠比你想象的要優(yōu)秀。你做老師的,沒有源源活水,如何指點給學生一條大河?”

    教育了我作文 篇3

      每天從家走到學校,我每天都會經過那家早餐店,看著那忙來忙去的店主,我心里充滿了敬意,因為他曾經教育過我,使我懂得了一個道理。

      初春的一個早晨,風呼呼的吹著,雖然進入了春天,可天還是那么冷。人們都在“溫柔鄉(xiāng)”——被子里熟睡。而這時候,一家早餐店開了門,店主有點冷,他縮了縮脖子,便開始忙了起來。

      天色還早,過了一會兒,街上依稀出現了幾個行人——那都是因為忙工作,不得不早點。而我這個小學生,這么冷也要“堅持不懈”的去上學。路過這家早餐店時,一看時間,還早。便想吃點早點熱熱身,再去上學。我剛走進去,老板便過來說:“小朋友,想吃什么呀?”“一碗豆腐花,一根油條!蔽艺f。他說:“好嘞,等會兒!”就忙去了。我環(huán)視了一下四周,座位全滿了,并不是因為人多,而是這家店太小了。等了一會兒,一位老爺爺起身走了,我便趕緊坐在了他空出的位子上。吃完早點,我給老板錢時,老板正在給別人找錢,我一連叫了幾聲,他好象沒有聽見。我一看表,上學的時間快到了,便想:“回來給他也不遲!本惋w一般跑出去了。

      到了學校。上午提前10鐘就放學了。我經過那家店——早餐店,許多人在買午餐,我 想這些買午餐的人估計是在被窩里餓的不行了,才舍得出來。我走過去,準備把早上的錢給他。這時,一位婦女正在買油條和熱豆花。老板笑了笑說:“買了豆腐給你婆婆吃。俊眿D女白了他一眼說:“哼,她連吃豆腐的福氣都沒有!”我很生氣,心想:怎么能這么說自己的婆婆呢!沒想到老板比我還生氣。給婦女午餐的手馬上縮了回來,婦女疑惑的說:“你咋了?”“這午餐我不賣了!”老板說。婦女一聽,生氣的走了。我又向前走了一步,看見一個抱著孩子的少婦急匆匆的.向午餐店走過來,說:“老板,豆腐花是不是買了?”老板問:“怎么了?”“我婆婆生病,要吃豆腐花!苯辜钡纳賸D說。老板趕快給少婦盛了兩碗豆花送了過去。少婦不好意思的說:“師傅,我只帶了5角錢,你還是給我一碗吧!”老板說:“沒關系,今兒我不收你錢,你還是快給老人送去吧!”少婦一臉感激的看者老板,然后匆匆的走了。站在旁邊,我看見了老板對人的兩方面,也似乎明白了這位老板為什么要這么做。我向他豎起了大拇指,并付了早餐的錢,老板不好意思撓了撓頭。

      通過這件事之后,我從心里佩服這個不起眼的小老板,是他教會了我怎樣做人,也是他教育了我。

    教育了我作文 篇4

      寬容,使人與人之間有了信任;寬容,使人間充滿了愛。原諒別人的錯誤,也是在收獲一份快樂。

      暑假的一天,我和弟弟在后院玩耍,我們玩得好好的,弟弟不知怎么了,像著了魔似的,在地上打起了滾,眼睛里閃著淚花,嘴里還不時喊著,“疼死我了,疼死我了!”在一旁的我,看著弟弟痛苦的模樣,心想:怎么辦呢?我可不會治病,去找爸爸媽媽吧。不行,萬一爸爸媽媽誤以為是我把弟弟弄哭的`,那可不得了!正當我猶豫不決時,爸爸媽媽聞聲跑了過來,一看這情形,不等我解釋,便你一句,我一言,不分青紅皂白地痛罵我一頓。我一聽,眼淚在眼眶間打轉,鼻子一酸,那淚水像斷了線的珠子,不停地往下落。我仿佛覺得大地在顫抖,房屋在旋轉,我哭著跑進房間。

      過了一會兒,我擦干了眼淚,不再哭泣,因為我大人不記小人過。忽然,我意外的聽見弟弟在門外叫喊,心里驚訝極了。我打開門,雙手交叉,鼓著嘴,裝做不理他,只見弟弟正嬉皮笑臉地向我做鬼臉,我撲哧一笑,之前的不開心,早被我拋得九霄云外,我和弟弟又和好如初了。

      這件事教育了我,做人要有寬容之心,退一步,海闊天空,原諒別人,也在收獲快樂!

    教育了我作文 篇5

      以前,我是一個淘氣的男孩子,做事情不管不顧,總是覺得做什么事只要自己高興就好,直到那件事的發(fā)生……

      “兒子,給你一個大驚喜!”爸爸搬著一個大箱子走進家門,氣喘吁吁,“猜猜里邊有什么?”“什么呀!”我疑惑不解地問!白浴小!”爸爸興奮得不得了!巴!”我尖叫起來,是一輛藍色的自行車,要知道,這可是我求了爸爸好久才得來的。我迫不及待地說:“我要騎它去轉一圈!”

      吃完晚飯后,我換上鞋就往外跑,媽媽在后邊不停地喊:“一定要慢點騎,小區(qū)里小孩子多,不要撞了,一定要小心……”我哪里還聽得進去,用我媽的話就是,把他們的話當耳旁風。就這樣,我騎上了車,用力地蹬著,感受到了什么叫“風馳電掣”,風從而邊呼呼吹過,那感覺真是太爽啦!

      突然,旁邊跑來一個小女孩,她好像剛會走路不久,晃悠悠地跑過來,剎車剎車剎車!我心里想著,但已經來不及了,“哇……”她被我的自行車頭側面刮倒了,放聲大哭起來,我本想剎車然后左轉的,我也嚇傻了。

      小女孩的頭和腳都出血了,她的爸爸媽媽都跑過來抱著她,我感覺她的`媽媽也快哭了。我真的害怕了。過了一會兒,爸爸媽媽來了,一起把小女孩送到醫(yī)院去檢查。那位阿姨雖然很難過,但因為都是鄰居,并沒有責怪我們,我卻能看出她真的很心疼。一路上,爸爸媽媽不停地在道歉,樣子也很內疚,仿佛是他們做錯了,其實,爸爸媽媽早就告訴過我,一定要慢慢騎,注意別的小朋友……

      這時,我終于鼓足勇氣,對阿姨說:“阿姨對不起,是我錯了!”說完,我哇的一聲哭了,突然感覺就在那一刻,我的童年結束了。

      這件事已經過去快一年了,但好像就發(fā)生在昨天,它教育了我,以后無論做什么事情都要十分仔細,想好后果。

    教育了我作文 篇6

      20xx年9月22日那天下午,我和媽媽一起做包子。包子有韭菜餡的,也有豬肉芹菜餡的'。

      這次做包子和以前不同了。以前都是媽媽又搟皮又包,我也跟著包。這次是我搟皮,媽媽包。這是我第一次搟皮,因此我怕自己會搟成一點也不圓的花邊皮。我緊張地拿起面球,小心地一按,面球就成小圓盤了。我又小心翼翼地把小圓盤搟成圓片。搟了很多圈,我看著差不多了,就高興地對媽媽說:“我會搟皮了!闭f完,就又搟起了第二個面球、第三個面球……一直到搟完所有的面球。

      包完之后,媽媽把包子放在鍋里蒸熟。吃著自己親手做的包子,特別有成就感。

      通過這次蒸包子,我體會到——只要敢于去做或嘗試,就會發(fā)現自己以前沒有的本領。

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