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  • 愛的教育心得體會

    時間:2023-10-28 07:04:08 心得體會 我要投稿

    (通用)愛的教育心得體會

      從某件事情上得到收獲以后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?下面是小編整理的愛的教育心得體會,希望能夠幫助到大家。

    (通用)愛的教育心得體會

    愛的教育心得體會1

      今年寒假,媽媽給我買了一本《愛的教育》,我捧起書,愛不釋手,急忙翻看起來,沉浸在了書的海洋里。這本書字里行間都洋溢著對祖國,父母,師長和朋友的真摯的愛,帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個充滿愛的世界。這是意大利著名作家德·亞米契斯的作品。

      其中,我印象最深的就是《小抄寫員》這篇文章,主要講了主人公敘利奧長達(dá)四個月默默忍受父親的誤解責(zé)怪,偷偷幫父親抄寫簽條的事,我從敘利奧身上體會到了他關(guān)心體貼父母,主動為父母分憂解難的美德,寧愿被父親誤解,依然堅持著,表現(xiàn)了他對父親,對家人深沉的.愛。

      以前,在沒有讀這本書時,我是一個衣來伸手,飯來張口的人,但讀了這本書后,我變了,變得體貼父母了,變得能主動做些力所能及的家務(wù)事了,因為我懂了什么是愛。讀了《愛的教育》后,我感受到了友愛,寬容和平等。

      “生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。這是莎士比亞曾經(jīng)說過的話。讓我們在書的百花園里,采集最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露,來滋養(yǎng)自己,豐富自己,提高自己吧!

    愛的教育心得體會2

      《愛的教育》是通過!さ聛喢灼跛沟膬鹤拥娜沼浉木幍摹_@是一本日記體的小說,以一個四年級男孩恩利柯的眼光,講述了從三年級10月份開學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,還包括父母為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章,以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。通過塑造一個個看似渺小,實則不凡的人物形象,在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾,使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。看了這本書我感受很多現(xiàn)在把我的一些心得與大家分享。

      一、教師對學(xué)生的愛不應(yīng)該是“恨鐵不成鋼”的`愛。

      某些教師抱著對學(xué)生“寧給好心,不給好臉”的態(tài)度,對學(xué)習(xí)和品德行為不夠好的學(xué)生,一味批評訓(xùn)斥,甚至采用體罰和變相體罰學(xué)生,這樣的教育效果適得其反。因為,青少年的叛逆性很強(qiáng),教師這樣教育學(xué)生,只會讓學(xué)生加大恨老師,使其品德行為就更為放蕩,日益失掉爭取進(jìn)步的信心。我班有這樣一個學(xué)生,他有厭學(xué)的情緒,上課常走神或做小動作,作業(yè)糊涂至極,甚至干脆不做。我屢次直接嚴(yán)厲地批評了他,沒想到他不但不思悔改,情緒反而更加抵觸,一副天不怕地不怕、毫不在乎的樣子,我差點為之氣昏。

      過后,我頭腦冷靜下來,回想自己的言行,才吃驚地感覺到對他的態(tài)度過于偏激并且簡單草率。后來,我重新從另一個角度支觀察揣摩他,抓住他愛表揚(yáng)的特點,盡量找出他們的閃光點,當(dāng)他老毛病再犯時,不是再一味批評他,這樣一來,他可來神了,身子坐得挺直,集精會神,那節(jié)課的提問,他回答得正確而且聲音十分響亮,課后的作業(yè)也做得不錯。

      所以,經(jīng)驗教訓(xùn)讓我深深覺得,做老師的不要動輒就批評學(xué)生,或用單調(diào)的罰抄、罰背、體罰等來對付學(xué)生,因為這種表面看似乎“愛之深”,但實際表現(xiàn)出來的卻是“恨之切”的行為,常常給學(xué)生帶來身心的摧殘,學(xué)生也是一個有獨立人格尊嚴(yán),擁有為人權(quán)利的人,當(dāng)老師兵貴神速或踐踏了他們?yōu)槿俗饑?yán)和權(quán)利時,學(xué)生就會產(chǎn)生越批評、越懲罰、越偏跟教師對著干的逆反心理,因此,在教育活動中,教師對學(xué)生不尊重的態(tài)度和行為,都是應(yīng)當(dāng)予以遺責(zé)的。

      二、教師對學(xué)生的愛不應(yīng)該是“讓學(xué)生一口吃成胖子”的愛。

      教育是培養(yǎng)人的活動,考試是教育結(jié)果檢測的手段,考試是為教育服務(wù)的,但由于社會總是用考試來檢查、評價教育的結(jié)果,并以此為依據(jù)來區(qū)分各個學(xué)校教育效果的好壞,決定學(xué)生的升學(xué)率。由此,大部分教師為讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,大幅度采用題海戰(zhàn)術(shù),大量的作業(yè)讓學(xué)生簡直喘不過氣來,教師卻不為之所動,仍不知疲倦地搜集資料,絞盡腦汁不停的出題,讓學(xué)生不分晝夜地做!做!做!學(xué)生考試成績好,教師就高興;學(xué)生考試成績差,教師就不高興,甚至大發(fā)脾氣,責(zé)怪、漫罵、歧視等相繼出現(xiàn)。這樣的教育只會造成學(xué)生對學(xué)習(xí)恐懼的心理,日益把學(xué)習(xí)當(dāng)作苦差事。

      試想一下,成年人工作一天下來,尚可會覺得疲累不堪,一下班回家還可以停歇下來休息,悠閑地坐在沙發(fā)上聽聽音樂,看看電視。而學(xué)生一整天除了上課時間外,課后還有大量的作業(yè)在等著他們,甚至連星期六和星期日兩天休息日都不例外:背書、作業(yè)一大堆,學(xué)生真是比大人還忙累!長期下來,學(xué)生吃得消嗎?知識掌握得了嗎?這樣的教育適應(yīng)現(xiàn)當(dāng)今的素質(zhì)教育嗎?答案是顯而易見。

    愛的教育心得體會3

      《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大!稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

      首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?帶著這個思考,我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒!稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。"愛是一次沒有盡頭的.旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。 《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,"愛是什么"不會有明確的答案,但我知道"愛"是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

    愛的教育心得體會4

      愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略,讀愛的教育。其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡。讀了安利柯的故事,我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。

      如果說愛是一次旅游,也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認(rèn)為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很“口號”,但作為一個有良知的人,這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。

      《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的.,無窮的,偉大的力量。幾年前曾看到過這樣一段話"我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是后來在翻譯或隨便閱讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕。這不是悲哀的眼淚,乃是慚愧和感激的眼淚。除了人的資格以外,我在家中早已是二子二女的父親,在教育界是執(zhí)過十余年的教鞭的教師。平日為人為父為師的態(tài)度,讀了這書好像丑女見了美人,自己難堪起來,不覺慚愧了流淚。"我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》,這個寒假終于如愿以償了。

    愛的教育心得體會5

      文中的“我”有許多同窗朋友:身材高大的卡隆,常說風(fēng)趣話的可萊諦,愛穿漂亮衣服的華梯尼,長著一張?zhí)O果臉的“小石匠”安東尼阿拉勃柯,可憐的'耐利,成績最好的代洛西……他們都是有愛心的孩子。

      有一次,潑來可西和卡隆,一起來“我”家玩!拔摇比〕鏊械耐婢。潑來可西非常喜歡“我”的火車,那火車附有車頭,只要把發(fā)條一開,它就會開動。最終,“我”決定把火車送給他,他開心的嘴唇都在發(fā)抖。他們回家的時候,潑來可西比來的時候還要高興!

      其實,我也是一個有愛心的孩子。有一次,我坐公交車去奶奶家玩,大約過了兩三站后,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上來了,當(dāng)老奶奶走到我座位旁時,我站了起來說;“老奶奶,您坐吧!”“謝謝!”老奶奶說。老奶奶笑了,笑得那么甜,那么美!只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間!

    愛的教育心得體會6

      自從擔(dān)任班主任工作之后,我就對有關(guān)孩子教育的書籍特別感興趣!稅鄣慕逃愤@本書,是因為我們?nèi)昙壪缕趯W(xué)習(xí)了課文《爭吵》。課文內(nèi)容貼近生活,特別是小主人公質(zhì)樸真實的內(nèi)心轉(zhuǎn)變,告訴了我們朋友之間要互相寬容體諒。文章沒有豪言壯語,心理描寫卻絲絲入扣,引人入勝。教學(xué)之前,我好奇地想要了解這位作者,隨后才知道了《愛的教育》這本書刊。今年暑假,我懷著崇敬的心情,一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》,深深地被小說中的一個個平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動。這本小說沒有任何的豪情壯語,也沒有任何虛偽的說教,卻通過對生活的樸素的描寫,使人感受到一個最根本的東西——愛。假期里,我?guī)缀跏且豢跉庾x完的。整個過程,多次被人性之美感動得熱淚盈眶。

      《愛的教育》這本書以三年級的一個意大利小孩——安利柯為主人公。她用日記的形式記錄了安利柯所見所聞的感人故事。在這里,有一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。純真善良的安利柯,愛保護(hù)弱小的卡隆,品學(xué)兼優(yōu)的代洛西,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的潑來可西,待人友善的克萊蒂,愛讀書的斯帶地······他們有的家庭貧困,有的身體殘疾;當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛,對親友的真摯之情。

      給我印象最深的是《少年愛國者》這個故事。他對自己祖國意大利深深的愛,給了我相當(dāng)大的震撼。愛國小少年為了國家的尊嚴(yán)連錢也不要了,把它們?nèi)拥饺枇R他國家的人臉上和頭上。故事內(nèi)容是這樣的,一個貧窮的意大利青年,從小就被賣到戲班子,受盡了虐待。一次,戲班子到西班牙,他趁機(jī)逃了出來。在意大利領(lǐng)事的幫助下,他登上了開往意大利的船只,與一群來自世界各國的達(dá)官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他,紛紛給了他一點錢。正在他慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時,他聽到了那些給他錢的.乘客在侮辱他的祖國意大利,于是那個小男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來,并高吼到:“我不要說我們國家壞話的人的東西!”讀到這里,我不禁為這個小男孩寧可挨餓,也要維護(hù)自己祖國尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。還有另一個故事也令人動容,年輕的少年鼓手為了不讓自己的國家失敗,冒著猶如暴雨般的子彈去求救,雖然最后他們勝利了,可他卻永遠(yuǎn)失去了一條腿······當(dāng)讀到這些內(nèi)容的時候,我不禁想到,我們祖國大地上也曾染滿了中華兒女的鮮血。同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切去拼搏,我被這至高無上的愛的境界所折服,內(nèi)心充斥著無數(shù)的感動。

      愛,不分大小,為祖國犧牲是愛,回報父母也是愛。在《爸爸的教誨》一文中,爸爸告訴“我”,在人的一生中,可能會遇到各種各樣的苦難,而其中最痛苦的一件事就是失去媽媽。媽媽對我們的愛,是世界上最無私的愛。親人之間的愛,是人世間所有感情中最神圣的,她來源于血緣,不因時間地點的改變而發(fā)生改變。雖然有的人可能做錯了事,成了殺人犯,但只要他還愛著媽媽,心里就會有一段美好的記憶留存著。相反,即使有的人是名人,只要他不愛媽媽,那他就是可鄙可賤的人。現(xiàn)在我也成了一位媽媽,深深地明白媽媽對自己兒女的愛,真的是無私的,為了自己的兒女愿意奉獻(xiàn)出一切。同時,我也特別感激我的媽媽,是她給了我生命,培育我,現(xiàn)在還在為照顧我的孩子而操勞。這一個個愛的故事,平凡、樸素,但是卻融入了世間最美好、最高尚,也最珍貴的人性之美。老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛······每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑、引人深思。它使我懂得了怎樣去愛伙伴、愛老師、愛父母,愛身邊的每一個人。

    愛的教育心得體會7

      今天,我讀完了《愛的教育》,我認(rèn)為它是一本洗滌心靈的書籍,可以讓人心中感受到愛。

      這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視出日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系。老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的'天倫之愛,同時,還會有非常打動人心的每月例話。這其中,讓我記憶最深的還是《六千英里尋母》:瑪爾可的母親去阿根廷當(dāng)女仆,一年后,她音信全無,敔柨蓻Q定去阿根廷找她。他上船之后沒有熟人,只有一位老人時不時的鼓勵他。到了阿根廷后,便根據(jù)路人的指導(dǎo)來到他母親的住處,誰知他母親早就和主人搬走了,敔柨删透鶕(jù)現(xiàn)在住在那里的紳士的提示來到勃卡,找到另一位紳士。讓他送瑪爾可去洛費留,然后去可淮特市?伤搅瞬ê螅胖菫榧澥坎辉,而瑪爾可還被他家的仆人罵了一頓。

      正當(dāng)瑪爾可感到很無助的時候,船上的那位老人看見了他,并帶他來到了一家意大利人的店里,給他籌錢,瑪爾可很感激那位老人。次日,瑪爾可乘船去可淮特。幾天以后,他到達(dá)了可淮特,并想乘糧車到杜克曼,可商販"頭腦"說這不是去杜克曼的車,你去那下車還要走幾十英里?涩敔柨蓞s堅持要上車。糧車也只好帶著瑪爾可走了,幾天后,車夫們就開始虐待瑪爾可,只有"頭腦"關(guān)心他,可憐的瑪爾可熬過了這段時光,可是下邊他要徒步走幾十公里,他每日都在努力向前走,為的就是找到母親。

      瑪爾可好不容易到了杜克曼,可別人說他母親去了塞拉地羅,這對瑪爾可來說無疑是一個晴天霹靂,可那人說只要五六個小時就到后,瑪爾可就急忙向那邊趕?伤不知道母親已經(jīng)奄奄一息了,但她只要動一個手術(shù)就可以活過來了,可是她卻不愿意。就在她覺得不行了的時候,瑪爾可找到了她,他母親很激動,決定做手術(shù),也活了過來。

      瑪爾可憑著自己的勇氣,在異國異鄉(xiāng)走了六千英里獨自一人尋母。我為瑪可爾對母親深深的愛肅然起敬。

      我也認(rèn)為《愛的教育》中的每一篇都充滿了愛,而他們也全都是普通人,我想:我們要做一個充滿正能量的人,如果我們都充滿了愛,世界會更加美好吧。

    愛的教育心得體會8

      國慶期間,我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》這本書。這本書猶如一首優(yōu)美動聽感人肺腑的歌,久久徘徊在心間,讓我無法忘懷!文中的一個個人物,一個個情節(jié),一個個場面無不感動著我。因為它讓我理解了人世間最樸實,最平常,最真摯的感情,讓我對愛有了更深刻的體會。

      其中我最喜歡最感動的是《萬里尋母》的故事。故事中,馬珥珂不顧艱難險阻千里迢迢去尋找在外做苦工的母親,雖然一路上坎坎坷坷,困難重重,但馬珥珂始終不言放棄,勇往直前,最終憑著自己頑強(qiáng)的毅力征服了一個個困難,見到了他日思夜想的母親。當(dāng)躺在病床上的'母親看到了自己至親至愛的兒子時,她激動得咧著嘴哭了,用她那枯瘦的胳膊緊緊擁抱住馬珥珂。那一刻,我感動得哭了,心里難受極了。一剎那間,我明白了母親對孩子那寬容無私的愛,懂得了孩子也應(yīng)該付出同樣的愛去愛父母。從今以后,我一定好好聽爸爸媽媽的話,做一個尊敬長輩關(guān)愛長輩的孩子。

      故事中還有兩位陌生人更讓我感動。一位是那位同船而來的慈祥老人,是他召集眾人傾囊相助,讓馬珥珂得以順利地渡過難關(guān)。一位是那位外表冷漠內(nèi)心火熱的商販老板,是他分文不要還無私而細(xì)心地照顧著病重的馬珥珂。正是這許許多多的好心人,正是他們火熱的愛心照亮了馬珥珂前行尋母的道路。所以我覺得,人與人之間的友愛與真情可以戰(zhàn)勝一切困難。

      愛是黑暗中的一束陽光,只要你愿意付出,就能給他人帶來溫暖和希望,甚至可以改變一個人的一生。

      愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。我想,只要人人都獻(xiàn)出自己的一份愛心,我們的生活我們的世界就會更加美好!

    愛的教育心得體會9

      這幾年來,我利用業(yè)余時間,拜讀了不少教育教學(xué)專著,如《給教師的一百條新建議》、《窗邊的小豆豆》等。而要提起令我感受最深,值得向大家推薦一讀的,我會毫不猶豫地選擇《愛的教育》。

      《愛的教育》這本書,我是兩年前和當(dāng)時所帶班級的全體孩子一起共讀的,這是一本日記體的小說,記載了小學(xué)生安利柯整整九個月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨,從作者平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……處處洋溢著愛,小說所蘊(yùn)涵、散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,深深地感染著每一個讀者。我們教師讀書學(xué)習(xí),無非是為了提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),尋求更好的教育教學(xué)的好方法。然而我們在平時的日常工作中,苦口婆心的跟孩子們講道理,做思想工作,用盡各種辦法,有時效果卻并不見得理想。這樣的時候,不放跟孩子們一起靜下心來,共讀這本《愛的教育》,將平時有聲的教育融入無聲的閱讀中,或許會有意想不到的收獲,至少在我和孩子們共讀此書時確實都受益匪淺。

      我們班的孩子是活潑可愛的,然而他們身上也不可避免的存在著這樣那樣的缺點,或膽小怯懦,或調(diào)皮搗蛋,或?qū)W習(xí)懶散,或驕傲自滿......這時,我?guī)е稅鄣慕逃穼⒆觽冞M(jìn)行了一場無聲的閱讀教育,它猶如大旱天的`一場及時雨洗滌著孩子們的心靈。從書中主人公的身上,他們明白了與人為善、助人為樂,明白了寬容、勇敢、堅持、孝順、感恩。

      班上一個孩子這樣寫道:我從《愛的教育》里卡隆、可萊蒂、德羅西等主人公身上學(xué)到了很多可貴的品質(zhì)。我媽媽一直不同意我看課外書,可是有一天,我把《愛的教育》拿給媽媽看,她看了之后改變了觀點,還要我向里面的主人公好好學(xué)習(xí)。

    愛的教育心得體會10

      懷著激動好奇的心情,我一口氣讀完了《愛的教育》這部以日記的形式記錄主人公安利柯在小學(xué)生活的小說,心里不由得百感交集,久久難以平靜;安利柯離開了以前老師,接受新老師、新同學(xué)的那種陌生,面對那各種各樣的同學(xué),見到那舍己救人的場面,認(rèn)識了一個愿饒恕人的卡隆·羅納的勇敢、善良、寬厚,父親教安利柯做人道理。

      在文章中我了解一個離開了往日的朋友是一件難過的事,當(dāng)隨著時光的改變,我們總要依依不舍地惜別往日的朋友,淚光總奪眶而下,但我們總要學(xué)會面對接受未來,接受明天,在這個明天的天空下安利柯認(rèn)識了各式各樣不同性格的、不同家景、不同身份的朋友,還有一個總得第一名的代洛西,但是不管他們是多么不同的人,但是能夠相聚在一起,總是有緣,我們要像家利柯一樣要學(xué)會去接受與珍惜喜歡他們。直到一場意外事故的發(fā)生,洛貝諦不惜犧牲自己的雙腳,去救一個與自己素昧平生的小男孩,洛貝諦的這種精神真的很可貴,我是由終佩服與敬佩,小小的年紀(jì)竟有這樣的動力與實紀(jì)真的很感人,他雖然失去了不只是一個生命還是一個家庭。∪绻俏业脑,說實話我也只不過是空口說說罷了,卻始終沒有這個勇氣去做阿!洛貝諦是一個名副其實的英雄……安利柯的新集體中有不少自以為很了不起的人,常常欺騙侮一些家世不太好,比較貧困的學(xué)生,當(dāng)面羞悔、打他、取笑他、可是一些心地善良的人都學(xué)會了饒恕他們,這些公子哥仗著家世比別人好一點就欺侮弱小的人,面對這些人,其實,饒恕是一種美德,俗話說得好嘛。

      父親教我該怎么樣做人,安利柯都老記在心中,父親教我要做一個有愛心、有同情心的人。如果我們具備不了這兩點,可能這個我們就稱他為冷血的人,就會是討厭他、厭惡他,現(xiàn)在這個社會需要的是這種人,有愛心才受大家的歡迎嘛,我們才能讓這個社會變得有溫暖。

      《愛的教育》這部小說很貼切我們的實紀(jì),所以變得很容易就懂,但是懂了并不能完全,我們學(xué)會實紀(jì)運用!它讓我看到現(xiàn)在我們的許多毛病和缺點,如不愛守紀(jì)律、愛慕虛榮、有妒嫉心,有的還欺負(fù)弱小的同學(xué),但我們更多的還有許多的'閃光的美德。因為這樣所以我們才要更加地極力頌揚(yáng)啊!還有我們還要珍惜眼前的一切父母、師長、朋友真摯的愛。因為他們都有感人肺腑的力量。請珍視你眼前所有幸福的時刻吧!因為他去了再也不復(fù)返還了!

      我喜歡《愛的教育》這部小說,他很實際地展示我們現(xiàn)代孩子的優(yōu)點、缺點,而我們應(yīng)該將優(yōu)點保存,而缺點,我們要改善彌補(bǔ)一切的缺點吧!相信我們現(xiàn)在的學(xué)生并不差,我們一定會做得更好、更棒,讓我們一起努力吧!

    愛的教育心得體會11

      《愛的教育》是意大利作家德·亞米契斯根據(jù)他兒子的日記改編而成,它以時間為線索,講述了一個名叫恩里科的小男孩的成長故事,記錄了他在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞。以愛貫穿整篇小說,在樸實的字里行間,都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦,感人肺腑。書中沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,所寫的只是一些平凡而善良的人物,正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘,把我們帶入一個愛的世界,讓我們在愛中受到啟迪,受到感動,引人深思。

      作為一名父母的子女、兒子的母親、學(xué)生的老師三重角色的我,對書中父母形象的塑造,親子之愛的描述感受頗深,書中溫情的父母形象貫穿《愛的教育》始終:父親經(jīng)常到學(xué)校里去看“我”,領(lǐng)“我”參觀夜校和聾啞學(xué)校,在“我”生病時面色蒼白地守在床前,叫“我”在休假日招待朋友或去訪問他們,帶“我”去拜訪他一年級的先生克洛賽諦,還有這樣一位母親,她的丈夫去了國外,至今未歸,家里貧窮的她只能靠賣菜來養(yǎng)活兒子,起早貪黑的工作,但是她很滿足。我想,母愛雖是不顧一切的付出,但是她換來的卻是永恒的愛,即使面臨災(zāi)難,她也會用她的愛和血肉筑起堡壘來保護(hù)兒女,沒有原因,這就是愛的本能:無私﹑偉大﹑永恒。

      對于孩子來說,父母是一種存在,是孩子的第一任老師,在孩子教育中是不可或缺的角色。在孩子成長過程中,父母的角色是學(xué)校、社會無法替代的。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“請記住,我們所有的人不一定都會成為工程師、醫(yī)生、科學(xué)家和藝術(shù)家,但是所有的人都會成為父親或母親!蹦窃鯓幼鲆粋好父母或者說是好的教育工作者呢?

      讀了《愛的教育》一書后,我認(rèn)為從書中親子之愛的形象對當(dāng)代教育有如下啟示:

      一、要言傳身教

      無論你身為何種角色,父母或是教師,真正的愛是用自己的言行,去感染孩子,言傳身教、以身作則去喚醒一棵幼小的種子,用自己的真實行動來慢慢影響他,讓他生根發(fā)芽、枝繁葉茂。在現(xiàn)實生活中絕大多數(shù)家長只重言教,輕視身教,在潛移默化中給孩子當(dāng)了反面教材。在文中,博蒂尼一次次用自己的行動感染著恩里科,如《我父親的老師》章節(jié)中,父親用自己的行動為我樹立了尊敬先生的好榜樣。在父親教育中,身教更重于言教。又比如現(xiàn)實生活中我們經(jīng)常要求孩子好好讀書的,你讓孩子讀書,你閱讀了嗎?你讓孩子優(yōu)秀,你優(yōu)秀了嗎?現(xiàn)在部編版小學(xué)語文教材中專門編排了“親子閱讀”的內(nèi)容,我想目的也在此吧?真正的愛是一種精神的傳遞,讓他看到自己如何去愛別人和如何擁有愛,掌握讓自己幸福的本領(lǐng),在將來可以更成功的尋找到自己的幸福和愛。

      二、要正確引導(dǎo)

      要正確引導(dǎo)孩子,首先引導(dǎo)者要有正確的三觀,要有廣闊的胸懷,愿意傾聽孩子的心聲,感受孩子的'需求,鼓勵孩子說出內(nèi)心的想法,從孩子的角度出發(fā)去思考問題,從生活的點滴中教育,輕言細(xì)語耐心說教,只有這樣才能真正做到心與心的溝通和交流,孩子才能真正感受到你的愛。記得兒子小學(xué)四年級時跟自己的班主任在班上爭辯,事后從同學(xué)口中聽到此事后心中特別生氣和難受,作為孩子的母親同時又是教師的自己既傷心又生氣,傷心學(xué)生對教師的尊重在哪兒?生氣此事是自己孩子所為。當(dāng)時真想把孩子拉來暴打一頓,礙于周圍都有同事和家長,按耐住自己的情緒,問孩子為什么這樣。從孩子的表述中知道了事情的緣由:學(xué)校要開運動會,有班級比賽,其它班級都在班主任的帶領(lǐng)下熱火朝天的練習(xí),而自己班級的代理班主任沒有任何動靜,擔(dān)心自己班級在比賽中落后,就當(dāng)著同學(xué)質(zhì)問班主任,代理班主任在學(xué)生面前覺得太沒面子,兩人就爭執(zhí)起來……,了解了此事后,自己內(nèi)心的火氣慢慢消失,但對于孩子的行為還是要正確引導(dǎo)。我首先表揚(yáng)了孩子的集體榮譽(yù)感,然后跟孩子講了自己小時候的一件事,讓孩子深刻體會一日為師,終身為父(母),要學(xué)會并懂得尊重,并帶領(lǐng)孩子找到代理班主任(也是我的同事)親自跟老師道歉。此事時隔多年,對孩子、對自己、對當(dāng)時孩子的代理班主任都有很大的觸動。特別讀了這本《愛的教育》后又勾起自己對生活中的點點滴滴的回憶,我想這也是愛的一種體現(xiàn)吧!

      三、要嚴(yán)慈相濟(jì)

      在我國傳統(tǒng)的家庭教育中父親和母親大多是以嚴(yán)父和慈母的形象出現(xiàn)于公眾面前,以至于這種“棍棒底下出孝子的父親形象在人們的心中根深蒂固。

      書中父親在知曉“我的學(xué)習(xí)成績退步有時候,讓我多向德羅西他們學(xué)習(xí),從來不曾為我成績不好而打罵、責(zé)罰過!胺?jǐn)?shù),不能反映孩子的全部;分?jǐn)?shù)也并不代表知識,更不是衡量子女學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)準(zhǔn)。不看重分?jǐn)?shù),并不代表博蒂尼不看重知識,恰恰相反,他鼓勵恩里科多讀課外書。花時間和精力陪伴在孩子身邊,無疑是表達(dá)愛的方式。一個稱職的父母應(yīng)該在孩子的童年時期給予孩子充分的愛和關(guān)懷,尊重和理解孩子,愛并不溺愛,嚴(yán)并不拷打,只有嚴(yán)慈相濟(jì),方能塑造孩子健全的人格。

      當(dāng)然,《愛的教育》是一個世紀(jì)之前的兒童文學(xué)作品,書中部分內(nèi)容難免帶有一定的時代烙印,現(xiàn)在已沒有人再把這本書當(dāng)成是教育的范本,但是書中所閃耀的“大道無形,大愛無聲”的光輝形象對我們現(xiàn)在的教育仍舊存在著很好的指導(dǎo)意義。最后,我想用大家比較熟悉的一首歌“讓世界充滿愛”結(jié)束我的感悟!

    愛的教育心得體會12

      《愛的教育》是意大利作家亞米契斯通過自己的兒子的日記而改變的一部小說,原名《一名意大利小學(xué)生的日記》,是亞米契斯的代表作。這部作品講述的是發(fā)生在四年級,以一個小孩子安柯利為主人公發(fā)生在他身邊的事。講述了他身邊的美與丑,真與假,善與惡,以及他身邊的每一個感人肺腑的故事。

      令我最感動的還是其中的一個故事,叫《小抄寫員》。這個故事講述了一個叫裘里亞的少年。他的家里非常貧窮,爸爸白天在鐵路上工作,晚上還要兼職抄500份紙條以貼補(bǔ)家用。沉重的工作讓父親漸漸感到力不從心,于是裘里亞就開始都偷偷地幫助爸爸抄寫紙條。長期的熬夜造成裘里亞睡眠嚴(yán)重不足,搞得學(xué)習(xí)成績直線下降,爸爸不明情況,于是就責(zé)備他,他只能忍著淚水,繼續(xù)偷偷的幫爸爸抄寫。終于,有一天爸爸知道了此事,他們一家抱到了一起。

      都說:"窮人的孩子早當(dāng)家!"我認(rèn)為沒有錯,因為現(xiàn)在的`我們,只知道依賴家長生活,都過著"小公主""小皇帝"般的生活,沒有人能體會到生活的艱辛與幸福生活的來之不易。我在想如果我是裘里亞,在爸爸訓(xùn)斥我的時候,我絕對會不干了,并很憤怒地將事實的真相告訴他們,并摔下那些紙條轉(zhuǎn)頭就走,根本不會還像裘里亞那樣忍著淚水,一聲不響默默忍受。這就是愛的力量!泰戈爾說過:"愛就是充實了生命,正如盛滿了酒的酒杯。"愛就是平平淡淡,簡簡單單。是愛讓我們這個世界充滿了精彩,是愛讓我們的人生有喜有哀。愛是奉獻(xiàn),我們有付出,我們也有得到,愛讓每個人都感到無比的幸福。

      這本書教會我們要真正的把愛心,獻(xiàn)給需要的人,應(yīng)當(dāng)從點滴的小事做起,從換位思考做起,學(xué)會理解、諒解和寬容。我們逐漸長大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,和養(yǎng)育我們的父母。

    愛的教育心得體會13

      在本學(xué)期里我讀了意大利作家亞米契斯的著作《愛的教育》主要講解了父母與孩子的愛老師對同學(xué)的愛,這讓我受益匪淺。書中以一個四年級孩子的眼光,講述了從四年級10月開學(xué)。第一天到第二年的7月份在校內(nèi)所見,所聞,所感一個個·看起來那么渺小,而在我心里波蕩起感情的波瀾讓人久久不能難忘,而那一段更讓我羞愧萬分。

      有一個孩子家里貧苦不得不把孩子送到馬戲班,那個孩子受了7年的苦吃遍了鞭子的抽打,終于有一天他逃了出來,他去了意大利大使館,大使給了他一張船票讓他是返回故鄉(xiāng),可是他在船上沒有錢買吃的,有一些人就濟(jì)他,給了他了一些金幣,可是那些人背后偷偷說意大利的`壞話,那個小男孩聽見了,把那些人的錢扔了回去大喊說:"你們這些人的錢我不稀罕要"這讓我很感動,我也要向他學(xué)習(xí)一個愛祖國,愛國家的少年。

      謝謝這本書陪伴了我的三個月,這三個月中我明白了許多知識,讓我見見地長大了,我所以要多讀書讓書香圍繞我的周圍。

    愛的教育心得體會14

      在這個愉快的寒假里,我看了一本關(guān)于教育的名著,這本書是著名意大利作家德。亞米契斯寫的,他是一個非常關(guān)注教育的作家,他在1886年創(chuàng)作《愛的教育》這本小說,他通過一個一個的小故事吧”愛的教育“傳遞給了年輕的一代,我在這本小說中也有許許多多的.體會。

      從這本書第一章我明白了:在學(xué)校我們不應(yīng)該排擠同學(xué),更不應(yīng)該去傷害同學(xué),我們對同年級的同學(xué)要好好相處,互相幫忙,對比自己小的同學(xué)要保護(hù)他們,如果有同學(xué)欺負(fù)他們,我們應(yīng)該站起來阻止他,保護(hù)弟弟、妹妹們。

      第二章我明白了:在學(xué)校、家里、公共場所……我們都要尊敬年齡比我們大的人,愛護(hù)年齡比我們小的人。

      從第三章我明白了:父母的工作是非常繁忙的,我們做孩子的就應(yīng)該順從父母的安排和要求,這樣我們可以少讓父母操心。第四章中我明白了:我們做學(xué)生的要敬重老師,體貼老師,這樣讓老師覺得自己沒有辛苦,自己的教育成果成功了!從最后一章中我明白了:童年是人生最快樂的時光所以我們要好好珍惜,等到以后回憶起來會很開心。

      從這本書中我有許多體會,我下一次也一定要去找這樣的教育名著來看,知道更多的道理。

    愛的教育心得體會15

      在暑假我看了幾本書,但讓我印象最深的,感受最大的書是愛的教育,吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀…………這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。全書以一個"愛"字貫穿始終,看到書名就使我思考,在這個世界里,愛究竟是什么呢?怎么做才能做到愛呢?我?guī)е@個問題,和一個意大利小學(xué)生一起走進(jìn)愛的城堡,去探尋一個未知的答案。

      《愛的教育》采用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的'故事,描寫了發(fā)身在安利柯身邊的各式各樣的感人小故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞,細(xì)膩生動地刻畫了各種高尚品質(zhì)——愛國、善良、俠義、英勇、寬大、無私,令人深受感動。每一個字都洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。這一切的一切,使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。

      在這當(dāng)中,我找到了答案。雖然并不像想象的那樣特殊,但真的讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨,愛是一種感覺,是一種令人快樂,人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職猓鼓阄⑿Φ孛鎸ι,使你倔?qiáng)地反抗命運,它是還魂的仙草,給罪人新生,他是慈愛的母親,喚浪子回頭,它既是一種獲得,又是一種犧牲。但,一份耕耘一份收獲,命運不會讓你白白付出,它會用人間最珍貴的愛來回報你。此外,愛的教育講述的是情感教育,卻洋溢著對生活,對大自然的熱愛,充滿樂觀向上的精神以及對社會丑惡現(xiàn)象的無情,讀了之后讓人回味無窮。愛是什么,愛是用不完的空氣,愛是一望無際的大海,愛是一方廣袤的天空。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。

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