【薦】一瞬間作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的一瞬間作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一瞬間作文1

　　“你們風(fēng)，你們雷，你們電，你們?cè)谶@黑暗中咆哮著的，閃耀著的……”“嘩——”掌聲響起，似風(fēng)在哮，雷在吼，電在閃。在350座的報(bào)告廳內(nèi)，幾百雙大大小小，高高低低的手，在轟鳴，閃耀著。這是為正在慷慨激昂地陳詞著的、藝術(shù)的陶醉者鼓掌，也正是為一名朗誦者鼓掌。

　　他發(fā)出奮力的呼號(hào)，似風(fēng)，似雷，似電。他昂著頭，挺著胸，一只手在胸前憤怒有力地?fù)u擺著，似一只被黑暗惹怒的火龍，在用自體的熊熊烈火，去吞噬和照亮整個(gè)的黑暗。

　　黑暗不斷地襲來(lái)，它卻無(wú)法用自己最后的余熱去消滅那黑暗了，只能去支撐著，呼喚著。投入至極，惟妙惟肖。朗誦者用盡全身力氣以展現(xiàn)著屈原的.豪邁。

　　可是，偏偏有不和諧的音符在這個(gè)激情四射，震撼天地的藝術(shù)再現(xiàn)的時(shí)刻出現(xiàn)。但怎么不和諧的音符，出現(xiàn)在這兒，也都會(huì)變成為朗誦者助勢(shì)的美妙旋律的，因?yàn)檫@是對(duì)自己不敢而別人做了的嘲笑，在朗誦者的眼里，這不也正是那個(gè)年代的黑暗社會(huì)的組成部分么?這聲音，朗誦的聲音此起彼伏，接連不斷，成驚濤駭浪之勢(shì)向每一個(gè)聆聽者以撼動(dòng)人心靈的，無(wú)限的，無(wú)塵可染，無(wú)勢(shì)可擋的沖擊力，以光電一般的速度和勢(shì)頭刺來(lái)，如利劍，正中人的心窩，使人的心靈得以升華。

　　這，精彩的一瞬的表演，令人不得不抬起雙手，狠狠地拍下去。我沒(méi)有戴眼鏡，認(rèn)不出他是誰(shuí)，但依然可以認(rèn)出他的這份勇敢與陶醉，在大庭廣眾之下，放開了膽量，無(wú)情地展示著自己的鋒芒。他的表演真精彩，這一瞬真精彩。我拋開了訕笑，一直在為他而鼓掌。

一瞬間作文2

　　生活像一本日記，記載著大大小小、零零碎碎的事，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記日記本里的那難忘的一瞬間。

　　那天，天高氣爽，像極了我的心境——因?yàn)榻袢漳軌蚩匆妳墙處熌菑埡吞@可親的臉了�？梢坏搅藢W(xué)校，一個(gè)“壞消息”傳入了我的耳朵：吳教師要去其它學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)了！我一聽到這個(gè)消息，心里仿佛揣了一塊石頭�！安粫�(huì)吧，吳教師不會(huì)丟下我們的，對(duì)、對(duì)、不會(huì)、不會(huì)。”我心想。

　　到了中午，吳教師走進(jìn)了教室，我的心砰砰直跳：“阿彌陀佛、佛祖保佑，吳教師不會(huì)走，不會(huì)走！”吳教師說(shuō)：“這節(jié)課大家自習(xí)�。　敝�后，抱來(lái)一摞五顏六色的本子，寫了起來(lái)。她眼睛里已有了淚花，一閃一閃的，觸動(dòng)著我的心�！皡墙處熣嬉�走嗎？不，不會(huì)，吳教師不會(huì)走！”堅(jiān)定的信念使我不再擔(dān)憂。

　　一會(huì)兒吳教師寫完了，眼眶紅紅的，聲音啞啞地說(shuō)：“同學(xué)們，此刻為大家每人發(fā)一個(gè)本子�！蔽�了吸鼻子后，叫了幾位同學(xué)，把本子發(fā)了下來(lái)。拿到本子后，我們一個(gè)個(gè)都呆若木雞——在本子的扉頁(yè)上，有一個(gè)鮮明的.黑色的名字—吳慧。那一剎，我呆了，幻想著無(wú)數(shù)可能，這是要走了嗎？這是要留念嗎？大概同學(xué)們都這樣想吧！

　　最終，我最擔(dān)憂的事情還是來(lái)了，吳教師用那帶著哭腔的聲音結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“同學(xué)們，帶了你們這么多年真舍不得大家，你們是最優(yōu)秀的，期望我走后你們?nèi)匀皇亲顑?yōu)秀的班級(jí)。”說(shuō)完全班同學(xué)哭了，我的淚水模糊了視線，喉嚨哽咽著，全班同學(xué)都嚷著：“教師！您別走嘛，再留下來(lái)教我們好不好！”教師也哭了，哭的那么悲痛……

　　雖然那件事過(guò)了許久，但我還是忘不了教師掛著眼淚轉(zhuǎn)身的那一瞬間。

一瞬間作文3

　　那一瞬間。我將緊張拋到九霄云外，迎接接踵而來(lái)的喜悅……

　　“好!就這樣,下課!”器樂(lè)老師說(shuō)道,” “回去后不要忘記練習(xí)”,聽到這句話，我慢悠悠地站了起來(lái)，慢悠悠地走出了教室，可還是難掩臉上緊張而又激動(dòng)的表情。明天就是笛子六級(jí)考試了，我壓力山大。雖然已經(jīng)有葫蘆絲七級(jí)的扎實(shí)基礎(chǔ)，可它的難度和笛子一比就是小巫見大巫了。笛子達(dá)到七級(jí)，就和葫蘆絲十級(jí)有一拼了。我心里十分忐忑，回家就緊鑼密鼓地按計(jì)劃練習(xí)笛子。

　　一夜之間準(zhǔn)瞬即逝�？紙�(chǎng)門口，人山人海，我與媽媽分別，轉(zhuǎn)頭間，目光與媽媽相遇，那一瞬間，我想起了媽媽的鼓勵(lì)，一句句熱情的話語(yǔ)如潮水般涌上我的心頭，頓時(shí)我精神一振，如獲至寶，懷著必勝的信念走向了考場(chǎng)。

　　考場(chǎng)內(nèi)，人聲鼎沸，擁擠不堪，我抱著笛子找到了自己的準(zhǔn)考證號(hào)，問(wèn)了問(wèn)老師，知道自己排在后面，我頓時(shí)長(zhǎng)出了一口氣，平復(fù)了一下波濤洶涌的心情，看了看手表，計(jì)算了一下時(shí)間，輪到我上場(chǎng)大概還需要2個(gè)小時(shí).

　　我左顧右盼，想要做點(diǎn)什么卻不能我不知道自己是怎么懷著忐忑的心理度過(guò)這煎熬的兩個(gè)小時(shí)的，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就像兩個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，汗珠不停地從頭上滴落，看著手表上扣人心弦的跳動(dòng)的數(shù)字……時(shí)間不多了，我焦躁不安地在那扇通向解脫的門前徘徊，打量著周圍的人，就在這動(dòng)人心弦的那一瞬間，我的目光與張老師相遇，老師用溫柔的目光看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油！你一定行！”老師溫柔的'目光增強(qiáng)了我的信心，也減少了我的緊張感。

　　就這樣，在老師溫柔目光的伴隨下，我從容地走進(jìn)了考級(jí)那扇門，泰然自若地吹起了曲子，美妙的旋律在房間里響起……吹完曲子，在評(píng)委贊許的目光中輕松地走出了考場(chǎng)。我感受到前所未有的輕松——那一瞬間，老師不只在鼓勵(lì)我，還帶給我很多很多。

一瞬間作文4

　　一瞬間，可以記錄下我們的喜怒哀樂(lè)；一剎那，可以停留住我們的悲歡離合。生活就是一架照相機(jī)，拍出我們豐富精彩的一瞬間，永遠(yuǎn)定格在那最美麗的一瞬間……

　　溫暖的窗邊吹來(lái)幾陣寒風(fēng)，暗淡無(wú)光的天邊飄著棉花般的云朵，凜冽的寒風(fēng)掠過(guò)花朵，花朵一陣搖曳。我感覺到了冬天的來(lái)臨，正當(dāng)我合手哈氣時(shí)，爸爸叫住了我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，只看見了耀眼的羽毛球拍和他大手里的羽毛球，我猶豫了，“外面似乎很冷，還是在家暖和�！蔽覔u手說(shuō)。“怎么，不敢挑戰(zhàn)嗎？”爸爸一臉笑意，想挑起我的戰(zhàn)斗力，最終我還是接過(guò)爸爸手中的羽毛球拍。

　　選好場(chǎng)地，出門我還戴了條圍巾和手套。全副武裝后，我才慢吞吞地出發(fā)�！皝�(lái)吧！”爸爸一聲令下，我立即發(fā)出了第一個(gè)球，球在空中跳起了舞，我和爸爸早已把寒冷扔到九霄云外，我解下圍巾、手套，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。太陽(yáng)公公似乎也出來(lái)看我們打球，揮灑下溫暖的.光輝，爸爸額頭上豆大的汗珠閃耀著，雖氣喘吁吁了，但仍然堅(jiān)持，他的眼眶中布滿了活躍，眉宇間流露出激動(dòng)與喜悅，又厚又大的嘴唇抿了起來(lái)，明顯地展現(xiàn)出一個(gè)不淺不深的弧度，這哪里像一個(gè)年近40的爸爸，那分明是朝氣蓬勃的青年小伙。我很少見爸爸這樣，真想手中變出照相機(jī)記錄下這美好的一瞬間！系在石頭上的圍巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，它大概是想掙脫石頭來(lái)為爸爸擦汗吧！陽(yáng)光越發(fā)強(qiáng)烈，羽毛球在空中不斷迅速旋轉(zhuǎn)，為天空中劃了一道白色的弧線。天空，白云，花草，圍巾，陽(yáng)光，球……這或許都是爸爸那美的一瞬間所作為的大自然背景圖。

　　美，就在那一瞬間，它不需要擺設(shè)，也不需要華麗的轉(zhuǎn)身，只要淳樸天真。美，就在那一瞬間，也不需要真用照相機(jī)拍攝，只要能將那美的一瞬永遠(yuǎn)刻在腦海里，就一定比存檔更新鮮！

一瞬間作文5

　　寂靜的夜晚空，煙火升上天空，燃燒著，發(fā)光著，瞬間，瞬間熄滅，夜晚空，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

　　這是一個(gè)瞬間，在思想之間，離我們?nèi)绱酥�近，又如此之遠(yuǎn)。

　　瞬間是無(wú)數(shù)次閃過(guò)的時(shí)間片段。在一瞬間，我們能擁有的是普通的或經(jīng)典的。

　　曾經(jīng)有一個(gè)瞬間，一個(gè)眨眼間的微笑，在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的早餐店門口，人群熙熙攘攘，你擠我，但就在轉(zhuǎn)身之前，一個(gè)服務(wù)員慌慌張張地扔出一碗豆?jié){，然后隨著一聲吼，所有人都上了一個(gè)顧客的褲子。褲子突然變濕了，人們斜眼看著正在發(fā)生的事情。一瞬間，我看到顧客笑了一會(huì)兒，不管是因?yàn)榉��?wù)員的粗心還是因?yàn)樗�的褲子。總之，在那一瞬間，有一個(gè)微笑的閃光。這不僅是一個(gè)微笑，也是一種客觀積極的生活態(tài)度。

　　他拿出紙巾，輕輕地擦了擦，然后漫不經(jīng)心地繼續(xù)吃自己的.飯。由于他的處理方法，人群的騷動(dòng)停止了。服務(wù)員也在那一刻笑了。我們不知道是因?yàn)樗�的錯(cuò)誤還是因?yàn)轭櫩偷奶幚矸绞�，但是我們可以知道微笑在瞬間解決了矛盾和誤解的發(fā)生。

　　事實(shí)上，每一刻都是一幅美麗的圖畫。我們的生活是由一個(gè)接一個(gè)的時(shí)刻組成的。也許生活太殘酷了，不允許你重新開始。然而，請(qǐng)仔細(xì)把握每一刻，因?yàn)槊恳豢潭继�珍貴了。只有當(dāng)人們說(shuō)他們已經(jīng)掌握了細(xì)節(jié)，你才能掌握成功或失敗。然后，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待每一刻，對(duì)待他們給你自己的啟示。

　　在煙花燃放的那一刻，每個(gè)人都會(huì)看到自己的輝煌，即使他轉(zhuǎn)瞬即逝，但至少他去過(guò)那里，就像泰戈?duì)栐��?jīng)說(shuō)過(guò)的那樣:天空沒(méi)有留下任何鳥的痕跡，但我一直在這里�！敝辽�，那一刻沒(méi)有遺憾。

　　在一瞬間，它變化很快，一切都來(lái)得太快，一切都來(lái)得太慢。在一瞬間，我們可以控制一切。

一瞬間作文6

　　午后的陽(yáng)光不再熾烈，我走在林蔭大道上，兩旁的高大的桐樹默默的佇立著，風(fēng)，使它們搖曳起來(lái)，而后又輕輕的飄過(guò)。聽，是落葉聲音，空靈、清單、切雅、在任何的一個(gè)瞬間，它都在傾聽你心里的答案。不必回頭看清它的摸樣，只需要不聽地加快腳步，只需轉(zhuǎn)一個(gè)彎，就能看清車水馬龍的城市。不，那只是一種想象，一種迷茫，此刻的`我應(yīng)該在青翠欲滴的幽草中歌唱，閉著眼睛……看見了，看見了看見了城市的紅燈綠酒，看見了和你面對(duì)而坐，手持鮮花的咖啡廳，亦曾認(rèn)為自己笑得嫵媚，其實(shí)是自己編制的一個(gè)夢(mèng)罷了！我爬上山頂，一眼望去，那些花花綠綠的霓虹似乎刺痛了我的眼睛，模糊了我尋找傾聽的視線，我躲避著，就想要逃離。其實(shí)朋友，你不必逃離，你必須面對(duì)，要勇敢，我會(huì)一直跟隨在你身后，什么語(yǔ)言也不用說(shuō)，但請(qǐng)你一定要牢牢抓住我的手……

　　我安靜的坐在山頂，聽！雨告訴我說(shuō)：“就這樣吧！有時(shí)無(wú)意抓一把空氣，也可以演繹風(fēng)花雪夜，似水流年。

　　又有誰(shuí)真正聽過(guò)呢？在那一瞬間，或許是秋的來(lái)臨，或許是冬的逝去，但又或許是滿臉蕭條的枯葉他們的心聲呢？其實(shí)是無(wú)所謂吧！摘掉那婀娜多姿的樹梢，折斷那演繹萬(wàn)紫千紅的鮮花，朋友，難道你沒(méi)有聽見它們?cè)诤魡締�？即使刀已拔出，心靈的傷口也無(wú)法愈合了，那痕跡會(huì)永遠(yuǎn)隨著，流著看不見得血。

　　后來(lái)，我獨(dú)自撐著油紙傘，來(lái)到高高低低的屋檐下，看著遠(yuǎn)方靜靜盤旋的山脈——聽，它們?cè)诳奁�，它們的淚水順著我的額頭流入嘴唇上，味道是酸澀的，是無(wú)聲的淚水，抬頭望去，一顆顆水滴晶瑩剔透著，分不清是雨還是淚。小時(shí)候曾一度以為水晶就是雨滴凝固而成的，是的，那是雖幼稚，但不會(huì)傷害，也不知道傷害，最后······只有我一個(gè)人離去，低頭默默流著淚·······直達(dá)模糊的背影······

一瞬間作文7

　　那一瞬間，我似乎明白那個(gè)車上發(fā)生的來(lái)龍去脈。

　　那一天，我坐在火車上，正值當(dāng)午，我摸了摸空蕩蕩的肚子，舉起手，嗯，一點(diǎn)二十五分，是該餓了。我便轉(zhuǎn)身站起，拉著弟弟的衣服，把他好似強(qiáng)迫性地拉到我身后。對(duì)他輕聲細(xì)語(yǔ)：“快，跟我一起去餐車買吃的。”

　　弟弟似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我無(wú)需多言便拿起自己的零花錢，牽著弟弟，帶著他走在干凈整潔的車道上，來(lái)回走動(dòng)。

　　來(lái)到第七節(jié)車屋時(shí)，一段垃圾的“香”味撲面而來(lái)，少說(shuō)“十里飄香”，但那個(gè)威力應(yīng)該是一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開的.局勢(shì)，遠(yuǎn)看平平淡淡，近看絕對(duì)是一個(gè)微型垃圾場(chǎng)。

　　仔細(xì)一點(diǎn)看，那個(gè)人衣冠不整，身旁全是一些垃圾，地上，瓜子兒、花生、雞爪，只要是車上有賣的，他都買了一份。我們兩人站在車門前面，不敢輕舉亂動(dòng)，生怕引發(fā)什么不好的事情。我和弟弟輕輕地走了幾步。啪！那個(gè)人抬起了頭，望著我們，邪門地惡笑了幾下。

　　我和弟弟扭頭就跑，生怕被追上。這時(shí)，弟弟似乎想到了什么，往反方向跑起來(lái)。那個(gè)人正義無(wú)反顧地吃著瓜子、花生，絲毫不理會(huì)旁邊車務(wù)人員的提醒，嘴中，還不忘嘟囔著：“我要是不扔垃圾，你們還有工作嗎？”我聽完內(nèi)心十分氣憤，但又不敢反抗。只能借著這短短的時(shí)間，追上跑遠(yuǎn)的弟弟。

　　追上后，發(fā)現(xiàn)弟弟坐在餐車上兩個(gè)小朋友旁邊。我快步走上去：哦，怪不得，原來(lái)弟弟剛剛看的不是那人，而是前車手機(jī)上的動(dòng)畫片��！我囑咐弟弟坐在那，爬到車的點(diǎn)餐單那。剛準(zhǔn)備點(diǎn)，那人又出現(xiàn)了，把我心心念念的雞翅全部點(diǎn)去。我生氣了，狠狠地瞪著那人，在內(nèi)心謾罵他。

　　那人，非但沒(méi)有理會(huì)，還說(shuō)：“小屁孩，快走！”我不敢再說(shuō)什么，便走了。

　　世上的人可以千種，甚至以萬(wàn)種形態(tài)出現(xiàn)，但是為什么要有這種品德敗壞之人呢。自那一瞬間，我明白了那種人，以及要干的種種壞事，一定是令人不恥的。

一瞬間作文8

　　花開花落，有多少故事在其中上演，細(xì)水長(zhǎng)流，有多少往事隨之而流。記憶如一片汪洋，多少年華遁沒(méi)在海平面以下，而總有一個(gè)瞬間，留在我深深的記憶里。

　　深秋的陽(yáng)光透過(guò)枝葉，散落一地黃金。憑欄眺望江上碎金一般的波瀾，映著滿天的霞光。從江邊的盡頭，一對(duì)母女騎著腳踏車來(lái)到不遠(yuǎn)處的大樹下。女孩大約兩三歲，母女倆穿著紅紅的秋衫格外的惹眼。

　　我扭過(guò)頭來(lái)，感興趣地看著。母親望著這滿眼的秋色，竟吟起來(lái)；“枯藤老樹昏鴉——”正當(dāng)我對(duì)這樣有詩(shī)意的母親感到驚異時(shí)，那位小女孩竟用幼稚的聲調(diào)學(xué)了起來(lái)�！靶�橋。”“小橋�！薄傲魉��！薄坝嗡��！薄叭思摇！薄傍嗻�。”“古道�！薄拔宓�。”“西風(fēng)。”“蜜蜂�！薄笆蓠R�！惫饭罚瑡寢屇憧垂饭贰�—我撲哧一笑，轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)以免母女倆看見。背后輕輕如銀鈴般的笑聲傳來(lái)。我回頭看時(shí)，驚住。

　　女孩輕輕踮起腳尖，側(cè)著臉，調(diào)皮的秋風(fēng)讓她耳際的柔發(fā)輕輕飄舞，山邊的萬(wàn)丈霞光把她的臉映得粉嫩緋紅。母親靜靜地傾下身子來(lái)，眼睛里流露出疼愛的目光，捧起女孩的臉蛋，像是在細(xì)細(xì)觀賞一件精美的藝術(shù)品，將唇緩緩貼在女孩的'臉上，吻了一下。

　　就是這一瞬間，短短一瞬間，深深定格在我腦海里。我臉上浮起一層淡淡的幸福，用目光送著兩身影沿著江邊小道漸行漸遠(yuǎn)，漸漸融入天的顏色，看不見。

　　多少年過(guò)去了，但這一瞬間，女孩踮起腳尖，母親的俯身親吻，每個(gè)細(xì)節(jié)我都記得真真切切，如同夾在老樹的樹葉，一翻開書頁(yè)就會(huì)掉下來(lái)，讓我把多年之前的這個(gè)瞬間的紋理看得真真切切。

　　這個(gè)瞬間，曾讓我再某個(gè)深秋的午后深深感動(dòng)過(guò)，這個(gè)瞬間，是愛的瞬間，是親情的瞬間，所以我深深地銘記著它，無(wú)論歲月帶走了多少過(guò)往，年華褪盡了多少故事，它總在那里，用神奇的力量感動(dòng)我，存在我記憶的深處，永遠(yuǎn)鮮活而美麗。

一瞬間作文9

　　河岸對(duì)河流說(shuō)：“我不能留住你的波浪，讓我保存你的足印在我的心里。”

　　河流奔騰向前，不在河岸上停留片刻，然而河流滋潤(rùn)了河岸上的花木，在河岸留下了它的足印。

　　美好，像一場(chǎng)美麗的邂逅，只在一瞬間停留，像涌動(dòng)的流水，轉(zhuǎn)眼即逝，但它的痕跡被銘記，如河岸銘記河流的足印。美麗的瞬間，因?yàn)閮r(jià)值而被銘記。

　　露珠的朝日下折射出五光十色，被它滋潤(rùn)的綠葉問(wèn)它，你的身體在消逝，為什么不投入大海的懷抱，做一顆永不干涸的水滴？”露珠微笑著說(shuō)：“我要尋找我的價(jià)值，滋潤(rùn)一抹綠色。

　　那一瞬間，露珠消失了，綠葉卻愈發(fā)翠綠。

　　綠葉再次看到露珠的美麗的笑容——短短一瞬的美麗，與前次不同的是，這次綠葉是在它的'心里看到的，因?yàn)樗鼘⒂啦煌鼌s露珠的價(jià)值。美麗的瞬間，因?yàn)榻k爛而被銘記。

　　夏日的知了，用兩三年的艱辛蛻變換來(lái)一個(gè)夏日的短暫的生命。夏日就是它的人生，是它的平臺(tái)，是它熱情歌唱的季節(jié)，酷暑不足以顯示夏之熱烈，唯有在蟬聲酬唱的起伏中才能炫耀夏之奔放。生機(jī)勃勃的蟬啊，生如夏之炯燦，死如秋之靜美。

　　美麗定格在一瞬間，但不會(huì)被短暫抹殺。

　　對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？人生，在歲月的長(zhǎng)河中如蜉游寄于天地，如滄海一粟般渺小。但人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！荊軻慷慨高唱：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒。壯士一去兮不復(fù)還�！按虤⑶赝醯氖姑�未能如愿，生與義猶如魚與熊掌，不可兼得，壯士鐵血悲歌，寧死就義。

　　死之流泉，使生之水跳躍。死之印記賦予生之錢幣以價(jià)值，使它能夠用生命購(gòu)買那些真正寶貴之物。月兒把她的清輝灑遍天空，卻把黑影留給她自己。

　　短暫的生命是瞬間的美麗，雖不能永恒，卻留下了它的足印，散播者它的芳華，讓世人深深的銘記。正如大地的淚點(diǎn)，使它的笑顏如鮮花般綻放。

一瞬間作文10

　　我們每個(gè)人都有一瞬間，這一瞬間有高興的、有傷心的……

　　而我這一瞬間是被冤枉的，那一次我早早的來(lái)到學(xué)校，開始收數(shù)學(xué)作業(yè)，我們組的劉傳浩沒(méi)有寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我告訴了劉老師，老師讓我把她叫到了辦公室。

　　老師有可能批評(píng)了她，她懷恨在心，在做操的時(shí)候，她踹了我一腳，但被我靈活的躲開了，就在我雙腳落地的那一瞬間，被校長(zhǎng)看見了，校長(zhǎng)以為我在和同學(xué)鬧玩，就把我拽到隊(duì)伍前罰站，不管我怎么解釋，校長(zhǎng)也不聽，難道校長(zhǎng)只相信自己的'眼睛嗎？眼睛難道就不會(huì)騙人嗎？站在隊(duì)伍的前面我很不服氣，心想：是她踹的我，又不是我故意違反秩序，我又沒(méi)有錯(cuò)，憑什么讓我罰站��！如果她不踹我，我也不會(huì)躲。再說(shuō)了我總不能站在那里讓她踹吧，我覺得自己有理，便理直氣壯地站在那里。

　　站在隊(duì)伍的前面，我越想越氣，傲然挺立。后來(lái)?xiàng)罾蠋熛聛?lái)了，她問(wèn)我為什么站在前面，我說(shuō)：“劉傳浩踹我�！蔽冶疽詾闂罾蠋煏�(huì)幫我，但事實(shí)并不是這樣，老師沒(méi)有說(shuō)她，而是批評(píng)我。為什么？為什么老師跟校長(zhǎng)一樣，不能聽信別人的意見，為什么他們只相信自己的眼睛？

　　老師越來(lái)越多，都是在議論我，后來(lái)徐老師來(lái)了，她先問(wèn)楊老師怎么了，楊老師說(shuō)了，徐老師雖然說(shuō)了劉傳浩幾句，但大部分的話還是說(shuō)我。我的眼淚流了下來(lái)，“我又沒(méi)有做錯(cuò)，她踹我，我就躲了一下，這也算我的錯(cuò)嗎？”說(shuō)完后，徐老師好像明白了，他不再批我，而是批劉傳浩�，F(xiàn)在說(shuō)她又有什么用呢？之前我說(shuō)你們都不信，現(xiàn)在信已經(jīng)晚了，以前老師在我心中的高大形象已經(jīng)沒(méi)了。

　　老師們?yōu)槭裁粗幌嘈抛约旱难劬δ�？難道看到的就一定是事實(shí)嗎？前因后果，來(lái)龍去脈，就那一眼能看得清嗎？眼睛，也會(huì)騙人！

一瞬間作文11

　　人的畢生，唯“情”最重。血濃于水的親情，誠(chéng)摯深沉的友誼，甜美溫馨的戀情。諸情之中，唯“親情”最真。

　　親情是人們賴以生存的肥饒土地，親情是最淵博無(wú)垠的天空，親情是黑夜中驅(qū)除膽怯的明燈，親情是風(fēng)浪中停泊休息的港灣。作為學(xué)生，親情無(wú)時(shí)不刻不在咱們身上閃現(xiàn)：也許是一句讓你刻骨銘心的叮嚀，興許是一張令你愧悔不已的紙條，也許是一頓合口味的午飯，也許是一幅雨中送書的額畫面……而對(duì)我來(lái)說(shuō)，親情就體當(dāng)初那一霎時(shí)。

　　那時(shí)暑假的一個(gè)中午，我跟媽媽正在談話，我們正在探討一個(gè)問(wèn)題。媽媽正經(jīng)八百的對(duì)我說(shuō)：”你到底去不去考本國(guó)語(yǔ)學(xué)校？“我滿不在意的說(shuō)：”當(dāng)然去考了，不考白不考嗎！”“我對(duì)本人有信念，我必定可能考的上！”說(shuō)完后，媽媽緘默了一會(huì)兒，而后象征深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：”你考不上，那沒(méi)措施，“媽媽忽然進(jìn)步了語(yǔ)調(diào)，說(shuō)；”假如你考上了，我們就算是每天吃蘿卜白菜，生涯過(guò)的樸實(shí)一點(diǎn)，我們也一定要供你去上學(xué)！”說(shuō)完當(dāng)前，媽媽就走出去了，臉上不一點(diǎn)愁悶。而我的心卻久久不能安靜下來(lái)。媽媽說(shuō)的那句話，始終在我的心里回蕩。我盡力不讓自己的`眼淚流下來(lái)，然而這所有都太遲了，由于他已經(jīng)浸潤(rùn)了我的臉頰，就在那一瞬間。

　　就在那一瞬間，我的心坎如波瀾洶涌般。媽媽的那句話是那么的讓人打動(dòng)，催人落淚。也許每一個(gè)做媽媽的都是這樣想的吧，因?yàn)樵谒麄兊男闹�，孩子永遠(yuǎn)是最主要的，在他們心中，孩子永遠(yuǎn)賽過(guò)無(wú)數(shù)黃金，無(wú)數(shù)鉆石，更賽過(guò)他們自己。媽媽的親情永遠(yuǎn)只在輕微之處！

　　從那以后，我自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)奪無(wú)愧與媽媽，無(wú)愧于那一瞬間的激動(dòng)！

一瞬間作文12

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有各式各樣的事被我們知道、了解，也總有許許多多的人被我們認(rèn)識(shí)、懷念。

　　今天，我要說(shuō)的這個(gè)人，我并不認(rèn)識(shí)�？伤�，卻帶給我以及許多福州市民一份感動(dòng)……他是一位讓無(wú)數(shù)人揪心和落淚的男子漢，他的義舉托起了福州城的一股清氣。他的名字我們還不知道，但是他生命中的最后一舉，卻感動(dòng)著福州乃至全國(guó)的人們。

　　20xx年6月19日凌晨，福州市閩江公園望龍臺(tái)附近。小江陪著小周散步，令小江萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是心情郁悶的小周趁她不注意跳江自殺。小江大聲呼救，終于引來(lái)了幾位路人。

　　由于江水太急，小周又到了深水區(qū)，第一位救人者無(wú)功而返。這時(shí)一位穿著紫色衣服的男青年從遠(yuǎn)處跑來(lái)，直接下水救人。小江當(dāng)時(shí)沒(méi)意識(shí)到并不是所有英雄的故事都有完美的結(jié)局，最終她只能眼睜睜地看著男青年和同事被江水吞沒(méi)了。凌晨正是閩江漲潮之時(shí)，短短一分鐘內(nèi)，水位漲了好幾米！站在岸邊的路人多是不會(huì)游泳的，看著兩人消失在江中也無(wú)能為力，唯一能做的便是祈禱奇跡的'出現(xiàn)。但第二天，兩具冰冷的遺體打破了大家的期望。遺體被打撈上來(lái)時(shí)，紫衣男青年仍然保持當(dāng)時(shí)救人的姿勢(shì)，一副奮力要將人往上托起的樣子，因而人們將這位無(wú)名英雄起名為——“托舉哥”。

　　尋不到的是家人，記不住的是姓名，受感動(dòng)的是生命。福州是個(gè)海納百川的城市，無(wú)論這位英雄是哪里人，福州人民都會(huì)記住他。這位“托舉哥”被評(píng)為福州第一位無(wú)名的見義勇為先進(jìn)分子。雖然沒(méi)有救起自殺的女子，但他救起了這個(gè)時(shí)代的道德。正如他的無(wú)名一樣，托舉起愛心的傳遞，讓我們感動(dòng)，讓我們傳承。

一瞬間作文13

　　幸福是什么？幸福就是一瞬間，但那一瞬間總能定格為永恒。

　　一瞬間的親情周六晚上，一家人坐在沙發(fā)上看電視，沒(méi)有人說(shuō)話，就那樣靜靜的坐著，忽然感覺好幸福，已經(jīng)很久沒(méi)有這樣過(guò)了，升入初四，天天忙于學(xué)業(yè)，每天早出晚歸，雙休日也是滿腦子的作業(yè)，從前認(rèn)為平常又普通的事情，在經(jīng)歷只覺得滿心的幸福。幸福是一種心底的感覺，不用張口，卻總能心領(lǐng)意會(huì)。一瞬間的友情一個(gè)普通的中午，天氣正好，陽(yáng)光明媚，暖暖的陽(yáng)光投射到身上，心里也暖融融的，來(lái)到學(xué)校，拿出課本來(lái)到座位上學(xué)習(xí)，光線透過(guò)明凈的窗戶在書頁(yè)上投下一片片的影，仿佛陽(yáng)光在書上作了一張畫似的，很有中國(guó)畫的意境。抬頭四顧，同學(xué)們都已到齊，靜靜的`坐在座位上學(xué)習(xí)，教室里洋溢著一片溫馨又美好的氣氛，覺得自己好幸福，有這樣一群同學(xué)與自己每天相伴�；蛟S人總要在將要失去時(shí)才懂得珍惜，從前總以為離別很遙遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，這已是初中生活的最后一年。那一瞬間友情的溫馨，讓人心里暖暖的。一瞬間的師情下午第一節(jié)課，總是一天中最美好的課，陽(yáng)光溫柔的灑在每個(gè)人身上，黑板上密密麻麻的寫滿了老師秀麗的字跡，在陽(yáng)光下，反射出一片柔和的金色的光，老師在講臺(tái)上循循善誘，將原本復(fù)雜的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的簡(jiǎn)單化，忽然覺得好幸福，課堂變得更具有吸引力。

　　生命是由一個(gè)又一個(gè)的一瞬間組成的，一個(gè)又一個(gè)幸福的瞬間組成了幸福的每一天，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它一直圍繞在身邊，只是難以察覺。幸福就是一瞬間，每一個(gè)幸福的瞬間都將化為永恒。

一瞬間作文14

　　回憶像是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花絮，怒放總是美的，卻如此短暫。但想起那凋零枯萎的花還是會(huì)感動(dòng)不已。

　　秋風(fēng)、冷雨在這座小城徘徊，街上的路人毫不吝嗇自己的腳步趕回家去，老天可能知道我今天的委屈也冷著臉。雨越下越大了，只有我在街上徘徊，冰涼的雨輕輕地拍在我身上，嘴里澀澀的，不知流進(jìn)去的是淚水還是雨水了。

　　今天在學(xué)校因?yàn)橐稽c(diǎn)小事被老師訓(xùn)斥了一頓。對(duì)于臉皮厚的我也不算什么，但回到家媽媽還當(dāng)著同學(xué)的面兒打了我一頓，我頓覺很受傷，一氣之下奪門而出，任憑媽媽在愣怔中凌亂。

　　蹲在馬路上任憑雨水澆打我腫脹的臉和委屈的心靈，一片落葉伴著冰涼的雨飄落，更是增加了我悲傷的情緒，回家？不行！竟然已經(jīng)出來(lái)了回去面子不就沒(méi)了嗎？心里越想越想不開，直接就不回去了。

　　來(lái)到了一家小賣店門口避雨，看著街上已經(jīng)空無(wú)一人，搓了搓手哈一口氣，想讓身體更暖一些，秋風(fēng)吹過(guò)打透了原本濕淋淋的衣服，刺骨的寒冷從外到內(nèi)遍布全身無(wú)奈之下想給小姨打個(gè)電話。但看到自己這幅模樣，拉倒吧！不就在外面站一會(huì)嗎，咬咬牙就過(guò)去了。

　　想到這心情也變開朗起來(lái)，可是這時(shí)不爭(zhēng)氣的肚子“咕咕”的叫起來(lái)了！伸手摸摸口袋，濕淋淋的，一分錢也沒(méi)有。但觸摸到了一塊狀物體。鼻子一酸又哭了起來(lái)，望著這塊被雨水打透的.餅干。思緒一下子就回到早上，媽媽把餅干放到我口袋里，囑咐道：“晚課餓了就吃點(diǎn)�！边@畫面歷歷在目。

　　天上黑呼呼的烏云漸漸稀薄了。陽(yáng)光透過(guò)殘存的云彩縫隙射了下來(lái)，照在身上暖洋洋的，心情也好了起來(lái)，唉！媽媽和老師的管教不也是恨鐵不成鋼嗎？

　　邁著輕快的步子回家，媽媽正在家門口等我，我滿心的歉意還沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，媽媽卻先說(shuō)“外面冷吧，出去干嗎？”似乎什么都沒(méi)有發(fā)生。

　　淚開始?jí)嬄洌瑸榱藘鹤�，媽媽不顧惜面子，我�?dāng)兒子的面子又何足掛齒呢？

　　媽媽呀，你的包容，你的愛，是我一生的財(cái)富，謝謝你。

一瞬間作文15

　　了解能使這個(gè)世界跟簡(jiǎn)單。

　　——題記

　　杏林

　　正值秋分，一切的一切似乎黃了一大截，漫步在小溪邊，石橋上，杏林前，覺得一切的一切是那么的寂寥。

　　踏著小碎步來(lái)到杏林邊，望著一片金黃的杏葉落下，不遠(yuǎn)處朵朵菊艷麗綻放，整個(gè)林間似乎都亮了幾分，在林間薄霧中，依稀看得見菊葉上的冷霜和那誘人的身姿，使我不禁吟誦”芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰�！币苍S這萬(wàn)里挑一的菊是來(lái)做杏的朋友的吧。雖說(shuō)只有幾朵。

　　也許，在那發(fā)現(xiàn)菊的瞬間，我了解了寂寥之中的美吧——杏葉漫天飛舞，不知菊葉會(huì)飄落在何方——

　　春

　　四季之春，霖雨之季也，亦花之季也，乃四季之首也。

　　花，總是美的，雨，總是柔的，風(fēng)，總是輕的。那一抹朝陽(yáng)緩緩升起，萬(wàn)物身上披著晶瑩的水衣，沐浴在春里，也許這就是春的意境吧。

　　坐在漢江邊，綠陰道中，長(zhǎng)椅上，端一杯清茶，望著眼前成對(duì)的'柳絮飛舞，也許在那瞬間，我了解到了春之美吧。

　　歌

　　夏之曲，總是歡快的，夏的炎熱是熱情，夏天的涼爽，是溫和，夏夜亦如此。

　　躺在草地上，巖石上，小溪旁，聽著淙淙的流水聲，天空逐漸悶熱起來(lái)，我知道，這是下雨的前兆。蟋蟀們的小提琴的音漸漸上去了，蟈蟈們的歌聲逐漸高昂了，青蛙們的叫聲逐漸歡快了，這是一首雨季高唱，歌唱著夏天的熱情與快樂(lè)——

　　不知何時(shí)，雨停了，低沉而又不失安靜的合唱來(lái)了，撫摸人心，好似一首祥和的安眠曲，給人以底氣，雨后，被露水覆蓋的花草，全都在點(diǎn)頭，好似在肯定，有似乎是在虔誠(chéng)地祭拜天地。

　　總之，這一瞬間讓我了解了夏天的韻律。

　　了解似乎是瞬間的一部分，瞬間又似乎是了解的一部分。我們總是可以在那一瞬間了解世間真諦，但也可以了解那一瞬間的道理。而往往就是那一瞬，我們了解了春，夏，秋的真諦。

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