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  • 藝術(shù)的作文

    時(shí)間:2023-10-27 08:37:54 藝術(shù) 我要投稿

    藝術(shù)的作文7篇[優(yōu)選]

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    藝術(shù)的作文7篇[優(yōu)選]

    藝術(shù)的作文 篇1

      陽春三月,桃花綻放出一個(gè)個(gè)粉紅的笑臉,散發(fā)出陣陣芬芳清香,溫暖的春風(fēng)吹拂著條條柳枝,片片綠葉密布于枝頭。早晨,空氣中雖有一絲絲寒冷,但藝術(shù)的氣息早已滲透了整個(gè)校園。

      看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙碌而興奮的身影了嗎?洗手間里,獨(dú)舞獨(dú)唱的選手正在精心地化妝,個(gè)個(gè)打扮得花枝招展;走廊上,同學(xué)們結(jié)伴而行,談?wù)摰酶裢忾_心;比賽現(xiàn)場,傳出一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲和雷鳴般的掌聲。沒錯(cuò),這邊是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié),而這最后一次的藝術(shù)節(jié)對(duì)我們六年級(jí)的學(xué)生來說,有一種不同尋常的意義。

      接著,還是將鏡頭轉(zhuǎn)到我們班的同學(xué)身上吧。在六(1)班教室,我們班的同學(xué)們正在演繹心理劇《花開之音》,王煊將傲氣公主形象演繹得活靈活現(xiàn),同學(xué)們盡心盡力的表演深深打動(dòng)了大家,拿到了全場最高分。

      緊接著,精彩的獨(dú)唱比賽在音樂室舉行,因?yàn)橐繇懙年P(guān)系,比賽將采用清唱的方式演唱。因?yàn)樵u(píng)委十分嚴(yán)格,許多選手在演唱中途被評(píng)委喊停,緊張的氣息彌漫了整個(gè)天空。不過,我們班的選手毫不緊張,沉著冷靜,清醇的歌聲響徹整個(gè)音樂室。三位選手表現(xiàn)尤為出色,獲得了“酷兒杯”歌唱比賽的晉級(jí)卡。一串串的喜訊讓全班同學(xué)高興不已。

      下午的書法比賽,我手握著毛筆,為了班級(jí)的榮譽(yù)揮灑自如,盡情揮灑了對(duì)藝術(shù)節(jié)的'無比快樂,也為我自己這六年來小學(xué)里對(duì)書法的學(xué)習(xí)交上一份答卷。但是,令我可惜的是我沒有去觀看我們班的群舞《彩云之南》,雙人相聲《笑的探討》和梁溫晴、胡羅文的鋼琴獨(dú)奏。不過我相信,他們一定會(huì)表現(xiàn)得非常出色,為班級(jí)取得一個(gè)又一個(gè)成功。

      隨著優(yōu)美的音樂漸漸停止,藝術(shù)節(jié)也隆重落幕。同學(xué)們都背著包走出了校園,校園又恢復(fù)了以往的寧靜。落日的夕陽照耀著五彩繽紛的涂鴉墻,就如同照耀著我們六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而藝術(shù)節(jié)這別具意義的日子,也將錄入夢的紀(jì)念冊。但愿,這歌聲不停,這藝術(shù)永久,每個(gè)孩子都能在小學(xué)里體驗(yàn)到藝術(shù)的快樂,留下一串串最珍貴的藝術(shù)的腳印!

    藝術(shù)的作文 篇2

      今天上課,老師在黑板上畫了一座干巴巴的茅草屋,“老師這是要干什么?”正當(dāng)我們百思不得其解的時(shí)候,老師就過來告訴我們:“今天我們要用自己的智慧來為這所房子添磚加瓦!”

      正當(dāng)我們在思考的時(shí)候,以為同學(xué)說:“要加上一個(gè)煙囪,并且煙囪上的縷縷清煙更是不能少,因?yàn)榧由蠠焽,可以讓我們感到這里有人居住,清煙可以讓我們知道這家人正在做香噴噴的飯!薄袄蠋,可以在門前加一條小路,使圖畫與現(xiàn)實(shí)充分結(jié)合!绷硪晃煌瑢W(xué)說!翱梢栽谛÷非凹右粭l河,河里要有魚,這樣可以使人感到魚兒很快樂!薄翱梢栽谛∶┪菖赃叜嬕恍,樹上要有鳥,因?yàn)榫G色代表著希望。”“可以在樹下畫些花兒,草,因?yàn)檫@樣使人感到生活在田園!

      最后,我們?yōu)樘炜债嬃艘恍┰苾汉吞,突然,我們想起來陶淵明,他向往的.世外桃源不就是我們眼前的這幅畫嗎?

      “生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛!焙喓唵螁蔚囊环嬀徒虝(huì)了我這個(gè)道理,那在生活中,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,那不是處處都有藝術(shù)了嗎?

    藝術(shù)的作文 篇3

      古往今來,手乃人們傳達(dá)感情的方式之一。詩經(jīng)中有云:“執(zhí)子之手,與子偕老!边@是愛情,且一直為人們所津津樂道。

      于是說,牽手是一門藝術(shù)!

      所以,就算在幾十年前,很多人依然把牽手看做定情的一種方式:電影院里,小伙子摸黑握緊自己心儀女子的手,若女子不收手,便算是答應(yīng)小伙子了!

      這是我經(jīng)常在電視里看到的許多老人們敘述的一種場景。但是,僅僅幾十年,這個(gè)延續(xù)了幾千年的觀念被打破了!

      現(xiàn)在在街上,隨處可見到男男女女牽著手到處溜達(dá),至于他們是不是情侶,不好說,這只有他們知道。

      當(dāng)然,我并不想排斥這種現(xiàn)象,因?yàn)樯鐣?huì)在進(jìn)步,我不喜歡做頑固分子。就像雖然不喜歡,但我還是慢慢接受了陳美那種扭盆式拉小提琴的方式。大眾是頑皮的孩子,沒人可以擺平他們,于是,我便也隨了著潮流,接受了這種牽手藝術(shù)的轉(zhuǎn)變。

      當(dāng)然,轉(zhuǎn)變歸轉(zhuǎn)變,但畢竟不是消失。這是我接受牽手藝術(shù)轉(zhuǎn)變的前提。即使是這個(gè)年代,牽手,已慢慢跨越了男女,消失了其作為愛情藝術(shù)存在的特權(quán),卻還依然有著其特有的藝術(shù)性,并發(fā)揮著一些難以取代的美好影響。

      前幾日,朋友不知什么原因,心情很是不好,竟然跑去灌下幾瓶啤酒,回到學(xué)校時(shí),臉已是紅似烈火。我問,你沒事吧?他笑了,沒事,只是心情很不爽而已。我說,你是不是喝酒了?他說,恩。于是,我把他拉到廁所,要他洗了洗臉。但依然是火紅不減。上課鈴聲響了,他卻猛然號(hào)啕大哭起來。他有些踉蹌,我便緊緊牽住他的手,說,你到底怎么了?他沒說什么,只是緊緊握著我的手。我拍了拍他的肩膀,開始聽他訴說的他難過。終于,幾分鐘后,他好些了。我笑著說,你不覺得我這樣牽著你的手怪怪的嗎?他也笑了,又沒人以為我們是GAY,再說,大家都知道你的心思。我不說話了,只是笑,他也不說話了,也只是笑,臉上的火紅退下了好多。于是,我牽著他走出了廁所。突然,他拍了拍我的肩膀,說,謝謝!

      那一刻,我才明白,原來,開心那么簡單,只要你牽住他(她)的手。

      前段時(shí)間,我和表弟上街買東西,老媽叮囑我,出門一定要照顧好表弟。我說,知道了。便出了門。

      走在大街上,車來車往的.,我和表弟穿梭在人群中。我們來到一個(gè)斑馬線前。表弟沒有牽著我的手,我知道,被一只大手牽住的感覺很不好,所以,一路上,我都走在表弟后面,注意著他的安全,而沒有牽著他。我們走在斑馬線上,突然,不遠(yuǎn)處傳來一陣刺耳的剎車聲。表弟像一只小貓一樣,緊緊攥住了我的食指。頓時(shí)間,我心頭一陣暖流,我知道,我牽著的,是表弟對(duì)我的信任!他相信,在他有危險(xiǎn)上時(shí),哥哥總是能擋在他前面。于是,我牽緊表弟的手,走過了斑馬線。

      終于,我明白,即使是在轉(zhuǎn)變,牽手的藝術(shù)依然散發(fā)著一種難以抗拒的魅力。

      所以——

      請(qǐng)牽住每一個(gè)對(duì)你重要的人。

      也請(qǐng)銘記每次牽手,因?yàn),每次牽住的,或是親情、或是友情、或是愛情,都有可能是你一生中最重要的一份感情。

      最后,請(qǐng)相信牽手的藝術(shù)!

    藝術(shù)的作文 篇4

      在大家的工藝美術(shù)書本上,有那么一件獨(dú)特的雕塑作品,它是由數(shù)個(gè)圓筒組成的造型設(shè)計(jì)。初遇這一件雕塑時(shí),我也被它特有的藝術(shù)風(fēng)采所吸引住。它在如很多照片中引人注意,緣故有多種多樣,我梳理了一下,一共能夠分成三大類,分別是:一。色彩。它的色調(diào)呈深紅色,在周邊一些建筑的烘托下,它看起來分外奪目,令人迫不得已去留意它;二。造型設(shè)計(jì)。它是由數(shù)個(gè)樣子尺寸大小不一的圓筒構(gòu)成的,看起來很雜亂,但是它卻顯出了一種不同尋常的設(shè)計(jì)風(fēng)格,那樣的話,大家自然可以去留意它了,由于在千篇一律的工程建筑中,它能出類拔萃;三。地理位置。這一件雕塑作品位于在西雅圖滑冰場的`正前方部位,這兒是個(gè)人來人往的地區(qū)。人的目光會(huì)被新鮮的事情所吸引住,那么一件獨(dú)特的雕塑矗立在那么好的地區(qū)當(dāng)中,當(dāng)然會(huì)造成大家的視覺效果反映。

      實(shí)際上,要是仔細(xì)的去觀查這座雕塑得話,你要會(huì)品味出另一種美。這類美并不是外在的美,只是本質(zhì)的美。從不一樣時(shí)間,不一樣地址,不一樣視角欣賞到的設(shè)計(jì)風(fēng)格不盡相同。而自己發(fā)覺的美確是這般:運(yùn)動(dòng)之美。這座雕塑的造型設(shè)計(jì)看起來雜亂,具體卻有著運(yùn)動(dòng)的豪爽設(shè)計(jì)風(fēng)格;它的色彩,是火一般的紅色,最能體現(xiàn)一種對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情,何況它是矗立在滑冰場的正前方,我覺得更是為了更好地能讓人民群眾激發(fā)對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛之情嗎?每一個(gè)榮幸親眼看到這座雕塑的大家,我猜她們在欣賞時(shí)一定會(huì)在心的深海中涌起一層層對(duì)運(yùn)動(dòng)的期盼吧!換一個(gè)視角,我再去欣賞,發(fā)覺的是一種磅礴之美,那時(shí)生命的美。在一個(gè)不一樣的視角下我們?nèi)ビ^查這類雕塑,原先雜亂的覺得在一一瞬間消失了,大家見到的是一件層巒疊翠的雕塑。一個(gè)個(gè)高矮不一樣的圓筒,宛如生命的起起伏伏,而火一般的紅色,則反映出了大家對(duì)生命的激情,看到這座雕塑,要我激起了舊事的諸多,有甜美的,也是有心酸的。

      請(qǐng)使我們?nèi)ビ眯挠^查與欣賞身旁的藝術(shù),他們擁有 無窮無盡藝術(shù)風(fēng)采和不能小看的藝術(shù)使用價(jià)值;使我們?nèi)ヮI(lǐng)略到藝術(shù)的人生境界,去感受藝術(shù)著作所產(chǎn)生的感召力,欣賞百遍就會(huì)有千種獲得,給你的一雙慧眼去發(fā)覺藝術(shù)的美吧!

    藝術(shù)的作文 篇5

      我是一個(gè)性格開朗、多才多藝的小女孩。不過,我先要告訴大家我的外貌。我很漂亮,每天早晨當(dāng)我梳頭的時(shí)候,都會(huì)對(duì)著鏡子說:“哇!真漂亮,長得差不多就行了嘛!”如果男生聽見了可別笑我哦,要不我會(huì)害羞的。我長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),小巧的`嘴巴。哎呀!忘記告訴大家了,我的頭發(fā)長長的,梳著一個(gè)馬尾辮,我喜歡在頭上夾幾個(gè)美麗的夾子,紅紅的臉蛋像成熟的蘋果,還有一雙炯炯有神的大眼睛。

      我的愛好是跳舞、唱歌、畫畫。參加南京市體育

    藝術(shù)的作文 篇6

      我小的時(shí)候,非常喜歡玩土,可總是玩不出名堂。前兩天,我和媽媽在電腦上看了一段視頻,讓我目瞪口呆,這就是今天作文的主題---沙土中的藝術(shù)。

      畫面播放起來:在一間小黑屋中,一位漂亮的大姐姐點(diǎn)起一根很長的蠟燭,然后她走向一個(gè)玻璃臺(tái)子,臺(tái)子上鋪著一層厚厚的'沙土,她先把沙土分成兩堆,然后在大的一堆上用手指一劃,手心一蒙,竟做出一個(gè)人形來,她又拿了一些土,往人形的臉上一灑,那人便有了眼睛鼻子嘴什么的,她又在旁邊畫了一所房子,房子旁邊畫了一條小路,剛才那個(gè)人就正好走在小路上了。她在小路旁邊點(diǎn)一些花呀草呀什么的,一幅畫就做好了。我以為演出到此結(jié)束,可她沒有,她毫不猶豫地掩埋了剛才的畫,又開始重新作畫。就這樣,無數(shù)的人、景出現(xiàn)在她的手下,每一幅作品都像真的一樣,美麗極了!蠟燭快燃燒完時(shí),她的表演才結(jié)束。

      原來沙土中也有藝術(shù),藝術(shù)無處不在,只要我們留心觀察,用心去做,處處都可以創(chuàng)造出美。

    藝術(shù)的作文 篇7

      什么樣的畫能稱得上美麗?什么樣的美麗能稱得上藝術(shù)?又是什么樣的藝術(shù)能震撼人心?

      那片星空一直是我心靈的歸宿。

      愜意的日子!我看著夕陽一跳一跳地盜走光明,黑夜?jié)u漸織上天空,鳥兒回家唱催眠曲,小草散發(fā)出夢的清香。就連綠樹蔭下,蟋蟀也隨著漸漸降溫的午后陽光的`熱情,彈奏得愈發(fā)起勁兒。院子里,我仰起脖子看夏日夜色里的鄉(xiāng)下:無數(shù)星星正熱熱鬧鬧的聚集在我的頭頂——真美!

      星星一點(diǎn)一點(diǎn),灑遍了整個(gè)天空。它們輕輕眨一眨眼睛,微風(fēng)便牽著曇花走來。時(shí)間仿佛凝固,我就這樣沉浸在因深藍(lán)而深邃的夜空,因潔白而皎潔的月光中……星星不動(dòng),我心在動(dòng)。黑夜中旅行,穿越過這星海。無數(shù)白點(diǎn)拖著尾巴離我遠(yuǎn)去,我像是偉大的創(chuàng)造者,心中除了平靜,就只剩平靜了。藝術(shù)帶來的平靜。

      愛上了星空,遇上了《星空》。梵·高的星空也是他精神的支柱吧,或許星空帶給他安慰,或許星星留給他希望。當(dāng)星星以特別的形式扭曲著,是不是也代表著藝術(shù)家的境界呢?星星不斷旋轉(zhuǎn),不斷變化,不斷吸引又不斷排斥。星空爆發(fā)出濃烈的悲傷。這是梵·高的心靈世界,這是他悲慘生活的縮影。

      星空的藝術(shù)中,梵·高要的也是動(dòng)態(tài)美。當(dāng)他畫一個(gè)太陽,他會(huì)希望人們感覺它在以驚人的速度旋轉(zhuǎn),正在發(fā)出駭人的光熱巨浪;當(dāng)他畫一片麥田,他希望人們感覺到麥子正朝著它們最后的成熟和綻放努力。他畫出了一個(gè)神秘而有故事的星空。

      星空像一個(gè)謎團(tuán)了,一個(gè)藝術(shù)的謎團(tuán),一個(gè)藝術(shù)家的藝術(shù)謎團(tuán)。她畫出了所有夢幻的悲傷,即使在畫之外,也震撼人心。

      星空的藝術(shù),是藝術(shù)的星空。

      夜深了,黑暗中點(diǎn)點(diǎn)光明,是最后的藝術(shù)。人們在藝術(shù)中進(jìn)入夢鄉(xiāng),擁有星空……

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