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風(fēng)箏與線作文[推薦]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的風(fēng)箏與線作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![風(fēng)箏與線作文[推薦]](https://p.9136.com/00/l/b7e7f3dd5_2.jpg)
風(fēng)箏與線作文1
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天與地的距離，不是山頂與山腳的距離，不是手心與手背的距離，而是風(fēng)箏與線的距離。
兒時(shí)，春天一到，喜歡跑到草地上放風(fēng)箏，隨著時(shí)間越來越久，風(fēng)箏飛得也越來越高，想飛得再高一點(diǎn)時(shí)，總是被線拉回去。殊不知，這是對它的一種保護(hù)，可風(fēng)箏卻不這么想，總想著要飛得更高，于是試圖掙脫線，想擁有自由，但線不準(zhǔn)。就這樣，日復(fù)一日年復(fù)一年，終于，線斷了。風(fēng)箏想：我終于自由了。它離開了線，隨心所欲的在天空中翱翔。其實(shí)世界上沒有絕對的自由，它不知道，有一個(gè)詞叫“樂極生悲”，就在風(fēng)箏還沾沾自喜以為擺脫了線獲得自由時(shí)，暴風(fēng)雨來了，它被無情的甩在大樹上，接著，它被大風(fēng)甩到了地上，摔碎了骨架，風(fēng)箏面又被樹枝傷得支離破碎，從此再也飛不起來了。
幼時(shí)的我就像那只渴望自由的風(fēng)箏，父母就如同那根線，我試圖掙脫，離開他們，離開他們給我?guī)淼臒o形的壓力，離開母親的.嘮叨，父親的嚴(yán)厲，可我與那風(fēng)箏最大的區(qū)別就是：我知道，一旦我離開，等待我的就不知道是什么，是挫折，是磨難？現(xiàn)在的我還無法一人獨(dú)自面對這些未知，我只有拉緊這條線，他們的懷抱永遠(yuǎn)是我無遮攔藍(lán)天下的蔭蔽。
我不像風(fēng)箏一樣，掙脫了線，卻又被其他困難打敗，我要變強(qiáng)，直到可以面對這些未知，直到母親不為我擔(dān)憂，父親不為我操勞。因?yàn)槲抑�，線，終究是要斷的。在現(xiàn)在，父母為了給我更好的條件讀書而在職場上打拼，我為我的將來而讀書，在將來，我也不會做啃老族，讓父母養(yǎng)我，我要自食其力，自己養(yǎng)活自己，不讓父母擔(dān)心。人的成功靠的并不是先天的天賦，而是后天的努力與耕耘。
愛因斯坦四歲才會說話，七歲才會寫字。他小時(shí)候還不如我，可為什么他能成為科學(xué)家？是他的堅(jiān)持不懈，是他的發(fā)奮圖強(qiáng)。我相信，只要努力過了，不管不是成功還是失敗，都是美好的。青春，就是用來奮斗的！
我要反被動為主動，不任憑線擺布：我要有自己的思想，不任憑線指揮，我有我自己的夢想，我想飛上青天，我絕不做線的傀儡。我要證明我長大了。
我要努力讀書，為目標(biāo)付諸行動，我要用汗水耕耘我的未來，種下了希望就一定會開花結(jié)果。一份耕耘，一份收獲，我相信我會在人生道路上越走越遠(yuǎn)，越飛越高。
后記：線永遠(yuǎn)是風(fēng)箏最堅(jiān)固的后盾，就像父母是我們永遠(yuǎn)的后盾一樣。即使風(fēng)箏從高處落下，被線牽著，也能重返天空；即使我們失敗了，有父母的陪伴與鼓勵，也能走向成功。
風(fēng)箏與線作文2
愛與被愛就像線與風(fēng)箏，無論風(fēng)箏飛得多高，多遠(yuǎn)，都無法擺脫線的牽掛。如果你是朝氣勃發(fā)的風(fēng)箏，你是否注意到永遠(yuǎn)牽掛著你的線？———題記
我是風(fēng)箏，她是線。
年幼懵懂的我踏入地球這個(gè)大家庭，就如剛起飛的風(fēng)箏，跌跌撞撞，生怕什么時(shí)候遇到大風(fēng)大雨而掉下，于是我緊緊地抓住了她，她也給了我安全感，在她的牽引下，我順利地、平穩(wěn)地在天空中飛翔。風(fēng)箏需要力量和經(jīng)驗(yàn)來應(yīng)對多變的天氣和惡劣的環(huán)境，于是她教給我生存的本領(lǐng)，使我能自由地在天空中振翅翱翔，與風(fēng)雨搏斗。
風(fēng)箏慢慢長大，開始覺得受到線的束縛，限制了它飛翔的高度，開始叛逆起來，有時(shí)還會與線沖突，想逃離出線的控制。
風(fēng)箏嘀咕：“我需要自由！”
風(fēng)箏大叫：“我要自由！我已經(jīng)不需要你的牽引了�！�
風(fēng)箏怒吼：“我要自由！我要掙脫你的束縛！”
……
終于有一天風(fēng)箏擺脫了線，自由地飛走了，可是卻漫無目的，浮沉飄零，只是多了些孤獨(dú)和擔(dān)驚受怕……風(fēng)箏跌落了，但線仍牽掛著它。
我是風(fēng)箏，媽媽是線。盡管我曾厭煩她的“道理”，與她頂撞，隨口而出的話語曾深深地刺傷了她的心，但不管我怎樣惹她生氣，她也沒有記在心中，仍像往常一樣細(xì)心照顧我。
還記得，那天晚上，天氣突變，云姐姐哭得很傷心，家家戶戶都門窗緊閉，而我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和媽媽大吵，隨后，我便沖了出去……是媽媽拖著疲憊的身軀冒雨在深夜中找到我……
還記得，我和媽媽發(fā)生了口角，我很久沒叫她，但在一個(gè)晚上，我高燒不退，是媽媽推著自行車載著我去看醫(yī)生。
……
也許現(xiàn)在媽媽已經(jīng)忘記這許許多多深刻于我腦海之中的場景，但我會銘記于心——她永遠(yuǎn)是我最依賴，最溫暖的港灣。
風(fēng)箏需要線，我也真的需要她。
是她，誨人不倦的輔導(dǎo)我，使我的學(xué)習(xí)更加努力；是她，沒日沒夜的工作著，給了我前進(jìn)的動力；是她，堅(jiān)定不移的信任我，給了我莫大的鼓勵；是她，苦口婆心的`勸導(dǎo)我，使我做事不再放棄；是她讓我現(xiàn)在那么幸福。林肯曾說過“我之所有，我之所能，都?xì)w功于我天使般的母親�！蔽椰F(xiàn)在的一切，都是由她——我偉大的母親給予我的。
雖然以前我的任性，讓她越來越衰老，但始終不變的是她的那顆心，仍對我愛意濃濃。風(fēng)箏永遠(yuǎn)被線牽掛，我也永遠(yuǎn)被媽媽牽掛。當(dāng)風(fēng)箏變老的時(shí)候，它會回報(bào)一直保護(hù)它、牽掛它的線，陪她回憶這段溫馨的歲月，笑面人生……
我是風(fēng)箏，媽媽是線。
風(fēng)箏與線作文3
在天空中自由舞蹈的風(fēng)箏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像蝴蝶，像飛鳥，一切生物有了它都遨游于天際。但是，一個(gè)模板并不能掌控大局，而是靠在空中來回?cái)[動的那條隱約的白線來指引。沒有了這條線，就像機(jī)器少了一個(gè)零件無法運(yùn)行。那么風(fēng)箏也不可能飛翔在廣闊的天空。
我們就如那風(fēng)箏。
父母是我們的線。他們是引導(dǎo)我們的第一人。小時(shí)候，我們還在父母溫暖的懷抱下，他們細(xì)心呵護(hù)，不曾遠(yuǎn)離。慢慢的，我們長大了，學(xué)會獨(dú)立了，做什么事情都有了自己的主見—風(fēng)箏也越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。在碧藍(lán)的天空下，風(fēng)箏越飛越高，一種不安分的情緒充分地暴露出來�！拔倚枰杂�，我已經(jīng)能飛啦，也不再受你那根線的束縛�！闭鏇]想到，她是那么不自由！風(fēng)箏線斷了，箏和線就這樣分開了。而風(fēng)箏心中一片驚喜，隨之又一片茫然……風(fēng)箏失去了線的縛束，就像一只蒼蠅似的亂轉(zhuǎn)，漫無目的。她頭暈?zāi)垦�，支撐不住了，一�?cè)的翼幾乎要斷了，她在一眨眼間墜落，扭曲著身子倒在了草地上。 沒有線的牽引，風(fēng)箏自由了，可她卻失去了前進(jìn)的方向。線，已經(jīng)疲乏了，可是最多的.是滿滿的失望和傷心，她無力地降到了谷底，但線還一直在那守望著，一直在那翹首企盼著，尋覓著不見蹤影的風(fēng)箏……
老師是我們的線。沒有了他們，風(fēng)箏是不可能在空中飛得那么自在又那么驕傲。風(fēng)箏又會怎樣？他們慢慢開始叛逆驕傲了—他們快被飛來的鳥群給叼斷，但還沒有。那些聰明的風(fēng)箏早已飛離，只剩下他們……如果早一點(diǎn)跟著線，跟著風(fēng)向，就不會有現(xiàn)在這一局面。但他們沒有，他們并沒有服從，頂撞，只有頂撞。線也無能為力了……
風(fēng)箏脫線了，那又怎樣？一只脫線的風(fēng)箏變得孤獨(dú)，整天處于驚惶的狀態(tài)。天氣萬變，承受著雨打風(fēng)吹的痛苦，你能不著地嗎？沒有了線，你就等于沒有了一切。風(fēng)箏，別在掙扎了！
我，又是什么呢？一個(gè)普通的風(fēng)箏，一個(gè)懂事的風(fēng)箏，一個(gè)還未斷的風(fēng)箏。
風(fēng)箏和線不算什么，重要的是你不斷線的心。你可以高飛，但你不能遠(yuǎn)走高飛；你可以選擇自己遨游的風(fēng)采盡情地翔飛起舞，但你不能與線分開，因?yàn)榫�永遠(yuǎn)是你的依托。是啊，父母老師都是為了我們好。正因?yàn)樗麄兊墓膭詈椭С郑L(fēng)箏才可以一直遨游于天際……
風(fēng)箏與線作文4
即使有一天，你掙脫開束縛，你是否可以振翅高飛？
——題記
一只風(fēng)箏直插云霄，一條細(xì)線牽引著它。當(dāng)它飛到一定高度時(shí)；開始沾沾自喜，嘗試如何掙脫牽引它的線，它怎么會知道世界里的是是非非，風(fēng)風(fēng)雨雨正在等著它……
不敢掙脫開線的風(fēng)箏
剛起飛的風(fēng)箏如同我的童年，搖搖晃晃，生怕在狂風(fēng)暴雨中，突然墜落。我緊緊抓住那條線。
我是風(fēng)箏，母親是線。
媽媽是我的啟蒙老師，雖然她學(xué)歷不高，但她有豐富的人生歷程，給我諄諄教導(dǎo)，教會我做人，教會我生活……
我聽著母親的話漸漸長大，依偎在媽媽懷里，依偎在這條線上。
我想要自由
風(fēng)箏越飛越高，對自由有著強(qiáng)烈的欲望，掙扎著飛向高空。一剎那間;那風(fēng)箏的線緊緊地牢牢地把它拉了回來。風(fēng)箏痛苦的呻吟：“我需要自由，我可以飛了，也不用再受你們的牽引啦。”一只自大的風(fēng)箏高傲的'說。
我是風(fēng)箏，母親是線。
媽媽的“道理”讓我厭惡，感到煩躁，所有的話語都是嘮叨，我覺得我能夠獨(dú)立了，有我自己的看法了，媽媽怎么這么愛多管閑事。我需要自由。然而；媽媽還是把我當(dāng)成三歲小孩，不厭其煩，日復(fù)一日的嘮叨我。
風(fēng)箏本以為自己是自由的，在廣闊無垠的天空中，無拘無束的跳舞，沒想到卻被一根細(xì)線長期束縛。
在你的眼里我從未長大
風(fēng)箏終于掙脫了線，心中一片驚喜，可那又怎樣？它變得困難無助、失去方向，漫無目的的活著。風(fēng)兒把它戲弄，一會兒推向這邊，一會兒推向那邊。像只無頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)。它頭暈?zāi)垦＃瑩尾蛔±�。眨眼間墜落，遍體鱗傷的在草地上。
我是風(fēng)箏，母親是線。
母親在我無知時(shí)幫助著我，我漸漸接受了母親的指引。
就像牽著風(fēng)箏的線，風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛，但當(dāng)他掙脫后，才知道后悔。
風(fēng)箏很需要線，我也真的很需要媽媽。如果沒了她的操心，我又怎么會平安的長到這么大；如果沒了她的嘮叨，我又怎么會把事做好 ……因?yàn)橛辛怂圆庞辛宋�；因�(yàn)橛辛怂�，所以我才有了一切。是她，給了我全部。我不能沒有她，就像風(fēng)箏不能沒有線。牽引風(fēng)箏的線，你給風(fēng)箏創(chuàng)造了美好的藍(lán)天。
老舍先生說“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！憋L(fēng)箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無缺，但卻迷失了方向，失去了歸屬，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)┉┉
倦鳥歸巢–
依然記得你的好┉┉
風(fēng)箏與線作文5
如果你是那蔚藍(lán)天空里的一只風(fēng)箏，你可曾知道誰是默默牽引你自由翱翔的線？
——題記
當(dāng)一個(gè)生命悄悄綻放，另一個(gè)生命一瞬間就化成了甘霖，給予給她自己所擁有的一切。兒時(shí)，我愛風(fēng)箏，我渴望像風(fēng)箏一樣自由自在，卻離不開那根拉著我的線。
小時(shí)候，總喜歡跟在母親后面，總喜歡有母親陪我做那一點(diǎn)點(diǎn)的小事，聽母親的話，便也不愿意離開了母親。母親雖然沒有別的媽媽那么高的學(xué)業(yè)水平，但她是我的第一位啟蒙老師。是母親教會我應(yīng)該怎樣生活，是母親教會我哪些是做人的基本道理，是母親告訴我哪些是該做的，哪些是不該做的，告訴我什么是對什么是錯……聽著母親的話我一點(diǎn)點(diǎn)長大，漸漸地就離不開母親，依偎上了這根拉著我的線。
當(dāng)我能自己飛向越來越高的地方，叛逆的心里也就總是想著掙脫身上那根纏著我的線。我吶喊著：“我渴望自由，我需要自由！”一點(diǎn)點(diǎn)長大的我懂得了“美”，可能是遺傳了母親較高的時(shí)尚觀，我開始討厭母親給我買的衣服，有了我獨(dú)特的鐘愛，因?yàn)樵谛７锩嬉路暮脡暮湍赣H頂嘴，因?yàn)橐路拿莱蠛湍赣H吵架。母親一次次的原諒我，我卻厭惡起母親口里那嘮叨不停的道理，正是因?yàn)楹湍赣H的分歧，讓我更加堅(jiān)定了要掙脫她的信念，就像風(fēng)箏掙脫線一樣。我，要自由！
掙脫了繞在身上的線，我開心的飛向更廣闊的'天空，想去看看那些曾經(jīng)因?yàn)轱L(fēng)箏線的纏繞從未觸及過的地方。失去了那根線的牽引，我開始驚慌失措，面對著撲來的風(fēng)霜雨雪，我被狠狠的打在地上，我后悔了！在假期里，我貪玩患了一場大病。只有母親，背著我去醫(yī)院看病，給我熬藥，喂藥，因?yàn)樯眢w的不適，母親整夜整夜的守在我身邊，因?yàn)槲业纳�，母親熬紅了眼，原本那一頭烏黑的頭發(fā)里，也摻雜了幾根白發(fā)。那情景我永遠(yuǎn)忘不了。
母親啊！你用那顆寬大的心一回回原諒我，我懷念你對我的嘮叨，懷念你口里的大道理，在我經(jīng)歷過風(fēng)雨之后支撐起我的小小港灣，給了我生活的方向！
老舍說“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！憋L(fēng)箏是如此，沒有了線外表看起來無半分差別，但卻只是一塊沒了用的布，再飛不起來；我們亦是如此，沒有了母親外表看起來與常人并無差別，但卻在人生路上將會迷失方向！
風(fēng)箏與線作文6
小時(shí)候的我很貪玩，有時(shí)闖了禍被罰呆在家，看著樓下的玩伴們嬉笑著，而我的心情灰暗如世界末日。小時(shí)候總要那么多時(shí)間可以去揮霍。記得我會一個(gè)人在角落里做風(fēng)箏，有大有小，顏色各異。做壞了，就扔下樓砸其他小朋友，做得漂亮的，我會在上面寫字，畫畫，那些歪歪扭扭的字跡是當(dāng)時(shí)的我以為最美的裝飾。
我把風(fēng)箏放飛，而風(fēng)卻載著它向另一邊飛去，忽遠(yuǎn)忽近，若隱若現(xiàn)，而我手中的線隨著風(fēng)箏的牽引飛離，我還在原地，手足無措，而風(fēng)箏卻帶著遺憾落地。
時(shí)光荏苒，上了學(xué)，童年的玩具與糖果早已離我遠(yuǎn)去，一份份作業(yè)把我玩耍的時(shí)間擠走，快樂和童真開始銳減，我開始有夢想，有了年少最純粹的夢想——我想去流浪，我想去遠(yuǎn)方，我想背上我的包穿梭在每條小巷。
那個(gè)時(shí)候我多少歲來著？哦，13歲！這是一個(gè)自以為不再是孩子卻依然是孩子的年紀(jì)。
風(fēng)箏斷了線，我與夢想也斷了線。
那一年冬天，我在窗邊做著各科試卷，不經(jīng)意地望了望樓下早已稀疏的草叢，突然間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的已經(jīng)泛黃的風(fēng)箏，我?guī)缀跏窃诘谝粫r(shí)間沖下樓，拾起風(fēng)箏，細(xì)看，那上面似乎還藏著一句話——我的成長，我的夢想。似乎有什么擊中心臟，淚水忽然如潮水般涌出眼眶，我不知道自己為什么哭，想起以往我不厭其煩地做風(fēng)箏，樓下那爽朗的笑聲，干凈的臉龐，想起我寫出這句話的認(rèn)真喜悅的.模樣……還有那個(gè)關(guān)于流浪的幻想與希冀，已經(jīng)有那么久沒有被提起。我還在原地，撿起斷了線的風(fēng)箏，重新接上一根新線，我放飛了它，載著夢想與希望，它飛得很高很高。
我們都在成長，年少的風(fēng)箏總有斷線的時(shí)候，但這都是成長中必然的蛻變，我們悲哀成長，恐懼成長，有些事情終究會被時(shí)光的車輪裹挾著滾滾而去，一如我們幼時(shí)那個(gè)關(guān)于浪跡天涯的夢，它曾日復(fù)一日年復(fù)一年地流淌在夢河，而我們，終究淌過了這段河，向遠(yuǎn)方跋涉。
夢想也好，幻想也好，斷線的風(fēng)箏終會接上一條新線，飛得更高。我們注定不會是流浪的孩子，穿越季節(jié)的輪回，穿過風(fēng)雨的撫慰，在花開成果，花落成詩的光陰里，我們書寫出自己的傳奇。
我們依然年少，依然不愁時(shí)光，風(fēng)箏與線的痛，也是成長必定經(jīng)歷的痛。
風(fēng)箏與線作文7
當(dāng)溫暖的陽光使積雪融化，當(dāng)輕柔的春風(fēng)送走刺骨的寒風(fēng)時(shí)，風(fēng)箏們在孩子們的笑聲中向天空飛去……
可是，有一只蝴蝶風(fēng)箏卻不滿足與它自己的現(xiàn)狀。每當(dāng)它迎風(fēng)向上時(shí)，總是有一根線牽住它。它不斷往上看，緊盯著自己上面的其它風(fēng)箏，并發(fā)現(xiàn)它們越飛越高。它又看了看栓住自己的線，在風(fēng)中繃得筆直，于是便奮力地晃動，一邊抗議道：“為什么不讓我上去？我可以比其它的風(fēng)箏飛得更高！”線溫柔地對風(fēng)箏說：“孩子，低處自然有低處的好，你可以讓人們欣賞你的美麗�！边@時(shí)，在這只蝴蝶風(fēng)箏的上方，有一只燕子風(fēng)箏大聲地說：“嘿！快上來呀膽小鬼！你難道恐高嗎？只知道呆在下面！”說完，燕子風(fēng)箏揚(yáng)著驕傲的`頭斜著地看了蝴蝶風(fēng)箏一眼后又向更高的天空飛去。這只好強(qiáng)的蝴蝶風(fēng)箏架子都快要?dú)馍⒘�，拼命地往上拉，線沒有辦法，只好讓它向上，一直上升到了和其它風(fēng)箏一樣的高度。
蝴蝶風(fēng)箏還是不滿足，又拉了拉線，說：“喂！怎么又不上去了？”線還是溫柔地說道：“孩子，已經(jīng)是最高了，上不去了，下次我加長點(diǎn)再飛更高好不好？”蝴蝶風(fēng)箏十分煩躁，哪里聽得進(jìn)去？它不耐煩地說：“你走開！我不要你管，我不要你牽著我！我要自由，我要飛向更高的天空！”說罷，它開始劇烈地晃動。線開始還緊緊地牽住風(fēng)箏，但風(fēng)箏晃動得更加劇烈毫不聽勸，線只能無奈地放開了風(fēng)箏。當(dāng)風(fēng)箏正要為擺脫了線的束縛而高興、慶祝時(shí)，它突然失去平衡，開始不斷地翻滾，向下沖去。這時(shí)，它多么希望線還能牽著它，使它找到自己的方向，非常后悔自己無知地離開了線，可一切已經(jīng)太遲了，它只能不斷向下墜落、翻滾……
在生活中，有許多的規(guī)矩、任務(wù)牽絆著我們，使我們失去了許多自由和快樂。但，我們能否去仔細(xì)想一想，如果我們的生活、學(xué)習(xí)，沒有了規(guī)矩，我們是否也會像那只蝴蝶風(fēng)箏一樣失去了方向，失去在天空飛翔的機(jī)會呢？在學(xué)校，有老師和校規(guī)嚴(yán)格要求著我們，使我們能更好地學(xué)習(xí)和交往，使我們在今后的生活中受益無窮。在家，有父母監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，告訴我們怎樣與別人打交道……所以，當(dāng)你在為這些規(guī)矩所束縛而煩悶的時(shí)候，不要著急，請笑著面對，因?yàn)樗軒椭愀玫貙?shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢想，讓你更好地在人生之路上遠(yuǎn)行。
風(fēng)箏與線作文8
藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，和風(fēng)拂過面龐，令人感覺些許暖意，我會心一笑，春天終于到了。
只聽“呼啦”一聲一只風(fēng)箏飛上了天，它在天宇中翱翔，在云層中騰飛。可是風(fēng)一吹，它嬌弱的身體便承受不住了，眼看就要向堅(jiān)硬的大地落去。就在這時(shí)，那微不足道的身影出現(xiàn)了，是它，將你在墜落之時(shí)為你糾正了航向，在你被風(fēng)吹的暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)為你提燈前行，它控制著你，保護(hù)著你，溫暖著你�？吹竭@一幕，歷史的畫卷涌入腦中，如涓涓溪流一般滋潤著我的心間。
我就是那妄想翱翔天宇的風(fēng)箏，總想展翅高飛，掙脫母親懷抱的雛鷹，而母親卻是那微不足道，只是默默地關(guān)心著我的那根風(fēng)箏線，無私的奉獻(xiàn)著。媽媽總是對我說：“好好學(xué)習(xí)，好好預(yù)習(xí)，好好復(fù)習(xí)。”當(dāng)我有題不會時(shí)，還會耐心的教我，開導(dǎo)我的人生，明確我的志向。而我卻一直想掙脫媽媽的懷抱。就在這時(shí)，一直想掙脫線的風(fēng)箏終于做到了。在沒有風(fēng)箏線的牽引下，它瀟灑地直沖云霄，比以前飛得更高了。它以為掙脫了那束縛，自己就自由了，就可以與鳥兒一起歌唱，與云兒一起游走，與太陽并肩，與月亮起舞。風(fēng)兒推著他繼續(xù)前行，大家都投來羨慕的目光。它以為自己自由了，可是，真的嗎？不！他錯了，大錯特錯了。正在它得意洋洋之時(shí)，風(fēng)兒暴怒的脾氣發(fā)作了，斷線的風(fēng)箏一會兒便左右搖晃，被吹得暈頭轉(zhuǎn)向，在空中東碰西撞，搖搖欲墜，最終撞向那堅(jiān)硬的大地。直到這時(shí)，風(fēng)箏才茅塞頓開：“對啊，我根本不可能在沒有線的牽引下展現(xiàn)出漂亮的舞姿，線雖細(xì)，但它卻為我指引方向，人們只注意到了我在天空中翩翩起舞的身影，卻沒有注意那默默付出的線。它拋去了美和物質(zhì)的追求，只為了我飛得更高，走的更遠(yuǎn)，而我卻一味的，傻傻的想去掙脫它那溫暖的懷抱�！敝钡酱藭r(shí)，風(fēng)箏才真真正正的感受到了愛，線對風(fēng)箏的愛，那無微不至，不求一絲回報(bào)的愛。
風(fēng)箏與線，線控制著風(fēng)箏，線就像是父母，為你制定各種規(guī)定和規(guī)矩。如果你去遵循他，便會在今后的事業(yè)上乘風(fēng)破浪，鵬程萬里；如果你去破壞它，便會像那失去線控制的.風(fēng)箏一樣，無情的墜落。風(fēng)箏線拉的越緊風(fēng)箏飛得越高，父母對你的要求越嚴(yán)格，你的成就就會越輝煌。父母就像線，他們深深的愛著你，他們希望你飛的更高，成就更大。對你嚴(yán)格，是為了你，他們一直無私的奉獻(xiàn)，給予你溫暖，但也對你要求嚴(yán)格，讓你在磨練中成長，讓你明白苦盡甘來的道理。風(fēng)箏的成就來自于線的牽引，讓我們?nèi)プ裱怯行位驘o形規(guī)矩，愿我們在今后越飛越高！
風(fēng)箏與線作文9
夕陽，懶洋洋沉入地平線，給前方鋪上了一層慵懶的橘黃。
邁向回家路上的腳步，似是很沉重，所以總不敢抬頭，怕望見前方家的方向。“夕陽無限好，只是近黃昏”，反復(fù)琢磨著先人的這句話，雖然韻味非常，但于我，無心欣賞，我害怕回家。
抬眉間，望見了飄浮在空中的風(fēng)箏，隨著它底下無形的線高低起伏，在晚霞的映襯下，愈發(fā)顯得輕巧可愛。風(fēng)，輕輕吹來，撩起了我的發(fā)絲，通紅的臉，便也得到了些許涼意，路旁青翠的樹葉，也在風(fēng)中搖曳。
輕快涼爽的風(fēng)，稍許撫平了我剛剛的不安，腦海中倏忽間翻涌起了許多零碎的記憶……
教室門外，殘陽照射在門窗，泛起一片金黃。班主任就這樣逆光站著，顯得有點(diǎn)嚴(yán)肅，耷拉著腦袋的我站在他的旁邊，有些許害怕。在這之前，學(xué)校剛公布了此次中考成績，我考砸了，成績不大理想，恰巧班主任手里也拿著這次中考成績單，那一行行數(shù)字，赫然映在我的眼里，就像是一頭青絲里的一縷白發(fā)。我埋著頭，強(qiáng)烈的自尊心使我的視線漸漸模糊，雖然班主任百般安慰，但無情的淚水還是決堤了，在我臉上任意肆虐。
“落日熔金，暮云合壁，人在何處。”夕陽是令人沉醉的，即使是那么短暫。那個(gè)風(fēng)箏仍在夕陽下起伏，它底下的線始終牽引著它飛向天空。它想掙脫，于是它便開始掙扎。終于，牽引著它的線無力地從空中垂落下來。線斷了，它欣喜地乘著風(fēng)向天空飛去，像是大沙漠中瀕臨絕境的人遇到了海市蜃樓的綠洲般，竭力奔去，卻摔得瘡痍滿目。
我任性妄為的心被這風(fēng)箏打動了，倔強(qiáng)的我想擺脫父母和老師對我的牽引，慢慢地孤立自己。對父母和老師的叮囑，不聽！對自己的學(xué)習(xí)，不用心！終日沉浸在自己一個(gè)人的世界里，就是這張中考成績單將我從自己那個(gè)可笑的`小房子里拉了出來，狠狠地摔回了現(xiàn)實(shí)里，讓我撥開蒙在眼睛上的那灰翳，看清楚了父母和老師對我的用心良苦，看清楚了父母和老師對我的悉心苛護(hù)。當(dāng)我還承載不起長大的責(zé)任時(shí)，還是重頭來過吧。洗盡鉛華，褪去那一層披在身上的荊棘，以及少一份倔強(qiáng)，坎坷的成長路上，也會為此多一米陽光。
眼前，風(fēng)箏靜靜地躺在地上�！鞍职�，看，我們的風(fēng)箏落到這兒了！”耳邊，響起一陣清脆的童音，多么歡快！看著這斷線的風(fēng)箏接上牽引的細(xì)線，重新找回了自己的方向，我思緒萬千。
“夕陽欲頹”，我重新踏上了回家的路，步履輕盈，望著前方紅彤彤的落日，我重新找回了自己努力的方向！
風(fēng)箏與線作文10
最難忘的是那身影，它溫暖而堅(jiān)定。——題記
從小便愛放風(fēng)箏，在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，藍(lán)天清風(fēng)，仰著頭歡呼的感覺，即使是許久未放也不會忘記�，F(xiàn)在慢慢長大了，我對那遨游在空中的風(fēng)箏，和那牽在放風(fēng)箏人手上的線，有了不一樣的觸動。
母親對我總是溫柔，父親對我也是慈祥。因我從小聽話，他們便不多干涉我的決定。我愛在放學(xué)之后和同學(xué)去玩樂，有時(shí)是去公園，有時(shí)是去超市，但無論我去哪，他們只會在我出發(fā)之前，問一問我回來的時(shí)間，出去玩的玩伴和地點(diǎn)。然后便是隨我去了。我也是很按時(shí)，遵守我的諾言。就這樣，我卻成為了同齡人中被羨慕的對象。
他們會羨慕我能在放假時(shí)狂玩而不是關(guān)在房間里寫作業(yè)，他們羨慕我可以到處去走而不是一天又一天的去上培訓(xùn)班，他們羨慕我的自由，覺得我不受約束。而這時(shí)我才意識到我們家的不同之處。不似有些家長的嚴(yán)厲，也沒有其他小孩子的頑劣。我想這必然是與我們家的相處方式有聯(lián)系吧。
風(fēng)箏本不應(yīng)是在天空中飛翔的，它只是一些竹子和紙片。而它卻成為了在空中飛翔的“小鳥”。那么自由的它，卻總是能看見有一根細(xì)細(xì)的.線連接著一只手。是那只手改造了他，讓它飛了起來，也正是那只手牽著它，不讓他迷路。
我們與父母又何嘗不是如此呢。父母創(chuàng)造了我們，給予我們飛翔的權(quán)力，去闖蕩的自由，但同時(shí)又用愛連接著一根無形的線，牽在我們與父母的心頭。我們不能脫離，一旦失去了這線，風(fēng)箏便會被風(fēng)吹上天空，而那放風(fēng)箏的人，也只能遠(yuǎn)看風(fēng)箏漸漸消逝，最后不知何處。
而我與他們的“線”，就是彼此的信任了。而若這信任消失，無論是哪一方，都會陷入痛苦之中。
我們在成長中，在天空中飛翔，父母用愛，牽著細(xì)細(xì)的線，追隨著我們。有時(shí)放一放，有時(shí)緊一緊，他們的身影，溫暖而堅(jiān)定。在很長的時(shí)間中，我的“飛行”會有父母陪伴，而那線，也不會消失，而等到有一天，我會成為那放風(fēng)箏的人的希望，帶著他們心中的歡樂，承載著他們飛翔。帶他們?nèi)ヮI(lǐng)略那空中美景，藍(lán)天白云與清風(fēng)。
要說最難忘的是那身影，它溫暖而又堅(jiān)定。
風(fēng)箏與線作文11
人生，需要駐足回望——題記
生活往往是煩瑣不堪的，有時(shí)甚至如一杯苦酒。但若把這杯酒飲盡，不難發(fā)現(xiàn)苦澀背后也有甘甜的美。
一個(gè)黃昏，當(dāng)我醉心于天空的廣闊，白云的皎潔時(shí)，突然一歡笑聲打破了心中的平靜，泛起了絲絲漣漪。轉(zhuǎn)過頭，見一小女孩正拿著一根線，線的那頭系著一個(gè)嶄新的風(fēng)箏，小女孩快速地跑著，目光卻緊緊地盯著那個(gè)漸漸起飛的風(fēng)箏，表情是如此的開心，笑時(shí)露出兩顆小虎牙，更添可愛、天真之情不似我面對他人時(shí)，只能帶一微笑面具，但獨(dú)余自己時(shí)，表情亦是淡漠的……剎那間，我感覺有一道炙熱的目光緊隨著小女孩。抬頭，尋找。當(dāng)我觸及那炙熱的目光所蘊(yùn)含濃濃的愛時(shí)，瞬間眼眶濕潤，天！這感覺何其相似。曾幾何時(shí)，我也曾被這種愛所包圍過，那種幸福是無法言喻的�？捎衷鴰缀螘r(shí)，我將這世間最溫馨的目光摒棄在外，獨(dú)余黑暗中，無邊無際……
當(dāng)今日眼前的畫面出現(xiàn)在我面前時(shí)，我腦海里的回憶瞬間如潮退的海水般涌現(xiàn)在我眼前一一呈現(xiàn)，直到定格在……“呵呵……媽，媽，你快看，它飛起來了，飛起來了……”一聲清脆的呼喊打破天空的寧靜。聞言，一位婦女抬起頭，只見她頭發(fā)烏黑，臉色紅潤，精神狀態(tài)也很好。見她嘴唇動了動說：“嗯，有進(jìn)步，不過你慢點(diǎn)跑，別摔著了�！痹趿�，話剛落，竟聽“嘶”的一聲，頓時(shí)腿上傳來火辣辣地疼，只是疼�？墒钱�(dāng)我看到前一秒還新鮮亮麗的風(fēng)箏，轉(zhuǎn)眼間變成如今這副模樣——紙破桿斷。這真的疼，我不禁抽噎了起來，母親三步并為兩步跑了過來，焦急的詢問：“怎么樣呀？傷到哪了，讓我看看，不哭啊，風(fēng)箏壞了再買……”聲音漸漸淹沒在風(fēng)中。當(dāng)思緒回歸時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，周圍只剩零零落落的幾個(gè)行人。望向天空，只覺身心舒暢，再不似往日的陰霾，只因?yàn)槲掖藭r(shí)的決定——回家。
回到家，打開門的一瞬間，我看到母親眼里的驚喜和瞬間蓄出的眼淚。也看到了母親半白的頭發(fā)，眼角的皺紋，干涸的嘴唇，刺痛了我的眼，顫抖地走向前，拉住母親的手，天！那是怎樣的一雙手啊？黃黑的`厚繭爬滿了母親的手，摸上去再也不似從前的細(xì)膩，卻也讓我心疼的厲害，緊緊地望著，緊緊的握著……
風(fēng)箏和線也許會斷，但是與家人的羈絆永遠(yuǎn)不會斷的。人生，讓我知道變的是時(shí)事，不變的是親人永恒的愛。
風(fēng)箏與線作文12
曾經(jīng)聽說過愛與被愛就似風(fēng)箏線與風(fēng)箏，那次我也親身體會到了被風(fēng)箏線愛著的幸福與陶醉。
我的家庭是一個(gè)平凡的家庭，沒有家產(chǎn)萬貫，但父母從小就教育我做事得堅(jiān)持。
記得我上小學(xué)二年級時(shí)，我愛上了自行車并學(xué)著去騎它，爸爸非常贊同我學(xué)騎自行車，他認(rèn)為很有意義。記得那個(gè)時(shí)候我身體嬌小不協(xié)調(diào)，總是從單車上摔下來。爸爸說：“以后我每天教學(xué)騎自行車！”聽了爸爸的話，我特別高興，想到很快就能騎自行車了，我?guī)缀跽頉]睡著�？墒俏乙幌氲桨职钟醒g盤突出，心里不免有些擔(dān)心。
第二天一早，陽光明媚。爸爸和我換好運(yùn)動服后，就帶著我的小單車一起去了一所小學(xué)的操場，一開始爸爸讓我坐了上去，他小心翼翼的幫我扶著后輪胎，單車動了，一股微風(fēng)襲過我的臉頰，陽光傾灑在我和單車上，我覺得渾身的每個(gè)細(xì)胞都得舒服自在，爸爸一邊推著我一邊幫我穩(wěn)住單車，走了一段路后，他慢慢放手了，撲通！單車摔倒在地，我感覺身體被什么東西猛地一拉，原來我被爸爸一把拉住了，頓時(shí)的好心情碎了一地，把頭往后一扭，原來已經(jīng)走了大幾百米，爸爸摟著我的腰安慰說：“沒事，我們繼續(xù)，堅(jiān)持就是勝利！”失落的心情也被爸爸的一番話安撫好了，就這樣每天早晨伴隨著太陽的升起爸爸都帶我去操場騎車，他每次都那么耐心，沒多久我學(xué)會了，爸爸和我的臉上都掛滿了喜悅的笑容，那慈愛的臉上掛滿了對我的期待和愛。
自從學(xué)會單車之后，我每天都會去騎那么一小會兒，有一天回來聽見爸媽的對話，我的心狠狠的顫抖了一下，我看見爸爸捂著腰，媽媽一邊給他貼膏藥一邊說：“你得多休息！”爸爸笑了笑說：“沒事，我很欣慰，女兒學(xué)會堅(jiān)持，再疼點(diǎn)也沒關(guān)系！”爸爸愛我是如此之深，我震撼了。這件事永遠(yuǎn)成為了我珍貴的回憶，以后的漫漫人生路，我都學(xué)會了堅(jiān)持，越飛越遠(yuǎn)；但我身后的父親卻一直支撐我飛高，為我挺立！
第二天早晨，我又推著單車去了操場，一個(gè)六七歲的小孩拿著他的風(fēng)箏在操場快樂的'奔跑，風(fēng)箏隨著風(fēng)箏線的拉長飛向蔚藍(lán)的天空，他的爸爸媽媽緊緊跟隨在他的身后，小孩臉上的笑容像花兒一樣綻放，他的父母隨他一起歡笑，那種父母對孩子的愛久久在我心中回蕩，看著他的風(fēng)箏慢慢飛高，而風(fēng)箏線卻始終不離不棄……
對�。∥覀兙秃帽纫恢伙L(fēng)箏，在我們背后的風(fēng)箏線不就是我們的父母嗎？再苦再累，也要讓我們活的精彩漂亮。以后無論飛多高多遠(yuǎn)，即使飛得望不到地平線，也請不要忘了在身后默默支持我們的風(fēng)箏線。
風(fēng)箏與線作文13
小時(shí)候，在春天，來到一塊空曠的草坪地，邁動步子開跑，把風(fēng)箏放得老高。與小伙伴們比比誰的風(fēng)箏更遠(yuǎn)……那是童年最美的回憶，我一直記憶猶新。
尤其，還記得，那些花花綠綠的風(fēng)箏下的風(fēng)箏線，雖然那樣普通，不被人注意，但是，風(fēng)箏永遠(yuǎn)離不開它。
生活中總是有一些和風(fēng)箏線一樣的人，不去喧嘩取寵，認(rèn)認(rèn)真真的做自己的事，不怒不怨，不悲不鬧。小時(shí)候，有個(gè)小女孩，整天喜歡跟在我身旁，乖乖的做一個(gè)小跟班，不會被人們所注意。
那時(shí)的我，是被家人捧在手心里的孩子，任性且嬌氣。剛見到那位小女孩，她臟臟的小臉，五官卻很眉清目秀，仰頭一直微笑的看著我。后來我知道了，她是鄰居家的孩子，沒幾天便和我的小伙伴們混熟了。
我突然很討厭她，覺得她搶走了我的伙伴們，所以，無論她怎么討好我，我總是一個(gè)笑臉都不給她。她也不苦惱，只是一直死纏爛打的跟著我。今后的日子我也習(xí)慣了她的存在，心里早已經(jīng)認(rèn)同了她，把她當(dāng)做了朋友。
我們的分裂，來源于一個(gè)風(fēng)箏。
當(dāng)時(shí)的我有一個(gè)非常喜愛的風(fēng)箏，是因?yàn)橐淮翁璞荣惗玫降莫勂�。我特意拿出了我心愛的風(fēng)箏，本是想和她好好分享放風(fēng)箏的樂趣，卻因?yàn)樘摌s心作祟，我開口說出的話語中帶著炫耀和微微的挑釁。當(dāng)我看見她微紅著的臉，心中越發(fā)得意，說道：“我們就像一個(gè)完整的風(fēng)箏，不過，我才是那個(gè)高高在上的風(fēng)箏，而你就只能說是毫無用處的風(fēng)箏線。沒有了風(fēng)箏線的風(fēng)箏才會更自由，而風(fēng)箏線總會是那個(gè)多余的……”她的臉色越發(fā)難看起來，我的話語真的激怒了她。忽然，她猛的把我手中的風(fēng)箏搶過，使勁的拖著風(fēng)箏奔跑。那天的風(fēng)很大，風(fēng)箏放得很高，她拿著風(fēng)箏線狠狠地?cái)Q斷，我的那只風(fēng)箏，孤孤單單的.隨著風(fēng)漂浮在漫無邊際的天空中，不一會兒，便看不見它了。
我愣住了，更多的是對她的憤怒。她不是最溫柔的那個(gè)嗎？她不是永遠(yuǎn)不會反抗我嗎？她居然故意放飛掉了我最珍愛的風(fēng)箏！我的眼里閃著淚光，身體顫抖著卻依然倔強(qiáng)。
她不語，跑回了自己的家。留下我在那哭鬧、迷惘、無措。她打開了窗子，看著我，嘴里吐出冰冷地聲音：“我只想告訴你，沒了線的風(fēng)箏，就是一個(gè)只會隨風(fēng)飄蕩，毫無主見的廢物�！痹谀且凰查g，我真切的感覺到自己做錯了，羞愧地望著地上還剩下的半根風(fēng)箏線，出了神。
很久以后，我仍然記得，風(fēng)箏與線的故事。我和她和好了，因?yàn)槲蚁嘈�，風(fēng)箏與線在一起，才會是一個(gè)完整的整體，才會綻放出最大的光彩。
風(fēng)箏與線作文14
“風(fēng)箏別離開線，如果離開了線，線會很寂寞、擔(dān)心的，你會遇到困難嗎？你會受傷嗎？你一定很餓吧！不要離開這根線，拜托�！币晃恍『⒆诘厣峡藓爸墒秋L(fēng)箏卻若無其事地離開。然而那線卻失去了剛才的色彩。
��！美麗的藍(lán)天，繁華的世界，我終于自由了，風(fēng)箏越想越開心，因?yàn)樗恢北粙寢專ň�）“拴”住，一直沒有自由�，F(xiàn)在好了，它再也不被囚禁著了，自由快樂任它來選。才高興一陣子，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏不知所措，及力逆風(fēng)而行，卻還是無濟(jì)于事，不一會就被飄到了另一個(gè)城市。風(fēng)箏又想哭，又想笑。它在空中玩游了半天，一會兒到這，一會兒到那，累了，便躺在云上睡著了。不知不覺下起了大雨，可它還在睡夢中。醒來時(shí)全身濕透了，還飄到了泥土上，一身又濕又臟，又冷又餓，一個(gè)人孤獨(dú)地走在路上，喝飽了西北風(fēng)的風(fēng)箏無力地叫喊著，卻無人回應(yīng)。
早上，陽光明媚，可風(fēng)箏的心情卻是傾盆大雨。行人從它身上踩過，沒人想把它撿起，都討厭它。風(fēng)箏哭了，它哭得好傷心，它回憶以前：媽媽在一定不會讓我受苦，我好后悔，當(dāng)初頭也不回地離媽媽而去，我想家了。風(fēng)箏用微弱的聲音說道。風(fēng)弟弟見它哭得那么傷心，便帶著風(fēng)箏到處飄蕩，風(fēng)箏沒辦法，只好和風(fēng)弟弟過一天是一天。它，就像是當(dāng)一天和尚撞一天鐘，而它卻不知它媽媽正在垃圾堆中盼望著它回來。
我們其實(shí)就像那當(dāng)初的風(fēng)箏�？傁霐[脫母親的懷抱，自己獨(dú)立生活，從不去顧及母親的'感受。當(dāng)我們受傷時(shí)，母親是多么地傷心、擔(dān)心，我們一味的去闖蕩自己的小天地，卻不曾回想過母親的臉，已爬滿了皺紋，而那皺紋卻為你而生。母親有什么好東西，滿腦想地是給我們留著，自己不吃。母親看見一件自己喜歡的衣服，見價(jià)格貴，心里會想，自己以有衣服穿，干嘛買這么貴的，這些錢還不如給兒女們買糖吃。而我們一進(jìn)超市就要買這買那，絲毫不會節(jié)約。母親也會同意買這買那，給我們買東西，她似乎從不覺得浪費(fèi)。父母親為了供我們上學(xué)，干苦力活，她們也愿意。
母親為我們做了多少，我們又回報(bào)了母親多少。我們應(yīng)該去一下他們，為我們所做的一切。
謝謝你風(fēng)箏，你的故事，讓你我都再一次長大了。
風(fēng)箏與線作文15
一只色彩斑斕的風(fēng)箏在溫暖陽光的照耀下，緩緩地升入了云霄，在它的周圍，白云靜靜地游走；風(fēng)兒輕輕地擦過；在它的下面有一群活潑可愛的孩子們，他們正在綠油油的“地毯”玩耍，突然這只在天空中跳舞的風(fēng)箏引起了孩子們的注意，孩子們仰望著這只美麗的風(fēng)箏，歡呼著；夸贊著……
但是沒有孩子注意過，在這只美麗風(fēng)箏下時(shí)時(shí)刻刻有一根透明“無形”的風(fēng)箏線。它是風(fēng)箏的搭檔，但風(fēng)箏一點(diǎn)也不尊重它，還一直嘲笑道：“看你那沒用的樣子，孩子們多喜歡我，可沒有人關(guān)注你，甚至不知你的存在，討厭鬼，別跟著我啦！”雖然風(fēng)箏對風(fēng)箏線這樣的冷嘲熱諷，可風(fēng)箏線一言不發(fā)，還是默默地牽引著風(fēng)箏。風(fēng)箏生氣了，它揮舞著翅膀不停地掙扎，想與它一刀兩斷，因?yàn)樗X得風(fēng)箏線一無是處，并還束縛著它，使它沒有了自由。風(fēng)箏越想越來氣，它用盡所有的力氣往上沖，這時(shí)線也越來越緊；越來越細(xì)，突然，只聽見“砰“的一聲，線斷了。
風(fēng)箏與風(fēng)箏線分開了，風(fēng)箏感到異常高興，終于獲得了自由。它正想著要去哪里“逛逛”時(shí)，這時(shí)“呼呼”一陣風(fēng)吹過來，風(fēng)箏失去了風(fēng)箏線的牽引，飄飄然沒有了方向。風(fēng)兒也開始戲弄它了，一會兒把推向左邊；一會兒又把拉向右邊，風(fēng)箏感到頭暈?zāi)垦�，頭上冒出無數(shù)顆星星，它大喊著“風(fēng)箏線快快救救我��！”可是一切都太遲了。風(fēng)箏最也支撐不住了，像一只撞了頭的蒼蠅亂轉(zhuǎn)，然后“嗖”一下沖向了草地，重重了摔了過去，它的一側(cè)斷了，再也不能像剛才那樣在湛藍(lán)的天空中飛舞了。
風(fēng)箏沒有了風(fēng)箏線的牽引、束縛，雖然自由了。可沒有了風(fēng)箏線幫它掌舵，它就是最美麗也難在廣闊的天空中翱翔。它們只有相互配合，才能綻放出最美麗的'色彩。
人生的道路亦是如此。老師、父母、長輩、朋友都是我們?nèi)松?dāng)中的“風(fēng)箏線”，他們一直默默無聞地牽引著我們，一邊讓我們勇敢、安全的面對人生當(dāng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，一邊指引著我們走向正確明亮的人生道路，不能觸及暗礁。
但我們卻剛好相反，總想掙脫這根束縛著我們的“線”，開創(chuàng)自己的小天地。但是這根束縛、牽引我們的“風(fēng)箏線”消失了，我們就有可能逐漸走向衰落，前途感到迷茫，沒有了動力，也沒有了正確的方向。
感激在你身邊“無形”的“風(fēng)箏線”吧！是這些“線”讓我們有了人生的羅盤，讓我們有了正確的方向；是他們讓我們不畏懼人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，不畏懼失敗，最終獲得成功，收獲勝利的喜悅！
風(fēng)箏與線作文16
星期六的早晨，女孩懶懶地起床了，卻發(fā)現(xiàn)心愛的洋娃娃不見了，日記也似乎被動過，一問才得知是母親的杰作。
女孩那委屈和憤怒的淚水情不自禁地從眼里涌了出來，母親卻仍理直氣壯地責(zé)罵著女孩不夠堅(jiān)強(qiáng)，女孩一氣之下跑出了家門，心里憤憤的想：哼，不回家了，看你還怎么管教我！女孩傷心地跑著，途經(jīng)游樂園，路過了公園，最后選擇了一片軟綿綿的草地，狠狠地躺了下來，心里還在責(zé)罵著母親的不近人情，責(zé)罵著母親的無知與無情；想著被扔掉的洋娃娃，想著被偷看過的日記，她的淚水又如泉水般從心里冒了出來……“哇，風(fēng)箏好高呀！”“我的`風(fēng)箏好漂亮噢！”她被一陣歡呼吸引過去。望著蔚藍(lán)的天空：幾只美麗的風(fēng)箏成了點(diǎn)綴，風(fēng)箏下的細(xì)線帶著他們翱翔在這片屬于他們的天空。草地上，孩子們高高興興地跑來跑去�！鞍パ�，我的風(fēng)箏……”一聲驚呼在她的身旁響起來，一個(gè)女孩的蝴蝶風(fēng)箏墜落在一棵矮樹上，小女孩著急的又拉又扯，可風(fēng)箏線被扯斷了，風(fēng)箏仍然掛在樹枝上，女孩“哇”的一聲哭了起來，哭的是那么的傷心，也許是“同病相憐”吧，她抹干眼淚走上前去，幾經(jīng)折騰，風(fēng)箏終于取了下來，她把風(fēng)箏舉到小女孩面前說：“小妹妹，別哭了，給你！”小女孩沒有接她手里的風(fēng)箏，仍然嗚嗚的哭著，她詫異極了：“你怎么還在哭呀！你看，風(fēng)箏都已經(jīng)幫你取下來了，你看�！彼扬L(fēng)箏舉到小女孩眼前，小女孩卻傷心的哭著說：“風(fēng)箏線都沒有了，它飛不起來了。”她低頭看看手里的風(fēng)箏，是啊，這風(fēng)箏的線已經(jīng)斷了，它飛不起來了。她心里沒來由的咯噔一下，斷了線的風(fēng)箏是飛不起來的，只有在線的牽引下，風(fēng)箏才能飛得高，飛得遠(yuǎn)。她幫小女孩接好斷了的線，幫小女孩把風(fēng)箏重新放飛天空，小女孩把手中的線舉得高高的，揚(yáng)起笑臉對她說：“風(fēng)箏又飛起來了，謝謝大姐姐！”她蹲下身來，拉著小女孩手中的線說：“我們都得謝謝它才對呀！沒有它，風(fēng)箏就上不了天吶�！�
小女孩拉著線跑遠(yuǎn)了，她抬頭望著天空中飛翔的風(fēng)箏，似乎明白了什么，轉(zhuǎn)身朝家的方向走去，她也想在線的引領(lǐng)下翱翔她的天空……
風(fēng)箏與線作文17
風(fēng)箏與線，魚兒與水都是圍繞著一個(gè)“情”字來寫的。線離不開風(fēng)箏，風(fēng)箏也離不開線，如果線沒了就相當(dāng)于一個(gè)人失去了一個(gè)巨大的支柱，會變得非常懶散，因?yàn)橹挥芯�在了風(fēng)箏才能翱翔天空，只有支柱在了，人才不會頹廢。
我的巨大支柱就是我的母親，從小學(xué)到初中，母親總是無微不至的照顧我，不讓我在肉體和精神上受到一點(diǎn)傷害。每天對我都是噓寒問暖。小時(shí)候我總覺得自己像籠中之鳥，沒有一點(diǎn)獨(dú)立性，為此我感到非常氣憤�？偸怯脨毫拥膽B(tài)度對待母親的嘮嘮叨叨，每當(dāng)我皺起眉頭時(shí)，她總是對我微微一笑。
當(dāng)我真的成為一名住宿生時(shí)，雖聽不見母親的嘮叨，但內(nèi)心卻覺得像失去支柱一般，空落落的。四年級的我什么都不會做，每當(dāng)打水燙到手時(shí)就會想母親，眼圈總會不自覺得泛起了紅。那時(shí)我才覺得，母親的嘮叨不再是嘮叨，而是一句句能夠溫暖心靈的話語。于是每天都盼望著新的一天的到來，因?yàn)檫@將預(yù)示著假期的來臨。
盼望的日子終于來臨，我像小鳥一樣飛向了站在門口久等我的母親�；氐郊�，一桌子豐盛的午餐再次讓我感覺到了母親的溫柔與愛。溫馨的日子總是短暫的，又到了開學(xué)的日子，母親把我送到校門口，千叮嚀萬囑咐，而我心中也特別不舍。母親對我輕輕的揮手，當(dāng)我爬上教學(xué)樓時(shí)，從窗戶向外看，母親依然站在原地，依然是送我的姿勢。當(dāng)她離開時(shí)我覺得她的身影無比強(qiáng)大。冬天來了，我穿的特別單薄，天空還偏偏不作美，下起了鵝毛大雪。我冷極了，真希望母親這根線在。如果母親在的話，她一定不會讓我這么冷。當(dāng)我正聚精會神的聽課時(shí)，門外出現(xiàn)了一個(gè)衣服上落滿雪花的身影。仔細(xì)一看，原來是我親愛的母親。母親見我上課，留下厚厚的被子和衣服，冒著大雪又匆匆的`離去了。穿上母親送來的衣服，身上的冷意全無，覺得格外的幸福和溫暖。
母親就是我生活的長線，我便是那飄在空中的風(fēng)箏。在母親的陪伴下去克服重重困難，翱翔天際。母親這個(gè)我生命中的支柱，是如此的牢固，永遠(yuǎn)不會倒塌。母親在我心中永遠(yuǎn)是最偉大最無私的。小時(shí)候母親是線我是風(fēng)箏，在母親的陪伴下健康長大；長大后我就是線，我要讓母親過上幸福的生活，我要讓她永遠(yuǎn)快樂。
風(fēng)箏與線，母親與我，同伴！
風(fēng)箏與線作文18
在一望無際的原野上，腳下踩著金黃色的野草，和著微風(fēng)，沐浴在暖洋洋的太陽下。在遠(yuǎn)處，只見幾個(gè)孩子在那兒放風(fēng)箏，在蔚藍(lán)的天空上，有幾只“雄鷹”，“蝴蝶”，“小丑魚”等，這幾只風(fēng)箏就像無意中給只有幾朵白云的藍(lán)天做一些簡單的裝扮似的。
讓秋日的田野顯得七彩斑斕。那幾個(gè)孩子無憂無慮地在田野中奔跑，他們的手中都牽著一根白線。可是這根白線的另一端是那五彩的風(fēng)箏，這更加突顯了這根線的純凈�；蛟S是因?yàn)檫@根線，風(fēng)箏才會無憂無慮地飛翔，才會更加優(yōu)美的展示自己；可或許正是這根線，束縛了風(fēng)箏，令風(fēng)箏的天地變得狹小�？扇绻@根線緊緊地繃住風(fēng)箏，那風(fēng)箏便會“窒息”，永遠(yuǎn)不會掙脫這副“鐐銬”；又如果這根線完全拋棄了這只風(fēng)箏，那風(fēng)箏便會永遠(yuǎn)地“漂泊”。
就在這時(shí)，那個(gè)孩子手中的風(fēng)箏線斷了，接著，那只“小丑魚”便永遠(yuǎn)只得“停留”在空中，變得更加放肆。
看到這兒，我的心沉了下來。想起了自己與父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正如風(fēng)箏，父母就是那根白線，雖樸素但重要，而我就是那只風(fēng)箏，雖光彩奪目，但必須依靠父母的支持。
我們從小就離不開父母，嬰兒時(shí)這樣，少年這樣，青少年時(shí)這樣，就算以后結(jié)婚生子了，父母依然是我們的支柱。他們就是我的頂梁柱，更是這個(gè)家的頂梁柱。父母把我從小拉扯到現(xiàn)在，為人父母的辛苦，又有幾人懂得。是父母，在清早起來，給我們準(zhǔn)備好早餐，打好洗臉?biāo)�；是父母，在中午時(shí)無論寒冬還是酷暑都堅(jiān)持給我們送飯；是父母，下午早早下班，接我們放學(xué)回家，等我們回到家時(shí)，桌上已擺好了熱騰騰的飯；是父母，在每天晚上陪我們熬夜做作業(yè)。或許，這個(gè)世界上能做到對你無微不至的關(guān)懷和默默無私的奉獻(xiàn)的`只有你的父母了。
他們在你向他們分享快樂時(shí)，選擇微笑；在你向他們傾訴不悅時(shí)，選擇安慰；在你向他們排解煩惱時(shí)，選擇理解。正是父母對我們這樣無私的關(guān)懷，不是溺愛，更不是管教。我們才能茁壯成長！
田野上的那只風(fēng)箏，還在天空中盤旋，依然在高傲地展示它的美麗，但這風(fēng)箏或許不知道，一直支撐它的，正是它身下的那根白線……
風(fēng)箏與線作文19
每當(dāng)看著別人放風(fēng)箏的時(shí)候，我總會有一種想法，我和我的家人會不會像這風(fēng)箏與線一樣呢？無論什么時(shí)候，無論我身處何地，我會不會和這風(fēng)箏一樣，與家人雖身居異地，卻心系一處呢？
從小，爸爸媽媽就視我如掌上明珠，對我百般呵護(hù)。我也很乖巧，父母吩咐的事都會去做。可有一次，我生日的時(shí)候，他們居然不像往常一樣給我包餃子或買蛋糕。我生氣極了，連晚飯也沒有吃，就回到床上睡覺了。他們叫我去吃飯，我依舊躺在床上，也不理睬他們。最后，他們生氣的走開了。我知道，我的生日在一個(gè)農(nóng)忙的季節(jié)，他們忙碌了一整天，很辛苦，我也不想看到他們拖著疲憊的身子，去給我買生日禮物�？墒�，我有一個(gè)朋友，她和我的生日相差不了幾天，為什么她的.父母可以為她過一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的生日，而我的生日上卻只能吃土豆絲呢？我不甘心。于是我在哭泣中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天早上我起得很晚，當(dāng)我醒來時(shí)，爸爸媽媽已吃過早飯下地干活去了。我匆忙梳洗過后，去冰箱里找東西吃。當(dāng)我打開冰箱時(shí)，我驚呆了，原來昨天晚上爸爸媽媽已經(jīng)看穿了我的心思，于是為我買個(gè)生日蛋糕，算是對我的補(bǔ)償。哎，本以為我這只風(fēng)箏從此要把與這個(gè)家相連的線剪斷，卻沒想到眼疾手快的爸爸媽媽早已把線收回，我與他們的親情更進(jìn)一步了。
忽然，一陣大風(fēng)吹過，放風(fēng)箏的小朋友大叫起來，怎么了，不會是風(fēng)把他的風(fēng)箏吹跑了吧？我急忙抬頭仰望，果真沒錯，大風(fēng)把線吹斷了，風(fēng)箏被吹走了。哎，這位小朋友可真可憐。風(fēng)箏是找不回來了。我長大了，會不會也找不到回家的路了呢？肯定不會的，因?yàn)閶寢屧?jīng)給我講過一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，因不滿媽媽對她的照顧，離家出走了。她走向了社會，在這個(gè)陌生的世界里拼搏。一開始挺好的，她有吃有喝�？墒锹乃墓ぷ鞅粍e人代替了，她成為了一個(gè)流浪者，靠著流浪為生，她想回家，但又不敢。最后，她一咬牙，用乞討來的錢買了一件衣服、一張回家的車票，回家了。等她下車一看，這里已經(jīng)完全變了樣，原先的小屋變成了高樓，但在樓群中卻有一個(gè)小草棚，這是怎么會是呢？她懷著好奇，走了過去，里面的老太太一看到她便發(fā)瘋地跑出來抱住了她，這是她的母親。原來，母親怕女兒回來時(shí)找不到家，就沒有搬進(jìn)樓里，繼續(xù)居住在老房子里等女兒。她本以為自己以與媽媽斷了線，但這線卻被媽媽連了起來。
我不會再害怕了，我永遠(yuǎn)不會忘記我的家、我的親人，我和他們永遠(yuǎn)不會像小朋友的風(fēng)箏一樣被風(fēng)吹走，我們之間的線永遠(yuǎn)不會斷。
風(fēng)箏與線作文20
我最喜歡放風(fēng)箏，每逢春秋之季，我和哥哥便會到山坡上去放風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏有些與眾不同，這是我和哥哥親手糊的，上面還畫了各種圖案。
每一次，總是哥哥拿著風(fēng)箏在前面迎風(fēng)跑，我跟在后面嬉笑著追，看著哥哥手中的風(fēng)箏慢慢爬上天空，我們總會相視一笑，然后哥哥滿心歡喜地把風(fēng)箏線交給我�？墒�，有時(shí)風(fēng)太急了，風(fēng)箏線便會“啪”的一聲斷開，這時(shí)候，失望、懊惱、害怕一齊涌上心頭，回頭望著哥哥，哥哥則飛快地跑過去，把掉落的'風(fēng)箏撿回來，手指一捋嫻熟地將線挽個(gè)結(jié)，便又能玩了。
后來，哥哥到城里去讀書了，臨走時(shí)，媽媽囑咐到：“到城里好好讀書，別亂花錢，千萬別跟著學(xué)壞了！”哥哥憨憨地一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭走了。
自那以后，哥哥很少回來。我愛放風(fēng)箏的習(xí)慣依舊。可我對著斷了的線總是一籌莫展，我將這些壞掉的風(fēng)箏堆在屋角，等著哥哥回來幫我補(bǔ)好。
哥哥回來時(shí)已是三年之后，個(gè)子高了不少，整個(gè)人看起來干凈、青春；我興奮地把哥哥拉到屋里，給他看那堆壞了的風(fēng)箏，我搖著哥哥的手，滿臉企盼地說：“哥哥，你會幫我修好的，對嗎？”
哥哥猶豫了一下，隨意拿了一個(gè)起來抖了抖灰，隨手一繞，給線打結(jié)，結(jié)有些松，我還是高興地跑出去，立刻放了起來，可是風(fēng)箏在天空搖晃了兩下，掉在了地上！哥哥有些氣惱地說：“不放了，不就個(gè)風(fēng)箏嗎？費(fèi)事！”我有些詫異地看著他，陌生，是我唯一想說的詞。
后來，哥哥又回到城里上大學(xué)，聽說他找了份零工，可以自己賺點(diǎn)小錢，我們?nèi)叶几械教貏e高興，在這期間，我自己也學(xué)會了如何補(bǔ)風(fēng)箏，這讓我高興了好久。
哥哥終于回家來和我們一起過年，他整個(gè)人有些頹喪。哥哥說自己在那沒有關(guān)系，工作也不好找，現(xiàn)在一兩千的工資什么也干不了。我們有些訝異，一兩千還不夠嗎？哥哥有些耐煩地解釋道：“現(xiàn)在哪里不花錢？衣食住行，有時(shí)再請領(lǐng)導(dǎo)吃頓飯還剩什么錢？”氣氛有些尷尬。于是我說到：“哥哥，你知道嗎？那風(fēng)箏我已經(jīng)會……”“什么風(fēng)箏？我可不會再幫你補(bǔ)了，再去買個(gè)新的不就完了�！�
我愣著，看著那熟悉的面孔說出陌生的話……
風(fēng)箏和線，是我兒時(shí)最美好的回憶�？墒窍稻�人沒了，線還怎么守著風(fēng)箏？
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