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考試后的感想作文精品(4篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的考試后的感想作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試后的感想作文 篇1
期中考試可算過去了,迎來的是五天長假,這下可以玩?zhèn)痛快了?晌铱偸谴虿黄鹁,日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個家伙害得我總是“抬頭望明月,低頭思試卷”。
終于,漫長的五天過去了,而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動。這一天,我懷著忐忑不安的心情來到學校。我打開課本,一邊無聊地翻著書,一邊卻在不停地望著講臺上那一沓試卷,心中默默為自己祈禱著:千萬別考砸,千萬別考砸……
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆動聽的鈴聲,數(shù)學老師邁著輕盈的步伐走進教室,原來吵聲不斷的'教室立刻變得安靜下來,靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。然而此時,我的心里仿佛鉆進了一只活蹦亂跳的兔子一般,“怦怦”跳個不停。緊接著,老師開始發(fā)試卷了,隨后教室里也有了同學們的議論聲。我向四周的同學望了望:發(fā)到試卷的同學,有的愁眉苦臉,有的眉開眼笑;沒有發(fā)到試卷的同學,有的交頭接耳,東張西望,有的滿臉緊張,焦急不已……看到這些,我更是心亂如麻!爸苁鐦s,97分!笔裁?97分?我沒有聽錯吧?我用力地捏了一下我的手心,“天啊,是真的,我得了97分!”我高興的大喊道。我蹦蹦跳跳地上講臺取回試卷。這時,我早已把剛才所有緊張、忐忑不安的心情拋到了九霄云外。當我雙手捧著試卷,當我看到那個鮮紅的97分時,我高興極了、興奮極了、開心極了!
放學以后,我哼著歌兒回到家中,連忙把這個好消息匯報給爸爸媽媽,他們都向我豎起了大姆指,我更是心里樂滋滋的。
我打開窗戶,望著窗外,只覺得小鳥在為我歌唱,大山在為我慶賀。這一切都是那么美好!
考試后的感想作文 篇2
走進校園,便聽到銀龍樓里鬧哄哄的,找?guī)讉同學一問,原來是期末考試結(jié)束了,同學們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄饘Υ鸢改,接下來,就讓我(guī)阕哌M教室吧。
同學們?nèi)宄扇,聚在一起對答案,他們的表情也不一樣:每道題對過去,做對的滿臉笑容,做錯的則愁眉苦臉。同學們心情有的沉重、有的開心。但很快大家就象忘記了這事似的,東一堆西一群地玩起了游戲。前一秒種還憂心忡忡,后一秒就變得喜笑顏開。有些同學心里還是有些擔憂,這讓他們在等待成績揭曉的'五天內(nèi)無時無刻不想著成績。
五天時間很快就過去了,同學們回到學校,領(lǐng)取自己的成績單和度試卷,真是“幾家歡喜幾家愁”。幾個成績優(yōu)秀的同學聚集在一起有說有笑,沒考好的后悔莫及。當我接過試卷時,心里一驚,讓我沒有預料到我的成績還挺讓我滿意的。回到座位上,我又想起了我們考試時的情景:鈴聲響了,我和同學們一起走進了教室,老師發(fā)下了試卷,我們便開始作答。每一次考試我們都是如此,就像一臺臺被輸入了程序的機器在不停地寫著。
現(xiàn)在我們最于放下心來,不知道下次期末考試同學們心情又會怎樣呢?
考試后的感想作文 篇3
今天公布期中考試的成績,我緊張的要命,生怕沒考好。教師這次是發(fā)卷子,沒念成績,我松了一口氣,這樣如果自己沒考好別人就不知道了。先發(fā)數(shù)學卷子,我一看,100分!哇!真該好好慶祝一一!而我還不知道,后面的事不順利了。語文卷子發(fā)到了我的桌子上,。∥乙罎⒘,居然考了90分。這下就拉了好多分還好英語考了99分。整體上不錯。
考試的俄文我得了很高分,而閱讀不理想,基礎(chǔ)知識還扣了好多分,唉!可能我語文本來就不好。閱讀的概括主要內(nèi)容我總是寫的不全?磥碓谡Z文上我得多下功夫才能得高分,而數(shù)學沒的說。英語因為沒發(fā)卷子,所以我不知道那一分扣在哪里了。
這次考試太可惜了,如果語文考好了,這次全班第一非我莫屬!真的太可惜了! 媽媽的話:這是一篇遲來的作文,剛放假就寫好,但一直沒輸?shù)诫娔X里。這是鞠皓智第一次成績不理想。還好,成績對他一說沒有什么,因為從上學開始爸爸媽媽就不會因為考多少分去批評他。多少分我們都會接受。 期末考試后的感想二 李堯 今天,我懷著忐忑不安的'心情去學校領(lǐng)期末考試的成績單,剛坐到座位上,莫芷堯就對我說:“李堯,你語文92,數(shù)學89,英語第一,99。5!笔裁,我數(shù)學才89! 我問:“那你三科多少分?”莫芷堯說:“我語文92。75,數(shù)學93。5,英語94。5!笔裁,莫芷堯都兩科比我高了,那我不是很差! 第一節(jié)課,英語老師走了進來,說:“這次我們班98,99有很多人,好像還有99。5的,是誰。 鼻昂笸瑢W都指著我,老師走過來,拿起我的試卷看,當老師看到我扣了0。5分的作文,指著錯誤說:“我覺得這一點錯誤不用扣0。5分!”同桌羨慕地說:“100分哦!”我滿心都溢滿了喜悅 。 第二節(jié)課,數(shù)學老師把試卷發(fā)了下來,我看了一下填空題,我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”,白白扣了1分,我欲哭無淚 。再翻過去,我更想“飆淚” 了,應用題竟扣了5。5分,真是不想 活了我!最后我總算得了個“積極發(fā)言獎”,也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。 第三節(jié),語文老師走了進來,試卷發(fā)了下來,好慘,基礎(chǔ)知識和課外閱讀一共扣了5分,作文還好,扣了3分,還勉強令我滿意的一個結(jié)果,我還得到了“三好學生”和“優(yōu)秀組員”獎,也是不錯的啦!
通過了這次學習能力檢測,我的感想是:數(shù)學一定要多做口算書,不懂的題自己要去鉆研;語文嘛,就要多做課外閱讀題和多看課外書,提高閱讀能力,能積累一些好詞好句,提高寫作水平;英語就肯定要多做英語閱讀題,還可以自己記一些新單詞。
考試后的感想作文 篇4
期末考試雖然過去了,但是還有更可怕的'東西在等著我,那就是--成績單 。
說到成績單,那是我一生中的恥辱啊!
就從一年級開始說吧!那時考試,我本以為自己考的還不錯吧,可是到了拿成績單那天,慘運發(fā)生了,數(shù)學:64
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