(通用)數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后,為了避免再犯,常常要求寫檢討書(shū),以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討,寫檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。那么正式、規(guī)范的檢討書(shū)是什么樣的呢?下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書(shū),歡迎閱讀與收藏。
數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書(shū)1
尊敬的老師:
您好!
這幾天在上課的時(shí)候我一直都不敢正視您的眼睛,因?yàn)榍安痪玫臄?shù)學(xué)考試中我沒(méi)能成功及格,實(shí)際上雖然說(shuō)我明白自身的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌蠈儆诒容^差的行列,但是我也沒(méi)有想過(guò)數(shù)學(xué)考試不及格的可能性,也正因?yàn)槿绱藢?dǎo)致我的成績(jī)拉低了班級(jí)平均分的整體成績(jī),所以我打算先寫下這份關(guān)于數(shù)學(xué)考試不及格的檢討,希望能夠減輕我內(nèi)心的幾分愧疚。
一直以來(lái)我都覺(jué)得考試成績(jī)達(dá)到最基礎(chǔ)的及格線是對(duì)這門科目的`最大尊重,但是出了數(shù)學(xué)考試不及格這樣的事情還是令我感到十分羞愧的,不過(guò)聯(lián)想到我平時(shí)學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)的話便可以發(fā)現(xiàn)我考試不及格都是自己的原因。首先我本來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)就屬于班上墊底的行列,可以說(shuō)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是比較差的,但是我很少主動(dòng)去學(xué)習(xí),一般都是上課能夠聽(tīng)明白那些問(wèn)題便足以令我慶幸了,但是如果我在課堂上沒(méi)有弄明白題型的解法的話,在下課的時(shí)候我很少找老師請(qǐng)教問(wèn)題,雖然說(shuō)數(shù)學(xué)老師的辦公室就在隔壁,但是我平時(shí)很少去找老師問(wèn)問(wèn)題。
除此之外還有我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度并不認(rèn)真,在老師上課講解題目的時(shí)候,我僅僅只是滿足于將那道題的答案抄下來(lái),但是在老師進(jìn)一步解析題型的時(shí)候,我卻在臺(tái)下做一些其他的事情,或許一兩次并不足以拉低我的學(xué)習(xí)成績(jī),但是從我這次數(shù)學(xué)不及格的惡果便可以看出,我是長(zhǎng)期上課不聽(tīng)講最終導(dǎo)致自身的積累比起其他同學(xué)來(lái)說(shuō)要少很多,其實(shí)這樣的成績(jī)連我自己看完以后都覺(jué)得有些慚愧,不是本來(lái)會(huì)做的題目做錯(cuò)了,而是試卷上絕大多數(shù)題目我都不會(huì)做。
我覺(jué)得自己在以后的日子里必須要在學(xué)習(xí)上重點(diǎn)抓數(shù)學(xué)了,盡管說(shuō)這次數(shù)學(xué)不及格僅僅是我第一次不及格的記錄而已,但是如果現(xiàn)在不能夠引起足夠的重視的話,很可能在下次的考試中再次出現(xiàn)數(shù)學(xué)不及格的情況,因此我必須要抓緊時(shí)間好好學(xué)數(shù)學(xué)了,高中的學(xué)習(xí)任務(wù)永遠(yuǎn)都是那么繁瑣,如果說(shuō)我在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)的話將會(huì)很難再追上去了,趁現(xiàn)在還有學(xué)習(xí)的時(shí)間,我應(yīng)該要將其利用起來(lái)將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的不足都補(bǔ)齊。
這次的數(shù)學(xué)考試可以說(shuō)讓我認(rèn)清自身不足之余還讓我成為了班上壞學(xué)生的典型之一,我明白在學(xué)習(xí)之中老師更多的時(shí)候只是充當(dāng)一個(gè)領(lǐng)路人的作用,盡管老師想要將他的知識(shí)全部都傳授給我,但是如果我自己不引起重視的話將會(huì)令老師感到感到十分無(wú)奈與失望,為了證明自己低迷的成績(jī)還有著補(bǔ)救的地步,我應(yīng)該要在以后的學(xué)習(xí)之中重視數(shù)學(xué)科目,并在課余的時(shí)候?qū)?shù)學(xué)中不明白的知識(shí)點(diǎn)全都弄懂,不然的話很可能在下一次的考試之中再次出現(xiàn)考試不及格的現(xiàn)象。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書(shū)2
尊敬的XX:
您好,非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,僅僅考了XX分,距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn),嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿,很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤,我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題,并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文,有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握,特別是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究,導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果!
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái),也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今,錯(cuò)誤已然出現(xiàn),我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì),特此向您做出嚴(yán)肅地保證:從今往后,我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤,牢固樹(shù)立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念,并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的`好成績(jī)。最后,我懇請(qǐng)您的暫且原諒,讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
XXX
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在這次的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中,我的成績(jī)沒(méi)有及格,在班級(jí)里面也是墊底的存在,雖然我的成績(jī)一直以來(lái)都是不太好,但這還是我第一次不及格,我也感到非常的羞愧,怎么我平時(shí)不努力一點(diǎn)呢,那樣的話,我的分?jǐn)?shù)也不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。
剛進(jìn)入初中,我雖然還是初一的學(xué)生,但是對(duì)待學(xué)習(xí)方面,其實(shí)更應(yīng)該是要努力認(rèn)真的,數(shù)學(xué)成績(jī)一直以來(lái)我雖然都不是太好,但是我以前在小學(xué)的時(shí)候也是認(rèn)真的去聽(tīng)課,去做題目了,但是到了初中之后,感覺(jué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)更加的難了,很多知識(shí)點(diǎn)我根本就覺(jué)得太難了,導(dǎo)致我不是那么的想學(xué),課堂上也是會(huì)覺(jué)得老師講到的很深?yuàn)W,覺(jué)得聽(tīng)起來(lái)太難了。這樣下去,我就開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心,上課也不再那么的認(rèn)真了,課后的作業(yè)也是會(huì)做的做一些,不會(huì)的也不去問(wèn)同學(xué)和老師,而是找了抄下答案就完事了。
沒(méi)有想過(guò)我這樣子畏懼困難,只會(huì)讓數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越糟糕,那時(shí)候的想法就是覺(jué)得反正數(shù)學(xué)我又學(xué)不好,再怎么學(xué)也是沒(méi)用的,但是這次考試成績(jī)出來(lái)之后,我突然發(fā)現(xiàn),我的想法是錯(cuò)誤的,而且這個(gè)成績(jī)也是我想不到的,我怎么也想不到我居然會(huì)不及格,也算是對(duì)我平時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)數(shù)學(xué)課的一種懲罰吧,即使我學(xué)不會(huì),但是如果不去學(xué),那么我的成績(jī)就會(huì)掉的很快,如果我花點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),那么及格也不是那么難的事情。稍微愿意把時(shí)間用在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上面,不是那么畏懼困難,能多問(wèn)下老師,多做點(diǎn)題目,我這次考試也不會(huì)是現(xiàn)在這樣子的成績(jī)。
我真的`感到特別的后悔,我沒(méi)有珍惜平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間,沒(méi)有去認(rèn)真的積累知識(shí),導(dǎo)致現(xiàn)在成績(jī)的狀況發(fā)生,我想我以后再也不能出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象了,無(wú)論是數(shù)學(xué)或者其他的科目,我都必須要去認(rèn)真的學(xué)好,而不是覺(jué)得難就不學(xué)了,這樣的行為是特別不好的,也是容易讓自己成績(jī)掉下去的。初中的科目比小學(xué)的時(shí)候難,同時(shí)也是考驗(yàn)我們能力的時(shí)候,我不能畏懼,更是要勇于迎接挑戰(zhàn)。
老師,以后我會(huì)認(rèn)真的學(xué)好數(shù)學(xué)的,遇到不懂的題目也是會(huì)積極的去問(wèn),不再畏難,而且必須要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓自己在初中的學(xué)習(xí)是有進(jìn)步的,而不是再退步了,數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō),可能學(xué)的不是那么的好,但是只要我愿意去努力,我想下次考試的時(shí)候,我一定可以考好的,不會(huì)不及格了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書(shū)4
尊敬的老師:
您好!
學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。課堂不認(rèn)真聽(tīng),老師反復(fù)講的知識(shí)點(diǎn)都打不上來(lái),不認(rèn)真記筆記,考場(chǎng)上感覺(jué)似是而非,看什么都像,又都不像,才導(dǎo)致了我這次考試的失利。對(duì)與此次的月考考試沒(méi)考好,林林總總我列了如下的原因:
1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件,一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不過(guò)關(guān),成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。
2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。
一個(gè)正確認(rèn)真的'學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,正確看待考試成績(jī)的重要性,考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè),也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī),這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記,每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。
4、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”,也就是偷個(gè)小懶,每個(gè)人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人,做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書(shū)5
尊敬的老師:
您好!
現(xiàn)在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書(shū),以深刻反省自身錯(cuò)誤。本次期中數(shù)學(xué)考試,我的成績(jī)是全班倒數(shù)的,嚴(yán)重拉低了班級(jí)平均分,我感到難辭其咎,痛苦萬(wàn)分。
經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育,我對(duì)于錯(cuò)誤有了深刻反省與認(rèn)識(shí),也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒(méi)有考好數(shù)學(xué)的原因:
第一,平時(shí)沒(méi)有好好看書(shū),沒(méi)很好領(lǐng)會(huì)知識(shí)結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)是一門需要綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)科,不是單單背誦一條信息,記住一些知識(shí)就可以學(xué)好的.。雖然我沒(méi)有足夠的時(shí)間去“行萬(wàn)里路”,但是目前在學(xué)校里好好看書(shū),領(lǐng)會(huì)書(shū)中知識(shí)卻是可以的。
第二,缺少足夠的語(yǔ)言表達(dá)能力。很多答題我都沒(méi)有把思路很清晰得寫出來(lái),這充分說(shuō)明了我的書(shū)面表達(dá)能力不強(qiáng),這跟我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。
第三,沒(méi)有好好審題,性質(zhì)急躁。數(shù)學(xué)是開(kāi)卷考試,但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了,出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的情況,這非常要不得。
您經(jīng)常教導(dǎo)我們數(shù)學(xué)的重要性,現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會(huì)。若我沒(méi)有學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí),以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此,我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),好好學(xué)好數(shù)學(xué),F(xiàn)在起我就要重視起來(lái),數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做好每一道數(shù)學(xué)作業(yè)題,爭(zhēng)取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿意的成績(jī)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書(shū)6
尊敬的老師:
您好!
考試沒(méi)有及格,我自己感到無(wú)比失落,同時(shí)也愧對(duì)老師的教導(dǎo),平時(shí)老師都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的,對(duì)我們的學(xué)習(xí)也都盡職盡責(zé),對(duì)我們都非常照顧,但我給老師的回報(bào)卻是不及格。
同在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績(jī)很好,我卻成績(jī)那么差,不是老師的問(wèn)題是我沒(méi)有學(xué)好,在平時(shí)的時(shí)候我沒(méi)有把精力用在學(xué)習(xí)生,沒(méi)有集中精力去學(xué)習(xí),布置到努力只知道走神開(kāi)小差,在課堂上接的自己已經(jīng)完全掌握了就不在認(rèn)真學(xué)習(xí),就沒(méi)有好好努力,這是我的錯(cuò),學(xué)習(xí)不是靠三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)這樣做的。
學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程,像數(shù)學(xué),需要我們花費(fèi)大功夫去練習(xí),我雖然很多時(shí)候在課堂上學(xué)好了但是我卻沒(méi)有去課后做好課后的復(fù)習(xí)工作,對(duì)于一些練習(xí)我也沒(méi)有去做,每天我們都要學(xué)很多的.這是,人的精力有限想要記住一件事情,不可能光憑借課堂短短的時(shí)間就能一直記住,總會(huì)忘記的,為此我要做的就是努力學(xué)習(xí)好好認(rèn)真的把功課做好保證自己在學(xué)習(xí)中不會(huì)出現(xiàn)任何紕漏,做好自己的工作,保證自己在工作中不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,把我住自己的大方向,好好學(xué)習(xí),天天向上。
學(xué)習(xí)是一個(gè)溺水行舟的過(guò)程,只能前進(jìn),一旦后腿那就會(huì)落后于人,每天我們要做的就是學(xué)習(xí),不是簡(jiǎn)單的把老師上課的知識(shí)聽(tīng)進(jìn)耳朵了而是要掌握,學(xué)會(huì)運(yùn)用,數(shù)學(xué)中很多公司都是要多用多練才能夠熟練,我不是聰明人也不是蠢笨之人,我缺少的只是認(rèn)真,缺少的知識(shí)勤奮。以前沒(méi)有考試我還不當(dāng)一回事,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了這次考試,我已經(jīng)看清楚了自己的真是情況,也明白了自己的錯(cuò)誤所在我不能夠繼續(xù)墮落下去了,我不能在這樣沉寂,我需要奮起,努力學(xué)習(xí),學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí),掌握其中的關(guān)鍵問(wèn)題,保證自己以后在學(xué)習(xí)中能夠不斷前進(jìn),能夠考出好成績(jī)。
我會(huì)向其他成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)他們的求學(xué)精神,不會(huì)在如同現(xiàn)在一樣沉淪,我要做一個(gè)有用的人而不是一個(gè)無(wú)用之人,我要努力奮斗,把數(shù)學(xué)成績(jī)提升上去,我會(huì)在平時(shí)下苦工,多練讀背多記,公式記牢,通過(guò)練習(xí)掌握公式,通過(guò)練習(xí)熟練運(yùn)用公式,同時(shí)融匯貫通,不斷提升自己的能力水平,保證自己成績(jī)不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng),用汗水書(shū)寫新的華章。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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