高中學生素質(zhì)綜合自我評價
在現(xiàn)實生活或工作學習中，我們都有過寫自我評價的經(jīng)歷吧，自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)有著特殊的意義。你寫自我評價時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的高中學生素質(zhì)綜合自我評價，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中學生素質(zhì)綜合自我評價1
【第一學期】
道德與公民：
熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心。
學習與創(chuàng)新：
學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。
合作與交流：
具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，具有個人服從集體意識。
運動與健康：
熱愛運動，注重健康，是班上的體育委員，在運動會上有突出表現(xiàn)，注意搞好全班的體育課組織工作。
審美與表現(xiàn)：
喜歡聽爵士樂，說唱音樂，對吉他等樂器感興趣。喜歡畫畫，對藝術有一定的鑒賞力。
其他方面：
講社會公德，不損害公物，不隨地吐痰，注意公共場所禮儀。
【第二學期】
道德與公民：
正義感和責任感強，作為班干部以身作則，并幫助教育班上一些同學的'不良習氣，學習與創(chuàng)新：
學習成績突飛猛進，總成績位于全年級33名，并榮獲重慶市化學競賽三等獎。
合作與交流：
合作意識和組織能力強，榮獲優(yōu)秀學生干部榮譽稱號。
運動與健康：
是班上體育委員，除加強自身的體育鍛煉外，也幫助提高班級體育素質(zhì)。
審美與表現(xiàn)：
喜歡古典音樂，尤其是鋼琴曲和葫蘆絲。也喜歡流行音樂，愛唱歌，喜歡畫畫。
其他方面：
注意社會實踐能力的鍛煉，假期和同學去當?shù)嘏嘤枡C構，體驗生活，感受勞動的快樂。
【第三學期】
道德與公民：
孝敬父母，理解老師，關心同學，經(jīng)常無私幫助別人。
學習與創(chuàng)新：
學習踏實認真，總成績在全年級位于前列，其中物理為滿分。
合作與交流：
善于與他人交流合作，每當有快樂的事，都會與朋友一起分享，人際關系也很融洽。
運動與健康：
喜歡鍛煉，尤其是長跑，羽毛球，乒乓球等運動。注重健康，很少食用垃圾食品。
審美與表現(xiàn)：
愛好音樂，畫畫，喜歡詩歌等文學形式，擅長唱歌。
其他方面：
遵守公共次序，堅守交通規(guī)則，并向家人和朋友宣傳交通知識。
【第四學期】
道德與公民：
責任感和正義感強，在雅安地震時，學校震感強烈，我催促老師同學先走，并堅持自己最后離開。
學習與創(chuàng)新：
學習成績優(yōu)異，總成績在全年級位于前列，語文成績?yōu)榘嗌系谝幻?/p>
合作與交流：
善于合作，與人溝通交流能力強，組織協(xié)調(diào)能力突出，榮獲十佳學生干部之星。
運動與健康：
堅持與同學每天晨跑，還利用空閑時間訓練羽毛球技巧，身體健康，精力充沛。
審美與表現(xiàn)：
喜歡看名人傳記等文學作品，除了得到文學熏陶外，志向也更加高遠。
其他方面：
加強社會實踐，利用假期與同學去賣花，體驗生活。
【第五學期】
道德與公民：
熱愛祖國，有愛國熱情，有遠大理想，立志為長大為祖國建設作貢獻。
學習與創(chuàng)新：
學習成績在全年級排名13，數(shù)學更以149的高分排名年級第一，榮獲全國高中數(shù)學聯(lián)合競賽三等獎。
合作與交流：
擔任班長以及生物科代表，做老師的得力助手，熱誠為同學服好務。
運動與健康：
堅持鍛煉，尤其是晨跑和下午的羽毛球練習。身體狀態(tài)良好，精力充沛。
審美與表現(xiàn)：
熱愛音樂，美術，尤其喜歡一些中國樂器，審美意識更加成熟。
其他方面：
更加理解父母，體諒老師，對同學也更團結友愛。
【第六學期】
道德與公民：
遵紀守法，自信、自尊、自強、自律、誠實守信、維護公德、關心集體。
學習與創(chuàng)新：
學習態(tài)度比較端正，目的明確，認真聽課，嚴肅對待作業(yè)與考試，在各次考試中成績突出。
合作與交流：
做英語課代表，加強老師與學生的溝通，關心集體，有很強的集體榮譽感。
運動與健康：
堅持晨跑，注意飲食衛(wèi)生與健康，熱愛勞動，精力充沛。
審美與表現(xiàn)：
喜歡看一些散文以及人生哲理方面的書籍，熱愛音樂，繪畫等藝術形式，有較為成熟的鑒賞力。
其他方面：
安全意識強，注重交通，飲食安全等工作。
【總評價】
道德與公民：
熱愛祖國，遵紀守法，自尊，自強，自信，誠實守信，吃苦耐勞。
學習與創(chuàng)新：
學習成績優(yōu)異，數(shù)學，物理等學科名列年級前茅，高一榮獲重慶市化學競賽三等獎，高三榮獲全國高中數(shù)學聯(lián)合競賽三等獎。
合作與交流：
合作意識強，溝通交流能力突出，高一榮獲“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號，高二榮獲“十佳學生干部之星”榮譽稱號。
運動與健康：
熱愛運動，尤其擅長長跑，羽毛球，乒乓球，游泳。身體健康，精力充沛。
審美與表現(xiàn)：
熱愛音樂，擅長唱歌，喜歡美術，擅長繪畫，喜歡詩歌，名人傳記等文學作品，有較成熟的鑒賞力。
其他方面：
社會公德意識強烈，注意公共場合禮儀，公共衛(wèi)生以及交通安全，熱愛父母，尊敬老師，與同學相處融洽。
高中學生素質(zhì)綜合自我評價2
高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口。回憶即將辭別的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔！
三年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)！倘假設把高一比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，帶著那份稚氣與懵懂而來，臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊；倘假設把高二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進，帶著已有的那份穩(wěn)健，正在向最后的重點線飛奔，企盼離重點不太遙遠；倘假設把高三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達，渴望最后一輪沖刺的到來！大家一起學習，一起相互鼓勵，使我們的學習到達了事半功倍的效果，促進我們共同進步，在班內(nèi)，我積極的幫助在學習上有困難的同學，幫助他們解答疑難問題，當他們豁然開朗的時候便是我最開心的時候了，因為我的幫助還是很有用的。我愛這里的生活，他讓我成長，讓我進步。我的高中時充實的，我提高我的`各項素質(zhì)，準備好進入大學。
然而，高中生活的磨練，更讓我真切體會到生命與人生價值的內(nèi)涵！我被高一時自己的那份夜以繼日的勤學苦讀而感動；被高二時自己的那份堅持不懈，竭力追趕的韌勁而自豪；更為如今的自己，一個不再心存放棄，充滿自信與斗志的自己而無怨無悔！曾經(jīng)地那份勤奮現(xiàn)如今已化成了我即將沖刺的動力，先前的那份堅韌鼓勵這我昂首向前，用于托起明天新的朝陽�，F(xiàn)如今的我更加懂得超越自我其實才是成功的關鍵！曾經(jīng)的那份“凡事我必抗爭，成功不必在我〞的信念，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動贏得了同學，老師們的稱贊；曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦，方為人上人〞的信念，更催促著自己勇敢承擔生活，學習上的無情打擊，讓我不斷戰(zhàn)勝它們，贏得驚天的這份頑強的意志力！讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。
此外，在校幾年中，學校的道德教育也讓我深知感恩的重要性，在需要幫助的人面前，我不在猶豫不決而是伸出援助之手，課余時間也和同學做力所能及的好人好事。感謝高中生活賜予我的一切，我將再接再厲，直達自己成功的此岸。
高中學生素質(zhì)綜合自我評價3
經(jīng)過高中近三年的洗禮，無論在學習，還是在生活上，我看到了自己與曾經(jīng)相比煥然一新的面貌。在高中的校園里，受到濃厚的學習氛圍和高尚的學風的熏陶，我奮發(fā)向上的'激情在燃燒，所以高中的生活讓我學到很多。
學習方面，我認真預習、復習，主動學習，按時完成作業(yè)，考試不作弊，制定并落實有效的，能通過多種渠道、多種方式學習，有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣，作業(yè)質(zhì)量優(yōu)，階段性考試、考查成績良好，學習意志品質(zhì)良好，能對自我行為進行評價與約束我能綜合動用所學知識進行研究活動，實驗、實踐等學習環(huán)節(jié)表現(xiàn)良好。
思想方面，我遵守公共秩序，乘坐公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位，觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾，舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。到按時到校，不遲到，不早退，不曠課，不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉，尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。
不知多少次將自己的目標降了又降，不知多少次面對身邊的高手想說放，我知道，我能走到現(xiàn)在離不開老師曾經(jīng)的鼓勵，高二時班主任總對我說要有自信，老師永遠相信你�；蛟S就是在放棄與掙扎的邊緣上，我漸漸明白我要勇敢地走下去，走出自己的風采，創(chuàng)造自己的輝煌。成功、失敗都已成為過去，我要盡最大的努力為高中生活畫上一個圓滿的句號，縱使一百次跌倒，我也要第一百零一次站起來，不到最后時刻，我決不會放棄自己的夢想!
高中學生素質(zhì)綜合自我評價4
21世紀少年。學習上你勤奮刻苦，努力奮斗，在各科中均取得了較好的成績。然而，學無止境，望你繼續(xù)努力。多思考，多總結，多學習，將知識連點成線，連線成面。生活上，你尊師敬長，團結同學。積極參加校級，市級各種活動。是學校學生會的骨干力量。希望你繼續(xù)保持良好的帶頭作用，成為班級的道德標兵。高三，對于每個人都是一次痛苦并快樂的成長。作為老師，作為朋友，作為親人。我深深地祝福你在高三的磨礪中成長為一個堅強得的人，成為一個剛毅的人。6月的煙花定會為你而綻放。孩子，努力吧！拼搏吧！
你一直都是一個樂觀積極，思維活躍的學生。面對困難，你執(zhí)著和堅定的眼神總會給人力量，同學們喜歡你的熱情和正直，你的笑臉像一串陽光，溫暖著每一個見到你的人。優(yōu)異的成績是你的驕傲，多才多藝，善解人意，讓你得到了每一個人的肯定。"少年強，中國強"是你時常勉勵自己的話，我真誠地祝愿你能用出色的能力振興中華！這是高中生涯的最后一段拼搏，帶著高一的夢想，高二的執(zhí)著和高三的堅強，你再次突破自己，取得了非凡的進步。
你的成績一躍而起像直沖云霄的雄鷹，你的性格內(nèi)斂剛強。蘊藏無限韜略，唯一沒有改變你的單純善良，還是感動著老師溫暖著同學……這些都是你人生里的榮耀，是你成長之路的豐碑。老師真心的為你高興。為你驕傲。是雄鷹就要振翅，希望你一直馳騁在藍天上，征服浩渺。高三是緊張的，但你是從容的；高三是殘酷的，但你是樂觀的；高三是含淚的，但你是堅強的。高三的你走入考場的那瞬間，我相信，你是成功的。在苦樂交織的高三，你能夠積極向上地追求理想，在困難面前，你總能保持最樂觀的心態(tài)。課堂上的你，專注而好問；課下的你，活躍而自信；班會上的你，踴躍發(fā)言；運動會的你身姿矯健。六月的輝煌已經(jīng)在召喚，前進吧，我相信，你是那道最靚的風景。
雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)！在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的.青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！
你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬于自強不息者！
你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學習，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！
聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！
你穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；你熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學習中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
你尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。
你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活；你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模；你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學習中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！
你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！
高中學生素質(zhì)綜合自我評價5
一、在思想上，愛國愛校，積極上進
我還深知要想最好的獲得老師的教育，作為一名學生必須身先自之率，時時做到嚴以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來對待老師的教育工作，不拿老師的辛勞做無用之功。努力是老師、校領導接受我認可我喜歡我。在學習生活中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受老師布置的各項工作;我還注重課外活的實習實踐，多次在放假期間在三好街、及沈陽市東金公司沈陽辦事處等地以個人名義進行實習實踐。在不斷的學習中，努力是自己的思想覺悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。
二、在參加學校的活動中，以軍人的風紀來嚴以律己，積極學習技能。在校期間以校訓作為自己的規(guī)范認真學習。
在學習中，我深知學習的'重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習中不斷提高自己的文化水平。我抓住學校安排外的補習機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的學習過程中為斷時間，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習，向身邊有學習經(jīng)驗的同學學習，提高自己的學習水平，努力形成自己的學習風格。
在老師所賦予自己的工作職責方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。三年來一直都以人為鑒，以己為鑒，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學習中有困難的同學，去搞好班級內(nèi)的每一次活動。在這三個學期以來，我一直支持校園廣播工作，申請遞交過多篇廣播稿件并的到了認可，我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時間，但我從來沒有怨言過，總是一如既往地去完成一件件事情，做好一項項工作。
總之，在這三年的學習中，我不僅在學習水平上，還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學習中出現(xiàn)需要改進的地方還是比較多的，在今后的大學學習生活中我會揚長補短，不斷向著自己人生的目標以學習到的知識為基礎，以謙虛謹慎為自己的準繩前進! 高中學生綜合素質(zhì)自我評價 篇9
我是一個熱愛生活，做事認真的人。在高中階段的學習生活中，我不但學到豐富的知識，同時，在各方面也得到完善。在困難面前，我從不后退，總是開動腦筋，想方設法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。
在高中階段的學習過程中，我能夠認真對待每一門課程，認真預習，積極復習。遇到問題，向同學請教，向老師咨詢。我會不斷改進學習方法，調(diào)整學習計劃，合理安排時間。我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿興趣。
我有正確的人生觀和價值觀。善于與同學溝通，同他們建立良好的關系，盡最大的努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長，孝敬父母。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運動中體會快樂，收獲健康。
我身上還存在著不少缺點和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。
個性發(fā)展特長及成果
�。�1）我居住社區(qū)樓房的墻壁上，經(jīng)常有人張貼小廣告，嚴重影響社區(qū)的環(huán)境。我就利用節(jié)假日休息時間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉，遇到貼和散發(fā)小廣告的違法行為，我會主動制止。
�。�2）我舅舅工作的地方是一家培訓機構，我把那里當成培養(yǎng)我適應社會能力的場所，高中期間的每一個暑假，我都到這家培訓機構進行社會實踐。通過社會實踐，我深深地體會到做任何工作，不僅需要熱情，更需要具備認真負責的精神和與他人合作的團隊精神。
�。�3）我的興趣廣泛，計算機、唱歌、足球、籃球都是我的最愛。除利用課間、課后時間和同學一起踢足球外，節(jié)假日我還在小區(qū)里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過與同齡人的交流，提高我與人交流與溝通的能力。
高中學生素質(zhì)綜合自我評價6
緊張有序的高中生活即將與我告別。回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的回報。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
我努力學習各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在高中期間我全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員，增加社會閱歷。
經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的`進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，為祖國的現(xiàn)代化建設貢獻自己的熱血與青春！
熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。
高中學生素質(zhì)綜合自我評價7
綜合素質(zhì)評價是初中學校從學生初一入學開始，為每位學生建立的成長檔案，記錄學生在校三年學習過程中各個方面成長的足跡，反映學生的個體差異與特長，同時建立成長電子檔案，實行信息化管理。學生轉(zhuǎn)學時，成長檔案隨學籍檔案一期轉(zhuǎn)移，中考錄取時，同等條件下，優(yōu)先錄取綜合素質(zhì)等級高的；綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀的，可以破格錄取。
2015年8月，教育部聯(lián)合共青團中央、全國少工委印發(fā)了《關于加強中小學勞動教育的意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》既提出了勞動教育的培養(yǎng)目標，也提出了勞動教育的工作目標。培養(yǎng)目標：旨在通過勞動教育，提高廣大中小學生的`勞動素養(yǎng)，促進他們形成良好的勞動習慣和積極的勞動態(tài)度，使他們明白“生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造”的道理，培養(yǎng)他們勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神，為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎。
高中學生素質(zhì)綜合自我評價8
高中畢業(yè)已經(jīng)超過兩個月了，這個暑假真的很漫長，很漫長。告別了高中的生活，接下來我們這些準大學生都將奔向四面八方，去探尋、去追求我們大學夢想。我還沒有進入大學的校園，內(nèi)心依然還是那股對大學的憧憬與期盼，腦海中依然是大學校園的美好構圖。大學離我越來越近，而高中生活可能漸漸將從我的記憶中抹去，其實，此時此刻，內(nèi)心有些傷感，當我將這三年記憶的碎片一張一張的拼接起來的時候，才知道它叫美好。
現(xiàn)在我好想和大家一起來分享我的高中生活，說說我自己的經(jīng)驗和心得。我們進入高中的第一課，便是，高中開學較早，依然是酷暑難耐，大部分人都會對這樣炎熱的天氣埋怨不已，其實這才達到了軍事化訓練的要求與目的。的確軍訓是非常辛苦的，早上很早就要起來進行早飯前的小集訓，這時候空氣很新鮮，也不是很熱，一定要珍惜哦!到了正式訓練，要站軍姿、踢正步、練隊形、唱軍歌，其實最快樂的時候就是唱軍歌了，洗去一身的疲憊，在歌聲中你會覺得很自由，最后一天都將是匯報表演，這一刻你會莫名的涌動出一股集體榮譽感，這一刻你就會發(fā)現(xiàn)你已漸漸融入了這個大集體。
軍訓后一個短暫的休息之后我們便真真正正的進入高中的學習了，因為我是江蘇的學生，所以深感江蘇教育的嚴格，我們每一個人在進入高中之前一定要做好吃苦的準備，要告訴自己我要為人生去鋪設道路了，容不得一點含糊，我要努力。
談及到學習，我個人覺得高一、高二、高三的重要性比應該是2.5:3.5:4，高一是基礎，學的內(nèi)容相對又比較多，像江蘇執(zhí)行高一下學期分科，第一學期就要學習九門功課，每個人可能都會有優(yōu)勢和劣勢，這時我們就要揚長補短，要看到自己真正擅長的學科，在以后分文理科的時候就不會慌亂了，也能夠隨著自己的興趣接著學習，這樣你就會很喜歡學習，由此以后你的學習就會很快樂和輕松。具體地說每一門功課吧，不敢自己是好還是不好，一開始能不能跟得上，都要認真的學好，踏踏實實的學，積極的請教老師和同學，也要常常幫助其他人，這樣既可以鍛煉自己應用知識的能力也能夠是你的同學關系特別好。
高一的時候，數(shù)學的基礎一定要打牢，課本一定要經(jīng)常翻越細看，不能一目十行的，關鍵就是那些重點的公式、例題、習題，不一定要做太多的課外習題，最重要的是要能夠舉一反三，掌握方法。高中語文學的文言文很多，當然也是很重要的，要注意一些重點實詞、虛詞、句式，以及一些文言常識，對到高三做課外文言文是很有幫助的。語文最重要的還是作文，像江蘇，滿分70分，這是一個非�？膳碌臄�(shù)字，有人可能拿到60多，而也有人只有20多，相差就40多份，差距是非常大的!高一主要寫記敘文，我個人覺得真情實感是非常重要的，所以我們要常常體驗生活，多出去走走，對細節(jié)要留意，對生活敏感一些。英語，不用多說，也是非常重要的，可能很多人會害怕學英語，其實沒必要害怕，只要掌握了方法，其實是很好學的。詞、句、段，就是對英語最簡單的詮釋，要擴充自己的'詞匯量，不要怕記，就像吃面包一樣，一點一點的吃，不要急于求成，養(yǎng)成習慣就好了。但要經(jīng)常拿出來溫習，你的記憶就在和時間賽跑，就看看誰跑得快了。
句，就是你要學會分析句子的組成，在語法上面、句式上面都是對自己的檢驗，要常讀句子，迅速的剖析句子，鍛煉自己的語感、分析能力。段，是在閱讀理解時常見的，閱讀理解也是未來高考時非常重要的一項，做閱讀理解求的是速度和質(zhì)量，所以在一開始就要嘗試著去讀段，要有技巧，看首句、末句，了解中心，再細讀，但這只是個人見解，每個人都會有自己獨特的適合自己的方法。對于其他的學科，自己要知道自己是理科好還是文科好，在期末分科時就要更加注意了。
分完科以后，大家就會面對“必修”、“選修”的概念，其實這兩類都是特別重要的，在高二會有學業(yè)水平測試，俗稱小高考，這就檢驗必修課學習的情況了，因為江蘇采取加分政策，所以小高考和高考一樣的重要，在最后沖刺之前要打好基礎、做好充分的準備，這也是高二階段最重要的一件事了。其實高二過的是非�？斓�，快節(jié)奏的學習、頻繁的考試，盡管累，但都不能放松自己，可以有規(guī)律的休息、做做運動、透透氣，在營養(yǎng)上也要跟上。
高三說是一年，其實是沒有一年的，它過得會更加快，容不得你有一點的馬虎與松懈，更不能有墮落，那么你就會被這個殘酷的高考提前淘汰，高一高二的基礎是非常重要的，但如果你沒有打好基礎，問題也不會太大，只是要牢牢地抓住這次的機會，好好地補回來，還是要提前做好準備，今日事今日畢，注意及時消化當日的學習內(nèi)容，到了高三自覺性是非常重要的，那時候大家都在努力的學，如果你不自覺了，你就會被別人超越，一旦落后了，心里肯定是非常難受的。
高三學校會訂閱很多的資料，其實自己沒多大必要買很多的輔導書，而且也做不完，只要掌握了老師講的、弄扎實課本上的知識、例題，再做做學校定的資料，也就足夠了。高三最重要的是要學會方法的總結，不經(jīng)意間的靈感，這些都要及時記下來，高三考試會非常多，但每次考完之后和分數(shù)出來的時候都要做一次大的分析，得與失都在那里，再做進一步的提高。最后高三最要練的就是心態(tài)，高考就是心態(tài)加細節(jié)，做好了這兩點，高考問題就不大了。
總的說這三年要想最后由一個后的結果，就是要踏實、要認真、另外還要靈活，勞逸結合，快樂的學習、自信的學習、無怨無悔，就行了!
高中學生素質(zhì)綜合自我評價9
經(jīng)過高中近三年的洗禮，無論在學飛，還是在生活上，我看到了自己與曾經(jīng)相比煥然一新的面貌，范文之評語：高三學生自我評語。在高中的校園里，受到濃厚的學習氛圍和高尚的學風的熏陶，我奮發(fā)向上的激情在燃燒，所以高中的生活讓我學到很多。在我自己看來，我雖然不是超優(yōu)秀的學生，但我在各個方面都盡力做得最好，對班級組織的活動，我都積極參與和支持，對班級盡到自己應盡的責任，從不違反學校的校規(guī)，并主動遵守校規(guī)。
尊重老師，團結同學，講文明，懂禮貌早就成為了一種習慣。在學校中，學校讓學習成為我的興趣，徜徉在知識的海洋中，我會感到無比的快樂，我熱愛學習，更熱愛去探索學習中未知的世界和樂趣，正如“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我要搶過這書中無窮無盡的“寶藏”，是學校培養(yǎng)了我對這校的興趣。學校有僅給了我知識，還給了我生活的力量，在學校里，我養(yǎng)成了獨立生活的習慣，不再是父母溫室中的小草，如今，學校給了我一雙慧眼，讓我能獨自去觀察這個美好的世界。我認為我就是一個最優(yōu)秀的學生，我也將帶著這個信念去完成我更長遠的路程。
我會繼續(xù)努力學習拼搏。
一、光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一年，新的學期，又有新的工作等著我們來學，等我們來消化，去理解.在上個學期，我沒有好好去學習，去理解，所以在上個學期的考試才會考得那么糟糕，那么差。不過，現(xiàn)在又是新的一年，新的.學期，我要整裝待發(fā)，要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站，奮發(fā)圖強，永不停步。
二、本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽;學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質(zhì)樸的學生。老師和同學都很喜歡我。
學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。
三、我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。在學習上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天!
四、本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。這個學期，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
在學習上，本人學習態(tài)度端正，善于借鑒和運用科學的學習方法，同時注重獨立思考，勇于探究。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神，熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，盡心為班級建設服務，并認真履行學生會干部職責，為學校生活豐富多彩出力，注重個人全面發(fā)展。
高中學生素質(zhì)綜合自我評價10
高中是我人生中一個輝煌的階段，我在高中受益匪淺。我學會了如何與老師同學更好的相處，學會了如何與他們合作一起攀登知識的山峰。我認為我的高中生活是充實而精彩的，我現(xiàn)在有信心喊出：我是一個合格的高中生!
在老師的幫助下，我從一個懵懂的少年成長為一個合格的中國公民，成為了一個有理想，有道德的中國青年。高中美好而又緊張的生活讓我更加向往大學，向往更多的知識。我堅信，在共產(chǎn)黨的正確領導下，我的人生會從此變得更加多彩!
在學校素質(zhì)教育的體制下，我不僅在文化課的學習上取得了理想的成績，而且也發(fā)展了自己的個性。在學校組織的運動會、演講比賽等大型集體活動中，我樂于參與，不怕困難，收獲了可喜的成績，為班級爭得了榮譽，我也為此而高興。我想這些參加大型活動的寶貴經(jīng)驗將伴隨我一生，也將為我以后的發(fā)展打下堅實的基礎。
高中三年，我變得更加熱愛生活，敢于同生活中的`困難和挫折做斗爭。不管遇到什么樣的困難，我總是在老師和同學的幫助和鼓勵下堅強而勇敢的面對它!我也學會了及時總結經(jīng)驗，反省自身。這個良好的習慣也讓我避免了很多錯誤的二次出現(xiàn)，給我?guī)砹四蟮暮锰帯．斘曳稿e時，老師和校領導總是耐心教導我，引導我改正自身的不足，在他們的諄諄教導下，我變成了一個優(yōu)點突出，犯錯極少的規(guī)范高中生。我為能擁有這樣的老師而高興。
在我人生的歷程中，高中的三年時光有著抹不去的印記，有美好，有難忘，也有失落，兼并著困惑，但卻都是純粹的自我，在這里學到的知識，對生活的認知，還有那些最可愛、最最難忘的同學和朋友，將會在我的心中駐扎，永久永久……
在思想品德上
我有著良好道德修養(yǎng)，在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
學習方面
嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的高中生而不懈奮斗。同時在三年的學習過程中我也掌握了較為有效的學習方法，提高了自身的學習能力，也為以后的繼續(xù)學習打下了良好的基礎。
身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
在高中校園這個大家庭里，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
在即將邁向大學生活，高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
高中學生素質(zhì)綜合自我評價11
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間本學期就要結束了，作為本班的紀律委員，我這學期的工作也即將結束。下面，我將我這學期的工作做一個簡要的總結�；仡欉^去的半年，我的大半責任，便是維持自身的紀律，這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說話!畢竟，我們都是大學生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓”，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。
無論是“規(guī)矩”還是“尺度”都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到“成方圓”之目的�！胺彩乱床蛔觯鼍鸵龊谩�，這是我堅守的一個信條，既然我是紀委，我就有責任為我們x班的紀律負責，要不就真是愧對同學們對我的信任了。自我擔任紀律委員以來，在全班同學的大力支持與他們的高度自覺下，管理工作得到順利進行。全班同學積極上進，遵守校紀班規(guī)，雖然偶爾會有違紀現(xiàn)象，但總得來說，班上紀律還是有所好轉(zhuǎn)。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己總會想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決，在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的`工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
自下學期開始，在今后的工作中，我會積極努力協(xié)助輔導員和班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作;協(xié)助團委和班長總結班級紀律情況;解決班級中存在的問題，為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。一個學期已經(jīng)結束，在紀律管理方面也將告一段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個學期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，下個學期進一步加強管理，讓同學們從心理上認識到紀律的重要性。
高中學生素質(zhì)綜合自我評價12
隨著時光的流逝，三年美好的高中生活就要結束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識，在此基礎上我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認真改正缺點，待人親切友善，熱心幫助同學，把與同學的關系處理的十分融洽。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為新的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的`天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中學生素質(zhì)綜合自我評價13
本人作為一名現(xiàn)代高中生，我始終把為祖國做貢獻作為自己學習的動力，把國家的法律、學校的作為自己的行為準則。所以我在德、智、體、美、勞等方面取得了較好的成績，同時也在團隊協(xié)作、人際交流、社會實踐服務等方面得到了鍛煉和提高。
在學習上，我明確自己的學習目標，端正自己的學習態(tài)度。在具體的學習過程中，我做到了勤奮、踏實、認真、仔細，并且取得了較好的成績。在學習的課余時間里，我加強了自身的體育鍛煉，提高了自己的身體素質(zhì)。尤其值得一提的是在籃球、乒乓球等項目上，我積極參加相應比賽，獲得了不少的鍛煉。
接著，在團隊協(xié)作和人際交流方面，由于我在班里擔任過班長、等職，所以經(jīng)常和老師、同學進行交流，并和老師、同學的關系相處得十分融洽。在班級管理方面，我積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，和班里的干部同學一道，為班集體的`發(fā)展出謀劃策。同時組織了辯論賽、知識競賽等一系列的課余活動，表現(xiàn)出較強的組織能力，成為老師的得力助手，深得同學們的支持和肯定。
高中學生素質(zhì)綜合自我評價14
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目。三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵照社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提升自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參與各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參與市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參與各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參與朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參與體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提升。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提升學習成績，為幾年來的`中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
縱上所述，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。
高中學生素質(zhì)綜合自我評價15
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回眸三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適宜自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校助人為樂。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下所，力求更好地磨煉自己，提高自己的，不斷提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高半年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項其他工作。參加市演講比賽獲特等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校新文學匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。高中學生辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米團體賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神欠缺，上述就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，但要盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的.能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，戛然而止我們即將謝幕中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善無意識，提高學習成績，為幾年來的中學生活習慣劃上完美的句號，也以此愛情為人生篇章中光輝的一頁。
【高中學生素質(zhì)綜合自我評價】相關文章：
高中學生綜合素質(zhì)評價自我評價04-22
高中學生綜合素質(zhì)自我評價04-16
高中學生綜合素質(zhì)的自我評價04-18
高中學生綜合素質(zhì)自我評價02-21
綜合素質(zhì)評價自我評價07-19
綜合素質(zhì)評價自我評價02-01
綜合素質(zhì)自我評價07-04
綜合素質(zhì)自我評價06-08
自我綜合素質(zhì)評價04-12