班主任典型事跡材料范文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過事跡材料吧,從先進(jìn)對象的形成和內(nèi)涵上來分,事跡材料可分為在一個(gè)較長時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎?以下是小編整理的班主任典型事跡材料范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班主任典型事跡材料范文1
李萍,女,1974年12月16日出生,畢業(yè)于沈陽大學(xué)師范學(xué)院,1996年8月走上工作崗位,任教于冷子堡中學(xué),從教11年中,一直工作在教育工作的第一線,擔(dān)任班主任工作8年。
一、思想政治方面
忠誠黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識。積極參加政治學(xué)習(xí),師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師。愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。
二、教學(xué)教研方面
。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
教學(xué)工作中,虛心向老教師學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教學(xué)理論的研究。在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上,把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。能夠領(lǐng)會新課改的理念,把數(shù)學(xué)知識作為培養(yǎng)能力的素材,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運(yùn)用起來得心應(yīng)手,能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài),科學(xué)的傳授知識,培養(yǎng)能力、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn),語言準(zhǔn)確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華,面向全體學(xué)生因材施教,啟發(fā)引導(dǎo),講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段,用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行教學(xué),收到了事半功倍的'效果,提高了教學(xué)質(zhì)量。
多年擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué),重視教學(xué)成績的基礎(chǔ)上注意學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),并注意針對不同的班級、不同的學(xué)生因材施教。在工作中認(rèn)真分析不同學(xué)生的特點(diǎn),針對不同的班級采用不同的方法授課。在教學(xué)中注重和學(xué)生的情感交流,把學(xué)生的發(fā)展作為工作的重點(diǎn),尊重學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,把學(xué)習(xí)變成快樂的情感體驗(yàn)。
。ǘ┙萄泄ぷ
教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,積極投身于學(xué)校教科研。鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),嘗試新的教學(xué)方法,轉(zhuǎn)換教學(xué)思路,把數(shù)學(xué)知識做為培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生能力的素材,重視學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。
目前,以遠(yuǎn)程教育為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,因此,教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸。
三、德育工作方面
“愛”是人類社會永恒的主題,作為一名教師,更要有慈母般的心,做一個(gè)富有愛心的教師,愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。
作為一名教師,尤其是班主任教師要有勤勤懇懇的創(chuàng)新意識,才能成為一名合格的教師。多年的班主任工作中,經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次,能夠和家長也積極共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性。能做好班主任的工作,并協(xié)助其他班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā),對不同類型不同個(gè)性的學(xué)生,有針對性地進(jìn)行思想教育。熱愛學(xué)生,講究工作方法,工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。重視班干部的作用,能針對不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學(xué)校、級長、科任老師、家長溝通,使對學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下,分層推進(jìn),在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心,解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難,體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦,肝膽相照。使他們跟上全班的進(jìn)步步伐。
班主任典型事跡材料范文2
張xx,男,漢族,中共黨員,本科學(xué)歷,20xx年9月開始任教于xxx中心小學(xué)。
他很普通,卻以自己的踏實(shí)肯干贏得了同事的肯定和信賴;他很平凡,卻因扎實(shí)的專業(yè)知識、獨(dú)特的教學(xué)魅力獲得了學(xué)生的尊重與愛戴;他很樸實(shí),卻用愛心、用心、細(xì)心、耐心成為家長的好朋友。他沒有豪言壯語,沒有驚人之舉,只是在平凡的崗位上,傾注著全部心血,做著平凡的工作,作為一名多年奮戰(zhàn)在基層一線的青年黨員教師,他牢記人民教師“教書育人”的.光榮使命,認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,以高度的責(zé)任感和事業(yè)心投身在教育教學(xué)工作中。
規(guī)范自己,樹立良好形象
自參加工作以來,他一貫堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),恪守“學(xué)高為師,德高為范”的教學(xué)理念。在小學(xué)生體育比賽中所帶訓(xùn)練隊(duì)榮獲佳績,曾多次獲得旗級優(yōu)秀教練員稱號,他對學(xué)生嚴(yán)而有度、愛而有法。所帶班級曾榮獲市級優(yōu)秀少隊(duì)中隊(duì)稱號。張老師說:體育工作是我人生中驛站,也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺。在教學(xué)過程中,始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想,在努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展;維護(hù)學(xué)校榮譽(yù);樹立體育教師的良好形象,舉止文明有禮貌,注重身教。為了上好課,他做足課前準(zhǔn)備、認(rèn)真鉆研教材、做好學(xué)情分析,針對小學(xué)階段學(xué)生的生理與心理特征,按照由易到難、由簡到繁的原則,精講多練,使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,促進(jìn)學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。
陽光體育,愛灑操場。
傳統(tǒng)體育進(jìn)校園、社團(tuán)活動在我校搞得風(fēng)風(fēng)火火。每個(gè)學(xué)生都加入到了其中,甚至連放學(xué)都不想回家,增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。寒來暑往,一天天、一月月、一年年,活動中,都可以看見他的身影。為學(xué)生示范,糾正學(xué)生的動作,一個(gè)個(gè)動作中流露出的都是對學(xué)生的關(guān)愛。他的扎實(shí)、踏實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。那種滿足感促使他更加努力探索,勤于實(shí)踐。七年的教學(xué)生涯,在彈指一揮間逝去,但平凡的每一天構(gòu)筑著他的教學(xué)生涯,這其中不乏是一段苦中有甜,累中有樂的人生歷程,收獲的是他人生旅途中一筆無法估量的財(cái)富,在這條灑滿汗水與艱辛的道路上,他依然會無私地奉獻(xiàn)著自己的青春和滿腔熱血,用實(shí)際行動去詮釋一個(gè)體育教師平凡而樸實(shí)的人生。
崗位可以平凡,但只要有理想、有信念,還有多年為之努力的決心、行動,平凡的崗位,也可以演繹出別樣的美麗。
班主任典型事跡材料范文3
張xx,女,社旗縣中等職業(yè)學(xué)校教師,參加工作,連續(xù)10年擔(dān)任班主任工作,F(xiàn)任學(xué)前教育專業(yè)班主任,三年級級段長,南陽市優(yōu)秀班主任、南陽市優(yōu)秀教師。
十幾年的職業(yè)教育生涯中,張xx老師憑著對事業(yè)的執(zhí)著,用細(xì)雨般的愛滋潤著每一個(gè)學(xué)生的心靈。在學(xué)生眼里,她是導(dǎo)師,更是摯友。她做班主任的信條是:愛是教育的基石,是溝通師生感情的橋梁,只有愛學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊重,才能更好的.了解學(xué)生,取得學(xué)生的信任。她根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),本著每個(gè)學(xué)生都可成才的原則,從愛心著手,采取靈活多樣的形式進(jìn)行教育。她關(guān)愛每一位學(xué)生,努力走進(jìn)每一位學(xué)生的內(nèi)心世界,有的放矢地做好思想工作,嚴(yán)格要求的同時(shí)也與學(xué)生如朋友般相處,樹立了一個(gè)既有威嚴(yán)而又不失親切感的班主任形象。她注重家庭和學(xué)校教育的緊密結(jié)合,深受家長敬重。她注重班級常規(guī)建設(shè),讓大家在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以此形成良好的班風(fēng)和正確的集體輿論。她注重學(xué)風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),她所帶的班級,學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)風(fēng)濃厚。
張xx老師為人正直,誠實(shí)待人;關(guān)愛學(xué)生,春風(fēng)化雨;勤苦耕耘,不輟勞作。她說,當(dāng)初選擇當(dāng)教師是希望在面對年輕的學(xué)生時(shí),自己也能永遠(yuǎn)年輕。她愿做他們的青春同路人,陪伴他們健康、快樂地成長。春天她帶學(xué)生踏青郊游游,冬至她帶學(xué)生親自動手包餃子過節(jié),早晨她和學(xué)生一起出操晨練,參加學(xué)校和縣舉辦的各種活動,她帶的班級,連連出彩,春期為期兩個(gè)月的校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動中,所帶班級囊括了舞蹈、體操、演講、宿舍文化、藝術(shù)設(shè)計(jì)等五個(gè)項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)…張xx老師說在伴隨學(xué)生成長中她不斷享受著做教師的快樂!她愛她的學(xué)生,她愛教師這個(gè)職業(yè)!
班主任典型事跡材料范文4
班主任頭銜很小,但責(zé)任很重大,是班級管理的靈魂,是孩子們生活的組織者、指導(dǎo)者,是班級成員人格的導(dǎo)師,品德的典范。
作為一名班主任,首先要有愛。讓愛滲透在我生活、工作的`每一個(gè)細(xì)節(jié)中。愛園如家,我視“園榮我榮,園衰我恥”,不說有損幼兒園形象的話語,不做破壞幼兒園利益的事情,爭做幼兒園模范帶頭兵,時(shí)時(shí)用積極向上的行動感染班級成員;愛同事如姐妹,和同事打成一片,生活中我們相互幫助,工作中我們相互支持。
從孩子的學(xué)習(xí)活動到大的活動:安全教育、六一兒童樂節(jié)等等我都會真情換真情,首先自己做好,自己付出休息時(shí)間,加班加點(diǎn)再帶動大家無怨無悔。做到了每一項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心、孩子高興。
幼兒園里無小事,孩子的事無小事。對于孩子的一個(gè)眼神、一個(gè)動作,我就知道孩子要想什么做什么;即使在家,外出,也牽掛孩子們,我會收集不同廢舊物品,琢磨怎么利用起來給孩子做個(gè)玩具,看過的好故事會想怎么改編成童話、兒歌說給孩子們聽。
心系孩子,才有真心、愛心、耐心、細(xì)心,才把平凡瑣碎的工作一如既往的堅(jiān)持20年。所以孩子愛我,喜歡我,離園很多年也會回來看看老師。
家園聯(lián)系,班主任是紐帶。取得家長的理解、支持、配合,我們的教育工作會取得事半功倍的效果。也只有把所有的孩子當(dāng)作自己的孩子,把家長當(dāng)作知心朋友,才能以心換心,以情換情。
時(shí)代在變,孩子在變,教育理念在變,不變的唯有愛,心懷感恩地工作,才能讓我在班主任這一平凡而又不可缺少的崗位不斷進(jìn)步!
班主任典型事跡材料范文5
參加工作四年來,我一直擔(dān)任班主任工作,在班級管理中我認(rèn)真負(fù)責(zé),班集體各項(xiàng)評比均名列前茅,受到了學(xué)生、家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,F(xiàn)將具體事跡總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育
每學(xué)期開學(xué)時(shí),我都會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生在未來的一學(xué)期中養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過班會和讀報(bào)時(shí)間講一些英雄先進(jìn)人物事跡,讓學(xué)生樹立勇于進(jìn)取,不怕困難的意識。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,創(chuàng)建優(yōu)秀班集體
注意培養(yǎng)班干部獨(dú)立工作的能力,營造良好的班風(fēng)。讓班內(nèi)形成積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)互助的氛圍。我所帶的班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”、所帶的學(xué)生多人被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”。
三、把學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來
通過校訊通平臺,定期和家長取得聯(lián)系,了解學(xué)生在家表現(xiàn),同時(shí)把學(xué)生在校表現(xiàn)告知家長,以達(dá)到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。
四、認(rèn)真組織班級參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動
認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校開展的《弟子規(guī)》大講堂;在“經(jīng)典誦讀”比賽中榮獲一等獎(jiǎng);在校廣播操比賽中榮獲一等獎(jiǎng);“中國夢,我的夢”演講比賽中,我班三名學(xué)生均榮獲一等獎(jiǎng);在校運(yùn)動會上,我班多人次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
五、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,提高管理水平
注重班主任工作研究,善于學(xué)習(xí),了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),努力提高自己班級管理水平。
本人在工作崗位上任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè)。雖然取得了一些成績,但成績已成過去。在以后的工作中,我會更加努力,勤奮工作,創(chuàng)新工作思路,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
班主任典型事跡材料范文6
從教四年來,xxx老師具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。她時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作上勤懇、認(rèn)真、細(xì)心、熱愛工作、以校為家、愛生如子、團(tuán)結(jié)同志,為人師表,甘于奉獻(xiàn),以“教書育人”為己任,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。她所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、精神面貌佳,日常行為規(guī)范表里如一。班級的各項(xiàng)活動和教學(xué)成果均取得可喜的成績。班級多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班級”和“書香班級”,她也被評為區(qū)級模范班主任、校級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀指導(dǎo)教師等。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長以及學(xué)生的一致認(rèn)可和好評。主要事跡如下:
一、以愛為橋,傾心教育
熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提,也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,做學(xué)生的知心人。帶班三年來,王老師對學(xué)生思想上進(jìn)行誘導(dǎo),學(xué)習(xí)上耐心幫忙,生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談,多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。她平等地對待每一位同學(xué),她經(jīng)常與學(xué)生交換意見,耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作。努力讓每一位孩子在這個(gè)和諧的班集體中都能快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
二、業(yè)務(wù)精湛,愛崗敬業(yè)
在教學(xué)上,她每天能反復(fù)看教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,并積極鉆研業(yè)務(wù),虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法,積極參加學(xué)校組織的.各類培訓(xùn)活動,認(rèn)真學(xué)校,不斷給自己充電,在“實(shí)戰(zhàn)”中成長。及時(shí)認(rèn)真細(xì)致地批改作業(yè),作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤能耐心輔導(dǎo)學(xué)生,及時(shí)訂正錯(cuò)誤,她對所有學(xué)生一視同仁、嚴(yán)而有度,與學(xué)生真誠相處。是學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師益友。
三、用科學(xué)的方法搞好班級管理
作為班主任,她注重加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生的上課表現(xiàn)以及思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,協(xié)同科任教師做好學(xué)生工作。
通過幾年的精心、愛心、潛心的教育,培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在班級管理中,她培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的小班干部,在班級日常管理中也起到了很大的作用,利用班級優(yōu)化大師每周能科學(xué)的評比各類表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì),她相信每個(gè)學(xué)生都有長處和閃光點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。她積極組織形式多樣的主題隊(duì)會,展示學(xué)生的各方面才能,發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生學(xué)會自己組織、管理、發(fā)展。
堅(jiān)持與家長的聯(lián)系與溝通也是做好班級管理工作不可缺少的保障。作為班主任她對全班學(xué)生一視同仁,都要做家訪或電訪,與家長互相交流學(xué)生在家和在校的表現(xiàn),引導(dǎo)家長注意教育的方式方法,讓家長為學(xué)生的健康成長供給良好的家庭環(huán)境。經(jīng)過她不懈努力,班級管理工作秩序井然,成績突出。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。她明白教師吃得是一碗良心飯,教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研,不圖名利,腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花,無需肥沃的土地,也無需充足的水分,做到吸收得比別人少,開出花兒比別人美,更可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多。她承諾在今后的工作中,將繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,做一名無愧于人民的優(yōu)秀教師。
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