小制作作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小制作作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小制作作文 篇1

　　大家制作過(guò)小制作嗎？今天，我就來(lái)大顯身手吧。

　　我們做的是——大卡車，來(lái)看看材料吧。有泡沫、小刀、牙簽。先用小刀在泡沫上刻出車頭、車身、車輪，一定要小心，不要刮到手了，接下來(lái)，在車頭的`中間插上一根牙簽把車身和車頭連接起來(lái)，接著又連車輪連好之后就完成了。

　　你可以按著我的方法來(lái)做一做，相信你會(huì)做得更好哦。

小制作作文 篇2

　　今天品德課上，老師組織了一次手工制作比賽。我覺(jué)得我做的挺好。

　　我做了一個(gè)鳥籠子，那鳥籠子是我用一把破舊的不能用的傘架做成的。我用剪刀把傘架上的布全部剪掉，然后把周圍的`那一圈鐵絲從中間折了起來(lái)，頭固定在中間的傘柄上，籠子的形狀就基本出來(lái)了。接下來(lái)我就疊了九個(gè)千紙鶴，用九根繩子把千紙鶴穿了起來(lái)，綁在鳥籠子的周圍。我又用彩泥捏了九個(gè)鳥窩，固定在穿千紙鶴的繩子上。又做了幾個(gè)蛋，幾條毛毛蟲，把它們放在鳥窩里。最后找了九個(gè)小鈴鐺系在鳥窩旁。我的鳥籠就做好了。

　　到了星期三，老師宣布成績(jī)，我得了第一名。

　　同學(xué)們，你們可別灰心！我相信，下次你們一定會(huì)做得更好的！

小制作作文 篇3

　　1月21日，我來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)社九樓，跟水晶老師學(xué)做魔法彈性球。

　　我們從老師手里拿來(lái)了各種材料，有硼砂、膠水、氣球、盆、天平秤……我先用天平秤稱出硼砂的克數(shù)，把硼砂倒入半杯水中。拿起吸管用力攪拌。直到噴砂不能溶解了，再倒入膠水，繼續(xù)攪拌，這時(shí)“攔路虎”出現(xiàn)了，合體膠很黏，根本攪不動(dòng)，吸管都彎了。我和小伙伴們一起合作，費(fèi)了好大的勁，才把合體膠拌勻。接著，我們把紅色素倒入合體膠中，繼續(xù)攪拌。這時(shí)，合體膠已經(jīng)變成了紅色的水晶泥了。

　　從杯子里用手取出水晶泥，我們打算把它搓成一個(gè)個(gè)小圓球，并放到氣球里。這是最難的一個(gè)步驟了。第一次，球是搓好了，可是做太大了，怎么也塞不進(jìn)一個(gè)小氣球里，只好以失敗告終。我心想：要不要再搓小一點(diǎn)呢？心里想著，手上又搓起了一個(gè)球。這次，我吸取了上一次的'教訓(xùn)，把球做成了之前的三分之一的大小，并且在小伙伴的幫助下，小心翼翼地裝進(jìn)了氣球里。呦呵！成功了。

　　我把小球往地下一扔，小球彈得好高呀！我開心地笑了。

　　通過(guò)這次的活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：生活中看似有很多“攔路虎”但只要我們大家齊心協(xié)力，永不放棄，這些“攔路虎”統(tǒng)統(tǒng)都可以變成“紙老虎”！

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