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  • 老師師德表現(xiàn)個(gè)人小結(jié)

    時(shí)間:2023-10-16 18:27:23 教師 我要投稿

    老師師德表現(xiàn)個(gè)人小結(jié)

      時(shí)光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,我們從中吸收了不少新的知識(shí),立即行動(dòng)起來(lái)寫一份小結(jié)吧。你所見過(guò)的小結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的老師師德表現(xiàn)個(gè)人小結(jié),歡迎閱讀與收藏。

    老師師德表現(xiàn)個(gè)人小結(jié)

    老師師德表現(xiàn)個(gè)人小結(jié)1

      作為一名幼兒園骨干教師,我除了要嚴(yán)格要求自己,還要帶好身邊的年輕教師。近幾年來(lái),我的搭檔都是領(lǐng)導(dǎo)分給的新上崗教師。我都要從零帶起,手把手的教,F(xiàn)在帶的這個(gè)班,兩年內(nèi)新老師就換了三位。保育員趙燕年紀(jì)大,懷孕后回家保胎,臨時(shí)找不到替班,園里決定保育工作分別由保健室每位保健醫(yī)各下班一個(gè)月,湯老師身體不好,每學(xué)期分別都要請(qǐng)一個(gè)多月回家靜養(yǎng),在此期間,我不分早晚班,每天都是全天帶班,并適時(shí)安撫家長(zhǎng),博得領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。有的家長(zhǎng)找到我,要求找園長(zhǎng)為班級(jí)固定教師,保育員,我深知領(lǐng)導(dǎo)的難處,都被我好言勸服了,班級(jí)的家長(zhǎng)說(shuō):只要?jiǎng)⒗蠋煵蛔,我們就一直在這個(gè)班。

      多年來(lái),我不斷總結(jié),及時(shí)記下自己的心得體會(huì),使感性認(rèn)識(shí)上升到理性高度?偨Y(jié)歸納了許多行之有效的經(jīng)驗(yàn)與辦法,為幼兒園的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在幼兒園每次組織的大型活動(dòng)中,我都是積極的參與者。身為學(xué)年組長(zhǎng)的我,除了做好班級(jí)工作,還要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)年工作,一切都要想在先,做到前!坝H子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“家長(zhǎng)開放日”、“慶六一”、“慶新年”、“文藝聯(lián)歡會(huì)”幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等。在領(lǐng)導(dǎo)的指揮和幫助下,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)年教師策劃、編排,起早貪黑是常有的事。

      同時(shí),由于我班的孩子在音樂方面比較突出,所以經(jīng)常會(huì)有突如其來(lái)的工作,而且接到工作就是急的,比如電臺(tái)錄像,最近代表幼兒園參加兒童頻道慶新年聯(lián)歡會(huì)等等,我都需要加班加點(diǎn),努力準(zhǔn)備,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)既然信任你,讓你代表藍(lán)天幼兒園,就不能給我們這個(gè)家丟臉,我要?jiǎng)抛约鹤畲蟮牧α咳プ,去努力?/p>

      我在幼兒園先后承擔(dān)《國(guó)家教科所學(xué)具教學(xué)法的實(shí)踐與研究》,《國(guó)家九五課題幼兒科技活動(dòng)的實(shí)踐與研究》、《嬰幼兒聽讀游戲識(shí)字的研究》、《珠算式腦算的研究》、《奧爾夫音樂活動(dòng)的研究》、《數(shù)學(xué)教育生活化、游戲化》、《生態(tài)體驗(yàn)教育》、《幼兒園園本課程研究》、《促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)方法研究》、《在教育活動(dòng)中的語(yǔ)言評(píng)價(jià)》等各項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題,并擔(dān)任教科研組長(zhǎng)、教科研成員及實(shí)驗(yàn)教師。為了提高自身的理論修養(yǎng),我勤于學(xué)習(xí),廣泛閱讀教育教學(xué)理論著作,力求用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐。并參加成人自學(xué)考試,獲得東北師范大學(xué)學(xué)前教育本科學(xué)歷。

      如果說(shuō)藍(lán)天幼兒園是我敬業(yè)奉獻(xiàn)的崗位,播撒愛心的花園,那么這里更是我熱于求知的樂園,勇攀高峰的起點(diǎn)。在教育現(xiàn)代化工程不斷深入人心的今天,在教育改革正成為一股不可阻擋的歷史潮流的今天,我深知:唯有改革開拓,勇于創(chuàng)新,才是教育事業(yè)取之不盡,用之不竭的"源頭活水"。為了錘煉自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),我不斷實(shí)踐總結(jié),創(chuàng)造性地改革現(xiàn)有的課堂教學(xué)模式。這學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)派一線正式教師去北京學(xué)習(xí),能讓這么多教師去學(xué)習(xí)是我自上班以來(lái),始無(wú)先例,前所為有的`,我想:我們的領(lǐng)導(dǎo)是一線教師上來(lái)的,深知自己看到的和聽別人說(shuō)的體會(huì)、感受是不同的。所以我懷著感恩的心認(rèn)真的學(xué)習(xí),這次學(xué)習(xí)真是讓我大開眼界,我感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我會(huì)把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心化為對(duì)工作的動(dòng)力,努力、敬業(yè)!

      一個(gè)幼兒教師,一個(gè)合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心,責(zé)任感,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,責(zé)任心。一切都無(wú)從談起。因?yàn)槲沂怯變航處,我就要?duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地欣賞,對(duì)待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人,厚此薄彼,助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(zhǎng)。我既然選擇了教師這條路,就要堅(jiān)定不移地走下去。時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,改革在深入,教育要振興。如果我的孩子是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的孩子是花朵呢,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的孩子是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園;如果我的孩子是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。

      是啊!這就是教育的成果!而愛是教育永恒的主題,愛是教育成功的金鑰匙。憑著愛心,我在這個(gè)平凡崗位上矢志不渝,默默奉獻(xiàn),逐漸成為了一名以科研為先導(dǎo)的創(chuàng)新型現(xiàn)代教師;憑著這顆愛心,一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)層出不窮;憑著這顆愛心,孩子們?nèi)缫豢每弥赡鄣挠酌缭谒种凶聣殉砷L(zhǎng)!童年的情形就是將來(lái)的命運(yùn)。我要對(duì)每一名孩子的未來(lái)負(fù)責(zé),用自己的全部心血培育他們健康成長(zhǎng)。 潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸?次业模襾(lái),我將憑一名教師的使命感與責(zé)任感繼續(xù)勇往直前,再添新績(jī)。

    老師師德表現(xiàn)個(gè)人小結(jié)2

      我是一名中學(xué)教師,自走上工作崗位后,深感責(zé)任重大,作為一名教師不僅要教好書,還要在各方面以身作則,率先垂范。在這次全縣開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我更深深的感到,一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無(wú)聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師,德高為范”。

      作為一名光榮的'人民教師,不僅要具有廣博的知識(shí),更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重。”教師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

      誠(chéng)信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。

    老師師德表現(xiàn)個(gè)人小結(jié)3

      在教育教學(xué)中,熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教。自我始終認(rèn)為,教師也是社會(huì)上的一份子,而且是不一樣于常人的一份子,自我的一言一行都要貼合教師身份,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我,不做違反社會(huì)公德的事。

      無(wú)論是在校內(nèi)還是校外,始終做到樹立良好的教師形象,語(yǔ)言禮貌、衣著得體,待人處事不損教師形象。積極參加學(xué)校組織的`各種政治學(xué)習(xí),和大家一心為了學(xué)校的建設(shè)出力獻(xiàn)策,工作作風(fēng)踏實(shí),模范遵守學(xué)校紀(jì)律,受到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

      自任教以來(lái),能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國(guó)家憲法與法律,認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》后,在教育教學(xué)及日常生活中更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我,奉公守法,依法執(zhí)教,既重教書、更重育人。自我一向做到真誠(chéng)、平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。

    老師師德表現(xiàn)個(gè)人小結(jié)4

      關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。

      每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。

      關(guān)心、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友。記得王校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò):“雖然你面對(duì)的是五、六十個(gè)學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí),那樣做對(duì)孩子是不公平的.。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕,沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同王校長(zhǎng)的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來(lái)的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說(shuō):“趙老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

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