音樂(lè)作文300字【錦集4篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的音樂(lè)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂(lè)作文300字 篇1

　�。⑽液臀业淖鎳�(guó)……＂隨著這首美妙歌曲的奏響，我們迎來(lái)了母校的第六屆藝術(shù)節(jié)節(jié)大會(huì)。

　　大會(huì)開(kāi)始了，在老師的帶領(lǐng)下，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)都整齊有序的做到了自己的座位上。拿著節(jié)目單的老師就在我的前面，我偷偷地瞄了一眼節(jié)目單，哇！節(jié)目好豐富啊！有《我是草原小牧民》有《草原上》有《搖啊搖》等等，而我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是一一《草原上》。

　　快了，快了！終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，一個(gè)個(gè)精彩的表演輪番上陣，每個(gè)表演都精彩分呈，其中我最喜歡的`節(jié)目是二班的巜我和你》和我們班的《草原上》。我們班節(jié)目的表演者們，穿著最具民族特色的蒙古族服裝，從容淡定地用他們美妙的歌聲表演著這首《草原上》。嘹亮的歌聲穿透了整個(gè)大會(huì)廳，同學(xué)們都沉醉在這美妙的歌聲下

　　最后，隨著《松湖之約》這首校歌的奏響，大會(huì)終于結(jié)束了，使我們從這震撼人心的音樂(lè)盛典中走了出來(lái)�？晌疫�沉浸在這動(dòng)人心弦的旋律中，真期盼下一次音樂(lè)會(huì)的到來(lái)。

音樂(lè)作文300字 篇2

　　今天，我很榮幸的被杭州網(wǎng)小記者暑期夏令營(yíng)這個(gè)網(wǎng)站邀請(qǐng)到了杭州大劇院里聽(tīng)重奏的沙龍這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

　　當(dāng)我和媽媽走進(jìn)大劇院時(shí)，一排排整齊的椅子立在那里，好象是專門等者我們上去坐的，我迫不及待向椅子跑過(guò)去，找了個(gè)位子就坐了下來(lái)了。 這時(shí)，空調(diào)開(kāi)起來(lái)了，一陣涼風(fēng)吹拂著我的衣裳，給我?guī)��?lái)了另一種感受。演奏的樂(lè)隊(duì)也出來(lái)了，第一首是三個(gè)人演奏的莫扎特的三重奏，這里有蛋中樂(lè)器：?jiǎn)位晒�、中提琴、鋼琴�?/p>

　　樂(lè)師那純熟的演奏技藝讓我很是鼓舞，這么好聽(tīng)的聲音能從這三種樂(lè)器中輕盈飄出，圍繞整個(gè)會(huì)場(chǎng)讓人陶醉。。你們看他們是多么的'投入，我能曲子中能感覺(jué)到演奏者已經(jīng)完全融入音樂(lè)這中。 樂(lè)音的震撼讓我感想到樂(lè)手背后的故事，他們一定是付出了很多很多的努力，古話說(shuō)的好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。 我以后要對(duì)學(xué)習(xí)這樣付出努力，我喜歡這場(chǎng)樂(lè)音會(huì)。

音樂(lè)作文300字 篇3

　　前天晚上，我們一家人興高采烈地來(lái)到施光南音樂(lè)廣場(chǎng)。我們還特意帶上了溜冰鞋和弟弟的小自行車，打算在那里玩?zhèn)�痛快！

　　到達(dá)目的地，我和弟弟便迫不及待地下了車。弟弟騎上自行車，我穿上溜冰鞋，我們倆一起飛快地向前沖去。那里人山人海，熱鬧非凡。弟弟騎得很快，我穿著溜冰鞋還追不上他。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你能從橋上滑下去嗎？”我看了看橋，雖然不高，可還是有些可怕。但我就是要試試，于是我鼓足勇氣滑了下去。不料，我的'技術(shù)還是不過(guò)關(guān)，我摔了個(gè)四腳朝天，可真疼��！我坐在地上，一邊揉著摔疼的屁股，一邊埋怨自己：“滑不來(lái)就別滑了嘛！”突然我聽(tīng)見(jiàn)一陣叫聲，��！原來(lái)是噴泉！噴泉隨著音樂(lè)好象跳起了歡樂(lè)的舞蹈，人們都看入迷了。

　　施光南音樂(lè)廣場(chǎng)，真是名不虛傳呀！

音樂(lè)作文300字 篇4

　　昨天下午，是讓我難忘的日子，那是我第一次音樂(lè)考級(jí)。我和爸爸四點(diǎn)趕到考試地方，可開(kāi)門一看，呀，還有很多很小的孩子在唱幼稚的歌呢。我還以為自己記錯(cuò)時(shí)間了，問(wèn)了旁邊的阿姨才知道考官遲到了所以都推遲了。我就出去和其他小朋友一起玩了，等我玩爽快了過(guò)來(lái)時(shí)，那個(gè)阿姨笑著說(shuō)：“你就是上上小朋友吧，你可以進(jìn)去考試了，找你好久啦！”快等到我唱歌了，我前面的前面的小朋友是我同學(xué)，一開(kāi)始，他就走上臺(tái)，然后盯著彈鋼琴的老師。評(píng)委老師請(qǐng)他先自我介紹，然后他就說(shuō)我叫某某某，來(lái)自什么地方，幾歲了，說(shuō)完又盯著彈鋼琴的`老師，評(píng)委老師又說(shuō)：“你唱什么歌呢？”他才記起來(lái)說(shuō)出歌的名字。我一直在學(xué)小主持人，所以輪到我唱歌的時(shí)候，我是大大方方很正式的自我介紹：“尊敬的評(píng)委老師，大家好！”鞠躬！“我來(lái)自……”介紹好以后我看到老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我的歌聲隨著音樂(lè)唱了起來(lái)……唱到月光兩個(gè)字的時(shí)候我忘記下面的歌詞了，我看見(jiàn)老師在本子上記了下，我就感覺(jué)有點(diǎn)緊張，所以說(shuō)我要更加好好地唱，我的聲音就洪亮了起來(lái)，終于唱好了，我松了口氣，因?yàn)槔蠋煕](méi)有讓我象前一個(gè)小朋友那樣重新唱一 遍。

　　今天真是一個(gè)特殊的日子，我真希望我能順利通過(guò)這次考級(jí)啊！

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