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  • 控制作文

    時(shí)間:2023-10-13 13:57:34 生活常識 我要投稿

    (優(yōu)秀)控制作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的控制作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    (優(yōu)秀)控制作文

    控制作文 篇1

      昨天,像一道風(fēng)景,看見了,模糊了;明天,像一個(gè)問號,設(shè)想過,失望過。

      題記

      小的時(shí)候總喜歡幻想,現(xiàn)在也是如此。總在假設(shè)某一次的抉擇如果選了另外一個(gè)答案,那么將是什么結(jié)果?有的人想擁有飛檐走壁的能力,有的人想擁有意念移物的能力,有的人想擁有點(diǎn)石成金的超能力,而我想擁有控制時(shí)間的超能力。

      時(shí)光老人總不吝惜自己的步伐,反而加快速度跑步向前。從去年開始,我突然感覺到時(shí)間流的太快。假如我可以控制時(shí)間,回到過去,我可以

      我可以在6歲時(shí)將鋼琴繼續(xù)學(xué)習(xí)下去,不在乎別人的評論,堅(jiān)持走自己的路。我可以在8歲時(shí)稍成熟一些,不要因?yàn)椴幌雽W(xué)游泳而故意摔破腿。我可以在9歲時(shí)保持好的坐姿習(xí)慣與用眼習(xí)慣,可以減輕近視度數(shù)。我可以在10歲時(shí)勇敢一些,和同學(xué)們?nèi)⒓犹诫U(xiǎn)活動(dòng),既增加友誼,又鍛煉膽量。我可以在12歲那個(gè)暑假和小學(xué)的伙伴們認(rèn)真得說再見,認(rèn)真的填寫同學(xué)錄,認(rèn)真的約定一次時(shí)間,再來相會(huì);而不是內(nèi)心難過,但不表現(xiàn)出來,假裝并沒有很傷心,反而很高興

      未來的等待總是很漫長,未來的設(shè)想也是同樣,很想看到未來的.一切將如何變化?假如我可以控制時(shí)間,看到未來,我可以

      我可以在未來想要放棄之前,去山里大喊一聲,調(diào)整心態(tài),堅(jiān)持下去。我可以在未來生活中急躁時(shí),不要想對與錯(cuò),先冷靜下來。我可以在未來某個(gè)節(jié)點(diǎn)上做出重要選擇前,再三抉擇,逐一分析,因?yàn)槲矣袝r(shí)間,有精力。我可以在未來埋怨他人之前,時(shí)光倒流,看看這件事的起因與我對待這件事的態(tài)度。我可以在未來時(shí)控制住時(shí)間,回到現(xiàn)在,看看那個(gè)14歲時(shí)天真爛漫的我,那個(gè)充滿活力讓青春綻放光彩的我

      命運(yùn)總是負(fù)責(zé)洗牌,但總是我們抽牌,并且抽取一次之后便不能悔改,因?yàn)槿松褪且淮尾豢梢曰仡^的旅行,除非我們可以控制時(shí)間。但現(xiàn)實(shí)很殘酷,現(xiàn)實(shí)只有唯一一次機(jī)會(huì)。所以從現(xiàn)在起,珍惜當(dāng)下的每一物,每一事,每一人,因?yàn)檫@一秒過后,便會(huì)錯(cuò)過很多,且不能返回。

    控制作文 篇2

      一個(gè)小男孩,樂觀、活潑,聽從了父親給他定的目標(biāo)考上了本市最好的貴族學(xué)校,他的父親,將大部分的收入都拿出來供他讀書,希望他能學(xué)有所成,將來去當(dāng)一個(gè)醫(yī)生?烧l也不知道,男孩真正的夢想是當(dāng)一名演員。一次偶然的機(jī)會(huì),他背著父親偷偷報(bào)名參加了戲劇演員的招募,并意外地成了戲劇的主角。圣誕節(jié)的夜晚,他的演出贏得了全場的掌聲,讓男孩感受到前所未有的快樂,可惜演出結(jié)束,等待他的卻是父親的責(zé)罵:“我花了這么多錢不是把你送去當(dāng)個(gè)演員!你要成為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生,之后考取醫(yī)學(xué)院,然后成為一名醫(yī)生!”男孩想出口反駁可無奈父親固執(zhí)地堅(jiān)持著:“你的`人生我已經(jīng)幫你規(guī)劃好了!你只要在我的控制之下,走我為你鋪好的路!”

      于是,在那個(gè)大雪紛飛的圣誕節(jié),男孩戴著演出時(shí)的帽子,在一聲槍響中,帶著自己的夢想,永遠(yuǎn)地離去……

      看著電影《死亡詩社》里的情節(jié),我的心似被揪成一團(tuán),為電影中的男孩感到悲哀,想到自己,發(fā)出一聲苦笑。呵,我和他的經(jīng)歷,多么相似!從小到大,我連生活中的諸多選擇有哪些是真心想選的?

      幼兒園,我游戲課上在泳池一口氣游了4個(gè)來回,游泳俱樂部打電話給母親說要把我訓(xùn)練成一名游泳運(yùn)動(dòng)員,卻被母親回絕了,她說:“游泳不適合你,你還是好好讀書吧,我都幫你計(jì)劃好了,以后你初中上樹人,高中上附中,大學(xué)至少上個(gè)南大,北大、清華當(dāng)然更好,畢業(yè)后再當(dāng)個(gè)律師什么的……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,也正是按她所計(jì)劃的那樣,走到了今天?刹恢趺,我并不快樂,沒有考上樹人的喜悅,也沒有收到附中錄取通知書的興奮,總感覺心里空空的,像籠中小鳥,在母親的控制之中,過著“別人的生活”。有時(shí)我安慰自己,沒事,母親計(jì)劃的生活也沒什么不好,在母親控制的人生中風(fēng)平浪靜,如一潭湖水,可沒有漣漪的湖水怎么能談得上美?

      高一,在眾多的社團(tuán)中我一眼就看中了英文辯論社,怎料正當(dāng)我想和母親說出想法時(shí)卻被母親搶了先:“高中的社團(tuán)我已經(jīng)幫你想好了,你就去文學(xué)社吧!薄笆裁矗 蔽业男目┼庖幌,我并不是覺得文學(xué)社不好,關(guān)鍵是我的興趣并不是這個(gè),“可是,我想報(bào)英文辯論社!”“英文辯論?那是什么社團(tuán)?你還是報(bào)文學(xué)社吧!蹦赣H的話語絲毫沒有商量的語氣,反而像是在通知我,帶有幾分不可抗拒的威嚴(yán)。想到電影中的男孩,把想妥協(xié)的我一下堅(jiān)定起來:“不要,我要參加英文辯論社,那才是我真正想去的社團(tuán),我不要再生活在你的控制之中,我要過我自己的人生!”最后,我如愿以償。

      每個(gè)人都有自己的人生,都有自己的生活,我不要再走父母鋪好的路,我要走出父母控制的生活,活出屬于自己的精彩,因?yàn)槿松挥锌孔约嚎刂疲?/p>

    控制作文 篇3

      午飯后,我又躺在軟軟的床上,盯著窗外稀稀疏疏的雨點(diǎn),唉的嘆了一聲氣后,便進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

      當(dāng)我再次睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)高級的實(shí)驗(yàn)室里,爸爸和其他幾位叔叔正忙著什么。當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí),發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)遙控器,我以為我看到的是用來控制電視的'遙控器,就拿了出去。仔細(xì)一看,上面有許多天氣的圖案,我因?yàn)椴恢朗裁春x,所以就胡亂按了一番,忽然天空電閃雷鳴,烏云密布,幾秒鐘后,豆大似的珍珠伴著雷公公的怒吼落了下來,我莫名其妙地跑回實(shí)驗(yàn)室里。爸爸一看見我手里的東西,就驚恐地說:兒子,你不會(huì)按了一下吧?嗯,怎么了?我話音剛落,爸爸一把從我手上奪過遙控器,又以迅雷不及掩耳之勢沖出門外,對著天空按了幾下后,只見天空又馬上由雨轉(zhuǎn)晴。一系列動(dòng)作后,爸爸才平緩地對我說:這是天氣控制器,不能亂按,否則后果不堪設(shè)想。我后怕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后爸爸還詳細(xì)地給我講解了每個(gè)按鈕的作用。

      我學(xué)會(huì)了用天氣控制器控制天氣后,一切事情都變得方便了。這天學(xué)校組織了春游,老師帶我們來到目的地的時(shí)候,我抬頭看了看天空,發(fā)現(xiàn)有些陰沉,連太陽都不見了,天邊一大片烏云,我心想:完了,要下雨了,怎么辦呢?我在地上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然想起來我有天氣控制器,于是我躲到了一棵樹后面,左顧右盼看確定沒有人了才緩緩的按下了太陽圖案的按鈕,接著再把天線對準(zhǔn)天空按下發(fā)射的按鈕,然后一道黃色的光線射向?yàn)踉,轉(zhuǎn)眼間烏云就消失不見,我開心地又和同學(xué)們在一起蹦蹦跳跳,好不自在。

      就在我玩得正開心的時(shí)候,突然傳來了熟悉的叫喊聲,我順著聲音傳來的方向看去,原來是媽媽在叫我,再一看,卻發(fā)現(xiàn)我躺在自己的床上,原來是在做夢。這雖然是個(gè)夢,但我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),把天氣控制器發(fā)明出來。

    控制作文 篇4

      “一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的不是別人,而是自己!边@條真理想必誰都知曉。而在繁亂紛擾的現(xiàn)代社會(huì),隨著世界的大流,人人都急著投入一場轟轟烈烈的人生浩歌中,多少人被迷失得不知所蹤。面對生活中的大小事,能做到很好地自己的情感,才能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝生活!肮胖⒋笫抡撸晃┯谐乐,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!边@些人之所以成為偉人,想必他們每個(gè)人都有著極強(qiáng)的力。在失敗時(shí)自己的傷感,拾起勇氣;在成功時(shí),過度的喜悅,一路前行;面對別人的嘲笑,憤怒,一往無前……在人生的每一個(gè)關(guān)卡,他們都能喜怒哀樂,給人生的每個(gè)階段都畫上一個(gè)完整的句號。

      回望歷史長河,那些偉人身上都彰顯著克己的魅力。有“士可殺不可辱”的士大夫;有不為五斗米折腰的陶淵明;有自我放逐,對權(quán)貴嗤之以鼻的竹林七賢;更有為正義而犧牲的俄國貴族……他們的感人事跡都在告誡我們:自己的情感欲念,不管世界如何改變,也要堅(jiān)持自我,不為所動(dòng)。

      然而,高速化的現(xiàn)代社會(huì)以排山倒海之勢向人們襲來,有多少不知所措之人被卷入其中!微博控,蘋果控,沙發(fā)控……我不禁感慨,這樣一些小小的欲念就能將人活活生生禁錮住,人的高貴從何談起?想到那個(gè)在故宮銅缸上刻字的`梁齊齊,憤怒他素質(zhì)低下的同時(shí),我也為現(xiàn)代人克制力的缺失而心寒。

      所以,從今天起做個(gè)精神貴族吧!學(xué)會(huì)自己的感情,讓自己看清人生之路。我們不妨學(xué)學(xué)楊絳先生,她已逾百歲。一個(gè)人能經(jīng)歷人生喜怒哀樂、愛恨情愁,健康地踏過一百多個(gè)春秋是很不容易的,從做錢家媳婦的諸事含忍,到國難中的忍生活之苦,以及在名利面前深自斂抑,“甘當(dāng)一個(gè)零”,楊絳先生善于內(nèi)心,淡然處世,忍生活之苦,保存天真,最終讓她的生活如此幸福。

      佛語有云,心隨境轉(zhuǎn)是凡夫,境隨心轉(zhuǎn)是圣人。學(xué)會(huì)并不是要讓你成為衛(wèi)道士,而是要讓你成為清心寡欲、淡然處世的精神貴族。

    控制作文 篇5

      你看時(shí)間過得多快。轉(zhuǎn)眼間,20xx年來了,你還沒做好迎接的準(zhǔn)備。

      不知道為什么,你懷抱著一顆功利心,就總是做不好任何事。相反,把所有的雜念摒除干凈,你的專注和能力也都開始展現(xiàn)出來了。在這個(gè)世界上,不是別人不給你機(jī)會(huì),有時(shí)候往往是機(jī)會(huì)來到你面前,你想要珍惜,卻總是無法抓住。

      真的是機(jī)緣巧合,很多方面的因素。

      這兩天總是浮躁,總是感覺有點(diǎn)愧疚,但是也有點(diǎn)麻木。同樣在睡夢中都能保持清醒的認(rèn)知,都在悄無聲息地告訴自己,我不要變得麻木!

      我知道,未來從來都不是說說而已,更不是在你嘴邊。你需要放松,但是你更需要合理安排自己的'時(shí)間,不是去嘲笑和排擠他人,更不是去一味地抄襲別人的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槌晒Σ豢蓮?fù)制,別人的成功路放在你的人生里并不一定適用。

      所以,你也要變得聰明一點(diǎn),腦袋靈光一點(diǎn),多去常識思考,讓自己也能一眼看到本質(zhì),穿透虛偽的表面,也能學(xué)會(huì)云淡風(fēng)輕,笑對因果。

      那個(gè)厲害的人,他可以很好地控制時(shí)間。以至于一開始的忙碌狀態(tài)能夠得到改變,效率大大提高,完成了高效率工作,又能不耽誤生活。

      那本就是你羨慕的生活模樣啊。

    控制作文 篇6

      又是英語課了,想起英語唐老師各種莫名其妙的行為,長篇大論的說教,便覺得不太想上英語課,但也說不出為什么就是不想上。

      英語唐老師,身材矮胖,頭發(fā)卻挺長,還經(jīng)常穿裙子,進(jìn)入教室之時(shí),總是大包小包拎著,有時(shí)還會(huì)帶著一臺筆記本電腦,但整堂課又沒見她用過。總覺得有點(diǎn)搞笑,雖然偶爾大聲訓(xùn)斥,但平常卻是老好人,總想和我們說道理。

      英語課的鈴聲終于響了,教室里卻始終安靜不下來。唐老師教了兩年了,也差不多習(xí)慣了,就開始上課。然而這聲音此起彼伏,愈演愈烈,如星火燎原,不斷地逼著唐老師提高嗓門。終于,唐老師怒氣值攢滿了,放出了大招:“同學(xué)們!學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!季朋正你又干什么!自以為有些小聰明!好同學(xué)我見的`太多了!你這樣根本算不了什么!”教室里終于安靜了下來,唐老師又苦口婆心的說了一番,才又開始上課。

      然而過了沒多久,竊竊私語之聲又不絕于耳。唐老師站在講臺上,講得也是很辛苦的,無奈同學(xué)們并不買帳,仍自顧自地聊天。唐老師又突然氣沉丹田,一拍桌子大聲說道:“同學(xué)們!我們要做沉默不語的老鷹,不要做嘰嘰喳喳的麻雀!”于是教室里又迎來了短暫的平靜。但平靜過后,又是一陣喧鬧。如此往復(fù)循環(huán),一堂英語課就這么過去了,唐老師真是很努力啊,但仍然控制不住課堂。

      但接下來的語文課卻安全不一樣。語文康老師個(gè)子也不高,但看到他陰沉著臉,手拿著本語文書走進(jìn)班里,整個(gè)班級便如突然加壓降溫一般凝固了?吹剿葹踉七要陰沉的臉,誰也不敢多說些什么。有時(shí)候課堂里出了些小騷動(dòng),他突然提高分貝說了一句:“你們有什么好說的!闭f話聲就像火遇到二氧化碳一般,瞬間消失了。整個(gè)課堂被他完全地控制了,安安靜靜。

      我不禁有些唏噓,控制真的非要冷冰冰的一張臉而不是好言相勸。非要暴力一些,才能控制嗎?自己不能控制自己,而非要靠外力嗎?

    控制作文 篇7

      心一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去,慌得頭也不敢抬,老師的每句話都聽見了,那似乎與我無關(guān)。

      “沒想到我們班還有這樣的同學(xué),借別人作業(yè)抄,那是什么樣的行為,是害別人啊”老師死死地盯著我,仿佛他是受害者,在控訴著我的罪行。

      我聽了,頭低的更低,我想此刻全班同學(xué)的眼光都聚集在我的身上,幸災(zāi)樂禍或是嘲笑。不敢在想了,一道道x光照的我臉越來越紅,腦子里一片空白,連反駁的勇氣都沒有了。

      “我,我,氣死我了,還是好同學(xué)呢,下課到我辦公室來!崩蠋煹哪槡獾猛t,語氣也不自覺的高了幾分,本以為他一定會(huì)再罵兩句可以解心頭之恨,可他居然沒有再說什么。上課時(shí),我一直慌亂不安,還有些不甘,為什么只找我?而不找那個(gè)抄我作業(yè)的人呢?我認(rèn)認(rèn)真真做著,難道在老師眼里就一文不值嗎?是的,他一定不喜歡我了,在故意找我麻煩吧。一時(shí)間,委屈加上埋怨充斥心頭,死死咬住嘴唇不敢出聲,眼淚“吧嗒吧嗒”往下掉,只能用衣袖偷偷擦掉,就這樣,擦了哭,哭了擦。

      再抬起頭,眼睛已經(jīng)腫的.不成樣了,不想讓同學(xué)們看見,匆匆忙忙跑到老師辦公室。喊了聲“報(bào)告”,可仿佛被無視似地,老師自顧自的改著作業(yè),好半晌才瞥了我一眼,冷冷出聲:“下次別這樣了,走吧!

      我一下子怔住了,老師不該是把我叫出來安慰我兩句的嗎?居然如此冷漠?我心里也不高興起來,這件事一直壓在我的心頭?刹痪梦揖歪寫蚜,老師當(dāng)時(shí)那么生氣,他若是課上罵我,那我一定會(huì)很尷尬,一定被同學(xué)們看低。他沒有,他控制住了,那么,我的情緒也該控制下來。

      后來,我的數(shù)學(xué)成績一直都不錯(cuò),一切源自那控制住的情緒。

    控制作文 篇8

      由于工作的原因,長時(shí)間坐在電腦屏幕前,加上食堂伙食異常可口,最終導(dǎo)致肚子上的肥肉一點(diǎn)一點(diǎn)堆積起來,現(xiàn)在竟然成了一個(gè)小型的自行車胎。

      當(dāng)然,發(fā)福的何止我的.肚子,還有漸漸飽滿的臉,原來頗具骨感美的瓜子臉,卻變成了肉嘟嘟的包子臉,這樣的轉(zhuǎn)變悄無聲息,當(dāng)我真正意識到自己儼然一個(gè)胖子時(shí),是看到照片里發(fā)福的自己,看著站在美麗景色前明顯大一號的自己,胸口頓時(shí)有點(diǎn)發(fā)堵,我想我真的該減肥了。

      我認(rèn)為,如果一個(gè)人連自己的體重都控制不了,還能控制什么,不要再抱怨戀人為何離你而去、不要抱怨為何朋友老是不解風(fēng)情地嘲笑你的大肚子、不要抱怨為什么男神女神對你愛理不理等等,找找自己的原因吧,看你胖得跟一個(gè)壽桃似的,誰要啊。

      我覺得體重相對于人生其它挑戰(zhàn)還是蠻好克服的,相對來說也是最好控制的,因?yàn)槭莶皇莸臎Q定權(quán)完全在于你,如果連最簡單的原始沖動(dòng)食欲都控制不了,還指望你能有什么人生建樹。

      在新年初始之際,給自己制定一個(gè)減肥計(jì)劃吧,讓完美先從體重開始、讓進(jìn)步先從體重開始、讓改變先從體重開始,加油!

    控制作文 篇9

      我們總說道理都懂,可是做起來很難。然后就會(huì)聽到不少的雞湯的鼓勵(lì)或者反駁之類的。

      其實(shí)有時(shí)候真的是沒有所謂的感同身感,除非你自己身在其中,自己有同樣的經(jīng)歷,否則就沒必要去勸他人要大度。

      就像昨天,臨時(shí)接到邀請一起出去游玩。本來處于一些糾結(jié)狀態(tài),既想去,因?yàn)闄C(jī)會(huì)很難得,可又覺得手頭上還有一大堆要做的事,同時(shí)身體狀態(tài)還是有點(diǎn)疲乏的。

      最終權(quán)衡利弊,我還是選擇了一起游玩,因?yàn)樾闹懈粗氐氖窍嗑鄣臅r(shí)光。

      一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間可以選擇,但是相聚的時(shí)間卻是要很多人一起衡量,不一定都會(huì)那么剛好的.,也就更加的珍惜。

      本來出發(fā)前還是有點(diǎn)兒陰天,后來就變成了大太陽,天氣也熱了起來。

      當(dāng)然越炎熱的天氣,人也會(huì)更覺得累乏。所以當(dāng)游玩一天回家后,我真的是覺得自己整個(gè)人要累潰了。

      于是就會(huì)發(fā)點(diǎn)牢騷說自己真的好累呀,累趴下了。

      結(jié)果就這幾句話,引來了一番教導(dǎo),覺得累就累,沒必要說出來。出去游玩是自己的選擇,累就自己承受,不要一直說。

      這個(gè)道理自然是懂得的,就是要控制情緒,不要散播負(fù)能的東西。

      只是他們一直在教導(dǎo)。

      要知道人在本身很累的情況下,身體累是一部分,但被人嘮叨又是一種心靈及精神上的折磨,更為難受。

      于是自己回懟了一下,說不要再說了。

      說完自己也有點(diǎn)后悔,當(dāng)真的沒辦法。畢竟身累就算了,仍必要再被強(qiáng)加上一些心靈負(fù)擔(dān)。

      所以,也就更明白了,有些東西就是在藏在心中,默默承受就好。

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