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留住那份美好作文(精選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的留住那份美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留住那份美好作文1
春天的美好在于它的生機勃勃；夏天的美好在于它的枝繁葉茂；求天的美好在于它的碩果累累；冬天的美好在于它的純潔寧靜；而人間的美好則是互相關(guān)心、體貼、親情和友誼。
在每一個人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無法取代的，它在每一個人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。
回憶這一年的點點滴滴，都布滿了詩情畫意，我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里回憶著那些美麗的瞬間。
還記得有一次，我無意中跟朋友說起我喜歡吃蘋果，沒想到她竟記住了，特地在自家種的蘋果樹上挑了幾個頂好的蘋果送來，她笑了，我也笑了，我笑是由于友誼的美麗，我問她為什么笑，她說：“由于給予別人愉快也是一種愉快�！笔前�！留住那份友誼的美麗，留住那給予的`愉快。
還記得當我考了好成績的時候，那歡欣雀舞的自得，恨不得全世界都知道這個消息，回想當年那天真的表情是多么美好，留住那份童真的心。
無情的時光帶走了美好的童年，雪白的人格留下了天真的童心。
�？次覀冇肋h記住童年美好的回憶，永遠擁有一顆童真的心。
留住那份美好作文2
生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人的幫助的時候，當我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的時候，當我們外出旅游置身于青山綠水之中的時候，當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調(diào)皮玩笑的時候……我們總感覺到生活的美好。
就讓我們慢慢回味剛剛過去的`一年，當那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從小學(xué)的學(xué)習(xí)中度過的，與同學(xué)，小伙伴們在學(xué)校里玩耍，嬉笑，那些日子是無憂無慮的！那些日子是沒有煩惱的！真希望永遠呆在小學(xué)里，在純真爛漫的生活中學(xué)到很豐富的知識！
我們在校園里跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們?nèi)ソ加�，歡聲笑語中時光流逝；夏天，我們做在校園的柳樹下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個小伙伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園里滾雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日，歷歷在目，而我們已經(jīng)悄悄長大。
那些美好的日子，我會永遠記住的，并且我會更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會生活中的點滴，健康的愉快的成長……
留住那份美好作文3
我爸是個業(yè)余攝影大師，�？匆娚聿目涞乃钢_“大炮”，是個不折不扣的“好攝之徒”。想當然耳，他們家的女兒我的攝影技巧也不會太爛了。
我最喜歡在足球課的“老師大戰(zhàn)學(xué)生”時拍照了，尤其是把跟學(xué)生拼得你死我活的英文老師的拼勁拍攝下來，每一分、每一秒都有說不完的故事和畫面。
特別是在球被踢進門的的那一瞬間，驕傲全寫在臉上，“Oh Yeah!”大聲到可以從相機里爆發(fā)出來。這些照片，偶爾翻來看，自己也會不由自主的“high”了起來。
跟我差了十歲的.妹妹，既可愛又可怕，當她哭起來，跟孟姜女可以結(jié)拜，如果加上一點點的憤怒，這時我跟爸爸在一旁，就會逗弄著她，偷偷取笑著她的天真怒氣，這時候，我也會忍不著想抓著相機，拍下這千變?nèi)f化的表情，等她當媽媽以后，我要給她的小孩看，順便再度譏笑一下。
在我們旁邊的人、事、物很多，不要猶豫，看見就拍，把它變成最好的回憶吧!
留住那份美好作文4
生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人的幫助的時候，當我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的.時候，當我們外出旅游置身于青山綠水之中的時候，當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調(diào)皮玩笑的時候……我們總感覺到生活的美好。
就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年，當那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從小學(xué)的學(xué)習(xí)中度過的，與同學(xué)，小伙伴們在學(xué)校里玩耍，嬉笑，那些日子是無憂無慮的！那些日子是沒有煩惱的！真希望永遠呆在小學(xué)里，在純真爛漫的生活中學(xué)到很豐富的知識！
我們在校園里跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們?nèi)ソ加�，歡聲笑語中時光流逝；夏天，我們做在校園的柳樹下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個小伙伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園里滾雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日，歷歷在目，而我們已經(jīng)悄悄長大。
那些美好的日子，我會永遠記住的，并且我會更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會生活中的點滴，健康的快樂的成長……
留住那份美好作文5
生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人的幫助的時候，當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候……我們總感覺到生活的美好。
就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年，當那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從小學(xué)的學(xué)習(xí)中度過的，與同學(xué)，小伙伴們在學(xué)校里玩耍，嬉笑，那些日子是無憂無慮的！那些日子是沒有煩惱的！真希望永遠呆在小學(xué)里，在純真爛漫的生活中學(xué)到很豐富的知識！
我們在校園里跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們?nèi)ソ加�，歡聲笑語中時光流逝；夏天，我們做在校園的柳樹下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個小伙伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園里滾雪球，堆雪人的`往事，仿佛昨日，歷歷在目，而我們已經(jīng)悄悄長大。
那些美好的日子，我會永遠記住的，并且我會更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會生活中的點滴，健康的快樂的成長……
留住那份美好作文6
時間過得可真快呀，一眨眼，20xx年就快要過去了，那些美好的情景還在我的腦海中浮現(xiàn)著。
在今年的家長座談會前一天，老師讓我寫一篇發(fā)言稿，在里面寫一些我們班的優(yōu)點，留著為明天的家長座談會做準備。當我聽到這個消息時，真是又激動又擔憂。激動是由于自己能當上學(xué)生代表，擔憂是由于怕自己因為緊張而出丑。
第二天，我將寫好的發(fā)言稿交給老師，，老實說，還行。之后又讓我寫在稿紙上。到了下午，我和媽媽來到教室。我們看著大屏幕上楊校長，傾聽著他講話的內(nèi)容。忽然，我的內(nèi)心那想踹了一只小兔子那樣上下跳動。忽然，我的心就像踹了一只小兔子那樣上下跳動，一時間，我變得緊張起來。楊校長講完話之后就是我們班主任講話，當我聽到她那發(fā)自肺腑的'話語時，我忘卻了緊張，忘卻了恐懼，心里只有一個信念，讀好演講稿。這時，我充滿了感情的讀著我的發(fā)言稿，當我講完話鞠躬的時候，所有的家長一起為我鼓掌，當時，我非常的自豪，我深深的感受到生活中的那份美好。
生活是美好的，關(guān)鍵在于你努力、尋找了。只要你用心感受的話，美好的生活將永遠陪伴你!
留住那份美好作文7
生活是美好的，沒好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候，當我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時候，當我們在父母面前調(diào)皮玩笑的時候……我們感到生活的美好。我認為我最美好的是得到別人幫助的時候。
那是今年暑假的一天，爸爸媽媽為了鍛煉我的自理能力，讓我一個人隨旅游團到北戴河去玩兒，隨去的只有我的老朋友吳新昊我認識，剩下的沒有我認識的。我們到了之后便去游泳。中途還認識了一些新朋友，我們有說有笑的在海面上玩，有的還堆起了沙灘城堡，和我們一同前往的`大姐姐去比賽游泳我們當裁判。俗話說的“六月的天，小孩子的臉，說變就變�！�
只聽幾聲雷聲之后就下起了大雨。雨天在海邊時非常危險的，所以大家趕緊向旅店跑，許多人打起了傘，因為我們沒有帶，只有冒著雨往前跑，忽然，我聽見后面有人喊：“喂，你們倆要傘嗎?”我們點點頭。說著他把傘遞給了我和吳新昊�！盎厝ズ螅�2610房間還傘�！本瓦@樣，我們回到了旅店，而且，沒有被雨淋濕。
第二天我發(fā)現(xiàn)那個姐姐沒參加活動，導(dǎo)游告訴我她被雨淋感冒了……
那個和我不相識的姐姐，把傘遞給我的那一瞬間，是最美好的。我現(xiàn)在想起還是對那美好時光難以忘懷。
留住那份美好作文8
有些美好需要人們用心發(fā)現(xiàn)，并去體味曾經(jīng)的美好。
那是在一年的夏天，我和爸爸媽媽到桂林旅游，到小船漂泊的漓江上一覽美景。
開始，我并不是太在意，因為這之后還有許多行程要安排，還有許多瑣碎的事情要處理。
上了船，我才發(fā)現(xiàn)水面好近，近的可以摸到飛濺的水花，看到游動的魚。天是藍和白交織的'顏色，仿佛一張藍色的畫布，任白色的顏料去渲染、涂抹它。 隨著幾聲響笛，小船悠閑散步于江面上，只在水中留下一絲波紋。向遠處眺望，青山被大自然捏出了各種形狀，分攤在漓江的兩邊。大自然真是個富有想象力的孩子，將山擺成了各種奇形怪異的樣子，叫人永遠看不夠。兩岸搖擺的鳳尾竹，又將這山山水水添上了濃厚的一筆。
旅游是為了領(lǐng)略奇山異水；是為了放松心神；是為了陶冶情操……其實只要在旅游中獲得美好，這就是一次充實的旅行。
這一刻，我會把它用心記下來，這是一個美好的時刻，一種不可言喻的美好。
留住那份美好作文9
生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人的幫助的時候，當我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的時候，當我們外出旅游置身于青山綠水之中的時候，當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調(diào)皮玩笑的時候……我們總感覺到生活的美好。
就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年，當那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的'日子是從小學(xué)的學(xué)習(xí)中度過的，與同學(xué)，小伙伴們在學(xué)校里玩耍，嬉笑，那些日子是無憂無慮的！那些日子是沒有煩惱的！真希望永遠呆在小學(xué)里，在純真爛漫的生活中學(xué)到很豐富的知識！
我們在校園里跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們?nèi)ソ加�，歡聲笑語中時光流逝；夏天，我們做在校園的柳樹下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿小路，和幾個小伙伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園里滾雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日，歷歷在目，而我們已經(jīng)悄悄長大。
那些美好的日子，我會永遠記住的，并且我會更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會生活中的點滴，健康的快樂的成長……
留住那份美好作文10
留住那份美好生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人的幫助的時候，當我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的時候，當我們外出旅游置身于青山綠水之中的時候，當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調(diào)皮玩笑的時候……我們總感覺到生活的美好。
就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年，當那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時，我淚流不止，那美好的`日子是我終生難忘，那些美好的日子是從小學(xué)的學(xué)習(xí)中度過的，與同學(xué)，小伙伴們在學(xué)校里玩耍，嬉笑，那些日子是無憂無慮的！那些日子是沒有煩惱的！真希望永遠呆在小學(xué)里，在純真爛漫的生活中學(xué)到很豐富的知識！
我們在校園里跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們?nèi)ソ加�，歡聲笑語中時光流逝；夏天，我們做在校園的柳樹下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個小伙伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園里滾雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日，歷歷在目，而我們已經(jīng)悄悄長大。
那些美好的日子，我會永遠記住的，并且我會更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會生活中的點滴，健康的快樂的成長。
留住那份美好作文11
春天的美好在于它的生機勃勃。夏天的美好在于它的枝繁葉茂。求天的美好在于它的碩果累累。冬天的美好在于它的`純潔寧靜。而人間的美好則是互相關(guān)心、體貼、親情和友誼。
在每一個人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無法取代的，它在每一個人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。
回憶這一年的點點滴滴，都布滿了詩情畫意，我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里回憶著那些美麗的瞬間。
還記得有一次，我無意中跟朋友說起我喜歡吃蘋果，沒想到她竟記住了，特地在自家種的蘋果樹上挑了幾個頂好的蘋果送來，她笑了，我也笑了，我笑是由于友誼的美麗，我問她為什么笑，她說：“由于給予別人快樂也是一種快樂。”是��！留住那份友誼的美麗，留住那給予的快樂。
還記得當我考了好成績的時候，那歡欣雀舞的自得，恨不得全世界都知道這個消息，回想當年那天真的表情是多么美好，留住那份童真的心。
無情的時光帶走了美好的童年，雪白的人格留下了天真的童心。
希看我們永遠記住童年美好的回憶，永遠擁有一顆童真的心。
留住那份美好作文12
生活是美好的，那些美好就潛藏在生活中的一點一滴中，當我們同朋友一起游玩時候；當我們遇到困難得到別人的安慰和幫助時；當我們在學(xué)校一起開展有趣的活動時；當你懂得友誼珍貴的時，你似曾想過，我們有時是生在福中不知福。
當回憶起剛剛過去的一年，那縷縷美好的情絲隨著碧波在腦海中蕩漾的時候，如同電影般一一回放，怎么也無法抹去。每次都使我百感交集，那美好的日子我終生難忘。那些美好的時光是在學(xué)校度過的。美術(shù)課上我們一起畫畫，做手工；班會課上我們一起討論，玩游戲；體育課上我們一起奔跑，有說有笑；音樂課上我們一起唱歌、欣賞音樂……
校園的'課間也十分美好，我們一起跳皮筋、踢毽子、跳繩，一起談笑風(fēng)生，所以課間總是充滿歡聲笑語。春天和秋天，學(xué)�？倳M織我們?nèi)ソ加�，在陽光下，自由地追逐，在自己的天地間自由翱翔，自由奔馳。
那些美好的日子，我會永遠記住的，并且我還會更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會生活中的點滴，康康快樂的成長……
留住那份美好作文13
生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人的幫助的時候，當我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的時候，當我們外出旅游置身于青山綠水之中的時候，當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調(diào)皮玩笑的時候……我們總感覺到生活的美好。
就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年，當那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從小學(xué)的學(xué)習(xí)中度過的，與同學(xué)，小伙伴們在學(xué)校里玩耍，嬉笑，那些日子是無憂無慮的！那些日子是沒有煩惱的`！真希望永遠呆在小學(xué)里，在純真爛漫的生活中學(xué)到很豐富的知識！
我們在校園里跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們?nèi)ソ加�，歡聲笑語中時光流逝。夏天，我們做在校園的柳樹下背單詞，講笑話。秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個小伙伴小心翼翼的在上面走。冬天，在校園里滾雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日，歷歷在目，而我們已經(jīng)悄悄長大。
那些美好的日子，我會永遠記住的，并且我會更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會生活中的點滴，健康的快樂的成長……
留住那份美好作文14
時光如箭，轉(zhuǎn)眼間我11歲了，在記憶的長河中，有一件事令我始終難以忘懷。因為就在那一刻，我才真正體會到了辛苦沒白費，就在那一刻，我明白了什么叫“只有付出，才有回報”，就在那一刻，我懂得了“成功”而字的.含義了。
那是在一周前的一天，同學(xué)周欣雨對我說；“英語 老師叫你去他辦公室一趟。”聽了這句話，我心里忐忑不安。我想；“完了，我絕對又犯了什么錯誤，老師又要批評我�！辈贿^，我的疑惑很快本消除了，因為在辦公室我看到嚴贏丹，周欣雨還有幾個我不認識的人，不過顏丹晨，周新宇都是我們班學(xué)習(xí)一流的學(xué)生，而且一向沒有犯過錯誤。再看老師桌子上放著5張獎狀。我想；“看來要給我們發(fā)獎狀，看這架勢，我一定是第三名�！敝宦犂蠋熣f；“你是四年級第一名，你是五年級 第一名�！拔蚁�；第二名，第三名呢？他們哪里去了？”這時只聽老師又說；“六年級并列第一名是你們?nèi)齻��！薄暗谝幻谷皇俏�？這真令人意想不到啊�！蔽蚁�，“看來我一年的辛苦沒有白費。”你不知道，為了這張獎狀，我?guī)缀鯛奚私衲晔罴俚浆F(xiàn)在所有玩的時間，每天就是英語，英語，英語。
以后，我要繼續(xù)努力，讓我的好成績繼續(xù)下去，以優(yōu)異的成績回報老師，家長。
留住那份美好作文15
春天的美好在于它的生機勃勃；夏天的美好在于它的枝繁葉茂；求天的美好在于它的碩果累累；冬天的美好在于它的純潔寧靜；而人間的'美好則是互相關(guān)心、體貼、親情和友誼。
在每一個人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。
那種記憶是永遠無法取代的，它在每一個人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。
回憶這一年的點點滴滴，都布滿了詩情畫意，我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里回憶著那些美麗的瞬間。
還記得有一次，我無意中跟朋友說起我喜歡吃蘋果，沒想到她竟記住了，特地在自家種的蘋果樹上挑了幾個頂好的蘋果送來，她笑了，我也笑了，我笑是由于友誼的美麗，我問她為什么笑，她說：
“由于給予別人快樂也是一種快樂�！笔前�！留住那份友誼的美麗，留住那給予的快樂。
還記得當我考了好成績的時候，那歡欣雀舞的自得，恨不得全世界都知道這個消息，回想當年那天真的表情是多么美好，留住那份童真的心。
無情的時光帶走了美好的童年，雪白的人格留下了天真的童心。
�？次覀冇肋h記住童年美好的回憶，永遠擁有一顆童真的心。
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