科技的作文精品（5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的科技的作文5篇，歡迎大家分享。

科技的作文 篇1

　　10月28日我們?nèi)チ酥袊�科技館新館，其中我最喜歡的就是機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)畫素描。

　　科技與生活主題展廳根據(jù)社會(huì)關(guān)注和人類關(guān)心的科技與生活內(nèi)容，在“機(jī)械之巧”展區(qū)的“仿人機(jī)器人”展項(xiàng)里，展示我國最先進(jìn)的仿人機(jī)器人技術(shù)，不少機(jī)器人都有自己的絕活。

　　我看到兩個(gè)1米多高，如同變形金剛般的機(jī)器人正在調(diào)試。據(jù)技術(shù)人員介紹，這兩個(gè)機(jī)器人頗為智能，對(duì)話、打太極、寫書法，本領(lǐng)不同凡響。當(dāng)然并不是所有的話它們都能聽懂，只有在它們記憶庫中的“人話”才會(huì)激起它們的反應(yīng)。

　　還有兩個(gè)不像人的機(jī)器人，可以現(xiàn)場(chǎng)為觀眾畫素描。這兩個(gè)機(jī)器人實(shí)際上是一套機(jī)械系統(tǒng)，觀眾看到的是畫畫的機(jī)械手臂。當(dāng)觀眾坐在凳子上，機(jī)器人首先識(shí)別人臉，然后系統(tǒng)指揮機(jī)械手臂在一個(gè)液晶屏上畫出人臉的輪廓。

　　還有：

　　小球陣列——位于一層西大廳天花板，由鋼絲懸掛的805顆直徑26厘米的小球組成長(zhǎng)18米、寬12米的陣列；在計(jì)算機(jī)控制下，電機(jī)操縱著小球在空中上下直線運(yùn)動(dòng)，組成不同的幾何圖案。

　　生命螺旋——位于一層南大廳，由人體組成的.巨大雙螺旋雕塑造型（高47米），表現(xiàn)DNA是地球上所有生命的基礎(chǔ)及其造型之美。

　　分子運(yùn)動(dòng)墻——位于一層南大廳，20多個(gè)半球形“分子滑塊”自由運(yùn)動(dòng)、相互碰撞，在表現(xiàn)類似于布朗運(yùn)動(dòng)的微觀粒子運(yùn)動(dòng)之美的同時(shí)，再現(xiàn)分子與分子之間的自由運(yùn)動(dòng)及相互碰撞的過程。

　　動(dòng)態(tài)變形墻——位于二層北環(huán)廊。通過計(jì)算機(jī)控制的電磁閥帶動(dòng)數(shù)百個(gè)氣缸桿伸縮運(yùn)動(dòng)，使墻面產(chǎn)生有規(guī)律的起伏變形，組成特定圖案或字符等，并可對(duì)背靠墻面的觀眾產(chǎn)生推出的效果。

　　時(shí)間之輪——位于三層北環(huán)廊。透明表盤顯露出其內(nèi)部復(fù)雜精巧的機(jī)械結(jié)構(gòu)和零部件，通過鐘表結(jié)構(gòu)造型和機(jī)械運(yùn)動(dòng)，表現(xiàn)鐘表內(nèi)部復(fù)雜精巧的機(jī)械結(jié)構(gòu)和運(yùn)轉(zhuǎn)過程。

科技的作文 篇2

　　同學(xué)們，你們可知道二零零三年十月十五日是什么時(shí)候嗎？我告訴你，就是楊利偉叔叔坐著神舟五號(hào)，準(zhǔn)備駛向太空的時(shí)候。那一時(shí)刻，似乎整個(gè)中國都凝固了，人們都為楊利偉叔叔捏了一把汗。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)到六的時(shí)候，楊利偉叔叔向我們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，頓時(shí)全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。飛船起飛了，載著我們的夢(mèng)想、希望與祝福，飛向了深邃而美麗的太空。

　　回首過去，中國從神舟五號(hào)到神舟十號(hào)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，使中華兒女實(shí)現(xiàn)了載人航天的夢(mèng)想�？粗�中國的航天夢(mèng)一步步地實(shí)現(xiàn)，一個(gè)種子在我心中悄然扎根、發(fā)芽、生長(zhǎng)：我以后也要為祖國的航天科技盡一份微薄的力量。

　　我夢(mèng)想，登上月球、火星，為人類尋找一個(gè)世外桃源，一個(gè)可以生存的家園，讓人類在那里安居樂業(yè)。

　　我夢(mèng)想，去別的.星球，去尋找更多礦藏，去尋找更多高效的能源，讓地球的大氣更加清潔，不再為能源發(fā)愁。

　　我夢(mèng)想，坐著宇宙飛船，去探索宇宙的奧秘，解開宇宙之謎造福人類。

　　我夢(mèng)想，坐著宇宙飛船，到更遙遠(yuǎn)的星球，去尋找外星文明，學(xué)習(xí)他們的語言，和他們交朋友，學(xué)習(xí)他們的技術(shù)，把我們地球家園建設(shè)得更美好！

　　我夢(mèng)想……

　　但是要完成這一切，都需要好好學(xué)習(xí)，沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，一切都無從談起。所以，我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，在不久的將來成為這個(gè)宏偉目標(biāo)的參與者和建設(shè)者，為自己這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。

　　前進(jìn)吧！堅(jiān)忍不拔的炎黃子孫。開拓吧！奮勇向前的龍的傳人。創(chuàng)新吧！新時(shí)代的中小學(xué)生們，我們是這個(gè)世界的希望。在新時(shí)代下，我愿像龍一般，在大地上，在藍(lán)天下，在自己的人生舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的航天科技的夢(mèng)想！

科技的作文 篇3

　　隨著科技的迅速發(fā)展，我么的我生活已經(jīng)十分方便了，科技也將有些事情變得更加簡(jiǎn)便，所以科技為人類帶來了許多方便。

　　在很久很久以前，人們沒有電話，想要給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的人表示問候，但久久都得不到家人的回信，這讓漂泊他鄉(xiāng)的游子們十分擔(dān)心�，F(xiàn)在卻不一樣了，現(xiàn)在有了電話，想要給家人表示問候，以直接打一個(gè)電話或發(fā)一條短信向家人表示問候�，F(xiàn)在和以前比起來，真是方便多了。這就是科技帶來的改變。

　　在遙遠(yuǎn)的古代，人類沒有電燈，只能用火帶來光明。假如，古人們到了一個(gè)不能生火的地方又該怎么辦呢？只有生活在無窮無盡的`黑暗中。但是，現(xiàn)在有了電燈，無論走到哪里，哪里都是光明的，沒有一點(diǎn)黑暗電燈讓人有了安全感�，F(xiàn)在和以前相比，當(dāng)然是現(xiàn)在好。這也是科技帶來的改變，這也是科技帶來的方便。

　　科技帶來的改變，科技帶來的方便還有很多，這些改變和方便數(shù)不勝數(shù).說也說不完。

　　同學(xué)們，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能讓科技創(chuàng)造出更美好的未來，讓我們從現(xiàn)在開始，就立下一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)吧，讓我們?yōu)檫@個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)而拼搏，而努力，而奮斗吧!我相信，在不久的將來，科技一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)更美好的未來。

科技的作文 篇4

　　今天早上，老師帶著我們?nèi)チ酥袊�科技館新館�？萍拣^有四層高，里面有許許多多的內(nèi)容知識(shí)介紹，隨我進(jìn)去看看吧。

　　我們首先去二層看了3D的巨幕電影，這個(gè)電影是立體的。進(jìn)入海洋時(shí)，一大群的魚和珊瑚礁仿佛在你眼前，讓你感覺伸手就可以抓住它似的。有的時(shí)候，把某些物質(zhì)快速放大，都有可能把你驚嚇住。這個(gè)影片介紹了許多奇形怪狀的海洋生物：烏賊、海馬、珊瑚礁、大白鯊、蝦米等。我看過之后，感受到了人們破壞大氣層的后果。我們要從小事做起，最大限度地禁止人們破壞大氣層，防止全球氣溫上升。使海洋生物或者，防止他們滅絕。

　　不知不覺已到了中午，老師帶我們到指定地點(diǎn)就餐，這時(shí)才發(fā)覺自己真是餓了。拿出面包津津有味地吃了起來。大家吃飽后，收拾東西、站隊(duì)、集合，準(zhǔn)備到下一地點(diǎn)參觀。

　　我們來到科技館主展廳的二層，我先在A廳隨便轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看看有什么好玩的。轉(zhuǎn)了半圈，我就被那“小球旅行記”吸引了。這是一個(gè)有框架式結(jié)構(gòu)的軌道。周邊聚集了很多人。我從人群中擠進(jìn)去，我看到了：一個(gè)小球正順著一個(gè)繩梯往上走，到了其中一層以后，他順著軌道滑了下去，有時(shí)還會(huì)像坐纜車一樣，從一邊緩緩地道了另一邊。當(dāng)他掉進(jìn)洞里時(shí)，會(huì)像彈簧一樣“嗖”地射上去，滑行到軌道的最上端的拐角處再滑下來。他還會(huì)利用杠桿原理掉下來。還有時(shí)候，他會(huì)進(jìn)入一個(gè)進(jìn)去以后就會(huì)被撞飛的軌道當(dāng)中飛了以后，會(huì)掉入另一個(gè)軌道，在開始滑動(dòng)。還有一種是螺旋式的：一個(gè)球掉入其中一個(gè)動(dòng)力，等旋轉(zhuǎn)速度快樂以后，就會(huì)把球放飛，讓他在另一個(gè)軌道滑翔。我看得入了迷，就開始加入了操作者的隊(duì)伍。由于我們配合默契，小球很快就沿著軌道旅行了一圈。這個(gè)游戲把我深深地吸引了，讓我覺得有種“百玩不厭的.”的感覺。因?yàn)椋�在這個(gè)游戲里，如果我是球，那肯定是刺激無比的，所以我喜歡玩。我們幾個(gè)無憂無慮地玩著時(shí)，突然聽見“四(1)班的站隊(duì)集合!”的聲音。我蔡戀戀不舍地放下操作桿，站隊(duì)去了�？晌业男倪�在那個(gè)游戲上，真感謝發(fā)明這個(gè)游戲的人，是他，讓我有了 。

　　一天雖然勞累，但也快樂。帶著我滿載而歸的知識(shí)，我將把它收集起來，永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在我的腦子里。到了學(xué)校，我還回想著當(dāng)時(shí)玩耍的情景，也回想著在車上安安靜靜休息的情景。這將是我最快樂的一天，同時(shí)也是最值得我珍藏的一天。在科技館的收獲簡(jiǎn)直是無窮無盡，我將會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。

科技的作文 篇5

　　警報(bào)拉響，像利劍刺透耳膜。

　　濃煙四起，尖叫聲此起彼伏，燒焦的味道四處彌漫。

　　我以迅雷不及掩耳之勢(shì)蹲下，雙手緊緊捂住鼻子，閉上雙眼，隨著人流一步一步向前挪終于，我看見了一絲光明。離開那陰森可怕的通道后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。

　　同學(xué)們，你們一定很好奇：我遭遇了怎樣的困境？其實(shí)，我只是在湖南省科學(xué)技術(shù)館B館參加模擬火災(zāi)逃生的活動(dòng)而已。

　　要去湖南省科技館，我呆呆地坐在車上，心想：切，科技館有什么看頭？它難道有《變形金剛》那樣變幻莫測(cè)嗎？難道有《哈利波特》那樣魔幻離奇嗎？對(duì)于我這個(gè)喜歡文科的女孩來說，根據(jù)我多次的經(jīng)驗(yàn)判斷，應(yīng)該只是聽聽?zhēng)讉�(gè)發(fā)明的介紹，看幾個(gè)視頻片段，再進(jìn)行采訪活動(dòng)而已。猛然抬起頭，周圍的同學(xué)眉飛色舞、躍躍欲試，好像他們的腦子里都裝著十萬個(gè)為什么，恨不得馬上解開謎團(tuán)。

　　剛進(jìn)入B館，我不知所措地看著這些項(xiàng)目，不知怎樣體驗(yàn)。正在茫然中，老師帶著我們走到一架模擬飛機(jī)前，說：同學(xué)們，別急，聽完我的介紹后，你們就可以進(jìn)入這架飛機(jī)了。飛機(jī)很大，藍(lán)白相間的機(jī)身，像一只雄鷹展翅欲飛。我突然有一股莫名的沖動(dòng)，真想人機(jī)合一，把它變成我的大黃蜂。

　　當(dāng)然，好玩的遠(yuǎn)不止這些。在老師的解說下，我目睹了通過光能變出七種顏色的水分子，經(jīng)歷了模擬火災(zāi)逃生的情景。令我最難忘的是地球儀。它大得簡(jiǎn)直可以住下一個(gè)人，上面還有許多國家的名稱和按扭。只要隨便按一個(gè)按扭，把耳朵對(duì)著地球儀，就可以聽到這個(gè)國家對(duì)你說你好及自我介紹。一位同學(xué)按下了英國的按扭，頓時(shí)傳來英國式的`你好，而他耳朵緊貼著地球儀，眼睛睜得大大的，嘴巴還不時(shí)地一張一合，比上課還認(rèn)真。

　　時(shí)間不知不覺溜走，很快到了離開的時(shí)候，回頭望望湖南省科學(xué)技術(shù)館那幾個(gè)金色的大字，在陽光下熠熠生輝。我在心里大喊：我一定還會(huì)回來的，總有一天，我的作品也會(huì)擺放在這里。

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