一次的演講作文9篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的一次的演講作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

一次的演講作文 篇1

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……”每當(dāng)我想起這首歌，仿佛又回到了小學(xué)那快樂(lè)的時(shí)光。還有那件事——

　　早晨，太陽(yáng)紅紅的，朗朗的讀書聲讓人感到愜意。主任突然進(jìn)來(lái)，手里握著一份稿子對(duì)新來(lái)的老師說(shuō)：“今天是開(kāi)學(xué)的第一天，必須要演講，這個(gè)演講稿就交給你們班了�！闭f(shuō)著將稿子給了老師。老師看了看稿子，又看了看同學(xué)們，我索性用書擋住了臉。但為了給新老師留下好的印象，我還是慢慢地露出了臉。因?yàn)樵谌�校師生面前，我�?huì)緊張地一個(gè)字都讀不出來(lái)，所以我才不要演講呢？還好這個(gè)老師是新來(lái)的還不認(rèn)識(shí)我們，也沒(méi)必要緊張。

　　“第二排，第三個(gè)女生。”我看看第二排，第三個(gè)女生不就是我嗎？頓時(shí)我感到天昏地暗，不會(huì)這么巧吧？老師走過(guò)來(lái)笑著我對(duì)說(shuō)：“你來(lái)試試吧！”說(shuō)著將稿子遞給我，哎，為了給新老師留下好的印象，我只得硬著頭皮上陣了。我一遍又一遍地讀著稿子，可“緊張”像跟我作對(duì)似的，使我一遍一遍讀不通。

　　“丁零零……”下課鈴響了，所有的同學(xué)到一樓集合。六個(gè)年級(jí)在升旗臺(tái)下莊嚴(yán)肅立�！暗谝豁�(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌；第二項(xiàng)：國(guó)旗下演講�！敝鞒秩苏f(shuō)道。我緊張極了，握著手中的稿子上了臺(tái)，看到好友投來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我不再那么緊張了，開(kāi)始朗讀：“尊敬的老師，親愛(ài)的朋友們：歡快地暑假過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的.學(xué)期……”念著念著，“緊張”被拋到九霄云外去了，我的眉頭舒展開(kāi)了。演講完畢后，我深深鞠了個(gè)躬，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我笑了，看到好友向我豎起了大拇指。

　　這件事令我難以忘懷，那一次演講，我真的很棒！

一次的演講作文 篇2

　　記得那是一個(gè)明媚燦爛的早上，陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物好像就在同一刻齊蘇醒，睜開(kāi)好奇的眼睛探望這個(gè)世界。而我，卻是帶著一顆跳動(dòng)萬(wàn)分的心參與這個(gè)世界。因?yàn)�，我要在幾百人面前演講。

　　稿子是自己寫的，題為《致父母的一封信》，縣教育組織的活動(dòng)，學(xué)校也的確給我們買信封郵票，而且?guī)臀覀兗�體將信寄出去，我父母收到信很開(kāi)心啊，我過(guò)了好些天平靜的日子。而演講比賽注定不平靜，在我的小世界里就是一顆巨石咂進(jìn)了池塘，激起一層大波浪。

　　幾個(gè)老師陪同我到賽場(chǎng)，這更是增加了我的壓力。老師們的話無(wú)疑就是：“不要緊張，按照之前練習(xí)的好好演講出來(lái)就可以了。"是的，之前在班上講過(guò)，在無(wú)人的操場(chǎng)老師也陪著我練過(guò)，我自己更是對(duì)著鏡子背到口干舌燥……可就算是練過(guò)了很多很多次，我還是覺(jué)得呼吸很困難，胸口像壓了一塊大石頭，腿開(kāi)始慢慢發(fā)軟……

　　在步入演講區(qū)域的時(shí)候，班主任拉住數(shù)學(xué)老師輕聲說(shuō)：“我就不進(jìn)去了，她看到我會(huì)緊張，我就在這外面等著，你們陪著她�！笔堑�，我看到班主任是會(huì)有點(diǎn)緊張，有多少學(xué)生與他們班主任近距離接觸不緊張呢？可就算緊張，我也還是希望她在，但我沒(méi)有說(shuō)什么，就坐在下面等著聽(tīng)著別的選手的演講。

　　我的手心慢慢出汗，既希望時(shí)間快點(diǎn)，到我，講完了我就可以結(jié)束這折磨的心情了。我同時(shí)又希望時(shí)間慢點(diǎn)，這樣我可以遲點(diǎn)面對(duì)那么多雙陌生的'面孔……就在糾結(jié)的過(guò)程中，我的班主任笑著走過(guò)來(lái)坐在了我的后面，在我上去之前她輕輕握了一下我的手，溫暖地笑著以示鼓勵(lì)……

　　我深深地呼了一口氣開(kāi)始我的演講，我的腿當(dāng)然開(kāi)始抖，全身的血液在流淌，我感覺(jué)臉很熱，但我還是能感覺(jué)得到通過(guò)麥克風(fēng)的我的聲音洪亮有力，后來(lái)我猜想應(yīng)該是聲音助了我一臂之力。最后接近講完的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我漏了整整一段，每個(gè)評(píng)委老師手上都有一份稿……但我還是不再多想，堅(jiān)持著講下去……到最后，我感覺(jué)自己已經(jīng)不再那么緊張。鞠躬說(shuō)謝謝就完成了我的第一次演講，雖然不是很完美，但我畢竟克服了許多去站在演講臺(tái)上。

　　我沒(méi)有拿到很好的名次，不是一等獎(jiǎng)，只是次于一等獎(jiǎng)的二等獎(jiǎng)。

　　這次演講是一次很好的鍛煉。

一次的演講作文 篇3

　　今天下午老師說(shuō)：“請(qǐng)上午舉手的同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)說(shuō)一說(shuō)你在生活當(dāng)中遇到的一次小啟示�！比欢鴽](méi)有人上臺(tái)，老師的眉頭微微皺起來(lái)了，聲音也變得有些嚴(yán)厲了，“快點(diǎn)，不然的話，我就要點(diǎn)名了�！�

　　班里的同學(xué)連大氣也不敢出一下，一個(gè)個(gè)都低著頭，似乎在心里默念：不要叫我，不要叫我。我當(dāng)然也是如此。但是老師還是叫到了我的名字。我的心像被一只無(wú)形的大手緊緊捏著，呼吸都變得困難起來(lái)。我只好緩緩地站起來(lái)，心在狂跳，腦子里面一團(tuán)亂麻，不知道應(yīng)該說(shuō)什么。我每往講臺(tái)的方向走一步都覺(jué)得非常的沉重。走到講臺(tái)前，我頓了頓，還是鼓起勇氣站了上去。

　　我站在講臺(tái)上，額頭上已經(jīng)冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。沉默，沉默，教室里同學(xué)們那一雙雙眼睛都盯著我，充滿了期待。我也只好努力地回想，有什么事情令我是印象深刻的，帶給我啟示的。但是，此時(shí)的大腦一瞬間變得空白一片，什么也沒(méi)有。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，剛才的事情不就可以說(shuō)嗎？我說(shuō)了兩個(gè)字：“尷尬�！�

　　看著同學(xué)們茫然的表情，我又說(shuō)：“在老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我的.心在狂跳，不知道該如何做，但當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí)，我的心中閃過(guò)兩個(gè)字，尷尬。”看見(jiàn)同學(xué)們都認(rèn)真傾聽(tīng)的樣子，我有了自信，繼續(xù)說(shuō)下去，“不知道你們有沒(méi)有尷尬的時(shí)候，但剛剛是我最尷尬的時(shí)候。我沒(méi)有任何的準(zhǔn)備就被老師點(diǎn)名。我覺(jué)得每一步都很沉。我心里非常不確定，不確定我是不是能有自信和勇氣開(kāi)口，但是當(dāng)我站在這兒，開(kāi)口的那一刻，我做到了�！�

　　我想，我們每個(gè)人也許都會(huì)有不確定和尷尬的時(shí)候，要鼓起勇氣和自信，你一定會(huì)做得更好，還有一點(diǎn)就是：不要打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

一次的演講作文 篇4

　　今天我們學(xué)校舉辦了一次以“筑夢(mèng)于心，逐夢(mèng)前行”為主題的演講比賽，老師還選了要進(jìn)行演講的同學(xué)，其中也包括我。

　　演講比賽開(kāi)始了，同學(xué)們依次地走上講臺(tái)演講，輪到我時(shí)，因?yàn)榫o張，卡殼了一下，最后只獲得了二等獎(jiǎng)。這次比賽不僅有五年級(jí)各班派出的同學(xué)，還有四年級(jí)的同學(xué)。我聆聽(tīng)著他們的演講，覺(jué)得他們很多地方比我演講的要好，其中包括一些四年級(jí)的同學(xué)。他們演講時(shí)有的有聲有色，語(yǔ)言生動(dòng)形象很有說(shuō)服力，讓我不得不相信他的想法，從心底佩服他的演講；有的在演講的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)加上一些動(dòng)作，在一些需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的地方將聲調(diào)提高；還有的不僅臉上表情豐富，寫的演講稿也很好，思路清晰，重點(diǎn)突出，而且詳略得當(dāng)。在這場(chǎng)演講比賽中，大家是“大展拳腳”，比賽十分激烈。

　　而我的演講水平還需要進(jìn)一步的.提高努力。首先，我的稿子背得不是很熟練，因?yàn)榫o張，還把練了十多遍的動(dòng)作忘得一干二凈。表情也有些呆若木雞，如果沒(méi)有化妝的話，你們肯定會(huì)看到我的臉變得蒼白。

　　雖然我的演講的不夠好，不過(guò)能有機(jī)會(huì)參加這樣的比賽我也很高興，比賽重在參與，畢竟我也是鼓起了勇氣參加了嘛！我要鍛煉在人多的地方大方地講話，鍛煉自己的膽量，參加演講時(shí)提前把要演講的內(nèi)容背熟，用聲情并茂的聲音去感染大家，在演講之前做好充分的準(zhǔn)備，以防失誤。

　　我會(huì)繼續(xù)努力，平時(shí)多注重積累，提高自己演講稿的寫作水平，以后在演講的舞臺(tái)上有更好的表現(xiàn)。

一次的演講作文 篇5

　　“叮鈴鈴”上課啦！同學(xué)們你推我擠地跑進(jìn)教室。“聽(tīng)！”有腳步聲。原來(lái)是茍老師，她是我們的班主任及語(yǔ)文老師。茍老師迅速地走進(jìn)教室，高興地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們開(kāi)一次演講會(huì)�！贝藭r(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。“向名人學(xué)習(xí)，我們就來(lái)講名人讀書的故事吧！”老師說(shuō)道。緊接著又讓小組長(zhǎng)抽號(hào)，結(jié)果是我被排列到第三輪的第二號(hào)，因此，我有時(shí)間在大腦里一遍又一遍地搜索匡衡小時(shí)候勤奮讀書的故事。

　　第一輪是胖乎乎的、懶洋洋的邢洛凡，他大搖大擺地走上講臺(tái)，像一只可愛(ài)的小鴨一樣。頓時(shí)，臺(tái)下的小觀眾們笑得前仰后合。邢洛凡在講臺(tái)上總能保持著一動(dòng)不動(dòng)的姿勢(shì)，不一會(huì)兒，他的褲子就濕了起來(lái)。大部分同學(xué)的注意力忽地聚集在浸濕了的褲子上。有的同學(xué)見(jiàn)此情形悄悄地關(guān)注著，有的同學(xué)用手指指著邢洛凡并小聲對(duì)旁邊的'同學(xué)說(shuō)起這件事，還有的同學(xué)不由自主地笑了起來(lái)。茍老師發(fā)現(xiàn)這種情況，只好叫邢洛凡回到自己的座位上。未開(kāi)口講故事的邢洛凡羞澀地走下了講臺(tái)……

　　第二輪是聰明、善良、活潑的母萌萌，她很大方地走上講臺(tái)，然后對(duì)大家說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”因?yàn)樗�的開(kāi)頭詞引用問(wèn)候語(yǔ)，所以熱烈的掌聲便響了起來(lái)。她講的是魯迅小時(shí)候刻苦讀書的故事。同學(xué)們總是洗耳恭聽(tīng)著，母萌萌在演講時(shí)加上了拿辣椒的動(dòng)作。比如：魯迅走在大街上，她也似乎在大街上走來(lái)走去。她還加上了豐富的表情呢！母萌萌的故事一講完，老師叫道：“9.5分！”

　　第三輪到了，離我越來(lái)越近了，我的心跳加速。“哎呀！第一人快講完了呀！”我馬上在記憶中練習(xí)了一遍，還可以�！癘K！”當(dāng)老師點(diǎn)到我的號(hào)時(shí)，我卻緊張了起來(lái)。不過(guò)，我還是慢慢地走上講臺(tái)，不知怎么的，其中一句話由之前的清楚變得模糊起來(lái)，我仍不緊不慢地講起來(lái)，不一會(huì)兒就講完故事了。老師叫道：“8分！”這分?jǐn)?shù)還真令我喜出望外，因?yàn)檫@次演講的素材是在上課前被我新更換上的。我向同學(xué)們深深地鞠了一躬，滿意地走下講臺(tái)，回到自己的座位上。繼續(xù)聽(tīng)別的同學(xué)講名人讀書的故事。

　　……

　　這真是一次難忘的演講會(huì)，讓我從中學(xué)到了更多更廣的讀書技巧，懂得了更多更廣的做人道理。這真令我終生難忘�。�

一次的演講作文 篇6

　　昨晚六點(diǎn)半，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)椋�這是我第一次要在家長(zhǎng)會(huì)上演講。雖然我只是向大家講講我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)罷了，但是我仍然十分自豪。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我與其他也一樣要演講的同學(xué)進(jìn)入閱覽室，為接下來(lái)的演講做準(zhǔn)備，一切都在緊張的氣氛下進(jìn)行著。很快，一班的同學(xué)就上場(chǎng)了。又過(guò)了十幾分鐘，一班的回來(lái)了，輪到我們了！

　　我緊張極了，感覺(jué)兩條腿站也站不住，頭上冒著冷汗，整顆心像被龍卷風(fēng)卷起來(lái)似的，七上八下，到處亂轉(zhuǎn)。真不知當(dāng)時(shí)我是怎么走到教室門口等候的。金項(xiàng)甜和周金愷進(jìn)去了！下一個(gè)就是我了！我的心跳一下子加快了許多，感覺(jué)像在打鼓一樣，咚咚直響。盡管我努力讓自己平靜下來(lái)，但兩腿還是抖得很厲害，渾身還是像螞蟻咬似的，特別難受。

　　輪到我了！我緩緩走上講臺(tái)，立正，面對(duì)家長(zhǎng)們，拿起演講稿。一個(gè)個(gè)清晰的字從我口中吐出，我的信心頓時(shí)回升了許多，聲音也更響亮了。眼看快要成功了，突然，我讀著讀著讀錯(cuò)了一個(gè)字，這使我停頓了一下，也讓我感到十分尷尬，但家長(zhǎng)們正看著我呢！我還是讀了下去。當(dāng)我向大家鞠躬時(shí)，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲，這讓我感到十分意外，也十分驚喜。

　　我的.第一次演講，竟然受到了大家如此大的稱贊，這真的很讓我驚喜！不知道下一次演講會(huì)上什么時(shí)候呢？

一次的演講作文 篇7

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師把我和小周叫到面前，和藹地對(duì)我倆說(shuō)：“下個(gè)星期五要舉行演講比賽，你們要好好準(zhǔn)備�！甭�(tīng)到這個(gè)消息我既高興又緊張。高興是因?yàn)橛幸淮坞y得的鍛煉機(jī)會(huì)，緊張是因?yàn)榕伦约罕憩F(xiàn)不好，為班級(jí)丟臉。

　　在接下來(lái)的幾天里，我就一直在“修煉”，每天都在那張演講單上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，在學(xué)校只要一下課，我就會(huì)拿出演講單大聲朗讀。在回家的路上我也會(huì)默默的背誦。我的靈魂好像被整個(gè)演講控制了一樣。同學(xué)們都說(shuō)我著了魔。

　　終于到了演講比賽的那一天，所有的同學(xué)都把凳子齊刷刷地端到操場(chǎng)上等待著精彩的演講。我的心里像揣著一只小兔子怦怦直跳。我擔(dān)心自己忘了詞，我擔(dān)心自己感情不到位，我擔(dān)心自己……這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，親切的對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你是最棒的�！辈�對(duì)我豎起了大拇指。聽(tīng)了老師的話，我的心里充滿了能量，沒(méi)那么緊張了。

　　比賽在井然有序的進(jìn)行，低年級(jí)一位小朋友響亮而有力的聲音震驚了全校師生。獲得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。下一位選手——韓潔。到我了，到我了。想著剛才老師對(duì)我說(shuō)的'話，我不慌不忙的走上了臺(tái)。在臺(tái)上，我胸有成竹，響亮又有感情的演講著，不時(shí)獲得老師和同學(xué)們的一陣陣掌聲。在不知不覺(jué)中，我順利地完成了演講。

　　下臺(tái)后，我感覺(jué)輕松多了，身邊的同學(xué)是那么的友善，小鳥的叫聲是那么悅耳，操場(chǎng)邊的鮮花是那么的美麗，我的心情是那么美好……

　　激動(dòng)人心的時(shí)間到了，韓潔二等獎(jiǎng)，我高興得跳了起來(lái)，這些天的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。

　　這是一次難忘的活動(dòng)，它讓我明白了許多的道理，盡自己最大的努力做好一件事，功夫不負(fù)有心人，戰(zhàn)勝自己你一定會(huì)成功的。朋友們你們說(shuō)呢？

一次的演講作文 篇8

　　在人生的道路上，我享受過(guò)成功的喜悅，也品嘗過(guò)失敗的辛酸�；叵肷�活中的酸甜苦辣，失敗的時(shí)候總有一句話伴隨在我的耳邊——從哪兒跌倒，從哪兒爬起來(lái)。

　　“下面請(qǐng)董虎威同學(xué)上臺(tái)演講�！敝鞒秩苏f(shuō)。

　　我的心一下蹦到了嗓子眼，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下：怎么這么快就輪到我了？

　　我緩慢地走向主席臺(tái)，每一步都感覺(jué)到危險(xiǎn)向我逼近�？墒俏覠o(wú)法停止自己的腳步，有那么多同學(xué)的期待，有那么多評(píng)委的目光，盡管這是我的第一次登臺(tái)演講。

　　站在講臺(tái)上，我看到了黑壓壓的人群。評(píng)委的目光，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的掌聲，這使我更加緊張了。

　　“大家好，我……我的名字叫董虎威�！苯Y(jié)結(jié)巴巴中我開(kāi)始了我的演講。

　　開(kāi)場(chǎng)白就十分不順利，中間的演講想不起來(lái)了。望著臺(tái)下，我心急如焚。同學(xué)們把稿子遞給我，鼓勵(lì)我勇敢地講下去。我顫顫巍巍地拿起稿子，一口氣把稿子讀完了。沒(méi)有激昂的`語(yǔ)言，沒(méi)有蓬勃的氣勢(shì)，我清楚地知道：我失敗了。

　　回到教室，我誰(shuí)也不想理，一個(gè)人愣愣地坐在自己的椅子上。不知不覺(jué)中，我的眼里噙滿了淚水，我咬住嘴唇，強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來(lái)。正在這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀�；仡^一看，李老師正關(guān)切地望著我：“沒(méi)關(guān)系，從哪兒跌倒，從哪兒爬起來(lái)”。

　　那次糟糕的演講讓我明白：從哪兒跌倒，從哪兒爬起來(lái)。

一次的演講作文 篇9

　　今天早上，校長(zhǎng)便在升旗儀式上宣布：今天要進(jìn)行一次預(yù)防地震的逃生演習(xí)，來(lái)增加我們的安全意識(shí)，并告訴我們警報(bào)拉響時(shí)就開(kāi)始演習(xí)，今天內(nèi)警報(bào)隨時(shí)都可能拉響。

　　升旗儀式結(jié)束后，同學(xué)們都紛紛回到自己的教室，靜靜地等待警報(bào)聲的到來(lái)。時(shí)間匆匆的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間已到了第二節(jié)課。我們班上第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正津津有味的評(píng)講著家庭作業(yè)，而我們也全神貫注的聽(tīng)著。似乎大家都已經(jīng)把這件事忘記了一樣，而就在這時(shí)，一陣刺耳的警報(bào)聲響我們傳來(lái)，我們大家急忙向事先約定的那樣，急忙躲進(jìn)桌子下面，用書包壓住頭頂，因?yàn)槲覀円�保護(hù)頭部。這樣維持了幾十秒的.時(shí)間，第二次警報(bào)又飄蕩在了學(xué)校的上空我們班上的同學(xué)立刻飛奔出教室，排好隊(duì)，有秩序的下樓。

　　下樓后，所有同學(xué)猶如一匹匹脫了韁繩的駿馬向操場(chǎng)飛奔而去。同學(xué)們到大操場(chǎng)之后，有些同學(xué)雙手抱頭，而有些同學(xué)嬉皮笑臉，有些同學(xué)唧唧喳喳的不斷的說(shuō)著話。但如果真是地震，那位同學(xué)會(huì)有心情嬉戲打鬧。又過(guò)了一會(huì)，毛校長(zhǎng)出現(xiàn)在旗臺(tái)上，她說(shuō)：“這次我們演練很成功，從第一次拉響警報(bào)到安全下樓，一共只用了六分鐘，而且你們下樓井然有序，也沒(méi)有說(shuō)話，非常成功，以后每學(xué)期都要演練一次，來(lái)增加我們的安全防范知識(shí)�！甭�(tīng)完毛校長(zhǎng)的講話之后，我突然覺(jué)得安全特別重要，安全就在我們身邊。

　　安全追重要，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻牢記安全。

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