科技館作文必備[4篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的科技館作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

　　在一個天氣晴朗，涼風(fēng)習(xí)人的日子里，我和爸爸乘火車來到大慶參加小姑姑的婚禮。在大慶短短三天的日子里，讓我最難忘的就是游覽了大慶市的'科技館。

　　那是灰茫茫的早晨，我們一行20多人向科技館出發(fā)，盡管天氣不太晴朗，但并不影響我們游玩心情。我們一路哼著歌，心中猜測著科技館的樣子。

　　客車大約行駛30分鐘，我們就到達了目的地。大家從客車上下來，首先映入眼簾的是一個大大的廣場，廣場兩側(cè)是停車場，中間有一個高高的旗桿，正面就是大慶科技館。我們走進科技館里，首先看到了一個巨大的水上樂園。水上樂園里有一個水車，還有一些儀器，我坐在水車上，用力蹬水車，就能讓水從低處流到高處。大姑奶說，古代勞動人民就是用這種方法來灌溉莊稼的。再往東南方走，我們就來到了超級摩天輪，這個摩天輪像翹翹板一樣。我和哥哥分別坐在兩側(cè)，摩天輪就開始忽上忽下的轉(zhuǎn)動，刺激極了。再往北走，我們就玩了一個小球滾回家的游戲，它可以讓1—10個人同時玩。再往南走是一個救火災(zāi)的游戲，小朋友可以在后面拿著小水槍，對著圖畫噴水，我也去體驗一次，真的很好玩。

　　不知不覺，就到下午了，我們依依不舍的回家了。但我的心里卻久久不能平靜，我想：科技真了不起，叔叔、阿姨們可真厲害！我們小學(xué)生也應(yīng)該從小做起，好好學(xué)習(xí)，為祖國建設(shè)新明天而努力！

科技館作文 篇2

　　今年暑假我和媽媽去了上海，我們除了去看世博，還參觀了科技館。

　　科技館的外形是一個球形，全是玻璃構(gòu)成的，比世博園里中國館的面積還大。我們一進去就看見四周有許多展廳的入口，我們首先進入了動物展廳。

　　動物展廳里分好幾個洲，每個洲都有與其它洲不同的動物，我發(fā)現(xiàn)非洲的動物種類最多，有獅子，豹子，長頸鹿，大象，雖然都是模型，但都特別逼真，讓我們感覺仿佛來到了野生動物園里。澳洲的動物最少見，有樹袋熊，袋鼠，鴨嘴獸——走出動物展廳，我們又來到了植物展廳，仿佛走進了熱帶雨林，有許多稀奇的植物我都不認識，但是看完介紹后我都認識了。還有好多展廳，我用了一天的時間才把它們都參觀完，有蜘蛛廳，告訴我們蜘蛛的種類，蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的，還有DAN展廳，地殼展廳，太空展廳。我最喜歡的就是機器人展廳，三個機器人在向我們跳舞，最有趣的是，有一個機器人周圍有一個履帶，上面有許多顏色的包，只要你對著旁邊的話筒說出某種顏色，它就會按顏色夾起相應(yīng)的`包，機器人真是太聰明了！

　　我還在科技館看了一場電影，這可不是一般的電影，是四維電影，我們來到了影院，服務(wù)員給我們每人發(fā)了一副眼鏡，電影開始了，只見屏幕上的人就像在你身邊一樣，這時候一只鯊魚向我們游了過來，嚇了我一大跳，又有一只老鼠爬了出來，頓時影院里一陣尖叫，座位底下就噴出了氣，就像老鼠真的爬到了我們身邊一樣，太恐怖了！

　　最后我們來到了彩虹兒童樂園，這里正是我們兒童的天堂，里面到處都是彩色的，我們在里面玩得特別開心。

　　我在科技館學(xué)到了很多知識，還有高科技，收獲真大呀！

科技館作文 篇3

　　今天，學(xué)校組織我們?nèi)�參觀科技館。我是第一次去科技館，心里特別興奮，覺得里面的每一個場館都特別吸引人。

　　科技館有許多非常有趣的場館，有機器人世界、信息時代、智慧之光……其中我最喜歡的就是蜘蛛展和熱帶雨林館了。蜘蛛展里有許許多多奇特的.蜘蛛，還有一只碩大的蜘蛛吊在屋頂?shù)拇缶W(wǎng)上，嘴和腿還會動呢！膽小的同學(xué)都不敢看。熱帶雨林館里有許多茂密的植物和樹木，還有形形色色的昆蟲和動物。特別讓我興奮的是里面竟然有竹子做的吊橋和竹樓，還有像迷宮似的石林，真是太棒了！

　　我還參觀了鏡子迷宮、會斜的魔屋，見到了會彈鋼琴的機器人、帶電的靜電球……一天下來，雖然我的腳很酸，但是我卻意猶未盡。我暗暗心想：“等到暑假，我一定要再來一次。

科技館作文 篇4

　　暑假剛剛開始的時候，我懷揣著一顆激動的心，和朋友一起去了鄭州科技館。

　　科技館位于鄭州的嵩山南路上，它是一座設(shè)計別出心裁的建筑。從遠處看，它既新奇又有創(chuàng)意。

　　科技館分為4層，共有200多件展品。這些展品中，涵蓋著自然、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、生命科學(xué)等學(xué)科。

　　其中，有幾樣展品給我留下的印象很深，甚至現(xiàn)在也無法忘記。

　　第一個展廳里，陳列著許多貝殼和它們的解剖體。咦，這些貝殼的切面紋理是不是很像我們生活中的一些東西呢？我陷入了沉思。原來，人們根據(jù)一個螺旋狀切面的形狀發(fā)明出螺旋槳的。

　　在一個可旋轉(zhuǎn)的.圓盤中，有三個正方形容器。它們互相連通，一個比較大，兩個比較小。通過旋轉(zhuǎn)，兩個小容器中的水正好把大容器填滿。圓盤的下面，有句公式：a方+b方=c方。

　　最有意思的就是聯(lián)動現(xiàn)象了。三樓的一個展示柜中，機器爪子操縱著一個小鐵球滾下斜坡；小鐵球再撞倒一旁的小球；那個小球又開始向前面沖最終，一個小鐵球又撞擊了機器裝置；裝置再伸出爪子，把小球送往高處去。

　　這次游歷讓我有很大的收獲：我明白了科學(xué)是在不經(jīng)意間創(chuàng)造的。如果哥白尼沒有堅持他的地心說，會發(fā)現(xiàn)接二連三的奧秘嗎？如果牛頓不把那個讓世界為之一震的蘋果放在眼中，他會成為歷史上著名的科學(xué)家嗎？我認為，科學(xué)創(chuàng)作并不是死板的，不需要你有機智的大腦，只需要你擁有愛探究、愛思考、不放棄的優(yōu)良品質(zhì)！或許有一天，你也可以成為科學(xué)長河中一顆熠熠生輝的星星。

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