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國(guó)旗下講話：愛(ài)校、守紀(jì)、勤學(xué)，走向成功
a同學(xué)們、老師們：
今天是開(kāi)學(xué)的第二周，在這秋高氣爽的九月，我們?cè)僖淮尉奂趪?guó)旗下。我講話的題目是《愛(ài)校、守紀(jì)、勤學(xué)，走向成功》
在過(guò)去的一學(xué)年馬中取得了令人矚目的成績(jī)，這是師生們共同努力的結(jié)果，但是成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去。也許有人還在為昨天的成績(jī)沾沾自喜，或者為昨天的失敗而悲歡失望。那就讓我們從今天開(kāi)始，以一種平和的心態(tài)，認(rèn)真的精神從頭開(kāi)始吧！在此向同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
1.愛(ài)校，
2.守紀(jì)，
3.勤學(xué)
一、愛(ài)校，是通向成功的前提。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的殿堂，是我們成才的搖籃，是我們走向成功的基地。近年來(lái)，學(xué)校投入了幾千萬(wàn)元，改善教學(xué)環(huán)境，新修了教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓，購(gòu)置了教學(xué)設(shè)備，綠化美化了校園。這一切，無(wú)非是想給大家提供一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而我們有些同學(xué)不愛(ài)惜它，甚至破壞它。我們身邊還存在不令人滿意的現(xiàn)象：隨地亂丟亂扔的現(xiàn)象，破壞教室、寢室公物的現(xiàn)象，凡此種種，實(shí)在令人痛心。難道學(xué)校被破壞了，你反而能成才？我們要有“校榮我榮，校恥我恥”的觀念，我們?cè)俅魏粲�，每一位同學(xué)“從我做起，愛(ài)護(hù)校園一草一木”。另外，還有的同學(xué)在這里讀書(shū)，不是關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)校，而是成天抱怨學(xué)校，因此學(xué)習(xí)毫不努力，精神也萎靡不振。時(shí)間就在抱怨中被慢慢消磨。我想這樣的人是不能成才的，連自己天天生活學(xué)習(xí)的學(xué)校都不熱愛(ài)，你又怎么會(huì)愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)呢？
所以，我們的每一個(gè)行動(dòng)都彰顯著我們的文明程度。未來(lái)社會(huì)，是文明的社會(huì)，知識(shí)的社會(huì)，有修養(yǎng)的社會(huì)，比如亂丟亂扔現(xiàn)象，也許有些人看來(lái)是小事，可是“隨手一扔，扔掉尊嚴(yán)”；相反，我們彎腰拾起來(lái)，那么“俯身一拾，拾起文明”。
二、守紀(jì)，是走向成功的保證。
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，每一個(gè)國(guó)家都有自己的法律，每一所學(xué)校都有自己的校規(guī)，近年來(lái)我們馬中有良好的校風(fēng)，很大程度上是因?yàn)槲覀冇袊?yán)格的紀(jì)律作保證。紀(jì)律是針對(duì)全體同學(xué)而定的，有良好的紀(jì)律，受益的也是我們每一位同學(xué)。試想，如果你就讀的學(xué)校是一所打架成風(fēng)，曠課遲到司空見(jiàn)慣，垃圾成堆的學(xué)校，你會(huì)感到滿意嗎？只有當(dāng)我們每一個(gè)人都養(yǎng)成了遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，良好的校風(fēng)才能得以維持，才有利于每一位同學(xué)走向成功。在人流如織、車輛眾多的十字路口，為什么行人和車輛能有序通過(guò)，是因?yàn)橛兄笓]交通的紅綠燈，對(duì)我們馬中學(xué)生來(lái)說(shuō)這個(gè)紅綠燈就是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，就是《馬塘中學(xué)常規(guī)管理基本要求》我們?cè)撟鍪裁�，不該做什么，都有明確的規(guī)定。從當(dāng)前學(xué)校的情況來(lái)看，我們很欣慰地看到，絕大多數(shù)同學(xué)都能遵守學(xué)校的紀(jì)律，都能按要求辦，但是，我們也注意到，還有少部分同學(xué)無(wú)視校紀(jì)校規(guī)，抱著僥幸的心理，違反學(xué)校紀(jì)律，造成極壞影響。必將受到嚴(yán)肅處理。我們衷心希望，每一個(gè)同學(xué)都從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起。做到“校內(nèi)校外一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣”，有了這良好的紀(jì)律和作風(fēng)，我們相信，每一個(gè)同學(xué)都能從這里走向成功。
三、勤學(xué)，是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。
馬塘中學(xué)連年高考、中考輝煌，為高校輸送了大量?jī)?yōu)秀畢業(yè)生，為社會(huì)培養(yǎng)了大量有用之才。他們成功的關(guān)鍵就是在學(xué)習(xí)上有一股拼勁，肯下苦功夫，也肯思考，既學(xué)得辛苦，也學(xué)得靈活。要把學(xué)習(xí)搞好，首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要堅(jiān)持“尊師重道、勤學(xué)好問(wèn)”的學(xué)風(fēng)，要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，要注意“課前、上課、課后、作業(yè)”等幾個(gè)環(huán)節(jié)，作為一個(gè)同學(xué)是這樣，那每一個(gè)班級(jí)也應(yīng)當(dāng)有好的學(xué)風(fēng)，要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我們比的不是吃好穿好，而是比誰(shuí)學(xué)得好，學(xué)得認(rèn)真，要以遵守紀(jì)律學(xué)習(xí)努力的同學(xué)為榜樣，你追我趕，才能共同進(jìn)步。不知你們有沒(méi)有這樣的體會(huì)，學(xué)習(xí)不僅僅是任務(wù)，也是一種興趣；不僅是付出，也是一種享受。聽(tīng)老師講課，可以欣賞美；獨(dú)立完成作業(yè)，可以創(chuàng)造美。這樣的學(xué)習(xí)，才能找到感覺(jué)，才會(huì)產(chǎn)生成就感。這是一種境界，也是一種高度。“居高聲自遠(yuǎn)”，居高臨下，學(xué)習(xí)效率會(huì)更高，效果會(huì)更好。在教育新政背景下的今天尤其這樣。
當(dāng)然，有些同學(xué)說(shuō)：我也想學(xué)好，無(wú)奈我基礎(chǔ)太差，不能學(xué)好。實(shí)際上，這一部分同學(xué)在不知不覺(jué)中給自己找了一個(gè)“不能學(xué)好”的借口，你每天都應(yīng)當(dāng)質(zhì)問(wèn)自己：“今天我做了什么”，重要的不是你“能不能”的問(wèn)題，關(guān)鍵是你“做不做”的問(wèn)題，“不能和不做”是兩個(gè)概念�！白觥辈攀顷P(guān)鍵，但問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲。自然就會(huì)有好結(jié)果。
我們中華民族有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，古代大思想家、大教育家孔子能取得偉大的成就，與他的勤學(xué)是分不開(kāi)的�！皯伊捍坦伞�，“鑿壁借光”，“聞雞起舞”都是很好的例子。在我們的身邊，同樣有這樣的例子，許多來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)家庭困難，但他們省吃簡(jiǎn)用，勤奮努力，用優(yōu)異的成績(jī)給辛勤勞作的父母以最好的回答。09年高三畢業(yè)生陳秋艷也是來(lái)自于農(nóng)村的孩子，06年中考沒(méi)有達(dá)到我校正取分?jǐn)?shù)線，作為自費(fèi)生交了3萬(wàn)元進(jìn)入我校高一普通班學(xué)習(xí)，進(jìn)入我校高中后她認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，今年高考以398分的高分進(jìn)入南京大學(xué)學(xué)習(xí)，她能做到，我想我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)也能做到。同學(xué)們，需要指出的是，學(xué)習(xí)不能只靠外因，還要靠?jī)?nèi)因；前進(jìn)不僅要靠外力，還要自己努力；收獲不僅需要露水，還需汗水。
同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，請(qǐng)捫心自問(wèn)：你準(zhǔn)備好了嗎？有人說(shuō)，一個(gè)人的生命只有三天：昨天、今天和明天。沉浸在昨天里，往往會(huì)讓人自我滿足，裹足不前；空想在明天里，往往會(huì)讓人高談闊論，浮躁茫然。因此，我說(shuō)，生命中最關(guān)鍵的只有一天，那就是今天。昨天已成為文物，明天還是神秘物，只有今天才是上天給我們的珍貴禮物！同學(xué)們請(qǐng)抓住今天，因?yàn)槟銈冋幵诨灸耆A，處在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，抓住每一個(gè)“今天”，你就會(huì)創(chuàng)造許許多多精彩的“明天”，你就能得到一份豐厚的人生禮物！
我相信同學(xué)們一定會(huì)努力，愛(ài)校、守紀(jì)、勤學(xué)，走向成功！
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