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  • 老師我想對你說作文

    時間:2023-10-04 18:48:02 教師 我要投稿

    老師我想對你說作文[通用]

      在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的老師我想對你說作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    老師我想對你說作文[通用]

    老師我想對你說作文1

      我,我,我!下課后,大家爭相去當老師的助手和秘書。老師!你是多么努力的在批改我們亂七八糟的作業(yè),你細心的批改會防止我們一錯再錯,讓我從錯誤中學到更多的知識。

      來人啊。把他帶回來!

      好的'。同學們異口同聲,聲音如雷!

      下課后,大家爭先恐后地做小警察,把不做功課不守規(guī)矩的通緝犯抓起來。那些越獄的囚犯總是讓老師擔心。老師!課后你總是不休息。你是一個每天照顧我們的盡職的保姆。我們真的應該感激!但是,還是有那么幾個調皮搗蛋的同學讓你擔心,真的不對!

      老師,你是一本名副其實的百科全書。靈活的大腦和一雙銳利的鷹眼是你上課必備的武器。只要我們懶,不用心,馬上就會被你識破。但是你總是用幽默,讓我們可以自動調整學習態(tài)度。在課堂上,你機智的話語和搞笑的課堂風格總能讓大家笑得合不攏嘴,讓大家更有動力參與學習,事半功倍。如果我們犯了錯誤,不聽勸告,你的懲罰總是讓我們不寒而栗。你帥的跟孫悟空叫筋斗云拿出金箍棒一樣威武。你被他的技能迷住了,立刻達到威懾的作用。

      老師!謝謝你不厭其煩的教導我們,一次又一次的容忍我們的錯誤,讓我們知道在學習和做事上應該有的態(tài)度。您總是真誠、務實、認真地對待我們,讓我們成為優(yōu)秀的學生。你的慷慨無私讓我們成長茁壯,善良如高山流水。在一年一度的教師節(jié)前夕,我想大聲對老師說:謝謝老師!

    老師我想對你說作文2

      不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫里指引方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。

      老師我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中老師我想對你說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!

      老師我想對你說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空老師我想對你說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物老師我想對你說:你是晚霞,當太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹老師我想對你說:黑板上你畫出了彩虹,卻擦去了功利;講臺上你舉起了別人,卻奉獻了自己;是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望。老師我想對你說:你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者,世界前進的推動者;你是人類靈魂的.設計者,社會乾坤的扭轉者老師我想對你說:你是春風,吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個角落;你是燈塔,引導迷茫之舟馳騁知識海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉;老師我想對你說:當蠟炬成灰時,你就是不朽;當蠶絲吐盡時,你將會永恒。

    老師我想對你說作文3

      親愛的老師,您就像一盞明燈,給我們指明光明;老師,您就像辛勤的園丁,培育著剛從土里長出來的嫩芽;老師,您就像一雙翅膀,帶領我們翱翔知識的天空。

      我最愛的超人老師,我想對您說——

      我非常慶幸來到這個學?梢赃M入您的班級。記得那是開學的第一課,您向我們做自我介紹:“大家好,我是大家的數(shù)學老師和班主任,大家可以叫我‘超人老師’!”“什么?超人老師?”我驚訝極了,還從來沒有老師這樣稱呼自己!可是在接下來幾周的相處中,我才知道了真正的原因。

      那是一節(jié)英語課,英語老師要用多媒體給我放視頻動畫,可是,我們班的電教設備好像出了些問題,怎么都不愿意和英語老師的電腦進行親密接觸。我們的“超人老師”看到了,三步并作兩步地走上講臺,將數(shù)據(jù)線的插頭拿在手里,又用了一個小夾子,左搗搗,右投投,再往電腦上一試,“哇!”果然可以用了!我們高興的叫到:“超人老師真棒!超人老師真棒!”

      還有一次同學過生日,只見我們的超人老師,在黑板上“刷刷幾下”,一個鮮活的'大蛋糕便出現(xiàn)在黑板上。我這才知道老師為什么會叫“超人老師”,原來他真的無所不能呀!

      “超人老師”的數(shù)學課也非常有意思,總是逗得我們哈哈大笑,在輕松快樂的氛圍中還學到了知識。

      “超人老師”,我想對您說,很開心成為您的學生。我今后一定會更加認真、努力地學習,成為您值得驕傲的學生!

    老師我想對你說作文4

      夏日綿綿,是您在我們耳邊細細叮囑;秋天涼爽,是您不知疲倦教我們無窮的知識。無論我們多么調皮,您總能包容我們。無論我們的種子小的不起眼,您總能用知識的源泉和汗水把我們變成一株株芬芳嬌艷的花。

      老師我想對您說——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”我轉學來,還不到一年,就備受您的關懷。剛來時,我嫌這嫌那,遇到一點小事就用哭來解決,我以為您會罵我,可是您沒有,您讓我和有矛盾的同學去互相道歉,這是解除矛盾最好的辦法,最后,我們果然不計前嫌又在一起玩。

      老師,我想對您說——因為受到您的鼓勵和幫助,我已經不會和大家鬧矛盾了呢!我還要自豪地告訴您:“我不會因為一點小事而哭了!”

      老師,我想對您說您是辛勤的園丁,我認為您的`淚比珍珠還閃,您的汗比寶石還亮麗。是您讓我在短暫的時間里,遇見最好的自己。

      雖然我僅有一年的時間就要離開這個美麗的東一校園,但您教我的時間,永遠銘刻在我的心里,“用微笑面對生活”這是您教我的。

      最后,老師,我想對您說:“今天就是教師節(jié)了,祝您節(jié)日快樂!我相信我報答您最好的禮物便是學習,我將努力學習,以夢為馬,不負韶華。不辜負您在這段時間內為我所做的一切。”祝您:“桃李滿天下!”

    老師我想對你說作文5

      孫老師,您知道嗎,您是給我印象最深刻的老師了。

      老師,您還記得那一次嗎?那是我自己第一次坐公交車,不知道公交車在哪做兒,等我找到車站的時候,錯過了公交車。我怕媽媽等不到我擔心,當時就哭了。沒辦法,只好返回學校找您。您正要吃飯,聽說我沒坐上車,趕緊安慰我說:“別著急,正好有個同學請假了,還有一份兒飯,你就在學校吃吧,我給你媽媽打個電話!”我的心一下子就放進了肚子里,開心地說:“謝謝老師!”我一顆冰冷的心,被孫老師您暖熱起來了。

      老師,下午第三節(jié)課,你正在檢查聽寫的時候,我還沒有聽寫,當時我就想:要不,明天再把聽寫交給您吧?捎忠幌耄何乙沁@樣做的'話該怎么說呢?想來想去,最終我還是選擇了現(xiàn)在就聽寫。聽寫完,我準備交上去的時候,我又想:聽寫的這么晚,您會不會說我?我打算這樣做,先鞠一躬,然后說:老師,對不起我交晚了。打理好心情后,我走到上講臺,可一面對您,我立刻緊張起來了,不知所措,把聽寫的遞給您,說了聲:“對不起啊,老師。”我當時整個人都定住了,提心吊膽地等待著批評。可您卻說:“沒事,下次注意點!”您說出口的哪一瞬間,我的眼淚都快流出來了,我真想說一聲:“老師,謝謝您”!

      今天是教師節(jié),孫老師,我祝您:“節(jié)日快樂,身體健康!”

    老師我想對你說作文6

      老師,您就像長明的燈,點燃了自己,照亮了每一位學生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國的棟梁之材;老師,您是我們人生路中的路標,指引我們走上成功之路;老師,您是我開啟智慧大門的鑰匙,教會了我無窮的知識。

      那時候,我剛開始學寫作文,一寫作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人頭疼!”寫起來總是

      "東拉葫蘆西扯瓢"!就像一團亂麻,理也理不清。而您看見了,一疊聲贊揚:“不錯不錯嘛!只是作文有點生硬,沒寫出真情實感!”隨后,您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆,說:“讓我來給你修改一下吧!”臺燈下的'您,額頭上滲出細密的汗珠,您手里捏著的筆,就像一桿槍,瞄準一字一標點地掃描過去。改完后,我瀏覽了一遍,哇!還真是“點石成金”!您拍著我的肩膀,說:“寫作文,要仔細觀察,寫出真情實感,要不作文就永遠也寫不好!蔽衣犃,若有所思地點點頭。從那以后,我的作文水平大大地提高了。

      老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長,老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩!崩蠋煟覑勰恪。這些,或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。

    老師我想對你說作文7

      當我步入小學的大門時,我還是什么都不懂的調皮小毛孩,是敬愛的老師您,教會了我愛祖國、愛人民;是您,教會了我讀書、識字,教給我做人的道理。您就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們。

      夜深人靜的時候,您在認真地備課、改作業(yè);在我們歡慶節(jié)日的時候,您總是忙前忙后為我們出謀劃策;在我們犯錯時,您總會嚴肅地批評和耐心地教育,給予我們正確的引導。您是老師,也是一位母親。我每天看到我的媽媽那么忙碌,我想,您忙完工作還要忙家務,一定也很累吧?

      記得有一次,老師都去開會了,讓我們自習。我趁著老師不在,開始“大展拳腳”,呼朋引伴地課堂上玩起了“斗筆”。第二節(jié)課是您的課,班委跟您報告我們擾亂課堂的行為。您聽了不動聲色地問我們:“哪些同學參與了‘斗筆’呀?”看著您那難以捉摸的神情,我有些不知所措,同學們也都不敢承認。老師您那慈祥的眼睛一下變的很嚴厲。讓我們“斗筆”的同學主動站起來承認。當時我心里十分矛盾:如果站起來承認,那我必定會受罰;可如果不承認的話,那我就是個不誠實的孩子,以后也不會得到別人的信任。經過一番激烈的思想斗爭之后,我最終選擇站起來承認錯誤。因為您教導過我們要做誠實,守信的人。參與“斗筆”的其他同學也陸續(xù)向老師您承認了錯誤。

      那時候的您,嘆了一口氣,語重心長地教導我們:不能浪費時間,時間就是生命,現(xiàn)在的`刻苦學習和勤奮都是你們以后成功的積淀,將來的你一定會感謝現(xiàn)在奮斗的自己……您關心我們,苦口婆心地勸誡我們,就如同關心著自己的孩子。

      老師,你知道嗎?我為自己有這樣的老師而感到幸福與自豪。老師,謝謝您!您辛苦了!

    老師我想對你說作文8

      王老師,您帶領我們這么多年,帶領著我們七班這么多人,我有很多話想對你說。但是我卻不知道該怎么說出口,在這里我要把我所有想對你說的話對你說。

      “王老師,我要感謝您對我的教育,從我什么都不知道,剛剛發(fā)芽的時候,你用一種有趣的方式教育者著我們。但現(xiàn)在我們已經長得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒有長成那樣的參天大樹,可是我們卻永遠忘不掉您對我們的教導。”

      對我們四年級數(shù)學彭老師,我有話對您說:“彭老師,雖然你教導我們的時間沒有王老師時間長,但是你讓我們在短時間內學會了更多的東西。本來小數(shù)乘法,我還不會,但是現(xiàn)在小數(shù)乘法對我來說已經是小意思了!

      對現(xiàn)在的彭老師,我有話對您說:“您雖然剛教我們還不到一個月,但是我能看出來您對我們的`用心,有時您朝我們,我們可能有時候有點不服氣。但是很多人只是一時明白了一個道理,在真正實際上就不明白了。就是如果老師吵你,那是對你好,如果老師不吵你,就算在課堂上打鬧,老師看見了也是無動于衷的話,那是放棄了你!

      雖然現(xiàn)在我們的科學老師對我們不是那么嚴,但是,如果課堂上有人說話打鬧,老師也會幫著解釋解決問題,而且也會批評做錯的學。

      我也有花的英語老師說:“謝謝您的四年級和五年級都會陪伴著我們,從一開始你就嚴師教導我們,讓我們的英語更上一層臺階。我要特別感謝您!

      這就是我想對老師說的話,最后還是要,深深地感謝你們。

    老師我想對你說作文9

      老師,有人說:“您是蠟燭,燃燒自己照亮別人!庇腥苏f:“您是園丁,澆灌著祖國的花朵。”還有人說:“你是春蠶,吐出錦緞獻給別人!钡俏乙f:“您是母親,用愛培育著我!

      您的愛是溫暖的。有一次,在寒風呼嘯的早晨,由于我睡過頭了,衣服一穿就沖著家門,走在大街上,我把頭埋得低低的,口里不停的哈氣,不禁加快了前進的步伐。

      到了學校,我已經是“遍體鱗傷”了,我的耳朵和手凍得發(fā)白,臉凍的通紅,坐在座位上瑟瑟發(fā)抖。就在我感到寒冷和不安的時候,您來了。您沒有往日的威嚴,身上散發(fā)出慈母親的光芒,您關切地問我:“陳宣午,你又起遲了吧,你凍成這個樣子,怎么不跟老師說呢?”說著,便要脫下大衣給我披上。我流淚了,心中感激不盡了。

      放學了,我剛準備把大衣還給您時,您卻拉下大衣,輕聲對我說:“路上很冷,小心感冒!”說罷,您便急匆匆地走了。望著您單薄的'身影,發(fā)現(xiàn)我的淚水已經結成冰了。

      同時,您的愛也是嚴厲的。有一次,我的考試成績是98分,錯了一道填空題,雖說是微不足道的題,但是您當場打了我一頓。我不禁在心里埋怨您:“不過是一道小題而已,至于嗎?”

      可是,經過幾天的思考,我也能慢慢的理解您了,您怕我下一次再錯類似的題,所以打我,讓我記住教訓。我在心里又不禁感激您。

      老師,謝謝您,謝謝您陪我度過了六個春秋,謝謝您,老師!我永遠會記住您的。

    老師我想對你說作文10

      陳老師與你道別已經四年,現(xiàn)在我已經是一個成熟的畢業(yè)生了,你還記得我嗎?我是你其中的一個學生小華,三年級的時候你是我見過最好的數(shù)學老師,F(xiàn)在,雖然我們分隔兩地,師生間的情誼已經不再那么濃厚了,但我還是很想念你。

      有件事我一直都想對你,因為這件事,我對你產生了一種疑慮的懷疑,這件事就像傷疤一樣,讓我小小的心靈遭受了創(chuàng)傷,雖然,你做的這件事讓我感到不滿,但我不會責怪你的,因為你永遠都是我敬愛的陳老師。

      在你教我們的那一年的教師節(jié),班上的每一個同學都認認真真地做了精致漂亮的賀卡,還在賀卡上面寫上了對你美好的'祝福,把對自己老師的愛慕寫到了賀卡上送給你。其中我寫的祝福語,現(xiàn)在還深深地刻在我的腦海中。我加了幾個睌上的點,一絲不茍做出來的賀卡放到你桌面上時,我心里就不知道多開心,興奮地跳了起來。

      在教師節(jié)過后的幾天,我剛好在和同學們一起搞衛(wèi)生。同學們和我興高采烈地掃地、擦地板、擦窗戶?墒牵斘覀儼l(fā)現(xiàn)垃圾里的東西時,我們那興高采烈便不知道去了哪里,變成了一陣苦澀的傷心。垃圾桶里裝的不是什么,而是一大疊賀卡,那正是我們同學們辛苦做出來送給你的賀卡。眼前的一幕驚呆了我們,我們開始有點抱怨,對你說了一些不好的話,有的同學甚至哭了,流下了傷心的淚水。

      老師,難道你就不能接納我們同學對你的一份心意嗎?你知道這丟的不僅是賀卡,而是同學們對你一顆熱情的忠心,丟的是你在我們同學中的美好形象。

      我真的很想問,陳老師你在乎過和我們同學之間的情誼嗎?或許這有其他的原因。

      最后我祝你身體健康,萬事如意。

    老師我想對你說作文11

      俞老師,你最近還好嗎?俞老師我有許許多多的話想對你說。

      記得我那次生病了,你來查宿舍,舍長告訴你我發(fā)燒了,你急忙來到我的身邊,用你那溫暖的手摸著我的腦門,你著急地問:“你怎么發(fā)燒了,你發(fā)燒應該第一時間跟我說。】煺f,你爸爸的電話號碼!薄

      第二天,我來到了學校,上著課時你不時地摸摸我的額頭,那時,我感覺你就是守護者,守護著我。

      還記得我第一次被記違紀,你拖著疲倦的身體,剛吃完飯,你就看見我正被一位老師記違紀呢!你迎上前來,問我怎么了,我吞吞吐吐地說出了實情,你把我叫進了你的辦公室,告訴了我事情后果的嚴重性后,把我爸爸通知來了,你和爸爸交流了一番后,把我叫去辦公室,我心想:“這一次死定了”一邊走,一邊身體還微微地發(fā)著抖。一進門,卻聽到你甜甜的聲音,我這時愣住了,你怎么會不發(fā)火呢?我一時想不通,可后來通過你和爸爸的教育,我知道了你是用小道理教育了我。

      不知不覺中我上初中了,來到了新學校,認識了許許多多的'新同學。一開學,發(fā)了新課本,我就邀上了幾個同學,把課本上的生字詞抄了。我懷著激動的心情走進了辦公室,找到了我們的語文老師——李老師。李老師看了看,表揚了我,我心里很高興,我還以為這樣就完了,可后來老師給了我一個巨大的“驚喜”。李老師對我說:“我見到了你的小學語文老師俞老師,她說你是一個不錯的孩子叫我好好的幫助你,關注你!蔽衣牭竭@句話,感動得眼淚都盈滿了眼眶,我想不能哭,要好好學習,來報答你,到了晚上睡覺時,我又想起了李老師說的話,這時我再也忍不住了,眼淚“嘩嘩”地往下流。

      俞老師,我想對你說:我愛你,謝謝你的教育之恩!

    老師我想對你說作文12

      時間如流水般飛逝。眨眼間,我已與各位老師相處了將近三個星期了。三個星期的時間,說長夜不長,說短也不短?傊齻星期的時間已足以讓我了解各位老師了。

      語文老師是一位美麗的女老師。上課嚴謹認真,并且很尊重我們,不會占用我們的我們的課間時間。但,老師,我想對您說:您在講課的時候速度還可以再稍微快一點。

      數(shù)學老師一位帶點小幽默的男老師。我已經與他打了兩年交道,所以對于這位老師,我是熟悉的不能再熟悉了。但,老師,我想對您說:您在上課時還凱焱再講快一點,盡量下課不要拖堂,在上課時,盡量不要抽煙?

      英語老師是一位和藹可親的的女老師。對待每一位同學持已認真態(tài)度,對作業(yè)的批改更是認真,簡直讓我無話可說。

      政治老師是一位幽默風趣的'男老師。他上課時我們總是笑聲連連,而且他下課就下課,很少拖堂,我想,我們班上的每位同學都很喜歡這個政治老師。

      歷史老師是一位略顯滄桑的女老師。她上課時講的內容都很豐富,用一個個精彩的故事把我們帶入課堂的高潮。但,老師,我想對您說:您上課時還可以使課堂更活躍。

      物理老師是一位嚴厲而不失幽默的男老師。他利用大量的比喻和做實驗來帶領我們進入課堂。但,老師,我想對您說:實驗還可以再多做一點。

      化學老師也就是我們的班主任,一位嚴厲而不失風趣的男老師。他為了能讓我們更好的學習,已經與學校交流了好多次了。但,我一直有個問題想問您:為什么歷屆初三星期五最早的就放學了,而我們卻不是?

      體育老師是一位高大的男老師,轉管學校體育,他嚴厲起來可是很可怕的!但,老師,我想對您說:體育訓練的量可不可以再小那么一丟丟?

      老師,我想對您說……

    老師我想對你說作文13

      今天是教師節(jié),我想把對老師的所有贊譽化為一句話:“老師您辛苦了!”

      平時我在心里用三言兩語都說不盡的話,但因為我的膽小與害怕,不敢對您說,現(xiàn)在就在這篇作文里一吐為快吧。

      多少次,我看見您利用課間時間批改作業(yè)而不休息時,我多想對您說:“老師休息會,別累壞了,累壞了誰來教我們呀!”多少個中午我看見您在教室里邊吃飯邊和同學談心,告訴我們一些做人的道理,幫助學習能力不好的`同學建立自信心,我多想對您說:“老師去辦公室里休息會,注意身體,我們需要您!”多少個夜晚,我們早已呼呼大睡,而您忙完家務后,還要在燈下批改作業(yè),備課,做上課用的幻燈片。老師!我的好老師您在用行動餞行“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。

      平時,我害怕上課發(fā)言,生怕答錯了?墒悄偸怯媚难凵窆膭钗。老師此時您的眼神是山林間流淌的小溪,那么清澈,那么慈愛。它滋潤了我的心靈,培育了我這顆求知的種子。老師您講的課豐富多彩,生動形象,富有激情。每一片文章仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個五彩斑斕的世界。

      老師今天是您的節(jié)日,我想對您說:“您的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻而充實。享受那桃李滿天下的快樂吧!”

    老師我想對你說作文14

      !是誰細心地教我人生的哲理,是誰教我識字,是誰每天不停地呵護我,指出我的錯?對,是您,是李老師。

      快考試了,您每天坐在電腦前給我們做課件,生怕我們考不好。您做的眼睛都疼了,看什么東西都是一片空白,您才閉上眼睛晃一下頭,又低頭繼續(xù)。您對我們這么好,哪個老師能像您這樣拼著命。我們不僅不聽話,還經常讓您發(fā)脾氣。犯錯誤的時候,您細心地告訴我們不應該這樣做,教我們道理。

      記得有一次,我為了掃衛(wèi)生區(qū)搶到一個大一點兒的掃把,出餐廳時,沖跑了出去。結果卻被餐廳門口邊事先“埋伏”好的小紅帽給抓住了。小紅帽把我?guī)У搅四昙墢怨賳T那里,徳官員把我記了名字,給班級扣了分。給班級扣了分,就是給班級抹了黑。我心神不寧地走到了放掃把的地方,又提心吊膽地走到了衛(wèi)生區(qū)。掃著掃著,老師來檢查衛(wèi)生區(qū)了,我把我扣分的來龍去脈都告訴的老師。本以為老師會像二年級語文老師一樣暴打我,但是,李老師卻只說了一句短短的.話:“下一次在跑,就給你扣分!闭f完轉身就走。我心里很不自然,不自然也沒辦法,老師都走了,自己站著干什么。既然老師走了,這件事情自然就翻篇了。

      !老師啊,你就像一盞明燈,照亮了我的人生。您在我未來的人生當中,撇上了一筆亮麗的彩虹。

    老師我想對你說作文15

      一恍,就是6年了,從那個6歲的小朋友到12歲的大學生,生疏到成熟,6年了,整整六年了,在這溫馨的校園里,您的關懷沒有一日斷過,“跌倒了爬起來”,這是您告訴我的人生哲理……

      謝謝您,徐老師!

      是您告訴我們,好東西要分享;是您教育我們,要誠以待人;是您告訴我們,好好學習成就未來……

      您,就是我們的第二任母親。

      我們是小船,您就是燈塔;我們是樹苗,您就是土壤;我們是星星,您就是月亮;我們是毛筆,您就是墨汁;我們是河流,您就是大!偠灾谖覀兂砷L的過程中,為我們添磚加瓦。

      謝謝您,老師!

      您的目光是鋒利的。

      那天,在您的課堂上,飛進一只嗡嗡叫的小蜜蜂,我的注意力分散了,望著它飛行的路線,無意間看見了您鋒利的目光,我知道,您在提醒我:“上課注意力集中,不要分心!

      當然,您的目光也是柔和的。

      那次,在課間,我的肚子疼痛難忍,您無意間看見了我,立馬放下手里的工作,皺起了眉頭,我知道,您是在擔心我:“哎喲,怎么搞的,怎么樣了?”

      您永遠是默默的.關心著我們,無聲的為我們付出,日日夜夜的為我們準備資料,把知識通通傳授給我們,您把畢生的精力都奉獻給了文學,此刻,我想對您說:“謝謝您,徐老師,是您告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼!蔽蚁氚堰@句話大聲的喊出來:“謝謝您,徐老師,祝您老師節(jié)快樂,桃李滿天下,越活越年輕!”

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