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  • 讓我陶醉音樂(lè)作文

    時(shí)間:2023-10-01 17:36:05 音樂(lè) 我要投稿

    讓我陶醉音樂(lè)作文4篇(優(yōu)秀)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的讓我陶醉音樂(lè)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    讓我陶醉音樂(lè)作文4篇(優(yōu)秀)

    讓我陶醉音樂(lè)作文 篇1

      那晚,是一個(gè)寧?kù)o的月夜。窗外,再聽不到車啼人行聲了,我似乎處于萬(wàn)籟寂靜的原野上……仰頭看那輪金黃的圓月,掛在灰暗的蒼穹中,散發(fā)出亮麗的月光,與路燈交織輝映,積水的馬路,成了繁星閃爍的夜空……

      一個(gè)聲音,打破了這月夜的寧?kù)o……

      它,時(shí)而跌蕩起伏,時(shí)而平如溪流,里面交織回旋,時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。不一會(huì)如同跌落萬(wàn)丈深淵的雄鷹,不一會(huì)兒又如同登上珠峰山巔的科考隊(duì)員。一時(shí),我看到了驚濤駭浪沖向岸邊,摧毀一切障礙;隔海相望的.印度尼本亞大火山爆發(fā)。它有著無(wú)窮無(wú)盡的力量,撥動(dòng)了我的心弦,劃開了我幻想之門。在陶醉中,高潮到了,這時(shí)一個(gè)個(gè)活躍的音符以:“黃河之水天上來(lái)”之勢(shì)中,以沖出閘門的洪水之勢(shì),連綿不絕地襲卷而來(lái),勢(shì)如破竹,所向披靡,我如同于在暴風(fēng)雨中的海鷗,與死亡擦肩而過(guò)……最后,以一個(gè)雄渾沉穩(wěn)的低音結(jié)束,將我從幻想、陶醉中拉了回來(lái)。

      多么雄心壯志,多么神奇美妙。∥翌D時(shí)油然而生敬慕之情,對(duì)于音樂(lè)這個(gè)素不相識(shí)的東西產(chǎn)生了前所未有的喜好,亦成了我學(xué)習(xí)音樂(lè)的開始。

      吉他,是我在電視上看到的樂(lè)器里最酷的,在每一個(gè)樂(lè)園里,吉他都幾乎是必不可少的,那么瀟灑,那樣迷人,我選擇了它。自從買了吉他找了老師學(xué)習(xí)后,我便努力練習(xí),掌握技巧,彈奏曲子,天天如此,月月如此。功夫不負(fù)有心人,一年后,我拿到了四級(jí)證書,現(xiàn)在,我都能彈奏10級(jí)曲子了,只用了2年多的時(shí)間。

      其間同,我并不是想考什么級(jí),得什么證,我迷醉于每一個(gè)我彈過(guò)的曲子,它們都具有鮮活的生命,在我的心中都不容割舍。我用這把便宜但愛不釋手的吉它,創(chuàng)造了許多活潑可愛的音符朋友,它們帶著我去領(lǐng)略《夢(mèng)》的世界、《月光》的純潔、《彩云追月》的美好、《大教堂》的神圣……我從那把小小的吉他中聽到了所有無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的深情的事物,成為我的愉快時(shí)的玩伴,憂傷時(shí)的慰藉,伴隨我度過(guò)了多少春秋冬夏,我也因此認(rèn)識(shí)了不計(jì)其數(shù)志同道合的朋友?偠灾,吉它占領(lǐng)了我大半生命,我無(wú)時(shí)不沉醉在音樂(lè)的大海中。

      今晚,又是一個(gè)寧?kù)o的月夜。我獨(dú)自一人拿起吉它,在音樂(lè)中陶醉……

    讓我陶醉音樂(lè)作文 篇2

      每一件事物都有不同的意義,每一件事物都有讓人陶醉的魅力。音樂(lè)讓我陶醉,只因音樂(lè)有它獨(dú)特的魅力,讓我陶醉,讓我變得更加勇敢、自信,如同美麗的月光,伴我同行。

      每當(dāng)我與同學(xué)吵架時(shí),耳畔不時(shí)地響起《友誼地久天長(zhǎng)》這首歌,它催促我與同學(xué)好好相處;每當(dāng)聽到《畢業(yè)季》這首歌時(shí),我會(huì)更加珍惜這最后與同學(xué)、老師相處的一分一秒;每當(dāng)我抱怨父親這不好那不好的時(shí)候,《父親》這首歌讓我知道了父親的辛苦,更加明白了偉大深沉的父愛;《我相信》讓我明白了面對(duì)困難要勇敢、要自信;《漂向北方》它讓我明白了要大膽地去追自己的.夢(mèng)想,不管有多困難,也要勇敢追……

      這等等的一切,都是音樂(lè)感染的力量,讓我改變了一些根本不可能的事實(shí)。音樂(lè)那無(wú)窮無(wú)盡的力量,使我變得更加勇敢、自信,甚至把我的“不可能”變成了“可能”。它那無(wú)可估量的力量,使我陶醉其中。是音樂(lè)讓我當(dāng)一個(gè)快樂(lè)“精靈”,是音樂(lè)把我的悲傷轉(zhuǎn)為笑語(yǔ),是音樂(lè)讓我在面對(duì)困難的時(shí)候勇往直前。

      每個(gè)人都有屬于自己的一片藍(lán)天,每個(gè)人也有令自己陶醉的事物。讓它指導(dǎo)我們生命的每一刻,在它的陪伴下,我也不會(huì)孤獨(dú)、寂寞。

      音樂(lè)讓我永遠(yuǎn)的陶醉。

    讓我陶醉音樂(lè)作文 篇3

      自從世界上有了人類,音樂(lè)便隨之響起,在世界的每一個(gè)角落,都有音樂(lè)的腳步。從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)代社會(huì),音樂(lè)儼然成為了生命的一部分,無(wú)法分割。

      音樂(lè)的`類型有很多種:民族音樂(lè)、流行音樂(lè)、古典音樂(lè)等。雖然同齡人每天哼著流行音樂(lè)從我身邊掠過(guò),我卻種情于輕音樂(lè),其中古箏的聲音最令我陶醉了。

      我該怎么來(lái)形容她呢?

      如果我是一個(gè)畫家,我將用最美麗的色彩來(lái)描繪她。

      如果我是一位舞蹈家,我將用我的四肢五官來(lái)展現(xiàn)那無(wú)法言說(shuō)的美。

      如果我是一位演講家,我將用我的語(yǔ)言把她推崇給所有人。

      可我什么也不是,我只是一個(gè)中學(xué)生,我只能用我貧乏的文字來(lái)贊美她。

      我最喜歡的曲子是《蕉窗夜雨》。先是小雨般淅淅瀝瀝的聲音,爾后忽然激烈了起來(lái),使人幾乎可以感受的到:在一個(gè)圓月高掛的晚上,一個(gè)人伏在窗邊,欣賞著朦朧的細(xì)雨。雨勢(shì)漸大,雨中望月,原本象征團(tuán)圓的圓月,這時(shí)也孤零零的掛在天上,就如自己孤身一人月夜賞雨,思念著家人。此處的音符,無(wú)不飽含蒼涼、悲涼之意。所聽之人也被此感染,感同身受。除此之外,《漢宮秋月》也是我的最愛,相較前者,此曲并不那么傷感,只是有股淡淡的哀愁。還有《出水蓮》《湘妃怨》等,個(gè)個(gè)都令人沉醉其中,不能自拔。

    讓我陶醉音樂(lè)作文 篇4

      我,一點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞都沒有,但我喜歡聽音樂(lè)。在我看來(lái),聽音樂(lè)是很放松的事,戴上耳機(jī)的那時(shí),繁雜的世界與我無(wú)關(guān),我只活在音樂(lè)中,音樂(lè)讓我沉醉。

      我不隨韓流,但我會(huì)聽一些韓國(guó)組合的歌,像Bigbang、f(x)的歌是我經(jīng)常有聽的,聽起來(lái)酷酷的,帶來(lái)快感,很有活力;有時(shí)也會(huì)去搜搞怪、搞笑的歌曲或是“神曲”來(lái)聽,隨音樂(lè)亂舞、哼唱,感覺超棒超開心;下雨天,待在家里,很應(yīng)景地翻出一些傷感、憂愁、緩慢的歌、輕音樂(lè),縮在一個(gè)角落,裝深沉;在手機(jī)上看視頻,聽到喜歡的背景音樂(lè)會(huì)想方設(shè)法地找出來(lái)聽,不同的音樂(lè),不同的心境,不同的感受

      隨著年級(jí)越來(lái)越高,學(xué)業(yè)壓力也越來(lái)越大,每天與拼搏作業(yè)的`同時(shí),我不忘時(shí)常放起音樂(lè)來(lái)放松自己。雖然媽媽不同意,認(rèn)為這樣會(huì)分心,但我把音量壓到最低,悄悄地樂(lè)著。記得以前看過(guò)一篇文章,在寫作業(yè)時(shí)適當(dāng)?shù)胤乓恍┮魳?lè)也未必都是壞處,有時(shí)也可提升效率,這讓我更加有勇氣在寫作業(yè)時(shí)聽音樂(lè)。我認(rèn)為在寫作業(yè)時(shí),神經(jīng)一直緊繃著也太累了,聽聽音樂(lè),調(diào)節(jié)一下,算是忙中偷樂(lè)、自?shī)首詷?lè)吧。

      平時(shí)一個(gè)人在家時(shí),我一定會(huì)把音樂(lè)開到最響,自嗨一下,有沒有吵到鄰居也不管了,也許有點(diǎn)瘋,但這應(yīng)該算解放天性;我是一個(gè)很怕孤獨(dú)的人,更不用說(shuō)單獨(dú)行動(dòng)或做事,但戴上耳機(jī)聽到音樂(lè)好像就不那么無(wú)聊了,感覺一個(gè)人獨(dú)處也是很瀟灑的,有時(shí)跟著音樂(lè)節(jié)拍走路也超有趣,自得其樂(lè)。

      我知道長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)對(duì)耳朵不好,但我仍喜歡,聽音樂(lè)也許會(huì)占據(jù)我很多時(shí)間,但我仍堅(jiān)持。對(duì)我來(lái)說(shuō),出行其他東西都無(wú)所謂,但必帶音樂(lè)與耳機(jī),如果沒有這兩樣,行程就沒什么樂(lè)趣,而我就像失去魂魄,沒有音樂(lè)相伴的靈魂是多么孤獨(dú)啊!

      音樂(lè)讓我拋開世間煩惱與疲憊,放慢步調(diào),去享受,去體會(huì),去放松,在學(xué)習(xí)之余解悶又解壓,我可以沒有一點(diǎn)點(diǎn)的音樂(lè)細(xì)胞,但不能沒有音樂(lè)。

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