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小制作作文匯編[3篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小制作作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小制作作文 篇1
今天,在美術(shù)課上,老師讓我們做小制作。
知道這節(jié)課的任務(wù)后,我呆若木雞。心想:做什么小制作呢?我聚精會(huì)神地想著,一分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘過去了……“!我想起來(lái)了。”我大叫道。
我 小心翼翼地拿起一把小巧玲瓏的小剪刀,又拿了一張黃色的 小卡紙,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕芽埣舫闪艘粋(gè)一個(gè)頭尖尾粗的小怪物,便輕輕地把小剪刀放下。 我又拿起一張身穿黑色衣服的卡紙,用剪刀剪下兩只黑乎乎的小眼睛,再用膠水把兩只眼睛貼在那小怪物上。 接著我又拿起一張藍(lán)色的.紙,我先在上面畫上老鼠的胡子,然后把小胡子剪下來(lái),輕輕地把它貼在老鼠上。最后拿起橙色的紙剪下小老鼠的長(zhǎng)尾巴,貼在老鼠的尾 部。
小朋友們,知道我做的是什么了吧,就是可愛的小老鼠啦!我把它放在桌子上,讓它天天陪著我學(xué)習(xí)。
小制作作文 篇2
今天在作文課上,劉老師要帶著我們做一個(gè)快樂的小制作。我們迫不及待地想動(dòng)手試試。但劉老師說:“這個(gè)小制作很不容易!”聽了這句話,有的同學(xué)不以為然,但有的同學(xué)面露愁容。這時(shí),劉老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張彩紙,我們豎起耳朵,目不轉(zhuǎn)睛地看著劉老師做第一步的示范。
首先,將正方形的紙平行對(duì)折,用指甲刮一下折痕,打開再將另外兩條邊對(duì)折,這樣就出現(xiàn)了一個(gè)十字形的折痕。接下來(lái)還是對(duì)折,不過現(xiàn)在是對(duì)折兩個(gè)對(duì)角,然后另外兩個(gè)對(duì)角重復(fù)以上步驟。隨后,劉老師讓我們把紙翻過來(lái),把四個(gè)角象中心點(diǎn)對(duì)折。這樣底就做好了。同學(xué)們都覺得很簡(jiǎn)單,可我想:接下來(lái)會(huì)不會(huì)也這么簡(jiǎn)單呢?
第二部可沒我想得那么簡(jiǎn)單了!這一步我們?cè)撟鍪占{盒的“圍墻”了。首先,相對(duì)的兩條邊向中間折,并用手指按實(shí)。其次,我們把剛折好的“圍墻”立起來(lái),呈90度角。接著,先用大拇指“圍墻”的兩側(cè),然后用食指向內(nèi)壓開口的兩邊,同是,中指把紙的尖部壓到收納盒的`內(nèi)壁,最后剩余的部分折進(jìn)盒子的底部。就這簡(jiǎn)單的一步,我們卻費(fèi)了九牛二虎之力。我急得面紅耳赤,劉老師走到我面前,看到我著急的樣子,幫了我一把。我恍然大悟,照樣子折好了令一邊。我終于把漂亮的小收納盒做好了!然后,我高興地給媽媽又做了一個(gè)。
真是看起來(lái)容易,做起來(lái)難啊,雖然有的同學(xué)沒有做出來(lái),但劉老師說:“失敗乃成功之母,回家多練幾次就會(huì)做了!蔽一丶疫要多做幾個(gè)。
小制作作文 篇3
今天,我在一本書上看到了制作電鈴的方法,我非常好奇,和爸爸一起動(dòng)手做了起來(lái)。
我們首先準(zhǔn)備材料。爸爸找來(lái)一塊小木板、導(dǎo)線、釘子、鐵絲、電磁鐵、電池和開關(guān)等,可就是沒有鈴。我們做的是電鈴,沒有鈴怎么做呢?我突然想起來(lái)自行車上不是有車鈴嗎?我對(duì)爸爸說:“咱把自行車車鈴卸下來(lái)用用,再按上行嗎?”“對(duì)呀,我怎么沒想到呢?”爸爸說到。于是我趕快跑下樓把自行車車鈴卸了下來(lái)。
接下來(lái)就是制作了。首先把開關(guān)固定在木板上,再把一根釘子釘在離小木板上邊4㎝的地方,第二根釘子釘在離第一根釘子3㎝的地方,第三根釘子釘在離第一根釘子4㎝的地方。把鐵絲在第一根釘子上繞一圈,在第一根釘子上再繞一圈,比第三根釘子的左邊穿過,再在鐵絲的另一頭打個(gè)圈做鈴錘。把導(dǎo)線分別連接到第二根釘子和開關(guān)的一端,把電磁鐵的兩根導(dǎo)線分別固定在第三根釘子和開關(guān)的另一端,電池分別接到開關(guān)和第二根釘子的.引出線上。再把自行車鈴固定在離第三根釘子18㎝遠(yuǎn)的地方,最后把電磁鐵固定在第三根釘子和鈴的中間。合上開關(guān),電鈴就叮呤叮呤地響起來(lái)了,一個(gè)電鈴就做好了。
我非常興奮,通過制作這個(gè)電鈴,我認(rèn)識(shí)到無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋,勤動(dòng)手才能取得成功。